范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇一

淏子（我都是這樣叫他）很粗心，每次做數學課堂練習本都會東錯一點，西錯一點，上面少不了幾個叉叉。他的聽寫本一翻開，總有許多紅圈圈，簡直就是錯別字大集合。

淏子很喜歡吃飯喝湯。據說有一回他竟喝了十碗湯呢！學校午飯，他老嫌吃不夠，常常向別的同學討要。

上課時，淏子時常管不住自己的嘴巴，因為多嘴的毛病，被老師點名對他來講是家常便飯。

他發言很踴躍，可舉手的姿勢難看極了，雙腳翹在桌子外面，整個身體側斜過來，一只手向上使勁高舉，嘴里大叫著：“老師，叫我——”老師沒叫到，他就一直舉著。

星期二下午，我和他一起去學作文。一到教室，他就會在地上“擺攤子”，鉛筆盒、書本、水杯、外套……所有的東西都散落在地上，亂糟糟的。老師見了，常說：快整理好！

真希望淏子快把他的壞毛病改掉。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇二

往事如藤蔓般開始纏繞著我的記憶，關于蒼耳，我想到的是離家不遠的山坡上，開始從蔥蘢走向枯黃的草叢間，一棵一棵矮小的植物，一顆一顆帶刺兒的小球。

白色的長襪，黑底帶紅色暗花的連衣裙子，我穿著嶄新的衣裙，母親的手寬大而暖和，她牽著我繞過山坡去看外祖母。忘記那年我有多大了，我只記得那時候我甚至沒有夠得上母親的腰，我沒有去留意母親和我說著外祖母時候的歡欣，我只看見低矮的山坡上有整片的茶林，茶林的盡頭，是大片大片的狗尾巴草，秋風里，它正肆意搖曳。

那一刻，連狗尾巴草也開始波瀾壯闊起來，我掙脫母親的手跑向它們，我置身在草叢間，探手，它怎么早已經沒有了印象中絨毛的感覺？只感覺到扎手，連它也長滿了骨頭嗎？長滿了骨頭為什么又在風里東歪西倒，再也挺不直？仿佛受到了很大的委屈，就這樣失望地退到母親的身邊，卻赫然看見白色的襪子上，沾滿了帶刺兒的小球。

俯下身，想拔去，卻見它輕巧地勾住了我的襪子，一顆連著一顆，拔也拔不完，抬眼，更委屈地看母親，她正微笑，說，這是蒼耳。

從未見過有這樣一種植物，它以荊棘的方式靠近了我，用它小小的密密匝匝的刺觸動著我，若我不注意，它會跟著我去哪里？小時候的委屈總是瞬間便煙消云散，剛才還感覺被扎著，被刺著，轉眼已經破涕而笑，拔下一顆蒼耳，調皮地黏在母親的衣角上，它就那樣和我一起跟隨母親去走腳下的路嗎？

平凡若蒼耳，秋光里鄉村的原野上最熟悉的影子，走近，它就那樣親密而頑固地跟隨了我，小時侯偶爾的初見，便一直在印記里，大了，更知道那是沉默的跟隨，渾然不覺間，它已經隨我去了天涯，用它荊棘的方式，卻不會傷我。一如我也知道，若我扔棄它，它就在原地，等待，或者枯萎。

才知道有些人，也會如蒼耳般靠近，沒有芬芳，沒有溫柔，沒有秩序，沒有邏輯，有的只是混沌，只是酸澀，只是復雜，用小小的刺觸動著，用荊棘的方式陪我走人間歲月，不離不棄。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇三

第一位：甜甜圈

每當我來到教室，我第一眼看見的就是甜甜圈。上課了，全教室的同學已經坐在座位上等候甜甜圈老師的到來。她雖然身高不高，但她非常幽默，每一次上課都會把我逗笑。她是一個偉大的老師，因為她不像其他老師只看成績。她上課會說幽默的話，是讓我們記住，因為我們小孩對感興趣的東西比較好記。她真的非常有魅力！和其他老師就是不一樣！

第二位：快遞員

有一次，一個叔叔跑到我家里送東西，我問是什么，他說是我的快遞，說完他就走了，后來我才聽鄰居說，他是一名快遞員，每一次都是他為鄰居送藥或家具。我看了新聞，原來東北也有一個跟他一樣善良的快遞員。直到現在我還記得他的面目黑黑的臉，粗糙的手。我真想幫他一起送快遞呀！

第三位：我

我是個善良的小孩子，雖然學習成績不是很好，但我樂于助人。我長得很普通，但是我一直被老師喜歡，因為我有一個好的品質。早上我遲到了，因為我在上學的路上遇到了一個老奶奶，我扶她過馬路后馬上跑進學校，還是晚了，我被老師說了一頓，但我并沒有把我的故事說給老師聽。可老師放過了我，因為他知道我是有原因才遲到的，上數學課我才知道，那個老奶奶是數學老師的媽媽，她知道我在這個班里立馬為我辯解，班主任聽了讓同學向我學習。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇四

星期六，我去學素描。

一開始，我遲到了10分鐘，當我跑到樓上的時候，發現還沒有上課，老師蹲在地上整理作業，徐一寧手里拿了好多張作業，里面有她的也有我的，我和她坐在一起，說起了這幾天發生的事。

