人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

二十年后的我篇一

我家在錦雞源山的南面，家門前有成片的農田，還有一條明凈的水渠，在春夏秋三個季節，它總流著清澈的水去灌溉農田。門前那條水渠是走向我幸福童年的”長廊“。

小時候，我經常在村子里呼朋引伴的去水渠邊上玩，我們將沙土堆在渠畔，舀水澆濕，做成像蛋糕一樣的圓形沙盤，再插上一些小樹枝當蠟燭，最后上面寫上”xx生日快樂“，就玩了起來。

春天，鄉民們便開始忙碌起來了；水渠也開始了它一年的工作，盡職盡責地讓水從中流過！我知道它要讓地下水去灌溉農田，讓菜苗喝的飽飽的，長的壯壯的，讓農民伯伯賣錢多多的。

夏天，水渠兩邊的樹木長得特別茂盛，旁邊的野花也很美麗，紫的、紅的、白的、黃的。我們折下柳條，編成柳冠，在柳冠周圍插上各色各樣的野花，可美麗了。這個柳冠不僅美麗，還能遮太陽，戴上很涼爽。我和伙伴們還時常在水渠里洗腳丫。

秋天，我們最愛玩”追葉子“的游戲。這個游戲很簡單，有兩個人就可以玩，一個人坐在水渠上游，一個坐在水渠下游，前后大概要有五六米的距離，坐在上游的人手里拿一把樹葉，隔三差五地往渠水里扔樹葉，坐下游的要竟可能多地抓住樹葉。如此輪流進行，如果誰抓的少的話，那么就算輸，將會受到”懲罰“。

冬天，水渠里的水結成了冰，我們便在上面滑冰，一個人蹲在冰面上，另外的兩個人便站在水渠的兩邊一個拉著一只手往前走。依次體驗一下在冰面上飛翔的感覺。有時我們也會打雪仗，堆雪人，捏雪鈴鐺等。

回憶童年的事，感覺一切都發生在昨天。

二十年后的我篇二

每個人都有自己的樂園，有的是遨游書海的圖書館，有的是裝滿玩具的房間，有的是朋友之間的秘密基地而我的樂園卻大不相同，雖然它很普通，但卻承載著我美好的回憶，它就是我家門前的小河。

小河的水非常清澈，清得讓你忍不住去細數河底的砂石。白天，河岸旁可以看到三三兩兩的小朋友在玩耍，河面上波光粼粼。清潔工爺爺不時在船上打撈河面上的垃圾，這正是小河一直那么清澈的原因啊！

小河里的魚成群結隊、五顏六色的，它們在水里快活地游來游去，姿態各異：有的在和小蝦玩捉迷藏，有的在賽跑，還有的在閉目養神呢。晚上，小河更加美麗，河岸邊萬盞燈光放光明，一幢幢高樓大廈頓時像披上了寶石鑲嵌的衣衫，一條條街道也變成了浩光閃爍的銀河。

周末的午后我喜歡帶著一本心愛的書，坐在岸邊的石頭上仔細地品讀起來。幽幽的花香，淡淡的青草味伴著書中精彩的畫面一起游到我的腦袋里。

每次放學回家，我都會望著小河思考：思考老師上課說的數學題，思考老師帶來的搞笑故事。每當我寫作文遇到困難時，只要到河邊走走，馬上就有了靈感，它是我的靈感源泉。我還經常帶著小伙伴團團一起到河邊奔跑，它是我增強體質的圣地。有時，遇到了不順心的.事，只要到河邊走走就立馬會開心起來。

我愛這條小河，它是我的樂園，陪伴著我一起快樂生活。

二十年后的我篇三

我家門前有條河，那就是美麗的楓樹灣河。河水清清，碧波蕩漾。兩岸，楓樹紅紅，柳樹青青，碧草綠綠，生氣勃勃。這學期我放學回家，總要去溜一圈。看落日夕陽的紅霞，那楓樹灣河畔，好像一幅五彩的油畫，我享受著童話般的夢境。

