心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第十二期大講堂心得體會篇一

大講堂第十二期于近日在學(xué)校成功舉行，作為一名參與者，我深受啟發(fā)。本次大講堂的主題是“未來的教育發(fā)展”，來自各個領(lǐng)域的專家們從不同角度探討了教育的未來趨勢和發(fā)展方向，讓我們對教育的未來有了更深入的理解。下面我將分享一下我在大講堂中的體會和感悟。

第二段：人工智能與教育的融合

大講堂中的一位專家介紹了人工智能與教育的融合趨勢，他認(rèn)為人工智能可以在教育中發(fā)揮重要作用。通過人工智能技術(shù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程可以根據(jù)個體差異進(jìn)行個性化調(diào)整，提供更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)資源和方式。此外，人工智能還可以利用大數(shù)據(jù)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供教師更科學(xué)的評價指標(biāo)，幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生。聽完這個報告，我對未來教育的智能化發(fā)展感到非常期待。

第三段：社會化學(xué)習(xí)和跨學(xué)科發(fā)展的重要性

另一位專家則強(qiáng)調(diào)了社會化學(xué)習(xí)和跨學(xué)科發(fā)展的重要性。他表示，未來教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊意識，以適應(yīng)社會的快速發(fā)展。此外，他還強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為學(xué)科之間的融合可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。聽完這個報告，我深感自己在學(xué)術(shù)上需要更加開闊的視角和廣博的知識面。

第四段：獨(dú)立思考與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

在大講堂中，還有一位專家介紹了獨(dú)立思考與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。他認(rèn)為傳統(tǒng)的教育模式過于注重知識的灌輸，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造力。他提倡通過啟發(fā)式教學(xué)和開放式問題讓學(xué)生自主探索和思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。這個報告讓我對傳統(tǒng)教育方式產(chǎn)生了一些質(zhì)疑，我也意識到在未來的教育中，學(xué)生的主體地位和獨(dú)立思考的能力要得到更多的重視。

第五段：對大講堂的總結(jié)和感悟

綜上所述，大講堂第十二期的主題“未來的教育發(fā)展”給我留下了深刻的印象。在大講堂中，我深入了解了人工智能與教育的融合、社會化學(xué)習(xí)和跨學(xué)科發(fā)展的重要性，以及獨(dú)立思考與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。這些思想和觀點(diǎn)都對我產(chǎn)生了很大的影響和啟發(fā)。我相信，在未來的教育中，傳統(tǒng)的教學(xué)方式將會被智能教育所取代，學(xué)生的個性化和自主性將得到更好地發(fā)展。同時，更加注重社會化學(xué)習(xí)和思辨能力的培養(yǎng)也將成為教育的重點(diǎn)。我期待著未來的教育發(fā)展，希望能為這個變革的過程做出自己的貢獻(xiàn)。

第十二期大講堂心得體會篇二

4月12日，我有幸參加了廣安區(qū)“教育大講堂”啟動儀式暨“創(chuàng)新教育”研討會，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會。

培訓(xùn)分為三個部分，第一部分是區(qū)委常委何常委講話（教育局唐局長代講），第二部分是重慶大學(xué)公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師曾國平教授做報告，第三部分是對校長研修班的心得體會表彰。內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)。從如何成為優(yōu)秀管理者到怎樣提高執(zhí)行力，從角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及學(xué)校管理工作的“一二三”，使我真正認(rèn)識到了什么是管理能力、怎樣去管理。并結(jié)合我的本職工作，對于如何做好一個優(yōu)秀的管理者問題，有了自己粗淺的認(rèn)識和思考。

第一，明確學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的管理者最基本的就是要明確學(xué)校管理工作，工作不明確談何管理。只有明確了學(xué)校的工作，才能開展好工作，才能有方向，才不得亂指揮、瞎指揮，才能干出好的成績來。

第二、用心用情管理

學(xué)校管理最重要的是用心與用情，它分為責(zé)任心與愛之情。責(zé)任的精髓就是負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)、落實(shí)，情與愛的重點(diǎn)是要有仁愛之心。

用情管理學(xué)校才有人情味，也只有有這種人情味的地方才是我們育人的地方，也才能育出好人來。

第三、為人正直

為人正直是一個管理者最基本的素質(zhì)，不管一個管理員多么善于交際、多么的有才干、多么的積極。如果他沒有一個正直的品格，那其他都是虛的。所以要想成為一名合格優(yōu)秀的管理者，擁有正直的品格是前提。

