方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

有關(guān)學(xué)校反恐防暴演練方案和方法一

深入貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)反恐怖工作的總體部署，以維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作為主線，以扼制影響教育教學(xué)順利進(jìn)行的犯罪活動(dòng)為重點(diǎn)，深化學(xué)校安全監(jiān)管，加強(qiáng)校園反恐怖防范宣傳教育和演練，切實(shí)提高師生員工應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全與穩(wěn)定。

1.?成立反恐怖防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮學(xué)校的反恐怖防范工作，研究部署反恐怖各項(xiàng)工作任務(wù)，積極預(yù)防恐怖事件的發(fā)生。

2、具體分工如下：

組長(zhǎng)指揮反恐怖協(xié)調(diào)防范工作，督查措施的落實(shí)，制止恐怖事件等。

-督查措施的落實(shí)，協(xié)調(diào)。聯(lián)系安全部門、區(qū)反恐怖協(xié)調(diào)小組。制定應(yīng)急預(yù)案，指揮反恐怖演練，制止恐怖事件等。

-協(xié)調(diào)各方積極處置，與公安、醫(yī)院聯(lián)系，指揮人員疏散，制止恐怖事件等。

-開展反恐怖防范教育活動(dòng)，組織安全演練，制止恐怖事件等。

-負(fù)責(zé)收集、發(fā)布反恐怖工作信息，檢查安防設(shè)施，加強(qiáng)反恐怖裝備，督促門衛(wèi)、等重點(diǎn)部門工作，制止恐怖事件等。

-負(fù)責(zé)收集、發(fā)布反恐怖工作信息，做好宣傳工作，安排救護(hù)傷員，制止恐怖事件等。

-組織開展教育活動(dòng)、應(yīng)急演練工作等。

-銘對(duì)反恐怖工作全程檢查監(jiān)督。

3、反恐怖防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由黃濤任反恐怖辦主任。負(fù)責(zé)收集、發(fā)布反恐怖工作信息，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組工作指令，加強(qiáng)預(yù)警，檢查班級(jí)反恐怖防范措施的落實(shí)。及時(shí)總結(jié)、提煉經(jīng)驗(yàn)和工作方法，做好宣傳推廣。發(fā)生恐怖事件后，及時(shí)調(diào)度、協(xié)調(diào)各方積極處置，使恐怖事件造成的影響減少到最低限度。

4、將反恐怖防范教育納入學(xué)校安全教育內(nèi)容。教導(dǎo)處選擇反恐怖教育資料供各班選擇教育，指導(dǎo)各班開展反恐怖防范教育，提高師生對(duì)恐怖事件的預(yù)警意識(shí)，提高師生自救自護(hù)能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

（一）組織排查，消除隱患。

學(xué)校對(duì)可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)區(qū)域的防護(hù)毫不放松，做到萬(wàn)無(wú)一失。主動(dòng)加強(qiáng)與公安局、派出所等部門的聯(lián)系、配合，收集涉及本學(xué)校的反恐怖情報(bào)信息；廣泛發(fā)動(dòng)教職工，形成群防群治態(tài)勢(shì)。加強(qiáng)校園網(wǎng)的監(jiān)控力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)涉恐線索、刪除或屏蔽網(wǎng)上涉恐信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)本學(xué)校面臨的涉恐威脅和安全防范等工作存在的問題，采取有效措施消除隱患。

（二）落實(shí)措施，嚴(yán)密防范。

1、加強(qiáng)反恐怖工作制度建設(shè)。修訂、完善現(xiàn)有工作制度，強(qiáng)化防范力度，加強(qiáng)人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點(diǎn)區(qū)域重要設(shè)施設(shè)備管理、危險(xiǎn)物品管理和校內(nèi)大型活動(dòng)安全管理等方面的制度建設(shè)。一是嚴(yán)格落實(shí)值班制度。對(duì)在編在崗人員排班值班，領(lǐng)導(dǎo)干部輪流值班。保證通訊暢通，保證人員隨時(shí)待命，保證隨時(shí)出動(dòng)應(yīng)對(duì)處置各種突發(fā)情況。二是嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。對(duì)出入人員應(yīng)實(shí)行證件管理制度，加強(qiáng)對(duì)非本學(xué)校、非公干人員的登記管理，要求會(huì)見人員在回執(zhí)上簽名反饋，對(duì)可疑人員應(yīng)予以詢問，對(duì)無(wú)正當(dāng)理由者不允許進(jìn)入。非公務(wù)外來(lái)車輛不得隨意進(jìn)入學(xué)校。三是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部執(zhí)勤巡邏。對(duì)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)設(shè)施實(shí)行每日定時(shí)巡查登記，巡查人員簽名。發(fā)現(xiàn)可疑物品，及時(shí)立即報(bào)告，查明來(lái)源和危害，采取措施，排除影響。嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。四是建立健全反恐怖責(zé)任倒查追究制度。對(duì)出現(xiàn)反恐怖問題的，倒查責(zé)任，追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

2、進(jìn)一步完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是完善校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備建設(shè)。對(duì)安裝的視頻監(jiān)控、一鍵報(bào)警裝置進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，更換損壞設(shè)備。二是完善校園周邊道路交通標(biāo)識(shí)。力爭(zhēng)交通部門的支持，在學(xué)校周邊設(shè)置“學(xué)校路段”的提醒標(biāo)志，從嚴(yán)劃定車輛禁止、臨停和停放區(qū)域標(biāo)志，在學(xué)校門外兩側(cè)設(shè)置減速帶。三是完善保安警用器材的配備。按照省學(xué)校安保器材配備標(biāo)準(zhǔn)為校園保安員配發(fā)配備必要的安保器材。

