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美麗的仙人掌作文350字 美麗的仙人掌作文三年級5篇(精選)

時間:2025-05-07 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

美麗的仙人掌美麗的仙人掌篇一

我家有個后院,簡直是一個百花園。一年四季,花兒盛開,點綴著我的溫馨的家。花園里,有粗壯的枇杷樹,纖弱的綠白相間的吊蘭,褐色的彎曲的葡萄藤,綠油油的大蒜葉、小蔥,還有不知名的野花、野草……我最愛的是仙人掌。

仙人掌的形狀像只大大的手,張開在我眼前,外表并不好看。它裹著一身翠綠的外衣,冒著剛長出不久的嫩綠的芽,頭上尖尖的,刺著有點疼,當你不仔細地觸碰仙人掌時,手指上就會沾上細刺兒,會有一點疼,嚴重時,還會有血痕呢!

春天,仙人掌開出了淡黃色的碗大的花,在陽光的照耀下耀眼奪目。

夏天,仙人掌的花凋謝了,只留下小刺在上面。

秋天,仙人掌的刺越長越大,變得異常鋒利。

冬天,下雪了。漫天的雪花落在了光禿禿的仙人掌上,似乎給她披上了雪白的衣裳,為她抵擋呼呼的北風。

一大片美麗的仙人掌依然在我家的后院生長著。

我想,做人,就要像仙人掌一樣,不畏艱難,甘于平凡,樂于為他人奉獻一切。

美麗的仙人掌美麗的仙人掌篇二

記得那一次,數(shù)學十卷發(fā)下來后,我得了一百分,爸爸高興極了,說要買個禮物給我,好好鼓勵鼓勵我。

而我卻頗不以為然。我端上仙人掌,把它放在了陽臺的角落里。

過了一段時間,放暑假了,爸爸帶著我們去自駕游。這一出門就是好幾天,回到家,爸爸忽然提示我去看看他送我的禮物怎么樣了。我這才意識到,一盆小生命被我遺忘了。會不會死了呢?來到陽臺,我意外地發(fā)現(xiàn)這盆仙人掌竟然還活著!它不僅沒死,而且由灰綠變成了翠綠。它的葉子,也就是那一根根刺,密密麻麻分布著,一眼看去它就像一個粗糙的手掌,又像一個長滿刺的鐵餅。當然,除了絲絲驚訝外,我仍然不喜歡仙人掌,總覺得它不漂亮,不討人喜歡。

可是去年冬天里的一件事,讓我徹底改變了對它的看法。

爸爸切下一塊仙人掌,把刺拔了,然后搗碎,總紗布敷到我腮幫上。頓時,我感覺涼幽幽的,舒服極了。

而奇跡再次發(fā)生了。過了幾天,仙人掌又給了我一個驚喜。它的傷口愈合了,而且還長出了嫩芽。最不可思議的是,過了半個多月后,仙人掌還開出了幾朵花兒,嫩黃,淡雅,花瓣像美麗的雛菊,花蕊散發(fā)著清香,美麗極了!

我徹底被震撼到了。有人喜歡嬌艷的玫瑰,但它得生長在溫室里,有人喜歡純潔的百合,可它離不開精心的呵護。而仙人掌原生地就在沙漠里,憑著頑強的生命力,它的足跡遍布了全世界。它不需要溫潤的環(huán)境,不需要精心的培養(yǎng),就能保持倔強的綠,開出素雅的花。這種精神是多么堅韌不拔啊!

我喜愛仙人掌,我要學習仙人掌,做一個有頑強意志的人!

美麗的仙人掌美麗的仙人掌篇三

我不善于養(yǎng)花。許是因為不善于拾掇,又或者是我粗心忘記了澆水,美麗的花兒在市場上爭奇斗艷,搬回家里時日不多就香消玉殞。

一段時間后我便不再養(yǎng)花,但對植物綠意的喜愛讓我仍是忍不住駐足花鳥魚市場,于是便選擇了最容易成活的仙人掌。

在養(yǎng)了仙人掌之后,我第一次知道,原來它可以開出如此美麗的花。那不過是把它帶回家以后幾個月的事情。一株是深綠色的仙人球,頂端開出大朵的橙紅色花朵,花瓣越靠近花心處顏色越淺,漸變出動人的溫暖色澤。另一株是顏色偏嫩綠、形狀瘦長的仙人掌,尖端竟開出三朵白色的花,雖是單瓣,沒有重瓣牡丹那般層層疊疊的華麗之美,卻別有一種清麗和雅潔。

