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2023年走進(jìn)蘇軾演講稿 走進(jìn)蘇軾手抄報(bào)內(nèi)容(九篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

走進(jìn)蘇軾教案篇一

走近蘇東坡,喜歡蘇東坡,敬慕蘇東坡。

讀過赤壁二賦,不能不心折于他的超然,想起黃州,想起烏臺(tái)詩(shī)案。

走近蘇東坡。年少時(shí),“有筆頭千字,胸中萬卷,致君堯舜,此時(shí)何難!”汴京高中,名揚(yáng)于四海,仁宗親許為宰輔之器。此時(shí)是何等意氣昂揚(yáng)。無奈,天意弄人。

他因論新法不力,自請(qǐng)外放東南諸州,覽民生疾苦,發(fā)為歌詩(shī),冀達(dá)天聽。宵小不容,誣以訕謗,仁宗不察,以致他被系烏臺(tái),百日之后,責(zé)授黃州團(tuán)練副使,本州安置,不得簽書公事。

他就那樣疲憊無奈痛苦地來到黃州。現(xiàn)實(shí)與理想的反差太大,從宰輔之器到八品散員,從一代人望到雜諸漁樵的平民。一切重新開始。

政治活動(dòng)的中止,親友故舊的畏禍遠(yuǎn)避,政敵的虎視眈眈,全家的生計(jì)問題……而他是一個(gè)杰出的政治家,與朋友的詩(shī)酒酬唱是他生命的一部分。他毫無心機(jī),他才四十多歲,事業(yè),才剛剛開始。

很難想象,這個(gè)挫折,對(duì)他的打擊有多大。

喜歡蘇東坡。“清詩(shī)讀吟還自和,白灑已盡誰能借。不辭青青忽忽地,但恐歡意年年謝。”夜闌時(shí),一切靜得可怕,痛苦清晰地噬咬他的心靈。淚凝成的《寒食雨》,幾乎讓人在文字間觸到心的掙扎與呼喊,縹緲孤鴻,寒校揀盡影猶寒,“月明多被云妨”,凄涼北望幾人知!

痛苦一天天堆積,發(fā)酵,他卻醒了。

走進(jìn)蘇軾教案篇二

在古代的眾多詩(shī)人中,我最喜歡的是蘇軾。因?yàn)樗奶觳牛撵`動(dòng),他的超逸,他的多情,他的別致,渾身散發(fā)著詩(shī)香。大起大落,沉浮莫測(cè)的'人生,曲折多難的兒女情長(zhǎng)。

走近蘇軾,揭開他心靈深處的神秘面紗,去感受他的頑強(qiáng)、樂觀的信念和超然自適的人生態(tài)度。

“誰怕,一蓑煙雨任平生”,人生的跌宕起伏,狂風(fēng)暴雨,他一笑泯千仇,淡然漠視,在煙雨迷蒙的人生中探求新的道路。“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”,蘇軾的坦然樂觀,不以物喜,不以己悲,身遭貶謫又蒙受冤屈,處境險(xiǎn)惡,生活困頓,但他臨危不懼,永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨不斷打擊著他支離破碎的人生,蘇軾沒有見風(fēng)使舵,也沒有驚慌失措,而用平常心去面對(duì),去承受。

他帶著樂觀曠達(dá),走進(jìn)自然,走近山水,消除一切挫折、不幸。登臨山水,懷古憑吊,去感受大自然的雄奇壯麗,抒發(fā)自己的壯志豪情,在苦悶中尋求超越和解脫。“長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)。夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄余生。”他苦悶和彷徨的同時(shí),他為泛舟赤壁靜謐美好的景色所陶醉,對(duì)歸隱江河以寄余生的向往。他將有限的生命融入大自然,使精神得以獲得超然,獲得自由。

走近蘇軾,讓我們一起體會(huì)他的安逸,頑強(qiáng)。

走進(jìn)蘇軾教案篇三

大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是三國(guó)周郎赤壁……我站在歷史的門外,俯身去看宋朝的云煙,發(fā)現(xiàn)留在心中的不是繁華的市井生活,而是蘇軾,這是宋代最美最獨(dú)特的風(fēng)景。

自宋開國(guó)以來,泱泱大國(guó)卻沒有多少能與唐人相提并論的詩(shī)人,直到蘇軾的出現(xiàn)。“皇天厚土,鑒平忠義之心,名山大川,還千古英靈之氣”。歷史這樣評(píng)價(jià)他,文字在他手里便有了靈魂,一遍一遍地吟唱出宋代最清新豪健的音符。

“縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢微霜”,好一個(gè)“使相逢應(yīng)不識(shí)”果真讓人熱淚縱橫。愛妻王弗早早地離他而去,給他無限打擊,“小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行”。音容笑貌猶在,卻不能與她一道。蘇軾對(duì)仕途的失意,亡妻的思念都在筆下傾訴。他那豪放的詩(shī)句,都在震撼著人們的心靈,每一首都會(huì)成為詩(shī)歌中的經(jīng)典,經(jīng)典中的永恒。

官場(chǎng)黑暗,一心忠于大宋王朝的蘇老夫子,怎經(jīng)得這暴風(fēng)驟雨,遭到貶職,但他沒有絕望,沒有退縮,反而更加自信,豁達(dá)開朗。“誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”,誰說人不能再回到青春少年時(shí)代,門前流水尚且還能向西流淌,不要到老時(shí)感嘆時(shí)光的流逝。

蘇軾的一生坎坷多難,“識(shí)與不識(shí),誰不盡傷”。蘇軾實(shí)在為后人留下無數(shù)悲傷,滿腹經(jīng)綸,卻一貶再貶。當(dāng)宋徽宗再啟用蘇軾時(shí),他卻在北歸的途中,離人而去。留給后人無盡的惋惜、悲傷。他一腔熱血,一身傲骨,像一根葦草,堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱,在官場(chǎng)中高昂著頭,盡顯文人本色。夜晚,我仿佛看見蘇軾坐在我面前,用一種溫婉平靜的態(tài)度,向我一笑,這一笑便了卻生前的所有坎坷。

歷史的塵埃落定,時(shí)間的洪流帶走了許多,卻不能帶走蘇軾,他依舊在歷史的長(zhǎng)河中,迎風(fēng)而唱,體現(xiàn)了屬于他的獨(dú)特與美麗。“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。他就是這獨(dú)好的風(fēng)景,烙在宋代,烙在我心中。

走進(jìn)蘇軾教案篇四

我讀著蘇軾的《記承天寺夜游》,正念至“相與步于中庭”,突然心生渴望,想與東坡先生一敘。正想得入神,剎那間,仿佛有什么東西一閃而過……恍惚中,眼前出現(xiàn)了幾間草廬和一塊荒地,只見一位長(zhǎng)者勞作其間。

我不禁一愣:這是穿越了?我上前詢問:“先生,打擾了,請(qǐng)問現(xiàn)在是何年月?此處又是何地呀?”那人答道:“如今是元豐六年十月,此地乃是黃州。”這時(shí)間,這地點(diǎn),不正是蘇軾的所在?要是能遇見他該多好!于是趕忙打聽道:“先生可認(rèn)識(shí)蘇軾蘇先生?不知哪里能找到他?”聞言,這人哈哈一笑,摸著胡須說:“正是在下,敝人姓蘇名軾,字子瞻,號(hào)東坡居士。”我心中雀躍,太好了,今日終于得償所愿!于是,我提議道:“久仰先生大名,今日可否請(qǐng)您帶著我一游黃州?”答曰:“有何不可?”就這樣,我與先生邊走邊聊,相談甚歡。

不久,我們到了一處水邊。先生說道:“此處便是赤壁山下,想當(dāng)年,周瑜意氣風(fēng)發(fā),于此處大敗曹操。”我突然想到了《赤壁懷古》,慨嘆道:“是啊,難怪先生會(huì)有‘遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)’的詞句。”不想先生說道:“其為周公瑾,年輕有為,而吾年近半百,仍一事無成。”說這話時(shí),先生的眼中分明流露出些許黯然和沮喪。想及先生坎坷的一生,我不禁有些心酸,于是安慰道:“可先生所到一處,就造福一方百姓,這也是流芳百世的功績(jī)啊!”先生笑了笑:“謬贊,謬贊。走吧,領(lǐng)汝再去一地。”我答應(yīng)著跟了上去。

沒走多久,天便下雨了。我著急地說:“先生快走,找個(gè)地方躲雨。”誰知先生卻大笑道:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!”我驚住了,這才是蘇東坡,即使面對(duì)人生中的各種艱辛和磨難,始終從容淡定,豁達(dá)樂觀,這種豪邁,這種瀟灑,這種自信,怎不叫人心生敬佩!

