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犯錯(cuò)誤的作文十二篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)錯(cuò)誤的作文 犯錯(cuò)誤的作文篇一

小時(shí)候,我很調(diào)皮,不是動(dòng)這就是動(dòng)那,一次自我在家,由于在家實(shí)在太閑,便找了幾個(gè)小伙伴去踢球,天很涼爽,風(fēng)也不算很大,正好適合踢球,于是我們便找到一塊空地,踢了起來。

我當(dāng)時(shí)踢球算是不錯(cuò)了,我和同伴們踢來踢去,傳來傳去,我傳給了一個(gè)同伴,叫他射門,他大力的一踢,踢的好高哦,我用一個(gè)頭球,把它頂了出去,可是踢到了附近的一個(gè)小屋里的窗,咔嚓,咔嚓的一聲,玻璃片從空中掉到了地上,發(fā)出了清脆的聲音。球彈了回來,我們都很緊張,不明白該怎樣辦。

不一會(huì),小屋的主人出來了,望了望窗,又望了望我們,說:“是不是你們打爛我的玻璃的?”我們的臉憋得通紅,不知怎樣回答,我大膽的說:“剛才有幾個(gè)小孩子在這兒玩石頭,不留意扔進(jìn)去的。”他又看了看玻璃,回屋了。

一時(shí)光沒有了踢球的興趣,我們便都回家了。回到家媽媽已經(jīng)回來了,問我去哪了我便只好如實(shí)的說了。媽媽聽完便和我說:“不是常教你做什么事到要講誠信,這天怎樣說謊了?”她揪著我叫我和同伴們?nèi)ツ莻€(gè)小屋的主人道歉。

主人也很和藹,沒怪我們,叫我們以后做什么事要講誠信!不能再撒謊了。我們聽了都受益匪淺!我真的不該丟失的誠信啊!雖然很后悔,但也讓我更懂得了誠信的重要性!直到此刻我都很誠信!

誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!我們要做得誠實(shí)!就要從小做起!

雖然這件事我不該丟失的誠信,但讓我懂得了不管做什么事都要做到誠信!誠實(shí)做人!這件事我不會(huì)忘記的!這就是我不該丟失的誠信!

有關(guān)錯(cuò)誤的作文 犯錯(cuò)誤的作文篇二

那一年,我十三歲,喜歡侍弄一些花花草草,于是爺爺就在后院墻邊填了泥土,圍上了柵欄。我把自己最心愛的含羞草移居到了那里,隨著又到花市買了好多植株,給它增添朋友。而后,那兒竟也成為一番爭奇斗艷的天地。我總喜歡倚在窗口,觀賞那些可愛的小生命,而爺爺那,就在院中拔草、松土……

但是,有一天,我看見了令我痛楚的一幕。那天,也下著雨,是傾盆大雨,雨滴無情地摧殘著園中的一切。爺爺?shù)故窍氲弥艿剑┲暌屡艿綀@中,把一層薄膜蓋到了柵欄中。看著他在雨中拉扯,我微微安了心。卻看見,他一個(gè)轉(zhuǎn)身,腳步一個(gè)趔趄,“啪”,很輕很輕的一個(gè)聲音,卻讓我心里一陣劇痛,我的含羞草斷了。是被爺爺踩斷了的。他居然踩斷了我最心愛的含羞草。

當(dāng)時(shí)心中的氣憤現(xiàn)在已經(jīng)忘卻,只記得那天,我用憤怒的眼光恨痕地看著他,眼里滿是淚水,嘴一直翹著。后來的幾天中我總不理他,看見了也只當(dāng)沒看見,我把他的錯(cuò)誤深深地刻在心中。雖然,爺爺幾天后就專程到南禪寺買回了一株小苗栽在老地方,后來也開了些花,結(jié)了不多的幾顆花籽。我總以為那新來的東西沒有原先的那株茂盛可愛。

那個(gè)月,爸爸和伯伯鬧翻了,于是,他們分了家,而爺爺就跟了大兒子——我伯伯。我真的沒有想到,那次事件之后,我就再也沒有機(jī)會(huì)叫他一聲“爺爺”了。

現(xiàn)在,我真的很后悔,可是,后悔是沒有用的。我討厭自己,為什么那樣對(duì)待爺爺,為什么他做錯(cuò)了事,我要?dú)馑偸窃跒槲抑耄覅s沒發(fā)現(xiàn)!我平時(shí)忙于學(xué)習(xí),沒空料理花園里的事,不都是爺爺在幫我澆水施肥嗎?

