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發(fā)現(xiàn)美麗作文200字(大全9篇)

時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇一

六年級(jí)初次進(jìn)入國(guó)基學(xué)校玩耍時(shí),對(duì)國(guó)基學(xué)校的印象不是太好,對(duì)是否進(jìn)入國(guó)基學(xué)習(xí),也一直心存猶豫。

但開(kāi)學(xué)的第一天,我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校有所改變了。校園里看不到垃圾,學(xué)校各處都裝上了監(jiān)控器,讓許多不良行為都變少了。

讓我印象最深刻的就是:有次,我和好朋友去食堂打飯,被一位初三的給擠到后面去了,我很生氣,就對(duì)她說(shuō):“姐姐,你要排隊(duì)!”可誰(shuí)知那人不但不領(lǐng)情,還把碗一扔,沖好朋友罵了幾句,我們告訴老師后她被批評(píng)了,后來(lái)也沒(méi)再見(jiàn)她不排隊(duì)了,讓我和好朋友都發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō):學(xué)校會(huì)越來(lái)越美。

的確,學(xué)校越來(lái)越美了,越來(lái)越具有文化氣息了。

初三的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮斗,而我們,也在為每一門(mén)功課的不足加以彌補(bǔ)。下課,追逐打鬧的少了,都將心思用在學(xué)習(xí)上了。因?yàn)閷W(xué)生、學(xué)校變美了。

校門(mén)口的石雕、張國(guó)基老先生的銅像、智慧之書(shū)、乒乓球臺(tái)……這無(wú)一不體現(xiàn)著國(guó)基的變化,通過(guò)這些變化,讓我們知道國(guó)基是美麗的,而在這美麗的校園里,離不開(kāi)的是那些美麗的、辛勤教導(dǎo)我們的老師。

我認(rèn)為,學(xué)校最美麗的變化,就是老師的變化。剛進(jìn)校園時(shí),老師講的都是益陽(yáng)土話,但現(xiàn)在卻用普通話,現(xiàn)在老師也每天穿校服,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做學(xué)生的好榜樣。經(jīng)常教導(dǎo)我們,指出我們的缺點(diǎn),讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,一次次戰(zhàn)勝自我。班上大多數(shù)都是住學(xué)生,老師便如父母般照顧著我們,我為老師的變化而感到驕傲。如果我是詩(shī)人,我將用最美的詩(shī)篇來(lái)贊美他們;如果我是畫(huà)家,我要用最美的筆墨來(lái)描繪他們;如果我是音樂(lè)家,我將用最美的旋律來(lái)歌唱他們——為學(xué)校改變而改變著自己的老師們。

學(xué)校的改變,離不開(kāi)全體師生的共同努力,我們團(tuán)結(jié)一心,這本身就是一種美,那變化后的校園,通過(guò)這種美的洗禮,豈不是更美?讓我們攜手共建國(guó)基的美好明天吧!

發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇二

在一年四季中,冬天是我認(rèn)為最美的季節(jié),她潔白得一塵不染,是大自然饋贈(zèng)給人類(lèi)最美的禮物。

走在白茫茫的大街上,看著小朋友們?cè)诙蜒┤耍耗贸鲈缫褱?zhǔn)備的胡蘿卜,插在雪球上,又拿出兩粒紐扣,摁在雪球上方,像極了一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他們的熱情,抵擋住了冬日的嚴(yán)寒,他們熾熱的內(nèi)心如同冬天里的一把火。

坐在公園的長(zhǎng)椅上,看著晨練老人氣喘吁吁地跑著,心里很暖和。一對(duì)赤紅色頭發(fā)的老人從對(duì)面路過(guò),在這白皚皚的冬天格外顯眼,如同一片火紅的楓葉,渲染著每個(gè)人的心窩。

來(lái)到翠湖邊,翠湖上結(jié)了一層薄薄的冰,似乎只需一伸手觸摸,冰層即碎。青蛙不再像夏天一樣“呱呱”地叫,也沒(méi)有蟬那悅耳的歌聲。雖然冷清了許多,卻也別有一番靜謐之美。

