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2023年合作作文450字(優質9篇)

時間:2025-06-26 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

合作合作初三篇一

合作是什么?就是與別人一起完成一件事情。人為什么要合作?因為“人”字的結構就是互相支撐。當兩個人互相交換想法,并共同合作時就會有不一樣的收獲。

三年級時,我在上英語興趣班。老師讓我們制作一個小艇,看哪個小組的小艇可以承受最大的重量,并且材料用的最少。老師給我們每組一千點來“購買”材料。五百點可以兌換一個紙碟,一百點可以兌換一塊硬紙板,五十點可以兌換十根木棒,三百點可以兌換一個氫氣球。

我和組員天天一起討論怎樣做出完美的小艇。我建議用兩百點兌換四十根小木棒,交叉編起來,然后把紙碟放在木棒上,共花七百點。天天建議用三百點兌換一個氫氣球,再用一百點點兌換一個硬紙板,把氣球綁在硬紙板上方。我和天天各持己見,爭吵了起來。組員凱西聽不下去了,說:“實踐一下嘛!”我和天天連連點頭,兩個方案都嘗試過了,都承受不了多大的重量。

我和天天抓耳撓腮,不知道如何是好。組員聰聰便說:“兩個點子合在一起?”我和天天如醍醐灌頂,又商議了一個方案。用一塊硬紙板和木棒做成一個板子,再把氫氣球綁在上面,共花四百五十點。

最后,我們成功地負載了十一個黑板擦的重量。

眾人拾柴火焰高,“人”的結構就是相互支撐……

合作合作初三篇二

公司合作協議書范本(一)

甲方:

乙方:

(一)權利與義務

1.甲乙雙方皆承認對方為自己的戰略合作伙伴,并在彼此互聯網站的顯著位置標識合作方的旗幟徽標鏈接或文字鏈接。

2.甲乙雙方授權合作方在其互聯網站上轉載對方網站上的相關信息,該信息將由雙方協商同意后方可引用(具體合作項目另簽協議)。3.甲乙雙方在彼此互聯網站中轉載引用合作方的信息時須注明"該信息由(合作方網站)提供"字樣,并建立鏈接。

4.甲乙雙方必須尊重合作方網站信息的版權及所有權,未經合作方同意,另一方不得采編其站點上的任何信息,且不得在其網站以外媒體發布來自合作對方站點的信息,否則構成侵權。被侵害方有權單方面終止合作并視情節選擇要求對方承擔損害賠償的方式。

(二)相互宣傳

1.甲乙雙方應在彼此站點追蹤報道合作方的市場推廣計劃及相關營銷活動。

2.甲乙雙方都認可的適當時間內,雙方在彼此站點上開設專欄,撰寫并宣傳與合作對方商業行為有關的話題(具體合作項目另簽協議)

3.甲乙雙方在有關internet專題的研討會和金融、金融等行業的各種展覽會上,互相幫助、共同宣傳,共同推進雙方的品牌。

4.雙方還可就其它深度合作方式進行進一步探討。

(三)其他

1.甲乙雙方的合作方式沒有排他性,雙方在合作的同時,都可以和其他相應的合作伙伴進行合作。

2.本協議有效期為年,自年月日起到年月日為本協議商定合作方案的執行期限。

3.甲乙任何一方如提前終止協議,需提前一個月通知另一方;如一方擅自終止協議,另一方將保留對違約方追究違約責任的權利。

4.本協議一式兩份,雙方各執一份,具有同等法律效力。

5.本協議為合作框架協議,合作項目中具體事宜需在正式合同中進一步予以明確。框架協議與正式合作合同構成不可分割的整體,作為甲乙雙方合作的法律文件。

6.本協議期滿時,雙方應優先考慮與對方續約合作。

7.雙方的合作關系是互利互惠的,所有內容與服務提供均為免費。

甲方:乙方:

代表簽字:代表簽字:

日期:年月日日期:年月日

蓋章:蓋章:

公司合作協議書范本(二)

甲方:

乙方:

第一條:甲方的職責

有關人才、人力資源、就業、培訓方面的新聞;

有關職業選擇、職業發展、人際關系、職業評測等方面的特寫等文章;

有關行業比較、企業文化、企業用人哲學、人事經理訪談等方面的文章;

有關出國發展方面的文章;有關培訓計劃、培訓須知方面的文章;

有關人才、職業方面的網友爭論及原創文章等;

上述文章版權歸甲方所有,乙方僅可在本協議規定范疇內使用;

4.甲方在首頁"合作伙伴"中加入"的文字鏈接。

5.提供甲方的旗幟(banner)廣告,大小為468×60象素的圖象文件,具體發布事宜由雙方商定,按協議附件規定執行。

6.上述所有圖形logo均由乙方自行設計,版權歸乙方所有。

7.在所有由甲方提供內容的頁面下方標注版權說明,版權歸屬單位為甲、乙雙方。

第二條:乙方的職責

2.在所有由甲方提供內容的頁面下方標注版權說明,版權歸屬單位為甲乙雙方。

第三條:商業秘密

1.甲乙雙方應對其通過工作接觸和通過其他渠道得知的有關對方的商業秘密嚴格保密,未經對方事先書面同意,不得向其他人披露。

2.除本協議規定之工作所需外未經對方事先同意,不得擅自使用、復制對方的商標、標志、商業信息、技術及其他資料。

第四條:聲明

1.甲乙雙方之間結為戰略合作伙伴關系。

2.甲乙雙方信息資源互享,各自保證其網站內信息來源的真實性、準確性與時效性。

3.甲乙雙方在網站或頻道的推廣和宣傳過程中同行共勉、緊密合作。

4.甲乙雙方就各自的經營和提供的服務內容承擔責任,享有收益和版權。

5.如果由于網站版面更新或改動。原來的鏈接位置不再存在,雙方必須將新的鏈接擺放位置調整至保證與原本效果相當的位置。

6.本協議期限滿,雙方優先考慮與對方續約合作。

7.雙方的合作關系是互利互惠的,所有內容與服務提供均為相互免費。

第五條:協議執行期限本協議書有效期為年,自年月日至年月日為本協議商定合作方案的執行期限。

第六條:協議的終止。本協議因以下任何原因而終止:

1.本協議期限屆滿。

2.雙方協商同意終止本合同。如有任何一方欲終止此合同,需提前一個月通知對方。

第七條:爭議的解決

如甲乙雙方在本協議的條款范圍內發生糾紛,應盡量協商解決,協商不能達成一致意見時,提請北京市仲裁委員會仲裁解決。

第八條:不可抗力

因地震、火災等自然災害、戰爭、罷工、停電、政府行為等造成雙方不能履行本協議義務,雙方通過書而后形式通知對方,本協議即告中止。

甲方:乙方:

代表簽字:代表簽字:

日期:x年x月x日日期:x年x月x日

蓋章:蓋章:

公司合作協議書范本(三)

合作協議由:項目出資人(甲、乙、丙)三方簽訂

甲:,身份證號:,籍貫

乙:,身份證號:,籍貫

第二條本合伙依法組成合伙項目,在合伙期間合伙人出資的為共有財產,不得隨意分割。合伙終至后,各合伙人的出資仍為個人所有,屆時予以返還。

第三條三方共同經營,合伙人執行合伙事務所產生的收益歸全體合伙人,所產生的虧損或者民事責任由全體合伙人。

第四條工程完成后,所有固定資產和盈余按照取得的凈利潤額按甲方_____、乙方_____、丙方_____的比例分配。

第五條項目債務按照甲方_____、乙方_____、丙方_____比例負擔。任何一方對外償還債務后,另兩方應當按比例在十日內向對方清償自己負擔的部分。

第六條每年項目產生的利潤按比列進行固定投入。利潤分紅,一年結算。

第七條本協議未盡事宜,三方可以補充規定,補充協議與本協議有同等效力。

第八條本協議一式三份,合伙人各一份。本協議自合伙人簽字(或蓋章)

