無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)四年級作文300字左右 小學(xué)四年級作文300字有題目篇一

這是一所實驗小學(xué)，這所實驗小學(xué)安靜的坐落在小鎮(zhèn)的一角。學(xué)校里有一位堅持不懈的老師，這位老師已經(jīng)在這所學(xué)校教書30年了，頭發(fā)已經(jīng)花白了，她把學(xué)生一批又一批的送走。老師正在認真的講課，有一位學(xué)生在學(xué)校里光睡覺，而這位學(xué)生還不愛學(xué)習(xí)，老師走過來說：“你不要睡覺了，你如果這節(jié)課睡覺，那么我這節(jié)課講的內(nèi)容，你就什么都沒有聽見。所以你要好好學(xué)習(xí)。”

這位同學(xué)并不知道他的爸爸媽媽正在為他的事情苦惱。他們想讓孩子考上大學(xué)，長大了有出息。

除了學(xué)習(xí)以外，還有許多堅持的例子。例如：學(xué)習(xí)開車。雖然剛開始會笨手笨腳的'，但是他只要一直堅持著，細心著聽著教練講話，教練經(jīng)常說：“堅持就是勝利。只要堅持，就會勝利。只要堅持，再困難的事也能做。”只要堅持學(xué)習(xí)開車。最終會熟練的開車。

這就是堅持的力量。堅持的經(jīng)過可能是痛苦的，只要堅持才會有我們想要的結(jié)果。

小學(xué)四年級作文300字左右 小學(xué)四年級作文300字有題目篇二

住在我家，與我最“親近”的開花植物，必須得算那盆吊蘭了。春暖花開時，修長的綠葉中竟伸出一根長莖，下面漸漸長出幾片嫩葉，微微卷曲著，只有幾條深綠的細紋，真是大自然用生命的細針繡上去的！

在細心呵護下的'嫩葉越長越長，轉(zhuǎn)眼間夏天到來了。在長莖上竟長出了花苞！小小的花瓣被緊包著，綠綠的小花苞綴滿枝條。長得快的，已經(jīng)大方地露出了白白的臉蛋，有些仍在蓄勢待發(fā)。

一天清晨，第一朵小花綻放了。

這是一朵六瓣小白花，長長的黃色花蕊似乎在彰顯自己的美麗。吊蘭花的顏色是十分純凈的白，雖然很小但昂首向陽，精致玲瓏得讓人忍不住伸出手去，但不敢碰，怕把這幾點潔白弄臟了。一天下來，再沒有花兒開放。

深夜，它收起了自己迷人的笑容，靜靜地睡去了。

第二天，另一朵白花抬起了頭。

吊蘭好像不急不燥，一朵凋謝，另一朵才綻放；它把所有的養(yǎng)料都奉獻給這一朵新生的花兒，讓它最自信地吐出花蕊，綻放最美的笑容。

大自然已經(jīng)把一切都安排好了，需要做的，就是觀察美好的事物了。

小學(xué)四年級作文300字左右 小學(xué)四年級作文300字有題目篇三

瞧！那有一個小男孩，他長著小小的眼睛、高高的鼻梁、瘦小的身材和一頭烏黑濃密的.頭發(fā)，對！那就是我的同桌許小明！

我的同桌雖然是一個男生，但很愛干凈。因為他穿的衣服總是干凈、整潔，特別是他的書包里還常常帶著一塊抹布，這個抹布是他專門擦鞋用的，一到下課就會拿出來在鞋上擦幾下，又時候看見同學(xué)的鞋臟了也會忍不住上去擦兩下。久而久之，大家都說他笑說有潔癖。

許小明不僅愛干凈也很熱心，他很喜歡幫助同學(xué)，記得有一次，老師布置了課堂作業(yè)，我的鋼筆突然沒墨水了，正當我急得團團轉(zhuǎn)不知道該怎么辦的時候，他二話不說就把鋼筆遞了過來，當時我的心里別提多感動了……