來(lái)到森林里,小動(dòng)物們都已經(jīng)呼呼大睡了。小熊、小蛇躲在溫暖的山洞里;青蛙、螞蟻舒舒服服地躺在小窩里過(guò)冬;松鼠安心地睡在自己的小樹(shù)洞里,不時(shí)還啃一啃堅(jiān)果,在夢(mèng)中想象著自己的`堅(jiān)果蛋糕多么美味,不覺(jué)還留下了一點(diǎn)唾液,那睡相真是可愛(ài)至極。

冬爺爺?shù)亩Y物不小心漏了個(gè)洞,一片片小雪花落了下來(lái),我伸手接住一片小雪花,還沒(méi)細(xì)細(xì)觀察便化成水滴。

發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇三

人生漫長(zhǎng),經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨挫折,都會(huì)有一副飽經(jīng)滄桑的面容。挫折就像誤差,可以通過(guò)自己的努力去減少,卻不能永遠(yuǎn)避免。

我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的,但這也是我唯一值得珍藏的。

我不愛(ài)上學(xué),小學(xué)一年級(jí)時(shí)父母讓我送到封閉學(xué)校讀書(shū),我見(jiàn)不到他們,總是在桌子上哭,第一節(jié)上課時(shí)班主任進(jìn)來(lái)說(shuō)誰(shuí)的眼睛在那里擠豆豆啊!得知情況老師和同學(xué)們下課都來(lái)安慰我。我在學(xué)校生活很難,我不會(huì)梳頭發(fā),每次六年級(jí)的大姐姐給我梳,不會(huì)整理自己的衣服,也不會(huì)疊衣擺鞋,每次都是宿舍老師在幫我,而我每天都不開(kāi)心。我的好朋友她總是說(shuō)一些關(guān)于我的新鮮事兒,我也只是再聽(tīng)一段被我遺忘了而又天真的故事,她記得很清楚,而我一個(gè)也不熟悉,那時(shí)在學(xué)校的每一天都像一年一樣,很慢很慢。時(shí)間老人只在意了珍惜兒時(shí)時(shí)光的人,還把我的感受放在一邊,他是不是把我忘了呢?還是在告訴我我的童年很美好,要銘記珍藏呢。

對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),學(xué)校就是牢籠,困住了一個(gè)想自由自在的小鳥(niǎo)兒,雖然我忘了那些幫助過(guò)我的人,但他們的心靈是美好的。

我慶幸我有雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。因?yàn)樗鼈冏屛腋淖兞宋覍?duì)童年的想法,我的童年是美好的!我想對(duì)下個(gè)站點(diǎn)說(shuō)聲你好,我會(huì)用我這雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛去感受所有的美好!或許那兒的風(fēng)景會(huì)更美麗吧。

發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇四

當(dāng)彩虹輕輕劃過(guò)天際,那是美;當(dāng)瀑布飛流直下,那也是美;當(dāng)我們手牽著手,一起創(chuàng)造奇跡,那,更是美!或許當(dāng)你在青春期時(shí),不會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在,那么,就讓我們回憶,回憶之前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,慢慢發(fā)現(xiàn),慢慢體會(huì)愛(ài)的存在!

