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知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)(實(shí)用14篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

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知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇一

一、活動(dòng)目的

1、提高我校大學(xué)生綜合能力。

2、豐富同學(xué)大學(xué)生活。

3、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,提高我校同學(xué)學(xué)習(xí)興趣,增加學(xué)習(xí)熱情。

4、提高我校學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

5、倡導(dǎo)我校“博學(xué) 力行 守正 拓新”的精神。

二、活動(dòng)介紹

1、活動(dòng)主題:快樂(lè)學(xué)習(xí),智慧人生

2、舉辦方

主辦方:交通運(yùn)輸工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

策劃承辦方:交通運(yùn)輸工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

3、活動(dòng)時(shí)間:

初賽:20xx/04/17(周二晚上18:30)

決賽:20xx/04/19(周四晚18:30)

4、活動(dòng)地點(diǎn):

初賽:工科二號(hào)樓 b-301

決賽:學(xué)生活動(dòng)中心一樓

三、報(bào)名宣傳工作

一、報(bào)名工作

1、報(bào)名對(duì)象:長(zhǎng)沙理工全體在校學(xué)生;要求每隊(duì)由三人組成,報(bào)名時(shí)每個(gè)隊(duì)伍給自己取一個(gè)名字以及口號(hào)。

3、報(bào)名時(shí)間: 截止于 20xx年 4月 15日

二、宣傳工作

本次活動(dòng)主要以海報(bào)、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、短信和會(huì)議的方式進(jìn)行宣傳。意在打響本次活動(dòng)的知名度,使同學(xué)們基本了解活動(dòng)的基本信息。

四、比賽流程

一、比賽總流程

初賽→決賽

一、初賽(取6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽)

初賽以淘汰賽的方式進(jìn)行選拔,最后剩下6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

二、決賽(每只隊(duì)伍基本分為100分)

在決賽開(kāi)始前,六支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽進(jìn)行入座。

決賽共分為五個(gè)階段,將在第四階段后淘汰成績(jī)處于后三名的隊(duì)伍,剩下的三支隊(duì)伍將在最后一階段決出冠亞季軍。

第一階段:步步為營(yíng)(必答題)

比賽規(guī)則:在此輪比賽中每支隊(duì)伍將派出3人邊跳大繩邊回答,依次回答5道題(判斷題),每題15分,每題答題時(shí)間限時(shí)10秒,可以相互討論,回答問(wèn)題的人可以時(shí)隊(duì)伍里的任意一個(gè),一旦回答不得變更答案,答錯(cuò)不扣分,中途跳繩中斷每次扣5分。

第二階段:胸有成竹(選答題)

比賽規(guī)則:此階段,題目將分為六類(lèi)題,分別是:生活常識(shí)、法律及政治常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、自然科學(xué)、歷史知識(shí)和體育知識(shí)。此階段按上輪得分由高到低依次選題,如果分?jǐn)?shù)相同,則由座位號(hào)由小到大選擇,每組題只限選擇一次。每類(lèi)題由5道題組成,每題答對(duì)得15分,答錯(cuò)不扣分。

此階段后安排觀眾有獎(jiǎng)答題

第三階段:智勇雙全(扔飛鏢答題)

第四階段:勇者無(wú)敵(風(fēng)險(xiǎn)題)

比賽規(guī)則:此階段每支隊(duì)伍將有一次挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)題的機(jī)會(huì),題目由10—50分的題目組成,難度依次遞增。按座位順序開(kāi)始選擇(或者抽簽決定),答對(duì)得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答題限時(shí)10秒。

此階段過(guò)后將淘汰分?jǐn)?shù)處于后面的3只隊(duì)伍,如果有同分?jǐn)?shù)者,則進(jìn)行搶答的附加題階段,題目?jī)H限一題,答對(duì)晉級(jí),答錯(cuò)淘汰。搶答必須在主持人說(shuō)“搶答開(kāi)始”后開(kāi)始,否則搶答無(wú)效。

此階段后安排觀眾有獎(jiǎng)答題

第五階段:先聲奪人(搶答題)

(此階段設(shè)題時(shí)應(yīng)注意,最后幾道題目必須存在有一些梯度。)

三、比賽程序

1、先由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,然后宣布參賽隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng),然后依次介紹各支參賽隊(duì)伍,當(dāng)介紹完一支隊(duì)伍后讓其喊出他們的口號(hào)。最后依次介紹來(lái)場(chǎng)的各位嘉賓。

2、主持人簡(jiǎn)單介紹比賽環(huán)節(jié)。

3、主持人宣布比賽開(kāi)始。

4、請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng)。

5、主持人宣布比賽結(jié)果。

注:比賽期間,請(qǐng)工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,不得高聲喧嘩,更不能向選手提醒答案。

五、負(fù)責(zé)人員安排

活動(dòng)策劃統(tǒng)籌:李耕文、石東(等學(xué)習(xí)部成員)

活動(dòng)宣傳:交通學(xué)院宣傳部

活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人:張弛

招商負(fù)責(zé):學(xué)習(xí)部及女生部

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng):證書(shū)+音響

二等獎(jiǎng):證書(shū)+u盤(pán)

三等獎(jiǎng):證書(shū)+鼠標(biāo)

優(yōu)秀獎(jiǎng):證書(shū)+各種獎(jiǎng)券

交通學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇二

1、加強(qiáng)音體美院系的聯(lián)系交流

2、考查并加強(qiáng)音體美三院同學(xué)對(duì)于社調(diào)的認(rèn)識(shí)

知識(shí)競(jìng)賽

20xx年3月20日左右

具體地點(diǎn)不詳(適情況而定)

1、參賽隊(duì)伍:音體美三院參賽隊(duì)

2、評(píng)委嘉賓:劉曉光老師(待定)、校實(shí)踐中心工作人員,其他院系社調(diào)負(fù)責(zé)人及中心組成員

1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學(xué)生自行建立各自院系的知識(shí)競(jìng)答小隊(duì)

(各院系自行組織參賽隊(duì)伍人員的選拔方式)

2、3月20 日前請(qǐng)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐中心以及社調(diào)工作較強(qiáng)的相關(guān)院系負(fù)責(zé)人監(jiān)制知識(shí)競(jìng)答題目。

(題目大致方向:社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)理論知識(shí)以及湖北師范學(xué)院的社調(diào)組織的發(fā)展歷程;試題類(lèi)型:填空、判斷、選 擇、簡(jiǎn)答)

3、時(shí)間待定,三院系的參賽隊(duì)伍在一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分;與觀眾進(jìn)行互動(dòng),且在參賽隊(duì)伍不會(huì)回答的時(shí),現(xiàn)場(chǎng)觀眾可以進(jìn)行回答,并可獲得獎(jiǎng)品。

