總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
職稱申報工作匯報 申報職稱工作總結篇一
先生被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格懇求自我。踴躍參加園內各項活動，并當真做記錄。做到不遲到、不遲到，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實際情景出發，設計好主題活動，精心安排好每周盤算活動資料，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。
1、從生活抓起，培養幼兒良好的慣例習慣。本學期，依據班級計劃中我班的多少個弱點，著重發展以下活動來促使班級通例良好風氣的構成：對提高的幼兒及時表彰，對掉隊的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：談話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每一天堅持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真發展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情形，公平設計好每日的戶外體育活動資料和活動量。一個學年以來，孩子們的身材素質逐步回升。
3、為幼兒創設良好的學習環境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我留心到發掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發展。經過改變傳統的措施，在每次活動中，我先在教室里部署一些與主題活動有關的知識資料圖片或其余環境的創設。讓幼兒在環境中學習，經過與環境、與材料的。互動中，使幼兒得到發展。
我深刻地意識到，時代在發展，社會在提高，教育教養觀點也在始終更新和變革，我十分器重業務學習，不斷充實自我，解剖自我，分析本人，正視自我，一向為自我充電，提高本身素質，先進文化專業常識水平。園里組織的聽課、外出學習等運動讓我在工作思維跟教育舉動上得到了很多的啟示，并且我也懂得到在幼兒園這個團結、向上的群體中，提高是一種須要和必須；我利用空余的時光翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中理解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，懂得幼教改革的新動向，看到精良先生的提高教導方法及時摘錄下來，并同時向有教訓的老教師求教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自我的業務水平有所提高。
在業務學習中使我明白了察看了解在先，參加領導在后，這樣才華夠使每個幼兒都有所提高，有所發展。我自制一本幼兒觀察記載，在每次區域活動的進程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發展的每一個尋常時刻，經過觀察來發現問題。一次，我發現建造區的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行視察，原先他們在辯論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎？還是什么問題呢？”之后我發明，是因為修筑區的幫忙材料小動物數目投放的過多了，造成在決定玩具的過程中浮現了不知所措。
他們能搭建各種造型的屋子，但為了住進小動物而爭執不休。所以，我調解了建筑區的輔助資料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自我的作品。孩子們不在為動物而彼此爭吵了。我很慶幸當時自我不貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。三、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可能跟家長交流幼兒教誨，介紹育兒常識新書。班上的各項活動需要家長支撐時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一齊學習。
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事本日畢”，避免因自身懶惰思維造成的拖拉氣象。
2、工作中更嚴厲的請求自我盡力提高自我剖析問題才能和科研才干。
高爾基以往說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。僅有愛孩子的人，他才能夠教育孩子。”在當前的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的提高。
職稱申報工作匯報 申報職稱工作總結篇二