3、加強(qiáng)對(duì)重要目標(biāo)和重點(diǎn)部位的防范。明確學(xué)校的重點(diǎn)防護(hù)目標(biāo)（學(xué)生上下學(xué)時(shí)段校門口），嚴(yán)格加強(qiáng)視頻監(jiān)控、內(nèi)部防護(hù)、人員管理、隱患治理、應(yīng)急管理等工作。規(guī)范我校水電氣、體育場(chǎng)地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用和維護(hù)管理情況，規(guī)范易燃易爆、危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物品的存放與使用。一是加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理。上下學(xué)前有專人在學(xué)校周邊巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑情況；領(lǐng)導(dǎo)干部在上下學(xué)時(shí)間段，在校門外維護(hù)秩序，保證學(xué)生安全；每天上下學(xué)時(shí)段，學(xué)校門前要有帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班中層、保安、共同值班，嚴(yán)格出勤制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。二是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。通過建立健全學(xué)校食品安全管理制度、技術(shù)規(guī)程上墻、現(xiàn)場(chǎng)交流、專項(xiàng)培訓(xùn)等措施，推動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)自身食品安全管理；通過量化分級(jí)、分類管理等手段，加強(qiáng)食品安全現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管的針對(duì)性、有效性，全面提升食品安全狀況。對(duì)容易造成食物中毒的各種因素進(jìn)行分析評(píng)估，加大控制力度。有效消除嚴(yán)重危及食品安全的行為，嚴(yán)防食物中毒的發(fā)生。三是落實(shí)各類危險(xiǎn)物品管控措施。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆、劇毒、放射性及其他危險(xiǎn)物品的監(jiān)管檢查和出入庫(kù)、領(lǐng)用管理。通過技防、物防、人防等多種手段防止危險(xiǎn)品丟失被盜，健全丟失報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)品從業(yè)、使用人員的安全教育和應(yīng)急處置方面的培訓(xùn)與演練。

4、加強(qiáng)對(duì)涉恐重點(diǎn)人員的排查管控。全面排查和掌握本校重點(diǎn)人員范圍，建立涉恐人員數(shù)據(jù)庫(kù)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管控，加強(qiáng)與公安局、派出所等單位的配合。

5、研究制定重大活動(dòng)和重要敏感時(shí)段反恐怖防范特殊措施。根據(jù)各重大活動(dòng)和重要敏感時(shí)段反恐怖工作的變化，提升重要節(jié)點(diǎn)、敏感時(shí)期、重大活動(dòng)期間的反恐怖防范工作等級(jí)，防止校內(nèi)大型活動(dòng)期間和人員聚集場(chǎng)所發(fā)生暴力破壞、群體性事件等影響重大或涉及人員較多的案件。

6、開展反恐怖防范宣傳教育和培訓(xùn)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生員工的反恐怖宣傳教育，組織學(xué)校反恐怖工作人員參加反恐怖專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。一是反恐怖防范宣傳。學(xué)校通過晨會(huì)、主體班會(huì)、“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)、手抄報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)站等形式或載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行反恐怖公共安全教育。二是豐富培訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、骨干教師等培訓(xùn)班增設(shè)反恐怖形勢(shì)教育課程，增強(qiáng)干部教師的反恐怖意識(shí)，提高反恐怖工作能力。

7、做好反恐怖應(yīng)急處置各項(xiàng)準(zhǔn)備。學(xué)校研究制定、完善處置各類恐怖事件的應(yīng)急預(yù)案；加強(qiáng)反恐怖裝備、物資和通訊保障，加強(qiáng)值班備勤；開展以疏散逃生為主的反恐怖應(yīng)急演練。一是制定反恐怖預(yù)案。結(jié)合我校實(shí)際，制定《濟(jì)南第九中學(xué)反恐怖應(yīng)急預(yù)案》。二是開展逃生反恐防暴演練。每學(xué)期要舉行兩次演練，保證所有學(xué)生都有逃生演練經(jīng)歷，提高學(xué)生安全自救防護(hù)能力和安保人員的應(yīng)急處置能力。三是規(guī)范應(yīng)急處理。發(fā)生突發(fā)性事件，應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。在迅速采取應(yīng)急措施的同時(shí)，立即報(bào)告上級(jí)部門；根據(jù)上級(jí)部門的指示，采取相應(yīng)的措施，如對(duì)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、追蹤，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)控制、封鎖，配合有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置和救援等，全力維護(hù)事發(fā)地的穩(wěn)定，協(xié)助做好善后工作等。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。將反恐怖防范工作納入學(xué)校議事日程，高度重視，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，扎實(shí)開展校園反恐怖防范宣傳教育工作。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)，抓好落實(shí)。學(xué)校反恐怖領(lǐng)導(dǎo)小組要按工作職責(zé)親自組織、參加學(xué)校的反恐怖工作的檢查和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)問題。

3、建立機(jī)制，注重長(zhǎng)效。要積極開展校園反恐怖防范宣傳教育系列活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)工作規(guī)劃，積累工作經(jīng)驗(yàn)，形成校園反恐怖宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)校園反恐怖教育經(jīng)常化、制度化。

有關(guān)學(xué)校反恐防暴演練方案和方法二

1.適用范圍

本暫行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了本省學(xué)校反恐怖防范的硬件設(shè)置和軟件管理的相關(guān)要求，適用于本省大中專院校，城區(qū)、縣城中小學(xué)校及人數(shù)達(dá)200人以上的幼兒園反恐怖防范管理和工作。其他學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，參照本標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)防范措施。

2.規(guī)范性引用文件

《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》

《中華人民共和國(guó)消防法》

《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》

《安全防范工程技術(shù)規(guī)范》

《安全技術(shù)防范系統(tǒng)驗(yàn)收規(guī)則》

《福建省人民政府突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》

《福建省處置恐怖襲擊事件應(yīng)急預(yù)案》

《福建省反恐怖防范重要目標(biāo)分級(jí)督導(dǎo)檢查辦法》

3.術(shù)語(yǔ)和定義

3.1?恐怖活動(dòng)

指制造社會(huì)恐慌、危害公共安全或者脅迫國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)際組織為目的，采取暴力、破壞、恐嚇等手段，造成或者意圖造成人員傷亡、重大財(cái)產(chǎn)損失、公共設(shè)施損壞、社會(huì)秩序混亂等嚴(yán)重社會(huì)危害的行為，以及煽動(dòng)、資助或者以其他方式協(xié)助實(shí)施上述活動(dòng)的行為。

