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法院管理工作經驗(優質18篇)

時間:2025-05-25 作者:XY字客

范文范本一般具有經典性和代表性,能夠滿足不同層次和不同需求的寫作要求。2以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學習。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇一

市區的一所五酒店。包間墻上的壁畫具有獨特的風情,國際品質的家具,讓您倍感溫馨、舒適和便利。

雖然我們只在酒店進行為期三個月的實訓,但酒店還是按正規的實訓生對我們進行了系統的培訓,培訓工作分為三大塊:一是人事部的崗前培訓,進行了四個課時的室內培訓和游覽培訓,主要是介紹酒店的概況,同時也對我們進行了員工素養及酒店管理制度的培訓,這讓我們對工作有了大概的了解;第二是消防安全意識培訓,酒店特別安排了工程部的經理助理為我們現場講解授課,讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統的了解;第三是業務技能培訓,這一培訓貫穿著我們實訓的一個月,由部門負責人員為我們進行不間斷的技能指導,一個月的實訓讓我們對部門工作有了基本的了解,這也得益于酒店系統而全面的培訓。這些培訓對于我們以后的學習和工作都是非常有用的。餐廳主要承擔的是團隊客人和散的用餐,有時候也承辦大型的宴會和其他活動,餐廳員工有將近20人,包括主管一名和若干領班及服務員數名,工作比較繁忙。

酒店餐飲部門中最為辛苦的部門,因為酒店并沒有給服務員們制定具體的崗位職責和工作描述,在剛剛走進工作崗位的幾天,我們就像無頭蒼蠅,完全不能領會工作的流程和要領,只是聽從領班和老員工的安排和他們手把手的教導。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好,主管還專門為我們每人安排了兩傅,負責引導我們的工作。在后面的日子里,我們基本都能熟練各項工作了。

我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外,也得兼職勤雜工,扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實訓生的上班時間是8時工作制,一個月休息4天,主管根據我們的需要,為我們排了兩頭班,即上午上4小時和晚上4小時,這樣我們中午就有了休息的時間。但往往下班的具體時間是不確定的,經常根據實際情況加班加點,但是加班時間都有記錄,適當的時候會有補休,雖然沒有加班費,但每個月都會有個中提成,我覺的這種制度還是很靈活合理的。

酒店員工都是穿著工作服的,由酒店統一發放換洗,但我認為酒店的服務員制服太過簡單而且比較陳舊,常有破損的現象。不過令我欣慰的是:酒店的員工大都是熱情友好的,不管哪個部門,他們并沒有因為我們是實訓生而對我們冷漠生硬;在勞累之余,同事們的一個甜美的微笑,一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動;在休息和飯堂進餐的時候,我們都會聚在一起聊天,分享彼此的感受,就像一家人;而管理層中的幾位經理也很和藹,沒有什么架子,但偶爾還的會對沒有做好工作的下屬發發脾氣。

1、各項規章制度落實不是特別到位。所有酒店的管理制度其實是大同小異的,關鍵是要看誰落實的怎么樣,效果怎樣。北京蕉葉飲食有限公司的各項規章制度也很完善,但我個人認為貫徹的就不是很好,畢竟北京蕉葉飲食有限公司是一所全國連鎖店,服務需要標準化,所以我覺得建立一套規范的服務執行和監督機制是酒店管理的一個當務之急。

2、加強對餐廳衛生的管理和監督。曾經在網上看過一個調查,在餐廳實訓的一個月的時間里,通過自己的切身體會,也確實感受到了其中的問題。據我觀察,餐飲部門并沒有一個明確的對與員工個人衛生要求的條例,而且員工的衛生意識也并不是很強,如沒有養成經常洗手的習慣。

3、建立一套公開透明的激勵機制和晉升制度。據我了解,很多老員工工作的時間已經很長了,個人服務意識和技能也達到了非常高的'水平,但是由于酒店的相關機制的限制,他們并沒有獲得什么激勵和晉升,而個別員工表現的并不是很好卻能依舊留在原職;另外酒店的激勵機制中也過多的注重于物質上的激勵,事實上,除了傳統的獎懲激勵外,還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑒。

酒店實訓的日子結束了,這次酒店實訓也是本人的第一次專業見習。總的來說,在這些日子里自己確學到了不少的東西。除了了解到餐飲的服務程序和技巧,也學會了如何調整自己的心態,如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關系,如何與顧客打交道;同時,更讓我認識到作為一個服務員應該具有強烈的服務意識;更為重要的是,在工作中,我深刻地體會到了酒店行業的艱辛,也看到酒店發展的前景,更加明白了自己以后學習的方向和側重點。最后,感謝酒店能提供這樣的實訓機會,在此祝愿酒店能夠越辦越好。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇二

本學期就xx屆級部教學管理采取了以下措施:

(1)以教學檢查為抓手,及時了解級部教學的基本情況。本學期完成開學、期中和期末三次常規教學檢查;召開級部前200名學生座談會,注重培優;進行兩次聯考優勝班級和優秀學生的表彰工作。

(2)合理制定晚自習安排表和第九節課課表,保證寄宿班晚自習和補缺補差工作的正常進行。

(3)匯總級部各學科教學計劃。

2、深入開展聽課評課活動:根據教務處的計劃合理安排九年級a、b組教學開放周工作,同時做好九年級a、b組聽課教師次數統計并公示,做好教學開放周的各項超鏈接匯總。

3、協同教務處做好正常的課程變動預案,及時幫助教師調課,杜絕班級空堂現象的出現,并在內網中及時公布課程調換和增課情況統計。

4、做好級部教研活動規范管理工作:適時提醒各教研組加強內網建設和教科研工作。

5、完成級部班級“學習管理之星”的評比工作。

6、根據教務處的安排做好月考、聯考的組織工作。組織好月質量檢測出題、監考、評卷、成績更正、反饋等工作。配合學校、教務處做好各類大型考試和教學活動。

7、根據學校要求對九年級晚自習、第九節課、臨時性增課做到一月一統計、一月一公示。

4、管理需要抓手,管理也需要對過程的監管和對結果的反饋以及反思后的整改措施。

2、要有大局觀,開闊視野,統籌兼顧,在執行中保持自己獨立的思考;

3、總結經驗、汲取教訓,努力做到揚長避短,避免在以后的工作中重復以往的疏漏;

4、多觀察、多留心、多請教、多承擔,提高工作的效率,提高服務的意識;

5、主動承擔,主動成長,在行事中得以歷練,在梳理中得以提升。務實,踏實,誠實,才能更好地面對現實,是謂“實之先”;潛心,恒心,細心,才能更好地溫暖會心,是謂“心之守”;執行,踐行,寬行,才能更好地一路直行,是謂“行之效”;求知,必知,曉知,才能更好地萌生新知,是謂“知之明”。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇三

緊張而忙碌的一年馬上就要結束了,回顧我來xx度假村也有x個月的時間,在這段時間有許多的收獲和體會。客房部做為一個服務性部門,其主要目的就是為客人營造一個清潔、安靜、舒適、溫馨的住宿環境,這一切都是我們的首要工作,但同時我們還肩負著為度假村創收、節支的責任。在過去幾個月的時間里,雖然經歷了各種波折,但在公司和度假村領導的帶領下,客房部全體員工上下一心,團結一致,勤勤懇懇,積極主動的完成上級領導交予的各項工作任務。在做好日常工作基礎上,努力提高業務水平,在思想上嚴格要求,在工作上務實求真,全方位提升工作效率、質量。

借此辭舊迎新之際,對過去三個月的工作、成績、經驗及不足地方進行回顧總結,以利于新的一年里奮發進取、再創佳績。下面也對部門年終工作進行總結:

1、規范各崗位的服務用語,提高對客服務質量。

為體現客房人員的專業素養,針對員工在日常工作中各崗位服務用語存在不規范、不統一的現象,及時制定客房部各崗位的服務用語,做為我們對客交流的語言標準,同時,也將做為我們培訓新員工的教材。在新的一年里度假村正好處于爭取中藥養生基地創建階段,也為這一榮譽力爭進取。

2、為確保客房出租房間質量、規范物品擺放標準嚴格執行統一化為了切實提高客房質量合格率,制定客房房間內物品的.擺放標準及完善各類房間的物品配備,要求員工在日常工作中嚴格按照規定執行。在日常的檢查過程中落實“查房制度”,做到層層把關,力爭將疏漏降到最低,對客房各項指標力爭做到最好。

3、逐步提高部門所有員工及管理人員的綜合素質,具體表現。

(1)員工對客的服務態度,業務技巧,服務效率和禮貌禮節。

(2)針對以前管理上存在的陋習,規范各管理人員的管理意識。并進行每周一次管理人員工作例會。

(3)重點進行員工的思想教育工作,使每位員工增加愛崗敬業精神,增強工作責任心。

4、制定部門每周計劃衛生,使客房衛生達到度假村的使用標準。

(1)出具每周計劃衛生表,劃分服務員做房責任區域,對于區域內房間未能達標的房間安排服務員及時清理,落實個人責任,提高衛生質量。

(2)在日常工作中,嚴格按照一客一換制,以保證給客人提供一個干凈、衛生的住宿環境。

(3)在每周質檢活動中,對于上級領導提出的存在各項衛生問題,及時有效的安排服務員進行計劃衛生。

5、加強客房設施、設備的維護和保養。對房間存在的工程問題,第一時間通知領班、主管,由領班、主管填寫工程維修單,及時通知工程部人員維修處理,以保證給客人提供一個舒適的住宿環境。

