范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫紙條游戲?qū)懠垪l游戲篇一

今天，我們?cè)谡n堂上玩游戲，放松放松我們的心情。

我們大家都聚精會(huì)神的望著這個(gè)同學(xué)，像似在大眼瞪小眼。“春秋戰(zhàn)國(guó)哥哥姐姐們和我一起在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲！”什么，春秋戰(zhàn)國(guó)，大家都笑了起來(lái)，有的甚至連口水都笑出來(lái)了。

老師最后叫了一個(gè)同學(xué)，我們的心跳得很快很快，不知道又是什么好笑的句子“侏羅紀(jì)時(shí)期鄭爽在火場(chǎng)上睡覺(jué)。”這一句話一落音，全班同學(xué)都笑了起來(lái)，有的笑“破”了肚皮。

寫紙條游戲?qū)懠垪l游戲篇二

“哈哈！這是誰(shuí)寫的？好好玩呦！太搞笑了！”這是怎么啦？哦，原來(lái)是作文班的同學(xué)在玩“寫紙條”游戲呢！

同學(xué)們有的眉頭緊鎖，有的會(huì)心一笑。大約一分鐘后，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，請(qǐng)第一組把紙條放在第一個(gè)袋子里。”我們紛紛把紙條放了進(jìn)去。第二組、第三組、第四組也放了進(jìn)去。

老師首先選了陳世杰來(lái)抽紙條，陳世杰大步流星地走上了講臺(tái)。從每個(gè)袋子里都抽取了一張紙條，笑著說(shuō)：“二十三世紀(jì)，老師在咖啡廳里跳華爾茲。”說(shuō)完，班級(jí)里哄堂大笑，連老師也忍不住笑了。

嚴(yán)正智拿到紙條時(shí)，合不攏嘴，說(shuō)：“一個(gè)夜晚，老師在咖啡廳打掃衛(wèi)生。”說(shuō)完，班級(jí)里炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)都笑瘋了，還有的同學(xué)捂著肚子說(shuō)：“笑死我了，笑死我了。”整個(gè)班級(jí)歡聲一片。

真是小紙條，大樂(lè)趣啊！這個(gè)游戲不僅帶給我們樂(lè)趣，還讓我們明白一個(gè)道理：在寫作文時(shí)，一定要合理搭配好時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，否則就會(huì)鬧笑話的。

寫紙條游戲?qū)懠垪l游戲篇三

接著老師講述了游戲規(guī)則：將全班分成四人一組，每一個(gè)人發(fā)一張紙條，每一組領(lǐng)一個(gè)小任務(wù)：第一組寫“時(shí)間”，第二組寫“人物”，第三組寫“地點(diǎn)”，第四組寫“干什么”，指名一位同學(xué)上來(lái)，找出“時(shí)間”、“人物、“地點(diǎn)”、“干什么”，并連成一句話讀出來(lái)。

老師發(fā)完紙后，每個(gè)同學(xué)左思右想，想出各種各樣的詞語(yǔ)，我寫的是“草地”，真期待他們寫的。

第二組詞語(yǔ)也搭配出來(lái)了，李敖合讀：“孫悟空在……月球的……大坑中吃鮮……水桃”。他一邊讀一邊笑個(gè)不停，同學(xué)們聽(tīng)了有的一邊拍桌子一邊笑個(gè)不停。

第三組也出來(lái)了，李冰讀：“玉皇大帝在黑……洞的戰(zhàn)場(chǎng)上……打怪獸”。同學(xué)們一直笑個(gè)不停，眼淚都出來(lái)了！

這次游戲真開(kāi)心！