過了一會，老師已經發完了所有的作業，這節課的任務就是把以前沒畫完的畫完。

我們倆畫的東西都一樣，進度也一樣，我們可以互相借鑒多方的顏色來完成自己的畫。

和我們一起學素描的有很多都是初中生，她們唧唧喳喳的說個不停，從作業聊到漫畫，再從漫畫聊到考試，當老師說下課的時候，反倒安靜了許多。

下課了，我和徐一寧站在窗邊聊天，我們聊了好多，而且無拘無束，但是，在我們聊得不亦樂乎的時候，旁邊卻發生了許多的事情：

一下課，那些男生們就跑出去買東西了，但是，老師們考慮到安全問題，不讓他們買，校長還說如果發現有買東西的，就扣老師的工資，但是，他們還是出去了。

回來以后，老師找他們算賬，他們到處跑，有一個小女孩把教室里的門鎖上了，他們進不去了，當開開門的時候，那些男生竟然搬了一個柜子堵住門，還說：“看你還怎么關門。”那個女孩很生氣，哭著跑出去了。教室里一大半的人都出去找了，教室里頓時安靜了下來。

我和徐一寧發現了這些變化，并且感嘆到：“我們就鄭重的談了一次話，竟然發生了這么多的事。”

后來，那個小女孩找到了，我們又開始上課了。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇五

太陽似乎不想歸去，戀戀不舍地在云后露出淡淡的臉龐。陰云越凝越厚，到后來，就連那淡淡的臉龐也消失了。風吹起來了，帶著幾分凌人的傲慢，冷森森的，把將要收攏的花朵打落一地，無精打采的躺在那里，像一個個重病號；電線被吹得嗚嗚作響，得意忘形地在空中搖來搖去；枝頭的葉子本來不想離開那充滿希望的枝干，卻硬被拽了下來，丟落在地。

雨滴落了下來，夾著那種瘋狂，捶打著大地的胸膛。很快，便聚成了一洼洼水潭，然后又向四面八方漫延開去。

蒙蒙的雨幕似青紗帳纏裹著一切，讓人心里頗不舒服。平日里俊秀的山頭，此刻卻混混沌沌地連成一片，連山脊和山坳都分不清；山頂上隨風搖擺的樹木，隨著這青紗帳，只能看到一團黑影，像蠕動著的毛毛蟲。

雨用力地抽打著地上凋零的花和葉，好像發泄著積累了千年的怨恨。一顆小草勇敢的同這暴風雨作著斗爭，但終究沒能躲過一劫，最后仍被打折了莖葉，無力地浸在橫流的泥水中，任泥水沖刷著受傷的身軀。

路上幾乎沒有行人，即使有，也都踮著腳步疾步而行，誰都不愿意在這粘糊糊的泥地上多待片刻。平日里鬧哄哄的世界一下子安靜了下來，人們都呆在屋里了，誰也沒有心情欣賞這樣的天氣。風和雨狂笑著，肆無忌憚地抽打著整個世界。雨下得似乎更猛了。

隨后的幾天依舊煙雨綿綿，不見一絲陽光，一切生物都渴望著陽光的溫暖。可太陽卻賭氣地遲遲不肯出現，任憑煩透了的人們的祈禱，呼喊，憤怒，直至咒罵，都無濟于事。

終于，經過淅淅瀝瀝的四五天后，天放晴了。于是，人們都走出了家門，開始了自己的工作，小孩們在雨后濕漉漉的地面上盡情嬉戲，鳥兒們紛紛飛出巢穴尋找食物，植物們挺直身子盡情地享受著久違的日光浴、、、

整個世界又呈現出勃勃生機。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇六

十五、六歲的學生特別喜歡評價老師，尤其是對于有“特點”的老師。而我就那么碰巧的正值這個年齡，又碰巧身邊遇上了這么一位老師。

與他相識真是機緣巧合：

記得當時我所在的中學因疾病防控而遲遲未開學，大舅便讓我在“他”的班里聽幾天課，他給我的第一印象比較一般。在他班里聽課的幾天他也沒有怎么嚴格管我，或許因為我不是他班“真正的學生”吧。我的學校終于開學了，由于在那里不太適應，所以我又回到了這所學校，大舅又把我安排到了這個既熟悉又陌生的班里，我這才正式成為七（五）班的一員。從此我便開始對他進行細致的觀察——

他，高而偏瘦，濃密的眉毛下面隱藏著一雙小而犀利的眼睛。平時穿著清爽簡潔，一如他的性格那樣，凡是都喜歡干凈利落，決不允許一絲的拖泥帶水。

他帶我們的語文課，教學生動幽默，感情豐富，上他的課，時間過得總是很快。不論是分析課文還是講解詞語，他都能旁征博引講得生動有趣，我們總能聽得津津有味。他講課時，表情豐富，隨著他表情的變化，我們時而凝神細思，時而眉頭舒展……

他教學嚴謹認真，腿勤嘴勤，既關心我們的語文學習，又關注我們的其他學科的進步。早讀和午自習他總是提前一二十分鐘到班里，督促我們學習，早讀指導讀語文、英語時告訴我們“熟讀而深思，記得才能牢”；午自習檢查做數學、物理習題時則囑咐我們“熟能生巧，溫故知新，知識自然便化為己有了”。而且還走到你的面前替你檢查作業，他只需一眼便可發現你作業中的錯誤所在，真可謂明察秋毫。打個不恰當的比喻，就像一只雄鷹在高空盤旋，能一眼找出獵物的位置。下午放學時一定會告訴我們“晚上睡覺前要‘三省吾身’，學會給當天所學的知識‘過電影’”。

他指導我們學習很有方法。記得這學期剛開學，我連續兩次英語測驗都沒有考及格，作為班主任的他很快找到了我，首先詢問了我英語課能否聽懂，得知能聽懂后，便問我考試考不好的原因。然后他把我班英語尖子生王浩找來，讓王浩告訴我怎樣聽課，怎樣做筆記，怎樣復習等英語學習的經驗。經過一個多月的努力，我的英語成績很快提了上去。

