為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主題教育班子成員調研方案 主題教育領導班子調研報告篇一

按照中央、省委、市委和xx部署要求和《xx臨港經濟開發xx關于在全xx開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施意見》安排，xx領導班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想為統領，圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，率先垂范，帶頭沉到一線、深入基層開展調查研究。

領導班子示范帶動全xx各級黨員領導干部了解民情、掌握實情，推動問題在一線發現、矛盾在一線化解、作風在一線改進，為全xx主題教育扎實開展到基層調研作出示范、作好表率。

（一）調研課題。9月中下旬，根據xx《實施意見》的要求，領導班子結合分管工作、職能職責和當前正在做的事研究確定調研題目。調研題目重點是“五個圍繞”（圍繞學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要講話、重要指示批示精神，特別是習近平總書記視察xx講話強調的“四個扎實”要求和為基層松綁減負問題，圍繞穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩定方面存在的問題，圍繞打好“三大攻堅戰”、推動鄉村振興、開展掃黑除惡、實施新舊動能轉換重大工程、推進“雙招雙引”、優化營商環境、提升基層治理水平等方面存在的問題，圍繞基層黨組織軟弱渙散、黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責任缺失等問題，圍繞弘揚xx精神、密切黨群干群關系等方面確定），并制定xx領導班子成員個人調研方案。

（二）深入調研。重點安排在10月份進行。領導班子要安排一定時間，到基層開展蹲點調研。調研方式采取座談交流、“四不兩直”等方式，分批次到聯系鎮、分管部門單位、軟弱渙散基層黨組織幫包聯系點、脫貧攻堅聯系點、結親連心聯系點等開展蹲點調研。調研既可專題開展，也可結合到鎮參加會議活動、檢查督導工作等進行。

（三）調研成效。10月中下旬，領導班子要梳理匯總調研情況，分析癥結，研究辦法，形成調研報告，轉化調研成果。10月底前，召開領導班子調研成果交流會，對調研發現的疑難復雜問題集體研究，拿出破解難題的實招硬招，形成具體化、精準化的工作方案。

（四）專題黨課。在學習調研的基礎上，10月中旬，制定領導班子成員講專題黨課計劃；11月上旬，書記為全xx黨員干部講專題黨課，其他班子成員到分管領域、聯系點或農村、社xx、企業、學校等基層單位講黨課。專題黨課作為檢驗學習教育、調查研究成效的重要標尺，要精心準備、嚴格把關，做到學習成效不明顯的不能講，調查研究不深入的不能講，問題查找不到位的不能講，思路措施定得不實的不能講，內容不聚焦的不能講。

領導班子到基層調研要統籌安排時間，輕車簡從，不搞層層陪同，不增加基層負擔，不打招呼、不開匯報會、不扎堆調研，做到一竿子插到底，切實掌握第一手材料，防止為調研而調研、作秀式調研。

主題教育班子成員調研方案 主題教育領導班子調研報告篇二

為提升“不忘初心、牢記使命”主題教育實效，根據××黨委主題教育領導小組下發的《關于制定“不忘初心、牢記使命”主題教育調研工作方案的通知》要求，現就做好領導班子調研工作制定如下總方案：

全面把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求，“不忘初心、牢記使命”主題教育調研工作將以××工作為中心，堅持問題導向原則，深入企業、基層一線等開展調研。對調研發現的問題、群眾反映強烈的問題、巡視巡察反饋的問題等，列出清單，逐項整改。努力實現“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標。

按照中央、省委、市委和縣委關于調查研究的要求，貫徹落實xxxx對××的重要指示批示精神，圍繞打造××××××縣，針對外貿出口形勢嚴峻，緊扣商務工作實際開展調研，領導班子及其班子成員選取的調研主題是全縣外貿進出口企業大調研。內容包括通過對全縣外貿進出口企業進行一次全面的摸底調研，進一步掌握企業生產發展情況等。

根據《×ד不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》的通知要求，領導班子成員要在10月31日之前完成調研工作。調研要輕車簡從，采取實地走訪、個別訪談、面對面座談等方式，深入到園區各外貿進出口企業、基層一線開展調研，廣泛征求各企業和基層黨員干部群眾對領導班子和黨員領導干部個人的意見建議。

此次調研結束后，領導班子成員要根據所收集到的問題和建議，認真進行梳理，針對外貿進出口企業調研中發現的問題，提出思路和解決辦法，做好幫扶企業工作，形成高質量的調研報告并在領導班子會上進行調研成果交流。文章系壹號秘書微信公眾號原創發布，侵權必究。將調研成果作為研究、解決外貿進出口企業貿易戰中企業發展工作的重要依據，作為整改落實的重要內容，充分轉化運用到商務工作高質量發展中來，推動主題教育走深走實、推動商務工作提質增效。

1.堅持問題導向。調查研究要結合正在做的事情，著眼解決實際問題，結合當前中美貿易戰巨大影響實際，堅持問題導向，拿出破解難題的有效措施，推動主題教育工作落地見效。

2.形成調研成果。調研結束后,領導班子成員要認真梳理調研中發現的問題、提出思路、辦法,每位班子成員重點談發現了什么問題、解決了什么問題,談思路、談對策,并建立問題臺賬、制定整改措施,逐項加以整改，并將調研成果及時上報。