本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業。兩個循環中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數學雙科，五年級六年級教數學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。
1、世紀之交培養新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰和考驗。為了適應素質教育、基礎教育的需要，我自中師畢業的同時先后進修北大心理學、教育學院英語專科，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。
2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自己的工作，以執著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態度贏得了領導和家長及老師們的認可，于xx年至xx年和xx年至xx年連續兩年榮獲區先進班集體和優秀班主任獎勵稱號。
3、理論聯系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據各階段教育教學中的任務和實踐情況，不斷的總結經驗、發表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自己的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中；xx年6月撰寫《淺談小學作業的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎；xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優秀論文三等獎；xx年8月寫《淺談小學數學與素質教育》獲市“走進新課程”優秀論文三等獎；xx年4月寫《素質教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。
小學基礎教育是培養人才的搖籃，它肩負著培養跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。
1、為人師表，突出身教重于言教。
班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規范學生的行為，首先要規范自己的行為，提高學生的素質首先要提高自己的素質，要求學生做到的教師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學生、認真寫作業、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規范等等，真正在學生的健康成長中發揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發揮著不可替代的作用——學高為師，身正為范。
2、重視養成教育，培養愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。
職稱申報工作匯報 申報職稱工作總結篇三
我叫蔡環環，20xx年9月來到青島通濟實驗學校擔任初中語文教師。我20xx年6月畢業于西南大學語言學及應用語言學專業，并取得了碩士學位。自工作以來，我始終以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，把教書育人當作自己的天職。我刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與xxx保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到熱愛學生，真誠對待學生。
我剛來到青島通濟實驗學校就被外派到通濟中學學習和交流，我感到非常的榮幸。在通濟中學，我積極主動參加學校的教研活動，向有經驗的老師虛心請教。在目標教學中，我認真學習有關理論，針對教學中的實際問題，改進教法。改變了以往重教而不重學的情況，在教學中注意調動學生的積極性。
同時我認真鉆研并遵循《中學語文教學大綱》“考綱”精神，依據“考綱”及新教材的特點，結合學生的實際，因材施教，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發展”。精心設計每一堂課的教學，做到目的明確，重點突出，難點突破，評講、練習落到實處，既把握好了教材的深度、廣度、難度，又夯實了學生的基礎知識，培養了應試技巧和應用能力。開展形式多樣的“課前三分鐘語文活動”，如“成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等，極大的刺激了學生的表現欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。在工作中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，注重融入學生的內心世界，使學生親其師信其道，從而取得了很好的成績。擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，勇創佳績，不負教師這個光榮稱號。
