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2023年班級(jí)辯論賽主題匯總

時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

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班級(jí)辯論賽班級(jí)辯論賽活動(dòng)方案篇一

1、辯以明思,坐而論道。

2、就事論事,陳述事實(shí)。

3、莊嚴(yán)無畏的獨(dú)立思考,靈氣四溢的自由辯解。

4、經(jīng)世濟(jì)國,中財(cái)有我。

5、經(jīng)邦濟(jì)世,富國為民。

6、語言與思想的交鋒,智慧與靈感的碰撞。

7、辯出風(fēng)格,辯出精彩;不論成敗,盡力就好。

8、涌動(dòng)青春思辯,給力學(xué)風(fēng)。

9、智者飛于天、潛于海、雄于地球。

10、以仁心說,以學(xué)心聽,以公心辯。

11、旁征博引,理不辯明心不甘,胸懷坦蕩,比賽次之情為重。

12、立商以德,學(xué)商以志,經(jīng)商以信,達(dá)商以情。

13、真情在時(shí)間中沉淀,真理在辯論中清晰。

14、公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一。

15、知識(shí)時(shí)代,智者先行。

16、儒戰(zhàn)群雄,一張嘴辯論天下三寸舌。

17、逆俗而不枉真,辯者之實(shí)也。

18、讀之,疑之,思之,辯之。

19、我思故我在,我在故我辯。

20、**碰撞,跌宕成長(zhǎng)。

21、集廣商之靈氣,競(jìng)世紀(jì)之辯。

22、煮酒辯古今,張弛論天下。

23、辯世事,論時(shí)事,實(shí)事求是。

24、口舌交錯(cuò)之艱辛,言禮言利言社會(huì)。

25、集天地之造化,匯萬物之始初。

26、運(yùn)籌帷幄之中,決勝賽場(chǎng)之上。

27、匯集百家之博思,證史證事證古今。

28、智慧對(duì)決,辯場(chǎng)爭(zhēng)鋒,誰敢橫刀立馬,唯有今朝化工。

29、以學(xué)心聽,以公心辯。

30、雷厲風(fēng)行,一鳴驚人。

31、辯民生以善其身,論國事以濟(jì)天下。

32、心生而言立,言立而文明。

33、辯一題而有知,論縱橫而明志。

34、辯今之大事,論我之未來。

35、經(jīng)邦濟(jì)世現(xiàn)師大底蘊(yùn),辯思古今述鴻鵠情懷。

36、雄辯滔滔舌戰(zhàn)群儒諸葛亮,思維清晰耳聽八方找破綻。

37、精于思美于言,秀于心慧于口。

38、交流,學(xué)習(xí),發(fā)展,提高,向?qū)Ψ睫q友學(xué)習(xí)。

39、國情世事,經(jīng)世濟(jì)民,辯壇精英,倫場(chǎng)先鋒。

40、鐵齒銅牙弘正氣,唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。

41、辯響校園,辯出你我。

42、載知行萬里,辯聲滿校園。

43、經(jīng)明行修,顯以厲俗;吾思吾言,辯之有道。

44、千機(jī)善辯,魅力無窮。

45、橋是我建,路是我開;要從此過,留下辯才。

46、崇德尚能,經(jīng)世濟(jì)民。

47、一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。

48、傳媒影響世界,我們影響傳媒。

49、你來我往巧設(shè)陷阱誘敵入,敵進(jìn)我退分秒必爭(zhēng)賽智慧。

50、想辯就辯,辯得響亮。