記得就在前年的暑假，我家門前的楓樹灣河，河道邊，綠化一直沒人管理，雜草叢生。河水是深綠色的渾濁不清，河里還有許多垃圾，、菜葉、塑料袋、樹枝等，散發出腥臭味。經常看見，大媽們在河里洗衣服，洗臟東西。一層油光光的東西漂浮在水面上。臺風季節因為連續下了幾天大暴雨，河水上漲，水從河道里流了出來，淹沒了兩岸。附近的蔣村，許多農民家中被水淹了，我們小區靠近河邊的一幢一樓也進水了。前面的馬路上全是水，有的地方積水很深，水到膝蓋這里，嚴重影響了交通。我都無法去少年宮上培訓班了。

告訴你，自從去年省市政府提出“五水共治”，區政府組織一切力量，開展了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”的工作，西湖區鄉政府展開了清理河道和清潔農村行動，經過了日日夜夜的奮戰，終于，換來了今天美麗的家園。

現在的楓樹灣河再也不是沒人管理，在杭州市園文局和杭州市綠化管理站的牽頭下，進行了現場整改。整改完成驗收后，移交給西湖區城管局進行長效管理。河道定期清理得干干凈凈，再也沒有人在河里洗臟東西，再也沒有垃圾堆放在河道邊，湖畔綠化煥然一新，管理得井井有條。河水不臭了，傍晚散步的人們也越來越多，居住在這邊的居民，都享受著“五水共治”帶來的幸福生活。

我們要保護好來之不易的成果，要自覺培養環保意識，倡導環保行為，重點開展了解水、保護水、節約水的活動。

二十年后的我篇四

商務部是公司的職能管理部門，主要職能為：

1. 組織編制項目投標階段的經濟標文件；

2. 組織公司合同管理工作；

3. 負責組織和處理公司有關法律事務；

4. 參與分包工程招標及分包商選擇工作；

5. 組織項目成本管理和控制，建立健全的公司成本庫和內部定額；

6. 組織開展公司物資采購管理工作；

7. 組織開展公司投資評估工作；

8. 收集、整理和管理與本部門業務有關的各種內外部文件和資料；

9. 代表公司與政府主管部門、合作公司或其他法人、社團等進行接洽、聯系。

二、 部門職能

1. 組織編制項目投標階段的經濟標文件；

1) 協助領導作好項目經營工作，參與招標文件的評審工作；

7) 對公司投標項目的經濟標投標工作給予支持和指導。

2. 組織公司合同管理工作；

4)管理公司各類合同，保存公司除勞務合同外的各類合同文本正本及電子檔，組織對合同文本的歸類、編號、統計、保管和存檔，以及合同臺帳建立等工作，為相關單位和人員按規定參閱合同提供支持和協助。

3. 負責組織和處理公司有關法律事務；

5) 為公司員工提供必要的法律咨詢和服務，協助人力資源主管進行法律方面的培訓工作。

4. 參與分包工程招標及分包商選擇工作；

2) 對于授權由項目負責人招標選用的分包商——負責審核項目分包合同評審資料，并對項目合同進行監督管理。

5. 組織項目成本管理和控制，建立健全的公司成本庫和內部定額；

1) 組織編制公司商務、成本管理制度，負責測算項目預控成本；

6) 收集、整理項目日常成本信息，組織建立公司成本模型和公司成本庫，建立和完善公司內部定額庫。

6. 組織開展公司物資采購管理工作；

4) 組織、開展物資采購工作，按照物資需求計劃組織材料詢價、樣品報批、采購招標、合同談判、起草、簽訂、供貨監督、付款審批工作，以及指導、檢查和監督授權由項目采購物資的物資采購工作。