之日起生效。

第九條本協議有效期暫定_____,自三方代表簽字之日起計算,即從____年__月__日至____年__月__日止。

第十條爭議處理

第十一條本合伙項目經營期限為工程項目竣工交付建設單位,工程款項結算支付后終止。

第十二條違約處理

公司合作協議書范本(一)

甲方:

乙方:

(一)權利與義務

1.甲乙雙方皆承認對方為自己的戰略合作伙伴,并在彼此互聯網站的顯著位置標識合作方的旗幟徽標鏈接或文字鏈接。

2.甲乙雙方授權合作方在其互聯網站上轉載對方網站上的相關信息,該信息將由雙方協商同意后方可引用(具體合作項目另簽協議)。3.甲乙雙方在彼此互聯網站中轉載引用合作方的信息時須注明"該信息由(合作方網站)提供"字樣,并建立鏈接。

4.甲乙雙方必須尊重合作方網站信息的版權及所有權,未經合作方同意,另一方不得采編其站點上的任何信息,且不得在其網站以外媒體發布來自合作對方站點的信息,否則構成侵權。被侵害方有權單方面終止合作并視情節選擇要求對方承擔損害賠償的方式。

(二)相互宣傳

1.甲乙雙方應在彼此站點追蹤報道合作方的市場推廣計劃及相關營銷活動。

2.甲乙雙方都認可的適當時間內,雙方在彼此站點上開設專欄,撰寫并宣傳與合作對方商業行為有關的話題(具體合作項目另簽協議)

3.甲乙雙方在有關internet專題的研討會和金融、金融等行業的各種展覽會上,互相幫助、共同宣傳,共同推進雙方的品牌。

4.雙方還可就其它深度合作方式進行進一步探討。

(三)其他

1.甲乙雙方的合作方式沒有排他性,雙方在合作的同時,都可以和其他相應的合作伙伴進行合作。

2.本協議有效期為年,自年月日起到年月日為本協議商定合作方案的執行期限。

3.甲乙任何一方如提前終止協議,需提前一個月通知另一方;如一方擅自終止協議,另一方將保留對違約方追究違約責任的權利。

4.本協議一式兩份,雙方各執一份,具有同等法律效力。

5.本協議為合作框架協議,合作項目中具體事宜需在正式合同中進一步予以明確。框架協議與正式合作合同構成不可分割的整體,作為甲乙雙方合作的法律文件。

6.本協議期滿時,雙方應優先考慮與對方續約合作。

7.雙方的合作關系是互利互惠的,所有內容與服務提供均為免費。

甲方:乙方:

代表簽字:代表簽字:

日期:年月日日期:年月日

蓋章:蓋章:

公司合作協議書范本(二)

甲方:

乙方:

第一條:甲方的職責

有關人才、人力資源、就業、培訓方面的新聞;

有關職業選擇、職業發展、人際關系、職業評測等方面的特寫等文章;

有關行業比較、企業文化、企業用人哲學、人事經理訪談等方面的文章;

有關出國發展方面的文章;有關培訓計劃、培訓須知方面的文章;

有關人才、職業方面的網友爭論及原創文章等;

上述文章版權歸甲方所有,乙方僅可在本協議規定范疇內使用;

