范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
有趣的事二年級(jí)作文素材篇一
“來(lái)決斗什么”。李竟暉說(shuō)。
“當(dāng)然是來(lái)決斗陀螺了”。我說(shuō)。
“好吧”李竟暉說(shuō)。
我在家里練習(xí)了許多次，“嘣嘣嘣嘣”李竟暉來(lái)了，我急急忙忙的跑到門口，把門打開了，李竟暉走了進(jìn)來(lái)向大家問(wèn)了好。我就連忙跑到我的練習(xí)場(chǎng)地去把我的“心肝寶貝”一一噬血魔鬼陀螺拿了過(guò)來(lái)，而且還裝了毀滅王的攻擊環(huán)我問(wèn)了問(wèn)李竟暉你的陀螺叫什么名字，李竟暉說(shuō)：“我的陀螺叫陀螺戰(zhàn)士。”
我和李竟暉開始了決斗，我和李竟暉已經(jīng)準(zhǔn)備好了，爺爺在旁邊喊“準(zhǔn)備一一開始”。我的陀螺發(fā)出“咔嚓”的響聲，糟糕我沒(méi)有拉起，但李竟暉的陀螺發(fā)出“嗚一一”的旋轉(zhuǎn)聲，我輸了，我一次又一次的和李竟暉戰(zhàn)斗，我還是輸了，我發(fā)火了就把攻擊環(huán)拿了下來(lái)，我又和李竟暉戰(zhàn)斗，因?yàn)槲业耐勇莶皇呛軆矗€是打不贏，我們玩著玩著就覺(jué)得沒(méi)有意思了，我就給李竟暉說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蛴螒颍刹豢梢裕俊?/p>
“那就太好了”。李竟暉說(shuō)。
我們就“咚咚咚”的跑到書房，急忙打開電腦，電腦打開了，我打開了因特網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)，里面全是小游戲，我和李竟暉一會(huì)打冒險(xiǎn)類的小游戲。我們覺(jué)得沒(méi)有意思就又和李竟暉玩了一會(huì)陀螺，爸爸回來(lái)了，他把包里的筆記本電腦放在了大理石上面就又出去工作了，我悄悄的打開爸爸的包
，在里面拿出了筆記本電腦，我打開了筆記本電腦，我發(fā)現(xiàn)筆記本電腦上有，紅警一一共和國(guó)之輝，我用鼠標(biāo)打開了紅警“太好了，打得開。”他說(shuō)，“你可不可以打八個(gè)人的戰(zhàn)斗”。我說(shuō)：“可以”。李竟暉說(shuō)：“那就試試吧”。我說(shuō)：“好吧”。我打開了八個(gè)人的戰(zhàn)斗，因?yàn)橛衅邆€(gè)國(guó)家來(lái)打我，所以我加強(qiáng)了防御，“啪啪啪”糟糕我的主力坦克被打爆了，幸好我準(zhǔn)備了一輛主力坦克“啊”我的小兵被坦克車壓死了，多虧李竟暉早就提醒我在基地四面八方修了“電光塔”就把敵人給電死了，最后我們還是贏了。
這個(gè)周末我玩的很開心，覺(jué)的很有趣。
有趣的事二年級(jí)作文素材篇二
我知道，我們的聲音，大多數(shù)人都聽得一清二楚，可是等到去播放那些自己喜歡的歌曲時(shí)，才感覺(jué)這一切都是保護(hù)你自己的屏障。
如同第一天，我們?cè)谧x語(yǔ)文課本的時(shí)候，不管什么是高冷，是什么你喜歡的，只是在那些文字里面徜徉，也同樣能夠讓你看到，另一種形式的美感。
如果我根本就不喜歡，那個(gè)時(shí)候傳說(shuō)中的鳳凰臺(tái)，鳳凰山，可是當(dāng)我有一天終有機(jī)會(huì)去看一眼，才發(fā)現(xiàn)這一眼，便是刻骨銘心的記住了，從此詩(shī)詞歌話，都是夢(mèng)中風(fēng)景。
我知道，你其實(shí)一直都在，你一直都懷抱著自己最初的美麗想法，其實(shí)這一切，從來(lái)都不是什么保守的話題，大家都在這里，維護(hù)著如此簡(jiǎn)單的美好。
這也是多好的表現(xiàn)方式。
我知道，你喜歡看多種多樣的.視頻，你喜歡在這樣的風(fēng)景之下，看清楚小孩子的腦回路，其實(shí)都是很簡(jiǎn)單的，而且那些問(wèn)題問(wèn)出來(lái)的時(shí)候，都會(huì)引人發(fā)笑。可是實(shí)際上，真的用心去思考，才感覺(jué)原來(lái)這些都是正常的。
我們也在這樣的時(shí)光之下，不斷的成長(zhǎng)，我們所領(lǐng)會(huì)的每一種美好，其實(shí)都在身邊，愈發(fā)刻骨銘心。
每一個(gè)人，做一件事情都是需要勇氣和信心的，也許他們多年以后，再次重復(fù)，也會(huì)感覺(jué)這一切疏離感都沒(méi)有意義，只不過(guò)人不一樣，他們感覺(jué)有趣的問(wèn)題也不盡相同。