1、礦泉水:約記15元左右元

2、選手獎(jiǎng)品:筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等,約計(jì)100元

3、獲獎(jiǎng)證書(shū):3元

共計(jì):118元

1、三個(gè)院系的宣傳部門(mén)制作相關(guān)的活動(dòng)海報(bào)、展板等對(duì)此活動(dòng)在湖師大道上進(jìn)行相關(guān)的展示。

2、聯(lián)系校報(bào),校廣播臺(tái)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤。

社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查中心

20xx年1月20日星期日

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇三

進(jìn)入大三,同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張,班級(jí)也較長(zhǎng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng),為了能提高班級(jí)活力,調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,班級(jí)決定開(kāi)展本次過(guò)控杯百科知識(shí)競(jìng)賽。

希望舉辦本次百科知識(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,提高班級(jí)活力。

20xx年x月10日 晚7點(diǎn) (暫定)

地點(diǎn)1207 ,09過(guò)控班全體同學(xué)

1.道具

2.會(huì)場(chǎng)布置:

班委提前去賽場(chǎng),進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置與選手席位安排,六點(diǎn)半之前布置完畢。 4.提前安排好計(jì)分人員。

1. 題型設(shè)計(jì):?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來(lái)源于百科知識(shí);答題規(guī)則:每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答,期間可由同隊(duì)選手補(bǔ)答,回答不出或答錯(cuò),時(shí)間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

2. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

3. 主持人公布各隊(duì)得分情況。

1. 題型設(shè)計(jì):所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

2. 答題規(guī)則:每隊(duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽,各隊(duì)依據(jù)抽簽序號(hào)依次答題,每隊(duì)答一次。

3. 時(shí)間限制:主持人讀題后15秒后作答。

4. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

游戲規(guī)則:本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂(lè),由各組選手根據(jù)播放的音樂(lè)猜歌名,在播放完十秒內(nèi)答出有效,答對(duì)者每首加十分,答錯(cuò)不扣分。

為了活躍賽場(chǎng)氣氛,在比賽過(guò)程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對(duì)者可獲得精美禮品一份。

游戲規(guī)則:每隊(duì)出兩人,一人用語(yǔ)言和動(dòng)作工作人員出示的詞語(yǔ),但不能提及詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字,若出現(xiàn),視為該題失敗,另外一人負(fù)責(zé)猜出該成語(yǔ),猜對(duì)一個(gè)加20分。每隊(duì)答題時(shí)間2分鐘。

1. 題型設(shè)計(jì):本環(huán)節(jié)主要是思考題,依據(jù)答題累計(jì)得分高低組依次抽題。

2. 答題方法:各隊(duì)抽題后,主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間,做答題準(zhǔn)備,其后由每隊(duì)選一名代表闡述該隊(duì)的觀點(diǎn)。

3. 答題規(guī)則:從主持人宣布答題起,全場(chǎng)不再討論,各隊(duì)依次闡述觀點(diǎn),時(shí)間3分鐘。

4. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):論點(diǎn)明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分,總成績(jī)由以上四部分合計(jì)。

5. 回答完畢,評(píng)委給分;主持人公布各隊(duì)得分情況。

1. 設(shè)計(jì)目的:如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同,可通過(guò)附加題分勝負(fù)。

2. 題形設(shè)計(jì):以選擇題為主,每隊(duì)只有一次答題機(jī)會(huì)。

3. 答題規(guī)則:由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題,由主持人問(wèn)題,每隊(duì)選代表答題。

4. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

5. 主持人公布各隊(duì)得分情況。

一等獎(jiǎng)一名30元 二等獎(jiǎng)一20元

三等獎(jiǎng)一名20元 優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名10元

觀眾獎(jiǎng)品(五份)20元

其它 20元

合計(jì)--120元

1. 參賽過(guò)程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場(chǎng),中途不得更換隊(duì)員。

2. 各參賽隊(duì)員必須無(wú)條件遵守比賽規(guī)則,服從比賽結(jié)果,各隊(duì)如果對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議,則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇四

為了使員工全面掌握制度、流程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)文化和燃?xì)饣A(chǔ)知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。企業(yè)管理部擬定于 月 日在集團(tuán)公司二樓會(huì)議室組織一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽,為了使比賽能夠順利開(kāi)展,特?cái)M定本方案:

一、主持人:人力資源課

二、評(píng)委:

三、監(jiān)委:

四、參賽崗位:不限

五、競(jìng)賽形式及辦法:

(一)選拔賽

首先各部門(mén)自行組織選拔賽,選拔出3名優(yōu)秀者組成一隊(duì)進(jìn)入決賽, 3月10日前將組隊(duì)情況上報(bào)至人力資源處

(二)決 賽

由于各部門(mén)業(yè)務(wù)范圍不同,按照部門(mén)性質(zhì)分為三場(chǎng)比賽:

第一場(chǎng):業(yè)務(wù) 包括磐石 通榆 敦化 鎮(zhèn)賚 九臺(tái) 大安6家公司

第二場(chǎng):汽車(chē)加氣公司 包括大安 白城 雙陽(yáng)3家公司

第三場(chǎng):吉林技術(shù)咨詢(xún)公司

每場(chǎng)比賽分為三輪,第一輪必答題 第二輪搶答題 第三輪風(fēng)險(xiǎn)題,具體如下:

第一輪 必答題

1.每隊(duì)三名隊(duì)員按照規(guī)定順序抽一道題并作答;

2.由指定隊(duì)員回答時(shí),其他隊(duì)員不可以帶答或補(bǔ)答;

3.隊(duì)員回答問(wèn)題時(shí)其他任何人不得給予提示,違者該隊(duì)取消此題答題資格,該道題目作廢;

4.答對(duì)給全分,答錯(cuò)不給分,答不全扣相應(yīng)的分;

5.必答題回答時(shí)限為3分鐘。

第二輪 搶答題

1.第一場(chǎng)搶答題共二十道題;第二場(chǎng)搶答題共十道題;第三場(chǎng)搶答題共六道題;

2.主持人念開(kāi)始搶答,“答”字說(shuō)完后,才可以按搶答器搶答,否則屬于違例;

3.違例搶答的選題作廢,重新開(kāi)始;

4.當(dāng)回答完問(wèn)題后,同隊(duì)的其他人可以補(bǔ)答;

5.答對(duì)給全分,答錯(cuò)不給分,答不全扣相應(yīng)的分;

6.搶答題回答時(shí)限為2分鐘;

7.如果沒(méi)有隊(duì)員搶答,則由觀眾舉手搶答,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第三輪 風(fēng)險(xiǎn)題

1.每隊(duì)可自由選擇固定分值的一道題,風(fēng)險(xiǎn)題的分值分別為10分、30分、60分;

2.各隊(duì)必須選擇一道題不得棄權(quán);

