人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學大四自我鑒定 大學生大四自我鑒定篇一
光陰似箭,珍貴的四年大學本科生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的`路,也更是為了看清將來要走的路。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格;無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。
離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學的大門,即將步入社會大學的我,依然會孜孜不倦的學習,在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
大學大四自我鑒定 大學生大四自我鑒定篇二
珍貴的四大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失。對自己進行批判以認識自己。
1。本人學習成績雖然不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。
2。社會實踐能力有了很大提高學四年中,我參加了心里協會和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還做過班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過代理,進過電子廠做實習生,促銷tcl做過助理等,在這些工作中我積累了很多的經驗,相信這些都有利于我以后的就業,對自己的人生也有很大的影響。有時會雖然感到累些,但樂此不疲。
3。我的優點是誠實熱情、負責任、感恩。我認為一個人的誠實是立身之本,是對人的一種原則。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,這也是對自己的責任。我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我每周堅持與父母保持聯系,主要不想讓他們掛念,對用錢方面從來都是用在刀刃上的,父母的錢來之不易,我也堅持自己邊工作邊學習。
4。我個人認為自己最大的缺點就是有點固執,急功近利,比較浮躁,就是在需要做選擇的時候,我常常根據自己的想法判斷,對別人的意見有點不采納,做什么事有點沖動,現在發現無論做什么事都要想想,從大腦過濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己,步入社會后不能固執。要善于傾聽,集廣大朋友的想法然后做決定。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。以上便是這幾年來的感悟、總結,希望對自己起到提醒、激勵的作用,未來的路還很長。
大學大四自我鑒定 大學生大四自我鑒定篇三
1.本人學習成績雖然不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。
2.社會實踐能力有了很大提高學四年中,我參加了心里協會和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還做過班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過代理,進過電子廠做實習生,促銷tcl做過助理等,在這些工作中我積累了很多的經驗,相信這些都有利于我以后的就業,對自己的人生也有很大的影響。有時會雖然感到累些,但樂此不疲。
3.我的優點是誠實 熱情、負責任、感恩。我認為一個人的誠實是立身之本,是對人的一種原則。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,這也是對自己的責任。我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我每周堅持與父母保持聯系,主要不想讓他們掛念,對用錢方面從來都是用在刀刃上的,父母的錢來之不易,我也堅持自己邊工作邊學習。
4.我個人認為自己最大的缺點就是有點固執,急功近利,比較浮躁,就是在需要做選擇的時候,我常常根據自己的想法判斷,對別人的意見有點不采納,做什么事有點沖動,現在發現無論做什么事都要想想,從大腦過濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己,步入社會后不能固執。要善于傾聽,集廣大朋友的想法然后做決定。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。以上便是這幾年來的感悟、總結,希望對自己起到提醒、激勵的作用,未來的路還很長。
大學大四自我鑒定 大學生大四自我鑒定篇四
大四這個學期已經過去,我的大學生活此刻也真的要落下帷幕了。面對這一次離別,我的心里五味雜陳,更是不知道該怎么去表述現在的情緒。總之思考下來之后,我也有了一些感悟了,在此也想對自己這一年乃至四年的學習進行一次鑒定。
我個人在學習上是比較有要求的,不管是我自己的想法,還是這個時代給予我們的責任。我認為自己都是有一定的理解的。我已經步入了大學,自然而然也要承擔起一份成年人的責任。很多人進入大學之后,就開始放逐自己,就開始毫無目標的往前走了。我知道這一種情況是我們每一個大學生都可能會遇到的,所以我在此之前也做好了準備,當我面對一些自由的誘惑時,我也不會那么沖動,我會理智的分析和對待,也會理智的做任何決定,這不僅鍛煉了我自己對學習的忍耐力,更是鍛煉了我自己的行為能力。這是有助于提升我自己的。
除了在學習思想上有了一定的進步之外,我的學習能力也得到了極大的提升,以前我自認為自己的學習效果是不太好的,即使我已經學習了一段很長的時間,但是我還是會在一些方面摔跤。曾經也有過檢討,但是還是沒有找到根本源頭。直到現在我才知道,是自己的方式問題。如何選擇一種學習方式,和我自身的學習閱歷有關,更是和我自身的一些觀念是有關的。所以今后不管路在何方,我都應該穩定住自己的內心,不要被各種誘惑沖昏了頭腦。
生活中我是一個很隨和的人,平時大家找我幫忙,我都會努力的去幫助大家。所以我個人的人緣也是比較好的,和大家相處的也比較愉快,沒有太多沖突。從這一個交際圈內,我也培養了自己很久,直到現在,我也才對自己有了一些改觀。我變得更加的開朗了,也更加有自信了。這是我現在的優勢,也是我一直可以保持下去的東西。
大學的生活真的很美好,我一刻也不想失去。但是人是要成長的,不能總賴在一個地方不走了。往后歲月,我也會告訴自己要一直往前走,要一直提醒自己不遺初心,不遺失自己的信仰,要對自己的生活負責,對人生負責,不要浪費時光,更不要浪費青春。我會為之這個方面不斷往前的,請大家對我保持期待吧!
