每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新小星星英文版歌詞(精)一
原來，小星星是一只小螢火蟲，它被大風吹到了這里。一想到自己來到了一個陌生的環境，無依無靠，它傷心極了。
小螢火蟲的旁邊有許多美麗的花朵。它怯生生地走到一朵嬌嫩的玫瑰旁，問道：“玫瑰姐姐，可以讓我住在你這兒嗎？”玫瑰看了一眼小螢火蟲，便說：“沒看到你姐姐我正在睡覺呢嗎？”它又鼓起勇氣，去問一旁正在看星星的月季：“月季姐姐，你可以讓我住在你這兒嗎？”月季連看都沒看一眼，“沒空！我正在看星星呢！”正在小螢火蟲發愁的時候，一個沙啞的聲音在它耳邊響起：“小螢火蟲，來我這里住吧！”小螢火蟲扭頭一看，原來是樹下面的老格桑花奶奶啊！小螢火蟲馬上飛到了格桑花奶奶的懷里，說了一聲“謝謝”便進入了夢鄉。
第二天，天一亮，格桑花讓小螢火蟲飛到樹上找燕子女士，讓燕子幫助它找家。于是，它們花了兩天的時間找到了家。小螢火蟲為了報答格桑花和燕子，便給了格桑花一種永遠保持美麗的藥水和一顆發光珠。給了燕子一罐鄰居蜜蜂送的、特制的、又香又甜又好吃，又能保護皮膚的蜂蜜。
格桑花自從喝了藥水以后越來越漂亮，到晚上，那顆發光珠也又閃又亮。就連玫瑰和月季都嫉妒它。
而燕子呢？一天比一天的皮膚好，更受大家歡迎了！
最新小星星英文版歌詞(精)二
有一顆小星星，他在白天睡覺的時候做了一個可怕的夢，這顆小星星到底夢見了什么可怕的夢呢？
哦！原來是在晚上工作的時候，夢見了人們要抓住自己。這可把它嚇得了一身冷汗，它立馬睜開眼，就再也不敢睡了。
到了晚上，小星星就躲在草叢里，害怕人們會抓住自己。過了一會兒，月亮姐姐來檢查星星們工作了。她數了數，怎么少了一顆星星呢？月亮姐姐就四處尋找，費了好大的勁，終于找到了躲在草叢里的星星。
月亮姐姐對小星星說：“你怎么躲在草叢里呢？”小星星害怕地說：“因為我害怕在我工作的時候，人們會把我抓住。”月亮姐姐又問：“你為什么會害怕人們把你抓住呢？”小星星小聲地回答：“是因為我夢見的。”月亮姐姐說：“夢見的東西不一定是真實的。走，我帶你去問一問人們要不要抓你吧。”
于是，星星勇敢的和月亮姐姐一起走了，他們來到了陸地上。問人們：“你們會抓這顆小星星嗎？”人們說：“不會呀，星星這么漂亮，晚上還可以給我們照亮，我們為什么要抓它呢？”星星聽了人們的話，就再也不怕人們來抓自己了。
最后星星和月亮姐姐開開心心地回家了。
最新小星星英文版歌詞(精)三
夜漸漸黑了下來，我站在窗臺邊，靜靜地抬著頭，仰望天空。
天空中，那無數顆明亮的繁星，看得我眼花繚亂。突然，我從閃爍的群星中發現了一顆光線不太明亮的星星，它是那么小，實在太不起眼了。
我看著那顆星星，不禁心有所感，就跟它聊了起來：“小星星，你叫什么名字？你并不那么亮，可為什么還是照樣一閃一閃的？”
小星星的眼睛一眨一眨的，好像在給我傳遞內心的想法：“小姐姐，我叫什么名字并不重要，我沒有其他星星那么亮也無所謂。
但我怎么能失去自己呢？我當然要在星空中亮出自己的光彩了，即使那并不惹人注目。”
“小星星，難道你從來不為自己沒有其它的星星那么亮而感到遺憾嗎？你真的不難過嗎？”我追問道。
小星星一晃一晃的，似乎正搖擺著自己的身體在說：“不，不會，我怎么會因為這而難過呢？我就是我，我也生活得很好啊！”
這時，我忽然覺得自己明白了很多。記得自己曾經因成績不如別人而苦惱過，曾經為沒能評上校“十佳孝敬小市民”而傷心過，也曾為得到的表揚不多而泄氣過……
而此時，我才感到以前的自己竟是這樣的經不起挫折，受不住失敗。我又抬起了頭，默默地對那顆小星星傳達著自己的謝意：“謝謝你，小星星！是你，讓我明白了不論做什么事，都不能因為比不上別人而自慚形穢；
是你，讓我知道了無論什么時候，都要努力做好該做的事，亮出真實向上的自我！小星星，以后，不管我有多亮，都會像你那樣在每一處閃光的！”