51、辨是非,逞口舌之利;論長(zhǎng)短,看知識(shí)我豐。

班級(jí)辯論賽班級(jí)辯論賽活動(dòng)方案篇二

1、辯響校園,辯出你我。

2、想辯就辯,辯得響亮。

3、辯世事,論時(shí)事,實(shí)事求是。

4、儒戰(zhàn)群雄一張嘴,辯論天下三寸舌。

5、經(jīng)世濟(jì)國,中財(cái)有我。

6、智慧高速我走在理性的道路上并永遠(yuǎn)相信真理。

7、運(yùn)籌帷幄之中,決勝賽場(chǎng)之上。

8、語言是一們獨(dú)特的藝術(shù)。

9、辯一題而有知,論縱橫而明志。

10、做最受尊重的商學(xué)院辯論隊(duì)。

11、做最簡(jiǎn)單的辯手,用自己的方式,說我們知道的、經(jīng)歷的、相信的。

12、持之有故,辯之有理。

13、雄辯滔滔舌戰(zhàn)群儒諸葛亮,思維清晰耳聽八方找破綻。

14、傳媒影響世界,我們影響傳媒。

15、我們很強(qiáng)。

16、經(jīng)邦濟(jì)世,富國為民。

17、思想的.親密接觸。

18、旁征博引,理不辯明心不甘,胸懷坦蕩,比賽次之情為重。

19、崇德尚能,經(jīng)世濟(jì)民。

20、能言善辯真英雄。

21、宏辭論道,以辯會(huì)友。

22、演講辯論日,語出"經(jīng)"人天。

23、國情世事,經(jīng)世濟(jì)民,辯壇精英,倫場(chǎng)先鋒。

24、立商以德,學(xué)商以志,經(jīng)商以信,達(dá)商以情。

25、讀之,疑之,思之,辯之。

26、橋是我建,路是我開;要從此過,留下辯才。

27、以仁心說,以學(xué)心聽,以公心辯。

28、心生而言立,言立而文明。

29、交流,學(xué)習(xí),發(fā)展,提高,向?qū)Ψ睫q友學(xué)習(xí)。

30、精于思美于言,秀于心慧于口。

31、辯以明思,坐而論道。

32、舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境。

33、莊嚴(yán)無畏的獨(dú)立思考,靈氣四溢的自由辯解。

34、思辨的勝利。

35、演講辯論日,語出“經(jīng)”人天。

36、智者動(dòng),仁者靜,動(dòng)靜兩相宜;智者經(jīng),仁者辯,經(jīng)世辯天下。

37、載知行萬里,辯聲滿校園。

38、就事論事,陳述事實(shí)。

39、眾志成城,敗亦為榮。

40、**碰撞,跌宕成長(zhǎng)。

41、經(jīng)邦濟(jì)世現(xiàn)師大底蘊(yùn),辯思古今述鴻鵠情懷。

42、辯民生以善其身,論國事以濟(jì)天下。

43、奔騰經(jīng)院。

44、舌戰(zhàn)唇槍,問鼎天下。

45、涌動(dòng)青春思辯,給力學(xué)風(fēng)。

46、經(jīng)世濟(jì)民,管理人生。

47、公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一。

48、智慧給了我生活以及更好的生活能力。

49、語言與思想的交鋒,智慧與靈感的碰撞。

50、智慧對(duì)決,辯場(chǎng)爭(zhēng)鋒,誰敢橫刀立馬,唯有今朝化工。

51、你的風(fēng)采來自辯論的精彩。

52、辯出風(fēng)格,辯出精彩;不論成敗,盡力就好。

53、鐵齒銅牙弘正氣,唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。

54、你來我往巧設(shè)陷阱誘敵入,敵進(jìn)我退分秒必爭(zhēng)賽智慧。

55、匯集百家之博思,證史證事證古今。

56、三寸之舌,百萬雄兵,我言一出,誰與爭(zhēng)風(fēng)?