(1)在操作過程中,注意適度,減少碰撞,延長其使用年限。

(2)培訓員工的匯報意識。強調員工在日常工作中發現問題及時反饋上級,并跟進各項問題的進展。

7、衛生質量:

8、人員隊伍管理。

(1)前臺接待崗位人員嚴重空缺,導致在工作上經常出現嚴重的錯誤,部份工作標準和規范相差較遠。

(2)在基層管理人員不足的情況下,部門有效發揮員工的個人特長,以個人為單位及時完成上級領導下達的各項工作任務指標。

(3)樓層在下半年旺季期間也出現人員空缺情況,在x月份后也有服務員陸續離職,或者身體不適,但在全體員工的努力下合理完成節假日的接待。

(4)洗衣房由于工作上沒能合理安排,導致全體員工出現嚴重的抗衡心里,但在上級領導的協調下,以及之后工程部對機器進行維修,洗衣房也在接下來的工作上有了很大的提升。

(5)建立內部提升制度,給員工提供發展的空間,培養適應組織酒店需要的人才。計劃在20xx年提拔領班級員工,來充分調動員工的積極性。

(6)針對以上人員空缺的問題,也希望上級領導對于相對應的崗位增加部分人員,以保證最快的效率完成旺季的接待量及日常的管理工作。

9、節能降耗。

(1)加強節約意識,制定客房部節能降耗管理辦法,要求員工在日常工作中嚴格按照規定進行燈光開關及各項工作的開展。

(2)根據部門工作需要及要求充分利用好現有資源,可以繼續使用的物品堅決不報廢,以達到最大利用效果。

(3)對房間的迷你吧銷售物品進行調整,對于出現保質期剩下時間較短的物品及時通知總倉進行更換,較好的控制了迷你吧成本。

(4)對各區域的燈、水電、洗衣房的蒸汽使用有效節約,減少不必要的浪費。

(2)組織員工有效抗擊臺風,在全體員工上下一心奮力抵抗自然災害帶來的損傷,也在最短時間內恢復正常營業。

(3)協調各部門對日常工作中存在的跨部門問題,有效合理的協調解決,以增加部門與部門之間的配合度。

(4)根據行政部給予的各項指示,積極參與員工宿舍的管理,對員工工作之余給予生活上的關心。

(5)日常管理中有效解決員工在工作上出現的問題。

(2)前臺員工的專業技能操作不夠完善,服務意識薄弱,思想波動較大,導致在對客服務期間出現漏洞。

(3)樓層服務人員對于工程設施設備上的使用不夠明朗,導致出現客人的投訴,細節衛生質量有待加強。

(4)由于沒有負責人員,衛生意識較差,在節假日期間沒能充分做好日常的保潔工作,經常導致大堂衛生等各區域不到位。

(5)洗衣房沒能按照標準的洗滌程序,導致布草經常出現嚴重破損現象,給度假村增加了較大才成本及使用美觀。

(6)員工安全意識較差,對于各種應急預案處理知識不夠。

(7)沒能及時完成部門的培訓工作,導致員工服務意識較差。

以上就是我對20xx年整體的年度工作總結,我相信在20xx年的工作中部門會做得更細致!

法院管理工作經驗(優質18篇)篇四

在這里工作,讓我“學會”怎么去提高一個人的綜合素質和實踐能力,面對一些因人而發生不同事情的解決方法,雖然在我們酒店在冬季生意不如夏季好,我的工作效率有所下降,但我還是會努力的學習,總結,結合酒店行業本質特性、客人對經濟型酒店提供的服務的基本訴求;經濟型酒店客源市場變化的特征;學會和了解從事酒店行業人員的責任等等。不斷的改進,把服務工作做到更適應客人需求、貼合顧客需求。

在我任職前臺服務工作,需做好一切酒店規定要求,對客人負責,對酒店規章制度負責,最自己的工作負責,做好自己的'工作,接受公安、消防、衛生部門等本酒店內對接待規范、安全、衛生、客人登記、消防等各方面的檢查,一年時間里,我學會了怎么去控制房價和出租率。接下來就是怎樣讓穩定的服務質量得以持續來滿足不斷變化了的顧客需求。

作為我始終如一的站在酒店行業的服務人員。我的最大目標和愿景就是能夠真正成為一名酒店行業的“服務人”。為此,我不斷地學習,持續地實踐,不斷地去領悟“服務”的內涵,追求“服務”之道。

責任,每個人都要有責任。人沒有了責任就失去存在的意義。責任是人生的動力,人要想活的精彩,責任是關鍵。我知道自我管理相對于責任的重要性。只有管理好自我,才能管理好別人,才能實現正確的去做正確的事。因此,在新的一年里,我會更加努力,立足本職,腳踏實地,通過各種有效途徑來逐步彌補不足,完善自我,以便更好地為社會、為酒店、為顧客、為員工服務。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇五

首先非常感謝賓館領導和夏經理對我的信任和關愛,在四月份安排我去南京進行餐飲經理班培訓班的學習。自從在學校接受了酒店管理的學習之后,在思想上和理論上一直沒有太多的進展,眾所周知,現代酒店發展的非常迅速,現在已經進入了品牌餐飲階段,如果沒有新理念、新思想、新的經營模式,那么我們就會落后。在南京學習的這段時間,感受特別深,授課的老師也是全國知名的酒店專家,期間也參觀了一些酒店,更是和來自全國各地的酒店經理進行了交流,每個酒店都有自己成功的經營理念。總體來說,這次學習使我在思想上、理論上和專業知識上有了很大提高。現在很榮幸有機會向大家匯報一下學習的一些心得,可能在認識上還不夠深刻,還望大家見諒。

下面對匡家慶老師和鄭曦老師所講到的關于培訓這一科目,我談一下自己的一些認識和想法:

1、盲目式——不知何為培訓,不知道培訓什么。

2、嘗試式——知道培訓什么,不知如何培訓3、因循式——知道如何培訓,不能有效培訓4、策略式——注意有效性并強調變通創造性。我想我以前應該介于嘗試式和因循式之間吧!

以前培訓效果不好的原因有很多,這也可以說是培訓無效果的弊端,通過和老師以及同學的交流,許多酒店包括我們有以下幾點弊端:

2、內容有偏差。太多的強調技能和程序的培訓,但忽略了態度和理念上的培訓。

同時通過和老師、同學的交流,我們又總結了針對培訓弊端找出了對策。

1、班前會解決核心問題(控制在15分鐘左右)指令濃縮為5分鐘,10分鐘培訓。培訓只講一個問題,重點不超過三個,因為專家認為,員工在站立時精力只有2分鐘的集中時間。講完之后要求反饋,讓員工重復。

2、案例討論解決共性問題,找到問題和員工一塊討論,共同尋求解決問題的方法,但是一定要控制話題,以免跑題,既浪費時間,又找不到解決問題的方法。

3、個別指導解決個別問題,一定要結合實際,因為不同的問題需要不同的解決方法,有些問題并不是必須一個團隊共同解決,要看問題的特殊性。掌握好時機、場合和方法。

我們餐飲前臺,最重要的是服務,餐飲服務其實是由有形實物和無形勞務組成的一種特殊的飯店產品,餐飲服務還是一次性的。它的一次性是不能被儲存,只能當次使用,當場享受。所以每天面對不同的客人,我們就會出現不同的問題。所以我們就必須制訂部門培訓計劃,我們部門經理夏經理制訂了專題性的培訓計劃,并制訂培訓目標。按照夏經理的指令,我們重點進行專業性和業務性進行培訓,逐步開展復合型、交叉型的培訓,定期進行考核并評估培訓效果,及時溝通和反饋。我們每次進行培訓夏經理都參加進行督導,及時糾正我們培訓的不足。

大家知道,我們餐飲服務員都是成年人,而我們成人學員又有他固有的心理和特點,比如:

1、學習動機和他的需求息息相關。

2、注重實效和應用3、肯定自我,很難接受他人。

3、聽覺類型——背景音樂,輔助錄音占34%。

4、固守經驗,難以接受新事物。還有注意力時間短,遺忘速度快等特征。成人的溝通交流方式又有一定的比例性,文字占7%,語言占38%,55%的情感交流。這就說明,成年人以非文字形為主。另外員工包括我們的認知渠道的方式又有許多種,1觸覺類型——指是親身運動,體驗實踐。這占37%。

5、視覺類型——指閱讀文字,觀看圖象又占29%。這些數據就給我們提出了問題。我們員工接受培訓,學習的途徑在哪兒?我們學習一般通過5+1學習,5+1就是五個感官加上思維。而五個感官是指視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺。