3.答對(duì)得相應(yīng)分值,答錯(cuò)或答不全扣相應(yīng)分值;

4.同隊(duì)隊(duì)員之間可以商量一分鐘后再作答。

六、評(píng)分原則:

所有評(píng)委參與評(píng)分,去掉一個(gè)最低分,去掉一個(gè)最高分,計(jì)算平均分,要求每名評(píng)委公示評(píng)分結(jié)果,現(xiàn)場(chǎng)公布得分情況。

七、競(jìng)賽題目范圍:

1.《員工手冊(cè)及其補(bǔ)充制度》 2.《應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案》 3.《操作規(guī)程》 4.《三階文件標(biāo)準(zhǔn)》

5.《服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》 6.《制程規(guī)范》 7.《監(jiān)理規(guī)范》

八、賽場(chǎng)紀(jì)律

1.所有參賽選手必須佩帶選手證方可入場(chǎng);

2.任何人不得攜帶相關(guān)資料入場(chǎng);

3.比賽過(guò)程中所有隊(duì)員將手機(jī)等通訊設(shè)施關(guān)閉;

4.嚴(yán)禁臺(tái)下觀眾以任何形式提示參賽選手,違者清出賽場(chǎng)。

九、其他事項(xiàng)

1.回答時(shí)限從主持人提出問(wèn)題后喊“開(kāi)始”時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),超出回答時(shí)限視為無(wú)效回答不得分;

2.隊(duì)員在回答或者補(bǔ)充回答完畢后,應(yīng)說(shuō)“回答完畢”;

3.根據(jù)代表隊(duì)積分情況選出團(tuán)體冠軍。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每場(chǎng)比賽評(píng)選出一組冠軍:發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)和相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

十一、預(yù)算經(jīng)費(fèi)

獎(jiǎng)品名稱(chēng) 單 價(jià) 數(shù) 量 總 計(jì)

榮譽(yù)證書(shū) 5 6個(gè) 30

獎(jiǎng)品 手表 295 9 2655

租用搶答器 200 20路 200

條 幅 30 1個(gè) 30

小禮品 —— —— 85

總 計(jì) 3000

備品:礦泉水 、麥克風(fēng) 胸牌 桌牌 頒獎(jiǎng)音樂(lè)

規(guī)則應(yīng)該上大屏幕 計(jì)時(shí)器 手表(計(jì)時(shí)用)

題目如何在大屏幕上顯示

擬定題目

備注:答案兩份給所有的評(píng)委和監(jiān)委各一份

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇五

主辦單位: 河南財(cái)經(jīng)學(xué)院成功學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位: 河南財(cái)經(jīng)學(xué)院成功學(xué)院商學(xué)系團(tuán)總支

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)越來(lái)越需要經(jīng)濟(jì)方面的人才。大學(xué)生在校期間不僅應(yīng)掌握牢固的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還應(yīng)了解一些經(jīng)濟(jì)常識(shí),熟知國(guó)家經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),時(shí)刻關(guān)注國(guó)家時(shí)政,做一名洞悉時(shí)事的優(yōu)秀大學(xué)生。

用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解讀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,以勇氣鑄造胸才偉略。

1.使同學(xué)們更深層次理解經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,加深其對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

2.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),熟知國(guó)家經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。

3.提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,使同學(xué)們更多的了解經(jīng)濟(jì)知識(shí),掌握基本經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

4.鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng),豐富校園文化生活。

4月上旬至中旬(第六周至第七周)。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與評(píng)估專(zhuān)業(yè)方向及日常經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。

(一).初賽:

1.時(shí)間:4月7日至4月11日

2.步驟:

⑴經(jīng)濟(jì)知識(shí)問(wèn)答

⑵經(jīng)濟(jì)知識(shí)筆試問(wèn)卷

⑶兩分鐘小型演講

由評(píng)委進(jìn)行打分,綜合三項(xiàng)成績(jī),取總分前六名的參賽選手進(jìn)入決賽。

(二).決賽

1.時(shí)間:4月14日至18日

2.步驟:

⑴個(gè)人才藝展示

⑵經(jīng)濟(jì)知識(shí)搶答

⑶論題相互辯論

⑷主持人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

1.初賽:1201

2.決賽:國(guó)際會(huì)議報(bào)告廳

我院全體學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)均可報(bào)名參加。

四希飯莊東門(mén)口現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

3月24日至3月27日中午12:00~13:00

(一) 特等獎(jiǎng):經(jīng)濟(jì)知識(shí)優(yōu)秀獎(jiǎng)

(二)1.經(jīng)濟(jì)知識(shí)一等獎(jiǎng)

2.經(jīng)濟(jì)知識(shí)二等獎(jiǎng)

3.經(jīng)濟(jì)知識(shí)三等獎(jiǎng)

(三)最佳人氣獎(jiǎng)

(四)最佳才藝獎(jiǎng)

初賽:商學(xué)系專(zhuān)業(yè)老師……

決賽:院領(lǐng)導(dǎo)……,專(zhuān)業(yè)老師……

備注:該活動(dòng)時(shí)間均為初步擬定,如有變動(dòng),另行安排。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇六

為了加強(qiáng)我院大學(xué)生精神文明建設(shè),提高大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)和提高同學(xué)們的黨團(tuán)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的思想政治教育,并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)競(jìng)賽提高同學(xué)們學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)的興趣,增長(zhǎng)知識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐的意識(shí)和能力。加強(qiáng)同學(xué)們的熱情,使同學(xué)們積極向黨組織靠攏。化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委特此舉辦黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。

面向大一大二各班黨員、預(yù)備黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子。

借此活動(dòng),鼓勵(lì)我校入黨積極分子和各位大學(xué)生了解五四黨團(tuán)的一些知識(shí)。進(jìn)一步提高大家對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)。以便豐富自己的知識(shí)面,來(lái)充實(shí)自己的大學(xué)生活。

化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委

預(yù)賽:xx年5月24日

決賽:xx年5月27日

待定

各班級(jí)組成一個(gè)成員為4人的隊(duì)伍參加比賽。

5月23日前在pu上報(bào)名完畢。

初賽為筆試。初賽筆試評(píng)出每年級(jí)總分最高的兩支隊(duì)伍參加決賽。

決賽為搶答。參與比賽的班級(jí)隊(duì)伍需要自帶拉拉隊(duì)。

活動(dòng)先在pu上報(bào)名,然后請(qǐng)同學(xué)加入qq群 ,把二維碼發(fā)到群里。題庫(kù)在群文件里。

團(tuán)委各部門(mén)代表

初賽筆試評(píng)出每年級(jí)總分最高的兩支隊(duì)伍。并評(píng)出每個(gè)年級(jí)筆試分?jǐn)?shù)最高三人獲得“五四”黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽初賽“最佳個(gè)人稱(chēng)號(hào)”。