職稱申報工作匯報 申報職稱工作總結篇四
自從我進入教師隊伍任教以來，我一直在農村最偏遠的山村從事教育工作。20多年來，我一直堅持我的夢想，用我的熱情感染學生，在回顧自己的生活時，教給學生他在生活中所學到的東西會留下一系列深刻或膚淺的腳印。數這些年的細節，有快樂、悲傷、歡笑和眼淚，但更多的是收獲。由于20多年的經驗，它磨練了我的意志，強化了我的教育理念，提高了我的業務水平，并教會了我如何在新時代成為一名教育者。自從參加教學工作以來，我一直是一名負責漢語、品德、科學、音韻學和美的老師，也是學校一些工作的一部分。我始終能夠把“教書育人”作為自己的職責，關心和關心學生，勤奮、認真、嚴謹地從事普通工作，并得到了學校領導、同事和家長的高度贊揚。以下是我上任以來的工作總結。
認真學習黨的路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業，熱愛自己的工作。為了適應新時期教學工作的要求，我認真學習了黨的基本理論和重要工作，不斷提高思想道德修養。在我心中，我嚴格要求自己，積極要求進步，并強加高標準來嚴格要求自己。認真學習黨中央關于教育教學的文件和指示。在我的學習中，我與時俱進。為了更好地適應社會的發展，進一步提高自身素質，我利用業余時間不斷學習，提高自己的可持續發展。他積極參與繼續教育，并于2004年1月獲得廣西廣播電視大學副學士證書。同時，他積極參加了上級組織的各種培訓活動，并前往南寧、柳州、桂林、榆林等城市多次參加各種培訓課程。通過每一次培訓和學習，他不斷提高自己的意識，明確自己的責任。在工作中沒有任何條件，我們應該以人為本，改變觀念，打破傳統教育思想對人的束縛，解放思想，決心創新，勇往直前。盡最大努力做好工作，遵守法律，有良好的道德規范。愛和奉獻，做一名教師，愛學生，尊重父母，努力讓每個學生都有不同的發展，讓他們健康成長。
在過去的二十年里，我多次帶領一年級的孩子們進入溫的天堂。不是因為教材改變并放松自己。每次你教書，你都可以勝任循環教學。在教學工作中，我認真貫徹“以人為本”的教學宗旨，積極學習，敢于探索，努力實施素質教育。課前，我們可以結合學生的個性特點、大綱要求和教材特點，精心設計合理的教案，在教案中體現新課程標準的理念。在教學中，注重學生的學習思維過程，培養學生的創新能力和實踐能力。積極采用啟發式、討論等教學方法。老師和學生一起合作和交流。課堂教學結構嚴謹，重點突出，難點突破。同時，我也帶來了“微笑、尊重、寬容、民主、“探究與合作”進入課堂，為學生營造愉快的課堂氛圍，讓學生享受學習，教學效果好。課后，我認真糾正作業；積極反思教學，認真撰寫教學隨筆，通過總結得失，努力不斷提高自己的業務能力。我也利用我的業余時間來指導學生，以便應用輔助材料，適應案例的補救措施，提高質量，并分層推廣。通過不懈的努力。所教班級的學生學習興趣濃厚，思維活躍，各方面能力較好。在大膽開展教學研究優化課堂教學的基礎上，我及時總結了自己的得失，堅持每年至少寫一篇教與教育論文，不間斷。我也參加過學校和學區的比賽。
我從事農村教育已有20多年，并且擔任班主任已有相當長的時間。班主任還有很長的路要走。說實話，班主任有點苦，有點累，但是我下定決心，不管我怎么努力，我也想做好普通和普通的班主任。作為班主任，一方面，我扮演了橋梁的角色，經常與系里的老師溝通和合作，共同做好班級管理工作，為學生創造良好的教學風格、課堂風格和學習風格；另一方面，我關心每一位學生，善待他們，注重心靈的融合，創造一個和諧積極的班集體。在他們面前，我不是一個高級的神圣的老師，而是他們不可或缺的一員，也是他們親密親戚的老師。因此，在我的班級管理中，到處都有以關心學生生活為主題的生動靈活的教育思想。在基于愛和管理的理性思考的同時，我每年上的課不僅在學習風格、班級風格、班級紀律、班級外觀等。，更有價值的是，孩子們已經建立了強烈的集體榮譽概念。他們把班級當成自己的家，以班級為榮，以學習為樂，每天快樂地來到學校，快樂地回家。在我感激和鼓勵的眼中，那些曾經看到我膽怯和躲閃的孩子可以主動接近我，甚至在我不注意的時候把我最喜歡的零食或小飾品塞進口袋。在我對嚴愛吉的教育中，那些在課堂上無法平靜下來的小猴子，我終于可以學會冷靜地思考，并在課堂上熱情地談論想法；在我注重細節的形成性教育中，那些扔垃圾、喜歡在課堂上玩耍的小手可以永遠在校園里，在走廊里撿垃圾，用你自己的行動讓我們的校園更加美麗……每當我想起孩子們在一個學期里帶給我的情感，我就像一些財富。看到孩子們通過自己的努力獲得的榮譽，我一次又一次地豎起大拇指，用贊美的眼光看著他們，一次又一次的信任和鼓勵。我分享了多少次成功的快樂和幫助他人后的快樂？我被他們感動和啟發了多少次。謝謝孩子們！他們讓我獲得了生命中最珍貴的童心！在面對2020年春季新冠狀病毒的流行時，我積極邀請參加各種志愿者活動的意愿。同時，積極參與學校和社區防疫工作的一線工作。同時，他們不忘教師身份，積極開展課堂在線教學，堅持參與專業培訓和學習，并通過信息技術，為學生開展流行病教育和心理咨詢活動，多次聯系“幫助”學生，從思想、生活和學習等方面開展教育和幫助。多年來，我班在參加學校每年舉辦的“運動會”和“藝術節”方面獲得了良好的排名，并被學校授予“文明班組”稱號多年。
