人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

愚人節(jié)的作文200字篇一

今天什么日子啊？媽媽居然給100塊零花錢(qián)，嘿嘿，我先去問(wèn)問(wèn)。我高興的跑過(guò)去問(wèn)媽媽要100塊零花錢(qián)的時(shí)候，媽媽告訴我，我被哥哥騙了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。啊……可惡的哥哥，怎么可以騙自己親妹妹，我憤憤的走去了學(xué)校。

到了學(xué)校，同桌小麗很開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“小婷啊，你語(yǔ)文居然考了98分，厲害啊，就有一個(gè)填空題錯(cuò)了被扣了兩分，作文居然滿分，你真行啊！”

我憋了憋嘴說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”就是想告訴小麗，今天是愚人節(jié)，我不會(huì)上當(dāng)?shù)模业淖魑膹膩?lái)沒(méi)有得過(guò)滿分。

“哎呀，你以為我騙你啊，今早學(xué)習(xí)委員去辦公室拿試卷了，我?guī)湍泐I(lǐng)了。”說(shuō)著小麗就把手中的試卷放到了我的眼前。

我一看，紅筆寫(xiě)著98分，哇，我拿過(guò)試卷在看看作文，哇塞，果真滿分，哈哈哈哈……沒(méi)想到啊。

“數(shù)學(xué)試卷也發(fā)下來(lái)了，你的數(shù)學(xué)考了100分，小婷，你開(kāi)掛了啊！”小麗還沒(méi)等我興奮完又接著說(shuō)。

“真的嗎？我的數(shù)學(xué)一直都是很差的啊，真不敢……”相信兩字還沒(méi)說(shuō)出口，我就看到數(shù)學(xué)試卷上紅筆寫(xiě)著70分，我這是……被騙了。

“死小麗你居然騙我。”

“哈哈哈哈……”

愚人節(jié)的作文200字篇二

4月1日是愚人節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，你可以整蠱別人，可以被別人整蠱，也有機(jī)會(huì)看別人整蠱別人。

上午，上體育課的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)踢足球，有一位同學(xué)摔倒了，我們扶他去校醫(yī)室看。校醫(yī)一看，那腿上全部都是血，校醫(yī)說(shuō)：“不行啊，已經(jīng)大量出血了，必須得馬上去醫(yī)院。”然后校醫(yī)準(zhǔn)備打120.。

那個(gè)同學(xué)用手在膝蓋出血的地方一抹，用舌頭舔了一下。我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是番茄醬。那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地說(shuō)：“校醫(yī)，同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”校醫(yī)哭笑不得。真好玩！

愚人節(jié)那一天，我有一個(gè)朋友生日，他只記得自己生日，不記得是4月1日愚人節(jié)。于是，我送了一個(gè)大大的盒子。他打開(kāi)一看，里面還有一個(gè)盒子，他再打開(kāi)，里面還是一個(gè)盒子。他打開(kāi)了20多個(gè)盒子之后發(fā)現(xiàn)里面裝的是一根牙簽。我跟他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)。”

有一天，老師去上了個(gè)廁所，讓同學(xué)們坐在教室里等。兩個(gè)小時(shí)后還沒(méi)回來(lái)，結(jié)果一看，今天是愚人節(jié)。

我喜歡愚人節(jié)，因?yàn)榭梢哉M別人。而且很快樂(lè)！

愚人節(jié)的作文200字篇三

童年，人的出發(fā)點(diǎn)，如夢(mèng)一樣的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂(lè)。

說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)愚人節(jié)呢。

“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個(gè)舒服的.懶腰，腦子里便想著我的愚人節(jié)計(jì)劃。到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn)，華蔚也在搞惡作劇啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設(shè)的機(jī)關(guān)讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過(guò)來(lái)了。

“叮鈴鈴……’上課了，老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)情商測(cè)試，首先要請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上來(lái)。。”說(shuō)著，老師邊打開(kāi)了電腦上面記載著有關(guān)情商的資料。老師叫我們先寫(xiě)上自己的名字，之后在名字的四周寫(xiě)上一個(gè)e，一個(gè)q，兩個(gè)w，一個(gè)m。我們寫(xiě)好后，老師又叫我們用線把這五個(gè)字母連起來(lái)，就可以了。這時(shí)，老師笑了起來(lái)，我很好奇，用線一連起來(lái)，啊!居然是豬，老師耍我們!頓時(shí)，我們不約而同地笑了起來(lái)。

就這樣，一個(gè)好玩的愚人節(jié)被歡聲笑語(yǔ)這趟列車(chē)轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。

童年，充滿著幼稚和童真。仔細(xì)回想，他像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會(huì)丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。