走進(jìn)蘇軾教案篇五

暮春,蘄水最美的季節(jié)。傍晚時(shí)分,空中飄起了小雨,在如煙如霧的雨中走來一個(gè)人——詩(shī)人蘇軾。被貶官黃州的失意在他臉上平添了幾分惆悵與苦悶。

他踱著步子走向了清泉寺。俯瞰山下,清澈的蘭溪唱著歡悅曲子一路向前。多么獨(dú)特的溪水呀,不向著太陽(yáng)升起的東方前進(jìn),卻朝著西方奔躍。沿著幽靜曲折的山間小道兒,蘇軾漫步其中。

山下,小溪潺潺。抽芽的蘭花星星點(diǎn)點(diǎn)綴于淺淺的溪水里,如鵝黃嬌嫩的小腦袋,隨時(shí)準(zhǔn)備探出頭兒,一覽大千世界。漫步于溪邊的松林里,腳下松軟的沙路輕撫著路人的腳掌。這時(shí),沉浸于美景中的他才發(fā)現(xiàn),腳下的沙路竟是如此干凈,甚至連一點(diǎn)兒泥也無法發(fā)現(xiàn),也許是因?yàn)樘m溪慈母般地沖洗吧!傍晚的雨帶來了幾許涼意,瀟瀟落下。遠(yuǎn)處是一片朦朧,幾聲子規(guī)鳥清亮得如童音的啼叫驚擾了靜謐的蘭溪旁顯得分蘗節(jié)外嘹亮。

此時(shí)的蘇軾已忘卻了一切,名利場(chǎng)的苦悶、降職的低落統(tǒng)統(tǒng)都不復(fù)存在,只有這靜謐、清新、明麗的世界。他倚在一棵高大的松樹旁,賞盡美景。輕輕閉了眼,聆聽大自然的樂曲:小溪的潺潺私語,子規(guī)鳥的清亮歌喉……心中的苦悶早就一掃而光。

凝望著不絕向西流的蘭溪,心中似乎有什么在悸動(dòng)。他的心情如拔開了云霧——豁然開朗。他心中想到:溪水都可以西流,又有誰說人生就不可以重新煥發(fā)青春的活力?再憶起“老前輩”白居易的那句“誰迫使君君不解歌,聽唱黃雞與白日……”時(shí),第一次,對(duì)其消極的態(tài)度疑惑、質(zhì)疑、不滿了。不,不,我不信!他整個(gè)身體都似乎吶喊起來了!一種全新的、充滿活力的思想在心中滋長(zhǎng)著、升騰著,那是希望,那是積極的情緒。

詩(shī)興大發(fā)的蘇軾揮毫潑墨,不消多時(shí),便留下了那千古名句:浣溪沙

游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。

走進(jìn)蘇軾教案篇六

我一個(gè)人走進(jìn)晚風(fēng)的夕陽(yáng)中,柔和的風(fēng)吹得我受傷的心隱隱作痛。自己苦心經(jīng)營(yíng)的,決不能失敗,但敗得似一幕滑稽劇快降下帷幕,只留下一串串奇怪、探詢的目光閃耀在腦海中。

夕陽(yáng)將我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,無力的陽(yáng)光伴著漫無目的的腳步,林?jǐn)嗌介T竹隱墻,亂蟬衰草小池塘。相同的無奈讓我又一次輕輕走近了蘇東坡。

夕陽(yáng)下的小河邊,碧草茵茵,清澈的河水,點(diǎn)點(diǎn)漣漪,我仿佛望見了東坡先生駕一葉扁舟,緩緩而來。晚風(fēng)吹起他亂如旌的白發(fā),唯見幽人獨(dú)往來,飄渺孤鴻影。他似一只孤獨(dú)的大雁,無人能知他的志向是天空。幾時(shí)歸去,做個(gè)閑人,對(duì)一張琴,一壺酒,一溪云。人們多認(rèn)為這是悲觀中的消極,無力中的感慨,而我卻一廂情愿地認(rèn)定這無聲之境便是蘇東坡的極致。蒼涼中有著無邊的寧?kù)o與深邃,最痛苦的時(shí)刻,正孕育著無限的希望。枝上柳綿被風(fēng)吹少,而他卻道:天涯何處無芳草,任歲月染白頭發(fā),他卻道:誰道人生無再少,門前流水尚能西,被風(fēng)雨截住了去路,他會(huì)說:忽如一夜春風(fēng)來卷地,吹回,落照江天一半開。無情相思襲上心頭,他又說:休將故國(guó)思故園,且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華。

東坡是深刻的,就在于他有一雙在黑暗中發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的眼睛,先生躊躇滿志,隨時(shí)代的際遇跋涉到了顛峰,厚重,明朗溶為共同的血液,流動(dòng)在一個(gè)人的人格血脈里面,于是,我們看見先生在滾滾大江前,唱大江東去浪淘盡悠悠古江,因?yàn)橐环N不同凡響的胸襟而千古激蕩。