成長在熱帶沙漠的仙人掌只會作為盆栽存在于城市里,因此我對它的了解甚少,只知道市場上和書中的仙人掌,很少有開花的。那花開令我驚艷不已。

仙人掌的花開了三四日才漸漸凋零萎謝。花謝后幾日,我的兩盆植物竟都死去了,千喚不回。

如前所述,那時我不了解仙人掌,于是我竟自作主張給它的枯死找了一個牽強的借口。我以為,仙人掌就像竹子一樣,一生只能開一次花,正如花開之后只能迎接凋謝的命運,仙人掌也只能在綻放后走向死寂。

我是如此迷戀著將生命燃燒到極致后從容地走向盡頭的意境,卻忘記了那仙人掌的花開花落只是自己心造的幻影。

事過境遷方知當時錯,很久以后我才知道,仙人掌倘若養(yǎng)護得當,一生可以多次開花。它的花語之一是“堅強”,因為仙人掌生活在干旱蒼茫的沙漠之中,生存顯得分外艱難,便有了這個花語。不過,我也深深地記住了它的另一個花語,那就是“溫暖”,因為無邊無際的寂寞沙漠里,只有它存在著,用花朵向人們昭示著生命的堅韌不拔,給人一種溫暖的感覺。

無論那是怎樣的花開花落,那美麗的誤會總歸給過人溫暖啊。

美麗的仙人掌美麗的仙人掌篇四

“我說不要就不要,我才不要這種東西呢。”我指著母親手里拿著的仙人掌,一臉厭惡道“把它拿出去啦。”由于平時我養(yǎng)的花,幾乎是一瞬間就沒了,所以母親買了一個仙人掌給我。

我聽到父親的話語,眼睛有些濕潤,但是還是表現(xiàn)出一臉堅強道:“那就放那里吧,反正我才不要呢。”隨即我轉身就沖進房間。

翌日,在生物教室里。

“哇,好多漂亮的花啊。”同學們驚叫道。老師微微一笑,指著這群花兒道:“呵呵,同學們,你們覺得它們美嗎?”同學們二話不說,點了點頭。老師看了看,便拿出了一盆花,但是這盆花,真是太丑了,它就是仙人掌。老師指了指它說:“那它呢。”當老師問出了這個問題的時候,我的腦海馬上浮現(xiàn)出同學們搖頭的樣子,但是卻不是這樣的,全班都點頭了除了一位女孩,是的,一位女孩,我開始有懷疑這位女孩的眼光。

那位女孩,一雙小小的眼睛,帶著一雙深度的眼睛,烏黑的頭發(fā)在陽光下有著一絲絲陽光,瘦弱的身材,仿佛一吹就倒,她是我們班的學習委員。

她站了起來,振了振聲音說道:“其他的花兒,我承認它們很美麗,我也認為仙人掌很美麗,其他的花兒的美麗是永恒的,但是它的生命力卻是短暫的,仙人掌的生命力的強勁的,但是它的美麗是曇花一現(xiàn)。”我聽到這里,簡直有些憤怒道:“呵,仙人掌長那么丑,怎么個曇花一現(xiàn)。”她聽到后,只是微微一笑。

美麗的仙人掌美麗的仙人掌篇五

“我說不要就不要,我才不要這種東西呢。”我指著母親手里拿著的仙人掌,一臉厭惡道“把它拿出去啦。”由于平時我養(yǎng)的花,幾乎是一瞬間就沒了,所以母親買了一個仙人掌給我。

我聽到父親的話語,眼睛有些濕潤,但是還是表現(xiàn)出一臉堅強道:“那就放那里吧,反正我才不要呢。”隨即我轉身就沖進房間。

翌日,在生物教室里。

“哇,好多漂亮的花啊。”同學們驚叫道。老師微微一笑,指著這群花兒道:“呵呵,同學們,你們覺它們美嗎?”同學們二話不說,點了點頭。老師看了看,便拿出了一盆花,但是這盆花,真是太丑了,它就是仙人掌。老師指了指它說:“那它呢。”當老師問出了這個問題的時候,我的腦海馬上浮現(xiàn)出同學們搖頭的樣子,但是卻不是這樣的,全班都點頭了除了一位女孩,是的,一位女孩,我開始有懷疑這位女孩的眼光。

那位女孩,一雙小小的眼睛,帶著一雙深度的眼睛,烏黑的頭發(fā)在陽光下有著一絲絲陽光,瘦弱的身材,仿佛一吹就倒,她是我們班的學習委員。

她站了起來,振了振聲音說道:“其他的花兒,我承認它們很美麗,我也認為仙人掌很美麗,其他的花兒的美麗是永恒的,但是它的生命力卻是短暫的,仙人掌的生命力的強勁的,但是它的美麗是曇花一現(xiàn)。”我聽到這里,簡直有些憤怒道:“呵,仙人掌長那么丑,怎么個曇花一現(xiàn)。”她聽到后,只是微微一笑。

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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準備
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!六年級數(shù)學《
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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