決賽獲勝隊(duì)伍獲得“五四”黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽最佳團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào)、表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人獲得“五四”黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽最佳個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委

xx年5月14日

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇七

為貫徹落實(shí)和改進(jìn)《大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》和黨國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)"四五"普法規(guī)劃的精神和共青團(tuán)江西科技學(xué)院委員會(huì)關(guān)于協(xié)辦"全國(guó)青少年網(wǎng)上普法知識(shí)競(jìng)賽"的具體方針,我們?cè)谖倚V泛開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng),在我校廣大學(xué)生中掀起一個(gè)自覺(jué)學(xué)法、懂法、用法的新高潮。堅(jiān)持"厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德"的.原則,引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、用法。促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí),增強(qiáng)法制觀念,提高法律素質(zhì)。促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

各系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

一:促進(jìn)在校大學(xué)生掌握法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,提高法律素質(zhì),促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

目的是通過(guò)此次活動(dòng)提高我校學(xué)生的法律意識(shí),普及法律基礎(chǔ)知識(shí)。

科技學(xué)院所有學(xué)生。

4月27日晚6:30(如有改動(dòng)另行通知)

行政樓六樓多媒體教室。

江西科技學(xué)院第二屆法律知識(shí)競(jìng)賽由學(xué)工處、院團(tuán)委、各系老師和院學(xué)生會(huì)、各系學(xué)生會(huì)成員組成,紀(jì)檢部負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、采購(gòu)所需物品等事物的管理和安排。院學(xué)生會(huì)對(duì)本次活動(dòng)擁有最終解釋權(quán)。

1、此次競(jìng)賽主席由王學(xué)東院長(zhǎng)擔(dān)任。

2、本次競(jìng)賽由團(tuán)委書(shū)記胡軼、院學(xué)生會(huì)主席郭先龍及系法律老師擔(dān)任評(píng)委。

3、本次競(jìng)賽評(píng)委會(huì)必定本著公開(kāi)、公平、公正的原則作處評(píng)判。所有參賽選手必須服從安排,如果對(duì)大賽結(jié)果有任何不滿(mǎn)意可現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生會(huì)或老師提出,或者在結(jié)束后再向?qū)W生會(huì)反映,如果當(dāng)場(chǎng)態(tài)度惡劣,無(wú)理取鬧,于以勸出場(chǎng)外或取消參賽資格。

1、競(jìng)賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)搶答題、自救題四部分組成,題型有選擇題和案例分析題。

2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減,得出最后得分。

3、必答題共30題,每隊(duì)5題,每題分值為10分,答題時(shí)間為15秒,各隊(duì)輪流作答。每隊(duì)3名隊(duì)員按從左到右順序輪流獨(dú)立回答,其他隊(duì)員不得提示或補(bǔ)充,答對(duì)加10分,答錯(cuò)或答題超時(shí)不加分也不扣分。

4、搶答題共10題,每題分值為10分,答題時(shí)間為20秒,在主持人讀題期間就可進(jìn)行搶答,答對(duì)加10分。在搶到題后,5秒內(nèi)不能作答或作答超時(shí)、答錯(cuò),扣10分,并將該題的答題機(jī)會(huì)給予現(xiàn)場(chǎng)觀眾,觀眾答對(duì)的將獲得紀(jì)念品一個(gè)。搶答以起立的方式進(jìn)行。由最先起立的同學(xué)回答問(wèn)題。答題隊(duì)員可共完成題目,一個(gè)主答,同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。參賽隊(duì)如3次搶到題后不能回答或回答錯(cuò)誤的,則取消該隊(duì)的搶答資格。

5、風(fēng)險(xiǎn)題,共12題。各參賽隊(duì)在主持人宣布題目前同時(shí)押分,有10,20,30三個(gè)分值,然后由各隊(duì)輪流回答。隊(duì)員可共同完成,一人主答,同對(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。各隊(duì)均有兩次機(jī)會(huì),須押分,屬必答性質(zhì),答題時(shí)間為30秒。答對(duì)得所押的分值,則加相應(yīng)的分值,超時(shí)、答錯(cuò)、不答的扣所押的分值。

6、自救題:題型為案例分析題,每隊(duì)一次自救機(jī)會(huì),分值為30分,各隊(duì)自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊(duì)先選題作答,一人主答,同隊(duì)隊(duì)員可作補(bǔ)充。該題由評(píng)委商議后作出最后打分。

1、本次競(jìng)賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。

2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)最佳答辯手三名

3、組織獎(jiǎng),設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名(依團(tuán)體總積分評(píng)選)

4、本賽事結(jié)束后,院學(xué)生會(huì)將頒發(fā)證書(shū)以及獎(jiǎng)品予以獎(jiǎng)勵(lì)

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇八

“管理——無(wú)處不在”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

1. 時(shí)間:11月8日 14:00——15:40

2. 地點(diǎn):4—308教室

劉春梅老師和會(huì)專(zhuān)5112班團(tuán)支部

會(huì)專(zhuān)5112班全體同學(xué)

五.活動(dòng)目的

通過(guò)這次活動(dòng),希望能夠提升同學(xué)們對(duì)管理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉同學(xué)們的口頭表達(dá)能力,并且讓同學(xué)們了解老師備課的辛苦,在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加懂的尊重老師的勞動(dòng)成果,使師生關(guān)系更加和諧。最后,開(kāi)展這種活動(dòng)還能豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

本次活動(dòng)的說(shuō)課內(nèi)容主要分為六個(gè)部分:

1. 組織的影響因素;

2. 組織的設(shè)計(jì)原則;

3. 分工部門(mén)化;

4.管理幅度;

5.直線和參謀;

6.授權(quán)

1. 活動(dòng)采取自愿報(bào)名原則,先報(bào)優(yōu)先考慮;

2. 確定6名主講人,然后由主講人自己聯(lián)系組員,最終使全班分成6個(gè)小組,使這次活動(dòng)成為全班參與的學(xué)習(xí)活動(dòng);

3. 由團(tuán)支書(shū)分配6人的主講內(nèi)容并且提出活動(dòng)要求,然后再由6名主講人分配本組成員的備課內(nèi)容;

4. 六名主講人必須認(rèn)真?zhèn)湔n,可以參考網(wǎng)絡(luò),也可以到圖書(shū)館去查資料。推薦參考書(shū)有廈門(mén)大學(xué)出版社出版,林志揚(yáng)編著的《管理學(xué)原理》 ;

5. 11月6日的晚自習(xí)檢查各組的準(zhǔn)備情況,對(duì)各位主講人的說(shuō)課流程進(jìn)行彩排,互相交流意見(jiàn),進(jìn)一步提高各位主講人的說(shuō)課技巧。