他平常課下平易近人，很親切，很溫和，與我們聊聊天，開個玩笑，同學們都很尊敬他，愛戴他。不過要是你犯錯誤，他便會發揮他那長篇大論的本領了，但都能說到你的心坎里去，讓你心服口服，并且真心認錯，不再犯第二次。記得班里一位男生，因為和幾個“兄弟”為打抱不平而去打架，結果被他知道了，他把這男生“請”到了辦公室，談了足足有一個小時。后來，我們觀察那個男生果然比以前老實了許多，而且性格也變得溫和了，以前最愛破壞紀律的他竟然主動維護起課堂紀律來，這不得不讓我們對這男生刮目相看，更暗自在心里佩服老師的教導有方。

他還是一個很細心的人。有一次自習課上，有位女同學在不停地咳嗽，他聽到后快步走到那位女同學的桌前，親切地說道：“可是凍感冒了？天涼了，以后要多穿衣服，別著涼了。走！到辦公室倒點開水喝，可以緩解一下咳嗽。”然后老師又從家里倒來一些蜂蜜，和著白開水給這位同學喝。

為人師表的他不僅平日教育我們要誠實守信，他自己也是以身作則的。那是上一學期元旦，學校舉行校園歌曲大合唱，他邊指導我們，邊鼓勵我們說：“好好練習，若是你們得了獎，我給你們獎勵。”我們聽了都很興奮，都鼓足了勁頭認真地練習。功夫不負有心人，我們得了個二等獎，沒想到剛領完獎回來，就見他拿著兩大包知名品牌的糖果笑容滿面的走進班里：“孩子們，辛苦了，這是犒賞你們的！”老師自掏腰包買的糖讓我們吃在口里，甜在心里，而且在心中更多了一份對他的敬仰之情。

其實老師也挺不容易的，在家里他是一家之主，是父親，是丈夫，是兒子，他身上扛著那么多的擔子，在學校里他得盡到義務，在家里他得負起責任。但他總是任勞任怨，從未抱怨過一句，所以學校里的老師都夸他是個踏踏實實的人。正是因為他的無私奉獻精神，我們班級同學才暗暗下決心要發憤圖強，好好學習，力爭學有所成，這才不會枉費了他的一片苦心呀！

說了這么多，還未介紹他是誰呢。好，讓我來揭開他的“廬山真面目”吧，他就是我們可親可敬的班主任——張文舉張老師。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇七

她整天臉上都形態各異，臉可以和盤子相媲而且表情包特豐富。下面由我向你們娓娓道來。

“自戀狂魔”的“大姨”

“來，大家看看，某某某這個字寫的挺漂亮的……”這樣一夸“大姨”可就有點飄了。見她眉角微微上揚，眼拼了命的瞇成一條線，鼻子翹起來鼻梁上有很多皺紋像極了豬鼻子，露出了兩排潔白的牙齒，真是“仙女”下凡。她還不由自主的拍了拍胸脯，豎起大拇指。上一次“大姨”上了個廁所回來站在講臺上說:“你們想我了嗎”下面來了一句:“你快點走吧，煩死了” 唉“大姨”又一次被拒絕了，替她難過三秒鐘，笑上三分鐘，簡直就是欠打。

又沒考好的“大姨”

試卷發下來了，“大姨”這次又沒考好，跑到學霸那里兩只眼直勾勾的盯著學霸那150的卷子，恨不得把眼睛貼上去，眼里充滿了不服氣的神情。不知道“大姨”和誰聊天呢，笑的正瘋狂，眉毛老師走到她面前鋒上抑，看到老師走過來，立馬把眉毛收斂起來，好讓老師知道她是一位乖乖女盯著她那不及格的數學卷子又把目光轉向她身上，她羞愧的眼睛根本不敢看老師。恨不得找個地縫鉆進去。下課了又像沒事人似的。“大姨”真是死要面子活受罪。

發起狂來的“大姨″

“咚^v^的一聲巨響，我猛的一回頭，原來是“大姨″被我們班的“金剛″推倒了。“大姨″這爆脾氣上來了眉毛彎成一個豎著的小于號，恨不得眉毛都扎進眼里。只見“大姨”擼起袖子走向她二話不說上去就是一腳，兩只手用勁一推“金剛”一下子就倒了，班里突然哄動起來了有的鼓掌，有的尖叫，大概是因為“金剛”經常欺負他們，這次終于報仇雪恨了。從此“大姨”大戰“金剛”偉事由此傳開。

咱班的“大姨”成了名人，我們經常叫她“大姨”她也有此和全班扯上了關系。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇八

傍晚的村莊，素墻黛瓦，綠樹濃蔭，有炊煙在裊裊升起，然后慢慢彌散，這一抹景色，如遠山一樣靜寂，安然。

暮色終四起，我的目光便會穿過那一刻生動的靜默，把自己交給最熟悉的風景，那如炊煙般的裊裊娜娜的舊日時光里，有暮歸的老牛，有挑擔的背影，有蹣跚的腳步，有安和的微笑，還有盼望的目光。我一直記得這樣的暮色里我的貪戀，不止這些風景，我最貪戀的是母親的灶臺。

抓一把稻草，仿佛點亮了農家的日子，整個灶堂瞬間開始明亮起來，母親便開始了忙碌，掀開鍋蓋，放水，淘米，然后入鍋，整個過程一氣呵成，母親一邊熟練地做，一邊用慈祥的目光看我，微笑，然后探身看灶臺里燃燒的火，那一剎那，火光印紅了她的臉龐，我也在這一刻，看見了她最動人的笑顏。