那是一個(gè)平凡的早晨,那是一場(chǎng)普通的大雨,這件事微不足道,卻再次溫暖我的心房。那時(shí),我才二年級(jí),去到學(xué)校以后,突然霸道的老天爺在這種時(shí)候大哭,這是,我只穿了一件單薄的t恤,刺骨的寒風(fēng)偷偷的鉆進(jìn)我的衣服里,冷的我直打哆嗦,這時(shí),我的嘴唇已經(jīng)紫了,不由得全身縮在一起。看著其他同學(xué)的家長(zhǎng)送衣服給同學(xué),我既感到欣慰,又是那么的期待。一節(jié)課過(guò)去了,我的爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)……‘鈴鈴鈴’下課鈴聲響了,這時(shí)我往門(mén)外一看:那是一個(gè)熟悉的身影,一個(gè)30來(lái)歲的婦女左手拿著一把折疊的十分整齊的傘和一件長(zhǎng)袖運(yùn)動(dòng)服,右手的大黑雨傘還在低著雨水,她背上,還有一個(gè)在哇哇大叫的小孩。我憑著第六感走了過(guò)去。那個(gè)婦女的面怒越來(lái)越清晰;那是媽媽?zhuān)∵@是我忍不住熱淚盈眶,因?yàn)樗娜韼缀鯘裢福粸榱俗尩艿懿灰艿剑粗俱驳拿婵祝仪椴蛔越膿涞剿膽牙铩!啻罅耍€要媽媽抱,快,快走開(kāi),我全身濕的,這把傘和這件衣服拿好’我說(shuō)不出話來(lái),遞過(guò)東西聽(tīng)媽媽解釋說(shuō);弟弟在家里吵,等來(lái)到學(xué)校我們正在上課,她不愿意打攪,就一直在外面等到了下課。因?yàn)榧覄?wù)還沒(méi)有做完,她急急忙忙的回家去了。這時(shí)雨也慢慢停了下來(lái),老天爺又笑了起來(lái)。

這一刻,我明白,這是一種美。

當(dāng)我升入初中時(shí),班上成立了一個(gè)組合‘顛希家族’我就是里面的一員。有一周我極其失落,試卷得分不及格,精選一切都碰壁,當(dāng)我和她們說(shuō)后,她們就口若懸河起來(lái)‘這有什么大不了,下次努力吧!’‘想哭就哭吧’‘去跑步發(fā)泄吧’……各個(gè)都好像自己失利似的。

那一刻,我覺(jué)得這也是一種美。

其實(shí)美不難發(fā)現(xiàn),只要你用心體會(huì),美就在你身邊!

發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇五

在一年四季中,冬天是我認(rèn)為最美的季節(jié),她潔白得一塵不染,是大自然饋贈(zèng)給人類(lèi)最美的禮物。

走在白茫茫的大街上,看著小朋友們?cè)诙蜒┤耍耗贸鲈缫褱?zhǔn)備的胡蘿卜,插在雪球上,又拿出兩粒紐扣,摁在雪球上方,像極了一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他們的熱情,抵擋住了冬日的嚴(yán)寒,他們熾熱的內(nèi)心如同冬天里的一把火。

坐在公園的長(zhǎng)椅上,看著晨練老人氣喘吁吁地跑著,心里很暖和。一對(duì)赤紅色頭發(fā)的老人從對(duì)面路過(guò),在這白皚皚的冬天格外顯眼,如同一片火紅的楓葉,渲染著每個(gè)人的心窩。

來(lái)到翠湖邊,翠湖上結(jié)了一層薄薄的冰,似乎只需一伸手觸摸,冰層即碎。青蛙不再像夏天一樣“呱呱”地叫,也沒(méi)有蟬那悅耳的歌聲。雖然冷清了許多,卻也別有一番靜謐之美。

來(lái)到森林里,小動(dòng)物們都已經(jīng)呼呼大睡了。小熊、小蛇躲在溫暖的山洞里;青蛙、螞蟻舒舒服服地躺在小窩里過(guò)冬;松鼠安心地睡在自己的小樹(shù)洞里,不時(shí)還啃一啃堅(jiān)果,在夢(mèng)中想象著自己的堅(jiān)果蛋糕多么美味,不覺(jué)還留下了一點(diǎn)唾液,那睡相真是可愛(ài)至極。

冬爺爺?shù)亩Y物不小心漏了個(gè)洞,一片片小雪花落了下來(lái),我伸手接住一片小雪花,還沒(méi)細(xì)細(xì)觀察便化成水滴。

發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇六

美麗的風(fēng)景讓我們流連忘返,美麗的容貌讓我們過(guò)目不忘,美麗的心靈真摯感人……川端康成道“美在于發(fā)現(xiàn),在于邂逅,是機(jī)緣。”懷揣著一顆好奇心去度過(guò)每一個(gè)日常,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身邊的每一個(gè)事物,每一處景觀,也許就是連續(xù)的美。