第四、主動幫教職工解決問題

在學(xué)校一個大家庭里成長共事，難免教職工會出現(xiàn)一些小問題，或者說教職工對新的教學(xué)理念或者政策產(chǎn)生疑惑或者家中的一些事，那么優(yōu)秀的管理者必定第一時間主動幫教職工答疑解惑或給予力所能及的幫助。

第五、創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍

做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會.請老師、領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第十二期大講堂心得體會篇三

通過師德大講堂的學(xué)習(xí)，我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會。通過學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學(xué)習(xí)，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心。我認(rèn)為，可以從以下幾個方面來德育工作：

一、加強(qiáng)對教師的師德建設(shè)。

師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。其實(shí)，一個學(xué)校就是一個大的家庭，有什么樣的師風(fēng)，就有什么樣的校風(fēng)，有什么樣的校風(fēng)，就會有什么樣的學(xué)風(fēng)。作為教師的我們，應(yīng)該首先做到榜樣作用，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才會為學(xué)校德育工作起一個好的開端。

二、抓好學(xué)生的心理健康教育。

心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識到這一點(diǎn)。我們每一個老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進(jìn)他們個性心理的健康發(fā)展。

三、做好法制宣傳工作。

當(dāng)前社會中，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認(rèn)真對待這一問題。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學(xué)生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法、不違法等。

四、做好各種安全事故的防范工作。

安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預(yù)防，依法管理，社會參與，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作，這樣學(xué)校的安全工作將會取得很好的效果。

五、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通。

家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也是學(xué)生的第一個老師，要想把學(xué)生教育得好，管理得好，就必須加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會議、家長座講會、定期家訪等，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一。

總之，德育教育千頭萬緒，涉及到學(xué)校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好。所以對我來說，這次培訓(xùn)是一次及時的培訓(xùn)，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。

第十二期大講堂心得體會篇四

編者按：孩子們特別喜歡在家纏著父母玩，那么作者是如何做到陪孩子玩的呢?下面我們來看看他的家庭教育心得吧!

愛玩是人的天性，怕孤單也是人的天性。小孩子尤甚，特別是六七歲的小孩，家里沒有同齡的兄弟姐妹，也沒有同學(xué)伙伴，就特別粘家長，什么事情都要和家長一起做。

旦旦一到家里，發(fā)現(xiàn)門后面的飛鏢，就拉著我開心地拿起針標(biāo)扎靶子。為更利于玩耍，我們把靶子移到餐廳掛在畫釘上，高度正好。每次玩時，他總要叫上我們跟他一起玩，比賽看誰扎得準(zhǔn)。一次次地扎著，我實(shí)在累了，讓他自己玩。他扎個全靶，高興得拍手大叫，非要我們?nèi)ザ伎匆豢矗d奮得兩只眼睛放光。

旦旦在客廳發(fā)現(xiàn)了乒乓球拍，拿著拍子興奮地拉我陪他打乒乓球。剛開始玩時，他胡亂揮拍，沒有章法。他姑父就告訴他打乒乓球不是打得越遠(yuǎn)越好，而是打的回合越多越好。于是，在地面專門設(shè)定了一個瞄準(zhǔn)區(qū)，讓乒乓球落在設(shè)定的區(qū)間，乒乓球就不會亂跑，兩個人對打的時間就會很長。再玩耍的時候，開始計數(shù)，并在紙上寫出排行榜。數(shù)字一次一次增大，每超越一次我都有意讓他告訴家里的每一個人。這也增強(qiáng)了游戲的趣味和旦旦求勝的熱情。

有時候我未免需要做家務(wù)，就找來垃圾桶套上袋子，讓旦旦把乒乓球打進(jìn)袋子里。正好家里有一個沙漏計時器，每次玩的時候，旦旦就會用沙漏計時，看看一分鐘內(nèi)能打進(jìn)多少個乒乓球。玩了幾次以后，他又發(fā)明了用手扔球，乒乓球在地上彈一下，然后落在袋子里。如果球進(jìn)了，他就又笑又跳;球沒進(jìn)，他就滿客廳地尋找乒乓球。后來，他又找到了一個人對著墻拍球的玩法，不一會兒又是滿頭大汗。乒乓球的玩法，旦旦就創(chuàng)造了四種。

家里有一副跳棋，我們拿出來和旦旦一起玩。剛開始，旦旦只對彈子球有興趣，拿著棋子在棋盤隨意亂轉(zhuǎn)。他要和我一起玩，我就開始教他游戲規(guī)則。這一下子就吸引住了他。我有意給他搭橋，讓他每一次都能跳得很遠(yuǎn)，而且每盤都讓他勝。旦旦更來精神了，下棋時還要幫我尋找能跳得很遠(yuǎn)的棋子。一旦家里來了人，他都要邀請對方下上兩盤。這種游戲相對安靜，需要注意力集中。相對而言，旦旦更喜歡扎飛鏢，玩乒乓球。

