范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的鋼琴老師寫作文 我的鋼琴老師作文600字幽默篇一

憑直覺，我知道老媽的臉上一定露出了幸災樂禍的陰笑，因為這種下場早在我練琴的時候她就預言到，可我不信，偏要以身試“法”，其結果只能是自討苦吃。這得怪“阿丑”，一只我飼養的小花狗，我一彈琴，它總是不懂裝懂地欣賞，豎直了耳朵，端端正正地坐在我的右前方，象一個文明的紳士，一絲不茍地認真品味著與它毫不相干的高雅藝術。聽就聽了唄，可它干嘛要裝做很理解的樣子，不時地眨一下眼睛，而它眨眼睛時會一只眨一只不眨，這引起了我極大的興趣，練琴變成了對著阿丑練習眨單眼。這完全是陰謀陷害，害得我又被老馮“收拾”了一頓。我冤，我比竇娥還冤！

老馮“整”我已經不是一次兩次了，不就是錯了一兩個音，跑了三四個調嘛。我想不通，我這個在學校受同學尊重的中隊長，被老師寵愛的好學生，到了他這里卻這么沒面子，有時連最起碼的尊嚴都受到了侵犯。他竟敢炫耀，他的女兒就是在他這樣的“*”式的高壓教育下，考取上海音樂學院的，老媽對他的這些“鬼話”深信不疑，但遺憾的是，我的彈奏水*的確是在直線上升，三級，五級，七級，一直是跳躍式地通過了全國鋼琴等級考試，這連我自己都覺得奇怪。

我最看不慣老馮吹捧他女兒時那眉飛色舞的得意相，連眼睛都搓扭得只有一條縫，坐在那兒，蹺起一只腳一抖一抖地，還不時揚起頭“嗯、啊”著。我下決心要打擊一下他的囂張氣焰，讓他知道我也不是泥捏的。

那天上課時我故意早到，把“*少年作家班”的校徽端端正正地戴在胸前，并帶上了雜志上我那變成了鉛字的文章，挺直了胸脯，按響了他家的門鈴。果然不出所料，我那閃閃發亮的校徽，立馬刺得老馮雙眼放電，他樂得合不攏嘴，拉著我仔細看，甚至還招呼來了他妻子：“你看看，盧聳侵泄少年作家班的小作家，還有文章發表，真不簡單哪。”我心里那份痛快才叫過癮，高昂著頭，驕傲地笑，終于出了一口惡氣。這一招可真靈，老馮對我另眼相看了很長一段時間，而且逢人必夸：“我有個學生，嗯，不僅鋼琴彈得好，啊，而且文章也寫得好，還是*少年作家班的小作家呢。”那臉上的表情簡直跟他吹捧他女兒時一模一樣，一樣的蹺著腳，一樣的“嗯！啊！”著。當我琴彈得他認為還可以時，他會親昵地用手拍拍我的頭，叫聲“娃娃”，每當這時，就會有一種溫暖的感覺涌上我心頭，我知道，這叫感動，這種略帶溫馨的感動，就象是一杯香濃的咖啡，在濃烈的苦味里，偶爾還是會有一絲沁人心脾的甘甜。就這樣，每隔一段時間，我就會呈上一篇我發表過的“大作”，以刺激老馮的情緒，看著我那變成了鉛字的文章，會使他興奮，會讓他驕傲，讓他對我少了訓斥，多了欣賞，同時，也促使我努力學習寫作，努力學習鋼琴。但是，當我一旦練琴想蒙混過關時，他照樣“收拾”我。