7. 組織開展公司投資評估工作；

1) 協助財務部對墊資、擔保、保函等投資行為或協議進行評估；

1) 包括企業資質管理和政府資助申報等工作，按循序漸進的原則進行；

1) 現階段都是領導們和相關負責人在進行聯系和接洽，希望商務部能一步步的涉入進來，接手與外界各機構的接洽聯系工作，做到跟項目負責人一樣熟悉項目，比設計師更了解合同進展，比財務部更清楚項目合同履行情況，比領導們更方便直接的同外界溝通。

二十年后的我篇五

今年國慶秋節期間，全縣交通系統按照“安全、優質、有序”的假日運輸安全工作總體要求，思想重視，責任落實，措施有力，狠抓節前工作準備，強化節日期間重點監控，在源頭防范、過程監控、應急管理等關鍵環節上狠下功夫，確保了假日期間全縣水陸交通運輸秩序*穩有序，無一起安全責任事故。

為切實抓好今年國慶假日交通運輸安全工作，我局成立了以局長任組長的假日運輸安全工作領導小組，落實了機構、人員，明確了分工職責，制定了完善的工作預案，召開了國慶假日交通運輸安全工作會議，下發了工作安排意見，對假日交通運輸安全工作進行了安排部署。局下屬各單位、運輸企業也成立了由主要負責人親自掛帥的工作組織機構，對運輸安全工作進行了安排部署，制定和完善了運輸安全工作預案和應急預案。確保了全縣交通系統假日運輸安全工作“機構、人員、責任、預案、措施”等落實到位。

（一）提前籌備。針對假日客運特點，我局按照“突出道路運輸、兼顧水路運輸”的運輸工作思路，提前組織對道路運輸和水路運輸客流情況進行預測分析，制定了水陸運輸保障方案，并針對重點線路可能出現的客流高峰，制定了相應的應急運輸工作預案，落實了應急客車2輛、客船1艘。

（二）科學調度。針對長假前后客流高峰，各車站根據客流流量、流時、流向特點，合理組織運力，科學調度，對運力緊張的客運線路車輛采取了優先安檢、報班，及時安排加班、啟動應急運力等措施，確保了旅客運輸及時、有序、方便，假日期間未發生乘客滯留車站、大規模積壓車站的情況。

（三）優質服務。湘運公司麻陽分公司增設了售票窗口，延長了售票時間，方便旅客購票；為旅客免費提供熱開水及中暑、感冒等藥品；安排服務人員專門負責為老、弱、病、殘等特殊旅客服務，引導旅客購票、上車。客運車輛在車內醒目位置張貼了《監督公示牌》，公布了服務質量舉報電話，及時受理旅客投訴，查處違規違章行為。運輸企業安排管理人員在重點車站旅客集散地加強服務質量監管，維護運輸秩序。

（四）嚴格執法。運管和海事部門加強了執法檢查和巡查，對客車（船）超載及自用車（船）非法從運、非法載客等行為進行了嚴厲查處；縣路政大隊加大了公路巡查，嚴格治超治限。

（一）強化宣傳教育。運輸企業對客運駕駛員進行了專題安全培訓教育學習，確保了客運駕駛員參培率達100%。認真落實崗前十分鐘安全宣傳教育活動，積極開展旅客的公共交通安全知識宣傳教育。在車站、碼頭、渡口等場所懸掛了安全標語。

（二）狠抓源頭管理。一是嚴格車、船技術準入。節前，對所有客車、客（渡）船技術性能進行了檢測、檢查，保證了投入假日運輸的客車、客（渡）船技術狀況良好。二是嚴格駕駛人員資格準入。對所有的車、船駕駛員的從業資質進行了一次排查，凡證照不齊、資質不符、未參加假日安全培訓教育的駕駛人員一律不準參加假日運輸。三是嚴格車站、碼頭渡口源頭管理。縣運管所嚴格執行客運站運政駐站監督規定，認真履行職責，督促車站認真落實“三不進站”、“五不出站”、“安全例檢”、簽單發車等規定。海事人員每天在重點渡口碼頭進行現場監管。