57、集天地之造化,匯萬物之始初。

58、逆俗而不枉真,辯者之實(shí)也。

59、集廣商之靈氣,競(jìng)世紀(jì)之辯。

60、辨是非,逞口舌之利;論長(zhǎng)短,看知識(shí)我豐。

61、辯今之大事,論我之未來。

班級(jí)辯論賽班級(jí)辯論賽活動(dòng)方案篇三

1、辯今之大事,論我之未來。

2、煮酒辯古今,張弛論天下。

3、儒戰(zhàn)群雄,一張嘴辯論天下三寸舌。

4、逆俗而不枉真,辯者之實(shí)也。

5、涌動(dòng)青春思辯,給力學(xué)風(fēng)。

6、莊嚴(yán)無畏的獨(dú)立思考,靈氣四溢的自由辯解。

7、經(jīng)世濟(jì)國,中財(cái)有我。

8、語言與思想的交鋒,智慧與靈感的碰撞。

9、經(jīng)邦濟(jì)世,富國為民。

10、橋是我建,路是我開;要從此過,留下辯才。

11、智慧對(duì)決,辯場(chǎng)爭(zhēng)鋒,誰敢橫刀立馬,唯有今朝化工。

12、立商以德,學(xué)商以志,經(jīng)商以信,達(dá)商以情。

13、辯出風(fēng)格,辯出精彩;不論成敗,盡力就好。

14、心生而言立,言立而文明。

15、辯民生以善其身,論國事以濟(jì)天下。

16、解民生之多艱,育天下之英才,辯古今之是非,論天地之對(duì)錯(cuò)。

17、我思故我在,我在故我辯。

18、精于思美于言,秀于心慧于口。

19、辯響校園,辯出你我。

20、宏辭論道,以辯會(huì)友。

21、辯以明思,坐而論道。

22、演講辯論日,語出“經(jīng)”人天。

23、舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境。

24、千機(jī)善辯,魅力無窮。

25、舌戰(zhàn)唇槍,問鼎天下。

26、辨是非,逞口舌之利;論長(zhǎng)短,看知識(shí)我豐。

27、**碰撞,跌宕成長(zhǎng)。

28、以仁心說,以學(xué)心聽,以公心辯。

29、雄辯滔滔舌戰(zhàn)群儒諸葛亮,思維清晰耳聽八方找破綻。

30、傳媒影響世界,我們影響傳媒。

31、智者動(dòng),仁者靜,動(dòng)靜兩相宜;智者經(jīng),仁者辯,經(jīng)世辯天下。

32、公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一。

33、以學(xué)心聽,以公心辯。

34、智者飛于天、潛于海、雄于地球。

35、雷厲風(fēng)行,一鳴驚人。

36、匯集百家之博思,證史證事證古今。

37、經(jīng)邦濟(jì)世現(xiàn)師大底蘊(yùn),辯思古今述鴻鵠情懷。

38、交流,學(xué)習(xí),發(fā)展,提高,向?qū)Ψ睫q友學(xué)習(xí)。

39、口舌交錯(cuò)之艱辛,言禮言利言社會(huì)。

40、經(jīng)明行修,顯以厲俗;吾思吾言,辯之有道。

41、想辯就辯,辯得響亮。

42、辯世事,論時(shí)事,實(shí)事求是。

43、旁征博引,理不辯明心不甘,胸懷坦蕩,比賽次之情為重。

44、經(jīng)世濟(jì)民,管理人生。

45、你來我往巧設(shè)陷阱誘敵入,敵進(jìn)我退分秒必爭(zhēng)賽智慧。

46、做最簡(jiǎn)單的辯手,用自己的方式,說我們知道的、經(jīng)歷的、相信的。

47、鐵齒銅牙弘正氣,唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。

48、載知行萬里,辯聲滿校園。

49、讀之,疑之,思之,辯之。

50、一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。

51、眾志成城,敗亦為榮。

52、辯一題而有知,論縱橫而明志。

53、持之有故,辯之有理。

54、知識(shí)時(shí)代,智者先行。

55、崇德尚能,經(jīng)世濟(jì)民。

56、集天地之造化,匯萬物之始初。

57、就事論事,陳述事實(shí)。

58、集廣商之靈氣,競(jìng)世紀(jì)之辯。

59、國情世事,經(jīng)世濟(jì)民,辯壇精英,倫場(chǎng)先鋒。

60、真情在時(shí)間中沉淀,真理在辯論中清晰。

61、運(yùn)籌帷幄之中,決勝賽場(chǎng)之上。

班級(jí)辯論賽班級(jí)辯論賽活動(dòng)方案篇四

揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,展辯論風(fēng)采

xx年xx月xx號(hào)(友誼賽)

xx班、xx班班委會(huì)

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.辯論培訓(xùn)

①比賽前2-3周開始通知各班支書報(bào)名參賽,并作好宣傳及選手登記工作。

②比賽前2-3周準(zhǔn)備好辯題及相關(guān)的輔導(dǎo)材料(包括如賽制規(guī)則,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),辯論的一些基本知識(shí))

③比賽前2-3周確定各班帶隊(duì)人員。

l遵守賽會(huì)的記錄以及規(guī)則規(guī)定,請(qǐng)?jiān)诟鲌?chǎng)比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最好水平。

l請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特殊問題,請(qǐng)及時(shí)與大賽承辦單位聯(lián)系,以便安排協(xié)調(diào),保證賽事的順利進(jìn)行。

l請(qǐng)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

l比賽期間,請(qǐng)各參賽隊(duì)不要與評(píng)委接觸,如想表達(dá)對(duì)賽事的意見,請(qǐng)與組委會(huì)聯(lián)系。

l各班可專門組織本班同學(xué)觀看比賽,并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄鳌?biāo)語、口號(hào)等,但不得有影響比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的行為,組委會(huì)有權(quán)組織并要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。