我怎樣也不會忘記這一幕，多年以后，我依舊會在母親忙碌的身影里坐到灶臺邊，看她偶爾拘謹地笑，看她如往昔般地忙碌，看她的臉上被火光印紅的美好。母親沒有用那些已經添置的現代的器具，譬如微波爐，譬如油煙機，譬如消毒柜，她只是固執地依舊一把稻草一個火鉗，用最原始的方法為我們燒飯做菜，她對我們說，她習慣了這樣的方式，習慣了這樣去做好飯菜，看我們吃得那么香甜，早已經是滿心的歡喜。

再也看不見那些年少的過往，當歲月的滄桑甚至爬上了我的額頭，我如何去看母親溝溝壑壑的臉上，依舊流淌著我們最貪戀的溫暖？我要如何，才可以不把這些溫暖，如數緊緊擁入懷里？

走出門，我看見一個黃昏又開始遙去，身后，那如初般溫暖靜默的炊煙，正在慢慢升騰，裊裊，娜娜……

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇九

我相信大家都有很多愛好，如畫畫、跳各種各樣的舞、游泳、素描……其中，我最喜歡的就是素描，你們想知道為什么嗎？那就請看下面！

有一次，我看見其他的哥哥姐姐在畫素描，畫得特別特別像真的！我心想：我一定要去學畫素描，我也一定要和他們畫得一樣好！

回到家，我和爸爸說明了情況，爸爸想了想又點了點頭說道：“嗯，可以，我幫你去報一個素描班。”“耶！“我高興地跳了起來，那天晚上，我差一點兒沒睡。

第二天，正好是星期一，也是我第一次去素描班的一天，我高興極了！放學了，我直奔素描室，一走進門，放在那里的桌子都好特別呀！我想，開始上課了！我本以為畫畫素描很簡單，可是，可是真的是沒有想到，竟然這么難！畫直線不能用尺、拿筆不能亂拿、不能……我快被煩得一團糟了……哎。

雖然這一個學期下來了，但我還是用心上好了每一次課，不像有些人一直在沒完沒了得“fighting”哈哈！每次畫畫我都會很認真，所以張老師一直會表揚我，也會說我畫得很好，每次都是“優☆！“

現在我越來越喜歡素描了。而我每一次素描考試，都要非常得細心，生怕哪一點兒畫得不好，不能得到”優秀“。所以我每次都非常認真得去畫，別的同學畫得亂七八糟，就出去玩了。我呢，自己管住自己，靜靜地坐在自己應該坐的地方，認真的畫著……畫著……一直到老師說：全體同學都休息一下，過了30分鐘，再開始畫。我才出去放松一下下。最后我沒有白費心思，我好不容易畫出來的畫和我一起得了一個”優秀“，”耶“我開心地跳了起來，最后，我暗暗下定決心：我下次也一定要像這次一樣。現在我已經學了五個學期了哦！

這就是我的愛好——素描！

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇十

這一星期六，我與以往一樣去青少年宮上素描班。

“今日，大家教畫這一七面棱椎體。”只聽聞過錐體的大家聽到“七面棱椎體”這個詞后，立刻紛紛議論，如同麥哲倫發現美洲大陸一樣。教師喊了十幾遍“停！”也于事無補。

等大家平靜下來，早已以往十幾分鐘了，教師總算剛開始授課了。

“當然的出頭，略微畫大一些，像那樣，前邊兩側長一些，后邊的邊短一些，正中間畫一條等分線。正確了，還記得不必擦下去……”老師說得話，想聽得恍恍惚惚，將信將疑。

最初，我覺得自身畫得還挺不錯，前實后虛（實便是顏色深，虛便是顏色淺），平行透視，高矮、部位把握得都非常好，教師還夸獎了我，將我的畫當做案例。我春風得意的尾巴都翹上了天。但是，畫到之后，我總覺得自身畫得愈來愈不象，畫得越來越大，到最終我自身畫得是啥都搞不懂了。這時候，我再看一下他人的畫，哎，沒有比照就沒有傷害，我畫得難看啦！因此，我學會放下自豪的心，剛開始一心一意的畫。哈！比以前畫得許多啦！

終于明白了為何大人一直說“謙虛使人發展，自豪使人落伍”了，可不是嗎？果真真實經歷才算是好的教育方式。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇十一

那天，在畫廊，看著一幅幅栩栩如生的人物素描，突然想到：我何不為日夜操勞的媽媽，也畫一張素描呢？

臉部素描

一張端正、清秀的臉蛋，不時浮現在我的腦海中，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，可真是五官端正！這就是──我的媽媽。

先畫媽媽的眼睛吧！我一筆一筆的，畫出這雙明亮的眼睛。這雙眼睛，使媽媽能夠把那日新又新的資訊，記錄到大腦里，讓媽媽成為上知天文、下知地理的女博士。

接下來畫鼻子吧！畫出那使媽媽嗅到各種味道的鼻子，它讓媽媽做出一道道色、香、味俱全的佳餚。再畫嘴巴啰！就是這張辛苦的嘴巴，讓我能聽到媽媽的愛心叮嚀，免得總是忘東忘西，迷迷糊糊的。

手部速寫

輕輕的撫摸著媽媽的手，看著這歷經滄桑，愈來愈顯得粗糙的手，唉──記得小時候，媽媽的手是那么細嫩，摸起來那么的舒服。多年來，媽媽總是不遺余力的做好家中的每一件事，所有的東西，都整理得井然有序，看她那么盡心竭力，我真怕她累壞了呢！