自從我加入工作以來，我一直在偏遠山區的鄉鎮教書。我注重教學和研究工作，善于積極思考，探索實施素質教育的途徑和方法，全面實施素質教育并撰寫論文。我經常使用不同層次的信息技術教學方法和教學方法，這樣可以使學生更容易接受。在教育教學工作中，基于我對新課程標準和新課程的理解，我認為新課程理念下的課堂是一個內涵豐富的課堂。因此，我通常盡我最大的努力去建設“以生命為導向” 、 “民主與和平”等等，合作，互動，等等。和諧活躍的氛圍。“提示：問題或困難，或想象力，或群體間交流，或挑戰權威。在有限的時間內，師生互動，學生與學生互動，小組互動，環境互動。平等，和諧與交流共存，發現，挑戰和冥想是相同的。思偉很活躍，很好，很好。自從我開始現在的工作以來，我已經多次在城鎮和學校參加公開課、講座和示范課。
在過去的二十年里，我從教學、學習和學習中學習。
職稱申報工作匯報 申報職稱工作總結篇五
- 職稱申報工作總結
- 局機關辦公室工作人員職稱申報個人業務工作總結
- 職稱申報工作總結
- xx年工程師職稱申報工作總結
一、思想道德方面：
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，并思考“我如何在自己的工作崗位上實踐思想？”我還深知要先身之律。在工作中，我積極主動，勤懇，責任心較強，樂于接受領導布置的各項工作，我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、工作方面：
1、在施工質量和工藝工序上，根據規范、設計要求，將施工工藝工法嚴格落實到實際施工中。對每一道工序進行檢查控制，再根據鉆孔灌注樁的工藝特點和流程，合理安排好各工序的銜接和各機臺的相互位置，將工作細化到控制各機臺的施工操作上。指導工人合理操作，以提高生產效率，保證工程質量，確保施工安全。
2、在環境、安全文明施工上，以兼職安全員的職責要求自己，在施工過程中，始終制止違章操作，督促施工人員戴好安全帽，系好安全繩，在鉆進、砼灌注的工序中控制泥漿不外溢，混凝土不隨處滴漏。
3、在材料成本上，始終以一個主人翁的態度控制管理施工材料。我將材料浪費的經濟損失分為兩種情況：一種是可見材料浪費，如施工用水、鋼筋、鋼管、格構柱用鋼材、挖機、吊機的非指令作業等；第二種是不可見材料浪費，如施工用電、混凝土超灌過多等問題。可見材料浪費是在施工現場立即可以看到的直接浪費，不可見材料浪費是在施工現場當即看不出的間接浪費。我認為對于不同的材料浪費現象，應從不同的根源去控制，有時候需要我們立即制止，有時候需要我們綜合管理、跟綜控制，有時候我們要動手關一個開關、關一個閥門，有時候我們要動手撿起一截鋼筋……更多的時候，我們要緊盯一切可能發生浪費的地方，讓浪費消滅在發生之前。
如此做來，我在夏港項目部取得了一定的成功，贏得了領導的信任。
同樣在xx項目部和xx項目部我運用在夏港項目部的經驗和方法，并加以改進，對自己而言工作上取得了很大的進步。
通過這幾年在xx公司的工作體會和總結，我認為施工員是一個體現責任心的重要崗位，在今后的施工中，還有很多施工的技術和管理的技巧值得我去學習。我將立足崗位，在該工程項目中努力工作，為我公司做出更多貢獻。
本人，男，*年畢業于*大學，獲本科文憑、學士學位。同年參加全省首次面向應屆高校畢業生的公務員考試，筆試面試順利過關后因身高差兩三公分而落榜。后市人事局領導憐惜我公務員考試成績優異且學業優良，加之新市初建，百事待舉，正值用人之際，遂熱心居中協調，乃復于當年7月被原報考單位市交通局招入，仍從事所報考職位局辦公室秘書的工作，但編制為該局自收自支事業單位培訓中心職工，身份性質為國家干部，xx年3月轉入組織宣傳處工作至今，編制、身份未變。任現職xx年來，我勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，在平凡的工作崗位上干出了不平庸的業績，受到了單位領導和同事的普遍認可，先后被市委、市政府辦公室，市委宣傳部、組織部、市人事局和省交通廳等上級有關部門評為1998年度市長公開電話優秀辦話員、1999年度全市黨委系統信息工作先進個人、xx年度全市政務信息工作先進個人、xx年度全市黨委系統信息工作先進個人、xx年度全省交通系統政務信息工作先進個人、xx年度全市黨委系統信息工作先進個人、xx年度全省交通政務信息工作先進個人、xx-xx年度全市政務信息工作先進個人和xx-xx年全市宣傳思想工作先進工作者。