你是否看到一位老者信馬由韁,奔馳于天地之間,左牽黃,右擎蒼的矯健英姿伴著那句老夫聊發(fā)少年狂,你是否看到大雪紛飛天地間,對(duì)著綻放的寒梅,那位老者心曠神怡,偶作小紅桃杏色,閑雅,尚馀孤瘦雪霜姿。

東坡先生,面對(duì)人世間的滄桑,只留下一句最深最切的感慨人生如逆旅,我亦是行人。失意中的安然,快意中的怡然,失敗中的泰然,成功中的淡然,構(gòu)成了他一生中最閃亮的人格魅力。

我從東坡思想那里歸來,心中舒暢了許多。是他又一次喚起了我興奮的勇氣,我相信,我會(huì)用成功來回謝他。

走進(jìn)蘇軾教案篇七

走近蘇東坡,喜歡蘇東坡,敬慕蘇東坡。

讀過赤壁二賦,不能不心折于他的超然,想起黃州,想起烏臺(tái)詩(shī)案。

走近蘇東坡。年少時(shí),“有筆頭千字,胸中萬卷,致君堯舜,此時(shí)何難!”汴京高中,名揚(yáng)于四海,仁宗親許為宰輔之器。此時(shí)是何等意氣昂揚(yáng)。無奈,天意弄人。

他因論新法不力,自請(qǐng)外放東南諸州,覽民生疾苦,發(fā)為歌詩(shī),冀達(dá)天聽。宵小不容,誣以訕謗,仁宗不察,以致他被系烏臺(tái),百日之后,責(zé)授黃州團(tuán)練副使,本州安置,不得簽書公事。

他就那樣疲憊無奈痛苦地來到黃州。現(xiàn)實(shí)與理想的反差太大,從宰輔之器到八品散員,從一代人望到雜諸漁樵的`平民。一切重新開始。

政治活動(dòng)的中止,親友故舊的畏禍遠(yuǎn)避,政敵的虎視眈眈,全家的生計(jì)問題……而他是一個(gè)杰出的政治家,與朋友的詩(shī)酒酬唱是他生命的一部分。他毫無心機(jī),他才四十多歲,事業(yè),才剛剛開始。

很難想象,這個(gè)挫折,對(duì)他的打擊有多大。

喜歡蘇東坡。“清詩(shī)讀吟還自和,白灑已盡誰能借。不辭青青忽忽地,但恐歡意年年謝。”夜闌時(shí),一切靜得可怕,痛苦清晰地噬咬他的心靈。淚凝成的《寒食雨》,幾乎讓人在文字間觸到心的掙扎與呼喊,縹緲孤鴻,寒校揀盡影猶寒,“月明多被云妨”,凄涼北望幾人知!

痛苦一天天堆積,發(fā)酵,他卻醒了。

走進(jìn)蘇軾教案篇八

“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。”初次讀賞,便覺得格外感人,這是他夢(mèng)見了早逝的亡妻而寫下的。十年忌辰,正是個(gè)觸動(dòng)人心的日子,往事驀然來到心間,久緒心懷的情緒潛流,忽如閘門打開,奔騰澎湃而不可遏制。原來那個(gè)曾寫下“弄風(fēng)驕馬跑空立,趁兔蒼鷹掠地飛”的人也會(huì)有如此的柔情。

“人生如逆旅,我亦是行人”已經(jīng)忘記是在哪兒看到這句詩(shī),但卻給了我莫大的鼓勵(lì)。是啊,人生就是一趟艱難的旅程,你我都是那匆匆的過客,所以人不應(yīng)該為過往而傷懷,應(yīng)豁達(dá)處世,不要徒增自己的煩惱。

“休對(duì)故人思故國(guó),且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華”明明他有滿腹的惆悵,卻又以無可奈何,在孤身一人的境地,或許只有自己不厭其煩的告誡自己,才不能被惆悵和寂寞所包圍。

中秋之夜,原本是何等的美麗,可在這花好月圓之時(shí),他卻只能一人獨(dú)自坐在清冷的月光下。看著凄美的明月,他感嘆道:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”既然連月亮都會(huì)有圓滿缺憾,人的歡喜悲哀,自古皆然,亦不是如此。最后他在憂傷中寄情于明月,傾訴著自己內(nèi)心深處的美好祝愿,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”幾許清風(fēng)拂過,美麗的月光與點(diǎn)點(diǎn)星光依舊,就這樣在點(diǎn)綴著淡淡凄涼的環(huán)境中,全詩(shī)畫上了句號(hào)。