3.2?學(xué)校的重點(diǎn)部位

指學(xué)校教室、圖書館、禮堂、食堂、師生宿舍等人員聚集的重要場(chǎng)所，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、監(jiān)控中心、網(wǎng)絡(luò)中心、水電供應(yīng)設(shè)施設(shè)備、停車場(chǎng)、學(xué)校主要出入口等。

3.3重點(diǎn)時(shí)段

指學(xué)校內(nèi)有師生在從事教學(xué)工作的時(shí)段特別是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)這一時(shí)間區(qū)以及學(xué)校內(nèi)舉辦大型活動(dòng)期間。

3.4人力防范（人防）

指執(zhí)行反恐怖防范任務(wù)的具有相應(yīng)素質(zhì)人員或人員群體的一種有組織的防范行為（包括人、組織和管理等）。

3.5實(shí)體防范（物防）

指用于安全防范目的、能延遲風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的各種實(shí)體防護(hù)手段，包括建（構(gòu)）筑物、屏障、器具、設(shè)備、系統(tǒng)等。

3.6技術(shù)防范（技防）

指利用各種電子信息設(shè)備組成系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)以提高探測(cè)、延遲、反應(yīng)能力和防護(hù)功能的反恐怖防范手段。

3.7常態(tài)反恐怖防范

指在社會(huì)安全形勢(shì)穩(wěn)定的日常狀態(tài)下，采用的一般性、常規(guī)性的防范措施和行為。

3.8非常態(tài)反恐怖防范

指在國(guó)家對(duì)反恐怖工作提出要求的特殊時(shí)段或政府有關(guān)部門發(fā)布恐怖襲擊事件預(yù)警的情況下，采取的加強(qiáng)性防范措施和行為。

4.防范標(biāo)準(zhǔn)

4.1總體要求

4.1.1學(xué)校的反恐怖防范工作應(yīng)該嚴(yán)格依照國(guó)家法律法規(guī)以及其他有關(guān)規(guī)定，既要與傳統(tǒng)安全的“防火、防盜、防事故”要求相銜接，又要適應(yīng)當(dāng)前反恐怖斗爭(zhēng)形勢(shì)需要和符合我省學(xué)校實(shí)際情況，遵循“預(yù)防為主、單位負(fù)責(zé)、突出重點(diǎn)、保障安全”的方針，以及常態(tài)管理、重要敏感時(shí)期非常態(tài)管理的不同要求，提出相應(yīng)的反恐怖防范要求。

4.1.2?學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人為本單位反恐怖防范工作的第一責(zé)任人。學(xué)校應(yīng)建立反恐怖防范工作的組織機(jī)構(gòu)，成立反恐怖防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確反恐怖防范工作職責(zé)和工作制度，定期組織檢查和研究改進(jìn)反恐怖防范工作措施，保證反恐怖防范工作機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)正常。反恐怖防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作機(jī)構(gòu)人員變動(dòng)時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充。

4.1.3學(xué)校應(yīng)在屬地反恐部門的指導(dǎo)下對(duì)自身可能遭受恐怖襲擊的威脅源，自身的脆弱性，現(xiàn)有反恐怖防范措施的有效性，遭受恐怖襲擊后果及承受能力等進(jìn)行反恐怖防范風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，依據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估情況視情強(qiáng)化人防、物防和技防措施，制定反恐怖應(yīng)急預(yù)案并將評(píng)估結(jié)果和預(yù)案報(bào)屬地反恐辦備案。

4.1.4學(xué)校應(yīng)與相關(guān)單位建立日常反恐怖防范協(xié)作機(jī)制和應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，并接受政府相關(guān)部門對(duì)反恐怖防范工作的督導(dǎo)和檢查，及時(shí)向?qū)俚卣纯植婪婪吨鞴懿块T報(bào)送涉恐信息。

4.2?常態(tài)反恐怖防范標(biāo)準(zhǔn)

4.2.1?人防要求

4.2.1.1學(xué)校應(yīng)按要求配齊專（兼）職保衛(wèi)人員，安保部門的負(fù)責(zé)人必須高度重視反恐怖防范工作，定期檢查并研究改進(jìn)防范措施，建立巡邏、檢查和隱患整改記錄。

4.2.1.2各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)對(duì)擬新錄用的職工進(jìn)行審查，定專人了解教職員工的思想動(dòng)態(tài)，確保內(nèi)部員工思想穩(wěn)定。

4.2.1.3學(xué)校要結(jié)合非常態(tài)反恐怖防范工作要求經(jīng)常性組織反恐怖宣傳教育工作，每年應(yīng)至少組織一次專門的反恐怖防范培訓(xùn)，并有針對(duì)性地組織反恐怖應(yīng)急演練，增強(qiáng)教職工及學(xué)生的反恐怖防范意識(shí)。

4.2.1.4學(xué)校必須指定專人負(fù)責(zé)工作證、出入通行證的制作、登記、發(fā)放、管控，重要場(chǎng)所、應(yīng)急通道等鑰匙保管工作。學(xué)校安保部門要登記出入學(xué)校的外來(lái)人員和車輛，并對(duì)可疑物品、車輛進(jìn)行檢查。

4.2.1.5各級(jí)教育行政部門和有條件的學(xué)校應(yīng)建立由安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生、后勤保障、學(xué)生工作等部門人員組成的應(yīng)急處置隊(duì)伍，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能夠及時(shí)處置或控制。

4.2.1.6?在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)段，學(xué)校門口應(yīng)加強(qiáng)安保力量，避免學(xué)生、家長(zhǎng)在這時(shí)段學(xué)校門口聚集，確保出入通道的暢通。

4.2.2?物防要求

4.2.2.1學(xué)校主要干道應(yīng)設(shè)車輛減速帶，并有明顯的限速警示標(biāo)志。

4.2.2.2?學(xué)校圍墻，防盜門、窗，防火、鎖、崗?fù)さ葘?shí)體防護(hù)設(shè)施的功能應(yīng)保持完好。

4.2.2.3學(xué)校應(yīng)配備一定數(shù)量消毒口罩和毛巾等防護(hù)用品；應(yīng)配備應(yīng)急處置時(shí)使用的器械、發(fā)電、照明等工具以及防護(hù)等必備的物資器材，并定期檢查，確保有效使用。