看著畫上這一雙滿是傷痕的手，我心中充滿了無限的感激！再添上幾筆吧！把媽媽的手畫得更真實，畫中那因為辛勤工作，而不再柔軟的雙手。

這幅素描，雖然沒有像畫家們的筆觸那么生動，但是，這張紙上，蘊藏著我對媽媽的無限感激。我藉著這張自己親手描繪的畫像，再一次向偉大、可敬的媽媽，獻上最高的敬意！

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇十二

第一次看見貼在六（2）班門前的幾幅素描之后，我就不止一次地羨慕他們，希望自己也能畫得這么好。后來，我欣喜若狂地發現美術書上有關于素描的內容！

我期待著這節課，一遍又一遍地預習它，并嘗試臨摹書本上的圖片。遺憾的是，老師沒有上這節課。但我不放棄，又報了暑假素描興趣班。

假期人很多，初級班都滿了，來太晚的我只好插進已經學了兩個多學期的“大神班”中。雖然周圍的人進展比我快，但我絲毫不擔心。

第一節課，出現了許多我沒想到的困難。

首先是削筆。你也許會說，削筆有什么難的，往卷筆刀里一塞，再一轉把手不就好了嗎？可是，素描用的筆，筆尖要留出兩厘米，卷筆刀可削不出來，只能用手削。削斷了，再削，又斷了，再削……終于削好啦！

把紙貼好，就開始畫了，我要畫最基礎的正方體。老師指著書上的圖片告訴我：“首先，要把物體大概占的位置畫出來，再把物體的幾根主線找出來……這里，是明暗交界線，是物體最黑的地方，再畫這里的時候，要用b數大些的筆……”我心里想著：這有什么難的，不就是照著書上那個圖片畫一個正方體，然后把黑的地方涂黑嗎？

我認真地完成打型，接下來是上色。我一會兒向左畫，一會兒向右畫，一會兒豎著畫，一會橫著畫。老師看見了，過來告訴我：“上色的時候，線條要朝著同一個方向畫。否則整個畫面看起來會很亂。不過你現在畫都畫了，還是用紙巾揉一下吧，把線條揉勻一點。”于是，我把紙巾捏成一團，在紙上揉來揉去。大部分的線條揉勻了，可是一些狹小的地方紙團進不去，沒有辦法揉。我只好又找來我的大救星——老師。哦，原來紙巾是要折成三角形來揉的呀，因為三角形的尖端剛好可以用來揉那些邊邊角角。

時間在一點點流逝，我的畫也在一點點變得完整。三個小時過去，我卻覺得只過了三分鐘呢。

從那以后，我開始正式學素描，每節素描課都認真學習。我的水平越來越高，再也沒有像第一節課那樣手忙腳亂。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇十三

那日的上學路上，一開始天氣還是風和日麗，后來卻如同一位暴跳如雷的將帥，翻臉比翻書還快。還好，未雨綢繆的我帶了傘。

我撐開紫色的傘，向前走著。突然，一道白光從天空劃過，我趁機抬頭，面向天空擺了個“耶”的手勢。路人看到我的樣子很不解，問我為何這樣做。“這是上帝在給我拍照呀！”我笑嘻嘻地回答。

此時，風刮得更猛烈了些。我不禁拉了拉衣袖，生怕風灌了進來。

“沙沙沙……”路邊的大樹搖搖晃晃，樹葉紛紛飄落，在空著旋舞著，然后凄然地落下。野草東倒西歪，忽而匍匐在地，忽而又精神抖擻地立起來，似乎在和風作戰。這真是“疾風知勁草”啊！花壇里的花兒七零八落，有的已經被折斷枝，這美麗的花兒生命如此脆弱，不免讓人心生感傷，只能用“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來安慰自己了。

路上的行人慌慌張張，加快了腳步。騎自行車的人也使出吃奶的勁兒用力蹬著車輪。開車的人也滴滴叭叭地按著喇叭，著急要快點通行。是呀，這么糟糕的天氣，誰不想趕快回家呀。我也趕緊加快了步伐，剛剛與天空取樂的表情也收斂了起來。

不一會兒，街上的行人像變魔術一樣瞬間消失。很快，馬路上便空無一人。天空烏云密布，壓抑得讓人喘不過氣來。“呼呼呼……”風似乎在施展著黑魔法，吹得我難以前行。“嘩嘩嘩……”暴風雨下得越來越大，豆大的雨點重重地墜落，敲打著我的傘面。不時，天邊還傳來“轟隆隆”的雷聲，似乎在演奏者一場激情澎湃的交響樂，那聲音簡直震耳欲聾。

這時，我已走進了小區。天空暗如黑夜，天空如同被蒙上了一層黑布，密不透光，什么也看不見了。雨柱傾瀉而下，地面的小水坑已經連接在一起，匯成了一片水的世界。一場暴風雨的“大戲”開演了。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇十四

美妙的樂曲，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。無論音樂、美術，還是其它藝術形式，都有撼動人心的力量。下面讓我給你講一下我學素描的經歷吧！

萬里無云、風和日麗的一天，我正寫著作業，看到了作業上的一小副素描圖，好美啊！于是我下定決心學畫畫。我以最快的速度跑到媽媽面前，對媽媽說了我想學畫畫的想法。媽媽卻說：“笑笑啊！你報了這么多興趣班，都沒有學完呀！還有……”至于媽媽后面說的我都聽不進去了，就哭著鬧著、死纏爛打讓媽媽報班。媽媽拿我沒辦法，就報了素描班。目的達成，我一蹦一跳地回屋寫作業了。

我學畫畫的道路上也是坎坷不平，有絆腳石的。

有一次，我去上課，心情非常好。到了班里，那天畫的是一個穿插體，我原以為我會畫得非常好，可是誰知道我把中間的那個物體給畫好了，可是橫著的那個卻怎么也畫不好，我感覺我像個氣球一樣要炸了！后來，我把紙擦壞了。唉，沒辦法，把紙扔了，又換了一張紙。心里只有一種感覺：藍瘦香菇。