綜合以上的問題,我認為以后培訓要進行深入化,具體化和切實化。在培訓活動中,應該分為六大部分,觀察與分析、設計與計劃、激勵與調動、實施培訓、評估和認證。

1、觀察與分析。

員工的管理者就是員工的培訓師。培訓師在日常的工作和服務中,要隨時進行觀察和分析,其重點內容包括:目前的服務標準和程序做得如何?餐廳服務員的知識、技能怎樣?服務的持續性是否令人滿意?客人反饋意見是否達到餐廳的`質量要求?餐廳服務員情緒、工作熱情符合工作要求嗎?培訓師通過這樣的觀察和分析,才能準確了解培訓需求,制定出有效的培訓計劃。

2、培訓的設計與計劃。

培訓活動的設計與計劃職能包括三部分內容,即:預測培訓結果與擬訂培訓目標,安排地點、時間、人員、設備等,根據輕重緩急安排培訓課程。

3、培訓中的激勵與調動。

培訓師要解釋培訓的.原因和重要性,帶領員工共同描繪出參加培訓對他們自己和賓館分別有哪些好處。在整個培訓過程中要尊重員工,并適時提出對他們的挑戰與鼓勵。要為員工提供成功的機會,如鼓勵發言、鼓勵展示等。當員工體會到成功的喜悅后,他們將更樂于參加培訓。

4、培訓中的問題與處理。

培訓活動中總是會有不同的問題發生,訓導師要有能力隨時解決問題,排除培訓中的障礙,傾聽員工的反饋并做出回答。培訓師反饋的首要目的是使員工了解及自己的行為產生的效果,給出有價值的信息。信息必須是建設性和沒有威脅成分的。培訓師給出反饋信息時,要將注意力放在被反饋人身上,反饋內容要具體而不能籠統。反饋應針對行為表現,而不是個性,應基于培訓師的觀察,而非推斷。建設性的反饋強調長處,而非弱點。反饋要針對可以改正的表現,要在適當的時間、適當的地點,適量提供。反饋的目的在與幫助員工,要求對方改進表現。因此,正確評價餐廳員工的學習狀況,有助于增強培訓效果。

5、培訓工作的實施。

實施培訓是為了增加部門中的技術人員人數,提高餐廳服務員的自信心和工作滿意度,提高服務和產品水平,建立餐廳服務員的榮譽感。

6、評估和認證。

培訓師要隨時評估與認證餐廳服務員的學習效果,以保持餐廳服務員工作的趣味性。要展示和承認餐廳服務員的進步。培訓結束前,要針對餐廳服務員工作進行總結。

以上是在學習后對培訓工作的認識和一些心得,我相信我們在夏經理和郭經理的支持和指導下,餐飲部的培訓工作會做的更好。我們有信心,我們的員工就更會有信心。

在南京學習過程中還學習了餐飲品牌建設、高效餐飲運作管理、餐飲生產與廚政管理、餐飲成本控制、管理藝術與技巧等十二門課程,從中也學到許多的知識。培訓班結束后,我們餐飲班還建立了qq群,經常在網上交流經驗,互相幫助,互相支持,和許多酒店成為好朋友。

謝謝大家!

法院管理工作經驗(優質18篇)篇六

大家是組隊進行課程設計。既然牽扯到團隊活動的話,要使得有很高的效率而且能做出來東西,就必須要分工明確,這點事相當重要的。如果不分工明確的話,會造成混亂。誰負責軟件編寫,誰負責硬件焊接,誰負責網頁與ppt的制作,誰負責論文的書寫,等等;如果分工不明確,只會事倍功半。

團隊合作要融洽,大家應該相互幫助;不要一個人解決不了問題,就瞎忙,應該懂得大家協作完成課程設計。當最后調試的時候也應該是團隊合作完成。

還有就是要懂得向高一級的學長請教,向老師請教。畢竟我們只是大二的學生,很多東西都是廣告接觸到,很多原理都不是很清楚;所以向前輩請教是應該的。

二、課程設計的心得體會。

不要看著挺簡單的,其實只有當我們真正做了才知道到底簡單不簡單。很多事情都是表面看起來簡單,但真要做起來,就不是那么容易了。

這門課是最能理論聯系實際的課,我們的目的是做出東西,為了這我們需要學關于這方面的各種知識,從被動性的接受知識變成了主動性的尋找知識。這種模式才是學習的最好方式。在此制作過程中我們經歷挫折,經歷困惑,但有目標在前,我們不能也不想放棄,只有在克服困難后才會有成功的希望。

沒有人是什么都會的,也沒有人是什么都不會的,在用任何器件之前都要看一下它的數據手冊!因為資料的合理的獲取可以幫我們很大的忙。

三、課程改革的建議。

這門課是培養同學創新能力和動手能力以及團隊合作能力的一門很重要的的課,我們覺得這門課應有一下改革:

1.講課應該更貼近實際,比如加入關于元器件的講座等。

2可以加強和南校區的合作,提高我們項目的含金量。

3.資金問題。如果學校或學院里邊能給每個小組一定的資助,我想我們會做的更好。

4.希望實驗室能夠擴大規模,增加實驗設備,增多實驗室開放時間。

四、出現的問題及解決的方案。

1.我們在仿真軟件avrstutio的界面上出現了問題,我們無法將程序燒入我們的實驗板中。

解決方案:我們詢問了搞硬件的那個師兄(我們的單片機實驗老師之一),經過他的分析和鑒定,最終確定為我們實驗板內電路有問題,從而導致了我們燒寫程序的同時將我們的atmega16芯片給鎖存了。可能是我們焊接時焊錯了某個地方或者是本身的實驗板里的電路的問題。我們一一檢查了焊接的電路,發現沒有問題;那問題就是實驗板本身的問題。

查清楚問題的所在,我們就知道了改怎末做了:重新買電子元件,并更換實驗板,將板子重新焊接一遍。

2.串口無法正常實現通信。

解決方案:通信線路連接錯誤,應該注意通信雙方的rxd和txd應該交叉連接,即本機的發送端txd應該與對方的接收端rxd相連;本機的接收端rxd應當與對方的發送端txd相連。

3.通信雙方所采用的通訊波特率定義錯誤,正確的方式應該定義為9600b/s。

4.晶振設置錯誤。

芯片內部有1/2/4/8mhz的rc振蕩源,當采用這種振蕩源作為系統時鐘時,產生異步通信所用的波特率并不準確,存在一定的誤差(最小為0.2%),另外rc振蕩源本身的頻率容易受到溫度的影響而造成頻率的偏移。因此,正確做法是:應該使用穩定性好的頻率為7.3728mhz的外部石英晶振構成系統時鐘,這樣才能產生出非常標準的穩定的異步通信所使用的時鐘信號。

五、項目成員貢獻排序。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇七

近日,為保證奧運前后首都安定和諧的社會環境,確保20xx年交通安全無事故,我院法警大隊采取幾項措施,加強對機動車安全管理工作。

一是加強交通安全組織領導,成立了以副檢察長xxx為組長、各部門負責人為成員的院交通安全領導小組,全面負責全院的交通安全工作,制定了《xx人民檢察院車輛管理使用規定》等一系列規章制度,以安全防范為基礎,以從嚴管理為手段,實行責任到處室、責任到干警個人等工作責任制,制定了交通安全目標量化考核標準,并于每周一對全院機動車車輛管理情況在內部網公示,違反院車輛管理規定的按照交通安全目標量化考核標準對處室和責任人予以扣分,上不封頂。

二是加強了車輛的檢查和維護保養工作,由法警大隊負責組織協調,用15天時間將全院37輛機動車送到指定修理廠進行全方位檢查,利用電腦檢測、修理技師現場查看等多種技術手段,對機動車制動、燈光、電路等安全性能進行徹底檢查,針對檢查出的問題進行安全維護,其中四輛車更換了剎車片,兩輛車更新了高壓線,一輛車添加了助力油。通過此次檢查,消除了隱患,為安全行駛提供了保障。

三是加強全院干警的交通安全意識,法警大隊面向全院發出了“爭做文明交通人”倡議書,倡議所有干警從我做起,從身邊做起,從點滴做起,自覺遵守交通法規、自覺維護交通秩序、大力支持交通管理工作。倡議得到了全院干警的一致相應,紛紛表示,為人文奧運、為我們的共同的平安、幸福貢獻自己的一份力量。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇八

當前各類財政專戶資金規模迅速擴大,特別是江西鄱陽縣特大財政資金轉移境外案件教訓深刻,對國庫部門與時俱進加強財政專戶管理提出新的要求。在今年財政部統一部署的地方財政資金清理整頓行動中,我支行密切與財政部門通力合作,堅持監管與服務并重、規范和創新并舉,在較短時間內將原有61個財政資金專戶的清理歸并為21個,并實現了由郵政部門內部9個單位分散統一為預算股1家集中管理,還有效創新了金融機構服務地方經濟發展的新模式。主要做法如下:

一是實行統一管理。

清理撤并后,財政部門對財政專戶的資金撥付實行一個渠道統一管理,銀行印鑒均移交國庫股,由其統一辦理撥款、記錄銀行日記賬、匯總反映信息。

二是堅持以一家金融機構設立一個賬戶為主。

在縣內聯社、郵儲、農發行、農行、建行、中行、工商行7家金融機構各設一個“利辛縣財政局財政資金專戶”,凡無特別特定必須單位設立賬戶的項目資金,一律納入該賬戶統一管理,相應撤并原有賬戶。對每一家銀行內利辛縣財政局財政資金專戶內不同項目的資金,按月分類匯總,實行分賬核算。