旦旦看見我的手機(jī)，急乎乎的拿著讓我給他找消消樂游戲，我的手機(jī)里只有象棋。旦旦以前就會一點(diǎn)，看見象棋也高興的要玩，剛開始他和手機(jī)下，一下子就被將死了，很不開心的拉著我想辦法。我們就一起玩了起來，都在想辦法，只要他支招，我們就用他的走法，把對法將死了，旦旦高興的跳著去給姑父看。以后，每次玩的時候都要求我們陪著一起玩，如果讓他獨(dú)自玩，玩一會兒就沒有了興趣，去干別的事情了。所以，玩游戲就陪孩子玩一下有意義的游戲，消消樂這種消磨時間的游戲最好不要讓孩子玩。

吃過晚飯，我們一起去體育場。這是旦旦最愛玩的地方。旦旦看似一副很頑皮的樣子，其實(shí)很膽小。他提前跑到體育器材旁邊，看我們還沒有到，便獨(dú)自一人站著;等我們走近，他才蹭地一下鉆進(jìn)孩子最多的地方，很快成為那一方的領(lǐng)頭羊。如果我們走遠(yuǎn)一點(diǎn)，旦旦就著急地喊。所以在他玩的時候，我們就在附進(jìn)等著。旦旦玩一會兒就會看看我們，看到我們在，他的興頭和指揮能力就很強(qiáng)。旦旦的臂力很大，雙手撐桿，一躍就撐到比他還高的桿上;還給一些比他高卻爬不上去的大孩子教怎樣撐，有模有樣的像個教練。

晚飯后去爬山，他總要走在最前面帶領(lǐng)我們。走到迷宮入口，他指揮我們一人一個方向，比賽看誰第一個到山頂?shù)耐ぷ印Ｎ覀兩晕⒙稽c(diǎn)，旦旦就在亭子上大聲喊，直到我們回應(yīng)。大人是孩子心靈的依靠，有大人在身邊孩子就會有底氣和勇氣。所以，無論我們再累再忙都會和旦旦一起，讓他安全地玩耍。

路上遇見一只蟲子，他停下來認(rèn)真地看，我們就安靜地等著，不催不趕。遇見一只蜘蛛織網(wǎng)，旦旦拉著我的手站在燈下看蜘蛛如何織網(wǎng)，直到網(wǎng)結(jié)成。他姑父問為什么蜘蛛選擇在燈下結(jié)網(wǎng)?他嗯嗯兩聲，反問“為什么?”姑父接著問：“蜘蛛結(jié)網(wǎng)干什么?”旦旦說：“抓蟲子。”姑父問：“抓蟲子干什么?”旦旦說：“吃。”姑父趕快說：“蜘蛛的飯就是蟲子，你看蜘蛛好好吃飯，就長大了就能織大網(wǎng)，抓更大的蟲子。你也要好好的吃飯!”旦旦抓抓頭說：“我可不吃蟲子。”我們被旦旦的話逗得哈哈大笑。他姑父笑著說：“我說的是好好吃飯，才能長高。你好好吃飯不?”旦旦點(diǎn)頭說：“好好吃。蜘蛛為什么在這里織網(wǎng)?”姑父告訴他，蟲子喜歡有光的地方，選在這里會抓到更多的蟲子。就這樣，我們一路看，一路走，還沒有到達(dá)山頂天就慢慢黑了;玩了一會兒就趕快回家。

在家扎飛鏢，打乒乓球，下跳棋，讀書，做數(shù)學(xué)題，下午爬山，在運(yùn)動場瘋玩……累了一天的旦旦，自己洗澡后，躺下就睡著了。

專家點(diǎn)評：打開電視或平板電腦，讓孩子看動畫片以圖安靜。這樣的父母是極不稱職的，也是要遭報應(yīng)的——將來孩子學(xué)習(xí)困難，成為問題學(xué)生，父母生不如死，就是對父母最大的報應(yīng)。