4.甲方在首頁"合作伙伴"中加入"的文字鏈接。

5.提供甲方的旗幟(banner)廣告,大小為468×60象素的圖象文件,具體發布事宜由雙方商定,按協議附件規定執行。

6.上述所有圖形logo均由乙方自行設計,版權歸乙方所有。

7.在所有由甲方提供內容的頁面下方標注版權說明,版權歸屬單位為甲、乙雙方。

第二條:乙方的職責

2.在所有由甲方提供內容的頁面下方標注版權說明,版權歸屬單位為甲乙雙方。

第三條:商業秘密

1.甲乙雙方應對其通過工作接觸和通過其他渠道得知的有關對方的商業秘密嚴格保密,未經對方事先書面同意,不得向其他人披露。

2.除本協議規定之工作所需外未經對方事先同意,不得擅自使用、復制對方的商標、標志、商業信息、技術及其他資料。

第四條:聲明

1.甲乙雙方之間結為戰略合作伙伴關系。

2.甲乙雙方信息資源互享,各自保證其網站內信息來源的真實性、準確性與時效性。

3.甲乙雙方在網站或頻道的推廣和宣傳過程中同行共勉、緊密合作。

4.甲乙雙方就各自的經營和提供的服務內容承擔責任,享有收益和版權。

5.如果由于網站版面更新或改動。原來的鏈接位置不再存在,雙方必須將新的鏈接擺放位置調整至保證與原本效果相當的位置。

6.本協議期限滿,雙方優先考慮與對方續約合作。

7.雙方的合作關系是互利互惠的,所有內容與服務提供均為相互免費。

第五條:協議執行期限本協議書有效期為年,自年月日至年月日為本協議商定合作方案的執行期限。

第六條:協議的終止。本協議因以下任何原因而終止:

1.本協議期限屆滿。

2.雙方協商同意終止本合同。如有任何一方欲終止此合同,需提前一個月通知對方。

第七條:爭議的解決

如甲乙雙方在本協議的條款范圍內發生糾紛,應盡量協商解決,協商不能達成一致意見時,提請北京市仲裁委員會仲裁解決。

第八條:不可抗力

因地震、火災等自然災害、戰爭、罷工、停電、政府行為等造成雙方不能履行本協議義務,雙方通過書而后形式通知對方,本協議即告中止。

甲方:乙方:

代表簽字:代表簽字:

日期:x年x月x日日期:x年x月x日

蓋章:蓋章:

公司合作協議書范本(三)

合作協議由:項目出資人(甲、乙、丙)三方簽訂

甲:,身份證號:,籍貫

乙:,身份證號:,籍貫

第二條本合伙依法組成合伙項目,在合伙期間合伙人出資的為共有財產,不得隨意分割。合伙終至后,各合伙人的出資仍為個人所有,屆時予以返還。

第三條三方共同經營,合伙人執行合伙事務所產生的收益歸全體合伙人,所產生的虧損或者民事責任由全體合伙人。

第四條工程完成后,所有固定資產和盈余按照取得的凈利潤額按甲方_____、乙方_____、丙方_____的比例分配。

第五條項目債務按照甲方_____、乙方_____、丙方_____比例負擔。任何一方對外償還債務后,另兩方應當按比例在十日內向對方清償自己負擔的部分。

第六條每年項目產生的利潤按比列進行固定投入。利潤分紅,一年結算。

第七條本協議未盡事宜,三方可以補充規定,補充協議與本協議有同等效力。

第八條本協議一式三份,合伙人各一份。本協議自合伙人簽字(或蓋章)

之日起生效。

第九條本協議有效期暫定_____,自三方代表簽字之日起計算,即從____年__月__日至____年__月__日止。

第十條爭議處理

第十一條本合伙項目經營期限為工程項目竣工交付建設單位,工程款項結算支付后終止。

第十二條違約處理

如果一方違反本合同的任何條款,非違約方有權終止本合同的執行,并依法要求違約方賠償損害。

第十三條協議解除

1、一方合伙人有違反本合協議的,另兩方有權解除合作協議

2、合作協議期滿

3、三方同意終止協議的

第十四條未盡事宜,三方可再協商補充協議,補充協議同等本協議有效

第十五條本合同一式三份,三方各執一份,具有相同的法律效力

甲方:(簽章)乙方:(簽章)丙方:(簽章)

地址:地址:地址:

第十三條協議解除

1、一方合伙人有違反本合協議的,另兩方有權解除合作協議

2、合作協議期滿

3、三方同意終止協議的

第十四條未盡事宜,三方可再協商補充協議,補充協議同等本協議有效

第十五條本合同一式三份,三方各執一份,具有相同的法律效力

甲方:(簽章)乙方:(簽章)丙方:(簽章)

地址:地址:地址:

個人合作協議書范本

股份合作協議書范本

新店開業合作協議書范本

合作合作初三篇三

生活中,處處需要合作。他就像粘合劑,拉近了我們每個人的距離。有一個德育故事就很好的詮釋了這個詞。

他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無可奈何。

“來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福。

上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人。”

故事并不復雜,但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件,同樣的設備,為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經營成了地獄?因為有人懂得合作,而另一些人卻不明白。關鍵就在于,你是選擇共同幸福還是獨霸利益。只有學會合作,才能不斷發展。

合作合作初三篇四

今天下午的美術課,陸老師讓我們合作完成立體版或者平面版的壁畫,不過要向上凸起來一點,可以一人最多三人一起完成。

我和王琪、董萱合作。我和王琪決定做平面版,可董萱偏要做立體版。“做平面版吧!平面版較簡單,在一張卡紙上帖一點餐巾紙,再帖一點色紙,不就行了嘛!立體版挺難做的,還要用什么彩帶,我們可沒有呀。作平面版又比較快,再說只有兩課時,要做立體版就要三課時啦!做平面版吧!”“是呀!

董萱,作平面版吧!立體版是挺難做的,時間又花費的長,材料有得用得多,得得最高分和平面版的最高分一樣,都是優,我們又何必呢?”“好吧!你們說的挺有道理的,就聽你們的吧。”“耶!”我和王琪擊了一下掌。決定做平面版了,下一步就該討論在黃卡紙上貼什么畫了。“貼三棵樹,再用蘇雨欣帶來得毛線纏上我帶來的布,變成各色各樣的毛毛蟲放在樹上,再做一只鳥叼起一只毛毛蟲,最后做幾朵小花。”“這個主意好!”我和王琪異口同聲的說。董萱先去向別的同學借了兩張餐巾紙,然后將兩張餐巾紙平均分成四份,我們疑惑不解地看著她,她好象看穿了我們的心思,對我們兩說:“平面版要向上稍突出一點的嘛,用餐巾紙一墊,不就好看一點了嗎。”對呀!我怎么沒想到呀!我拍拍腦袋。

“哪來的樹?”“蘇雨欣剛剪好的一棵樹呀!切記!要把餐巾紙貼在下面!”“好!”董萱爽快地答應了。我剪完了另一棵樹,也開始幫董萱的忙了。我先用雙面膠把樹的外輪廓貼上,再把中間貼兩截,先把中間的雙面膠撕下來了,將四分之一的餐巾紙貼在中間,把外輪廓的雙面膠一撕,把它貼到黃卡紙上,一棵樹就誕生了。接著我們貼了小鳥,毛毛蟲等等,我們終于做完了。

合作合作初三篇五

合作的方式多種多樣,如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等,不同合作方式涉及到不同的項目內容,相應的協議條款可能大不相同。

應明確約定合作方式,尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時,應明確各自的權益份額,否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。

第一條、合作方式

1、甲方拿出________平方米的廚房使用權作為合作的經營場地,并承擔廚房裝修、布置等。

2、乙方全面負責提供操作技術工作,有關其他保證得以正常開業經營所需要的投入機器(烤箱、冰箱)、器具、原材料、技術人員和培訓等均由乙方承擔,除依照本協議約定由甲方承擔的裝修、布置和享有經營權。

3、廚房裝修、布置方案由甲乙雙方共同協議制定。

第二條、合作項目合作經營的具體位于________市__________區_________路_____________(以下簡稱),甲方為該房屋承租人,房產證號為______________。

