我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

醫(yī)生進修心得體會十篇一

第一段：介紹進修背景和目的（200字）

作為一名康復醫(yī)生，我對于提升自己的專業(yè)能力一直有著強烈的渴望。為了實現(xiàn)這一目標，我決定參加一次進修，以提升自己的臨床技能和專業(yè)知識。這次進修主要包括康復技術的最新發(fā)展和康復醫(yī)學的前沿研究，相信通過這次進修，我將能夠更好地服務于患者，并提供更有效的治療方案。

第二段：進修的內容和收獲（300字）

進修的內容涵蓋了康復技術的最新發(fā)展和康復醫(yī)學的前沿研究。我參加了一系列關于康復治療新方法和新技術的講座和實踐課程。在這些課程中，我學習到了很多新的康復技術，如虛擬現(xiàn)實康復、神經生物反饋等。同時，我還了解到了康復醫(yī)學領域最新的研究成果和治療方案，如康復醫(yī)學的個體化治療、康復醫(yī)學與互聯(lián)網(wǎng)的結合等。通過這些學習，我深刻認識到康復醫(yī)學在提高患者生活質量方面的巨大潛力，同時也認識到康復醫(yī)學的發(fā)展還存在一些挑戰(zhàn)和難題。

第三段：實踐應用和反思（300字）

進修結束后，我將學到的理論和技巧應用到實際工作中。我積極運用虛擬現(xiàn)實康復技術和神經生物反饋等先進的康復方法，根據(jù)患者的個體情況制定個性化的康復方案。同時，我還注重與患者的溝通和交流，提供心理支持，并鼓勵患者積極參與康復過程。這些努力得到了患者和同事們的一致好評，他們對我的康復效果非常滿意，并表示我已經成為一名出色的康復醫(yī)生。然而，我也意識到自己還有很多不足之處，需要持續(xù)努力和學習，不斷提高自己的專業(yè)能力。

第四段：對進修的評價和建議（200字）

通過這次進修，我不僅加深了對康復醫(yī)學的理解，還學到了很多新知識和新技術。進修期間，我還有機會與其他康復醫(yī)生進行交流和合作，從他們身上學到了很多經驗和教訓。進修的組織和安排也非常到位，課程內容豐富、實用性強。然而，我認為進修的時間略短，希望能夠延長進修的時間，以便更好地學習和實踐。

第五段：總結進修的意義和展望（200字）

這次進修對我來說意義重大。我不僅提高了專業(yè)能力，也增強了自信心，在實踐中獲得了滿滿的成就感。通過進修，我認識到康復醫(yī)學的潛力和重要性，也明確了自己未來在這個領域的發(fā)展方向。我將繼續(xù)保持對康復醫(yī)學的學習熱情，不斷提升自己的專業(yè)能力，并致力于為更多的患者提供優(yōu)質的康復服務。正如進修的口號所言，“康復改變人生”，我相信通過自己不斷的努力，我將能夠改變更多人的生活。

醫(yī)生進修心得體會十篇二

為期三個月的進修學習生活已經結束。在這短短的三個月內，我學到了不少知識，感觸良多。

還記得，接到進修通知時，我內心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前，我就認真地復習了《臨床骨科護理學》中的有關內容，以加強自己的專科理論水平。并為此次進修學習做好計劃與設想。

也許自己的要求與期待過高，進修的前三周，內心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進修生講課，較少給我們進行十分正規(guī)的護理查房。當然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班的學習。護長答應之后，我每天不到七點半就換好工衣出來，先做好一兩個術后病人的床上浴再去參加交班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班的學習結束后，工作之余，我常常去參加大學或醫(yī)院舉行的一些學習講座。在附一，有很突出的一方面就是學習的機會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學習的機會。我在這三個月內，參加了大學、附一舉行的許多學習課程，如《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班、"院內壓瘡的認識"、"picc管感染的原因分析與處理"、"外科傷口處理的新進展"及《臨床護理教學新理論與實踐技能》學習班等等，并且有幸參加了"20xx年骨與軟組織腫瘤多學科診治研討會"。這些課程、學習班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來。