陪孩子游戲，會形成密切的親子關(guān)系;只有形成融洽的親子關(guān)系，孩子與父母的心靈相通，孩子才會吸收、接納父母的教育。

陪孩子游戲，需要智慧，跟孩子一起把普通的游戲創(chuàng)造出更多的樂趣，孩子才會越玩越開心，越玩與父母越貼心。

陪孩子游戲，需要體力，更需要耐心。

第十二期大講堂心得體會篇五

非常幸運(yùn)，來到美麗博睿特外國語小學(xué)沒多長時間，就得到學(xué)校讓我們外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，我們一行九人坐車出發(fā)來到成都新南路空軍禮堂，在這里度過了讓心靈震撼的兩天，讓人開心的的是有機(jī)會聽吳正憲老師講授兩節(jié)課，還有大家一起簡短的交流。吳老師第一節(jié)是四年級的《乘法分配律》，第二節(jié)是二年級的《平移與旋轉(zhuǎn)》。此外還有成都泡桐樹小學(xué)的游瓊英老師帶來四年級的《速度、時間和路程》，還有卞小娟老師的二年級《認(rèn)識角》，仲廣群老師的五年級《解決問題的策略》，以及川大附小王宇老師的《乘法后復(fù)習(xí)》。課堂非常的精彩，其中游瓊英老師的分享式教學(xué)，可謂讓大家開眼界了。

游老師的課堂真的把學(xué)生當(dāng)作是主體，充分展現(xiàn)了教師引導(dǎo)者和組織者的角色。課堂上學(xué)生通過自己獨(dú)立思考，小組討論，小組匯報展示，學(xué)生交流而得出結(jié)論和觀點(diǎn)，期間教師只是在關(guān)鍵的地方做適當(dāng)引導(dǎo)，其余全部是學(xué)生活動的內(nèi)容。

其實(shí)分享式教學(xué)在任景業(yè)的影響下，由游老師帶領(lǐng)老師在泡桐樹小學(xué)進(jìn)行著嘗試。“分享式”教學(xué)有三個重點(diǎn)，即問題、思考、分享。教學(xué)中提出一個探究的問題，教師放手讓學(xué)生自主探索，然后教師、學(xué)生分享學(xué)生探究的成果。1.這樣的教學(xué)設(shè)計思想很前衛(wèi)，充分尊重學(xué)生的主體作用，給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)、展示的時間，還學(xué)習(xí)以本真面目。2.這樣的教學(xué)程序很簡單，可以是情境引路、自主探索、合作交流、評價反思。教師便于設(shè)計，便于操作。3.這樣的教學(xué)很有效，因?yàn)榻虒W(xué)追求的是減負(fù)提質(zhì)。在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi)，學(xué)生有最大可能的鍛煉和收獲，教師也在精心的備課設(shè)計中，在和學(xué)生思維的交流碰撞中不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時，這種教學(xué)方式“讓每個教師都看到希望”，只要教師能讀懂學(xué)生，就能成為好老師。

游老師充分利用分享式教學(xué)的特點(diǎn)，在《速度、時間與路程》的課堂中，在小組分享時、學(xué)生分工、沒人講題、其余的學(xué)生質(zhì)疑評價、補(bǔ)充完善，使人人都有平等的話語權(quán)。當(dāng)全班分享時，老師站到講臺下，讓學(xué)生站到講臺上講解、提問，變成“教師”，臺下的學(xué)生評價、回答。臺上的同學(xué)不僅鍛煉了口頭表達(dá)能力，也必須要思考清楚，才能講清楚，說明白。臺下的同學(xué)必須通過思考，才能回答臺上同學(xué)提出的問題，才能對臺上的同學(xué)進(jìn)行評價。

再次感受到了吳正憲老師的課堂，依舊是那么樸實(shí)，沒有花哨的課件，沒有動聽的音樂，卻有著那么強(qiáng)的感染力，很精彩。聽完她的課的學(xué)生都說：“吳老師！那么快啊？”“吳老師，下節(jié)課是不是還是數(shù)學(xué)課啊？”能讓學(xué)生說這些話可真不容易啊，能讓學(xué)生這樣喜歡自己的課堂可真是一件幸福的事情。這也是值得我反思的地方了，為什么吳老師的課堂那么精彩，為什么從未和吳老師見過面的學(xué)生居然在短短的四十分鐘之內(nèi)能和吳老師產(chǎn)生那么厚重的情感？我想這可能是吳老師付出了真實(shí)的情感吧。

給人印象深刻的課還有特技教師仲廣群老師《解決問題的策略--倒推》引導(dǎo)學(xué)生不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)好的方法，讓數(shù)學(xué)課堂簡單起來，生活化、趣味化。而他的“無痕教育”恰恰吻合了本次活動的主旨--“數(shù)學(xué)生態(tài)課堂”的特征。“潤物細(xì)無聲”，這是對學(xué)生生命主體的滋養(yǎng)與尊重；不刻意、不牽強(qiáng)、不宰制，使課堂達(dá)到了整體和諧的境界；而對局部與整體、預(yù)設(shè)與生成、開放與封閉、穩(wěn)定與協(xié)變、多樣性與獨(dú)立性等關(guān)系的智慧處理，更是讓課堂呈現(xiàn)出了生態(tài)的情趣和意蘊(yùn)。