對于老馮，我真是亦敬亦怕，亦愛亦恨，正是在這種愛恨交加中，堅持著我那漫長的求藝之路。

我的鋼琴老師寫作文 我的鋼琴老師作文600字幽默篇二

一件物品，能得到我的鐘愛那它必定是帶給我無限的歡樂與享受的。他像一位伙伴又像一位老師，給予我鼓勵與引導。_他_便是我心愛的鋼琴。

我常常叫他“鋼琴先生_，他身著筆挺高雅的_黑色西裝”，通體黑色的亮漆表面，總是被媽媽擦得一塵不染，有時我走近，準備彈奏時，黑色亮漆表面的倒影提醒著我自己的儀容儀表是否得體，我的舉手投足是否優雅。雪白的琴鍵是鋼琴先生西裝內的白色襯衫，整潔，大方，又利落。我與他“合作_時，觸摸琴鍵，手指尖的光滑便能感受到他的淳樸與高貴，按下琴鍵，他便使勁地動用他的_五臟六腑_，與我演奏出動人美妙的樂曲。同時我們還有一個必不可少的得力助手——琴椅，琴椅也是黑色真皮的，雖然沒有鋼琴先生光亮，但也是低調的奢華，默默地承載著我的身體。我們就像是一個團結的團隊一樣，彼此協作，密不可分，演奏時的每一秒鐘都讓我覺得無比享受。

鋼琴先生有時會很嚴厲，彈奏錯誤的音符就就好像老師批評一般非常逆耳，讓我的心中有種說不出來的難受，每當這時候，我對這位鋼琴先生顯得十分不耐煩，先生卻依然嚴肅地站在那里讓我不敢放棄，經過多次練習后，旋律變得美妙了，音符變得靈動而跳躍，先生會給予我肯定，而且會發出或濕潤或激昂的聲音對我進行鼓勵，不由讓我覺得鋼琴先生對我來說是一位嚴厲的指導者，所謂_嚴師出高徒_，他讓我不斷進步，琴也彈得越來來越好。它帶我在快樂的天空飛翔，帶我在音樂的海洋里探索一切未知的美妙。

當然，鋼琴先生也有溫和而善解人意的一面，每當我難過或憂傷的時候，他總會默默安慰我，要撫慰我的心靈，一首舒緩的樂曲會讓我的心境漸漸好轉，如果我的心情變好時，他會配合我，彈出我的開心，彈出我的激昂。有了他的陪伴，讓我覺得彈琴并不是那么乏味了。

鋼琴是我的心愛之物，他讓我從一個不受練琴的小淘氣，隨著時間的推移，年齡的增長，琴技不斷提升，現在已經成了一個小琴童。現在練習鋼琴對我而言，是一種享受，更讓我學會了堅持。

我越來越喜歡鋼琴。鋼琴，是陪陪伴者，是指導者，是我的心愛之物，他讓我學會了用心去感悟琴聲，用心去感悟生活。

我的鋼琴老師寫作文 我的鋼琴老師作文600字幽默篇三

兩年前，我認識了一位鋼琴老師——_昊老師。在她的引導下，我一步一步地走上學習鋼琴的道路。

在鋼琴老師耐心的指導下，我順利地考過了*音樂家協會鋼琴五級，并且有了一位合作伙伴——_。

那是我們作業最多的一段時間。我們有算不完的數學題，還要為一個月后的知識競賽做準備。為了不影響我的練琴時間，我只好把一部分作業留到晚上寫。在這種情況下，鋼琴老師告訴我們：“_昊鋼琴藝術中心音樂會一周以后舉行，你們的四手練彈配合得不夠好，所以你們要加倍練習！”

有人曾這樣問我：“作業這么多，你為什么還要堅持學鋼琴？”我的答案是：“因為我有一位既有耐心又有愛心的鋼琴老師。是她的理解和鼓勵，才讓我堅持到現在。”

今年暑假的第一天，王老師讓我和_去少年宮學鋼琴。我們在王老師的工作室門口等了半小時，媽媽給鋼琴老師發了短信，告訴她我們已經到了。過了不到十分鐘，王老師從電梯里走出來，穿著一穿濕透了的衣服。她告訴我們外面下雨了。她開了工作室的門，讓我們快點進去，又趕緊把門鎖上，她把濕透了的衣服換成毯子披在身上。做完這些后，我們便開始上課了。