附一各項制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進行手法復位石膏外固定術時，使用利多卡因進行局麻之前，都讓別人幫忙進行核對，對方確認后才能使用。

在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡20xx年的老護士仍與工作1～3年的年輕護士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了專科護士的，在護理工作中，她們對能力的重視，遠遠大于工齡。并且她們的護長能根據(jù)護士的性格特點與能力來安排病區(qū)的護理管理qc工作。

進修生活是辛苦的，進修學習充滿著希望與激情。只有在進修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認是滿載而歸，希望能將所學更好地服務于病人，為醫(yī)院和科室的護理發(fā)展做出自己應盡的努力!

醫(yī)生進修心得體會十篇三

第一段：引言（200字）

醫(yī)生作為社會的重要一員，需要具備扎實的醫(yī)學知識和專業(yè)技能，以提供高質量的醫(yī)療服務。然而，在全球化的今天，醫(yī)生還需要具備跨文化溝通的能力。為了增強醫(yī)生的外語溝通能力，許多醫(yī)生會選擇進修外語。我是一名醫(yī)生，多年前決定進修英語，通過這段時間的學習，我深有體會：醫(yī)生進修外語不僅僅是為了提高溝通能力，更是為了提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和國際視野。

第二段：提高溝通能力（200字）

醫(yī)生們在日常工作中需要與患者、同事以及國際醫(yī)學界進行有效的交流。掌握一門外語可以更好地與患者溝通，幫助他們了解病情、接受治療，并提供相關的健康指導。同時，與國際醫(yī)學界的交流可以促進醫(yī)學技術的分享和合作，拓寬醫(yī)生的學術視野。在進修外語的過程中，我通過模擬患者病情討論、英文病例報告等活動，不斷提升自己的溝通能力和應對復雜場景的能力。

第三段：提升專業(yè)素養(yǎng)（200字）

外語不僅是工具，更是一門學問。通過學習外語，我們可以深入了解國外醫(yī)學界的最新進展和研究成果，與國際同行交流經驗與見解。我發(fā)現(xiàn)，進修外語不僅加強了我對醫(yī)學知識的儲備，還讓我能夠熟練閱讀國外醫(yī)學文獻，將這些新知識應用到臨床實踐中。在進修外語的過程中，我利用網(wǎng)絡資源和學院的資源，閱讀大量醫(yī)學文獻，參加國際醫(yī)學會議和學術交流，不斷更新我的專業(yè)素養(yǎng)。

第四段：拓寬國際視野（200字）

學習外語的過程中，我們不僅僅學習了語言，還了解了不同國家和地區(qū)的文化、歷史和社會制度。這樣的交流和了解有助于我們更好地了解西方國家的醫(yī)療體系，借鑒其先進的管理經驗，為我國的醫(yī)療事業(yè)提供參考。同時，通過赴國外學習和工作的機會，醫(yī)生們還能更深入地感受到不同國家的文化差異，增加自身的跨文化交流能力。在我的學習中，我積極參與國際交流項目，與外國醫(yī)生進行互動，拓寬了自己的國際視野和文化背景。

第五段：總結（200字）

醫(yī)生進修外語不僅僅是為了提高溝通能力，更是為了提升專業(yè)素養(yǎng)和國際視野。通過外語學習，醫(yī)生們可以更好地與患者和國際同行進行溝通，提供高質量的醫(yī)療服務。同時，外語學習還能增加醫(yī)生專業(yè)素養(yǎng)，為醫(yī)療技術的進步和創(chuàng)新提供更多可能性。此外，外語學習還可以拓寬醫(yī)生的國際視野，提高跨文化交流的能力，為醫(yī)生的未來發(fā)展打下堅實的基礎。因此，醫(yī)生進修外語是一項重要且值得推廣的工作。