每一次的觀摩都讓我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加豐富。其實(shí)，觀摩活動就像一面大大的鏡子，有時會把自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)照射出來，無限放大，能讓我們站在另一個角度審視我們自己的問題，從而改善進(jìn)步。首先，我們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會表示深深地感謝。這次外出聽課讓我們感受頗深，收獲的不僅僅是這一兩節(jié)課、一兩個報告，而是名師們先進(jìn)的理念、前沿的思想，以及將理念和思想融入教學(xué)實(shí)踐中的有效方法。

第十二期大講堂心得體會篇六

參加第十二期大講堂是一次難得的機(jī)會，通過此次學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到大講堂的寶貴意義。在這期大講堂中，我們聆聽了多位優(yōu)秀人士的演講，不僅拓寬了自己的知識面，還獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)與智慧。

第二段：介紹演講者及內(nèi)容

其中，演講者張老師的演講最為讓人難忘。他生動地講述了自己的奮斗歷程與人生感悟，以及如何建立正確的人生觀。他通過自身的經(jīng)歷告訴我們，只有擁有正確的人生觀和人生態(tài)度，才能不斷奮斗，才能真正成就自己的夢想。

第三段：分享自己的收獲

對我而言，此次大講堂最大的收獲就是培養(yǎng)了正確的人生觀。在張老師的演講中，我學(xué)到了許多寶貴的人生智慧。他告訴我們，人生充滿了變數(shù)和挑戰(zhàn)，只有保持積極向上的心態(tài)，才能越挫越勇，不斷追求自己的夢想。他還鼓勵我們要相信自己，不要因?yàn)橐粫r的失敗而氣餒，只有堅持不懈，才能取得成功。

第四段：感受與體會

在進(jìn)行大講堂的過程中，我深深感受到與他人的交流與分享的重要性。通過與其他學(xué)員的互動，我不僅學(xué)到了更多的知識，還取得了一些有價值的聯(lián)系。大講堂是一個碰撞思想的平臺，我們可以在這里與各行各業(yè)的人士進(jìn)行交流與討論，開闊自己的視野。這讓我深刻意識到學(xué)習(xí)從來都不是一件孤獨(dú)的事情，需要與他人分享。

第五段：總結(jié)全文

通過參加第十二期大講堂，我不僅拓寬了自己的知識面，還獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。在這次學(xué)習(xí)中，我尤其受益于張老師的演講，他告訴我們培養(yǎng)正確的人生觀，保持積極向上的心態(tài)，并且堅持不懈地追求自己的夢想。同時，我也認(rèn)識到了與他人交流與分享的重要性，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不是一件孤獨(dú)的事情。下次大講堂，我期待能繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的知識和智慧，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

第十二期大講堂心得體會篇七

今天的天氣真好，沒有下雪或者刮大風(fēng)，雖然有些冷，但因?yàn)橐路┑煤线m，感覺不到。天空很藍(lán)很藍(lán)，卻惟獨(dú)沒有云彩，一眼望去那發(fā)白發(fā)灰的藍(lán)色盡收眼底，這倒少了幾分平時有的生機(jī)，多了幾分令人心神澎湃的惆悵。

我是頭一次來到798廣場，不知是來參觀，還是來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也可以說成是一種體驗(yàn)，體驗(yàn)攝影師的在平日里去抓拍藝術(shù)的感覺，或者是體驗(yàn)一件藝術(shù)品，以及生活中任何一件事物所散發(fā)出的藝術(shù)氣息。我是興奮，興奮到心里總是無法集中精神，眼睛迷茫而目不轉(zhuǎn)睛地看著一件東西，仿佛對那東西很感興趣，其實(shí)是在想今天應(yīng)該照些什么，或者是找出來的東西和效果是怎么怎么樣的。