春天是生機(jī)勃勃的,一片春意盎然的景象。踏青路上,小草迫不及待地從土壤里鉆出來(lái),悄悄舒展開(kāi)了它柔軟的身軀;混在其中的小野花含笑望著匆匆路過(guò)的旁人;樹(shù)木抽出枝葉,開(kāi)始為夏日的酷熱做準(zhǔn)備。順著一旁的流水走過(guò),感受著春風(fēng)的撫摸,“偶然乘興,步過(guò)東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。”耳畔傳來(lái)鳥(niǎo)兒啾啾的鳴聲和兒童在油菜花叢中嬉鬧的聲音,放眼望去,是一片黃色的海洋。油菜花叢黃的發(fā)亮,就像春日和煦的暖陽(yáng)一般。不時(shí)身邊有同樣身著黃裳的蝴蝶飛過(guò),“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”說(shuō)的就是這般美麗景象吧!

雨停后,碧柳又無(wú)故綠了幾分,花草又無(wú)故嫩了些許,一些昆蟲(chóng)們也悄悄地爬了出來(lái),唱著這美好的夏季。

“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。”在秋日里登山,無(wú)疑是個(gè)極妙的選擇。王績(jī)筆下的“樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉”;王勃“況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛”……在清晨中坐在在山中看那紅于二月花的霜葉,在夜晚看那漫天的紅霜,似乎能看到張繼筆下的江楓漁火,看到白居易在瑟瑟的楓葉荻花中在潯陽(yáng)江頭送客……在秋季里見(jiàn)“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”,見(jiàn)“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”,豈不美哉?豈不美哉!

“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”冬天孤身一人獨(dú)自坐在小舟內(nèi),一邊釣魚(yú)一邊看著遠(yuǎn)處白茫茫的雪景,也是一個(gè)感悟人生的好時(shí)光。“遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”雪季最少不了的就是外出賞花了,梅花這等高潔的花兒,頂霜傲雪,多么奪人眼球,攝人心魂。冬季的末尾,當(dāng)然是過(guò)年的氣氛熱烈激蕩。“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”在噼啦啪啦喜慶的爆竹聲中,我們也會(huì)逐漸迎來(lái)屬于我們各自的嶄新的充滿希望的一年。

一年四季,因?yàn)橛兄S許多多的詩(shī)歌相伴在我的左右,所以我總是能夠發(fā)現(xiàn)那些蘊(yùn)涵在我身邊的,連續(xù)著詩(shī)情畫(huà)意的美麗。

發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇七

我走在張家界的棧道上,行色匆匆,向著旅行終點(diǎn)走去,來(lái)不及回首。

我偶爾抬眼望去,期待發(fā)現(xiàn)什么別樣的風(fēng)景,但結(jié)局令人失望:一片空曠的小山谷中,孤立著一塊巨巖,格外的突兀。它全身上下都是一片死寂的土黃色,讓這原本滿是綠色的山谷現(xiàn)出一抹荒涼。它全身上下纏著一片恐怖的、齜牙咧嘴的花紋,仿佛受盡了這山谷中涼風(fēng)冰雨的折磨。它的頂上耷拉著幾顆稀稀拉拉的草,恰似長(zhǎng)著幾根稀疏的毛發(fā)。這塊死寂的巨石,好似一個(gè)邋遢的老頭一般,踐踏著腳下的綠色。

只見(jiàn)先前荒涼的巨巖正呈一個(gè)少女的形態(tài),被蔥郁的綠色所覆蓋。剛剛只有幾顆草的巖頂,現(xiàn)在卻拋出一束瀑布般淺綠色的長(zhǎng)發(fā)。翠綠的藤蔓糾纏著,不斷向上,交織成了那少女的自然的長(zhǎng)裙。她的手臂似乎平放腰間,在她那手臂上,卻又凸起一塊滿是綠色覆蓋的巖石,正被無(wú)數(shù)的植物編織成一個(gè)精致玲瓏的花籃。最令人嘆為觀止的是,那籃里的草木竟全是色彩斑斕的花兒和果實(shí)。少女的雙足完全融入到了腳下的森林,好似她由那森林而生,是那森林的精靈。少女背對(duì)著我們,亭亭玉立。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫剿乔宄好髁恋碾p眸凝望著遠(yuǎn)方,那似乎是太陽(yáng)升起的地方。

我的精神有些恍惚了,甚至開(kāi)始想象她會(huì)突然回首,給我們一個(gè)淡雅的微笑。這就是大自然的鬼斧神功嗎?竟如此神奇,能讓一個(gè)邋遢的老頭,一回首,搖身一變成為一個(gè)純潔嫵媚的少女!