醫(yī)生進修心得體會十篇四

我是一名康復醫(yī)生，在我多年的工作中，我深刻地感受到了康復醫(yī)學對于患者的重要性，它可以幫助患者減輕病痛，提高生活質量。為了提升自己的專業(yè)水平，我參加了一次為期三個月的康復醫(yī)生進修培訓課程。通過這次培訓，我收獲頗豐，不僅加深了對康復醫(yī)學的理解，還學到了許多寶貴的經驗和技巧。

第二段：學習內容

在進修期間，我接受了多門課程的學習，包括康復醫(yī)學基礎理論、疾病康復和康復技術等。通過理論課程的學習，我對康復醫(yī)學的原理和方法有了更深入的認識，了解了康復醫(yī)學在不同疾病治療中的應用。在康復技術課程中，我學習了許多康復鍛煉和康復技術的操作技巧，如物理療法、人工智能康復、言語康復等。這些技術的學習為我今后的臨床工作提供了有力的支持。

第三段：實踐經驗

在進修期間，我也參與了一些康復治療的實踐活動。通過與患者的面對面接觸，我更好地理解了康復醫(yī)學的意義。在實踐中，我學會了如何與患者建立良好的溝通和信任關系，了解他們的痛苦和需求，并制定個性化的治療方案。在疾病康復過程中，我學會了更好地與團隊合作，充分發(fā)揮團隊成員的專業(yè)優(yōu)勢，為患者提供更全面的康復服務。

第四段：自我提升

通過這次進修，我不僅提高了專業(yè)水平，也提升了自身素質。在課程學習中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，不斷拓寬自己的知識面。在實踐中，我也提高了自己的溝通能力和人際交往能力，更加懂得如何與患者和團隊合作。同時，我也學會了如何處理復雜的康復案例，提高了解決問題的能力。這些自我提升將使我在今后的工作中更加出色。

第五段：總結

通過這次康復醫(yī)生進修培訓，我不僅獲得了專業(yè)技能，更得到了一份對于康復醫(yī)學事業(yè)的熱愛和責任感。我深深地明白，作為一名康復醫(yī)生，我們的責任不僅僅是治療患者的身體疾病，更是幫助他們重拾信心，改善生活質量。我將堅持不懈地學習和實踐，為更多的患者帶去健康和希望，為康復醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量。

通過這次三個月的進修，我不僅學到了知識技能，更重要的是，我對康復醫(yī)學事業(yè)有了更深入的認識和理解。我相信，只有持續(xù)學習和不斷進修，才能在康復醫(yī)學事業(yè)中不斷提升自己，為更多的患者帶去健康和希望。

醫(yī)生進修心得體會十篇五

首先要感謝醫(yī)院領導給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，掌握高精尖技術，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。

在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況。科室主任每周查房一次，二線（總住院醫(yī)師）24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診跟處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。

這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展；每周一次科內學術或疑難病例討論；不定期的對外學術交流，包括國內外著名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。科室領導很注重業(yè)務學習，會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼跟訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論跟學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術。

北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任跟大家一起閱片，討論病情跟治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術、營養(yǎng)支持的臨床應用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多觀察、多調整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內營養(yǎng)跟胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當?shù)氖褂茫瑫е聡乐氐牟l(fā)癥，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內營養(yǎng)，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預防腸內細菌群失調、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效。抗生素的合理使用，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理（無菌操作、更換工作服、洗手等），盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼跟痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復跟保持病人的生活質量。

醫(yī)生進修心得體會十篇六

第一段：引言和背景介紹（150字）

近年來，隨著全球經濟的不斷發(fā)展和國際交流的增加，醫(yī)學界的國際合作也日益頻繁。為了適應這一變化，越來越多的醫(yī)生開始進行外語進修，努力提升自己的語言能力以應對國際交流的需求。本文將分享一些醫(yī)生進修外語的心得體會，旨在為其他醫(yī)生提供一些有益的經驗。