為什么,我只是看到他的一次錯(cuò)誤,而看不到他的正確。其實(shí),那錯(cuò)誤,也只是他力不從心的一個(gè)過失。

望著煙雨朦朧的庭院,我的心也朦朧了。窗外,花兒低著頭,是在指責(zé)我嗎?

有關(guān)錯(cuò)誤的作文 犯錯(cuò)誤的作文篇三

在漫漫人生旅途中,很多時(shí)候,我們是在錯(cuò)誤中成長,在成長時(shí)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤,在某種好處上講,是成就人生的必然因素。

從我們“驚天動(dòng)地”來到這個(gè)世界,我們就開始犯錯(cuò),在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中,我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯(cuò)誤中,我們會(huì)跌跌撞撞走路;錯(cuò)誤中,我們會(huì)咿咿呀呀說話;錯(cuò)誤中,我們用稚嫩的雙手,寫字畫畫;錯(cuò)誤中,我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得教師家長的夸耀;錯(cuò)誤中,我們便會(huì)用手指敲打鍵盤,我們能夠用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯(cuò)誤中,我們學(xué)會(huì)用屬于自我的知識(shí)步入競爭的行列。

我們都在被糾正錯(cuò)誤中長大,懂事,成熟。可是生活中,保留一些錯(cuò)誤卻能夠創(chuàng)造生活的完美。

身為勞動(dòng)農(nóng)民的父親,在他孩子面前吹牛說他讀書的時(shí)候英文可了得,孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說一氣的時(shí)候,孩子咯咯地大笑。父親的錯(cuò)誤成為了逗樂孩子的方式,這難道不也是另一種愛的表達(dá)方式嗎?

孩子一天為自我準(zhǔn)備了一個(gè)大紅蘋果,而當(dāng)父親看到時(shí),卻“自做多情”地說:“這個(gè)蘋果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:“是的,爸爸。你吃吧!”這又是一個(gè)錯(cuò)誤,卻是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這錯(cuò)誤,鑄就了美麗真摯的親情。誰能說,這錯(cuò)誤需要糾正呢?相信,在以后,孩子想到就不僅僅僅是自我而已了。

不是錯(cuò)誤都要糾正,不是糾正了就是正確的。有時(shí)候,錯(cuò)誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo)。保留下某些錯(cuò)誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!

有關(guān)錯(cuò)誤的作文 犯錯(cuò)誤的作文篇四

很多人對(duì)他人的出錯(cuò)都持一種嘲笑的態(tài)度,對(duì)先于自我出錯(cuò)的事持一種僥幸心理。有些人害怕出錯(cuò),有些人厭惡出錯(cuò)。其實(shí)想想,出錯(cuò)何嘗不是一種人生用心的探索?能常常出錯(cuò)何嘗不是一種經(jīng)常性的收獲?敢于出錯(cuò)的人何嘗不是一個(gè)用心求索的人?

生活中,我們需要不斷探索,所以出錯(cuò)是難免的,我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)出錯(cuò)后的失敗呢?我們需要一種出錯(cuò)的精神。愛迪生在研制電燈的過程中,嘗試了兩千種不一樣的材料,但都失敗了,但愛迪生卻說:“我已經(jīng)成功了兩千次,因?yàn)槲颐靼琢藘汕ХN材料不能用來做燈絲。”

一個(gè)在日本求學(xué)的中國孩子日語不好,但他上課發(fā)言十分用心,他的父母問他“你怎樣不怕出錯(cuò)?”孩子回答說:“不怕,教師說教室就是出錯(cuò)的地方。”

敢于嘗試,敢于出錯(cuò)才能不斷獲得新知,出錯(cuò)的精神是一種敢于探索,嘗試的精神。能出錯(cuò)就能獲得新知、新經(jīng)驗(yàn),出錯(cuò)是一種探索。留意翼翼地邁出你的腳,在你放下這只腳的時(shí)候,你會(huì)想到可能會(huì)出錯(cuò),可是你不放下的話就永遠(yuǎn)不明白這一步是對(duì)還是錯(cuò)。