(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)分工如下:

1.現(xiàn)場(chǎng)布置組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置,包括掛條幅,貼辯題,擺放桌椅,分區(qū)安排作座位,及事后的整理工作。

2.音響組:負(fù)責(zé)音響的調(diào)試(最好有一個(gè)專業(yè)的音響師負(fù)責(zé)整場(chǎng)的調(diào)試)。及事后的音響搬運(yùn)歸還工作。

3.茶水禮儀組:負(fù)責(zé)茶水的供應(yīng),及相關(guān)的.禮儀工作。

4.計(jì)時(shí)組:負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及吹哨,以提醒辯手。

5.統(tǒng)分頒獎(jiǎng)組:負(fù)責(zé)及時(shí)算出各班得分,并填寫?yīng)劆睢?/p>

6.現(xiàn)場(chǎng)維序組:負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,提醒吵鬧的同學(xué)。并在現(xiàn)場(chǎng)觀眾遲到時(shí),進(jìn)行催促。

(三)辯論賽程式(由主持人執(zhí)行):

1.辯論賽開始,公布本場(chǎng)辯論題目

2.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

3.介紹參賽隊(duì)員

4.介紹評(píng)委

5.宣布比賽規(guī)則

6.開始辯論比賽

7.評(píng)判團(tuán)退席評(píng)議

8.觀眾提問

9.評(píng)判團(tuán)入席,評(píng)判團(tuán)代表評(píng)析發(fā)言

10.宣布比賽結(jié)果

11.頒獎(jiǎng)典禮

(四)活動(dòng)后期

1.活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)作好清掃工作,并把財(cái)物及時(shí)歸還。

2.要及時(shí)總結(jié)好活動(dòng)的材料,上交給辦公室。

3.活動(dòng)結(jié)束后,要及時(shí)對(duì)相關(guān)部門及負(fù)責(zé)人表示感謝。

班級(jí)辯論賽班級(jí)辯論賽活動(dòng)方案篇五

1、策劃項(xiàng)目:“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”新華學(xué)院“矛盾之爭(zhēng)”辯論賽活動(dòng)。

2、項(xiàng)目要求:全面加強(qiáng)寧夏大學(xué)新華學(xué)院校園文化的發(fā)展,培養(yǎng)同學(xué)們極積向上、努力拼搏的精神,活躍校園文化氛圍,加快普通話的普及,鍛練同學(xué)們分析問題,判斷問題的能力,促進(jìn)同學(xué)之間對(duì)各類問題的溝通和交流。

3、主辦單位:寧夏大學(xué)新華學(xué)院團(tuán)委。

承辦單位:寧夏大學(xué)新華學(xué)院工程與應(yīng)用科學(xué)系團(tuán)總支。

4、參賽對(duì)象:寧夏大學(xué)新華學(xué)院正式在校注冊(cè)生。

1、比賽方式與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1.1本次比賽以,系或班為單位自愿報(bào)名,方案如下:

方案一:以系為單位,每系自由組合4支隊(duì)伍。

方案二:以全院各班級(jí)為單位

每場(chǎng)評(píng)出該場(chǎng)最佳辯手,大賽結(jié)束評(píng)出三名最佳辯手、大賽前三名的團(tuán)隊(duì)和一個(gè)精神文明獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、賽事設(shè)置:

方案二:以班為單位時(shí)比賽采用單淘汰,由各系參賽隊(duì)伍每隊(duì)指派一名代表參加抽簽,決定出賽場(chǎng)次和對(duì)陣的團(tuán)隊(duì)。

2.2本次比賽的點(diǎn)評(píng)工作由我院前兩屆辯論賽的優(yōu)勝者及各系評(píng)委組成點(diǎn)評(píng)小組進(jìn)行此次大賽的打分、評(píng)比和點(diǎn)評(píng)工作。

2.3本次比賽報(bào)名時(shí)間由10月15日到10月20日截止,10月21日完成賽場(chǎng)安排與、抽簽、賽程安排、抽取辯題及主持人安排等的事項(xiàng)。