拍得乏了，便起身去工廠那片了。此地本是一個有線電廠，自然少不了那種充滿著機(jī)械結(jié)構(gòu)的大工廠，或者是冒著濃濃白煙的大煙囪(在此說一下，我本來以為煙囪都是冒黑煙的，沒想到還會有冒白煙的，這我倒是沒見過，那煙倒是挺像原子彈爆炸似的)，要么就是那種裝滿電啊，氣體啊的大罐子。先是大罐子罷，那罐子成橘黃色，差不多有十多個我那么高。地上鋪著雪，那老師在路上就不停的說：“可喜的是，今天我們這里正好下了一場雪。”看來雪這種美妙的而純潔無瑕的物質(zhì)真的很令藝術(shù)家感到興奮，也許正是因?yàn)檫@自然界創(chuàng)造的藝術(shù)，才更使自然更完美，正因?yàn)樗刈饕r托，才讓那橘紅色而顯得有些太過明亮的罐子，多了幾分寧靜與柔和，人為景色與自然景色的結(jié)合，總會讓那些想辦法用音樂、用繪畫、用攝像記錄下來，這就有了藝術(shù)罷。太陽正照得火熱，照在那罐子上面，相互之間在罐上以及那雪白的地面上形成類黑色的吊影。如此美麗的景色，仿佛處處都是可以拍到具有特殊氣息的感覺，如此又怎能拍出與眾不同的呢?想來想去，好像真的有些不太可能有另外的靈感。這時，有一個例圖新鮮出爐了。我真是有點(diǎn)汗顏，怎么會在這種窘迫時期還會有美好的靈感呢?近眼一看，竟是從兩個罐子下面照的，奇也，妙也!靈感難尋，怎出現(xiàn)在別人腦海之中，而我卻想不到呢，都是初學(xué)者，我怎么就想不到呢?!我倒是有些后悔了，早知今日何必當(dāng)初，我沒有思考呢，我想，藝術(shù)就是在思考中誕生的，只是一張照片，卻需要攝像師幾十年來的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷，再加上他奇妙而富有創(chuàng)造力想象力，富有靈感的大腦，才可以拍出來。這使我對這照相片漸漸有了興趣，也許也是對某種東西的挑戰(zhàn)吧。

接下來就是照人，我對此并沒有太多的興趣，略罷。

后面的時間我便進(jìn)入了室內(nèi)。這798雖是廣場，卻也如一個小城市般，四處是街道，接到兩旁便是藝術(shù)畫廊或者咖啡廳小商品店。畫廊很多，每一個都有主題，譬如抽象派、印象派、立體主義、現(xiàn)實(shí)主義。無論是何表達(dá)形式，都是表達(dá)著不同的思想，即使是在抽象派那種彩紙上抹顏料也同時可以看出作者的心思，我想這雖然只是一幅看起來隨便畫畫的畫，反而是他的特點(diǎn)，通過顏色和花紋，心情被完完全全的表達(dá)了出來。我真不知這畫家是如何用這看似亂抹的繪畫方式，竟然能表達(dá)出那么多的東西，他的靈感從何而來，又是如何想到往哪里抹或者是用什么顏色抹，竟然能抹出心情，抹出事物的本質(zhì)和輪廓，可能他每日都把自己關(guān)在一件小黑房子里去思考，或者是跋山涉水，走訪民居，看到了美麗的景色或者是窮苦的民居，才激發(fā)了那畫家的心智，總之，必須要付出，要努力。也許這就是藝術(shù)的魅力所在。正如前面提到的攝像一般，只有從不同的角度，擺出最費(fèi)勁的姿勢，去最危險的地方，花費(fèi)比別人更多的努力，才能拍出美麗的圖片，才可以保留一瞬即逝的美。我不知為什么，也許是因?yàn)闀r間，也許是因?yàn)椴涣私猓S多人(包括我)也只是對一幅畫一掃而過，有時候甚至連看也不看，他們可曾想過，這幅畫是費(fèi)了畫家的很多時間與精力，才創(chuàng)造出來的呢，這便是藝術(shù)的悲劇。這悲劇比莎士比亞的悲劇更令人催人淚下，人們不懂藝術(shù)，沒有人懂我的藝術(shù)，反而，在發(fā)現(xiàn)有人正確說出這畫里的含義，總比給那畫家錢財更讓他高興。因?yàn)椋撬囆g(shù)，是用他有限的世間，和精力而創(chuàng)作出來的，所以他們總是希望人們在他的那幅畫面前停留的時間多一些，正是此啊!