人生的歷程沒有固定的模式,就像一個(gè)人走在無邊無際的大草原上,你要朝著一個(gè)正確的方向走,你就將邁出自我的腳,去探出一條路來,可是草原上沒有方向標(biāo),每個(gè)方向都能夠走,你僅有敢于嘗試,不怕出錯(cuò),不斷地嘗試,改正,嘗試,才能走出自我的一條路。

如果你在兩條路的選取中出錯(cuò)了,那么回過頭來重走的時(shí)候,你有兩個(gè)收獲:這條路不能走,不是兩條路都能走。

出錯(cuò)是經(jīng)常有的,一個(gè)人一生要出幾千次幾萬次的錯(cuò)。出錯(cuò)的精神就在于不固步自封,敢于嘗試,就在于不懈地努力探索,尋求正確的目標(biāo)。

敢于出錯(cuò)的精神是一種不畏險(xiǎn)途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神。

有關(guān)錯(cuò)誤的作文 犯錯(cuò)誤的作文篇五

人人都犯過錯(cuò)誤。

有些錯(cuò)誤會(huì)使他終生難忘;有些錯(cuò)誤會(huì)使他得到一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn);在我小時(shí)候,也犯過一件令我終生難忘的錯(cuò)誤……

在我一年級(jí)的時(shí)侯,我發(fā)現(xiàn)班主任王老師,用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業(yè),當(dāng)時(shí),我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的讓爸爸給我買鋼筆和墨水。

但爸爸只給我買鋼筆,卻不買墨水。所以,我一氣之下,順手拿走了王老師帶墨水。

可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,卻沒有給這瓶墨水的主人說。

哎,在拿走老師墨水的那幾天里,我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見到老師和家長,就會(huì)十分緊張、害怕,晚上睡覺都睡不好。

……

三天后,放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了。

我在奶奶的再三追問下,最后還是說出了事情的真相。

奶奶聽完我的訴說后,她并沒有生氣,而是心平氣和的對(duì)我說:“笑笑,你要知道,犯了錯(cuò)誤并不可怕,只要你去改正這個(gè)錯(cuò)誤,你還是一位善良可愛的好孩子。”當(dāng)我聽了奶奶的大道理后,我恍然明白了:應(yīng)該把墨水還給老師。這件事是我做錯(cuò)了。

于是,第二天早上,奶奶就帶著我去找王老師了。當(dāng)時(shí),我磕磕巴巴的說明了事情的經(jīng)過,然后,道了歉,便又把墨水還給了老師。那是,我如釋重負(fù)。

等中午放學(xué)回到家,我進(jìn)行了反思,還寫了一份深刻的檢查。

我真后悔當(dāng)初拿走了我老師帶墨水,現(xiàn)在想起這件事,還真有點(diǎn)慚愧。

通過這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不去改正錯(cuò)誤,那這就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。

有關(guān)錯(cuò)誤的作文 犯錯(cuò)誤的作文篇六

每個(gè)人,都有可能會(huì)犯錯(cuò),人的一生,便是在一次又一次的錯(cuò)誤中疊起來,從而達(dá)到事業(yè)的頂峰。

錯(cuò)誤是通往成功的必經(jīng)之路,不懂得去嘗試去犯錯(cuò),便與成功無緣,難以嘗到勝利的滋味。學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),是強(qiáng)者的表現(xiàn),犯錯(cuò)讓他們認(rèn)識(shí)到自身的不足,,不斷挑戰(zhàn)自身的缺陷,發(fā)揮自身的潛力,上天總是會(huì)垂青于敢于犯錯(cuò),挑戰(zhàn)自我的人。

有這么一些人,在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候,依然挺直腰板,傲氣凌人地為自己的錯(cuò)誤作辯解,或是盡一切可能規(guī)避自己的錯(cuò)誤,這又是何必呢?人非圣賢,孰能無過。他們?cè)偃ヌ颖埽傩U橫無理地自欺欺人,都躲不過鐵一般的事實(shí)。更為他們一直深陷于錯(cuò)誤的道路上漸行漸遠(yuǎn)。不可小視錯(cuò)誤,他無論大小,都有可能造成我們誤入歧途,最終禍及全身。

