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以走出來(lái)真好為話題的作文開(kāi)頭 走出來(lái)真好議論文篇一
滿山皆樹(shù)，環(huán)山是水。水平如鏡，色如翡翠。有魚(yú)跳水，有鳥(niǎo)掠飛。在瑯琊山后山山腳，如是我看。
時(shí)已傍晚，緣山腳而走。見(jiàn)一貌似路的路，拾路而上。雨后不久，路有泥濘。所幸有些山石散布路中，踩石塊而走，讓人不由自主把全部精力專注于腳下。
知道瑯琊山不大，知道瑯琊山不高。可是當(dāng)我一個(gè)人走在這山林之中的時(shí)候，心里莫名的涌起一些恐慌，一些自己嚇自己的念頭紛至沓來(lái)。山里會(huì)不會(huì)有狼?會(huì)不會(huì)突然遇到毒蛇?會(huì)不會(huì)有有毒的飛蟲(chóng)?冒失的走入這沒(méi)有開(kāi)發(fā)的山林會(huì)不會(huì)冒犯山神?……伴隨著這些奇奇怪怪的念頭的，只有我自己的腳步踩踏在山石滑響的聲音。有小蟲(chóng)子飛進(jìn)眼里，我停下了腳步。用力眨眼睛，直到流淚，然后小蟲(chóng)子隨淚水而出。路面濕滑，時(shí)而有枯枝當(dāng)?shù)溃檬謸荛_(kāi)枯枝方能前行。
走在山里，方知道山外無(wú)山。眼前就只有一個(gè)山頭，當(dāng)走上山頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還只是一個(gè)山頭。完全憑借感覺(jué)，走著那并不是路的路，心里希望眼前能夠豁然開(kāi)朗，看到山上已經(jīng)開(kāi)發(fā)的景觀大道。可是回報(bào)我的除了失望還是失望。
每走過(guò)一個(gè)高地，我都要停一下，問(wèn)自己是原路返回，還是繼續(xù)前行?那份忐忑不安，是我平生僅有。在山林之中，聽(tīng)不見(jiàn)有人聲，看不見(jiàn)有人影，只有自己。對(duì)周遭的一切，充滿未知的恐懼。返回，覺(jué)得有前功盡棄之憾，繼續(xù)行走不知前途如何?每一次的選擇，我都要看一下表，計(jì)算一下時(shí)間，我害怕自己在天黑前下不了山，我害怕一個(gè)人走黑黑的山路，而且我穿的還是半高跟涼鞋，要走的還是濕滑的山路。
就在這走走停停，猶猶豫豫，不斷選擇的伴隨中，我走到了山頂。這里的山頂，依然是人跡罕至的地方。我沿著山脊，向著有太陽(yáng)的方向走了一段，還是聽(tīng)不見(jiàn)人聲，還是看不見(jiàn)大道。太陽(yáng)已經(jīng)泛著紅光與山齊平。登上山頂?shù)亩虝合矏偭⒖逃直豢只糯妫绻以谔旌谇罢也坏酱蟮溃诤诎抵邪丛贩祷兀┲吒卟皇巧铰返穆废律剑@是我不敢想象的，何況我還有夜盲癥?
我立刻停下腳步，靜心沉思片刻，毫不猶豫的轉(zhuǎn)身，沿來(lái)路往回走。
上山容易下山難。一點(diǎn)不假。每走一步，都要踏穩(wěn)腳下的路。一路下來(lái)，眼睛里除了腳下的路，每有其他。而身體唯有流汗的感覺(jué)。
當(dāng)終于走到山腳，走出山林，不由常常呼出一口氣，唯一想說(shuō)的`一句話就是：
走出來(lái)，真好!