藝術(shù)的靈感，是由于頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞。——列賓

藝術(shù)是要付出的，沒有白來的藝術(shù)，更沒有隨手隨口而來的藝術(shù)。798的廣場之上，來來去去又去去來來的人影，顯得匆忙，卻又悠閑，冬日的寒風(fēng)，終究沒有吹入他們溫?zé)岬男摹?/p>

第十二期大講堂心得體會篇八

業(yè)務(wù)大講堂是公司為員工提供的一個開闊思路、鍛煉能力、提高工作水平的平臺。在第二期業(yè)務(wù)大講堂中，我收獲頗豐，獲得了不少啟示和收獲，結(jié)合本次培訓(xùn)的主題，深刻認(rèn)知了自己不足之處，下文將圍繞本次大講堂的主題，介紹我的心得體會。

一、堅定職業(yè)理想

首先，本次大講堂的專家授課讓我深刻認(rèn)識到堅定職業(yè)理想的重要性。只有真正堅定自己的職業(yè)理想，才能在企業(yè)中不斷擁有向上的力量，讓自己在巨大的市場競爭中快速成長。對于自己，我認(rèn)識到擁有一份真正的熱愛，不施計較的付出，會讓自己在企業(yè)競爭中始終保持一種意氣風(fēng)發(fā)的狀態(tài)。

二、保持好的工作狀態(tài)

其次，職場的競爭非常激烈，每一個人都需要擁有一個高度的工作能力，而保持好的工作狀態(tài)是基礎(chǔ)。本次大講堂，我體驗(yàn)到了保持好的工作狀態(tài)所帶來的好處。不拖延，不浪費(fèi)，高效的專注于工作，能夠讓自己在短時間內(nèi)完成較多的任務(wù)，這也是保持好狀態(tài)的重要性所在。

三、發(fā)揚(yáng)勇氣與創(chuàng)新

在職業(yè)發(fā)展的過程中，勇氣與創(chuàng)新是不可或缺的品質(zhì)。在這次的培訓(xùn)中，我了解到持續(xù),積極的做出改變與創(chuàng)新對個人和公司的重要性。放下固有的思維黑匣子，產(chǎn)生更多的創(chuàng)意，探索更多的方向，不退縮于不完美，是我要向著目標(biāo)前進(jìn)的基本要求。敢于跨界，順應(yīng)市場發(fā)展，是值得自己去學(xué)習(xí)和借鑒的。

四、落實(shí)自己的目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想過程中，目標(biāo)意識尤其重要。本次培訓(xùn)中，我認(rèn)清了“目標(biāo)不具體、不可量化、不可衡量”的重要性。明確自己的目標(biāo)，分解具體任務(wù)，制定可行的計劃，不斷調(diào)整并跟進(jìn)每個計劃的執(zhí)行，用努力和心血去贏得可持續(xù)發(fā)展的競爭優(yōu)勢才是立足市場競爭關(guān)鍵。

五、提升內(nèi)外能力

職業(yè)成長往往和自己的技能以及交流溝通能力等內(nèi)外在能力緊密關(guān)聯(lián)。參加本次大講堂，我學(xué)到了如何在工作中提升自身的內(nèi)外在能力。不止于簡單的技能學(xué)習(xí)，學(xué)會與人交往，提升溝通能力和管理能力，用更高效的方式處理處事，并了解如何自我提升以及如何帶領(lǐng)團(tuán)隊一起成長。

總而言之，通過這次業(yè)務(wù)大講堂，我充分認(rèn)識到職業(yè)發(fā)展中需要堅定自己的職業(yè)理想，保持良好的工作狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)勇氣與創(chuàng)新，落實(shí)自己的目標(biāo)以及提升自己的內(nèi)外能力等方面的重要性。在今后發(fā)展的道路中，我將保持積極樂觀的心態(tài),腳踏實(shí)地，不斷追求自己的夢想。我相信，在企業(yè)的發(fā)展中，自己也會逐漸成長為一個對企業(yè)貢獻(xiàn)更多的人。

第十二期大講堂心得體會篇九

第一段：

在過去的一個月里，我有幸參加了第十二期大講堂，深受啟發(fā)。大講堂是一個匯集各行各業(yè)精英的平臺，他們在這里分享自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過聽取他們的演講，我收獲了許多寶貴的知識和體驗(yàn)，對自己的工作和生活產(chǎn)生了深刻的影響。

第二段：

本期大講堂的主題是創(chuàng)新和改革。我認(rèn)為，創(chuàng)新和改革是社會發(fā)展的重要驅(qū)動力。在演講中，許多嘉賓分享了他們在不同領(lǐng)域的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性，以及如何通過創(chuàng)新解決問題和推動發(fā)展。這讓我意識到，作為一個普通人，每個人都可以通過創(chuàng)新來改變自己和周圍的世界。

第三段：

另一個我從演講中學(xué)到的重要觀點(diǎn)是堅持不懈。許多嘉賓都分享了他們在創(chuàng)新過程中遇到的挑戰(zhàn)和困難，以及如何克服它們的經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我們，成功不是一蹴而就的，而是需要付出大量的努力和堅持不懈的精神。聽到這些故事，我深受鼓舞，決心在自己的工作和生活中堅持不懈，不斷追求卓越。