4.2.2.4?危化品保管室應(yīng)配備相應(yīng)的防火、防毒、防爆、防腐等器材。嚴(yán)禁將保管室兼做宿舍，保管室實(shí)行雙人雙鎖管理制度。

4.2.2.5?嚴(yán)禁占用疏散通道及應(yīng)急救援通道。

4.2.3?技防要求

4.2.3.1學(xué)校主要出入口應(yīng)安裝攝像頭，顯示的人員正面面部有效畫面應(yīng)不小于監(jiān)視屏顯示畫面的六十分之一，具備回放功能，且回放圖像能清晰辨認(rèn)人員面部及體貌特征。每幅監(jiān)控記錄應(yīng)保存30天以上，對(duì)可疑監(jiān)控記錄要長(zhǎng)期保存。停車場(chǎng)所出入口監(jiān)控車輛攝像頭的設(shè)置，必須能在屏幕上看清出入車輛的車牌號(hào)。

4.2.3.2教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、圖書館等人員聚集場(chǎng)所，與外界相通的出入口、電梯轎廂，存放危化品場(chǎng)所、水、電、氣、通訊、空調(diào)、通風(fēng)等重要部位應(yīng)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

4.2.3.3機(jī)要室、檔案室、監(jiān)控中心及相關(guān)獨(dú)立設(shè)防處視情安裝入侵報(bào)警系統(tǒng)。

4.2.3.4無(wú)人值守的重要設(shè)備機(jī)房等視情安裝出入口控制系統(tǒng)。

4.3?非常態(tài)反恐怖防范標(biāo)準(zhǔn)

4.3.1學(xué)校應(yīng)按《福建省區(qū)域和重要目標(biāo)反恐防范工作方案》的要求做好本單位的防范工作，在國(guó)家對(duì)反恐怖防范工作提出的特殊時(shí)段或政府有關(guān)部門發(fā)布恐怖襲擊事件預(yù)警的情況下，在常態(tài)防范基礎(chǔ)上提升防范等級(jí)和要求。

4.3.2?學(xué)校反恐怖非常態(tài)防范一般分為一級(jí)、二級(jí)兩個(gè)等級(jí)（其中一級(jí)為最高級(jí)），由國(guó)家或地方人民政府反恐怖主管部門決定防范等級(jí)。

4.3.3?二級(jí)非常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)

4.3.3.1學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)帶班組織防范工作；安保力量在常態(tài)防范基礎(chǔ)上視情況增派50％以上，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急管理，應(yīng)急力量須在崗做好應(yīng)急處突準(zhǔn)備。

4.3.3.2?加強(qiáng)學(xué)校出入口控制和重要部位的巡視、值守。嚴(yán)格落實(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，嚴(yán)格崗位責(zé)任制和信息報(bào)告制度。

4.3.3.3保衛(wèi)部門要對(duì)院校安防措施進(jìn)行全面檢查，對(duì)技防、物防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，確保其處于良好的工作狀態(tài)，如遇故障，必須及時(shí)修復(fù)。

4.3.4?一級(jí)非常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)

4.3.4.1?學(xué)校主要負(fù)責(zé)人組織防范工作，啟動(dòng)反恐應(yīng)急指揮部，處置和保障力量進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)。

4.3.4.2?安保力量在常態(tài)防范基礎(chǔ)上增派一倍以上。

4.3.4.3加大巡查力度和密度，對(duì)可疑人員、車輛、物品進(jìn)行安全檢查，實(shí)行不間斷巡查。

4.3.4.4?根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，可關(guān)閉學(xué)校、停止教學(xué)等工作，疏散無(wú)關(guān)人員。

4.3.4.5?聯(lián)系屬地公安機(jī)關(guān)指導(dǎo)反恐怖防范工作，了解本區(qū)域涉恐和周邊安全情況。

4.3.4.6?實(shí)施省、設(shè)區(qū)市反恐怖機(jī)構(gòu)和屬地公安機(jī)關(guān)及上級(jí)教育部門要求采取的其他防范措施。

5.應(yīng)急管理

5.1應(yīng)急管理要求

按照“第一時(shí)間反應(yīng)，第一時(shí)間到位、有效控制、高效處置”的原則，學(xué)校根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估情況制定系統(tǒng)的反恐怖應(yīng)急預(yù)案，做好反恐應(yīng)急工作準(zhǔn)備。

5.2應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校反恐怖防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本單位反恐怖防范應(yīng)急管理工作，包括應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)、應(yīng)急物資保障、應(yīng)急培訓(xùn)和演練等。

5.3?應(yīng)急隊(duì)伍

學(xué)校應(yīng)建立應(yīng)急隊(duì)伍，配備相應(yīng)的裝備，組織相關(guān)課題的訓(xùn)練和演練，負(fù)責(zé)在學(xué)校發(fā)生恐怖事件時(shí)的第一時(shí)間處置工作。

5.4?應(yīng)急物資

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備、管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，要制訂應(yīng)急物資儲(chǔ)備的具體管理制度，做到“專業(yè)管理、保障急需、專物專用”。

5.5?應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校應(yīng)編制反恐怖應(yīng)急預(yù)案，內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、編制依據(jù)、適用范圍、應(yīng)急處置的基本原則，指揮機(jī)構(gòu)的組成及職責(zé)、有關(guān)部門分工、預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)（分級(jí)響應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)及協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、應(yīng)急響應(yīng)的啟動(dòng)——響應(yīng)等級(jí)變動(dòng)——解除機(jī)制）、信息報(bào)告制度、應(yīng)急保障機(jī)制、責(zé)任追究機(jī)制與解釋權(quán)屬等。

5.6?應(yīng)急演練

學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，定期組織開展以疏散為主的反恐怖應(yīng)急演練，做好演練評(píng)估工作。應(yīng)急演練每年不少于一次。

5.7?應(yīng)急處置

學(xué)校發(fā)生恐怖事件時(shí)，應(yīng)依據(jù)預(yù)案實(shí)施先期處置，控制事態(tài)，同時(shí)向?qū)俚胤纯植乐笓]中心（公安110指揮中心）報(bào)告，由屬地啟動(dòng)反恐怖應(yīng)急預(yù)案，調(diào)集專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍參與現(xiàn)場(chǎng)的處置和救援。