是啊,回首,就能發(fā)現(xiàn)隱匿在表象下的美麗。所以,當(dāng)你前行時(shí),回一回首吧,也許,你就能發(fā)現(xiàn)隱藏在深處的本性光輝。

發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇八

友情,我想人生每個(gè)人都會(huì)有。在古代,那些文人用友情寫(xiě)出了很多著名的古句,至今仍被后人傳世。俗話說(shuō),一點(diǎn)點(diǎn)困難都不能破壞這段深厚的友誼。

小時(shí)候經(jīng)常看童話。書(shū)上說(shuō)每個(gè)人都有天使守護(hù)。當(dāng)天使在房間里著陸時(shí),純潔的友誼會(huì)降臨到幸運(yùn)的人身上。我經(jīng)常在想我能不能這么幸運(yùn)。終于在我上小學(xué)的時(shí)候,遇到了她——慧。

惠是一個(gè)剛轉(zhuǎn)到我們班的女生。她活潑愛(ài)笑,很快就成了我們的好朋友。我和惠是最好看的朋友。我們可以說(shuō)是形影不離。但那一次,我們一起遇到了人生的第一次考驗(yàn)。

“哦,我死了。今天是語(yǔ)文考試。這個(gè)單元我還沒(méi)學(xué)呢!”惠焦急地說(shuō)。

“哎,放心吧,人家語(yǔ)文不是最好的?我很慘,不知道會(huì)拿多少分。”我安慰惠,告訴她不要擔(dān)心,她在語(yǔ)文方面一直名列前茅。緊張的語(yǔ)文考試終于開(kāi)始了。

同學(xué)們都認(rèn)真答題,大家都在偷偷爭(zhēng)奪第一名。那真是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)!我暗自心想。接下來(lái)的一幕讓我震驚。惠居然作弊了,腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法,要告訴老師。雖然我是一個(gè)單科成績(jī)一般的人,但是我一直很愛(ài)玩報(bào)紙。這可以說(shuō)是我的“強(qiáng)項(xiàng)”。不過(guò)想想,惠是我最好的朋友,是不是太不忠誠(chéng)了?我的心在掙扎,一方面是我的“正義精神”,另一方面是我的好朋友。我的目光一直聚焦在慧身上,慧也聚焦在我身上。她像觸電一樣僵住了。最后,她羞愧地低下頭,避開(kāi)了我的目光。下課后,慧來(lái)找我,讓我不要告訴老師。可能女生臉皮薄,愛(ài)面子。但最后還是說(shuō)了。老師可能?chē)?yán)厲地批評(píng)了她。

漸漸的,我和她的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。最后我們都分道揚(yáng)鑣,上了中學(xué)。我也失去了她的消息。有一天,我突然在街上遇到她,我們都停下來(lái),我們對(duì)視了很久,她說(shuō)話了,她向我道歉了,我傻了。良久,我回過(guò)神來(lái),說(shuō):“我應(yīng)該抱歉,我錯(cuò)了,我誤會(huì)你了。”我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄穑螠I水自由流淌。這次感人的重逢,應(yīng)該是我這輩子都不會(huì)忘記的回憶。

友誼是人與人之間的一種偉大的感情。它可以讓我們發(fā)現(xiàn)朋友之間的美好,讓我們互相包容,互相理解。它是人與人之間精神交流的橋梁。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)朋友之間的美好。