三是嚴格控制單獨開設的賬戶。

對有具體文件依據,或能夠詳細、充分證明賬戶單設必要性的,嚴格按照有關審批程序辦理。

四是全面規范和加強財政資金專戶管理。

安排專人負責銀行賬戶管理,并切實加強內部控制制度,財政資金公章與經辦人員印鑒分頭保管,逐步建立完善審核簽批、指標管理、額度控制、信息反饋與監督檢查為一體的管理制度,形成財政專戶開立、變更、撤銷、以及銀行選擇、資金流轉、票據傳遞、信息反饋、檔案管理、監督檢查為一體的規范化、科學化賬戶管理長效機制。

五是積極借鑒、主動創新。

積極發揮財政專戶資金的導向作用。借鑒合肥財政資金存放管理模式,按照確保安全、規范管理、方便調度的原則,視各商業銀行對經濟發展的貢獻、服務質量、經營業績以及社會信譽等情況,統籌考慮對各行專戶資金的劃撥規模,并從中擇優確定一家銀行設立基本賬戶。同時,進一步提升財政資金存放效益。結合部門社保基金定期存款的特性,綜合有意向銀行的貢獻、信譽、服務等因素,在條件成熟時,按照不低于國家規定三個月定期存款利率的原則,采用協議利率的辦法確定資金存放金融機構,引入競爭機制,增大資金效益。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇九

畢業班教學工作是學校教學工作的重中之重,是學生整個小學階段學習成果的總結和鞏固。對班主任來說,如何管理好班級,為學生創造一個良好的學習氛圍尤為重要。我個人認為尊重學生,塑造人的靈魂,是每一名教育工作者的金鑰匙。只有用它,才能真正開啟學生的心靈之門!

真誠關心和愛護學生,不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心,而且要體現在實際行動上,平等對待每一位學生,要一視同仁,尊重學生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學,融洽師生關系,暢通師生情感交流渠道,給學生營造一個溫馨和諧的學習場所,這樣他們才能好好學習,才會有學習的動力。每個人的內心都是一個充滿豐富情感的世界,小學學生更是這方面的富翁。班主任應該使盡渾身解數,去發掘這個世界,并在此基礎上去培養學生對集體的責任感,進而形成學生對國家民族的使命感,使每位學生都成為一個具有健康、完善人格的真正意義上的社會人。比如我校對畢業班實行的是住讀制,全體同學都住校學習。晚飯時間是在5點半,而下晚自習的時間是9點。很多孩子都正是長身體的時候,在睡覺以前就已經餓了。家庭狀況好的可以到小食堂吃點面條,買點面包之類的充饑。但很多孩子沒有過多的零錢去消費。我了解到這些后,常根據寢室的考評給寢室發獎品的形式,買一些蛋糕啊,餅干啊之類的作為獎勵。既解決了學生晚上餓肚子的情況,更重要的是通過這種方式加強了住校生管理,增強了學生集體榮譽感,規范了學生的行為習慣,促進學生遵守紀律,認真學習。效果非常明顯。

在愛的同時,嚴厲的班規制度也必不可少。開學初就制定好班規,并在全班進行學習。無論違反了班規中的哪一條都嚴肅處理,絕不姑息。久而久之學生就把班規牢牢的記心里,班級管理的難度自然而然的就下降了。而且也通過這樣的形式進一步規范學生的行為習慣和學習習慣,成為后期的沖刺復習打的基本保證。

自信心是建立在戰勝困難,取得成功的基礎上的。讓每一位同學都享受成功的喜悅是十分重要的。在每次考試之前,我都做充分的思想動員,確定班級的奮斗目標,同時也幫助學生確定個人的切實可行的奮斗目標。并且利用學校的獎學金制度和各種資助款項,制定詳細的獎勵制度。不光包括前幾名,還包括單科第一名,和進步獎。而且根據進步的幅度大小獎勵金額也各不相同。既在鼓勵優生取得更好成績的同時,也鼓勵差生取得進步。考試結束后,我們及時總結,分析得失,并確定下次考試的奮斗目標。通過這種一次又一次成功體驗的磨練,學生的自信心就逐漸增強了。到畢業考試時,我們班的及格率較往年有大幅度提高。

首先,我著意要培養一批優秀的班干部,而且要盡量多的培養后備干部。記得有一年所帶的畢業班,我事先找了幾名“班委”學生,讓他們把第一周的值日任務承擔下來。他們答應了,也完成得非常出色。其它同學感到很驚訝:老師沒有安排值日,每天教室卻干干凈凈的,這幫“班委”真令人佩服。這件事給同學們留下了深刻的印象。我這時利用時機,在班會上專題開展討論:幾名班委能夠主動把班級衛生搞好,他們給我們服務,你們自己是什么感覺呢?人為我服務,我怎么辦?學生紛紛表示,一定要做到人為我服務,我必為人服務。班級集體榮譽感自然增強了。

其次,我注意在大型活動中培養學生的集體榮譽感。每次學校舉行大型活動,我都利用這些機會對學生進行集體主義教育,提出奮斗目標,通過一個個小理想,去實現人生的遠大理想。為此我做深入細致的工作,充分調動學生的積極性、創造性,從而使每個同學都能做一份自己應盡的工作,每次都取得很理想的成績和榮譽。我所帶過的班級在學校藝術節、運動會、兒童節文藝匯演、等方面取得了驕人的成績。

同時,我還常利用班級的突發事件開展“臨時班會”活動,對學生進行教育。比如有一次我去上課時,看見黑板沒擦,而且上面畫得亂七八糟的,我當時很生氣,就問,這上面是誰的杰作?結果沒有人承認。我又問其他同學,有沒有誰看見了是誰畫的?教室里仍然鴉雀無聲。我當時很詫異,就對學生說:“難道我們六年級二班的學生連承認錯誤的勇氣都沒有嗎?如果這么大一點小事都敢做不敢當,那以后還能做成什么大事?”教室里久久無語。當時我覺得這件事情由必要在班級里開一個“臨時班會”了。不然這樣下去,班級的班風就要出問題了。于是,我將所有的學生叫出教室,排好隊后再次嚴厲的問道:“六二班的學生都是敢做不敢當的嗎?”隊伍里就開始騷亂起來,有的同學就開始指責做了這件事情而不敢承擔的同學。后來,有一位同學看我快發火了,站出來說:“是我干的。”令我沒想到的是,稀里嘩啦的全班的人都站出來說是自己干的。我當時也很驚訝,就問第一個站出來的同學說:“是你干的嗎?”他說:“不是。”“那你你為什么要承認?”他說了一句讓大家十分感動的話“我不想因為這點小事讓老師覺得我們懦弱,更不想因為這點小事破壞大家的團結,更不想因為這點小事耽誤大家的學習時間。”這時全班都響起了掌聲。至此之后,班級的凝聚力有增強了,都愿意為了這個集體的榮譽而努力。

開學初,我們班的成績和紀律等各方面都比六一班差。所以我就在一開始制定了努力超過六一班的目標。每次考試都在班里進行宣傳,告訴學生我們跟一班的差距在漸漸縮短,要想完成超越還需要繼續努力。學生在老師這樣的不斷刺激下,爆發出了活力。班干部也更加的負責,每天早上來到學校后,學生主動地進教室學習,操場上再也看不到玩耍的學生。在班內也展開一幫一,師帶徒活動。而且每個師傅之間帶的徒弟也要進行比較,每學月評選出優秀師傅和優秀徒弟。對學困生還安排了超越目標,比如超越自己的同桌等。學生在這種競爭氛圍下,努力學習,最終取得了好成績。

快到六月份考試時,面臨著畢業。學生顯得很浮躁,班級的學習氣氛有些松懈。并且學生的壓力也大,需要釋放。如果管理的太嚴,或許學生容易走極端。我跟另一位配班老師就分別找學生談心,了解他們的學習和生活,解決他們心中的疑惑。而且我每節課都會在教室后面坐著聽課,了解學生上課的表現,下課后有針對性的進行談話。

六月初,我將這幾年來學生參加各種活動的照片做成了幻燈片,并配上音樂。利用某一天晚自習的時間播放給學生看,學生看著屏幕上的照片,想起過去的種種,一個個泣不成聲。很多學生都非常感動,很珍惜六年的同學情誼。我利用這個機會對學生進行教育,只有當我們都努力學習,才能有好的未來,才能更好的維持這份情誼,才對得起老師的一片苦心。從此,學生的學習勁頭明顯不一樣了。哪怕就是平時調皮搗蛋的孩子也聽話了許多,放佛一下子就長大了一樣。

當然,要想成為一位讓學生佩服、信任,甚至崇拜的班主任,就一定要在所教學科上,真正能給學生以啟迪。不然的話,一切工作將成為無源之水,無本之木。我愿在這方面繼續努力,真正成為學生學業方面的導師。美國心理學家布魯納說:“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一個發現者、研究者和探索者。”根據這一觀點,我在教學中采用了質疑問難的方法,有效地喚醒了學生的創新意識,實踐證明,“學生的大腦不是一個需要填充的機器,而是一支等待被點燃的火把”。當我們的學生能夠發現問題、提出問題的時候,他們的創新意識已經蘇醒,一旦他們張開想象的翅膀,創新思維的火把就被點燃,接著就是創新的熊熊火焰,教師只有不懈努力探索,才能讓每一個學生都舒展雙翅在知識的天空自由地飛翔!但是新世紀教育的挑戰不僅是針對學生,更重要的是針對老師,因此,新世紀的教師必須不斷充實自己,具有開拓和創新的精神。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇十