那節課上，我很快把中間的圖形畫好了，可是橫著的這個還是畫不好。老師看到后說了一句：“物體是近大遠小”。我恍然大悟，很快把整幅圖都畫好了。那時候，我看了看邊上的同學還沒有畫完，我的成就感一下子來了，覺得自己的人生到達了天際。

這就是所學的藝術。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇十五

“素描是所有繪畫的基礎，一定要先學好素描，再學別的畫，知道了嗎？”在星期天下午四點十五，我去青少年活動中心上素描課，老師正在講學素描的“大道理”。

學素描首先要準備一個黑*的畫板，剛學時，我還以為它是放到地下讓我坐的呢。我們坐在小椅子上，把畫板放到腿上，老師發給了我們每人一張紙，說要用很滑的一面畫畫，我摸來摸去，還是覺得兩面紙沒什么區別。畫素描還要準備很多鉛筆，2b、3b、4b、5b的筆各兩支，還有一個刨筆*。弄得我的文具盒都快裝不下了。

首先，老師叫我們畫一個啤酒瓶（因為我已經學到素描中級了，所以要畫難一點的東西），有一些小同學一聽到這個消息，個個都驚呼起來。我看了看書，一個黑乎乎的啤酒瓶矗立在那里面，也不怎么難嘛。我在心里暗暗想到。可說的簡單畫起來難啊，我連畫一個輪廓都沒畫好，后來經過我那“千錘百煉”，終于畫好了它的輪廓，接下來是把啤酒瓶的顏*加深（也就是黑*），哈！這個我還挺拿手的，我用鉛筆快速地在紙上揮舞，不一會兒，一個漂亮的啤酒瓶就出現啦！我把亮光留出來，加上影子，在啤酒瓶的背后又畫上了些淡淡的線條，襯托出黑*的啤酒瓶。接下來是“全班大評改”了，雖然我們班只有12個人，但是每個人畫得各不相同，有好有壞，有深有淡，我們都把自己的畫放在講臺上，給老師評改。我的畫放在第一個，老師舉起我的畫，說：“這是高小茹畫的吧，很不錯，就是有點深。”有點深？我覺得正正好呀？算了，也許是我用的勁太重了吧，下次就知道了。接下來是一位初中生畫的，“哇！”全班都驚呼起來。他畫得真漂亮啊！顏*正好，不淡也不深，真像一個真的啤酒瓶啊！我可要好好向他學習了。

我一定要畫好素描，之后什么都能畫出來！

我喜愛繪畫，我喜愛素描。在我學習素描的途中，我曾經心*過；曾經失敗過；曾經頹廢過；也曾經想要放棄過。但是，因為我對繪畫的熱愛，讓我堅持了下來。現在回想起來，素描真是讓我著了迷。

那是一個暑假，因為學習的原因讓我整個人都崩潰了。但是，突如其來的消息讓我重見陽光。就像在伸手不見五指的黑夜里，正在你毫無頭緒的時候，一盞明燈突然閃現。哪怕，這盞燈帶給你的光芒是斷斷續續的、微弱的，但這也足矣讓你重振信心了。媽媽說：“女兒啊，你考鳳中有希望了，我打探到鳳中要招特長生，你就考特長生進去，應該可以。”我聽了這話，感到：幸福來得太突然了。

就這樣，我到了一個美術班，叫我的老師姓趙，很高但有點胖，戴著一架白*的眼鏡，嘴邊還留著絡腮胡子。剛開始，我興趣正濃，可是，過了幾節課后，我越來越厭煩。那是因為上節課的時候，老師的話又讓我回到了原點，就像那盞明燈，它突然出現，又突然消失，于是，你只好又繼續漫無目的的走著，直到迷失自我……老師說：“那個，你可以看一下邱雅婷的，她的結構畫得好，有輕重變化；黃雨的也可以，她的線條比較流暢，三大面很分明；羅小宣也比你畫的好，五大凋、黑白十分有對比*……而你呢？你看看你！結構畫不好，明暗也畫不好，你自己看著辦吧！你考鳳中還是別妄想了吧!^v^我苦笑一聲，回答道：“哦。”頓時，我之前那種像吃了蜜糖的感覺立刻消失不見，因之而來的是苦*的，想喝了苦瓜汁那般難受。

晚上，我躺在床上，掖在被窩里，趙老師今天對我說的話：“你看看你！結構畫不好，明暗也畫不好，你自己看著辦吧！你考鳳中還是別妄想了吧!”這些話，一直在我的腦海里回蕩著……就像掉下了懸崖，卻一直著不到陸……就像用針在我的心靈上千穿百孔……就像在傷口上撒鹽……

又是一個晚上，我躺在床上，還在為趙老師說的話而耿耿于懷。突然，眼睛一亮，想到:如果我現在就這樣，那我最初的理想豈不是不攻自破了？！嗯！我不能這么頹廢！

從此，我每天都擠出時間來畫，功夫不負有心人，我終于成功了。不知是因為那長時間無數個夜晚的煎熬，還是春去秋來時間的流逝……總之，今天的成績，都是因為那堅持不懈的努力。

感謝畫畫，它讓我成長了不少，也讓我明白了不少。

素描，是我相伴一生的朋友；

素描，是我成長路上的風景；

素描，它可真是讓我著迷啊！

我很喜歡畫畫，雖然我畫的畫并不是很好，但它是我課余生活的一部分。這學期我報名參加了藝校素描班的學習，爺爺還給我準備了畫板、畫夾、各種鉛筆、橡皮和素描紙。

我一直以為素描很容易學，看著那些會畫畫的，好不神奇，拿著鉛筆在紙上畫幾下就成了惟妙惟肖的好作品，實在佩服。可是，今天聽了魏老師的講解后，我才知道什么叫做“看起來容易，做起來難。”畫素描首先要打好輪廓，再涂顏*。你們不要上當啊！不是用水*筆涂顏*，而是用各種型號的鉛筆涂。老師還說：學素描是枯燥的，開始學素描最主要的是練線條，線條一定要直。如果線條不直的話，畫出來的畫將會很難看。畫素描第二個難關就是要定好位置，如果位置定不好的話，就很難把這個物體畫好，我恰恰在定位上把握不住。還有就是投影的時候影子和背景的線條不要亂，與顏*的線條要注意輕重，如果不注意的話，整幅畫就會像黑炭一樣！原來畫素描是這樣難啊！