坐在山下，潭邊。吹著涼爽的晚風(fēng)，注視著路邊來(lái)往的行人，覺(jué)得每個(gè)人都很親切。
當(dāng)我終于返過(guò)勁來(lái)的時(shí)候，不僅自問(wèn)：在山里，我恐慌的究竟是什么?是山鬼嗎?是毒蛇嗎?是黑暗嗎?是山狼嗎?都是，都不是。其實(shí)我恐懼的是我自己，是我自己對(duì)不可預(yù)知的恐懼。之所以讀萬(wàn)卷書(shū)不若行萬(wàn)里路，因?yàn)榈览硎切枰覀冇H身體證，然后才是真的知道。所以，現(xiàn)在人在講道的時(shí)候都知道，但欠缺的就是知道做不到。知道做不到，其實(shí)不是真知道。
以走出來(lái)真好為話題的作文開(kāi)頭 走出來(lái)真好議論文篇二
學(xué)校是每一個(gè)孩子的搖籃，家又是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的溫室。老師是花園的園丁，我們是花園的花朵。人生路上，太多坎坷，太多磨難，大事小事，都像雷電和風(fēng)雨一樣，考驗(yàn)著我們的意志。
那是三年級(jí)的第一周，一個(gè)噩夢(mèng)上演了。
英語(yǔ)，又是一門(mén)陌生的科目，在初次接觸，就被當(dāng)頭一棒，打在了起跑線上。那個(gè)時(shí)候，對(duì)于英文是一概不知。有一天上英語(yǔ)課，老師抽查我們單詞的拼讀情況，我的心驚膽戰(zhàn)，都在臉上表現(xiàn)了出來(lái)。“袁飛，你來(lái)說(shuō)吧。”就像心中所擔(dān)心的那樣，被老師狠狠地揪了出來(lái)。那時(shí)，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師居然面帶微笑，讓我身上的壓力如山一般大。果然不出所料，真的被查出來(lái)了。想想一個(gè)單詞老師教了近百遍，讓你情何以堪。大家都用驚訝的眼神看著我，只聽(tīng)見(jiàn)心在砰砰的跳，羞得我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我很努力地找到音準(zhǔn)，可不爭(zhēng)氣的我還是發(fā)音不準(zhǔn)，被老師和同學(xué)們否認(rèn)，在他們心里，我已經(jīng)淪為一個(gè)差生了。
自從那以后，黑暗漸漸籠罩著大地，以往燦爛的太陽(yáng)失去了溫暖、失去了自信，沮喪的跌下了山谷。每一節(jié)的英語(yǔ)課，都害怕會(huì)被老師提起，手舉在半空又被自卑壓了下去。在那一個(gè)學(xué)期，手幾乎就沒(méi)舉上去過(guò)。偶然的一天，在一篇短文上看都了這么一句話：一個(gè)人，只有克服了自卑，才能擁有自信，所有的成功都是建立在自信的.基礎(chǔ)之上。懵懂的心靈突然茅塞頓開(kāi)。那是我第一次主動(dòng)舉手回答了問(wèn)題，事實(shí)證明那些題目我不是不會(huì)，而是缺乏自信。由衷地感謝那句讓我重拾信心的話。直到第二天才敢相信那是事實(shí)。回想起那段艱辛的歷程，再看看現(xiàn)在，對(duì)了!
老師那些次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，讓我從中悟到了一個(gè)道理：只要我不自暴自棄，重新整裝待發(fā)，就一定會(huì)成功。漸漸地，我懂了那句話，他會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
走出來(lái)，真好。
以走出來(lái)真好為話題的作文開(kāi)頭 走出來(lái)真好議論文篇三
啪——”隨著一聲清脆的聲響，我的手機(jī)四分五裂。
心中泛起一陣近乎絕望的感覺(jué)，我緊抿著嘴唇，臉色蒼白如紙，倔強(qiáng)的抬起頭，用復(fù)雜的眼光看著面前冷漠的人，眼角淚光閃現(xiàn)，瘦小的身影在昏暗的燈光下顯得那么單薄、悲涼。
面前的人轉(zhuǎn)身離去，留下一個(gè)瀟灑的背影。是呵，她的任務(wù)，終究是完成了呵……我邁步鎖上房門(mén)，身子軟軟的癱倒在床上，眼角的淚終于控制不住的流出。我仍舊緊抿著唇，我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的寂寞與無(wú)力。我閉上眼，眼前卻清晰的浮現(xiàn)出地上已是碎的一片一片不成樣子的手機(jī)圖像。昏暗的燈光在我眼前晃動(dòng)，我的眼睛模糊了，命運(yùn)的輪盤(pán)倒轉(zhuǎn)著，仿佛又回到了那個(gè)令我永生難忘的一年前……
“看好了，這個(gè)要這么玩，這樣、這樣……”
我不著痕跡的掃了身旁的人一眼，繼續(xù)學(xué)習(xí)如何操作電腦，可我不知道的是，就是這次學(xué)習(xí)電腦的經(jīng)歷，改變了我未來(lái)一年的生活。
就像讀者們想象的那樣，我上癮了。漸漸地，電腦游戲成為了我生活中的一部分。我的學(xué)習(xí)成績(jī)極度不穩(wěn)定了，每當(dāng)考試后，老師總是會(huì)用異樣的眼神打量著我，或許是因?yàn)槲铱剂藵M分，又或許是只有八十幾分。我變了，變得很多，變得喜怒無(wú)常，又常常會(huì)一個(gè)人在課間趴在桌子上發(fā)呆。最初的時(shí)候，她渾然不覺(jué)，可是，時(shí)間久了，端倪也就逐漸顯露出來(lái)了，于是，她開(kāi)始監(jiān)視我，并美其名曰“監(jiān)督”。終于，在一年后，這段矛盾徹底爆發(fā)了。于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭所述的'那一幕。
時(shí)間回到這一刻，眼前的景物漸漸清晰，燈光依舊是昏暗的，窗外的月亮躲進(jìn)了厚厚的云層里，地上的碎片依然是觸目驚心。我睜大雙眼，翻身下床，拿起一本閑置一年的文言文版《西游記》翻看起來(lái)。看著看著，只覺(jué)著書(shū)上密密麻麻的字好像一只只小螞蟻，在我眼前爬來(lái)爬去，使我