發(fā)現(xiàn)的美麗發(fā)現(xiàn)的美麗篇九

“瀏陽(yáng)河彎過(guò)了幾道灣?幾十里水路到湘江……”這是著名歌曲《瀏陽(yáng)河》那優(yōu)美的詞曲,你知道《瀏陽(yáng)河》這首歌嗎?我的家鄉(xiāng)瀏陽(yáng)就在瀏陽(yáng)河畔。這是一座山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的山水城市。我愛(ài)瀏陽(yáng)山城。“一條河、一首歌、一座城”吸引著很多中外游客來(lái)瀏陽(yáng)旅游觀光。

當(dāng)你來(lái)到濱河路時(shí),展現(xiàn)在你眼前的是清澈的瀏陽(yáng)河,濱河路是一條風(fēng)光帶,站在“鶴源”步行橋上,向東方眺眼望去,兩岸的馬路象長(zhǎng)長(zhǎng)的龍身,臥在河兩旁,左邊是亮化的建筑群,右邊是碧綠的田野、巍巍的群山和五星級(jí)賓館“神農(nóng)山莊”,藍(lán)藍(lán)的天和白白的云,這些風(fēng)景構(gòu)成了一個(gè)天然的“大公園”,吸引著人們?nèi)ビ瓮妗⑿蓍e。

河這邊市區(qū)的街道別具一格,每一條街有每一條街的特色,新文路步行街夜景迷人,大型“家潤(rùn)多”購(gòu)物超級(jí)市場(chǎng)就在這條街上;仿古步行街的建筑具有民族特點(diǎn),屋角上翹,琉璃瓦在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮;花炮廣場(chǎng)、才常廣場(chǎng)、思邈公園、西湖山風(fēng)景區(qū)各具特色,讓你流連忘返。

我的學(xué)校嗣同路小學(xué)座落在嗣同路,是一所以我國(guó)名人“戊戍六君子”的譚嗣同大名命名的學(xué)校。建筑雄偉的教學(xué)樓、圖書(shū)館,寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),精致美觀的游樂(lè)場(chǎng),那可是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方,我太喜愛(ài)我的學(xué)校了!

還有那與我的學(xué)校相臨的梅花小區(qū)值得一提,我家就住在這兒,小區(qū)有休閑廣場(chǎng),綠樹(shù)蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,各種健身器吸引著男女老少來(lái)鍛煉身體,這里還有瀏陽(yáng)特產(chǎn)一條街,瀏陽(yáng)豆豉、紅桎木、回餅、花炮……真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。

說(shuō)起特產(chǎn),最享有盛名且譽(yù)滿全球要算是花炮了,瀏陽(yáng)是國(guó)家命名的中國(guó)煙花之鄉(xiāng),我們?yōu)g陽(yáng)每年舉辦一次國(guó)際花炮節(jié),吸引著世界各地的商家、游客來(lái)洽談業(yè)務(wù)、旅游觀光。

另外,以絢麗的風(fēng)光、動(dòng)人的傳說(shuō)著稱(chēng)的東方明珠――巍峨的大圍山,也是瀏陽(yáng)的象征,在這塊古老而神奇的土地上,居住著漢、蒙古、回、臧、苗、壯、朝鮮、滿、侗、瑤、土家(許多是外省移民來(lái)的)等十一個(gè)民族,構(gòu)成了多姿多彩的風(fēng)土人情。

我愛(ài)瀏陽(yáng)――美麗的小山城,她是生我養(yǎng)我的地方,為此,我還特意制作了一個(gè)名為《我的家鄉(xiāng)――美麗的瀏陽(yáng)》。

隨著社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,家鄉(xiāng)人民在市政府的“開(kāi)放帶動(dòng)、交通先行、三足鼎立、人氣東聚”十六字方針號(hào)召下,一定會(huì)用智慧和勤勞,把瀏陽(yáng)建設(shè)成為“富裕的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、秀美的山水名市、文明的現(xiàn)代都市、安全的法制城市”,使我的家鄉(xiāng)更加美麗。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
讀書(shū)心得是我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們更好地理解書(shū)中的思想和觀點(diǎn)。小編為大家匯總了一些實(shí)習(xí)心得的經(jīng)典范文,希望能夠給大家在寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)提
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我是一顆
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。情景創(chuàng)設(shè)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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