第一節課，老師教我們畫立方體，從畫線條開始，要求大家把線條畫得均勻、流暢。經過兩小時的練習，一張栩栩如生的素描終于完成了。雖然老師說我畫得不錯，但我不能驕傲，還要繼續努力，我真希望自己在老師的指導下快速進步，能夠畫出美麗、生動，富有靈氣的素描畫。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇十六

都說素描是基礎，我的第一次還真是興奮又緊張。興奮的是自己終于踏入了素描的世界，緊張的是不知道自己能不能學好。

首先，拿筆的方法和我們平時寫字的拿筆方法完全不同。排線的練習我也極不習慣，總是控制不好自己的手，排出的線條歪歪斜斜。還好有老師的耐心指導，我也算刻苦認真，漸漸找到下筆的感覺。

我是個初級選手，第一次選擇了最簡單的石膏體“正方體”。按照老師的教導，我先固定了正方形在紙中的位置，再用線條勾出正方體的輪廓，這聽起來挺簡單，操作起來可沒那么容易。

光是勾輪廓我就費了很多心思，而勾出來的總是不像個正方體。我只能一次次地擦，一次次的改。無數次后，我終于滿意了。接著進行第二步，給正方體用線條排出陰影，灰面、暗面、明暗交界線等等。這些就更加困難了，不同地顏色深淺不同，完全要靠對筆的控制能力才能完成。

我漸漸地失去了耐心，因為總是達不到理想的效果。老師從我畫里那些凌亂的線條看出了我的心思，她輕聲在我耳邊說：“要相信自己，素描就是在考驗你的耐心和毅力。”我的心情漸漸平靜下來。沒錯，做什么事都不要輕易放棄，我必須學會堅持，努力學好素描。

時間一分一秒的過去了，我慢慢找到了感覺，線條越畫越直，我也學會了觀察物體的形狀和距離，懂得了明暗面的表達。

我沒有想到，看似那么簡單的素描會有如此難度，要學好畫畫可真不是件容易的事。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇十七

四周寂靜無聲，只剩下鉛筆在紙上飛馳而過的沙沙聲。伴隨著細小的鉛筆灰徐徐飄落，靜物的形狀出來了，層次分明了……終于，我向畫上吹了一口氣。隨著鉛筆灰的掉落，一幅光鮮亮麗的畫出現了。

我又換上了一張新紙，回想起了那段學習素描的快樂時光。記得那時，剛剛學完動漫的我來到了畫室，一切對我來講都是那么的陌生。不過幸好，我很快和其他同學打成一片，適應了環境。

初來乍到的我怎樣握筆都不知道。還好得到了老師細心的指導，日積月累，我的畫技在不斷地進步。畫的物體也由簡到繁，從簡單的幾何物體到單個靜物，終于到了整張靜物。

這天，我畫完一張單個靜物，去找老師修改，老師稍加修改后，叫我把那張單個靜物圖片換下，給了我一張整張靜物圖片。我十分詫異地看著老師。老師說：“你的單個靜物已經過關了，是時候挑戰一下整張靜物了！”我接下了圖片，貼在了畫板上。

我拿起筆，在紙上為各種形狀的物體打底稿：瓶子、桌子、蘋果……物體的形狀一一出現，我舒了一口氣，接下來便是重頭戲——上色了。

削尖了鉛筆，鉛筆在紙上飛舞，如同一只蝴蝶。到了陰影部分時，我換上了重色的14b鉛筆，加重了手上的力度。一條條黑線在紙上交織，成了陰影；到了灰白色部分時，我換上淺色的2b鉛筆，放輕了手上的力度，細密而淡雅的線條在紙上渲染開來。鉛筆仿佛是一只只聽話的小精靈，在我手中展現出最美的風采。

終于，我抬起了腳，站到了離畫不遠的地方。它就像是一扇打開了的窗子，只不過是黑白的罷了。瓶子上的明暗互相交融，蘋果上的小凹痕都清晰可見，布上的褶皺像是真的一樣……我不禁看呆了。

不知何時，老師來到了我身旁，說：“畫得不錯，第一次就這樣好，以后要保持啊！”我心中頓時像吃了糖一樣甜。

我停下了回憶，手中的筆又加快了幾分。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇十八

藍色的天空上方，是另一個世界，有宏偉純凈的漢白玉宮殿，宮殿上方籠罩著光環，總是有許多的天使飛來飛去，地下盛開著云雕的花，白天花是白的，傍晚花是紅的，夜晚，花就泛著深藍，把天城裝扮的純凈神圣。

天使們在天城中閑來無事，要么在空中飛來飛去，要么在撥弄云花，要么就在宮殿里來回穿梭。

有一天，上帝對他們說：“我要出去一下，你們務必看守天城，不得有一點閃失。”天使們乖乖的點點頭，看著上帝乘云遠去的背影，心里暗自竊喜。

上第一走，天使們就無憂無慮的在天城閑逛，有的在宮殿里東摸摸西看看，忽然，一個長著天藍色翅膀的天使叫了起來：“咦，這是什么？”天使們馬上里三層外三層的圍了過去。哇！是上帝的素描本。