1. 由主持人導(dǎo)入主題,宣布活動(dòng)開(kāi)始;

2. 六名主講人按說(shuō)課內(nèi)容的先后順序依次上臺(tái)說(shuō)課;

3. 每一組的主講人在講解時(shí),由其他五組成員和劉老師進(jìn)行打分;

4. 依次說(shuō)課完畢后,由劉春梅老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

1. 各位主講人必須認(rèn)真?zhèn)湔n,緊扣自己說(shuō)課內(nèi)容的主題,確保本次活動(dòng)的質(zhì)量;

2.各位組員也必須服從本組主講人的安排,認(rèn)真幫助其查找資料,并且可以提出自己的意見(jiàn),做到真正的全班參與;

3. 各位主講人在說(shuō)課的過(guò)程中,要求聲音洪亮,思路清晰,板書(shū)漂亮,表達(dá)幽默。不能生搬硬套,照本宣科,對(duì)管理學(xué)概念的解釋要爭(zhēng)取做到深入淺出,并且說(shuō)課時(shí)間控制在20分鐘之內(nèi);

4. 在活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中,全班同學(xué)必須保持會(huì)場(chǎng)安靜,認(rèn)真聽(tīng)取主講人的說(shuō)課內(nèi)容,認(rèn)真做好筆記;

5. 本次活動(dòng)作為比賽形式開(kāi)展,因此必須保證本次活動(dòng)的公平,公正和公開(kāi);

1. 本次活動(dòng)是由班委成員建議,劉春梅老師發(fā)起的一次全班參與的學(xué)習(xí)活動(dòng);

2. 本次活動(dòng)的結(jié)果將計(jì)入管理學(xué)平時(shí)成績(jī),直接影響各位同學(xué)的期末成績(jī),因此希望各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待,積極準(zhǔn)備;

3. 我們班委會(huì)也將對(duì)表現(xiàn)突出的小組與個(gè)人做出加分鼓勵(lì);

4. 本次活動(dòng)將評(píng)出“最有知識(shí)主講人”,“最有創(chuàng)意主講人”,“最有激情主講人”等個(gè)人榮譽(yù)和“優(yōu)秀備課小組”等集體榮譽(yù);

5. 對(duì)于優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人主要采取精神獎(jiǎng)勵(lì),輔之以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);

策劃人:

會(huì)專(zhuān)5112班團(tuán)支部

xx年11月1日

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇九

為豐富同學(xué)的課外知識(shí)、增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與集團(tuán)意識(shí)、了解高爾夫的魅力所在。

指導(dǎo)老師:譚主任

活動(dòng)策劃:蔣顯軍、周洋、夏芳

活動(dòng)組織:宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹

宣傳組:李茂華、鄧金龍、楊懿莎

題庫(kù)組:陳軍老師、李丹老師

資料收集:宋科

主持人:

辦公室:收集、整理活動(dòng)主過(guò)程的材料,設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)

組織部:組織策劃和設(shè)置

題庫(kù)組:負(fù)責(zé)題型設(shè)置

宣傳組:出海報(bào)并宣傳

1、對(duì)象:體育學(xué)部全體成員

2、參賽人員形式:六個(gè)班每班各選四名代表

3、每對(duì)需給本代表隊(duì)自命一名

4、答題類(lèi)型

第一關(guān):有志必得

本輪比賽為必答題,題目為體育與高爾夫相關(guān)知識(shí),形式為選擇、判斷、填空,共24題。每題作答時(shí)間限30秒,超時(shí)視為放棄此題,答錯(cuò)扣10分,答對(duì)加10分。每對(duì)參賽選手輪流作答(非答題人員不可給予提示)在不能作答時(shí),可向主持人提出申請(qǐng),交給本方陣人員,每對(duì)僅有一次求助機(jī)會(huì),作答時(shí)間相應(yīng)延長(zhǎng)10秒鐘(選擇題為單選)

第二關(guān):齊心協(xié)力

本輪比賽以推桿形式獲得答題權(quán)力,每方陣各選一名觀眾上臺(tái)推桿,推到所畫(huà)目標(biāo)線,推出的球距目標(biāo)線最近者,相應(yīng)方陣代表可獲得答題權(quán)(每題一推,共六題)答對(duì)者加20分,答題不扣分。

第三關(guān):心有靈犀

本輪比賽為配合題,題目范圍不限,參賽的兩名選手必須有一名來(lái)自方陣代表,比賽中,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘)描述者根據(jù)題板內(nèi)容進(jìn)行描述,(不可說(shuō)出題板中出現(xiàn)的任何一個(gè)字)答對(duì)一題10分,(配合雙方如答不出可以選擇跳過(guò))

第四關(guān):風(fēng)險(xiǎn)提速

本輪比賽為風(fēng)險(xiǎn)題,根據(jù)難度分為易、中、難,對(duì)應(yīng)分值為10分、20分、30分答對(duì)者加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),并可選擇是否繼續(xù)作答,答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù),并失去繼續(xù)答題機(jī)會(huì),作答時(shí)間分為10秒、20秒、30秒。

第五關(guān):幸運(yùn)之星

由謝主任和匡主任分別來(lái)抽取六名幸運(yùn)觀眾,上臺(tái)互動(dòng),幸運(yùn)星可以通過(guò)答題或表演等形式來(lái)獲得精美禮品。

獎(jiǎng)金:紀(jì)念獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng):小型球包(四個(gè))

二等獎(jiǎng):有領(lǐng)t恤(四件)

三等獎(jiǎng):休閑帽子(四項(xiàng))

紀(jì)念獎(jiǎng)、觀眾獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)(高爾夫球共二十四包)

獎(jiǎng)品預(yù)算: 1300元

請(qǐng) 柬: 20元

會(huì)場(chǎng)布置: 100元

宣傳費(fèi)用: 20元

材料打印、復(fù)印 10元

其它費(fèi)用: 50元

總計(jì): 1550元

由譚主任對(duì)此次《高爾夫運(yùn)動(dòng)賽》進(jìn)行總結(jié),并頒發(fā)獎(jiǎng)品

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十

為更好的迎接學(xué)院評(píng)估,深入貫徹學(xué)院迎評(píng)估的各項(xiàng)工作要求,進(jìn)一步增強(qiáng)全院同學(xué)主人翁意識(shí),勤奮學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成,以實(shí)際行動(dòng)為我院的學(xué)士學(xué)位評(píng)估貢獻(xiàn)力量。為此,國(guó)際文化交流學(xué)院舉辦了“迎評(píng)估、知識(shí)小競(jìng)賽”活動(dòng)。

國(guó)際文化交流學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生會(huì)

策劃承辦單位:國(guó)際文化交流學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生會(huì)記者站