他也很愛看書，每次看完之后還喜歡給我們講故事，他講起故事來特別認真，總是熱情高漲、吐沫橫飛的，關(guān)鍵是還不許別人打擾他；不過同學(xué)們都很愛聽他講故事，因為他講的確實很好聽。

許小明有很多優(yōu)點，但也有一個很不好的缺點，那就是他上課總愛發(fā)呆、跑神，老師每次看到注意力不集中的同學(xué)就會提問，當問到他時，總是答非所問，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。

這就是我的同桌，一個愛干凈、熱情，又能給我們帶來歡樂的人！

小學(xué)四年級作文300字左右 小學(xué)四年級作文300字有題目篇四

這個學(xué)期，我做了一件讓人十分不愉快的往事——為班級拿黃單！

這個學(xué)期的頭一個星期，我就為班級拿了一張“討厭”的'黃單。那天中午吃中飯的時候，我們組又說又笑，聊的還挺開心，只有我和王菲只是微微一笑。可是不久，我們兩個就被其他同學(xué)“傳染”也情不自禁地說了起來，一點兒也沒有把黃單放在眼里。

很快，我們班已經(jīng)有同學(xué)吃完了。而我們一組呢？飯吃完的也不多。我們從來都沒有注意過，“危險”正在向我們靠近，鄭老師走為了，看著我們?nèi)绱说某臭[，實在看不下去了，就給我們發(fā)了一張黃單，還給了我們一個鄭重的告誡。

黃老師走來，看見了這一張黃單，十分氣憤，原本和藹的黃老師一下子嚴肅了起來，說：“用實際行動來挽回吧！”之后，我們只好乖乖的，正如黃老師說的那個樣。我們知道這是暴風(fēng)雨前的忠告哎！

果然，一到教室就是面壁，還有一篇四百字的“大型”反思。這可把我們嚇壞了，以后可是再也不在餐廳說閑話了！就是用實際行動來挽回我們的那個過失。

這張黃單其實并不討厭，這只是一個忠告，告訴我們不能違反校園的規(guī)則。

小學(xué)四年級作文300字左右 小學(xué)四年級作文300字有題目篇五

眼前的鉛筆盒是爸爸媽媽和我去新泰買的。它晶瑩發(fā)亮，十分美麗，我可喜歡它了。你知道我喜歡什么嗎?我來告訴你忙吧。

我的鉛筆盒是粉紅色的。粉紅的鉛筆盒上有一個可愛的美洋洋，美洋洋瘦瘦的，她的眼睛圓溜溜的像一顆紅寶石，一個小鼻子，嵌在那長長的`臉上，顯得十分有精神。美洋洋的衣服是粉紅色的，美洋洋的頭上有一對蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的兩邊像扇子，粉紅色的蝴蝶結(jié)夾在美洋洋的潔白的卷發(fā)上。真是既美麗又可愛!

我的鉛筆盒有三個辦公室，里面住的人可多了呀!第一層放中性筆、鋼筆和鉛筆，中性筆姐姐穿著藍衣服。鋼筆妹妹穿著紅大衣、鉛筆弟弟穿著黃衣服，鉛筆弟弟穿的黃衣服可真大啊!第二層放鋒利的卷筆刀和尺子，第三層放橡皮和修正紙。

記得有一次，我正在寫作業(yè)。突然，中性筆沒有水了，急得我想熱鍋上的螞蟻，鋼筆妹妹說：“別發(fā)火了，你用鋼筆妹妹吧”我可喜歡鋼筆妹妹了。

我喜歡我心愛的鉛筆盒。因為它伴我學(xué)習(xí)，伴我成長，伴我快樂!