本暫行標(biāo)準(zhǔn)（修訂）自下發(fā)之日起施行。

有關(guān)學(xué)校反恐防暴演練方案和方法三

針對(duì)日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全校師生逃生能力，特制定學(xué)校反恐安全疏散演練方案如下：

一、演練時(shí)間：

年03月24日下午15:00分;

二、參演人員：

全校師生、保安、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

姚 奎

成 員：

保安

各班班主任

鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由潘良全負(fù)責(zé)演練方案制定，鐘林負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)工作，德育處董丹負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

(2)、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)

隊(duì)長(zhǎng)：

成員：

四、演練小組分工：

宣傳組：

師生組織：剛

醫(yī)務(wù)組：前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

疏散防護(hù)組：組長(zhǎng)

安全應(yīng)急小組：

組長(zhǎng)：

準(zhǔn)備工作

組織師生熟悉場(chǎng)地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。

五、演練過程

1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現(xiàn)，綁架學(xué)生。

2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報(bào)學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。

3、保安迅速報(bào)警。校長(zhǎng)發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)《小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。

學(xué)生逃生路線

歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。

六、演練后檢查

1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對(duì)本演練的好建議。

七、其它事宜

1、事發(fā)場(chǎng)地：學(xué)校校門

2、活動(dòng)前的安全教育、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中絕不允許以個(gè)人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先。

對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止學(xué)生在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

各樓道安排專門教師值守。

如發(fā)生踩踏事件老師對(duì)被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

學(xué)校反恐演練活動(dòng)方案

有關(guān)學(xué)校反恐防暴演練方案和方法四

一、演習(xí)目的

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力，限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。

二、適用范圍

發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。

三、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組，總指揮：趙彩霞、副指揮王青霞負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，下設(shè)：

應(yīng)變保護(hù)組：

王燕、薛建安、宋予軍、黃月玲、炊事班人員負(fù)責(zé)在公安部門介入之前，與犯罪分子周旋。

緊急救護(hù)組：李秀娟(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù)。

疏散引導(dǎo)組：賀平、趙俊香、張愛君、本班教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。

通訊聯(lián)絡(luò)組：關(guān)景：負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作。

溝通協(xié)調(diào)組：蔡春麗、各班班主任 負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。

角色扮演：幼兒園工地工人扮演歹徒

攝像：王清旭

報(bào)警：黃月玲

四、準(zhǔn)備工作

1、組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線。

2、活動(dòng)前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。

3、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。

五、演練過程

1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)內(nèi)做操，持刀歹徒出現(xiàn)。

2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)迅速拉緊急報(bào)警鈴。

3、副總指揮王青霞快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。

4、總指揮趙彩霞通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員，履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來(lái)。

5、各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn)，各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告，并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù)。

6.應(yīng)急小組成員賀平協(xié)助教師將大一、大三班幼兒護(hù)送到大一班，將大二、大四班幼兒護(hù)送到大二班，;蔡春麗協(xié)助教師將中一、小一班的幼兒護(hù)送到中一班;中二、小二班的幼兒護(hù)送到中二班;張愛君協(xié)助教師將中三、小三班的幼兒護(hù)送到中三班，將中四、小四班的幼兒護(hù)送到中四班，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方。

六、逃生避險(xiǎn)方法

1、聽到預(yù)警信號(hào)及總指揮喊話后，帶班教師立即停止做操，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn)。

2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級(jí)門窗緊閉，教師在門窗處保護(hù)幼兒。

學(xué)校反恐防爆演練方案5

為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園是人群密集場(chǎng)所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬(wàn)戶。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的保教保育秩序，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng)，開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保保教工作正常進(jìn)行。

二、工作要求

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2、 幼兒園園長(zhǎng)對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)本園的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3、對(duì)全體師幼進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)法制觀念。

4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對(duì)可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

6、加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。 園內(nèi)食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來(lái)源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入園內(nèi)操作間。

7、加強(qiáng)教學(xué)樓等人群密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、活動(dòng)室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)我園安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立新希望幼稚園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全園的安全保衛(wèi)工作。

組 長(zhǎng)：楊小莉

成員：楊梅、黃朝升、秦琴、周蕓、周 苗、王 婷、楊玉潔、李明山、馬昭

2、工作職責(zé)

幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好園內(nèi)貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

3、成立應(yīng)急職能小組：

(1)、綜合協(xié)調(diào)指揮組

組長(zhǎng)：楊小麗 成員：周云

職責(zé)：a、全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作;

b、組織落實(shí)交辦的其它工作。

(2)、現(xiàn)場(chǎng)處置組 組長(zhǎng)：黃朝升 成員：李明山

職責(zé)：a、迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案;b、具體制定并實(shí)施防止事故擴(kuò)大的安全防范措施;c、統(tǒng)一組織施救隊(duì)伍開展具體工作。

(3)、后勤保障組

組長(zhǎng)：王麗 成員：馬昭

職責(zé)：a、統(tǒng)一指揮后勤保障隊(duì)伍;

b、籌措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金;

c、做好事故緊急善后處理工作。

(4)、宣傳報(bào)道組

組長(zhǎng)：楊梅 成員：王婷

職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道和材料的整理與上報(bào)工作。

(5).情緒安撫組

組長(zhǎng)：秦琴 成員：周云

職責(zé)：幼安撫死難、受傷幼兒家長(zhǎng)的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定。

(3) 醫(yī)療救助組

組長(zhǎng)：楊玉潔 組員：周苗

職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

(一)園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警，手機(jī)報(bào)警撥打6222110、6320700。

2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械(如園內(nèi)現(xiàn)行配備的電警棍、強(qiáng)光手電、橡膠棒、辣椒水、棒球棒)，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

4、盡快把所有幼兒和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

5、一旦發(fā)生傷害事故， 以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救， 并通知家長(zhǎng)或親屬。

6、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園內(nèi)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。

7、事件發(fā)生后，幼兒園立即向教育主管部門報(bào)告。

(二)園內(nèi)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入園內(nèi)的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入保安室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入幼兒園作案的思想準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過程中，幼兒園會(huì)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、園內(nèi)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