為配合我院迎接評(píng)估,號(hào)召所有同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)為評(píng)估作貢獻(xiàn),在相關(guān)的各類(lèi)活動(dòng)中積極引導(dǎo)廣大學(xué)生,自覺(jué)學(xué)習(xí)教育部本科教學(xué)水平評(píng)估體系,了解本科教學(xué)水平評(píng)估的基本內(nèi)容、基本做法及工作程序。明確評(píng)估對(duì)自身的要求,發(fā)奮學(xué)習(xí),文明修身,展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神面貌。用實(shí)際行動(dòng)為迎評(píng)估做貢獻(xiàn)。

四川外語(yǔ)學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院國(guó)際文化交流學(xué)院全體同學(xué)

教學(xué)樓ia201

xx年5月6日

(活動(dòng)正式籌辦以前部門(mén)進(jìn)行內(nèi)部分工,分為宣傳組、庫(kù)題組、主持組、硬件設(shè)施組、人力組及外聯(lián)組)

前期準(zhǔn)備階段:①:撰寫(xiě)策劃書(shū)

②:宣傳組:動(dòng)員、發(fā)布階段。前期宣傳工作到位,宣傳可采用海報(bào)、校園廣播及組織各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)宣傳。

③:庫(kù)題組:準(zhǔn)備與各個(gè)環(huán)節(jié)相符的題目,難易變化適中,范圍可有所擴(kuò)大。

④:主持組:邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)作為此次活動(dòng)的主持。準(zhǔn)備主持稿,熟悉活動(dòng)流程。

⑤:硬件設(shè)施組:提前預(yù)約場(chǎng)地,準(zhǔn)備與活動(dòng)相關(guān)的所有物品,如:宣傳海報(bào)、麥克風(fēng)、答題板、油性筆及礦泉水等。

⑥:人力組:現(xiàn)場(chǎng)裁判(一名)、記分員(一名)、計(jì)時(shí)員(一名)及場(chǎng)記(一名)。

⑦:外聯(lián)組:邀請(qǐng)嘉賓(復(fù)賽)、贊助。

正式進(jìn)行階段:①:初賽:參賽班級(jí)按比賽得分均分排名,前十名進(jìn)入復(fù)賽。

②:復(fù)賽:第一輪:必答題.

題目數(shù)量:十題.

題目類(lèi)型:?jiǎn)芜x.

答題方式:同時(shí)將答案寫(xiě)在答題板上.

答題時(shí)間:30秒/題.

得分規(guī)則:答對(duì)一題加十分,答錯(cuò)不扣分.

第二輪:搶答題.

題目數(shù)量:十題.

題目類(lèi)型:選擇題與問(wèn)答題.

答題方式:主持人宣布搶答開(kāi)始計(jì)時(shí),舉手示意,說(shuō)出答案。

答題時(shí)間:得到答題機(jī)會(huì)的一方,必須在10秒內(nèi)答題.

得分規(guī)則:在10秒內(nèi)答題且答案正確者加十分,在10秒內(nèi)答題但答案錯(cuò)誤者不加分,舉手示意后無(wú)法在10秒內(nèi)答題者扣十分.

活動(dòng)尾聲:記分員公布各組得分情況。評(píng)選出:一等獎(jiǎng)1名.二等獎(jiǎng)1名.三等獎(jiǎng)2名.分發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

宣傳海報(bào):20.00

答題板及油性筆:50.00

礦泉水:50.00

獎(jiǎng)品:共60.00

總計(jì):180.00元

國(guó)際文化交流學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生生會(huì)記者站

xx年4月27日

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

為增進(jìn)同學(xué)們的友誼,加強(qiáng)同學(xué)們非專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備,展示大一學(xué)生的風(fēng)采,讓學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)更好地了解大一新生,使校園變得更加和諧。

社會(huì)管理系鄧研會(huì)

擬定時(shí)間:11月15日

參與人員:社會(huì)管理系部分學(xué)員

五教310

以知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行,選出12名選手,分為3隊(duì),分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)為選答題,接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn),第二個(gè)環(huán)節(jié)為必答題,接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn),第三個(gè)環(huán)節(jié)為搶答題。答對(duì)一題得一分,答錯(cuò)不扣分。得分最多者獲勝,給予獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)。

豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,補(bǔ)充同學(xué)們?cè)谄渌I(lǐng)域知識(shí)的漏洞,為更好的度過(guò)大學(xué)打下鋪墊。

1.需要購(gòu)買(mǎi)物品的清單:礦泉水,紙杯,氣球,彩帶,透明膠,剪刀,簽字筆,簽到表

2.由鄧研會(huì)的全體成員布置知識(shí)競(jìng)賽會(huì)場(chǎng)

3.活動(dòng)后由鄧研會(huì)部分成員打掃衛(wèi)生

4.由記錄員記錄本次知識(shí)競(jìng)賽過(guò)程。

1.與會(huì)人員于18.30分集合于第五教學(xué)樓307教室

2.競(jìng)賽開(kāi)始后相關(guān)人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序

3.活動(dòng)結(jié)束后部分人員打掃衛(wèi)生。

1.請(qǐng)與會(huì)人員注意個(gè)人安全。

2.遵從現(xiàn)場(chǎng)人員的一切安排

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十二

現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì),各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來(lái)越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì),而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng),應(yīng)主動(dòng)提高自身的綜合素質(zhì),積極為學(xué)校發(fā)展、國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

然而,環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著人們:昔日生機(jī)勃勃的綠色家園,我們賴(lài)以生存的地球家,面臨著一系列嚴(yán)重的問(wèn)題。因此,在第四十三個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際,公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號(hào)召,舉辦世界地球日主題活動(dòng)“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識(shí)競(jìng)賽。

本活動(dòng)主要采取寓教于樂(lè)的方式,模擬環(huán)球旅行,使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán),通過(guò)答題來(lái)環(huán)游世界的七大洲、四大洋,通過(guò)回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問(wèn)題,以此來(lái)呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球,呵護(hù)人類(lèi)共同家園”的隊(duì)伍中,突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí),作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái),以自身的實(shí)際行動(dòng),從一點(diǎn)一滴中體會(huì)不同環(huán)保組織的付出和努力,來(lái)保護(hù)我們的地球,一起動(dòng)手從身邊的小事做起,共同呵護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,為了綠色地球的明天而共同努力。

為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),使大學(xué)生了解到人類(lèi)賴(lài)以生存的共同家園——地球面臨的各種問(wèn)題,讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)地球的活動(dòng)要懂得持之以恒,從身邊做起、從你我做起,主動(dòng)做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園,學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí),也為了增加大學(xué)生對(duì)世界地球日相關(guān)知識(shí)的了解,讓世界地球日得到更多人的熟知,使大家認(rèn)識(shí)到,我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情,珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行,共同保護(hù)珍惜我們賴(lài)以生存的地球資源。