2.4 定于10月22日晚7:30在教學(xué)樓217室抽簽。

2.5本次比賽定于10月25日正式開始,預(yù)計(jì)到11月26日結(jié)束。

1.宣傳方式:海報(bào),校園網(wǎng),校報(bào),廣播。

1.1 海報(bào)宣傳

1.1.1 海報(bào)位置:主樓大廳海報(bào)張?zhí)帲魉奚針谴髲d內(nèi)通知欄內(nèi),學(xué)院櫥窗欄內(nèi)。

1.1.2 海報(bào)內(nèi)容:介紹比賽進(jìn)展情況,對(duì)論題進(jìn)行探討。

1.2 校園網(wǎng)宣傳:

1.2.1 在新華學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)出貼子,制作精美網(wǎng)頁對(duì)賽事進(jìn)行時(shí)事報(bào)到。

1.3 報(bào)紙、媒體宣傳:

1.3.1 加強(qiáng)對(duì)校報(bào)的投稿力度。

1.4 廣播宣傳:

1.4.1 在學(xué)院廣播站進(jìn)行比賽專題節(jié)目,進(jìn)行知識(shí)普及與賽事通知,結(jié)果公開。

1、賽場(chǎng)安排:比賽地點(diǎn)設(shè)在新華學(xué)院教學(xué)樓三樓階梯教室,桌椅席簽等完全按正規(guī)比賽設(shè)制。

2、賽場(chǎng)紀(jì)律:新華學(xué)院工程與應(yīng)用科學(xué)系。

1、取辯論賽成績(jī)前三名的團(tuán)體給于表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

2、評(píng)選三名最佳辯手給于表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

3、評(píng)選一個(gè)精神文明獎(jiǎng)給于該系表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

1、預(yù)算費(fèi)用表一份。

2、預(yù)選辯題及第一階段辯題一份。

3、預(yù)算費(fèi)用:

班級(jí)辯論賽班級(jí)辯論賽活動(dòng)方案篇六

全校學(xué)生

1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

比賽前期流程:

1。外聯(lián)部拉贊助

2。做好宣傳工作,鼓動(dòng)更多人員參賽

3。挑選主持人(準(zhǔn)備稿件,盡量脫稿;能調(diào)動(dòng)氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn))

5。申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室(建議二教)

6。向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng),并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)

7。再次通過網(wǎng)絡(luò)。短信。打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn),設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽。

8。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“”正方,觀點(diǎn)是“”;反方,觀點(diǎn)是“”。

2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

3、主持人介紹評(píng)委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開始

6、主持人宣布比賽結(jié)束

7、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束

1、開篇立論階段:

分別由正反方一辯陳詞立論,時(shí)間各為3分鐘;

2、功辯階段:

3、功辯小結(jié):

雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結(jié),時(shí)間為1分30秒;

4、自由辯論階段:

由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論,辯論時(shí)間為正反方各5分鐘;

5、總結(jié)陳詞:

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時(shí)間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分;評(píng)委邀請(qǐng):

班級(jí)辯論賽班級(jí)辯論賽活動(dòng)方案篇七

為了更好的豐富學(xué)生的課余文化生活,活躍校園氣氛,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)交流,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,提高大學(xué)生表述能力、思辯能力,促進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

睿智文明

你同我行

20xx年11月24日—11月29日

各班教室

生化系08、09級(jí)全體學(xué)生

生化系學(xué)生會(huì)女生部

1、備選辯題

①紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性發(fā)展還是會(huì)限制個(gè)性發(fā)展

②個(gè)人需要對(duì)大學(xué)生就業(yè)更重要還是社會(huì)需要對(duì)大學(xué)生就業(yè)更重要

③人為自己活著快樂還是為別人活著快樂

④女生更需要關(guān)懷還是男生更需要關(guān)懷

(注:辯題任選其一)

2、參賽要求

①賽前辯論雙方通過抽簽決定辨題的正反方。各班自行安排辯論流程,辯論正反方確定后,雙方要積極準(zhǔn)備相關(guān)材料。

②辯論的內(nèi)容要積極向上,緊緊圍繞辨題進(jìn)行,弘揚(yáng)青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神。

③比賽中語言犀利而不失原則,精神飽滿而不失禮貌。若有不文明行為發(fā)生,取消該隊(duì)或該成員評(píng)優(yōu)資格。

④賽后各班以班為單位將參賽選手名單及活動(dòng)總結(jié)于11月30號(hào)之前交到學(xué)生會(huì)女生部文件夾中。

獎(jiǎng)項(xiàng)分一、二、三等獎(jiǎng)及最佳組織獎(jiǎng),給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀并通報(bào)表揚(yáng),加班級(jí)考評(píng)分。

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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)
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