企業檔案是企業管理的一項基礎性工作,也是企業持續健康發展的重要保證,它是企業發展成長的歷史見證,更是企業不可替代的資產和財富。為保證檔案管理工作的制度化、規范化,公司制訂了比較完備的檔案管理制度,如檔案管理辦法、檔案分類方案、保密制度、安全制度、統計臺帳、檔案交接制度、檔案借閱制度等,使檔案管理工作與企業現代化管理同步發展。

目前,我集團下屬有四個分公司,各分公司都有自己的檔案管理人員,由集團檔案室統一進行管理,有檔案管理專職人員4人。整個集團的設計工作量很大,但同時設計人員大量的時間花費在查找資料、查閱圖紙、更改審批等環節上,真正用于設計的有效時間不到40%;分散存放的圖紙等技術資料難以有效控制和管理,技術泄密時有發生;各設計者之間、產品與生產、采購、銷售、供應等部門之間信息流通不暢,技術資料分散存放在設計者本機上,難以集中收集,無法實時共享。針對以上的種種問題,我集團出資引進了《caxa圖文檔管理20xx》系統軟件,提高了檔案工作中對技術檔案資料的管理。下面對該軟件進行詳細概述。

caxa圖文檔20xx概述。

caxa圖文檔是面向中小型離散制造企業,為工程技術部門提供易于部署易于使用的數據管理平臺,重點解決各種圖紙和文檔的安全和共享問題。caxa圖文檔結合caxa電子圖板、實體設計、工藝圖表等cad/capp軟件工具,可為中小企業提供較為完整的創新設計與協同管理解決方案。

caxa圖文檔20xx系統特點:

文檔安全:系統提供多種安全手段,包括數據加密、本地不保留文件、封鎖cad系統的另存功能等多種手段,配合系統本身的權限設置等,提供多級的安全控制手段。

圖紙導入對大量的歷史圖紙,系統支持從明細欄和標題欄中提取信息,自動構造產品結構樹,并把相應的圖紙導入到電子倉庫中。此功能對dwg圖紙同樣適用。

在線操作:在電子圖板、autocad等cad系統中嵌入圖文檔管理菜單,設計人員能直接執行查詢、出庫、入庫、保存等操作,在cad環境下完成對數據的管理。

caxa圖文檔20xx的主要功能和特點。

安全管理:包括的子功能模塊有用戶管理和數據加密。用戶管理中有人員管理、角色管理、相關用戶管理,權限設置可以控制到零部件級;數據加密包括電子倉庫中文件格式的加密、電子倉庫所在目錄的加密、cad內文件輸出控制等。

產品結構:結構樹是面向離散制造業用戶的主視圖,系統以結構樹的方式組織零部件,圖紙和文檔圍繞零部件進行組織。結構樹建立可以通過cad圖紙信息提取和手工兩種方式建立。

文檔管理:包含對圖紙和文檔的管理,圖紙指的是cad系統產生的二維圖紙、三維模型等各種電子圖型文件,文檔可以是各類電子文件。系統提供共享的文件夾對文檔進行分類管理。

版本控制:版本管理與文檔的生命周期相關聯,生命周期包含有新建、入庫、出庫、發布、重發布、歸檔等階段,對應的文檔有版本和工作版本之分。支持版本回滾和清除。

數據查詢:數據查詢在數據集中管理的基礎上,實現對企業設計數據和信息的查找。輸入查詢條件,服務器則把所有符合條件的結果返回給客戶端,對于查詢結果可以直接利用。

數據重用:為提高新產品的設計效率,對現有數據的應用,其中主要包括兩方面的內容,一是借用現有零部件和圖紙;二是復制現有零部件和圖紙,在原有圖紙的基礎上進行修改。

報表統計:caxa圖文檔提供的報表類型有:產品明細表、部件明細表、自制件明細表、外購件明細表、標準件明細表,并提供分類報表。明細表報表格式由用戶定制。

支持工具:caxa圖文檔提供的工具包括批量入庫、圖紙出庫、拼圖打印、表單定義、報表定義等。

系統運行在局域網環境下;

支持windows98以上操作系統;

客戶端普通pc,128m以上內存;

服務端推薦pc服務器,1g以上內存;

服務端需要安裝sqlserver數據庫,該軟件在新公司運行后,工作效率和經濟效益得到大大提高,集團將逐步把該軟件推廣到其他的三個子公司。

xxxx集團有限公司檔案室。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇十一

4、積極做好各時期工作情況調研、督查、匯報,全面了解、掌握社會動態、信息,為公司決策提供有力依據。

5、按時、按質、按量完成領導交辦的各項工作,得到領導的信任、支持和好評。

綜觀上述,主要抓了如下幾方面工作:

1、強化學習,努力提升本人綜合素質。

學習如同逆水行舟,不進則退,要適應新形勢的要求,更加要不斷學習,充實自我。我深刻地認識到這一點,故此,我自身不斷加強學習,并提高自身素質為出發點,有計劃、有目的地做到一要勤學習、二要多思考、三要善總結。讀好兩本書,一是讀好有字之書,即要時刻向書本學習,學習政治理論,學習黨和國家的政策法規,學習業務知識等等,做到基本知識篤學,業務知識深學,修身知識勤學,急需知識先學。二是讀好無字之書。我感覺,社會也是一本書,而且更豐富,更有實際意義,要求自己虛心向領導、向同事學,學習他們的理論觀點、工作方法、對人處事及語言、文字表達等。與此同時,在日常生活中要求自己要做到“多看、多聽、多聞、多想、多寫、多做”,把學習與實踐有機結合起來,形成“學而思,思而入,入而進”的良好習慣。通過學習讓自己的整體素質不斷提高,精神面貌煥然一新,凝聚力、號召力、戰斗力不斷增強。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇十二

學生宿舍的日常管理工作瑣碎復雜,事關同學們切身利益,我們將以高度的責任心,通過學習和調查研究,不斷提高管理水平和服務質量,今年將繼續做好以下幾項日常管理工作:

1、根據學生宿舍管理委員會確定的工作目標,及時完成各項工作計劃和任務。

2、統計檢查宿舍物品缺損情況并進行責任落實,并及時上報進行處理及解決學生宿舍存在的問題,為學生營造文明潔凈的生活環境,倡導人文的、現代化的宿舍文化。(權益部,生活部)。

3、征集“宿舍文明公約”,讓各位樓棟長展示各自的文明公約,并秉著不同的文明公約來古哪里不同的宿舍樓棟。作為‘宿舍文化節’的一部分。不同宿舍樓之間以不同的理念來管理宿舍的日常工作,更符合大學校園里自由民主的文化本質。宿舍文化節以’自由、民主、人文’的思想來建設宿舍文化,借此充實校園文化拓展我們的組織能力及積累經驗。(生活部)。

4、為方便宿舍管理委員會干部之間的工作聯系和交流,也增進我們的友誼,在不同的時段開展宿管會干部活動,例如:可以帶領部分干部去參觀借鑒別人的工作經驗或參觀武漢名勝古跡,一切只有為了所有干部能快樂工作,快樂成長!(全體成員)。

5、定期可以開展宿管員和宿管會全體人員參與的“宿舍管理經驗座談會”召開樓棟長、層長會議,明確本學期工作任務與目標.(生活部,主席團)。

7、宿舍“廢品回收”工作。(全體人員)。

8、宣傳宿舍防火、防盜、安全用水和用電等的小知識。(生活部)。

本學期,學生宿舍管理委員會將結合我校學生宿舍的實際情況,貫徹“以生為本”服務理念,繼續研究宿舍管理中的新情況、新問題,逐步修訂和完善學生宿舍各項管理辦法。同時,學生宿舍管理委員會將健全學生宿舍安全、衛生檢查、評比、督促和獎懲體制,可以有個“五星宿舍”及“無星宿舍”的評比活動,堅持“以教育為目的,以檢查為手段,以院系學生會和各班生活委員為主要力量”的工作方式,規范檢查程序,加大日常檢查力度,督促學生遵守各項制度,用制度、規范約束大學生在宿舍中的行為,并將檢查結果與輔導員和院(系)的量化考核工作掛鉤,與學生的'評優工作、文明宿舍的創建工作相結合,調動廣大同學的積極性,推進宿舍管理工作。

為確保我校學生宿舍安全穩定,學生宿舍管理委員會將時刻把安全穩定放在首位,認真做好特殊時期的值班工作,對各類突發事件積極預防、妥善處置,確保學生宿舍的安全穩定,保障學校正常的教學、生活秩序:

1、認真做好特殊時期的值班工作。學生宿舍管理委員會是做好學校宿舍樓棟安全穩定工作的橋頭堡。學生宿舍管理委員會將嚴格按照學校要求和學生處統一部署,做好值班工作,提高警惕,遇到問題及時處理解決,保障學生宿舍樓棟的良好秩序。時刻關注學生思想動態,防止惡性事故發生。(權益部)。

2、制定學生宿舍樓棟突發事件處理預案,確保突發、緊急事件應急工作的高效有序進行,做到積極預防、快速反應,妥善處置。(權益部)。

3、積極宣傳宿舍防盜知識,樹立防盜意識,避免同學們財產損失(權益部)。

學生宿舍已成為高校思想政治教育的重要陣地。本學期,學生宿舍管理委員會將和其他組織合作,加強學生宿舍內的思想政治工作。在完善舍長負責制、明確宿舍長工作職責,強化宿舍長的學生干部意識,推進宿舍內思想政治工作的全面開展,提高我校學生的綜合素質。

本學期,宿管會要堅持自我管理、自我服務、自我教育的原則,全面優化宿舍管理,要讓宿管會所有成員樹立奉獻的觀念和服務的理念,宿管會所有成員要加強與同學的交流,了解宿舍情況及同學們的困難和思想動態。為了提高自我管理、自我服務、自我教育的質量.認真學習和貫徹落實宿管會工作的各項要求,增強服務意識,提高服務質量。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇十三

做事以前,一定要先想一想,做好應有的計劃,絕不冒然行事。

在計劃階段,要多參考別人的意見,借用別人的經驗與智慧,做好必要的協調工作,絕不可以閉門造車。

工作之前,一定要先明確的訂定或確認目標,把握正確的方向。

做計劃時,要從人、事、時、物、地各方面來收集相關事實、信息、詳細分析研判,作為計劃的參考。

不單憑直覺判斷事情,凡事要以科學的精神實事求是。

要盡力讓部屬了解狀況,與大家信息共享,不要存在“反正叫你去做就對了”的觀念。

經常自我反省,檢視一下,在管轄范圍內的人、時、地、物、有沒有浪費資源,或無效運用的狀況。

不要在下屬面前抱怨工作,數落上司及公司的不對。

接受上司交待任務時,在沒有嘗試執行之前,絕不說“不可能”、“辦不到”。

每天找出一件需要突破,創新的事物,并動腦筋想一想,有無改善創新的方法。

當工作未能順利完成時,對上司要能一肩承擔所有責任,不在上司面前數落部屬的不是。

做任何事物以前,先花些時間思考一下目標與方向是否正確。

找出在個人管理范疇內,有哪些原理與原則是不可違背的。

除非特殊狀況,交待事項只對下一級的直屬部屬,而不跨級指揮。

除非事先已協調有共識或遇緊急狀況,否則不指揮其它平行單位的員工。

接受上級跨級指揮時,必定要及時回報直屬上司,讓其了解狀況。

交辦員工工作或任務分配時,能多花點時間溝通,了解他對工作的想法同時讓他了解工作的重要性與意義,想辦法喚起他內心執行的愿意。

交待部屬工作時,盡量思考如何給予他更多的`空間發揮。

下達指示時,著重要求目標的完成,對過程不需要太多的限制。

在工作計劃階段,就要先想好可能的狀況,事先擬訂對應措施。

當提出問題時,一定要能明確指出它的“目標”、“現狀”以及差距所帶來的影響。

解決問題時,一定要客觀的找出原因,不可憑主觀的直覺來判斷。

每天發現一項需要改善的事項,并思考應該如何做會更好。

在部屬進行工作的時候,從旁予以觀察,當有偏差時給予必要的指導糾正。

鼓勵員工培養觀察力,提出問題,并引導出具體的建設性意見。

所屬員工接受off.j.t(offjobtime)訓練時,要能夠全力支持,協助他排除時間與工作的障礙,使他專心接受訓練。

要充分了解部門內各項職位應具備的知識,技巧與態度條件,并設置《崗位說明書》。

新員工報到前一定要做好他的《新員工訓練計劃表》。

一般性的工作,當部屬做得沒有我好時,先不要急著自己去做,仍能讓他有一定的學習機會。

當員工提出問題時,不要急著回答他,可先聽聽他的看法,讓他先思考。

掌握時機,隨時隨地對部屬進行工作教導,例如:開會時,部屬報告時,部屬犯錯時,交付工作時…等等。

要主動的找部屬聊天談心,不要只是被動的等部屬來找我說話。

當聽到其它人有和我不同意見的時候,能夠先心平氣和的聽他把話說完,要克制自己自我防衛式的沖動。

當遇見別人始終未能明白自己的意思時,能先反省是否自己的溝通方式有問題,而不先責備對方。

開會或上課等正式場合上,最好將手機關機,塑造一個良好的溝通環境。

和他人溝通時,能夠專注的看著對方,聽對方的話也要用心理解,而不左顧右盼,心有旁騖。

和別人協調溝通時,避免對他人有先入為主的負面想法。

與其它部門或同事協調時,能保持客觀理解的態度,遣詞用句多用正面的話。

不要只是期望公司透過制度來激勵員工士氣,隨時想想有哪些我可以自己來做的部分。

對每一位員工都要能夠多加了解,確實掌握他的背景、個性、習慣、需求、態度、優缺點。

養成每天說幾句好話的習慣,如“辛苦了”、“謝謝”、“做得不錯”等。

不只是贊賞員工,遇到員工有錯的時候,能給予必要的責備。

員工本人生病時,能拔通電話給予關心,如果員工家中有婚喪喜慶,盡可能去參加。

要求員工的事,自己也要能做到,凡事從自己做起。

要強化自己的人文素養,培養一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。

不要只是靠權勢(力)要求部屬,而要展現自己的管理及專業上的才能,讓員工能夠心服口服。

在組織內所做的一切,不能只是為了自己私人的利益,而應以團隊為出發點。

對不同的員工,要運用不同的領導方式來帶領,而不是一味追求齊頭式的平等。

不論通過何種方式(如:看書、上網、娛樂活動等),每年都要讓自己感受到吸收了新的信息,有明顯的成長。

要將以上所學內容運用到。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇十四

我想,在座的老師也許都會跟我有一樣的感覺,“班級管理”,這個詞對于我們來說真是太熟悉了,因為我們每天都在跟它接觸。但是,真正要讓我們去談談自己是如何將理論聯系實際的,還真有點說不上來的感覺。

如果,靜下心來,真的要去細細回味一下,還真能總結出點什么。

幼兒園的教育一直都強調要保教結合,其實,阿姨老師真的是分不開的,平時看著阿姨的工作好像挺輕松簡單的,但是,如果阿姨一天不來,那么這一天你就會覺得總是手忙腳亂。來小博士幼兒園三年,雖然搭班換了三位阿姨,但是在她們身上我發現了同樣的閃光點,那就是她們對孩子生活上的照顧與教育始終是無微不至的,所以,平時在工作中,三位老師的團結協作很重要,老師、阿姨不分界限,班主任更要擔當起重任,以身作則,遇到事情三位人員要有商有量,教育態度要一致,只有這樣,班級的氛圍才會變得和諧有序。

雖然平時偶爾會聽到這樣的抱怨,“哎,做班主任有什么好,活干得有多,工資又沒多多少”,但是,如果真的把一個班交到你手里,我想,每位老師都應該會是很激動的。因為,此時此刻的你成了這個班的主人,成了這個家的一家之主。你該如何管理好這個家呢?也許這又成了你每天煩惱的事。我工作經驗不多,但是,我覺得,一個人的工作責任心與工作態度太重要了,每天,每時每刻,甚至每秒你都可以把班級裝在你心中,為班里的每一件事親力親為,自然地,在帶班的過程中,教育調皮的孩子,你會變得有童心;教育特別的孩子,你會變得有耐心;教育弱小的孩子,你就會變得有愛心……就這樣,看著孩子一天天健康地成長,你也會很開心。

在慢慢的總結中,我突然有了一點小小的感想,和大家分享一下。每年的開學,我們都會寫班務工作計劃,但是,這個計劃真的對我們在后來的教學或班級管理中有用嗎?還是寫了就這樣當做任務完成了?我們何不讓它真正發揮起作用來呢,不管是網上摘的還是結合了自己的想法,既然我們都為這個班務計劃動過心思,那么何不好好的利用一下,經常翻翻,看看自己對班級的工作有哪些,真正去落實了沒有,也許,稍微嘗試一下,到期末會有意想不到的收獲。我還沒嘗試過,我想,在今后的工作中,我會嘗試一下。當然,也許有的老師已經在這樣做了,那她的收獲一定比我多,因為有目的、有計劃的進行班級管理,一定會有成效的。

以上只是我一點真切實際的想法,還有待向其他的老師多多學習。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇十五

企業檔案是企業管理的一項基礎性工作,也是企業持續健康發展的重要保證,它是企業發展成長的歷史見證,更是企業不可替代的資產和財富。為保證檔案管理工作的制度化、規范化,公司制訂了比較完備的檔案管理制度,如檔案管理辦法、檔案分類方案、保密制度、安全制度、統計臺帳、檔案交接制度、檔案借閱制度等,使檔案管理工作與企業現代化管理同步發展。