只要我們邁出一小步,通過(guò)我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

身體力行,愛(ài)護(hù)地球

xx年4月21日14:00

圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

苗芳

公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生

苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人

1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂(lè),ppt

2、主持人開(kāi)場(chǎng)白

3、主持人宣讀本次知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則(競(jìng)賽規(guī)則詳見(jiàn)后)

4、知識(shí)競(jìng)賽正式開(kāi)始

(1)每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序;

(2)每組選出一個(gè)人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié);

(3)中場(chǎng)表演及觀眾互動(dòng);

(4)互動(dòng)游戲結(jié)束后,進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié);

(5)比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)插入娛樂(lè)節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時(shí)間情況而定,若時(shí)間緊迫,則取消);

(6)按知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則繼續(xù)比賽;

(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束,工作人員按照通過(guò)站數(shù)的原則計(jì)算比賽結(jié)果,嘉賓講話并頒獎(jiǎng);

5、組織嘉賓及觀眾有序散場(chǎng),工作人員收拾會(huì)場(chǎng)。

1、內(nèi)部會(huì)議:召開(kāi)內(nèi)部會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)的具體分工,各項(xiàng)工作責(zé)任到部,由創(chuàng)新實(shí)踐部部長(zhǎng)向其他各部說(shuō)明活動(dòng)流程及各部門(mén)負(fù)責(zé)的活動(dòng)安排,各部門(mén)要積極出色地完成所分配的任務(wù),各部的工作要分工明確,切忌出現(xiàn)部門(mén)工作交叉的現(xiàn)象(提前一周時(shí)間定下來(lái));

2、活動(dòng)宣傳:各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)向自己的部員進(jìn)行具體的活動(dòng)宣傳;由宣傳部制作海報(bào),海報(bào)內(nèi)容由創(chuàng)新實(shí)踐部提出設(shè)想(具體內(nèi)容在4月初完成);

3、通知各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科協(xié),制作邀請(qǐng)函并邀請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院科協(xié)負(fù)責(zé)人主持裁判工作(4月5日之前完成);

4、場(chǎng)地申請(qǐng):由創(chuàng)新實(shí)踐部和組織部申請(qǐng)場(chǎng)地(圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳);

5、道具準(zhǔn)備:

(1)購(gòu)置及做好活動(dòng)所需物品(需宣傳部配合);

(2)準(zhǔn)備好像機(jī)以便記錄活動(dòng)過(guò)程。

6、挑選主持人;

7、邀請(qǐng)中場(chǎng)表演嘉賓;

8、由外聯(lián)部以及外聯(lián)小組做好外聯(lián)工作。

活動(dòng)規(guī)則:

1、“完美組團(tuán)游”:(組長(zhǎng)——“棋子”,組員——“博弈者”)

① 各組組長(zhǎng)立于“環(huán)游世界之旅”首站——亞洲站,各組組員坐于觀眾席上;

② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題,各組組員集思廣益,并將答案寫(xiě)于題板之上,并高高舉起(即組員答題);

③ 如若兩題均回答正確,則該組組長(zhǎng)可向下一站出發(fā),否則,脫離旅游團(tuán)隊(duì),下場(chǎng)休息;

④ 如此循環(huán),待旅游團(tuán)沒(méi)有隊(duì)員或全站(11站)通過(guò)后,由工作人員統(tǒng)計(jì)并記錄各小組所行站數(shù)。

2、中場(chǎng)表演

(可視情況而定是否邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與互動(dòng))

3、“豪華單人游”

① 各組可堅(jiān)持原有組長(zhǎng)答題或另選參與答題選手(場(chǎng)上選手答題),比賽中途亦可替換(替換次數(shù)三次為限);

② 各組依次自主選擇一站回答一題(不可重復(fù)選擇),循環(huán)七次(備案:按活動(dòng)時(shí)間可臨時(shí)更改活動(dòng)的輪數(shù));

③ 各組在闖關(guān)期間,可使用現(xiàn)場(chǎng)求助、場(chǎng)外連線、去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案這三種求助方式各一次;

④ 由工作人員統(tǒng)計(jì)并記錄各小組回答正確的站數(shù);

⑤ 將兩輪比賽成績(jī)加總,選出前三甲。

1.將宣傳部在活動(dòng)期間的照片、創(chuàng)新實(shí)踐部寫(xiě)好的活動(dòng)總結(jié)以及策劃書(shū)一并交由信息小組上傳于公共學(xué)生科協(xié)博客,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上做好此活動(dòng)的后期宣傳工作。

2.將比賽結(jié)果制作為文件形式,展示于公共管理學(xué)院信息公告欄中,用以擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力。

一等獎(jiǎng)1隊(duì);無(wú)線鼠標(biāo)/人

二等獎(jiǎng)1隊(duì);4g優(yōu)盤(pán)/人

三等獎(jiǎng)1隊(duì);精美盆栽/人

幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)2名:三國(guó)殺

證書(shū)15份證書(shū) 7x15=105元

獎(jiǎng)品耳機(jī)或音響設(shè)備 65x5=325元

4g優(yōu)盤(pán) 45x5=225元

精美盆栽 20x5=100元

三國(guó)殺 20x2=40元

紙張類(lèi)發(fā)給各二級(jí)學(xué)院的邀請(qǐng)函2x20=40元

活動(dòng)通知0.2x14x5=14元

報(bào)名表0.2x20=4元

簽到表5x0.2=1元

記分表(組團(tuán)游和單人游)30x0.2=6元

幸運(yùn)觀眾抽簽用紙10元

道具制作用紙50元(包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙)其他膠帶(透明和雙面膠各一個(gè))2x2=4元

礦泉水1.5x25=37.5元

相機(jī)電池8元

竹簽5元

kt板3x30=90元

簽字筆1.5x20=30元

共計(jì)約1094.5元

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十三

校園安全問(wèn)題一直都是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。校園安全與每個(gè)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)有著切身的關(guān)系,它直接關(guān)系到在校學(xué)生能否安全健康的成長(zhǎng),關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。鑒于此,xxx大學(xué)大學(xué)生志愿者服務(wù)中心面向全校舉辦校園安全知識(shí)競(jìng)賽,以增加學(xué)生校園安全知識(shí),促進(jìn)建設(shè)和諧校園。

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費(fèi)用,而且削弱了國(guó)民生產(chǎn)力。不僅給孩子和家庭帶來(lái)痛苦和不幸,而且給社會(huì)、政府及學(xué)校造成巨大的損失和負(fù)擔(dān)。為了減少或避免學(xué)生們?cè)庥霾槐匾膫εc損失,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園安全知識(shí)的掌握,促進(jìn)和諧校園的建設(shè),xxx大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識(shí)競(jìng)賽。