一、勤于學習，厚積薄發。作為一名長年累月從事文秘寫作和宣傳思想工作的人員，我深知學習的重要性。為宣傳貫徹好黨的路線、方針、政策和我局的重要工作部署，不斷提高自己的綜合素質和業務水平，本人自覺加強政治理論和業務知識學習。近年來，本人采取參加集體學習與堅持個人自學相結合，以個人自學為主的方式，重點學習了鄧小平理論、重要思想、科學發展觀、構建和諧社會等重大政治理論，深入了解了這些理論產生的時代背景、實踐基礎和蘊含的科學內涵、精神實質及其所處的歷史地位。在加強政治理論學習的同時，又從工作需要出發，通過個人業余自學和參加單位組織培訓雙管齊下的方式，有計劃、有步驟、有針對性地加強了機關公文、新聞報道、公務英語、計算機操作、法律法規、信息編報等相關專業知識的學習，努力使自己成為所從事專業的行家里手。在學習中，我注重勤學深思、學以致用、知行合一，認真汲取政治理論和業務知識中所包含的新思想、新觀點、新論斷、新方法，并自覺運用到工作實踐中去，努力增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。通過認真而系統的學習，自己的政策理論水平和運用先進理論指導工作實踐的能力有了明顯的增強，知識領域得到進一步拓寬，知識結構不斷豐富，理論修養和業務素質日益提高，起到了以學修德，以學礪志、以學益智，以學導行，以學促工的良好效果。任現職以來，本人先后發表政工論文或參與起草調研報告多篇，其中包括：調研報告《關于加強我市交通系統執政能力建設的對策與思考》、《關于我市構建和諧交通的調研與思考》、《泰州實施“公交優先”發展的現狀和對策建議》，學術論文《職工思想政治工作應注重發揮人文關懷效用》、《把握思想政治工作規律，開創交通事業嶄新局面》等篇。
二、忠于職守，敬業奉獻。任現職以來，本人先后從事過文秘寫作、信訪接待、信息報送、年鑒撰稿、交通政研、思想宣傳、文明創建等多種業務。盡管都是些文要求高、時間要求緊、工作壓力大的苦差事，但我從未喊苦叫累，而是本著在一行、愛一行、精一行的態度，主動找準角色定位，自覺服從工作需要，正確貫徹領導意圖，積極、主動、創造性地組織開展業務工作，把上級部門對行業工作的主要精神和本級部門對業務工作的統一部署，化為適應交通實際工作需要的實實在在的行動，從而較好地發揮了自己在服務領導決策、推動工作落實中承上啟下的能動作用。1、文秘寫作方面。不僅承擔了全市交通行業五城同創、衛生城市創建、文明城市創建、沿江大開發、先進性教育、科學發展觀主題教育等一系列重大專題活動中局領導動員講話、活動實施方案和工作總結的起草任務，而且還多次參與了如市客運中心開工、興泰公路竣工、農村公路啟動、中港合資公交企業掛牌等重大交通活動慶典中有關市領導講話的撰寫工作，累計完成各類動員講話和工作總結50多篇，約25萬，文水平和敬業精神得到了領導和同事們的充分肯定。2、信訪接待方面。在為期一年多的信訪接待和兩話辦理工作中，能夠想群眾之所想、急群眾之所急，幫群眾之所需，受到了來訪群眾的普遍好評，不僅被評為當年的先進工作者，而且被推為市長公開電話辦理人員代表向全市發出了倡議書。3、信息工作方面。從事信息報送8年來累計向市委、市政府和省交通廳編報各類有價值的信息800多條，其中有60多條被省委、省政府和交通部錄用，有10多條信息還獲得省部級領導批示，為推進我市交通事業又好又快發展提供了較好的參謀助手作用，我也因此年年被省廳和市委、市政府評為信息工作先進個人。4、年鑒供稿方面。從1999年以來，除了個別年份外，我幾乎承擔了歷年的泰州年鑒和江蘇交通年鑒的撰稿任務，每次都能按時優質地完成任務，受到了市史志檔案辦的領導和專家的交口稱贊，并曾多次被推薦作先進典型發言。5、交通政研工作方面。從xx年進入組宣處工作后，我就承擔起了交通政研會的日常工作，從年初工作計劃和活動安排，到隨后的協會年檢，再到年中社科普及活動布置和蘇中片政研會交流活動準備，再到年底全省交通政研會優秀論文的評選推薦工作和我市交通政研會的全年工作總結，所有這些具體任務，基本上由我來完成。其中xx年，我局成為蘇中片交通政研會五屆四次年會的主辦方，面對繁雜的活動組織和材料起草任務，我迎難而上，加班加點，為活動最終在河北西柏坡的成功舉辦作出了應有的努力。6、思想宣傳工作方面。近年來不僅承擔了每年的交通系統思想宣傳工作計劃和總結的草擬任務，而且圍繞學習貫徹黨的xx大、xx大會議精神，加強黨的執政能力建設，樹立和落實科學發展觀，構建和諧社會等政治理論宣傳熱點問題，以交通書屋為陣地，以“三學三創一滿意”活動為載體，先后組織舉辦了60多次各類專題講座，有效地展現了思想宣傳工作在推進交通跨越式發展中應有的精神支持和輿論引導功能，有力地促進了交通廣大干部職工的政治理論水平和思想認識水平的提高。7、文明創建方面。在領導的支持下，我堅持“兩手抓”：一手抓規劃，一手抓活動，不僅先后起草出臺了《全市交通系統創建省級文明行業xx—xx年度工作意見》、《關于開展“三學三創一滿意”主題活動的實施意見》、《關于在全市開展創建文明交通網的工作意見》、《泰州市交通行業爭創全國文明城市工作先進市實施意見》、《泰州市交通行業精神建設實施意見》、《泰州市交通行業文化建設實施意見》等20多個全市交通精神文明創建活動工作意見（規劃），而且組織開展了“文明就在我身邊”、“文明禮儀伴我行”、“誠信交通”、“弘揚振超精神，爭創三個一流”、“深化服務內涵、共鑄交通品牌”、“迎奧運、講文明、樹新風”交通優質服務競賽等30多個主題教育和文明競賽活動，有力地促進了全市交通文明創建水平的提升。