第二段：選擇進修外語的動機和目標（250字）

醫(yī)生選擇進修外語的動機有很多，其中最主要的一點是提高國際交流能力。在參加國際學術會議或與外籍患者交流時，良好的外語能力可以更好地與他人溝通和交流，進一步推動醫(yī)學的國際化發(fā)展。此外，一些醫(yī)生選擇學習外語是為了了解國外先進的醫(yī)療技術和研究成果，以提升自己的專業(yè)知識水平。無論是出于哪種動機，醫(yī)生們在進修外語時必須明確自己的目標，并制定切實可行的學習計劃。

第三段：進修外語的挑戰(zhàn)和應對方法（350字）

盡管醫(yī)生們學習外語的動機很高，但進修外語并不容易。其中最大的挑戰(zhàn)之一是時間的限制。作為醫(yī)生，工作和學習已經占據(jù)了大部分的時間和精力，難以安排專門的學習時間。在應對這個挑戰(zhàn)時，醫(yī)生們可以利用碎片化時間，比如在上下班途中聽錄音，或者在掛號等候時背單詞。此外，選擇高效的學習方法也是關鍵。可以通過在專門的外語機構學習、找外籍導師一對一輔導、參加語言角或外語交流社團等方式，提高自己的外語水平。

第四段：進修外語帶來的收獲（300字）

進修外語對醫(yī)生們來說是一次雙贏的事情。通過學習外語，醫(yī)生們不僅提高了自己的語言能力，還拓寬了視野。在國際學術交流中，可以更好地了解國外的醫(yī)學研究成果和先進技術，為自己的科研工作提供了更多的思路和創(chuàng)新。此外，通過與外籍患者的交流，能夠更好地理解患者的需求和文化背景，提供更加個性化的醫(yī)療服務。另外，學習外語還可以提高醫(yī)生們的綜合素質，如溝通能力、自信心和跨文化交流能力等。

第五段：對其他醫(yī)生的建議和總結（150字）

對于計劃進修外語的醫(yī)生們，我希望能夠給予以下幾點建議。首先，明確你的學習目標并制定切實可行的學習計劃。其次，合理規(guī)劃自己的時間，利用碎片化時間進行學習。第三，選擇高效的學習方法和學習資源。最后，和其他醫(yī)生進行交流，分享自己的學習體驗和心得。通過互相鼓勵和幫助，共同提高外語水平。

總體而言，醫(yī)生進修外語不僅提高了自身的語言能力，還為國際合作和醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。通過克服困難，醫(yī)生們可以收獲更多的知識和經驗，更好地服務于患者和醫(yī)學界的發(fā)展。

醫(yī)生進修心得體會十篇七

4月，我有幸來到了"浙江大學醫(yī)學院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內科"進修學習，由于這次學習機會非常難得，所以在來之前，我想我一定要認真的學習他們的先進護理理念和技術，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學習之外，最重要的是體驗到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊和先進的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學醫(yī)院內，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護士?走進花衣的世界，我感觸到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評估，正確的分析、判斷、計劃、采取措施、合作、教育和標準的專業(yè)實踐來開展。日復一日，年復一年，秉承著"給予您真誠、信心、和愛"的服務理念，她們的關愛滲透到每日護理病人的點點滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅定?在這方以開拓者、實踐者的愛為營養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護理部一直致力于傳承這份愛的脈動，逐漸行成一支具有開拓精神的隊伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承"nursingnurse"的理念，護士被關愛后才能更好的關愛病人，營造一個讓護士參與管理，學習成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會管理制度是邵逸夫醫(yī)院護理部為實現(xiàn)一線護士參與決策與實施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個委員會，共有500多名護士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實踐和人文建設委員會，形成了縱橫交錯的網(wǎng)絡體系，使臨床護士在積極、理性的氛圍中思考與實踐，保障了全院護理的同質化，搭建了臨床護士發(fā)展的平臺。為了更好的把時間還給護士，把護士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個月時間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進的管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多值得我們學習。