下課后，大雨依然下著。王老師開車把我們送到車站。我們謝過了老師后，依依不舍地告別……

我的鋼琴老師是我生命中最重要的人之一。她為我們做的這些，我將永遠感激不盡。

我的鋼琴老師寫作文 我的鋼琴老師作文600字幽默篇四

童年的夢想是天真無邪、多姿多彩的。在我的童年里，鋼琴一直是我心中一個美麗的夢。

我五歲的時候，聽過一次理查德克萊德曼的大型鋼琴演奏會，他宛如流水般的表演，琴聲忽而低沉，忽而高亢，忽而舒緩，忽而激越，大家都陶醉在這美妙的歌曲里，表演結束的時候，熱烈的掌聲持續不斷。聽完演奏，我對媽媽說：“媽媽，我想學鋼琴！”媽媽說：“好啊！我家寶貝要當鋼琴家了！”第二天，媽媽就給我報了鋼琴學習班。剛學鋼琴的時候很枯燥乏味，一個音符要練十幾遍，一坐就是一個小時。可是我非常愛彈鋼琴，沒有怨言，還是堅持了下來。過了幾個月后，我的手指很快就已經可以在琴鍵上靈活地跳動了，許多音符連接起來，就變成了一段美妙的旋律，我越彈越喜歡，有時還會象老師那樣晃動著身子彈奏。我高興時去彈鋼琴，和它一起分享我的快樂；我生氣時，也去它那里發泄一下，它陪我一起渡過了難關。

幾年過去了，我的鋼琴彈奏水*不斷提高，雙手擺上琴鍵，一串靈動的音符傾瀉出來。似在夢里，讓我入迷，我彈起《月光曲》，心境如皎潔的明月般清純；我彈起《命運交響曲》，心中如大海一樣波濤洶涌；我彈起《歡樂頌》，心間的旋律忽而又歡快起來……

可是，隨著技巧越來越難，我練習用的那臺電子琴顯得力不從心了，無論是音色還是力度，都無法完美體現意境，特別是彈奏名曲時，高音鍵都不夠用。每次放學路過街口那家琴行，我都用期盼的眼神目不轉睛的盯著那架三角鋼琴，也不知道那架鋼琴什么時候才能屬于我。

可惜我家的客廳太小了，別說三角鋼琴了，就是立式鋼琴也放不下啊！爸媽都是農村教師，一個月工資不到20xx元，還要養家，已經很不容易了。不過，爸媽答應我，只要我好好練，等買了新房子，一定給我買架名牌鋼琴。我甚至還夢想我像朗朗一樣去世界各國巡回演出，讓我的琴聲給大家帶來美的享受。

我相信，只要我好好努力，夢想一定會早些變為現實！

我的鋼琴老師寫作文 我的鋼琴老師作文600字幽默篇五

我的鋼琴老師，說出來嚇你們一大跳：她可不是一個二十幾歲的大姐姐，而是一位八十多歲的老奶奶！很酷吧？

蔣奶奶身材適中，一頭銀灰色的短發，還戴著一副眼鏡，走起路來既沒有駝背，也不需要拄拐杖，可有精神了！

我最喜歡放假了！因為放假了，蔣奶奶要到處去旅游，我就可以少回幾次琴了。蔣奶奶不是去貝加爾湖，就是去日本；不是去湖南---她的老家，就是去廣州看她的孩子們。春天的時候，她去洛陽賞牡丹；盛夏去湘西避暑。平常在家的時候，她還會教一群爺爺奶奶唱歌呢！蔣奶奶的生活可真是豐富多彩啊！

蔣奶奶年紀大了，眼睛老花了。給我講琴的時候，有時候看錯了一個音符，有時候沒注意升降號，我總是不懂事地大喊：“錯了！錯了！”蔣奶奶趕緊摘下眼鏡，換一副戴上，或者干脆不戴眼鏡，直接湊近琴譜，好像是聞一樣。然后笑著說：“錯了！是錯了！對不起！對不起！”

蔣奶奶年紀大了，手上都沒肉了。一條一條的皺褶留在她的手上，青筋畢現。可是當她彈起琴來的時候，十根手指靈活極了！好像一只只小鳥在琴鍵上歡快地跳躍，又好像春風拂過山泉，行云流水一般。每當這個時候，好動的我總是一動不動地坐在琴鍵上，呆呆地。音樂多么神奇啊！

蔣奶奶對我可嚴格了！有一次，我向她解釋：琴沒練好，是因為作業太多了。蔣奶奶卻笑瞇瞇地說：“我可經常看見你在小區里騎車呢！我小的時候，可是經常把別人玩的時間拿來練琴的！”還有一次回琴時，我總是打野，蔣奶奶嚴厲起來：“你到底想不想學琴？你再這樣，就不要做我的學生了！我這么大年紀了，你可不要毀了我的名聲呢！”

