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最新圍墻外的天空作文通用

時(shí)間:2025-05-02 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

圍墻外的天空作文篇一

空間是一個(gè)相對(duì)概念,構(gòu)成了事物的抽象概念,事物的抽象概念是參照于空間存在的。孩子也需要成長(zhǎng)的空間。下面是小編整理的院墻外的天空征文,歡迎大家閱讀參考!

如果你心情不好,那就試試看天吧。天那么大,一定能包容你的所有委屈。

——題記。

我從小就喜歡自由與無(wú)拘束的感覺(jué)。我向往更廣闊的空間,向往院墻外的一切。曾經(jīng)我熟悉我院中的一切,青白地磚,水泥磨的臺(tái)階,不大不小的菜園,我最喜愛(ài)的一棵石榴樹(shù)。哦,還有墻角掉漆的鐵梯。院墻外的吆喝聲曾是我每天最期望聽(tīng)到的聲音,因?yàn)槟菚r(shí),我能跟著大人一起走出院墻,去院外看我喜歡的天。每次看完天,總會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,很滿足——畢竟一天只有這么一次機(jī)會(huì)。

小時(shí)候院墻外和天,是真正的磚壘的高高的院墻,是真正的干凈又一塵不染的天。但現(xiàn)在變了。

長(zhǎng)大后的我跟隨父母回到都市,我看到了高樓大廈,看到了風(fēng)景優(yōu)美的公園,我看到了更多新奇的東西。我忘了天也忘了當(dāng)初的天真無(wú)邪。我的家教很嚴(yán)格,父母好強(qiáng),他們秉持著“讓孩子贏在起跑線上”的觀點(diǎn),在我六歲時(shí)開(kāi)始要求我熟練掌握小學(xué)一年級(jí)的東西。也許讀者會(huì)覺(jué)得這并沒(méi)有什么可說(shuō)的,比我努力的人比比皆是,比我上學(xué)早的人更是數(shù)不勝數(shù)。但這只是一個(gè)開(kāi)頭罷了。接下來(lái)的幾年,我絲毫不能松懈。不是不想休息,而是不能。我習(xí)慣于被埋在書(shū)山題海中,我習(xí)慣于從書(shū)店帶許多題回家,我習(xí)慣于不知疲倦地思考、解題、改正。這樣一直循環(huán)。我可以毫不夸口地說(shuō),我用

過(guò)的書(shū)摞在一起比我高。我有三個(gè)書(shū)架的書(shū)。這些書(shū)架就像我小時(shí)候的院墻,牢牢地將我圍困在書(shū)桌之前,我也只能在這一隅之地像機(jī)器人一樣學(xué)習(xí)。漸漸地,我又開(kāi)始牽掛院墻外的流云,牽掛院墻外的風(fēng),牽掛那碧藍(lán)的天空。如此的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī),高分的考卷,滿意的稱贊,還有我年輕卻充滿疲倦的臉。久而久之,我不再牽掛院墻外的流云,不再牽掛院墻外的風(fēng),也不再牽掛我曾迷戀的天。父母滿意于我的變化,他們覺(jué)得我“能踏實(shí)地學(xué)習(xí)”了。很多人稱贊我思維快,智商高,但似乎只有我知道,我的處事方法讓許多人不滿,我會(huì)很容易尷尬。大人說(shuō)我“不會(huì)說(shuō)話”,他們沒(méi)想過(guò)我這樣僅是因?yàn)槲液苌倥c人接觸,我熟悉的只有書(shū)。

不僅僅是我。許多人的童年也是這樣,也許他們都能以此為樂(lè),但我做不到。至始至終,我內(nèi)心深處還是向往著院墻外的天。

我忘了我曾多少次面無(wú)表情卻又頹廢無(wú)比地聽(tīng)著父母不留情的訓(xùn)斥。哦,也許大人們覺(jué)得我可笑。是啊,我就是可笑,可笑地去向往院墻外的天空,可笑地向往活得像自己。他們不止一次說(shuō):“你有什么資格要自由,你有什么資格說(shuō)心情不好,給你根棍子讓你要飯去你就心情好了!”我強(qiáng)裝滿不在乎地聽(tīng)著,卻在夜深人靜時(shí)從夢(mèng)中驚醒想伸手去抓夢(mèng)中那片自由的藍(lán)天。

我想要院墻外的藍(lán)天,想要自由的空間。

如果世界給我一個(gè)機(jī)會(huì),我定毫不猶豫去追夢(mèng)。

天空是什么顏色的,哦,藍(lán)色的。那么院墻外的天空會(huì)不會(huì)不一樣呢!對(duì)于我這個(gè)充滿好奇心的孩子來(lái)說(shuō),很想出去看看。

這不,我就起程了。我努力的找尋,走過(guò)的地方已經(jīng)數(shù)不清,也記不清了。我最終才明白,院墻外的天空是那么迷人,它仿佛一座華麗的宮殿,那么想讓人靠近。但他也是一個(gè)深淵,讓人琢磨不透。那么,究竟是什么樣的。

院墻外我看到了道德。白色的斑馬線整整齊齊地印在地上,顯得那么清閑、舒服。它與紅綠燈親密的就仿佛一家人啊!我似乎能聽(tīng)見(jiàn)斑馬線在說(shuō):“辛苦了紅綠燈,讓交通變得井井有條。”剛好這時(shí)來(lái)人了,紅綠燈笑了。“為什么,笑什么”我心想。原來(lái),行人都遵守交通規(guī)則,寧可多等一分鐘,甚至一秒鐘也不會(huì)闖紅燈。他們還念念有詞的說(shuō):“遵守交通規(guī)則,是道德,也是責(zé)任。”

院墻外我看到了親情,它讓人感動(dòng)與鼓舞,并為之叫好。在大山深處有一戶人家雖然很貧窮,但人窮志不窮。這人家的孩子叫什么我忘了,但總是忘不了她的笑容。她學(xué)習(xí)極好,連續(xù)5年全校第一,而且做事很麻利,深得老師們的喜愛(ài)。凌晨四點(diǎn),她早早的起床,伸了伸懶腰。一切準(zhǔn)備就緒,她開(kāi)始準(zhǔn)備早飯。拿出打火機(jī),點(diǎn)燃火柴,洗凈了鍋后,開(kāi)始下米。她抓了一把,但抓的不是很多,我很奇怪。原來(lái),家里窮,現(xiàn)在物價(jià)上漲,家里的錢只出不進(jìn),已不夠賣太多的米。眼看冬天來(lái)了,對(duì)于寒冷的冬天,該咋過(guò)。她和家人很是著急。飯好后,她叫醒了家人。早飯后,他們各忙各的去了。奔波一小時(shí)多她才到達(dá)了學(xué)校,可等她再次回家后,爺爺不知哪去了。最終從奶奶嘴中才得知,爺爺為了過(guò)冬,去鎮(zhèn)上工地搬磚了。他還說(shuō):”冬天到了,可不能凍著,人會(huì)被凍壞的。我那聰明的孫女更是凍不得,長(zhǎng)大肯定是個(gè)棟梁之材。可這一去,再也沒(méi)有回來(lái),留下的只是爺爺生前那些照片與回憶。

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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
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