建立良好的醫(yī)患關系大多在于服務態(tài)度。在腎內科病房學習過程中，對我影響最大的便是他們的服務態(tài)度。護士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護士們的微笑服務不僅是禮貌，也是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風。從醫(yī)生到護士甚至到護理員，每個人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時會深切的呼喚："老李!老李!睜開眼睛!""張阿姨!攥住我的手!"或許，一個簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關系!而護士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導。叮囑他們一定要兩小時就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護的態(tài)度也非常熱情和感激。護士每次更換液體離開病床前家屬每次都會說一聲：謝謝或麻煩你了!我注意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個縣的農村轉過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進修的過程中，我才意識到服務態(tài)度不是因為領導的要求才要提高，而是一個作為醫(yī)護人員對工作的熱愛和細膩的情感，從內心出發(fā)的一種態(tài)度。我個人認為，在我醫(yī)院醫(yī)護人員若提高了素質及即使換不過來家屬的一句"謝謝或麻煩你了!"，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會效益和經濟效益都具有重要作用。

無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔心患者的病情或恢復程度慢時，護士會說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負責任，是個心細的人，您是他的患者挺幸運的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是"王婆賣瓜，自賣自夸"的炫耀。假若我們能夠為醫(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉院率。

護士輸完液體后給每個患者主動更換液體，護士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學習的地方。護士每天八點鐘開晨會交接班，然后進行十五分鐘的業(yè)務學習。夜班護士會將每個患者的情況交接清楚，即使到了九點不交接清也絕對不會離開。每個患者撤離心電監(jiān)護、吸痰、氣墊床等設備時，當班護士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護，一旦撤除護士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個工作細節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。

首先從護理安全角度看，該科室的各種安全標識齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關的注意事項，雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識，提高服務質量，避免醫(yī)療糾紛。

常言道：三分治療，七分護理。在邵逸夫醫(yī)院腎內科的學習時間雖然倉促，但也讓我意識到自身的一些不足之處。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學的東西學以致用才對得起護士長和院領導的良苦用心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進修學習的心得體會謹以此文共勉。愿我們的科室團結友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績!

醫(yī)生進修心得體會十篇八

為期三個月的進修學習生活已經結束。在這短短的三個月內，我學到了不少知識，感觸良多。

還記得，接到進修通知時，我內心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前，我就認真地復習了《臨床骨科護理學》中的有關內容，以加強自己的專科理論水平。并為此次進修學習做好計劃與設想。

也許自己的要求與期待過高，進修的前三周，內心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進修生講課，較少給我們進行十分正規(guī)的護理查房。當然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班的學習。護長答應之后，我每天不到七點半就換好工衣出來，先做好一兩個術后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班的學習結束后，工作之余，我常常去參加大學或醫(yī)院舉行的一些學習講座。在附一，有很突出的一方面就是學習的機會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學習的機會。我在這三個月內，參加了大學、附一舉行的許多學習課程，如《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班、“院內壓瘡的認識”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進展”及《臨床護理教學新理論與實踐技能》學習班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學科診治研討會”。這些課程、學習班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來。

此外，讓我感觸頗深的是，進修的學習方法不同與其它的學習。如果我們用十年以前實習的態(tài)度和方法走進進修的地域，那樣可能收益不多，就像我進修的前三周的經歷，總想著“老師會主動教我”，“護長會妥善安排好自己的進修學習”，最后只能失望。進修學習，是一種“自我尋求、自我思考”的學習。在進修過程中，要學會“偷”。自我學習與偷學，對每一個進修生都十分重要。附一的老師，大多數(shù)對知識產權的保護意識都很強。當想把一些有價值的資料拿去復印，借口問“可不可以帶回宿舍看過兩三天還回來。”她們總會很有禮貌地告訴你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧。”這樣，只能想辦法回去“學習”了。作為進修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。