有趣的事二年級(jí)作文素材篇三
在我的記憶中，童年是快樂(lè)的，童年是有趣是。那有趣的兒就如同天上的星星，每一顆都閃閃發(fā)光。
記得……5歲那年，我正在整理自己的小抽屜，我整呀整，找出了一個(gè)從未見過(guò)面的東西，上面有1、2、3、4、5、……0等數(shù)字，還有好多好多按鈕。
我急忙拿給媽媽看，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是計(jì)算器，它的用處可大了，可以計(jì)算許多數(shù)字……”
“呀！你這個(gè)‘小東西’用處還這么大呀！”我驚奇地叫到。“讓我來(lái)試一試！”我打開計(jì)算器的蓋子，用小手按了幾個(gè)賤10+106，我又按了一下等于，計(jì)算器飛速地算出了結(jié)果，等于118。
“它這么‘聰明’我要考考它。”我用手亂按了幾個(gè)數(shù)字，沒(méi)過(guò)幾秒，這小小的計(jì)算器就算出了結(jié)果。我大叫：“你厲害了，我再考考你。”說(shuō)著我亂按了一通，大概有十一位吧，奇怪的是計(jì)算器變出了一大堆數(shù)字。“呀，它真厲害！我得向它學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”我想：你怎么會(huì)這么厲害？你的媽媽怎么教你的？。“計(jì)算器，你從什么地方來(lái)？你怎么這么聰明？我能不能拜你為師啊？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)到可是，計(jì)算器并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，“你怎么這樣，拜你為師你都不愿意，是不是不想把祖?zhèn)髅卦E教給我？你呀，真是驕傲到天上去了！”我生氣地說(shuō)道。
我心想師傅是不是在里面，拆開來(lái)看看就不就知道了，可轉(zhuǎn)念一想，要是被媽媽捉到，非打我不可。咳！還是別拆了！
每當(dāng)想起這件事兒，總是讓我開懷大笑，童年是有趣的，是回味無(wú)窮的！
有趣的事二年級(jí)作文素材篇四
生活中，我有許多有趣的事。有時(shí)候，想一想，就偷著笑。
有一天下午，爸爸帶我去公園玩。到了以后，我說(shuō)：“我們一起去撈魚吧！”爸爸同意了。我們來(lái)到撈魚的地方，爸爸交完錢，我們就開始玩了。
一會(huì)功夫，爸爸就撈上來(lái)九條魚，說(shuō)：“來(lái)，姑娘，輪到你了。”我特別開心。等我撈的時(shí)候，一條也沒(méi)撈上來(lái)。我生氣了，把水弄成龍卷風(fēng)一樣。最后，我只撈上來(lái)一條死魚。爸爸看見了，笑得肚子都疼了。我生氣地說(shuō)：“爸爸，你笑什么笑？”爸爸邊笑邊說(shuō)：“你太有意思。”
之后，我走到爸爸裝魚的盒子里開始撈魚。終于撈上來(lái)了。爸爸說(shuō)：“你不能不勞而獲。你要學(xué)習(xí)方法，要有自信，才能通過(guò)考驗(yàn)，才能闖過(guò)最難的關(guān)。”我低下頭，說(shuō)：“好的，爸爸，我一定記住。”
玩撈魚這個(gè)游戲讓我知道了一個(gè)道理————-有困難不要退縮，要堅(jiān)持，這樣就能通過(guò)最難的考驗(yàn)。
有趣的事二年級(jí)作文素材篇五
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的地方。給我?guī)?lái)許多煩惱，當(dāng)然也帶來(lái)許多快樂(lè)。
有一次，我們正在讀書，老師突然宣布：“明天，考試！”話音一落，頓時(shí)班級(jí)沸騰起來(lái)。我的心立刻怦怦直跳，害怕明天會(huì)有不會(huì)的題，考不好。我正害怕?lián)牡臅r(shí)候，忽然，我的同桌，“撲通”一聲趴在桌子上，一陣哀嚎。把我逗得哈哈大笑。
之后，我開始寫作業(yè)，畢竟考試不會(huì)耽誤老是收作業(yè)啊。寫著寫著，同桌像鬼一樣“嗖”地站起來(lái)，趴我耳邊大喊了一聲“啊——-”我當(dāng)時(shí)嚇得筆都扔了。“你干什么啊？有病啊？”我氣呼呼地對(duì)他喊。同桌撓撓頭，辯解說(shuō)：“誰(shuí)叫你笑話我。”我非常生氣，決定把他的惡行告訴老師。
他害怕了，練練示弱道歉：“姐姐，別告訴老師啊，我錯(cuò)了。”
看他這么乖，又可憐兮兮的樣子，我想想算了：“好吧，這次就放你一馬。快點(diǎn)寫作業(yè)去！”
誰(shuí)還沒(méi)有調(diào)皮的時(shí)候呢，不過(guò)，我們真不愛(ài)考試啊！