正確看待錯(cuò)誤,唐太宗曾經(jīng)說過:"以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失“錯(cuò)誤鋪成成功的路,讓我們明白自身的缺陷,正確看待自己的不足。唐太宗重用能為自己挑出錯(cuò)誤,真面指出錯(cuò)誤的魏征,開創(chuàng)貞觀之治,為大唐王朝奠定雄厚的國力。像唐太宗這樣賢明的君主,正是能夠正確看待缺點(diǎn),糾正錯(cuò)誤使國家富強(qiáng),吃一塹長一智。讓錯(cuò)誤化為我們不斷發(fā)展的動(dòng)力,如果我們能夠坦然地接受旁觀者的觀點(diǎn),我們就能進(jìn)步。

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,需要深刻的自我反省,虛心的態(tài)度。巴金老人在晚年時(shí)寫成《隨想錄》,在字里行間進(jìn)行痛定思痛的反省和懺悔,解剖自己,被譽(yù)為”中國知識(shí)分子的良心“敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣與誠心,令人敬仰。在一尊紀(jì)念二戰(zhàn)猶太人遭受血腥屠殺的紀(jì)念碑前,跪著一名雙目緊閉的老者,充滿懺愧與悔意,他就是前德國總理勃蘭特。在錯(cuò)誤面前,他們沒有任何辯解,而是誠心糾正。

專家學(xué)者們,都憑著自己有專業(yè)的知識(shí),在一些問題上,大撒謊言,想誤導(dǎo)公眾,這只能讓他們?cè)谫|(zhì)疑中蒙羞。

錯(cuò)誤,讓我們成長,對(duì)與錯(cuò)之間涇渭分明,不讓錯(cuò)誤造成嚴(yán)重后果,請(qǐng)正確面對(duì)錯(cuò)誤。

有關(guān)錯(cuò)誤的作文 犯錯(cuò)誤的作文篇七

有一天,我哥哥到我家來作客,吃完午飯后,我和哥哥就上樓去玩電腦了,兩個(gè)人玩了好久游戲,眼睛都酸了,于是就下樓去騎了會(huì)自行車和滑板車,因?yàn)樘鞖馓珶幔液透绺缍枷氤岳滹嫞髞砦抑鲃?dòng)從冰箱中拿了一塊綠豆沙給哥哥,可他非說要吃七彩弦冷飲,我不肯,因?yàn)槲乙蚕矚g吃七彩弦,不管奶奶在旁邊說我,我還是堅(jiān)決不給,哥哥也一點(diǎn)生氣了。后來就回家了。

媽媽下班回來后,奶奶把事情經(jīng)過全部跟媽媽說了一遍,媽媽嚴(yán)厲地把我叫到她跟前,跟我談了好長時(shí)間,教了我好多做人的道理,當(dāng)時(shí)媽媽好看起來好兇哦。

后來媽媽讓我主動(dòng)打電話給哥哥,向他賠禮道歉,我打通了電話,哭著在電話中向哥道歉,哥哥很大方,沒有責(zé)怪我,還說沒事的,已經(jīng)原諒我了。

媽媽說,做錯(cuò)事是難免的,最重要的是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于賠禮道歉,聽了媽媽的話,我知道自己錯(cuò)了,我保證我會(huì)改的。

我們的錯(cuò)誤

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,不用說你和我了。犯了錯(cuò)誤不重

要關(guān)鍵是改了就好。

做事撒了謊,要及時(shí)承認(rèn);打鼓落了拍,要及時(shí)改正;

學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,要及時(shí)調(diào)整;忘記做作業(yè),要及時(shí)補(bǔ)上;等等,等等……

我也經(jīng)常犯錯(cuò),有一次陳老師讓我?guī)退阉砗玫目ㄆ诺睫k公室去,在路上我卻把卡片弄亂了,我害怕極了,只好站在辦公室等著挨罵。

這時(shí)陳老師來了,她果然很生氣,質(zhì)問道:“是誰弄的?”我本想說不是我弄的,但是我想我不能說謊,于是就說:“是我不小心弄的,請(qǐng)你原諒”陳老師的氣一下子就沒了,對(duì)我說:“下次小心點(diǎn)!希望沒有第二次!”

走出辦公室時(shí),我暗暗高興,如果我采用逃避的辦法,想必會(huì)找招來更大的麻煩呢!