醫(yī)生進修心得體會十篇九

尊敬的院領導，您好！我是手術室護士邱海云，于2017年8月1日到10月30日在云南云南省第三人民醫(yī)院心導管室為期三個月的進修學習，首先感謝院領導帶給我的這次進修學習機會，通過這次在云南省第三人民醫(yī)院心內科導管室的專項學習，通過教老師采取專科個性化的培訓，結合介入手術自身特點，從心導管室的環(huán)境、介入手術護理配合、日常管理工作等方面加強學習，使我的專業(yè)視野得以提高，掌握了心導管室日常工作流程及工作重點，能夠勝任心導管室護理工作。本次進修主要去了導管室學習了擇期血管造影和急診血管造影時護理人員與手術醫(yī)生的配合，以及患者術中的急救措施，了解ca術、pci術、ptca術、胸主動脈瘤、先心病原理、心臟起搏治療、射頻消融術，學會解讀異常心電圖，了解了各種高值耗材，通過學習總結了以下幾個方面：

心導管室介入手術配合按照手術種類不同，大致可分為經皮冠脈介入術、電生理射頻消融術、起搏器植入術和右心導管介入術等。根據(jù)手術風險不同分為低風險手術、高風險手術及急診手術等：按照不同手術護理配合步驟不同，分為簡單手術及復雜手術等，在進修期間老師分別就不同手術類別進行手術步驟的講解，讓進修護士熟悉心導管室各種介入手術中所需要的手術器材和常用藥物，掌握護理配合步驟及要點，在實際工作中，老師指導進修護士從簡單的介入手術的開始學習和配合，逐步過度到難度高、風險大的手術。在接入手的過程中老師要求護士學會觀察監(jiān)護儀器上的各種參數(shù)，如有異常及時報告手術醫(yī)生，學會掌握各種急救技術。

心血管介入材料種類繁多，安全性要求高，導管規(guī)格、型號復雜，介入導管材料的質量很大程度上決定了醫(yī)療行為的安全和質量：介入導管材料需求及時性強，術中如果缺少某種材料或規(guī)格，會影響手術的進程和效果。因此保障所需介入導管耗材的及時供應也是導管室護理工作的重要環(huán)節(jié)。做好各種材料的清點與消耗記錄，保證材料的備用充足，實行程序化規(guī)范化管理可以使忙碌的工作變得僅僅有條。

（1）機敏的觀察能力心導管室是心血管患者生死攸關的重要崗位，醫(yī)生期望導管室護士應具有敏銳的觀察能力，能及時發(fā)現(xiàn)患者手術中的病情變化，迅速告訴醫(yī)生做好搶救工作。

（2）熟練地操作能力導管室采用的大都是高新技術設備多、材料復雜，要求護士對手術用的特殊器材做到熟記，能熟練使用。

（3）科學的管理能力導管室使用的儀器和特殊材料多，因此護士要做好各儀器的科學擺放以及材料的規(guī)范放置，做好導管室環(huán)境的清潔消毒和監(jiān)督醫(yī)生手術中的無菌操作規(guī)范。

器械的選擇根據(jù)導管室開展手術的種類和數(shù)量，適時適量準備好各種器械和設備。術中配合搶救熟悉常見術中嚴重并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)，搶救藥品及急救措施。

患者入導管的信息核對，心電監(jiān)護連接和氧氣吸入，為手術醫(yī)生鋪手術臺，準備當臺手術所需的一次性材料和術中所需藥品，為手術者穿手術衣，手術中的生命體征監(jiān)測及記錄，以及為手術醫(yī)生提供手術中途所需的特殊植入材料。術后與病房護士交接手術過程。

介入導管室作為特殊的手術室，所有的操作必須在x射線的輔助作用下完成，既有與手術室相同的消毒管理及環(huán)境管理制度，又具有與手術室不同射線接觸防護管理制度，作為導管室護士需加強放射防護知識的學習，了解放射線的基本知識和如何防護放射線，嚴格執(zhí)行防護安全操作規(guī)程，正確使用防護器材，限度減少放射線對身體的危害。