在上帝的素描本里，有著千千萬萬的圖畫，他們有的俊美，有的丑陋，有將跨入另一個世界的淚痕，有哇哇啼哭新生命的笑容，天使們一邊翻弄一遍討論著什么，翻到最后一頁的時候，天使們都驚叫起來，原來，上面畫的人都是三角形的，頭是三角，手是三角……身體的所有部位都是三角形的，滑稽搞笑，天使們好奇的看著素描本下角唯一頁署著的字：人類建造地11年的人類相貌圖。哦，原來這是很久以前上帝給人類畫的相貌圖啊。天使們恍然大悟。正當天使們互相議論的時候，漢白玉的大門發出鑰匙轉動的聲音，上帝回來了！天使們措手不及的站在那里，上帝發現他們的罪行后憤怒不已，把兩個天使點為兩座漢白玉雕像在門口豎立著，其他天使的翅膀由圓形變為三角形，天使們十分害怕，再也沒有動過上帝的東西，上帝火氣消了之后，就把直楞楞的三角形變為了接近三角形的翅膀。

在藍色的天空上方，在宏偉純凈的漢白玉宮殿，在宮殿上方籠罩著光環上，總是還有許多的天使飛來飛去，而天使們再也不敢不遵守上帝的話了，從此，天使成了純潔的象征。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇十九

天氣真好，寒風呼嘯著撞向我，再厚實的衣服也抵擋不了零下5度的寒冷，大地上鋪了一層雪，一定是昨天晚上下的，用尺子量了一下，好家伙，足足有5厘米之深。

操場上結滿了冰，走廊的墻頭下掛著一根根又長又粗并且晶瑩剔透的冰錐，俗稱冰溜子。太陽躲在朵朵白云之后，連半張臉都不愿意露出來。

下課鈴一響起，立馬幾十個學生就會沖進冰雪的世界里，享受著打雪仗，堆雪人快樂。

快樂的時光總是那么的短暫，過一會兒上課鈴響了，我們帶著一絲不舍和焦急，沖進了班級，剛把門打開，手上的雪就開始融化了。

手就會變得更冷，以至于雙手都沒有了知覺，但不一會兒手就又會變得溫暖了，雖然手一會兒冷一會兒熱的感覺很難受，但一下課我們還是會不由自主的去打雪仗堆雪人。那對我們的吸引力簡直是太大了。

終于在人們的盼望中，太陽在大地上照下第一束光線，接著雪開始融化，雖然我們看不見，但我可以想象到。溫度越來越低，我們可以看到往日的雪已經變成了堅硬的冰。

當最后一塊冰化成了雪，春天就到了。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇二十

這個星期六，我和往常一樣去少年宮上素描班。

“今天，我們學畫這個七面棱椎體。”只聽說過圓錐體的我們聽見“七面棱椎體”這個詞后，馬上議論紛紛，就像哥倫布發現新大陸似的。老師喊了十幾遍“停！”也無濟于事。

等我們安靜下來，已經過去十幾分鐘了，老師終于開始講課了。

“自然的出頭，稍微畫大一些，像這樣，前面兩邊長一些，后面的邊短一些，中間畫一條輔助線。對了，記得不要擦掉……”老師說的話，我聽得云里霧里，似懂非懂。

起初，我認為自己畫得還挺不賴，前實后虛（實就是顏色深，虛就是顏色淺），近大遠小，高低、位置掌握得都不錯，老師還表揚了我，把我的畫當成范例。我得意的小尾巴都翹上了天。可是，畫到后來，我總感覺自己畫得越來越不像，畫得越來越大，到最后連我自己畫得是什么都搞不清楚了。這時，我再看看別人的畫，哎，沒有對比就沒有傷害，我畫得太丑啦！于是，我放下驕傲的心，開始一心一意的畫。哈！比之前畫得好多啦！

我終于明白了為什么大人總是說“虛心使人進步，驕傲使人落后”了，可不是嗎？果然親身經歷才是最好的教育方法。

介紹素描的作文700字初中 介紹素描畫篇二十一

“媽媽，我有點手癢，真的，想再上一節素描課。”我抬著頭對媽媽說道。小鳥在樹上唱著歌，知了在叫，這是夏天。

記得我和素描是在那年夏天，看著那一張張精美的素描畫興趣油然而生。我以前畫畫本來不好，只是在某一天，我發現自己畫出來的畫，真的不錯，我就會從心里感到一股自豪感，非常得意，就這樣，我漸漸喜歡上了素描。

“怎么這么難畫呢？”我一邊仔細地端詳著那幅畫，一邊說道。畫素描，看起來容易，真正做起來真難啊！

“好煩啊！“我抱著頭叫道，素描很枯燥，想畫好，似乎要比登天還難，可是看著那滿墻的畫（老師畫的），不禁羨慕起來，那么有立體感，很快又振作起來。

我想象著小溪、花兒、樹林，心情似乎又平靜下來，像波濤洶涌的大海，一下子變成水平如鏡的湖面一樣。

過了一個月，我把畫的素描畫全抬回家。“哎呀。”一向對畫畫有研究的表姐，也開始發出嘖嘖的贊嘆聲，的確，紙上的蘋果，立體物，人等，全都畫得栩栩如生，那可是我用一滴滴汗水畫下來的，能不漂亮嗎？

手在素描紙上畫著，汗在滴著，口很干，卻不能喝水，因為畫素描必須集中精神，必須做到不能讓任何人打擾你，必須要磨練自己，必須要堅持。

如果不經歷地獄般的磨練，哪能有創造出天堂的力量？如果沒有流過血的手指，哪能彈出世間絕唱？如果梅花沒經歷數十寒冬，哪能開得芬芳？