小星星看著我，微笑著，我也會心地笑了。
最新小星星英文版歌詞(精)四
教學目標
1、能夠跟隨音樂的節奏學唱歌曲。
2、能夠自己動手粘貼小星星。
3、喜歡參加韻律活動體驗快樂。
教學重點、難點
1、理解兒歌的內容，從而完整的唱出歌曲。
2、聽著音樂，自己動手粘貼小星星。
教學準備
1、歌曲《小星星》
2、星星圖片（20份）
3、圖譜一幅
4、夜空背景一幅
5、星星魔法棒一個
教學過程
一、律動導入：
小朋友們，今天啊我給你們帶來了一個魔法棒，它會給我們帶來有趣的東西，你們看這是什么？根據幼兒的回答，引出題目《小星星》并告訴幼兒這首歌曲是四分二的節奏。
二、教學過程
1、發聲練習（發聲練習之前，告訴幼兒唱歌的姿勢，自然發聲不大聲喊唱。小貓怎樣叫，喵喵喵喵喵）
2、教師清唱（教師打著節奏演唱這首歌曲，請幼兒仔細的聽，并讓幼兒說出他們在歌曲中聽到了什么？教師出示圖譜，與幼兒一起讀一遍歌曲）
3、完整的欣賞音樂（老師也坐在小椅子上，與幼兒一起欣賞音樂）
（1）集體唱（教師彈琴與幼兒一起學唱這首歌曲）
（2）分組演唱（男生女生分組來演唱歌曲）
個別演唱（請個別的幼兒到前面來演唱歌曲）
（3）集體唱（小朋友們，聽清楚不要喊唱，要用我們聽最自然的聲音演唱這首歌曲吧）
4、放音樂（隨著音樂，請幼兒把小星星貼在夜空中）
三、活動延伸
小朋友們，今天魔法帶給我們的《小星星》這首歌曲，你們學會了么？
我們今天小朋友回家唱給爸爸媽媽聽，好嗎？
附兒歌
小星星2/4
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。
掛在天上放光明，好像許多小眼睛。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。
最新小星星英文版歌詞(精)五
自從我走了以后，小月從來沒有笑過，她知道是學校的人欺負了我，我才會離開她的，可是，小月從來沒有放棄對我的尋找。
小月還請了一個叫雨澤的男孩子尋找過我。雨澤是全校最優秀的學生，是全校女生心目中的王子，小月與雨澤是很要好的朋友。
我找了一份工作，在歌廳里唱歌。自己從小就熱愛音樂，這回只有音樂才可以救得了自己。自己唱得歌很受人歡迎，再加上我天生有一張漂亮的臉蛋。自從進了歌廳以后，自己的衣著打扮都變了，就像是灰姑娘變成了公主。
“就在你我相遇之時
也正是我們分別之時
以前的點點滴滴我會銘記在心
忘不了你對我的好
以前的傷痛
現在的堅強
我哭泣的表情
只有你最了解……”我哭泣地唱著那自編的歌，回想自己經歷的一切。這天的歌唱完了，自己的打扮，一點都不習慣。被燙卷的頭發，被口紅沾滿的嘴唇，被華麗的衣服包裹的身體，自己無論如何也習慣不了。今天自己好想像有些人一樣，傷心喝著酒。可是自己從來沒有喝過。“小姐，我要一瓶紅酒。”“哦！來了，呀！這不是小星嗎？小星，你唱完了，你不會喝酒的嗎？怎么？是不是心情不好呀！誰惹了我們星大小姐了呀！”歌廳的小妹笑著說。”好了，你別開玩笑了啦！你知道我不太愛與人講話的。”“好好好，我不打擾你了，哪！這是你要的酒，記得別喝醉了哦！晚上會有壞人的。”小妹說完就走了，可是自己并沒有聽到那個小妹在講什么，我只在邊喝著酒邊想著事。喝了還不到幾口就感覺頭有點不舒服。
不知過了多長時間，自己好像是完完全全的醉了，根本分不清哪里是哪里，現在自己終于體會到了醉的感覺了，原來喝醉可以讓人更放松，更可以使人忘掉一切煩惱與悲傷。正當自己迷迷糊糊的時候，有人突然叫我。“美女，要不要大哥哥陪陪你呀！"他一邊說著一邊摸著我的手，并準備把我抱起來，我努力地掙扎，可是怎么自己一點力氣都沒有，我恨自己為什么要喝那么多酒呢！這下完了，沒有人能救得了自己了，自己想著想著哭了起來。眼淚不停地流。自己不知不覺地從他手里翻了過去，從他手里摔到了地上，只感覺頭一痛，就暈了過去了。在摔到地下的時候好像自己是摔到一個男生的腳邊。