三、嚴于律己，遵紀守法。要想把事做好，首先把人做好，只有把“做人”與“做事”有機統一起來，才不會“成事不足，敗事有余”。這些年來，本人秉承“結上等緣、干中等事、享下等福”的做人理念，勤勉做事，誠實做人，不為蝸角虛名所惑，不為蠅頭微利所誘，不為燈紅酒綠所迷，堅守思想道德的底線，筑牢拒腐防變的防線，不碰規章制度的“紅線”，遠離法律法規的“高壓線”，用自己正直正派的品行贏得了領導和同事的肯定和尊重。
總之，任現職以來，我勤于學習，忠于職守，嚴于律已，所從事的各項工作都取得了不錯的成績，個人也在單位獲得了良好的口碑。今后，我將立足新的起點，再接再厲，揚長避短，銳意進取，創新有為，繼續為泰州交通事業又好又快發展傾盡一己綿薄之力。
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要讓自己為人民服務,獻身于教育事業，首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創新。為了提到寫作能力,我在1990年參加了中國人民大學文學寫作培訓,并以《企業家報》.《詩刊》等為練筆場所。為了擴大自己的知識面,我在1992年參加了《企業家報》書友會。為了提高自己的專業知識水平,我積極參加市進修學校安排的電化教學、教學技能、基本功等各類培訓。 xx.6取得了計算機培訓合格證書。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了大量教育教學理論書籍。
幾年來，我擔任了語文教學兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些剛進中學校門的學生，他們對中學的學習與生活很不適應，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。平時經常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創新思想的培養，讓學生多動腦、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。
只有對祖國熱愛,對事業的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。幾年來,我一直都擔任班主任。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距,熱愛學習, 熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風,學風。
光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我幾年從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。根據目前農村學生接觸媒體的實際情況,主張教材應以教科書為主,以大量課外讀物為輔的大語文觀, 提出“課堂教學到效化,課外閱讀大量化,讓學生在讀中開發潛能,在讀中自我教育”的做法。主張教學實踐應緊隨社會發展趨勢,迎合社會發展需要,與理論緊密聯系,用理論指導實踐,在實踐中總結經驗,提升理論。
平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。
錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。以上這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經常組織全班學生大掃除、定期檢查衛生。為了培養學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。
任現職以來專業技術工作總結
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現將這些年來主要技術工作總結如下：
一、船舶建造檢驗工作
任現職以來專業技術工作總結
任現職以來專業技術工作總結
二、營運檢驗
任現職以來專業技術工作總結
現計算錯誤，隨即要求該船重新進行了干舷核算，消除了事故隱患。
九十年代前期，水運事業發展迅猛，大量違章建造船舶
三、公正檢驗
任現職以來專業技術工作總結
四、鄉鎮船舶整頓檢驗
五、船舶設計
任現職以來專業技術工作總結
六、學習和提高
職稱申報工作匯報 申報職稱工作總結篇六
高校教師職稱評審作為一種高校學術資源的分配方式和評價用人機制，既屬于高校的學術工作范疇，今天本站小編給大家找來了高校高級職稱申報工作總結，希望能夠幫助到大家。