從此以后,我便知道了一個(gè)道理:凡事都有它的重要性,錯(cuò)誤也一樣,如果采用逃避的話,會(huì)招來更多的麻煩,對(duì)自己也是一件不好的事情。

親愛的同學(xué)們,你懂了嗎?

有關(guān)錯(cuò)誤的作文 犯錯(cuò)誤的作文篇八

朋友一生一起走,歲月總在我們的指尖流逝,能陪伴的,總有朋友……每當(dāng)我看到那只小木船,我就會(huì)想起那次羈絆,令我難以忘懷。

時(shí)光被按了倒退鍵,又回到了那個(gè)陽光燦爛的下午。

“鈴鈴……”放學(xué)鈴聲一響而過,我正整理書包,書包旁放著手工課做的小木船,站在我對(duì)面的就是我的朋友。他也有一只小木船,與我的比起來,他的更精湛,更美麗。我走了過去,“給我看一下。”我拿過他的小木船,

“小心點(diǎn)。”他有些擔(dān)心。

“沒事的。”我一邊玩,一邊回答。就在這時(shí),我的手一不心,小木船掉到了地上,摔得粉身碎骨,我一下呆了,慢慢地轉(zhuǎn)過身去,朋友的臉變得很陰沉,猶如即將要傾倒的烏云,我漲紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對(duì)……對(duì)不起,我……我不是故意的”。

“一句對(duì)不起就行了嗎?我可花了這么長時(shí)間做的”,他怒氣沖天,一把抓起我的小木船,狠狠地砸在地上,留下一堆殘骸。我也怒了,一邊拿起書包,一邊沖他吼道:“我沒有你這樣的朋友”!說完,我含淚就跑出了教室。

走在放學(xué)回家的路上,特別寂靜,特別煩悶。我回想起在教室里發(fā)生的一切,是我的錯(cuò),沒經(jīng)過朋友的同意就拿了他的東西;是我的錯(cuò),明知小木船很容易破碎卻沒有輕拿輕放;是我的錯(cuò),事情發(fā)生后不應(yīng)該說那樣傷害朋友感情的話。

回家做完作業(yè)后,我重新做了一只小木船,準(zhǔn)備送給朋友并向他道歉。

第二天,我一早來到教室,卻發(fā)現(xiàn)我的朋友已經(jīng)到了,我拿著小木船不好意思地向他走去,對(duì)他說:“昨天,是我的錯(cuò)!這個(gè)送給你。”說完,我拿出小木船遞給他。沒想到,他也拿出一只精美的小木船遞給我,并笑著說:“我也有錯(cuò),送給你!”我倆看著兩只小木船,相視而笑,擁抱在一起。我們知道,我們的友誼會(huì)像小木船一樣,緊靠在一起,永遠(yuǎn)是朋友!

朋友一生一起走,那些歲月不再有,一句話,一輩子,一生情,我們是一生永遠(yuǎn)的好朋友。

有關(guān)錯(cuò)誤的作文 犯錯(cuò)誤的作文篇九

昨天我和爸爸開車到了薩拉奇,去超市買了一箱牛奶后,我們就去奶奶家接奶奶一起去姑姑家。這次來薩拉奇,我一點(diǎn)兒也不想回村里,因?yàn)橥瑢W(xué)們都不再,每天沒人和我玩,到了薩拉奇還可以和石鑒淵玩兒,或者去購物、去公園干什么都行,干什么都比留在村里好。

爸爸在走之前問我要留在姑姑家呢,還是奶奶家,或者是媽媽的宿舍。我很想去奶奶家,因?yàn)槟棠毯芎吞@,又沒人在奶奶家,奶奶一個(gè)人不免有些孤單,所以我有點(diǎn)想陪奶奶住兩天。我也想留在姑姑家,姑姑同樣脾氣也很好,對(duì)我也很不錯(cuò),還有一點(diǎn)就是和姑姑在一起決不會(huì)沒有事做悶得慌的時(shí)候。可是我更想去媽媽那里,我一但有幾天見不到媽媽,就會(huì)非常想媽媽,可能是以前媽媽去東勝、包頭的.時(shí)候把我嚇怕了吧。

我到底該留在哪兒呢?如果我留在姑姑家,第二天就去媽媽那里。如果去奶奶那里,就可能哪都不能去。所以我決定留在姑姑家,因?yàn)榈诙烊寢屇抢镒。绻蠋熀褪b淵從山上回來的話,我還可以去石老師家玩兒。