(三)園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在園內(nèi)某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、園內(nèi)指定李明山進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，園內(nèi)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、園內(nèi)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、園內(nèi)配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

有關(guān)學(xué)校反恐防暴演練方案和方法五

1．研究分析制度

每學(xué)年初學(xué)校反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開反恐防暴工作會(huì)議，分析、部署反恐防暴工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各部門簽訂反恐防暴責(zé)任書；每學(xué)期末和學(xué)年末結(jié)合工作總結(jié)或安全工作考核情況通報(bào)反饋反恐防暴工作。原則上，每季度召開一次反恐防暴形勢(shì)分析會(huì)，或者結(jié)合安全形勢(shì)分析會(huì)、重點(diǎn)時(shí)節(jié)反恐防暴部署進(jìn)行，重點(diǎn)傳達(dá)上級(jí)精神，研究部署本校階段性反恐防暴工作。

2．督導(dǎo)檢查制度

學(xué)校反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促指導(dǎo)搞好校園反恐防暴演練，落實(shí)矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對(duì)重點(diǎn)人員落實(shí)相應(yīng)的穩(wěn)控措施。結(jié)合學(xué)校安全工作檢查、督查，對(duì)心防、物防、技防和反恐防暴演練等情況進(jìn)行檢查，落實(shí)隱患整改。做好校園反邪教工作，強(qiáng)化門禁管理，全面加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員、郵件物品的盤查管控，嚴(yán)密防范校園周邊可疑人員和網(wǎng)上不法分子滲透、擾亂、破壞活動(dòng)。

3．重點(diǎn)防控制度

狠抓重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)特別是上學(xué)、放學(xué)、周末時(shí)段和考場(chǎng)安全防護(hù)工作，構(gòu)建“三道防火墻”。第一道：守校護(hù)門。主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)單位溝通聯(lián)系，借助多方力量，全面抓好校園安定穩(wěn)定工作，高度重視做好上、放學(xué)時(shí)段校門、考點(diǎn)及周邊安全防護(hù)、交通疏導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)靠前、力量到位、處置果斷。學(xué)校大門未開放時(shí)，打開校門口的小門，讓學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)，落實(shí)有關(guān)管理措施等。第二道：安保防衛(wèi)。嚴(yán)格落實(shí)校園安保制度，做好問詢、登記和盤查，嚴(yán)防任何可疑人員靠近、涉足校園。發(fā)生緊急事態(tài)時(shí)，學(xué)校安保力量發(fā)揮及時(shí)有效的作用。保安人員和校園技防設(shè)施按要求配齊配足，始終保持校門口應(yīng)急報(bào)警按鈕完好。第三道：應(yīng)急處突。學(xué)校行政干部、年段長(zhǎng)、班主任、體育老師等擔(dān)任學(xué)校反恐應(yīng)急防護(hù)骨干力量，一旦有事，快速形成拳頭和有效抵擋。門衛(wèi)室、保衛(wèi)處等場(chǎng)所放置一定數(shù)量的長(zhǎng)木棍等就便器材供應(yīng)急力量使用。

4．情況報(bào)告制度

按上級(jí)有關(guān)要求落實(shí)零報(bào)告制度。涉及波及師生和學(xué)校的惡性事件，校園及周邊發(fā)生聚集游行等突發(fā)性群體性事件，發(fā)生涉師涉生涉校的群毆和嚴(yán)重安全問題、自然災(zāi)害、輿情苗頭等，第一時(shí)間上報(bào)，確保不誤情、不錯(cuò)情、不漏情。

5．獎(jiǎng)勵(lì)懲處制度

落實(shí)學(xué)校反恐防暴工作獎(jiǎng)勵(lì)懲處制度，對(duì)反恐防暴工作落實(shí)，處置應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有功人員，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)反恐防暴工作落實(shí)不力，處置應(yīng)對(duì)突發(fā)事件特別是暴恐事件中失職瀆職的人員進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)、依紀(jì)依規(guī)處理。

有關(guān)學(xué)校反恐防暴演練方案和方法六

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置學(xué)校安全及恐怖事件、突發(fā)事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,最大限度確保我鄉(xiāng)學(xué)校安全穩(wěn)定,全面落實(shí)上級(jí)精神,結(jié)合我校安全工作實(shí)際,制定本方案.

以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)省、市、縣反恐

工作的總體部署,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針,深化學(xué)校安全監(jiān)管,加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練,切實(shí)提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力,確保學(xué)校安全穩(wěn)定.

1、本方案適用于我鄉(xiāng)中小學(xué)（幼兒園）；

2、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作.

3、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)生的恐怖分子入校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等.

學(xué)校成立反恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組.領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)校

反恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報(bào)送以及協(xié)助有關(guān)部門對(duì)事件的處理.負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動(dòng)預(yù)案,組織相關(guān)人員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作.負(fù)責(zé)學(xué)校的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等,對(duì)多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的安全管理.

組長(zhǎng):校長(zhǎng)

副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)

成員:學(xué)校其他班子成員

領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室,政教主任辦公室主任.辦公室具體負(fù)責(zé)反恐防暴工作情況的整理、上報(bào),工作協(xié)調(diào)以及工作督查.

1、統(tǒng)一指揮,快速反應(yīng)原則.從現(xiàn)在起,一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件,要在15分鐘內(nèi)逐級(jí)上報(bào)反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,1小時(shí)內(nèi)上報(bào)書面材料.涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告.

2、主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理原則.事件發(fā)生后,要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行有效救援.

3、生命第一原則.事件發(fā)生后,要把救護(hù)師生生命作為首

要任務(wù),最大限度減少人員傷亡.

4、科學(xué)施救,控制危險(xiǎn)源,防止事態(tài)擴(kuò)大原則.

5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),收集證據(jù)原則.

1、恐怖分子入校襲擾師生事件處理辦法.學(xué)校發(fā)生恐怖分子闖入校園襲擾師生事件,學(xué)校要立即啟動(dòng)預(yù)案,第一時(shí)間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組,下同）,并迅速組織師生轉(zhuǎn)移,等待救援.