重視學習，不斷提高自身綜合素質。能夠認真對待醫院組織的每一次業務考試、考核，而且取得了名列前茅的好成績，在20xx年市衛生局組織的《護士長相關理論》考試中榮獲二等獎。充分發揮護士長管理職能，做好本科質量控制，發現問題及時采取措施，幾年來，本科各項護理工作指標均能達到標準要求，認真學習了防治“非典”的有關知識，學習了《醫療事故處理條例》，通過學習提高了安全意識，增強了責任感。在工作中既注意了把所學知識應用于臨床實踐，又注意了總結工作中的經驗，不斷升華自己的理論水平，任現職以來共撰寫論文5篇，均在省級以上刊物發表。另外和其他醫務人員一起發明了一項預防、治療冠心病的藥物和制備方法，20xx年被科技局評為“十大科技攻關重點項目”，并向國家專利局申請專利。20xx年*月國家專利局頒發了專利證書。
能夠熟練掌握本科常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復蘇、心電監護、各種插管及搶救等。機關門診每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。
一、政治思想素質
作為一名共產黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學教師職業道德規范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產黨員的高度責任感和使命感。任現職以來，一直堅持出全勤，從未出現過遲到、早退和曠工現象。工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅持戰斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。xx年被評為優秀共產黨員。xx年――xx年年，連續五年均被評為學校先進教師或優秀教育工作者，xx年被評為三臺縣優秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
二、業務能力
(一)教學能力
1、勤勉教學，更新理念，成績突出。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動活潑地發展。盡管農村初中學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發展”和“個性發展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。每一節課都要設計讓學生主動參與學習的問題，來引導和訓練學生。開展形式多樣的“自主學習”“合作學習”“探究學習”模式，如“網絡資料收集”“名言警句賞析”“時事熱點評述”等，極大的刺激了學生的表現欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身到研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。特別是在學習借鑒洋思中學和杜郎口中學經驗的基礎上，在20xx級進行課堂教學改革試點，采取“先學后教”“小組合作學習”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治(思想品德)學科成績均排在年級第一名，連續五年在全縣市級示范初中教師教學業績考核中被評為優秀。
2、深入鉆研，講求實效，大膽創新。
任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解政治學科新課程改革的發展方向。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。任現職5年來主要研究課堂教學，研究的專題有：《激發學習興趣十三法》《課堂教學中的“五主”原則》。主動承擔校級公開課教學，每期在學科教研組內，至少上公開課和示范課1節;xx年在學校所上的公開課《自我保護與自我防范》得到同行好評;xx年在全縣承擔示范課《堅持基本路線，共享經濟繁榮成果》，得到與會同志的高度贊揚。作為全縣南路片區文科綜合指導小組成員，積極參加南路片區組織的各種教研活動，加強對片區教師的指導。在全縣組織的課堂教學評價考核中成績優異，被確定為優秀。在積極組織好課堂教學的同時，我還積極參與指導學生開展有益的課外活動，近五年來，我主要負責文綜組和藝體組的課外活動。成功舉辦xx級“明日之星”歌手大賽和學校第十二屆、十三屆校園藝術節書法、繪畫比賽。
3、重視實踐，筆耕不輟，總結提高。
一、學習專業知識，提高崗位技能。
本人于x年x月正式參加工作，當時我被分配至原市局室從事工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習專業知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的等日常事務工作。
二、政治思想方面
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把的事業、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極為本系統制訂符合實際的科研發展目標和科研發展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在事業發展與改革中較好地發揮了一個干部應有的表率作用。