目前,我集團下屬有四個分公司,各分公司都有自己的檔案管理人員,由集團檔案室統一進行管理,有檔案管理專職人員4人。整個集團的設計工作量很大,但同時設計人員大量的時間花費在查找資料、查閱圖紙、更改審批等環節上,真正用于設計的有效時間不到40%;分散存放的圖紙等技術資料難以有效控制和管理,技術泄密時有發生;各設計者之間、產品與生產、采購、銷售、供應等部門之間信息流通不暢,技術資料分散存放在設計者本機上,難以集中收集,無法實時共享。針對以上的種種問題,我集團出資引進了《caxa圖文檔管理20xx》系統軟件,提高了檔案工作中對技術檔案資料的管理。下面對該軟件進行詳細概述。

caxa圖文檔是面向中小型離散制造企業,為工程技術部門提供易于部署易于使用的數據管理平臺,重點解決各種圖紙和文檔的安全和共享問題。caxa圖文檔結合caxa電子圖板、實體設計、工藝圖表等cad/capp軟件工具,可為中小企業提供較為完整的創新設計與協同管理解決方案。

caxa圖文檔采用電子倉庫對圖紙和文檔進行集中管理,并在管理時提供數據加密等安全性措施;在數據集中管理的基礎上,實現圖紙版本管理,支持快速查詢;針對機械制造企業,系統提供產品結構管理,以結構樹的形式描述產品部件、零件間的裝配組成關系;在數據共享的基礎上,caxa圖文檔支持零部件的借用和復制,幫助工程師在基礎產品上快速構建新產品;caxa圖文檔還支持到產品數據管理系統(pdm)的升級。

文檔安全:系統提供多種安全手段,包括數據加密、本地不保留文件、封鎖cad系統的另存功能等多種手段,配合系統本身的權限設置等,提供多級的安全控制手段。

圖紙導入對大量的歷史圖紙,系統支持從明細欄和標題欄中提取信息,自動構造產品結構樹,并把相應的圖紙導入到電子倉庫中。此功能對dwg圖紙同樣適用。

在線操作:在電子圖板、autocad等cad系統中嵌入圖文檔管理菜單,設計人員能直接執行查詢、出庫、入庫、保存等操作,在cad環境下完成對數據的管理。

安全管理:包括的子功能模塊有用戶管理和數據加密。用戶管理中有人員管理、角色管理、相關用戶管理,權限設置可以控制到零部件級;數據加密包括電子倉庫中文件格式的加密、電子倉庫所在目錄的加密、cad內文件輸出控制等。

產品結構:結構樹是面向離散制造業用戶的主視圖,系統以結構樹的方式組織零部件,圖紙和文檔圍繞零部件進行組織。結構樹建立可以通過cad圖紙信息提取和手工兩種方式建立。

文檔管理:包含對圖紙和文檔的管理,圖紙指的是cad系統產生的二維圖紙、三維模型等各種電子圖型文件,文檔可以是各類電子文件。系統提供共享的文件夾對文檔進行分類管理。

版本控制:版本管理與文檔的生命周期相關聯,生命周期包含有新建、入庫、出庫、發布、重發布、歸檔等階段,對應的文檔有版本和工作版本之分。支持版本回滾和清除。

數據查詢:數據查詢在數據集中管理的基礎上,實現對企業設計數據和信息的查找。輸入查詢條件,服務器則把所有符合條件的結果返回給客戶端,對于查詢結果可以直接利用。

數據重用:為提高新產品的設計效率,對現有數據的應用,其中主要包括兩方面的內容,一是借用現有零部件和圖紙;二是復制現有零部件和圖紙,在原有圖紙的基礎上進行修改。

報表統計:caxa圖文檔提供的報表類型有:產品明細表、部件明細表、自制件明細表、外購件明細表、標準件明細表,并提供分類報表。明細表報表格式由用戶定制。

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法院管理工作經驗(優質18篇)篇十六

學校后勤管理是學校工作的重要組成部分,后勤工作的好壞直接影響著學校教育教學工作的順利進行,也直接影響著學校的健康發展,為此,我在抓好教育教學管理的同時,狠抓了后勤的管理工作。近年來我校后勤工作取得了很大發展,贏得了上級領導和社會各界的廣泛贊譽。我們以“師生至上,服務第一”為后勤服務的宗旨,以“學生滿意,教師滿意,領導滿意,員工滿意,家長滿意”為后勤工作的目標,以“熱情服務、嚴格管理、價廉物美、安全衛生”為后勤工作要求,以“誠信、敬業、務實、創新”為后勤團隊精神,以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為后勤工作重點。在此理念的指導下,學校后勤的各項工作卓有成效,具體說來,我校后勤工作有如下四個方面:

一、建章立制合理用人規范管理,致力提高服務質量。

年初,結合學校實際,在廣泛征求群眾意見的基礎上,修改完善學校后勤的各種制度,成立了以校長為學校食品衛生管理第一責任人,食堂管理機構建立健全了《食品衛生安全管理制度》、《食品采購制度》、《員工掛牌上崗制度》、《崗位責任制度》。學校聘請了12位后勤工作人員,聘請的后勤工作人員都經過學校漏選和崗前培訓并接受衛生防疫部門的健康體檢,領取合格的《健康證》后,進行持證上崗。食堂工作間與餐廳隔開,非工作人員不得入內,工作人員保持個人衛生。穿戴清潔的工作衣帽,保持食堂內外的環境衛生,經常對餐具用具進行清洗消毒,生熟案板刀具都分開存放。另外,食堂供應學生的膳食保持新鮮,嚴禁向學生供應腐爛、變質過期的'食品。新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗;嚴防食物中毒。儀器的采購、貯存嚴格把關,學校要求嚴格把進貨關,實行定點采購,并落實索證制,建立進貨、驗貨登記三結合制度,并設置檔案,采購人員不能采購來路不明的食品,存放食品的倉庫干燥通風,食品上架,容器安全。防止食品污染。

在食堂管理方面,我們除了抓衛生防疫外,更重視提高服務質量,由于學校吃飯的人眾多,為了讓學生能吃好,每次主餐都有“三菜一湯”,每餐的菜都不盡相同,并保證學生餐餐有暈菜,夏天考慮到天熱,常常配上綠豆粥,清補涼湯等。學校召開幾次家長會,家長吃了學生餐后都夸食堂,生活好,口味不錯。學校領導隨時座談會“征詢師生意見,不斷調整完善飲食結構,并不定期到食堂進行,衛生檢查,進行指導狠抓食堂人員培訓工作,樹立為教學服務,為師生的思想,真正把學生的需要放在第一位。

二、努力改善辦學條件,完善學校硬件建設,綠化美化亮化校園。

近年來,我們通過多方努力,搶抓一切機遇,積極拓展學校建設,渠道,改善學校辦學條件,一是投資十多萬元新修監球場,運動場增加體育器材,二是投資十萬元,增修校園文化墻和教學樓防漏工程,三是利用暑假,對學校所有樓房進行排查,整修了課桌三百多張,對學生寢室,教學,教師宿舍全面進行了維修。四、爭取教育局電教站的支持,利用學校資源實施“班班通”工作,為班級配備電視和手提電腦把先進的現代化教育資源引進課堂,學校利用這一設備,每天對學生進行安全教育,自我保護教育,以及觀看新聞進行愛國教育和養成教育等。五、爭取教育投入新學生廁所,現以投入使用。這個廁所是全縣唯一環保性廁所,分為上下兩間屋,下一層即是便池,也是召汽池,上層分內外兩間,可養豬四十多頭。六,在教育局的關照下,修建新的食堂、造價近萬元。按圖紙要求是全縣一流的食堂,現以主體完工。新食堂修用后,我們將把食堂服務工作辦得更好。七、爭給合格校建設資金,對校園進行了綠化、亮化美化工程,把學校修成“花園似”校園。此項目正在進行中,下期可完工享用。

三、加強財物、校產的管理。

我們學校建立健全的財務制度,經費審批制度,報銷驗收制度,檢查監督和民主理財制度,每張發票都有主管簽名,有經手,有驗收,堅持“一支筆”批錢原則,保證專款專用,接受上級有關部門的檢查和老師的監督。學校后勤管理不但要重視開源,而且更應當注意節流,勤儉辦學是學校后勤工作的基本方針,做好校產保管,維修工作,大力提高校產的使用率,延長校長的使用年限,加建校產使用的周轉率,就能為學校節約許多不必要的要工支,管好校產,必須建立和健全各種財產管理責任制,所有校產都建立了帳卡或登記簿,分門別類登記造冊,標明每樣財產的購買時間及金額,做到手續完備,賬目清楚,對各教室,辦公室,公物并由專管人員簽字認可,每周檢查對照,若有損壞,必須賠償,在校產修繕方面,我們盡量做到了少花錢,且保證修理后能夠正常使用。同時學校主管人員利用“班班通”工程經常抽很短的時間,對學生進行愛護公物的思想教育,把愛護公物納入教育內容,形成愛護公物為榮的好風尚,引導師生愛護公物,修舊得廢,自力更生,自己動手,注意節約,自主的做校產管理的主人。通過嚴格的財務、校產管理,學校經費沒有一點浪費,財產也沒有一點流失,為學校節約了經費。