大學大四自我鑒定 大學生大四自我鑒定篇五
大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來說,機遇是無處不在的。而相反,也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須盡快尋找并確定自己的方向。
對我自己而言,大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做,盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確,許多時候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務,一是學習,二是找工作。現在看來,我在這兩件事情上的時間分配有點不合理,將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯,還被評為“三好學生”。但我清楚,我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過現在看來,后悔是沒有用的。
我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育,然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試,一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性,也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。
當我面臨有所選擇的時候,我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規劃可能還很飄渺的職業生涯了。現代企業管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。
于是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西,也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是非常有幫助的。
大學生活即將成為過去,今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏,方能克服障礙,開拓美好前程。
這一學年是大學的最后一年,感慨良多。
在學期一開始,離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時,就要開始忙于找工作。大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對于我而言,暫時是沒有考研的想法的;所以專心找工作的事。
我在網上搜索大量的招聘信息并分類整理,選擇自己合適的工作;進而對照工作要求拓展自己的認識面,提高自己的能力。
接著是寫簡歷,中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上,然后根據自己整理的公司資料有針對性的投發簡歷。
大學大四自我鑒定 大學生大四自我鑒定篇六
大四的生活結束了,這次結束就像是剪短了一根繃緊的線,一時間輕松了一些,但不久之后另一根線又開始緊繃起來。這四年大大小小的事情都聚在了一起,反反復復出現在我的眼前。我很感慨,這時光真的很快,還記得剛剛進入大學的時候,總覺得時間很漫長,可現在我已經走到了末端,才發現時間的短暫。
大四這一年是四年之中最匆忙的一年,大四第一個學期的時間,由于自己前期準備沒有做好,有一些證也沒有考好,所以上半年的時候我匆匆忙忙把所有的證補齊了。這一點確實也是我之前沒有做好準備的結果,所以大四這一年也是在補各種漏洞。直到要進入社會之前我才發現,一個人若是沒有任何準備,那么他注定是孤苦無依的。不僅在能力方面太過單薄,各種處理事情的能力上也有些堪憂。所以這時候我也才明白,以前自己浪費了的那些時間都成為了現在的負擔。以后進入社會之后,我也會多加去注意自己的時間觀念,爭取不再出現這樣臨時抱佛腳的情況了。
雖說時間浪費了一些,但是回首往前三年,其實自己過得也很充實。或許我并沒有很多人那么拼命,一有時間就去實習和兼職,但是我留給了自己更多的空間,也給自己爭取了一些提升的機會。每個人都會有各自的選擇,有些人選擇在實際方面,而我也做出了自己的選擇。我根據自己當前最需要的部分進行改變,我想,這才是加快自己成長最好的方式。
四年大學,我不僅在思想上取得了一定性的突破,行動上也是取得了一些成績的。比如說每年暑假我還是會留出一部分的時間去實習,雖然實習的崗位各有不同,但是也大大的提升了我各方面的認知和能力。此外大學期間,我熱衷于看書,書的確是一味營養品,也是提升人思想的一味良藥。所以讀書這件事情我一直都在努力的堅持著,一直在默默的積累著能量。等待著厚積薄發的那一天,也等待著勝利歸來的那一刻。
我個人是一個比較有上進心的人,之前那些證書之所以沒有準時考,確實是因為沒有太多的時間去準備。很多時候一些事情安排滿了,就完全不知道該從哪里擠出一點時間來了。所以才會把那些事情拖到這個時候。但往后我不會再保持這樣的習慣,我會及時處理,及時解決,珍惜時間,努力奔跑。未來有著無限的可能,而我也有著無數的期待,我會加油的!
大學大四自我鑒定 大學生大四自我鑒定篇七
大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來說,機遇是無處不在的。而相反,也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須盡快尋找并確定自己的方向。
對我自己而言,大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做,盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確,許多時候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務,一是學習,二是找工作。現在看來,我在這兩件事情上的時間分配有點不合理,將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯,還被評為“三好學生”。但我清楚,我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過現在看來,后悔是沒有用的。
大學生活即將成為過去,今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏,方能克服障礙,開拓美好前程。
大學大四自我鑒定 大學生大四自我鑒定篇八
一是學習成績還不是十分優秀,四年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進學時,學習的環境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應20世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。