（三）開展了節前安全檢查和隱患排查。節前，我局成立了6個安全督查、檢查組分別對道路運輸、水上交通、公路橋梁、路政管理、在建工程、內部安全等進行了全面的安全大檢查和隱患排查，對發現的隱患及時落實了整治。

運輸安全巡查和檢查；縣運管所加強了對重點線路的客運安全檢查；運輸企業安排管理人員對危險路段蹲點監管，確保了重點路段行車安全。所有客運車輛隨車配備了安全員，加強了車輛運行途中安全管理。

二十年后的我篇六

我家門前有條小河，我喜歡把它叫“變色河”。

每到春天，粉紅色的花朵散落到河面上，河水便變成粉紅色的了，就像穿上了一條粉紅色的裙子，好看極了。

當夏天來臨時，碧綠碧綠的野草映在河面上，好像給小河穿上一件綠上衣，這時粉紅色變成了綠色。

當秋天降臨時，火紅火紅的楓葉像蝴蝶一樣，飄飄悠悠地落下來，漸漸的，碧綠的上衣被火紅的禮服裹住了，小河變成了一個穿著紅禮服的美女。

冬天來了，潔白的雪花輕輕地飄落下來，像是一張棉被，蓋住了小河。小河像一只小白狗卷在雪白的棉被里，開始進入了夢鄉。可是小河并不平靜，你聽，孩子們的笑聲多像小河的歌聲。我多么希望變成一條小魚，竄進小河去，跟它做游戲，與它一起歌唱。

啊，我愛門前的“變色河”！

二十年后的我篇七

我家門前有一條彎彎的小河，這條小河像一條長龍一樣貫穿于整個金山生活區，河水最后流入了滔滔閩江。

記得小時候，媽媽常常帶我來這兒玩耍。春天，下了幾陣蒙蒙的春雨，河水變得更清澈了，小魚游的更歡快了，桃樹。柳樹發芽了，小鳥在歡迎春天，美麗極了！還有不少游客趁著初春來觀光。拍照。

夏天，這兒就又成了孩子們的樂園。有不少家長帶著孩子來著散步。乘涼。玩耍，還有的甚至在岸邊摘桃子吃呢！魚兒也趁著大熱天，在河水底下乘涼，不肯出來！

秋天，金黃的楓葉落在河面上，好像給小河鋪上了一層紅地毯。

冬天，雖然有的樹葉子全都落光了，但還是有許多人來觀光風景。因為，在他們心中小河永遠是美的。

現在，河面上垃圾多了，游客少了。河水不再那么清澈。美麗了。而是臭得發黃，當你從那兒經過時總有一種惡臭。河岸邊的樹木也不再蒼翠欲滴了，人們經常在樹上曬衣服。小河變的千瘡百孔！

我倡議大家，從現在開始不要再破壞衛生環境，主動撿起身邊的垃圾，保護環境，從我做起。

二十年后的我篇八

本學期的重點是繼續學習詞匯和習慣用語，語法知識點：情態動詞、反身代詞、一般將來時、不定式、連詞、過去進行時、現在完成時、形容詞和副詞的比較級和最高級等。其中現在完成時和連詞是本冊的難點、重點。

學情分析

本學期我擔任初x年級x、x班的英語教學，共有學生人數83人。由于各種因素的影響，學生發展參差不齊。部分學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄。另外，所教班的學生在情感態度學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不善于發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。作為他們的英語老師，本期要做好的是幫助轉變學生的態度和指導學生學習方法，使他們的英語水平得到較大的提高。

教學措施

1、要依據《課程標準》深入研究教材，密切聯系社會生活實際和學生實際，盡可能多的閱讀參考資料，提高自己駕馭教材的能力。靈活選擇教學方法，精心組織教學內容，精心設計教案，備課做到“四有五備“：腦中有課標，心中有教材，眼中有學生，手中有教法。備課標，備教材，備學生，備教法，備學法。

