在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
最新音樂會主持稿一
我喜歡什么都不做，打開音響或是塞上耳塞，就這樣躺著或是坐著，然后開始靜靜地享受音樂流淌在耳邊，跳躍在心間。
“隨風奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航……”聽者羽泉充滿活力的《奔跑》，感覺血液也在跟著節奏一起沸騰，似乎能感受到羽泉為追逐夢想不斷努力、拼搏，跌跌撞撞卻越戰越勇的身影。
難道我們不也應該如此么？
不要輕言放棄，只要你夠勇敢、夠堅強，朝著心中的那個目標奮勇前進，乘風破浪、披荊斬棘，總有一天你能到達夢想的彼岸。
“利益，又是利益，你媽媽給了你眼睛你卻妥協被利益蒙蔽……”聽著許嵩的《別咬我》，又感覺到了如今有些職場高官的腐敗。在《別咬我》中，許嵩用幽默風趣的語言悄無聲息地批判了一些高層管理人員內心黑暗的一面。
難道這不是事實么？
如果不腐敗，那前段時間的的“曉園小區”事件又作何解釋？如果不腐敗，那每年的偷稅漏稅現象怎么層出不窮？我們不應該引以為戒么？
在音樂中思考，思考自己的夢想，社會的現象，任憑思緒牽繞糾纏，開出繁花滿枝椏
最新音樂會主持稿二
時光荏苒，忙碌中20xx—20xx年度的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。
在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人
才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是五、六十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
抓好課堂教學，提高課堂效益.音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質教育中發揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱了與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的音樂教學課程，根據不同年級的不同特點進行教學。如二年級由于年齡較小，新課程教材內容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效
篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據教材特點，重點定下來本學期所需學習的內容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。
我經常收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
合唱教學仍舊是本學年的工作重點.為了讓合唱隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我不斷充實關于合唱的有關知識，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的合唱知識不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在合唱的課堂上涌動。
在20xx年四月教師演講比賽中榮獲優秀獎，雖然沒有自己預想的成績那么好，但是通過參加這樣的活動鍛煉了我自己同時讓我也看到了金鳳區老師的風采。20xx年五月金鳳區組織的中小學生健美操比賽中我指導學生榮獲優秀獎，在這次活動中我看到了我們孩子身上的淳樸，孩子能夠吃苦耐勞的精神深深地打動了我，在這一年中我收獲了很多，組織學校的六一匯演更加豐富了我的生活，讓我又有了一次鍛煉的機會，大大提高了我的組織能力和對于大型活動的一個認知，通過大型百人回族舞蹈我收獲了很多，學習到了很多，以前我從來沒有這樣的經驗，這一年中積累了很多的豐富經驗，感謝各位領導和老師給予我的關心和愛護，同時感謝大家對于我工作的認可。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
最新音樂會主持稿三
我的生活是十分暗淡的，看不到一點生氣，但這種枯燥乏味的生活，使本來就很內向的我更想找到一絲快樂、一絲活力。
音樂
因為生活無聊，我便想聽音樂，于是，千方百計去尋找聽音樂的途徑，終于，我第一次聽到了，聽著那歡快而動聽的歌聲，我陶醉了，不知不覺就與音樂融合到了一起，仿佛置身其中。就這樣，我每天與音樂為伴，無論站著還是坐著、躺著，還是睡著，復讀機都不離手(只是在寢室里聽，教室內不可以聽音樂)，每當這樣室友們并不感到奇怪，只是隨意問一句：“夏世琴，又在聽音樂呢？”我只“嗯”了一聲，又聽了起來。一天一天過去了，音樂與我的感情也起來越深厚了，甚至到不可分割的地步，所以，音樂也成了我生命中的一部分。
交響曲
交響曲也屬于音樂的一部分，然而，交響曲與音樂也是有差別的。聽著那緩和、凄涼而高昂的交響曲，我的思緒也隨之忽高忽低。憑著我對音樂的愛，我想到編歌，編出我的心聲，編出我的情感，編出我對音樂熾熱的愛。就這樣，我進行了一次“大規?！币魳方豁懬案锩?。真是不嘗試不知道，一試下跳，剛邁開步伐，困難百出，把弱不經風的我擋了回來，但我并不氣餒，還是憑著內心對音樂愛得“死去活來”的毅力克服了困難。終于，雨后見彩虹，看著我這勝利的果實，心里無盡的甜蜜，禁不住歡呼一聲“呵呵，成了！”
墻
我愛音樂、愛得深沉、愛得熱烈、愛得豪放，然而，父母的剝奪了我對音樂的愛，他們不許我想其他任何事，有其他任何愛好，只允許我學習，考上他們所期望的學校。可我就是不明白，人都是有愛好的，為什么就不可以讓我有其他興趣愛好，因而，我對他們的做法十分反感，還為此發生了幾次激烈爭斗。其中最為激烈的當屬那一次。那天，我正放著dvd歌盤，母親進來見我又在聽歌，說：“又在聽歌，怎么？皮子又在騷癢，想找打嗎？”接著，父親也進來了，把臉一沉，說：“不是說不許聽歌嗎？又來聽，快出去做作業?！睂τ谶@兩種壓迫，以前我會馬上關掉dvd，出去做作業，可今天，不知哪來的勇氣，反駁道：“爸，媽，我學習累了，為什么不可以放松一下？音樂是我的最愛，我喜歡音樂，喜歡那忘乎所以的歌曲，難道我有什么不對嗎？”父親欲言又止，母親見狀，蠻橫無理的說：“什么音樂？什么歌曲，再動聽也沒用，好好學習才是你唯一的本能，才能有你的出路?！备赣H也一陣一陣緊逼，說：“孩子，你知道嗎？現在社會競爭激烈，需要的是文化，如果沒有文化，以后只有‘面向黃土背朝天’，你明白嗎？”這兩股強大的勢力，壓得我喘不過氣來，但我仍奮力反駁：“你們說得在理，我只聽一下音樂，放松一下情緒，有什么過錯，為什么你們老是要逼我？”我的反駁不起絲毫作用，反而觸怒了他們，母親憤怒的關了dvd，粗暴的吼道：“如果以后再聽音樂，我就把dvd砸了。”然后被他們推推搡搡來到外屋做作業，從此，我與音樂之間有了一堵厚厚的墻，使我與音樂變得陌生了。
雖說我父母截斷了我獲得韻的途徑，但畢竟“天高皇帝遠”(在學校里)他們終有不周到的地方。呵呵，這是你我的秘密，千萬不要透露喲！