第四段：

在大講堂中，我還學(xué)到了相互合作和分享的重要性。許多演講者都強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性，并與我們分享了他們與團(tuán)隊合作的經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我們，一個成功的團(tuán)隊需要相互信任和支持，共同努力實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。聽到這些故事，我意識到與人合作是實(shí)現(xiàn)個人和團(tuán)隊成功的關(guān)鍵。因此，我決定加強(qiáng)與同事和朋友之間的合作，分享我的知識和經(jīng)驗(yàn)，共同成長。

第五段：

通過參加第十二期大講堂，我深刻地認(rèn)識到創(chuàng)新、堅持不懈、合作和分享的重要性。這些都是實(shí)現(xiàn)個人成功和社會發(fā)展的關(guān)鍵要素。我將在工作和生活中積極應(yīng)用這些觀點(diǎn)，并努力成為一個有創(chuàng)造力和有影響力的人。我相信，通過自己的努力和奮斗，我能夠不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。

以上是我對第十二期大講堂的心得體會。參加這個活動讓我受益匪淺，為我提供了許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。我將抓住這個機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。

第十二期大講堂心得體會篇十

作為一名年輕的職場新人，我非常珍惜各種機(jī)會來提高自己。近日，我參加了公司舉辦的業(yè)務(wù)大講堂第二期，收獲頗豐，下面我將分享我的心得體會。

第一段：對業(yè)務(wù)有了更深入的了解

在業(yè)務(wù)大講堂第二期的講座中，我們了解到公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略是什么，公司的目標(biāo)客戶群是哪些，我們的銷售策略應(yīng)該是什么等等，對公司業(yè)務(wù)的一個整體認(rèn)識，幫助我們更好地理解公司的運(yùn)作模式，也大大提高了我們的業(yè)務(wù)理解度 。

第二段：學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)談判的技巧

營銷談判是我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢杀苊獾囊粋€環(huán)節(jié)，業(yè)務(wù)大講堂第二期的講座中，專業(yè)人員為我們詳解了業(yè)務(wù)談判的技巧，如何準(zhǔn)備談判，業(yè)務(wù)談判中的心理戰(zhàn)術(shù)，如何推銷我們的產(chǎn)品，如何維系客戶關(guān)系等，同時，也讓我們學(xué)會了如何做到以客戶為中心，實(shí)現(xiàn)雙贏。

第三段：加強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識

團(tuán)隊合作是保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要因素。通過業(yè)務(wù)大講堂第二期的講座和團(tuán)隊活動，我們更好地認(rèn)識了團(tuán)隊中的每一個成員，了解了他們的考慮，交流了思想，密切了彼此間的信任，我們從中獲得了好的團(tuán)隊合作意識，為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的共同目標(biāo)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：提高了自我管理的意識

在業(yè)務(wù)大講堂第二期的講座中，我們學(xué)會了合理利用時間、如何高效工作、如何面對工作中的困難等方法。我們學(xué)會了如何規(guī)劃自己的生活和工作，做到較好的時間利用和自我管理。這些方法和技巧，不僅僅能提高我們的工作效率，也能夠讓我們離自己的目標(biāo)更近一步，更好地實(shí)現(xiàn)自我提升。

第五段：提升了自信和積極性

業(yè)務(wù)大講堂第二期的講座中，我們知道了公司和客戶對我們的期望是什么，我們也知道公司對我們的認(rèn)可與鼓勵。這讓我們感到信心倍增，增強(qiáng)了自己的自信心和積極性。在以后的工作中，我們將積極拼搏，戰(zhàn)勝困難，為公司和自己貢獻(xiàn)更多。

總之，業(yè)務(wù)大講堂第二期為我們提供了一個切實(shí)可行的機(jī)會，讓我們更深入地了解公司的業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作技巧，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己最大的潛力。相信這次講堂的學(xué)習(xí)對于我們以后的工作和生活中都會有極大的幫助。

第十二期大講堂心得體會篇十一

六月，百花盛開的季節(jié);六月，和風(fēng)吹佛，陽光燦爛;六月，也是我們的節(jié)日;這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。

隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看!從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿;當(dāng)音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂?shù)男』▊悖裼曛姓归_的小蘑菇，令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這時燈光突然變得昏暗，音樂節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數(shù)條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!

這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運(yùn)，被選中了兩個節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏，可惜沒有被學(xué)校選中，盡管進(jìn)了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學(xué)過，只是臨時請班上同學(xué)來輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動，經(jīng)過大家的共同努力，還是堅持了下來。

這次活動，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。