人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

奇思妙想篇一

同學們，你們無聊時會不會有奇思妙想呢？我就經(jīng)常會天馬行空地胡思亂想。接下來，我來說一說我腦中爆發(fā)的火花吧！

我想制造一種內(nèi)部設施完備的懸浮潛水艇，可以在陸地與太空里走喲。怎么上天的呢？它使用燃料與氧化劑混合起來發(fā)射，因此有巨大的推力。它的原理是牛頓第三原理：作用力與反作用力，就像汽車的輪子往后轉(zhuǎn)，然后車子就往前跑有了這強大的動力，它就能一飛沖天。到了太空中，它可以展開太陽能電池板，吸取能量。

如果需要深入海洋，太陽能電池板就會變身為一種時速達到450千米每小時的螺旋槳，在海洋里快速地前進。可能有同學問了：如果遇到鯊魚怎么辦呢？呵呵，這還不簡單，拿肉喂它不就行了嗎。又會有小伙伴問了：那你如果沒肉了呢？咦？我的懸浮潛水艇不是比它更快更強嘛，哈哈。

我的胡思亂想是不是也使你浮想聯(lián)翩呢？快快告訴我吧！

奇思妙想篇二

咕咕咕……肚子餓了？好吧，那就跟我去那家未來餐廳。那里的東西都超級美味，超級健康。不信啊？不信就去那里嘗嘗看。那里的服務也是一流的。

喂！這里點菜不用往點菜廳跑了，你沒看到桌子上有一臺電腦嗎？它的內(nèi)部芯片里儲存了一本菜譜，客人們用它來點菜。悠哉悠哉地坐在舒適的椅子上點菜。多方便啊！不像有另外的餐廳，還要去點菜廳點菜，搞得點菜廳人聲鼎沸。

你想了解這鮮美的菜是誰燒的嗎？嘿，當然是高科技產(chǎn)品——快速做飯機了。它的芯片里有幾百種菜肴的烹飪方法，因此它也能烹飪幾百種菜肴。而且因為菜譜里有幾百道菜肴，它會根據(jù)客人輸入的菜譜，在備菜處選擇食材，根據(jù)程序設計讓客人想吃什么就能吃什么。

哇！菜來了，好香啊！剛才那個端菜的機器人是這個餐廳里常見的服務員機器人，它能快速把做飯機做好的飯菜送到我們的面前。你看到那兩個輪子了嗎？它最快能達到汽車速度，驚人吧！

吃飽了嗎？好的，我們我們?nèi)ソY(jié)賬。你了解這機器是什么嗎？這是自動收銀機，它能自動收錢，驗鈔。假如要找你錢，它還會自動還你。假如有人沒付錢就想走，它會把他拽住。

這家餐廳功能不錯吧！

奇思妙想篇三

美術學科組要開展教研課了，我想我該給自己一點壓力，讓自己成長。所以我就承擔了這次的上課活動。今天在上課之前，我暗暗告訴自己我能行，沒有什么大不了。課后大家針對這節(jié)課進行研討，提出了很多意見，我也從中學到了很多。雖然這次的課沒有成功，但，一路向前，總會有所收獲！

下面就來說說我這次課后的一些想法吧。

一、好的心態(tài)，成功的一半。

課在準備階段我就開始小焦慮，在上課之前尤甚，我知道好的心態(tài)成功的一半，我嘗試著學著《三傻大鬧寶萊塢》里面的蘭徹說的：“all is well”，在一番自我式的催眠以后，果然放松了一點了。但總的來說本節(jié)課上還不夠放松，語氣平淡不夠生動。本次的美術研討課《奇思妙想》是一節(jié)充滿其妙想象的、有童趣的課，但我演繹得就像一個在背劇本的演員，沒有自己的情感與激情，希望以后能做一個優(yōu)秀的‘演員’，能自由出入鏡。

二、有備無患

《奇思妙想》是一節(jié)很成熟的教案，教案上不管是環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的過渡、教師的站位和手勢、對學生的預設、教師的應答···都很詳細。但作為一個新教師的我在對教案的解讀和內(nèi)化教案上還需要繼續(xù)改進，比如說在畫畫接龍環(huán)節(jié)，在幼兒畫畫一分鐘后我就直接照本宣科讓孩子停下手中的筆，進行交換。結(jié)果，部分孩子交換了并繼續(xù)作畫，但是有部分孩子及時交換了也不是很情愿，還有孩子甚至不愿意交換。為什么會導致這樣的情況呢？因為對教案的理解不夠，在這個環(huán)節(jié)可以先跟孩子激趣并講清楚要求：今天我們來玩一個畫畫接龍的游戲，這個游戲怎么玩呢？時間到了要迅速將你手中的畫交給你右邊的小朋友哦。通過這樣清楚且有情境的畫讓孩子了解作畫的要求及規(guī)則。

有備無患，說起來很簡單，但是要在幼兒園教育活動中做到卻需要不懈的努力。

三、過程很重要，結(jié)果也不可忽視。

在幼兒園的教學活動中，我們注重的是孩子學的過程，操作的過程。因為過程是孩子思維軌跡所留下的痕跡。我這里所說的結(jié)果是通過結(jié)果，發(fā)現(xiàn)亮點，彌補缺點。在本屆活動的評價環(huán)節(jié)，在樣本的選擇時我僅僅是注重發(fā)現(xiàn)亮點，對于存在的缺點被我刻意回避了。我想發(fā)現(xiàn)優(yōu)點會讓孩子更有積極性，可是我卻忽視了，在發(fā)現(xiàn)缺點的同時也會提醒其他小朋友避免出錯。展示錯誤也是一種學習方法。

奇思妙想篇四

同學們，你們一定有自己的奇思妙想吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，讓我來給你們講一講。

"變幻彩筆"？彩筆怎么能變幻呢？你們聽了我的構(gòu)思一定會問。別著急，讓我來慢慢跟你們說吧。

在彩筆的尾部，有一個紅按鈕，只要你輕輕一按，它就會出現(xiàn)一個小屏幕，這是用來選擇顏色的，只要你在屏幕上輸入你要的顏色就行了。

你一定會問我有沒有其他功能了呢？當然有了，還有兩個神奇的功能，讓我為你一一說明。

一個功能是它的筆桿上有一個粉色的按鈕，只要你一按，說出你想要的筆，比如：水彩筆、油畫棒、熒光筆等各種筆，它就能變成你想要的筆。還有一個更神奇的功能就是能糾正姿勢，如果你的姿勢不正確，它就會自動把筆頭縮進去，直到你的姿勢調(diào)整端正了，它才會把筆頭伸出來。

你們說我這個奇思妙想神奇不神奇？

奇思妙想篇五

從小我就喜歡機器人，爸爸媽媽給我買了上百款機器人，可我卻一直想擁有一款自己發(fā)明的機器人。

我的這款機器人和大人的身材差不多，他們的服飾可以用電腦隨機設置，材料是納米的，精致小巧而且時尚。下面我就向大家詳細介紹一下它的三個特色款：家庭保姆、家庭教師、家庭醫(yī)生。

首先推出的是家庭保姆款。它是針對兒女都不在家有老人的家庭，比如幫助老人下樓拿東西、屋內(nèi)清掃，做飯，甚至是打開新聞和老人聊天一起看看電視等，它都可以完成。耗電量也很小，兩個小時才用一格電哦。

第三款推出的是家庭醫(yī)生款。因為我一直有一個夢想，就是可以讓我的家人們都長生不老，永遠相親相愛的在一起。這款的功能就是可以讓家人們延年益壽長命百歲的，并且可以在家中進行看病，及時用藥得到治療。