應明確約定合作各方的權利義務,以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次溫馨提示:因合作方式、項目內容不一致,各方的權利義務條款也不一致,應根據實際情況進行擬定。

第四條、甲方責任及義務

1、甲方需保證整體正常運營。

2、在合作期限內,確保經營范圍內的水、電、空調及設施設備的正常供應。

3、在合作期限內,甲方有權對乙方制作和銷售以及服務質量進行管理。

4、甲方有權制止乙方在經營和服務過程中發生的違反國家法律、法規及損害消費者權益的一切行為;有權制止損害甲方利益的一切行為。

5、甲方需定期向乙方提供財務收支明細,繳納合作經營費用提供相關依據。

第五條、乙方責任及義務

1、對合作經營的,乙方須提供全套的經營機器設備及經營所需原料。

2、乙方須提供操作的技術人員以及培訓事項。

3、乙方須對產品質量全面負責,并確保正常制作和食品安全。

4、乙方須遵守國家和地方的相關法令、法規,守法經營。嚴格按按政府有關規定管理員工,在乙方經營范圍外咖啡廳范圍內,乙方的人員須遵守咖啡廳相關管理規定。

5、乙方須定期配合提供原材料明細清單,作為甲乙雙方核對銷售成本數據,為繳納合作經營費用提供依據。

合同的約定雖然細致,但無法保證合作方不違約。因此,必須明確約定違約條款,一旦一方違約,另一方則能夠以此作為追償依據。

第七條、違約責任

1、在合作期內,項目合作雙方中任一方未經其對方協商認可擅自退出該合作項目,違約方同時賠償被侵害方的投入損失及其他合作期內應得收益。

2、在合作期內因戰爭、災害、疾病等不可抗力因素導致項目合作解散或合作期滿各合作方不再合作,該項目技術內容歸雙方所有。

第八條、其他合同雙方簽字蓋章后生效。本合同一式____份,雙方各執____份,具有同等法律效益。

合作合作初三篇六

每個人都知道,合作的力量是很大的。古語中有說:“一個巴掌拍不響,萬人鼓掌聲震天。”其實在咱們的校園里,有許多事情是需要和別人合作才能完成的。

記得去年植樹節,學校開展了一次植樹活動,我,小林,小偉,小薇四個人分配到了一組。

小林和小薇神情專注,看著小樹,小心翼翼地扶著小樹苗,生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁,也不甘示弱,便說到:“我開始填土了!”“好的!”大家齊聲說。我彎著腰,弓著腳,手里拿著小鍬,一鍬一鍬的給小樹苗培土,填呀填,樹坑里的土滿了,樹苗已穩穩當當地站住了。咱們賣力地干著,臉上的汗水滿是淋漓,豆大的汗珠順著臉頰直往下淌,個個累得氣喘吁吁,都在一旁坐著。

勞動結束了。同學們雖然都很累,但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里,在微風的吹拂下向咱們招手致意,都高興地笑了。

合作就像一把金鑰匙,它可以打開勝利的大門;合作就像一條小船,它可以游到成功的彼岸;合作就像一縷陽光,它可以照亮彼此的心靈,使彼此的友誼更加深厚。

合作合作初三篇七

乙方:

一、工程名稱:清水灣e區1#樓工程

二、工程地點:西秀區市東路中段

三、承包方式:單包工

四、承包單價:

五、承包內容:按設計施工、圖紙及說明、設計變更、技術交底涉及的內容,三層以上的加氣磚砌砌筑和二次結構的拉結筋安放,風井、水井、電井、電梯井的抹灰、衛生清理。

六、施工要求:

1、墻面垂直度在8mm以內,墻面平整度在10mm以內,水平灰縫平直10mm以內。

2、通縫,每道墻3皮砌塊的通縫不得超過3外,不得出現四皮砌塊及四皮砌塊高度以上的通縫,灰縫均勻一致。

3、接槎:砂漿要密實,砌塊要平順,不得出出破槎、松動做到接槎部位嚴實。

4、砌塊與門窗口連接:將預制好砼塊安放在門洞口及窗洞口邊,砼塊四周的砂漿要密實飽滿,安放預制門過梁要打底灰,嚴禁不打灰放置過梁。

七、安全要求:

1、乙方必須按甲方要求施工,配備必要的安全防護設備,如安全帽等,嚴禁違章作業,如施工中不慎發生安全事故,在一般事故中除去保險賠額外伍仟元(小寫:5000.00元)以下由乙方自行負責。

3、乙方必須文明施工,施工現場內嚴禁酒后作業,施工場內不能發生打架、斗毆、偷盜等現象,無論任何原因造成的一切后果由乙方負責。

八、工期安排:

乙方必須按甲方規定的時間完成工作量,如乙方人手不足或不聽從甲方安排的甲方有權將乙方施工停止。

九、付款方式:

在施工過程中甲方平時保證乙方工人每天基本生活費,個人開支費用不得超過人民幣100.00元,撥款時按乙方的工作量的50%預支,工程完工經甲方驗收合格后一個星期付80%,尾款在一個月內全部結清。

十、本合同自雙方簽字之日起生效,工程完工結清余款后自動失效,本合同壹式貳份,甲、乙雙方各持壹份,未盡事宜雙方協商解決。

甲方代表:日期:

乙方代表:日期:

合作合作初三篇八

有一只小甲蟲,它天天住在父母家里。因為這里環境優美,食物又多,這可讓小甲蟲的生活無憂無慮。

小甲蟲說:“造房子難嗎?”

“只要你與別人合作就不難了!”

于是,小甲蟲二話不說,就奔出家門,去造房子了!

它來到了大森林最深處,尋找造房子的材料。小甲蟲東看看,西望望,選中了一個大蛋殼,可是,蛋殼在樹上,怎么辦呢?這時,小甲蟲想起媽媽說過要與人合作。于是,小甲蟲找來了森林“巨人”大兔子。大兔子先讓小甲蟲站在它的耳朵上,然后向上猛的一跳,小甲蟲就像一支箭被射了出來,正好落在蛋殼旁邊,于是小甲蟲用了九牛二虎之力,把蛋殼推了下去,正好穩穩當當地落在了大兔子手上。然后小甲蟲往下一滑,滑到了地上。

得到了蛋殼之后,小甲蟲決定給房子做一扇窗戶和門。所以就去找來樹枝和大兔子一起用樹枝給蛋殼劃出了窗和門,這座房子就算是大功告成了。

小甲蟲每天晚上幸福地住在自己造的房子里,白天在森林里溜達為別人送去溫曖。

合作合作初三篇九

“這次領導來我校檢查。大家要好好配合老師給領導留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時,校長尾隨幾位領導走進了教室。

“同學們好!”其中二位跟我們打招呼。

“領導好!”我們異口同聲地答道。

頓時,班主任喜笑顏開。

“同學們熱愛什么?”

“我們愛學習!,,其實,小a還想說她喜歡繪畫,小b想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼,誰都沒吱聲。校長沖著領導笑得滿臉是牙齒。

“同學們課問喜歡干什么呢?”

“我們課后抓緊復習,用優異的成績回報母校。”

“我們課后讀文學作品,使自己的靈魂得到過濾和升華。”

“總之,大家是熱愛學習的。”班主任來了個小結。

這時,領導、校長、班主任都笑了。我也笑了,只是有點苦苦的味道。

我笑而不答。

很久,教室里沒有人吱聲。班主任像蔫了的茄子,無精打采的。校長的臉上是青一塊,紫一塊的。

“我相信大家不是克隆人。每個人都有自己的看法。”領導打破沉默。

我心一橫,反正豁出去了。

這時,我已經不在乎班主任的瞪眼。看著他們青灰色的臉,我又笑了。

等回過神來,領導正帶頭為我鼓掌。

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