他用真摯的情感化成筆下四溢的文字,他用理想勾勒出一個(gè)豪邁的形象,他將官場(chǎng)上的爾虞我詐揮灑成行云流水從他身上流淌過。對(duì)待人生的態(tài)度,他樂觀依舊,即使經(jīng)歷的失敗再多,他只是淡定從容地一笑置之。

他的短暫一生可謂是曲折多難,他本人卻也未曾消極過。即使世俗再渾濁不堪,也玷污不了他的白衣勝雪;即使官場(chǎng)再烏煙瘴氣,也掩去不了他的光芒萬丈;即使死神再無情,也帶不走他的情深似海。

“腹中有書氣自華,讀書萬卷始通神。”愿我能像他一樣在書海中遨游,忘記人間的喧囂浮躁,紅塵萬丈。

走進(jìn)蘇軾教案篇九

和歷史上為數(shù)不多的幾個(gè)天才一樣,蘇軾是位跨界高手。他是文學(xué)家、書法家、畫家、詩(shī)人,還是一位美食家。

在填詞作詩(shī)方面,蘇軾的風(fēng)格一向豪邁樂觀。給人一種積極向上的情緒。當(dāng)然要說豪邁的宋朝著名詞人,能跟蘇軾匹敵的,就唯有辛棄疾了。不同之處是,辛棄疾是真上過戰(zhàn)場(chǎng),在表達(dá)豪邁方面有著自己獨(dú)特的體會(huì)。蘇軾則以其天生轄達(dá)樂觀形成了自己的豪邁詩(shī)風(fēng)。

當(dāng)然,蘇軾的慷慨豪邁個(gè)性也與自己的人生經(jīng)歷有關(guān),蘇軾雖然少年成名,但整個(gè)一生其實(shí)并不順?biāo)怼V心陼r(shí),曾因上書談?wù)撏醢彩兎ǖ谋撞《苋伺艛D,無奈之下,自己請(qǐng)求出京任職,被授為杭州通判。按道理來說,這并不是一件好事,但蘇東坡有著自己的活法。他修蘇堤,興水利,忙得不亦樂乎,故而深受百姓愛戴。大家都知道蘇軾愛吃豬肉,于是大家便抬豬擔(dān)酒來感謝他。蘇軾則讓家人把豬肉切成方塊,與黃酒一起燉了,分給民眾吃。當(dāng)?shù)匕傩諡榱藗黜炋K軾的為人,便將這道菜稱為“東坡肉”。于是乎,一道名菜就此誕生了,至今還非常的受大眾喜愛。

毫無疑問,忙乎蘇軾是個(gè)少有通才,但最為人津津樂道的還是他寫的詞。這里說說他的代表作之一:《江城子·密州出獵》。

老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

這首詞是蘇軾在地方官的陪同下外出打獵時(shí)創(chuàng)作出的,豪放派詞風(fēng)精髓盡在其中。開頭一個(gè)狂“狂”字,鋪排出整首詞的“狂”。你看他左手牽黃犬,右臂駕蒼鷹,看上去格外的英勇。隨從武士也都“錦帽貂裘”,作打獵裝束。他們千騎奔馳,騰空越野,“卷”過了一座座山岡。為了報(bào)答全城士民盛意,蘇軾也要像當(dāng)年孫權(quán)射虎一樣,一顯身手。

上半段主要描寫的是打獵時(shí)的狂氣,而后半段則是進(jìn)一步描寫了蘇軾的“少年狂”。蘇軾本來就樂觀、豪邁,喝了酒就更放得開了。就算已步入中年,那又怎么樣呢?然而,蘇軾畢竟是個(gè)有抱負(fù)的人,內(nèi)心還是有所渴求的。“持節(jié)云中,何日遣馮唐”,他在想,什么時(shí)候皇帝派一個(gè)像馮唐樣來呢?讓他告訴我將再次被重用。這時(shí)的.蘇軾幻想著那一天,自己拉弓如滿月,看著西北的方向,射死所有的敵人。

蘇軾,一位豪邁的詩(shī)人,他用他的樂觀精神,去戰(zhàn)勝人生的不完美。悲劇的人生故事,被他寫成了喜劇。只是他的內(nèi)心世界真實(shí)作何感想,恐怕只有他自己才會(huì)知道。但我們后在,在他寫的詩(shī)詞里,哪怕只是輕輕一瞥,都能感受到那撲面而來的豪邁之意。這樣的一位歷史上難得的跨界人才,值得被后人永遠(yuǎn)銘記。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。幼兒園
方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿字篇一上午
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
論文是一個(gè)漢語詞語,拼音是lùnwén,古典文學(xué)常見論文一詞,謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代,論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來我就給大家介紹
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧保安
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方向。那
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛?/div>
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!市場(chǎng)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文
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