我回首這段時光，審閱本身的改變。在云南省第三人民醫(yī)院的日子，我的專業(yè)知得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法；但是對我來講，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的心內科介入室工作更上新臺階。

醫(yī)生進修心得體會十篇十

第一段：介紹心內醫(yī)生進修的背景和目的（150字）

作為一名心內醫(yī)生，持續(xù)不斷地進修和學習是我們職業(yè)發(fā)展的必備條件。近期，我有幸參加了一次為期三個月的進修機會，進一步提升了自己的專業(yè)水平和技能。本文將分享我的進修心得體會，以及對于進修對職業(yè)發(fā)展的意義的思考。

第二段：進修帶來的新知識和技能（200字）

進修期間，我參加了多個專業(yè)研討會和實踐課程。通過聆聽優(yōu)秀專家的演講和參與實驗室的操作，我深入了解了最新的研究進展和治療手段。首先，我學習了新型的心臟成像技術，如心臟超聲和核磁共振成像，這為我更準確地診斷和評估患者的心血管疾病提供了依據(jù)。其次，我還學到了新的心臟介入技術，如冠狀動脈搭橋術和經皮冠狀動脈介入術，這些技術使我能夠更好地進行手術治療和病情管理。

第三段：進修對臨床實踐的影響（250字）

進修期間，我有機會觀摩了一些國內外著名的醫(yī)院和專科中心。通過與不同背景的醫(yī)生交流和分享經驗，我深刻認識到多學科合作對提高患者治療效果的重要性。回到醫(yī)院后，我積極與其他科室的醫(yī)生合作，共同制定個性化的治療方案。此外，通過參與研究項目，我也開始將實踐經驗與科學研究相結合，深入探索更有效的治療方法和策略。

第四段：進修對個人成長的影響（300字）

除了專業(yè)技能的提升，進修還對我的個人成長產生了積極的影響。首先，通過與其他進修醫(yī)生的交流和互動，我結交了一批志同道合的朋友。在他們的激勵和幫助下，我不斷超越自我，努力追求更高的目標。其次，進修期間，我意識到掌握必要的溝通和領導技能對于提高臨床效果和團隊協(xié)作至關重要。因此，我專門參加了一些管理培訓課程，提升了這方面的能力。

第五段：進修對職業(yè)發(fā)展的意義和展望（300字）

進修不僅僅是增加專業(yè)知識和技能，更是實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的關鍵一步。通過進修，我不僅擴大了自己的學術圈子，還逐漸建立了自己的專業(yè)聲望。這為未來的升職和學術研究提供了更多機會。同時，進修也讓我對心內學科的發(fā)展方向有了更全面的認識，我期待能夠在新的技術和研究領域發(fā)揮更大的作用。未來，我還計劃參加更多的進修項目，以不斷提升自己的專業(yè)能力和為患者提供更好的醫(yī)療服務。

總結：

進修對于心內醫(yī)生而言，是職業(yè)發(fā)展的必經之路。通過進修，我們能夠學習到最前沿的醫(yī)學知識和技術，不僅提高了臨床治療的效果，更實現(xiàn)了個人的成長和發(fā)展。進修并不是終點，而是為了更好地服務患者和推進心臟疾病的診斷與治療而不斷前行的過程。只有不斷進修，我們才能與時俱進，保持敏銳的醫(yī)學觸覺，為患者提供更加精準的醫(yī)療服務。

醫(yī)生進修心得體會十篇十一

首先要感謝醫(yī)院領導給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，掌握高精尖技術，也從另一方面深刻感受到他們以人為本提倡人文關懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。

在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況。科室主任每周查房一次，二線(總住院醫(yī)師)24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診和處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。

這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展;每周一次科內學術或疑難病例討論;不定期的對外學術交流，包括國內外著名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。科室領導很注重業(yè)務學習，會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼和訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論和學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術。

北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術、營養(yǎng)支持的臨床應用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多觀察、多調整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當?shù)氖褂茫瑫е聡乐氐牟l(fā)癥，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內營養(yǎng)，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預防腸內細菌群失調、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效。抗生素的合理使用，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復和保持病人的生活質量。