小學(xué)四年級作文300字左右 小學(xué)四年級作文300字有題目篇六

今天，真激動啊！因為這是我第二次參加小記者活動。我們這次要去桃園紅香行做蛋糕。

媽媽把我送到綜合樓南門集合的地方，看見許多小朋友都已經(jīng)到了。在老師的帶領(lǐng)著我們到了桃園紅香行，有一只紅色的兔子和一只維尼小熊在門口迎接我們呢。

開始做蛋糕了，我們的任務(wù)是裝飾蛋糕。蛋糕房的阿姨先給我們做了示范，該我自己動手了，我卻緊張的.不知該道從哪開始？我小心的用粉紅色的奶油做了花邊，然后用綠色的櫻桃和幾片橙子放在蛋糕中間，本來想再用幾顆紅色的櫻桃，可是都有被小朋友們用完了，就這樣我的蛋糕就完成了！

我們的蛋糕還通過投票評出了特等獎和一等獎，我沒得獎，但是我的好朋友小藝得了特等獎，獎勵一杯冰粥，她說等領(lǐng)冰粥時要和我一塊吃。

中午回家，爸爸媽媽和我一起分享了我的蛋糕，他們都說特別好吃。今天我真是太高興了！

小學(xué)四年級作文300字左右 小學(xué)四年級作文300字有題目篇七

我在新惠第二小學(xué)上學(xué)，我的學(xué)校在新中街南端。我有一個美麗的校園。

進了學(xué)校的大門，往右走，映入眼簾的是教學(xué)樓。教學(xué)樓是藍白相間的，有五層呢！教學(xué)樓有三個門，兩個小門，中間一個大門。有十二根大圓柱，要三個人拉手才能圍起一個。教學(xué)樓的正中掛著校徽，校徽兩邊分別寫著四個大字：“團結(jié)友愛”、“活潑向上”

從教學(xué)樓中門走出來，正中央是升旗臺，升旗臺上聳立著旗桿，旗桿上隨風(fēng)飄揚著五星紅旗。五星紅旗兩邊是三角形的草坪，那里花開得繁茂，五彩繽紛；草長得茂盛，翠綠迷人；周邊還栽著大松樹，飽經(jīng)風(fēng)霜日曬，長得蒼翠欲滴，像一個個粗壯的巨人，守衛(wèi)著我們美麗的校園。

從升旗臺一直往前走，就是操場。操場很寬大，操場前面迎面的是藝術(shù)墻，那兒畫著各式小朋友的`運動圖案，有打乒乓球的，有打羽毛球的，有打網(wǎng)球的，有跳繩的，有跳皮筋的……

藝術(shù)墻左邊是乒乓球臺，乒乓球臺左邊是一些運動器材，再往左走，一幅美麗的風(fēng)景畫展現(xiàn)在眼前，這不是真的風(fēng)景，可是有哪一個地方的風(fēng)景能比得上這幅畫里的美景呢？

我的校園美，我愛我的校園！

小學(xué)四年級作文300字左右 小學(xué)四年級作文300字有題目篇八

俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。正是如此，一個快樂的暑假就像眨一下眼的功夫，瞬間結(jié)束，而新學(xué)期向我們迎面走來。

在這個暑假里，我實現(xiàn)了許多愿望。這令我有一種說不出的快樂。

只是有太多的快樂，要是一件一件的說，那么還要說上個暑假也可能說不完呢。所以，我只抽出一兩件最快樂的來重點的講一下。

在這個暑假里我得到了許多科學(xué)知識。而這些知識來自于風(fēng)力發(fā)電和生物電。

風(fēng)力發(fā)電，主要原理是一個風(fēng)車的一個齒輪和一個馬達的齒輪靠在一起。一有風(fēng)它就會轉(zhuǎn)，而風(fēng)車的齒輪帶動馬達的齒輪。而馬達的齒輪的軸，一轉(zhuǎn)，就產(chǎn)生電；而電就會通過電線傳到燈泡里，而燈泡就會亮起來。這就是風(fēng)力發(fā)電的原理。

而生物電，我還沒有詳細的.資料。只能，簡單的介紹一下，其實就是馬鈴薯或者是水中的電解質(zhì)，被提取后傳到電子鐘里，讓鐘運行起來。

在這個暑假里，我獲得了許多知識。知道了科學(xué)很復(fù)雜，很神奇，所以我要好好學(xué)習(xí)，讓我在科學(xué)的道路上翱翔。