3.講好專題黨課。結合學習調研成果，黨組書記帶頭上專題黨課，其他班子成員到分管領域講專題黨課。重點講自己學習新時代中國特色社會主義思想，特別是xxxx關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的心得體會，講悟初心、擔使命的切身感悟，講存在的差距和不足，講指導實踐、推動改進工作的思路措施，引導大家爭做合格的共產黨員。

主題教育班子成員調研方案 主題教育領導班子調研報告篇三

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育總體安排部署，落實“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總體要求，為確保調查研究工作取得扎實成效，現結合學院20xx年重點工作任務安排，制定如下方案。

以新時代中國特色社會主義思想為根本指導，以習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話為遵循，以“守初心、擔使命、找差距、抓落實”為要求，以“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”為目標，堅持抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位，充分借鑒運用第一批主題教育成功經驗，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，教育引導黨員干部始終牢記共產黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命，牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，立足崗位，擔當作為，為把學院建設成為國內衛生特色名校提供堅強的思想和組織保證。

20xx年9月中旬至11月底。

三、調研方式和工作安排

（一）開展專題調研。黨委領導班子成員以問題為導向，按照職責分工，帶領分管部門和聯系系部組成調研課題組，結合重點工作落實，確定調研題目、調研內容和調研問題，制定詳細調研方案，有針對性地提出解決問題的對策措施，確保調研取得扎實成效。請各調研課題組于9月20日前將調研方案報送至主題教育領導小組辦公室。

（二）深入一線調研。要持續改進作風，落實“一線工作法”，堅持問題在一線發現、難題在一線解決。調研可以采用問卷調查、座談會等方式，也可采取微信、qq等新媒體手段廣泛收集問題和意見建議。

（三）切實解決問題。要堅持問題導向，對群眾反映的問題能夠當下解決的，要立說立行、即知即改；對一時解決不了的要盯住不放，明確責任和措施，限期解決；對反映的突出問題和重大問題，要納入主題教育專項整治集中治理。黨員領導干部要注重查擺工作短板和自身不足，檢查自己對師生的感情和態度，切實解決好師生的操心事、煩心事和揪心事。各調研課題組要按照工作方案包抓調研題目，形成調查研究報告。

（四）做好成果交流。調研結束后，黨委領導班子要召開一次調研成果交流會，班子成員逐一匯報交流調研情況，通過談情況、查問題、剖根源、找對策，不斷深化認識、形成共識，采取有效的舉措打通工作的“堵點”“痛點”，切實把調研成果轉化為解決問題的具體行動。各調研課題組請于9月、10月、11月每月28日前，將發現的問題、基層的意見、改進工作的舉措形成階段性總結材料，報送至主題教育領導小組辦公室。

（五）講好專題黨課。調研成果交流會后，黨委領導班子成員要結合學習調研情況講好專題黨課，主要負責同志要帶頭講，黨課要突出針對性實效性，緊密結合學習和調研成果，重點講學習新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認識體會，講存在的.差距不足，講推動工作的思路舉措。

黨委領導班子成員要以問題為導向，按照職責分工，帶領分管部門和聯系系部組成調研課題組，圍繞以下內容，確定調研題目、調研內容和調研問題，制定詳細調研方案，有針對性地提出解決問題的對策措施，確保調研取得扎實成效。

（一）深化教育綜合改革，推進學校治理體系和治理能力現代化。

（二）加強和改進思想政治工作，進一步落實意識形態工作責任制。

（三）堅持為黨育人、為國育才，健全全員全過程全方位育人的體制機制。

（四）加強重點領域和關鍵環節廉政風險點防控，夯實拒腐防變基礎。

（五）促進醫教研協同發展，推動校院一體化建設。

（六）建設美麗校園，持續增強師生員工獲得感幸福感安全感。

（七）加強支部組織建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

（八）深入基層，密切聯系實際，當好學生的“四個引路人”育好新時代的接班人。

（一）強化組織領導。黨委主要負責同志要親自謀劃、親自推動，以身作則、率先垂范，帶頭搞好調查研究，切實形成以上率下、整體聯動的良好局面。要堅持實事求是，深入具體實際接地氣，提前搞好謀劃安排，明確調研的時間節點、重點內容和具體要求，不搞扎堆調研，切忌一刀切、表面化，堅決防止為調研而調研。

（二）堅持務求實效。要著眼發現問題、解決問題，堅持哪些方面問題突出就聚焦哪些方面調研，問題出在哪個環節就在哪個環節調研。要準確把握調查研究與學習教育、檢視問題、整改落實之間的內在聯系，統籌兼顧、周密安排，使之相輔相成、相互促進。要既解決好工作中存在的問題，也要解決好思想根源上的問題，切實把調查研究和日常工作結合起來，確保調查研究取得顯著成效。

（三）嚴守紀律規矩。要落實中央關于解決形式主義突出問題、加強黨的作風建設的精神要求，力戒形式主義、官僚主義，不搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研，以良好的作風示范引領全校主題教育調查研究工作扎實開展、取得實效。