四、開源節流創效益,勤儉持家謀福利。

近年來,我始終堅持厲行節約的原則,利用學校的剩飯剩菜養豬。對學校可用經費進行周密和安排,辦起了“校園小超市”,為學校創造經濟效益。一年來還清了后勤所有的債務,每期每月都能按時足額發放教職工的各種福利津貼,學年還按績效考核制度發放獎金,使教職工的福利得到了逐步提高。

法院管理工作經驗(優質18篇)篇十七

時光荏苒,轉瞬十年,從我接觸房地產營銷到我深深愛上房地產營銷,多年來我有過激情有過迷茫有過退縮但更多的還是那份執著,它是我的職業更是我的事業。進入銷售行業,從一個小小置業顧問做到管理者,工作的重心一直在變,思維也在不停地轉換,如今常常思索的是該如何從執行者變成監督者與傳達者,如何管理好團隊。

作為團隊管理者,要做到上傳下達,但更重要的就是直接下級。作為負責人應該能主動與下屬交流,引導下屬完成工作,才能不斷提高工作質量。同時協調解決下屬與公司的各種關系和問題,幫助新員工進快融入公司。在團隊管理上,經常有人說人事最不好管理,個人同意這個說法,但不同意這個觀點,因為團隊沒有建設好,一定是負責人的原因。在團隊建設方面,個人覺得也積累了一定經驗,現把人員管理分為選人,育人,用人,留人四個階段與大家分享。

一、選人,選擇一個合適的人加入團隊是很重要的,要從多方面來考慮。如招聘的目的是什么,不明確目的,很難真正利用好人才資源。再如招聘的要求是什么?沒有明確的要求,對篩選人才時,會很難決擇,招來的人會花去你很多管理及其它成本,而后悔當初沒有考慮這么多。還有應聘人的目的和動機是什么?如果一個人沒有很強的目標和動機,會很快失去工作的源動力,造成團隊的負面影響。而且有時人家就是來鍛煉,結果你清楚這點,卻把他做為重點培養,后來離開了公司,而你后悔不已。很多負責人在選擇應聘者時,都會帶有主觀意識,如果在招聘時,就能建立信任及友好關系,這多半是靠感覺。個人想說理性分析后,有感覺是好的,但不能單靠感覺,更要靠科學的面試方法與分析判斷才能選對人才。

二、育人,培養一個人融入團隊是一個不容易的過程,首先他會受到團隊其它成員的影響,所以團隊的氣氛是很重要的。在我的經驗里,對新人的培養,讓其體會到以下有幾點是很重要的:一是團隊的力量,做任何事,都是配合,協作完成的,而不哪一個人完成的。即使沒有人在你完成工作時,幫助過你,也是他們完成了其它工作,讓你有可能完成這項工作。二是責任感,完成任何工作都要有始有終,比如辭職,不能說不來就不來,一定要把工作交待清楚,對相關工作有個延續。三是良好的工作習慣,做任何事要有計劃,總結,管理好自己的工作時間,善于利用時間管理工具。任何工作都好有工作文檔。四是學習進步,只有不斷學習,提高個人能力,才能從而提高團隊的戰斗力。五是不斷改進,對工作要有不滿足的心態,不斷改進工作質量和流程,更好節省成本,創造價值。六是交流協作,一個合適的團隊成員,要有良好的交流和協作的能力,知道如何尋求幫助。七是明確崗位,讓每個人都清楚,自己是團隊是什么角色,應該主動完成哪些工作。

三、用人,一個人融入團隊,有能力為部門完成任務,為公司創造價值的時。

候,就應該好好利用人才,為公司創造更多的價值。用人總結為:一是信任,對員工完成一項工作時,要信任他堅決能完成,不斷給他打氣。二是責任,讓員工完成工作時,思想意識中有很強的責任感和榮辱感,能用心把工作完成好,而不是了差事。三是獨立工作能力,完成任何工作時,培養員工有獨立完成工作的能力,遇到問題,而不是首先考慮依賴別人和團隊,而是自己冷靜思考。四是管理能力,要適當培養員工的組織和管理的能力,以便他有升職的機會和能力。五是主人翁思想,處處為公司利益和長遠發展考慮,愿意在某些時刻犧牲自己的利益。六是長遠目標,協助員工在公司建立長遠的目標,而不斷努力。七是替換原則,在任何崗位上,如果有可能,讓二人以上能勝任其工作,盡可能遵循替換原則,在出現意外時,保證工作的正常進行。八是相互培訓原則,讓老員工盡可能管理,培訓一下新員工,減少負責人的管理負擔。

四、留人,一個員工真正能為公司創造價值,而且有發展潛力,就應該考慮如何留住人才。一是要提供物質保障,讓員工能得到較為滿意的回報。二是要處處為員工著想,切實能解決員工的實際困難,如提供午餐,醫療保險等。三是建立良好企業文化,讓員工從主觀上愿意在公司工作。四是提供升職的機會,讓員工認為自己總會有升職的機會。五是學習的機會,讓員工能感覺自己每天都在學習進步。六是組織一些活動,讓員工能放松,更熱愛團隊和公司。

作為管理者,把一個團隊的選人、育人、用人、留人能做好,真的不容易,需要管理者有管理意識、大局觀,教練能力。首先要清楚,作為公司政策的執行者、團隊的領頭人和一線業務員的監督者,管理者的工作是管理與激勵,以達到或超越團隊的業績目標,所以必須要有強烈的管理意識,熟悉各項管理職能。對公司、市場、團隊、團隊的每個人,經理都應該時時關注,要不斷搜集市場信息和業務員反饋的信息,把握影響銷售的各種因素,并根據自己的經驗對大局做出很好的判斷。經理要用自己的能力,特別是銷售技巧解決銷售問題的經驗,幫助團隊成員成為銷售高手,故而不能再做top-sales,而應該是團隊成員的專業教練。

這是本人以一個管理管理者的角度所思考總結的一些經驗,希望與大家分享,同時也告誡更多的即將踏入銷售行業的有志青年:不要僅靠著激情去工作,要有一份執著信念與職業操守,成功并不重要,重要的是成長,做更好的自己,我們一起努力。

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法院管理工作經驗(優質18篇)篇十八

6月5日至6月7日,浙江省檔案干部教育培訓中心舉辦了浙江省《企業檔案工作規范》培訓班,該培訓班邀請了國家檔案局經濟科技司王嵐副司長、國家檔案局經濟科技司企業處肖云副巡視員、處長等多位資深檔案管理者前來授課,此次培訓的課程主要針對“企業檔案工作發展趨勢”、“企業檔案工作規范”、“企業文化與檔案文化”、“檔案信息化建設和電子文件管理”、“企業檔案工作流程”五個方面,雖然培訓班只有短短的三天,但豐富的培訓內容使我受益匪淺。

下面我談談自己的認識、收獲和體會:

一、進一步認識檔案工作的重要性。

企業檔案是企業知識的重要部門,是一種重要信息資源,是企業生產、技術、科研和經營等活動的真實記錄,是一項基礎性工作。它承載著企業的歷史、趨勢,是企業同步發展的無形資產,能為日后檔案綜合利用提供便利條件,在企業管理等各方面能積極發揮重要作用。

二、掌握最基本的檔案理論知識。

本次培訓涵蓋的內容豐富,從檔案的歷史和發展趨勢、檔案的規范工作、檔案的文化、科技檔案及數字化管理等全方位的講解了檔案工作的基本知識,但是檔案工作是靠長時間的學習和積累,平時也需要對培訓內容加以消化吸收,不斷提高檔案理論水平和業務技能。

三、加強實踐,理論聯系實際。

通過此次培訓學習到的知識結合部門檔案管理的實際情況,逐步開展檔案規范工作,只有將檔案有條理地進行分門別類,才能保證檔案準確、有效地收集和利用,嚴格遵守公司文檔管理制度,為檔案的收集、整理、立卷、歸檔、鑒定與統計等管理工作提供基礎,體現檔案的價值所在,同時要求集團各子公司提交的檔案資料。

四、與時俱進、科學化管理。

企業檔案管理系統應具備適應多種文件存儲格式、支持實時瀏覽、具有互聯網及內聯網檢索功能,能夠實現收集整理、數據存儲、檢索瀏覽、借閱管理、權限控制、統計報表、鑒定銷毀、數據輸入輸出及格式轉換的控制與管理,滿足企業文檔一體化管理、業務流程管理和信息資源開發利用的需要,信息化管理將是檔案發展的另一個趨勢。

目前集團檔案管理工作存在一些不足,主要體現在檔案意識不強:檔案工作既是一項業務性工作,又是一項管理服務性工作。這要求從事檔案工作的檔案人員,既要有扎扎實實的業務功底,又要有較強的管理能力和服務意識。由于各部門沒有把檔案工作納入部門職責范圍,而導致部分檔案信息的流失,尤其是各部門需要移交的資料沒有及時移交,給檔案整理帶來一定的困難。

通過培訓學習,今后在工作中,我將更加努力的開拓進取,根據工作發展的需要,改進檔案管理手段,檔案工作不僅會成為領導和各部門的參謀助手,同時也會對提高公司工作效率和工作質量有很的幫助,推動整個公司經營管理水平更上一層樓。

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