我最后的決定是留在姑姑家。

留在姑姑家,表面上是對(duì)的,但是我不知道晚上姑父會(huì)回來。

晚上姑父回來了,他剛一進(jìn)門,我就想到了一個(gè)嚴(yán)重的問題——姑父晚上睡覺打鼾。我甚至還動(dòng)了回媽媽那兒的念頭。但是那么晚了,我不可能再把這個(gè)原因告訴姑父并讓他送我去媽媽那里吧,所以我就先忍了忍,心想起碼也得把這個(gè)晚上熬過去吧。

晚上,姑父最先睡下,然后是姑姑,最后是我。我正要睡的時(shí)候,姑父開始打鼾,而且聲音一次比一次高,這使我想起來趙本山的小品——不差錢,小品里面丫蛋兒說的“我指定洪湖水浪打浪,長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng),把我爹拍在沙灘上。”現(xiàn)在我百感交集,這這的是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。

有關(guān)錯(cuò)誤的作文 犯錯(cuò)誤的作文篇十

在我童年的生活中以前犯下了不少的錯(cuò)誤,但最使我深刻的依然是那一件事。

在我八歲的那一年,在一個(gè)春暖花開的時(shí)侯,我的幾個(gè)好伙伴拉著十棵不一樣種類的小樹苗來找我,說要一齊去植樹,我答應(yīng)了。在山坡上我們十分努力地植樹,我們種樹前以前說過:如果樹長了就送給對(duì)自我最好的人。在之后的日子里伙伴們天天上山去看自我種的樹,而我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)一天也沒去過。

一個(gè)月后,當(dāng)我去看自我種的樹的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自我種的樹已經(jīng)枯死了,而別的樹迎風(fēng)成長,個(gè)性是小麗的內(nèi)那一棵長得個(gè)性茂盛,我看了出于一時(shí)的妒忌之心,竟把那棵樹的樹枝全折斷了。

第二天,小麗哭著來告訴我,她的小樹死了,她本想是用來送給我的。我聽了,心中猛地一怔,后悔極了,“為什么要折斷那棵小樹的樹枝呢?為什么要把它弄死呢?”我不停地責(zé)怪自我,好像覺得自我成了千古罪人,可是后悔畢竟是沒用的,因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)回到從前。

第二天,我在小麗種的那棵樹的位置種了一棵榕樹,加為我期望我與小麗的友誼能夠像榕樹一樣萬古長青,天長地久。

我去了找小麗,卻發(fā)現(xiàn)小麗一家人不知去向了,小麗只留下一封信給我:我要走了,是因?yàn)閶寢尩墓ぷ麝P(guān)系,其實(shí)一個(gè)月前我早知自我要離開了,所以就后你們?nèi)ブ矘洌谕覀兊挠颜x能像樹一樣牢固、永遠(yuǎn),可是我的樹死了,就注定我們不能成為永遠(yuǎn)的朋友。再見了!

我拿著信哭了,我用自我的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋,我后悔極了,當(dāng)初為什么那么傻,弄死了小麗的那棵樹呢?然而此刻已無彌補(bǔ)的。

之后,我把這事兒寫作一篇,放一個(gè)盒子里,讓它時(shí)刻提醒我:你不能再犯這樣的錯(cuò)。也時(shí)刻讓我記住:你以前有過小麗這個(gè)好朋友……如今想起,心中依然是那么后悔,那么悲哀。

有關(guān)錯(cuò)誤的作文 犯錯(cuò)誤的作文篇十一

一個(gè)人知道了自己的短處,能夠改過自新,就是有福的。——莎士比亞《無事生非》

——題記

在我們的日常生活中,往往會(huì)遇到一些挫折與失敗,但是我們看待失誤的態(tài)度是不一樣的,處理失誤的方式也不一樣。有的失誤會(huì)造成損失,而有的失誤會(huì)給我們帶來很大的收益,減少損失。幾次的失誤是不要緊的,重要的事,我們要正確的面對(duì)失誤。

從前有一個(gè)故事:山下有一口井,站在井邊上往下看,井又大有深,站在半山腰上看井,只看到一個(gè)小小的井口,站在山頂上,連井口也看不見了,人們把著井比作失誤,有人主張站在井口上往下看,有人主張站在半山腰上看井,有人主張站在山頂上看井。如果把井比作失誤,那么站在井口往下看的時(shí)候,看到失誤很大,就放棄了;站在半山腰往下看,看到只有一個(gè)小小的井口,一下就跳過去了;站在在山頂往下看的,看到了一個(gè)很小的洞口,就一錯(cuò)在錯(cuò)下去,最后會(huì)面臨更大失敗!所以說面對(duì)失誤的方式不同,結(jié)果也會(huì)不一樣!