2、采取措施，注重雙基教學，把握核心知識，強化雙基落實，努力轉化學困生。提高課堂容量和效率，精講、精練、精評，認真備好每一節復習課、挖掘教材資源、搜索考點，努力打造高效的復習課堂。將高效課堂的要求與策略應用到具體的復習中去。在執行教學常規方面做到細處，落到實處。

3、督促部分學生端正學習、考試的態度，堅決做到堂堂清、日日清、周周清。加大反饋測試的力度，通過一定頻率的強化訓練、模擬測試等形式，培養學生養成良好的審題習慣和解題習慣。

4、注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優補差。準確引導優秀生，抓好中等生，輔導好學困生。對學困生進行專門輔導，布置單獨的作業，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

5、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學質量。經常進行教學反思，適時調整教學方法，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習。

奮斗目標

通過本期的努力奮斗，力爭使兩班的及格率達到70%以上，優秀率達到45%以上，人均分78以上(滿分100分)，確保以上兩率一分位居全縣前三。

二十年后的我篇九

堅持“以人為本、服務教育”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。

1、規范后勤工作、健全規章制度；

2、加強財物管理、減少物質浪費；

3、抓好安全工作、力創“平安校園”。

（一）后勤工作

1、建立完善各項制度，加強學校財務管理。

2、建立健全科學、規范的`校產管理制度，加強對校產的日常管理。督促倉庫保管員及時做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環節工作，增強教師和學生愛護公物的意識。

3、加強綠化管理，美化校園環境，學校現有的花草樹木做好養護和專人的管理工作。努力使校園四季如春，春意盎然。

4、加強教學設施的維修與更新，本學期將根據去年制定的基建財政預算，將進行教師休息室的裝修等。

（二）安全保衛工作

1、按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。完善突發事件應急預案。

2、加強崗位安全責任制，重點部位安全責任制上墻，每學年與教師簽定“安全責任書”。

3、本期對學校各類設備、用火、用電、飲食等進行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改促防范。并且督促老師和學生要人走關燈、關電，以節約用電、用水。

4、加強平安校園工作，做好學校的安全保衛工作，加強對學校門衛的管理把好入門關。樹立安全第一的思想，爭創“平安校園”。

5、嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展。

6、及時和周邊單位聯絡，努力協調好學校和周邊單位的關系。

7、努力做到服務好全校師生，大家滿意。

二十年后的我篇十

總結這一學期，生活文化部積極組織和參與各種活動，豐富校園文化生活。在認真工作的過程中，我們也及時總結經驗，改正不足。

20xx年9月17日，隨著納新的結束，生活文化部的17名萌新和5位老臘肉相聚在了一起。

這一學期我們一起經歷了許許多多。先后舉辦了新生公益團，學生代表大會，水果文化節及主席部長見面會等活動，在主席和我們四位部長的組織及部員們的努力工作下，生化部的活動較多且繁雜都圓滿完成了工作，讓這一學期有了一個順利的結局。

工作的順利進行是每一個成員努力的結果：主席的`決策和指導，部長的組織和小部員的努力工作，在這一學期的工作中，我們配合緊密。尤其是分組的工作方法，讓效率顯著提高。在工作的同時，我們也發展了部門內部感情建設。在每周一次的例會上，組織了各種互動游戲，加強了成員之間的熟悉。學期最后組織了部門內部聚餐，讓整個部門的聯系愈加緊密。

回首從前，我們的工作總體上來說進展順利；放眼未來，我們也很多的不足需要去改正。接下來是我們部門這學期暴露的的一些不足之處：有的時候工作的積極性不太高；部員之間的交流不足，部門內搞的活動不夠多，內建工作需要加強；有時候在工作分配方面會出現問題，在時間協調方面做的不好。部員流失較為嚴重，在很多工作中出現了人手短缺的情況等。

在下學期的工作中，我們會繼續繼承團結一致，嚴謹有序的工作態度。同時，我們會加強部門內部建設，增加更多的互動、活動，確保順利完成本屆學生會的工作任務。所有筒子們共同努力呀！