2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法.學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）,要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并及時(shí)設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)迅速組織學(xué)校師生緊急疏散,等待公安等有關(guān)部門進(jìn)行處理.

3、飲用水污染事件處理辦法.發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染,要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離,并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒人員進(jìn)行救治.

4、校園爆炸事件處理辦法.學(xué)校發(fā)生爆炸事件后,要迅速組織人員進(jìn)行救援,并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告.及時(shí)設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),迅速疏散師生,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn),防止次生事故發(fā)生.要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作,防止再次發(fā)生爆炸事故.

5、火災(zāi)事故處理辦法.學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故,要在第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作,同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險(xiǎn)工作.要配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員.

6、食物中毒事件處理辦法.學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件,要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治.并對(duì)食堂炊管人員進(jìn)行監(jiān)控,對(duì)食堂進(jìn)行隔離管理,等待有關(guān)部門進(jìn)行采樣化驗(yàn).

此外,發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故,樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動(dòng)事故,校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法,參照《慈利縣教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行.

中學(xué)部、小學(xué)部、各村小教學(xué)點(diǎn)及幼兒園（班）要以高度的政治責(zé)任感,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,同時(shí)要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安全演練,確保演練的時(shí)效性和可操作性.

有關(guān)學(xué)校反恐防暴演練方案和方法七

為規(guī)范反恐防范和安保工作應(yīng)急值班秩序，有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處置各類恐怖襲擊和突發(fā)事件，認(rèn)真做好反恐防范工作，制定本反恐怖防范工作制度。

加強(qiáng)宣傳教育和日常防范工作，在節(jié)假日，加大對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)特別是儀器室的巡視力度，要多注意學(xué)校周邊異常情況，增強(qiáng)防范意識(shí)，穩(wěn)定心態(tài)，勇敢面對(duì)，將恐怖性犯罪遏制在萌芽狀態(tài)。

全力做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班原則，強(qiáng)化應(yīng)急值守工作的領(lǐng)導(dǎo)，值班每周設(shè)帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員。認(rèn)真履行值班職責(zé)，強(qiáng)化門禁管理，做好值班記錄。

1、注意加大檢查力度，提高防范能力，維護(hù)校園秩序。實(shí)行24小時(shí)有人值班，值班期間要堅(jiān)守崗位，不得擅自離崗，所有小組成員必須實(shí)行24小時(shí)開機(jī)。

2、要定時(shí)巡查學(xué)校內(nèi)外有關(guān)重點(diǎn)區(qū)域以及對(duì)人防、物防、技防、可疑物品、可疑人員檢查、督查，落實(shí)隱患整改，確保安全。

3、及時(shí)反饋相關(guān)信息，涉及波及師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的惡性事件、自然災(zāi)害等，第一時(shí)間上報(bào)，確保不誤情、不錯(cuò)情、不漏情。

4、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，對(duì)學(xué)校反恐工作落實(shí)、處置應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有功人員，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)反恐防暴工作落實(shí)不力、敷衍塞則、責(zé)任心不強(qiáng)，處置應(yīng)對(duì)突發(fā)事件特別是暴恐事件中失職瀆職的人員實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及有關(guān)人員的責(zé)任。

有關(guān)學(xué)校反恐防暴演練方案和方法八

為有效預(yù)防學(xué)校恐怖暴力事件的放生，及時(shí)控制和妥善處置校園內(nèi)的恐怖暴力事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障學(xué)校教職員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障學(xué)校正常的教學(xué)工作秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，建立健全應(yīng)急機(jī)制，特制定本預(yù)案。

以對(duì)廣大教職員工的生命安全和對(duì)校園安全穩(wěn)定工作極端負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“校園安全穩(wěn)定責(zé)任重于泰山，師生生命財(cái)產(chǎn)安全高于一切”的觀念，遵循“預(yù)防為主、常備不懈”的方針，按照中央和市委及市教育工委關(guān)于反恐防暴的工作部署，從維護(hù)首都和學(xué)校安全穩(wěn)定的大局出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)反恐防暴的各項(xiàng)預(yù)防措施，及時(shí)妥善處置校園內(nèi)放生的恐怖暴力事件，確保教職員工的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。

(一)發(fā)生涉及學(xué)校或可能涉及學(xué)校的恐怖事件的處理;

(二)境內(nèi)外恐怖組織和恐怖分子針對(duì)學(xué)校實(shí)施的恐怖暴力活動(dòng)的預(yù)防和控制;

(三)學(xué)校內(nèi)發(fā)生的各類恐怖暴力事件，包括并不限于暗殺、綁架、爆炸、劫持人質(zhì)或交通工具、投毒、危害網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全等違法或刑事犯罪性質(zhì)的暴力、暴力威脅或暴力破壞活動(dòng);

(四)因人民內(nèi)部矛盾激化可能引起的恐怖暴力活動(dòng);

(五)匿名恐嚇電話、信件、網(wǎng)上信息所反映出的可能發(fā)生的暴力或非暴力恐怖威脅活動(dòng);

(六)邪教組織或成員在學(xué)校制造或揚(yáng)言制造的恐怖暴力活動(dòng)等。

(一)堅(jiān)持以人為本的原則。從維護(hù)廣大教職員工的根本利益出發(fā)，切實(shí)保護(hù)教職員工生命財(cái)產(chǎn)安全，積極預(yù)防和最大限度減少恐怖暴力事件對(duì)學(xué)校造成的危害，是學(xué)校黨委的重要職責(zé)。

(二)堅(jiān)持預(yù)防為主的原則。把應(yīng)對(duì)恐怖暴力事件各項(xiàng)工作落實(shí)到日常安全管理之中，加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)預(yù)警分析、做好預(yù)案演練、提高防范意識(shí)，將預(yù)防與應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處置，將恐怖暴力事件造成的損失減少到最低限度。

(三)堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校恐怖暴力事件的應(yīng)急處置，協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)，根據(jù)上級(jí)的規(guī)定處置好學(xué)校恐怖暴力事件。