在我們心中,那些名人~富商等等,都令我們羨慕,但是我們并沒有看到他們的失敗,他們的成功可能遭遇了無數(shù)次的失敗,只是他們并沒有被這種挫折所嚇到,而是更加的努力,一步就跨越了這個(gè)井口,所以獲得了成功!

而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,在生活中,都會(huì)遇到很多失誤。而我們有時(shí)候并不會(huì)停下來去反省,反而一錯(cuò)再錯(cuò)!

失誤與失敗并不可怕,可怕的是我們不會(huì)正確的去面對(duì)它,最后導(dǎo)致一步步的惡化,最終釀成大錯(cuò)!所以我們遇到失誤的時(shí)候,要勇敢的去面對(duì)它,去戰(zhàn)勝他它,那樣,我們的明天才會(huì)更加的精彩!

有關(guān)錯(cuò)誤的作文 犯錯(cuò)誤的作文篇十二

我打江南走過。

一裘白衣,揚(yáng)鞭快馬,楊柳滴翠,桃花吐艷。細(xì)雨溫潤,輕撫屋檐,浸淫著一磚一瓦,一水一橋,處處氤氤著江南的詩意朦朧;柔風(fēng)漫舒,卷得均勻,吹醒了滿園芍藥,漫野碧色,處處彰顯著江南的靈秀之氣,斜暉脈脈,不經(jīng)意間,我走入了你柔柔的夢(mèng)境。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞你,宛若遺世獨(dú)立之佳人,斜倚欄桿,與市儈之景顯得那樣格格不入,任憑車水馬龍喧囂而過,你等在季節(jié)里的容顏如蓮花般開落,眼眸中錯(cuò)雜著希望與失意,內(nèi)心卻一如既往的心旌搖蕩,他的離開,終究還是令你無法釋懷。你望斷秋水,愁霎三千青絲,可那人始終萍蹤難覓,當(dāng)初的海誓山盟,當(dāng)初的熱血承諾,原是那樣不堪一擊的勞什子,說好的幸福,轉(zhuǎn)瞬就不見。你太息,你哀怨,你苦苦企盼,你翹首而待,換得的,不過是一次次刀割般的絕望……

你的心如小小的寂寞的城,青磚黛瓦,門扉緊閉,處處如青石般冰冷,寒徹了,透骨了,連落日僅剩的一點(diǎn)溫存也播撒不進(jìn)來。這一生,你的門只為他打開。沒有了他,便了無生趣,盎意全泯。跫音不響,三月春帷不揭,你的心是小小的窗扉緊掩。你不愿向別人吐露自己內(nèi)心的煎熬,因?yàn)榕履悖伦约赫娴膿尾蛔。伦约赫娴娜ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí),放棄自己精心呵護(hù)的夢(mèng)。多少次的輾轉(zhuǎn)難眠,你于夢(mèng)境中看見,他悄悄在你耳邊耳語,讓你等他,等到他回來,就兌現(xiàn)當(dāng)初的諾言。你癡癡聽著,一臉明媚,忽然,一陣風(fēng)吹過,他隨風(fēng)離開。你眼神迷離又模糊,多想抓住他的手,卻一切空空如也。

很抱歉,我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤。我無意闖入你的世界,讓你的夢(mèng)想幻滅。我不是歸人,是個(gè)過客。我聽見你又一次輕聲的嘆息,悵惘,悲涼淀得更加沉厚,哎!

在你的一陣陣嘆息聲中,我策馬而過。

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即興創(chuàng)作能夠給人以自由和創(chuàng)造的空間,促進(jìn)個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。當(dāng)我們遇到困難或迷茫時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和作品,獲得啟發(fā)和靈感。以下是一些有關(guān)即興表演的名
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文
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