從那以后，我再也不敢不好好練琴了。我可不想失去一位這么酷的鋼琴老師啊！

我的鋼琴老師寫作文 我的鋼琴老師作文600字幽默篇六

有一次，我從電視的春晚上看到了*著名鋼琴家郎朗在演奏鋼琴曲，當時我才六歲，雖然聽的稀里糊涂，但是，我對音樂就此產生了一種不可泯滅的興趣。

那時，我才上學前班，放暑假了，我叫嚷著要爸爸媽媽帶我學鋼琴，爸爸媽媽見我這么熱愛，也就同意了。

開始都是單手彈，學了第一本基礎書后，我覺得鋼琴也不難呀。

后來，老師教我們雙手彈時，問題就出現了，我兩只手總是不協調，一會兒出錯，一會那出錯，還因此被陪練老師罵了一頓。

可是，這不能動搖我學鋼琴的決心，我不分晝夜地練習、練習、再練習，直到自己滿意了為止。

終于，我已經能用雙手駕馭鋼琴了，那個暑假，我報名考了鋼琴四級。

來到考場，我非常緊張，當老師報到我的名字的時候，我懷著無比忐忑的心情走向鋼琴，當我彈完最后一個音符時，我的心才放了下來。

后來的好幾年，我還是練習、練習，再練習……六級、八級全部通過后，最可怕的十級來了。它將注入我全部努力的成果，當時由于時間緊張，我每天都要練習3—5小時，練到手指發紅。

還是一樣的考場，一樣的老師，我的心跳在加速，盡管一切都是那么熟悉。

我開始演奏了，我的心隨著樂曲舒緩起伏，升騰跌宕，我禁不住閉起雙眼，感受著樂曲帶給我的享受。

15天后，成績已經出來了，是優秀，我開心得又蹦又跳！

從此，我明白了一個道理，只要辛勤付出，努力奮斗，就一定會走向成功，走向勝利。

我的鋼琴老師寫作文 我的鋼琴老師作文600字幽默篇七

在小時候，我就覺得彈奏鋼琴是一件十分有趣、快樂的事情，所以我在四歲時就開始學習鋼琴了！

媽媽告訴我，我從小就對音樂很感興趣。我三歲的時候，到我的阿姨家玩。阿姨的女兒就會彈鋼琴，一到她家，我就跌跌撞撞地奔向鋼琴，爬上鋼琴凳，叫媽媽幫我把鋼琴蓋打開，開始演奏我的自創“交響曲”。我十只手指“邦邦邦”地作響著，雖然媽媽說我是在砸鋼琴，但我也無比的滿足了。

后來，到四歲的時候，我就要求媽媽給我報鋼琴班。我的鋼琴老師留著一頭長發，和藹可親，使我對鋼琴的印象更好了！慢慢，我就走進了鋼琴，才發現它不是那么的簡單，是需要靠自己的真實情感去彈奏的。剛剛開始學習鋼琴的時候，我還以為鋼琴就是一種玩，只要十根手指在鍵盤上跳跳舞就行了！

漸漸地，我也覺得彈鋼琴不是一種玩，便每次在老師家回課或者在家練琴都認認真真地去對待。有一次，我到老師家回課。本來我在彈手指練習的時候手都會一上一下，不是穩穩的。這一次回課，經過我每天回家的刻苦練習，終于我不再犯這樣的毛病了。我熟練地彈奏著曲子，自己好像沉浸在這音樂的海洋中，當我彈奏完之后，鋼琴老師為我想起了熱烈的掌聲，她對我說：“談得真不錯，以后每次都要這樣努力去練琴！要保持哦！”聽到老師的這一番鼓勵，我對鋼琴的熱愛又加深了一層！

現在，我已經都能彈奏七級的曲子，我想這都源于我的努力和熱愛，使我的鋼琴水*一步步上升了！

啊！鋼琴，我的夢！我永遠都熱愛你！

——我與鋼琴作文1000字10篇