(四)加強(qiáng)教育、穩(wěn)定情緒的原則。加強(qiáng)對(duì)教職員工的安全教育，提高其對(duì)恐怖分子和民族分裂主義分子的識(shí)別能力，學(xué)習(xí)和掌握一些防恐防爆常識(shí)，引導(dǎo)教職員工在恐怖暴力事件發(fā)生時(shí)能保持冷靜理智，穩(wěn)定情緒，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排。

(五)科學(xué)、謹(jǐn)慎與快速處置的原則。在暗殺、綁架、爆炸、劫持人質(zhì)或交通工具、中毒等恐怖及恐怖威脅活動(dòng)發(fā)生時(shí)，學(xué)校要立即向上級(jí)主管部門和公安機(jī)關(guān)報(bào)告，請(qǐng)求專門機(jī)關(guān)協(xié)助處置恐怖暴力事件。根據(jù)事件的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷，快速而謹(jǐn)慎地做出決策，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，密切配合公安機(jī)關(guān)，組織力量快速控制現(xiàn)場(chǎng)、疏散群眾和救治傷員、搶救物資、撲救因事件發(fā)生引起的火災(zāi)等，控制和減少事件造成的各類損失。

(六)及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布信息的原則。為了防止恐怖暴力事件發(fā)生后在社會(huì)上造成不良影響，及別有用心的人和境內(nèi)外的不良媒體借機(jī)炒作、蠱惑人心，應(yīng)按照有關(guān)信息發(fā)布的規(guī)定，及時(shí)準(zhǔn)確地把事件實(shí)情向社會(huì)發(fā)布，避免造成學(xué)校和社會(huì)的恐慌。

學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組兼任反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

工作職責(zé)：

1.在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處置工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2.深入學(xué)習(xí)中央和市委及市教育工委關(guān)于處置恐怖暴力事件的指示精神，根據(jù)事件的特點(diǎn)，認(rèn)真分析其影響，及時(shí)就如何處置事件及信息發(fā)布做出決策。

3.及時(shí)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)的指示精神，具體部署學(xué)校處置恐怖暴力事件的工作。

4.必要時(shí)，深入恐怖暴力事件發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)指揮，及時(shí)解決處置事件現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的問題，協(xié)調(diào)各方面密切配合，共同做好事件處置工作，有效控制事態(tài)發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)專門工作組。

(一)協(xié)調(diào)處置組

由學(xué)校負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，黨、政辦公室及保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員。

工作職責(zé)：接受反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，組織相關(guān)部門開展應(yīng)急處置工作;深入現(xiàn)場(chǎng)開展工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作情況，提出存在的問題和解決辦法;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)做好善后工作。事件發(fā)生后負(fù)責(zé)各種會(huì)議組織、后勤保障等項(xiàng)工作。

(二)快速反應(yīng)組

組長(zhǎng)由行政與資產(chǎn)管理處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，物業(yè)公司經(jīng)理?yè)?dān)任副組長(zhǎng)。成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員及物業(yè)公司工作人員。

負(fù)責(zé)第一時(shí)間趕赴事件現(xiàn)場(chǎng)控制外圍警戒，引導(dǎo)公安及安全機(jī)關(guān)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解現(xiàn)場(chǎng)情況，向有關(guān)單位通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組工作意見。向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報(bào)事件發(fā)展情況和有關(guān)單位處置進(jìn)展情況。與公安、安全和其他有關(guān)單位保持聯(lián)系，配合處置組開展工作。

(三)信息報(bào)送組

設(shè)在黨委辦公室，由黨辦主任擔(dān)任組長(zhǎng)，校辦主任和技術(shù)支持服務(wù)中心主任擔(dān)任副組長(zhǎng)。

負(fù)責(zé)收集事件處置的情況和教職員工對(duì)事件的反映，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)不良信息及時(shí)通知有關(guān)部門，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理;完成上報(bào)材料的整理、存檔工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)及時(shí)準(zhǔn)確向全校發(fā)布相關(guān)信息，并按照上級(jí)要求及時(shí)準(zhǔn)確向社會(huì)發(fā)布新聞信息。

(四)醫(yī)療搶救組

由校辦和物業(yè)公司相關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)事件中受傷人員的救護(hù)和協(xié)調(diào)有關(guān)醫(yī)院對(duì)傷員的救治工作。

恐怖事件發(fā)生后，學(xué)校黨委立即啟動(dòng)本預(yù)案。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)恐怖暴力事件的危害程度決定是否成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部;對(duì)是否召開專項(xiàng)會(huì)議傳達(dá)上級(jí)指示精神、通報(bào)情況和部署處置工作等做出決策。

(二)快速反應(yīng)組迅速深入現(xiàn)場(chǎng)了解情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況，采取相應(yīng)措施，并保持與公安、安全機(jī)關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校解決有關(guān)問題。

(三)信息報(bào)送組迅速了解教職員工的思想動(dòng)態(tài)，收集、匯總整理有關(guān)信息，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，及時(shí)對(duì)網(wǎng)上信息進(jìn)行綜合分析，上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)指定專人及時(shí)準(zhǔn)確向全校及社會(huì)發(fā)布新聞信息，保持口徑統(tǒng)一，其他任何人不得接受記者采訪。

(四)協(xié)調(diào)處置組接到報(bào)告后，及時(shí)做出反應(yīng)，提出應(yīng)對(duì)意見，深入現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。與公安、安全、消防、衛(wèi)生醫(yī)療等部門取得聯(lián)系，溝通情況，協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。事件結(jié)束后，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神，組織相關(guān)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)學(xué)校防范和處置恐怖事件的工作進(jìn)行總結(jié)和部署。

(五)醫(yī)療搶救組根據(jù)事件發(fā)生的程度，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織力量協(xié)助學(xué)校開展傷亡人員的救治工作。

(一)事件平息后，協(xié)調(diào)處置組要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排組織召開相關(guān)會(huì)議，做好事件的善后處理工作;協(xié)調(diào)相關(guān)小組和單位人員進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)事件處置工程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)意見和措施，對(duì)事件的發(fā)生進(jìn)行反思，防止類似事件再次發(fā)生。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)處置事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步修改完善應(yīng)急預(yù)案。

(三)協(xié)調(diào)處置組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)工作和傷亡人員的善后處理工作，及時(shí)恢復(fù)學(xué)校的正常工作秩序。