復(fù)賽時(shí)間于20xx年xx月xx日。

決賽時(shí)間于20xx年xx月xx日暫定。

復(fù)賽地點(diǎn):xxx大學(xué)xx教室。

決賽地點(diǎn)圖書(shū)館報(bào)告廳。

xxx大學(xué)在校學(xué)生。

1、召開(kāi)主席團(tuán)會(huì)議,將通知下發(fā)到各院系。

2、學(xué)校北門(mén)設(shè)立報(bào)名處。

3、根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排初賽考場(chǎng)。

4、選拔晉級(jí)決賽的選手,隨機(jī)分組。

5、聯(lián)系主持人及到場(chǎng)評(píng)委。

1、初賽以筆試的形式進(jìn)行,筆試分?jǐn)?shù)前xx的參賽選手晉級(jí)決賽。

2、晉級(jí)決賽的xx名選手隨機(jī)分成x個(gè)隊(duì)參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)問(wèn)題單進(jìn)行隨機(jī)抽題,由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化。

1、主持人講話并宣布比賽開(kāi)始。

2、介紹嘉賓及參賽隊(duì)員。

3、比賽開(kāi)始。

4、比賽中穿插節(jié)目。

5、評(píng)審評(píng)分。

6、主持人宣布比賽結(jié)果。

7、嘉賓頒獎(jiǎng)、合影。

8、主持人宣布比賽結(jié)束。

9、嘉賓退場(chǎng)。

10、整理賽場(chǎng)。

根據(jù)個(gè)人得分和團(tuán)體得分評(píng)選出一等獎(jiǎng)一隊(duì)、二等獎(jiǎng)兩隊(duì)、三等獎(jiǎng)五隊(duì)。組織獎(jiǎng)一名、表現(xiàn)獎(jiǎng)一名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十四

我國(guó)是一個(gè)詩(shī)、詞的國(guó)度,早在兩千年前,《詩(shī)經(jīng)》就開(kāi)辟了詩(shī)歌的源頭,繼而《楚辭》、《離騷》譜寫(xiě)著序曲,到唐、宋時(shí)代,詩(shī)詞則成為奔涌不息的巨大浪濤,不斷蕩滌著一代又一代中華兒女的靈魂。作為中華文化的傳人,我們應(yīng)當(dāng)將古詩(shī)詞傳承下去,讓它們綻放著更燦爛的光芒。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該擁有豐富的內(nèi)涵。為提升我校學(xué)生的國(guó)學(xué)素養(yǎng),我們將舉行一次古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓同學(xué)們更深地了解我國(guó)的文化瑰寶。

時(shí)間:

地點(diǎn):階梯教室

——高考指定背誦的古詩(shī)詞及相關(guān)知識(shí)。(其中初中背誦篇目34篇,高中背誦篇目9篇,共計(jì)43篇)

搶答器、比賽試題、多媒體

初賽

參賽人員:每班推薦一個(gè)團(tuán)隊(duì)(每個(gè)團(tuán)隊(duì)4人),共12個(gè)團(tuán)隊(duì)。

比賽范圍:必背古詩(shī)文43篇(100%范圍內(nèi)題)

計(jì)劃用時(shí):20分鐘

試題類(lèi)型及題量:必答題10道

比賽流程及規(guī)則:

必答題環(huán)節(jié)。題型為單項(xiàng)選擇題,題量為10道,每道題10分。答對(duì)者10分,答錯(cuò)者不扣分。必答題每道題限在1分鐘內(nèi)完成。

晉級(jí)賽

參賽人員:初賽中分?jǐn)?shù)排前的6個(gè)小組。

比賽范圍:必背古詩(shī)詞43篇,古詩(shī)詞知識(shí),詩(shī)人詞人相關(guān)知識(shí)(70%范圍內(nèi)題,30%超范圍題。)

計(jì)劃用時(shí):20分鐘

試題類(lèi)型及題量:

(1)必答單項(xiàng)選擇題5道

(2)搶答單項(xiàng)選擇題10道

比賽流程及規(guī)則:

(1)必答單項(xiàng)選擇題環(huán)節(jié)。ppt展示答題,題量為5道,每道題10分,每道題限在1分鐘內(nèi)完成。

(2)搶答單項(xiàng)選擇題環(huán)節(jié)。題量為10道。每道題10分。各小組按搶答器搶答。先按者獲得答題權(quán),答對(duì)者10分,答錯(cuò)者不扣分。每道題限在30秒內(nèi)完成,超時(shí)無(wú)效。

決賽

參賽人員:晉級(jí)賽分?jǐn)?shù)排前三的團(tuán)隊(duì)

比賽范圍:必背古詩(shī)文43篇,古詩(shī)文知識(shí),詩(shī)人詞人相關(guān)知識(shí)(60%范圍內(nèi)題,40%超范圍題。)

計(jì)劃用時(shí):20分鐘

試題類(lèi)型及題量:

(1)必答單項(xiàng)選擇題9道

(2)搶答單項(xiàng)選擇題8道

(3)風(fēng)險(xiǎn)題3道

比賽流程及規(guī)則:三個(gè)團(tuán)隊(duì)抽簽決定答題先后順序

(1)必答單項(xiàng)選擇題環(huán)節(jié)。題量為9道,每道題10分。按照抽簽順序回答必答題,必答題每道題限在30秒內(nèi)完成。答對(duì)者10分,答錯(cuò)者不扣分。超時(shí)者無(wú)效。

(2)搶答單項(xiàng)選擇題環(huán)節(jié)。題量為8道,每道題10分。各小組按搶答器搶答。先按者獲得答題權(quán),每道題限在30秒內(nèi)完成,答對(duì)者10分,答錯(cuò)者不扣分。超時(shí)無(wú)效。

(3)風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)。題量為3道,每道題10分。答對(duì)者10分,答錯(cuò)者倒扣10分,不答者0分。每道題限在1分鐘內(nèi)完成。超時(shí)者無(wú)效。

一等獎(jiǎng)1組、二等獎(jiǎng)2組、三等獎(jiǎng)3組

1、主持人總結(jié)本次活動(dòng),宣布一二三等獎(jiǎng)。

2、領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),禮儀小姐呈獎(jiǎng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表感想,宣布活動(dòng)結(jié)束。

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在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫助,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧形容
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。怎么形容人意志堅(jiān)強(qiáng)
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧八達(dá)嶺長(zhǎng)城導(dǎo)游詞20
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)
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心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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標(biāo)語(yǔ)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,可以激發(fā)人們的情感和思考。一個(gè)好的標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了、引人注目、容易記憶的特點(diǎn)。專(zhuān)注匠心,精益求精。2hy公司無(wú)線遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)的安全
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤?xiě)一篇心得感
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)500
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧憶友情詩(shī)詞篇一看著那一道月
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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