醫(yī)生進修心得體會十篇十二

第一段：介紹eICU醫(yī)生進修的背景和目的（200字）

eICU是一種通過遠程監(jiān)護技術對危重病人進行實時監(jiān)測和干預的新型醫(yī)療模式。eICU醫(yī)生進修是為了提高醫(yī)生在eICU背景下的臨床素養(yǎng)和技能。在進修期間，我們通過遠程連接到各個醫(yī)院的ICU，觀察實時病情和治療過程，并與當?shù)蒯t(yī)生進行交流和指導。通過這樣的方式，我們可以獲取豐富的臨床經驗以及深入理解eICU技術的應用。

第二段：進修過程中遇到的挑戰(zhàn)和困惑（300字）

在進修初期，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑。首先，遠程監(jiān)護模式要求我們糾正傳統(tǒng)醫(yī)療工作方法，適應將自己置身于處理病人的操作之外。我們不再直接接觸病人，而是通過觀察監(jiān)護設備和交換視頻來獲取信息。這需要我們對技術的熟練掌握和跨學科的協(xié)作能力。其次，在評估病人情況和做出治療決策時，遠程監(jiān)護技術的延遲可能會成為問題。我們需要考慮到這一因素，并作出相應的調整。此外，與當?shù)蒯t(yī)生合作也是一個挑戰(zhàn)。因為我們是遠程指導，我們需要建立起信任和合作的關系，以確保治療得以順利進行。

第三段：克服困難的方法和經驗（300字）

為了克服上述的困難，我們探索了一些方法和經驗。首先，我們在進修開始之前，進行了系統(tǒng)的培訓和模擬演練，以熟悉eICU的設備和技術操作。這樣可以增強我們的信心和獨立應對問題的能力。其次，我們加強了與當?shù)蒯t(yī)生的溝通和合作。通過共享彼此的經驗和知識，我們可以更好地理解當?shù)氐墓ぷ髁鞒毯臀幕町悾瑥亩玫貫椴∪颂峁┓铡Ｗ詈螅覀儗⒅攸c放在了自我評估和持續(xù)學習上。每次結束一個病例后，我們會回顧自己的行為和決策，并進行討論和反思。這有助于我們不斷改進自己的表現(xiàn)，并更好地服務于病人。

第四段：進修帶來的收獲和心得（300字）

eICU醫(yī)生進修給我們帶來了許多寶貴的收獲和心得。首先，我們深刻認識到遠程監(jiān)護技術的潛力以及其在危重病人管理中的作用。通過實時的遠程監(jiān)護，我們可以及時發(fā)現(xiàn)病情變化，并實施相應的治療措施，從而改善病人的預后。其次，我們學會了如何通過技術手段有效地管理和分配醫(yī)療資源。遠程監(jiān)護使得我們可以更好地協(xié)調各個ICU之間的資源，從而提高整個醫(yī)療系統(tǒng)的效率和質量。最后，進修過程中我們與許多優(yōu)秀的醫(yī)生進行了交流和合作，拓寬了我們的視野和知識面。

第五段：未來展望和結語（200字）

eICU醫(yī)生進修為我們打開了一扇窗戶，引領我們進入了現(xiàn)代化的醫(yī)療模式。我們期待著將所學應用于實際工作中，并繼續(xù)改進和創(chuàng)新。我們也希望eICU技術能夠得到更廣泛的應用和推廣，使更多的病人從中受益。通過我們的努力和探索，我們相信eICU將會成為未來醫(yī)療發(fā)展的重要方向，為危重病人的救治提供更好的手段和方法。

總結：eICU醫(yī)生進修的過程困難重重，但也帶來了許多收獲和心得。通過克服困難和持續(xù)學習，我們提高了技術水平和臨床能力。我們期待著將所學應用于實踐，并推動eICU技術的進一步發(fā)展。