三、組織協調方面
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規律。作為一名兼職的管理工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。
四、業務能力方面
從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，并根據管理工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為“全市管理工作先進個人”等榮譽稱號。
職稱申報工作匯報 申報職稱工作總結篇七
本人走了教學崗位已經有21年了。21年來，盡心盡力，把自己的滿腔熱血奉獻給了教育事業，為學生的全面發展辛勤工作，殫精竭慮。不斷探索素質教育發展的新思路，努力鉆研自己的業務，自覺地構筑適合素質教育發展的新的知識平臺。從而掌握了素質教育的經驗和方法，提高了自身的專業技術能力和水平，并取得了良好的成效。
下面，本人就自己任現職以來在專業技術工作上的具體情況。做以下總結，若有不妥之處，誠望評審小組給予指正。
21年的教學生涯中，始終擔任班主任和語文教學工作。通過復雜而富有創造性的辛勤耕耘，成功地塑造了幾十個、幾百個、上千個不斷健康發展著的青少年的心靈。
作為班主任和語文教師，忠于職守、治學嚴謹既教書又育人。用精雕細刻的匠心和獨立思考的求索精神，不斷教育和轉化“雙差生”，成功地開展個別指導教育活動，使一個又一個又差生走上了正確的人生軌跡，使某些特殊性格的學生浪子回頭，成為一名好學生。
二、
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。
在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。
三、
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待，我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。
首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
其次，在上好自己所教學科的同時，主動與本學科組的老師聯系，與本學科組老師共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯系教師，虛心學習好的教學方法和教學經驗，提高自己教學水平。
職稱申報工作匯報 申報職稱工作總結篇八
本人就任中學二級教師以來，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針策，積極參加治學習，關心時事，熱愛祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業，對本職工作有強烈的事業心和責任感，有高尚的師德。教育教學思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，團結同事，愛護學生。同時不斷學習，以加強自身修養。時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名教師，工作中，樹立講奉獻，講學習。在本職工作中，愛崗，敬業，努力地克服個人困難，以學校的工作為第一利益，首先，上好自己的課，認真備好每一單元教案，鉆研教法，虛心向老教師學習好的經驗，同時，也把自己的經驗積累起來。人活在世上，就得有所求，既然當上教師就要當好教師當優秀教師，那么，自身素質必須過硬，業務上僅局限于大學所學知識是遠遠不夠的，終究會被社會所淘汰。因此平時從各種報刊雜志上攝取大量有用的理論知識，訂雜志，買教學專用書籍，定期到體院，到圖書城去買、去復印體育相關知識。只有不斷充實自己、完善自己才能立足于社會。我撰寫的論文《運用表象訓練對提高籃球罰球命中率的研究》獲得了沈陽市教育學會優秀論文，曾撰寫論文《營造活潑課堂環境促進學生個性發展》、《終身體育的思考與實踐》、《淺談體育教學與非智力因素培養》在《教育信息》中發表。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型教師作為自己的目標，孜孜追求。擔任學生處干事和來到北校區擔任團委書記以來，在上級組織、校黨委和學生處的關心指導下，在班主任老師及廣大團員青年的緊密配合下，我們一如既往地做著一件又一件細致、平凡的事情，您可曾發現，當我們回首時，那一串串看似平凡的足跡聯結的正是學生不平凡的成長經歷。在這個太注重結果的年代，我們卻絲毫沒有忽略一個一個的教育細節，盡善盡美地做著每一項工作。
由于多年不懈的努力，在校領導的支持和在廣大教師的幫助下，也曾獲過很多獎勵，以下是我工作中獲得的獎勵：20xx年遼寧省體育教師基本功大賽一等獎，xxxx年度、xxxx年度， xxxx年度園丁杯先進個人，20xx年工會積極分子。
綜上所述，我認為我符合中學一級教師的任職資格，并能夠履行中學一級教師的職責，因此申報中學一級教師職務。