每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《太陽(yáng)》的段落大意篇一
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師:同學(xué)們,你們喜歡太陽(yáng)嗎?
生:老師,我喜歡太陽(yáng)。
師:為什么呢?
生:因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng),我們的世界就會(huì)黑黑的。
生:老師,也就是我們的世界會(huì)被黑暗所籠罩。
師:籠罩這個(gè)詞用在這兒真好!
生:老師,如果沒(méi)有太陽(yáng),我們就吃不了飯了。
師:為什么呢?
生:沒(méi)有太陽(yáng),禾苗沒(méi)辦法生長(zhǎng)了呀!
生:沒(méi)有太陽(yáng)光,到處黑黑的,吃飯會(huì)吃進(jìn)鼻子里,那也是吃不了飯。
師:也對(duì)。
生:老師,我們沒(méi)有陽(yáng)光,可以開(kāi)電燈呀!
師:可以,但是長(zhǎng)期開(kāi)電燈,那不是很浪費(fèi)嗎?
生:老師,還是太陽(yáng)好,它可以給我們帶來(lái)光和熱。
生:老師,我不大喜歡太陽(yáng),因?yàn)橛袝r(shí)候我們上體育課時(shí),太陽(yáng)都把我們曬得熱熱的、黑黑的.。
師:曬點(diǎn)太陽(yáng)是好的,它有助于我們?nèi)诵玛惔x,當(dāng)然如果太陽(yáng)實(shí)在太大了,也要注意不要運(yùn)動(dòng)過(guò)度、過(guò)久。
生:老師,我一半喜歡太陽(yáng),一半不喜歡太陽(yáng)。
師:為什么這樣說(shuō)呢?
生:因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng),我們沒(méi)辦法生活,但是有了太陽(yáng),有時(shí)候又會(huì)旱災(zāi)。
師:那你們知道旱災(zāi)是怎么形成的嗎?
生:
師:這個(gè)問(wèn)題你們可以回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽,下節(jié)課上課的時(shí)候,我們可以談?wù)劇?/p>
生:老師,太陽(yáng)上好像有一種什么東西掉下來(lái),會(huì)使地球爆炸。
生:是不是太陽(yáng)黑子呀!
生:什么是太陽(yáng)黑子呢?
師:一下子提了這么多問(wèn)題,可以看出我們班的同學(xué)真是愛(ài)動(dòng)腦筋,究竟什么是太陽(yáng)黑子呢?(向說(shuō)出太陽(yáng)黑子的同學(xué)發(fā)問(wèn))
生:老師,我也不清楚,那我回家查查《百科全書(shū)》。
師:可以,這種掉到地球上,會(huì)使地球爆炸的東西又是什么呢?
生:我回家再問(wèn)問(wèn)。
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