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學(xué)校評估師的學(xué)校績效工資發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)

時間:2025-05-07 作者:BW筆俠

學(xué)校是一個世界的縮影,它讓我們了解不同文化、價值觀和思維方式,拓寬了我們的視野。接下來是一些經(jīng)典的學(xué)??偨Y(jié)樣本,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和指導(dǎo)。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

為了貫徹落實xx縣教育工作會議精神,使我校的教育教學(xué)等各項工作進入xx縣小學(xué)教育的前列,使評估考核符合教育局有關(guān)績效工資發(fā)放文件精神,建立健全有效教學(xué)評估機制,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,激勵每個教職工爭先創(chuàng)優(yōu),把學(xué)校辦成名校,教師成為名師,特制定本方案。

本方案主要考核每個職工工作任務(wù)的工作過程與完成結(jié)果,通過各項指標(biāo)量的對比考核,轉(zhuǎn)化為質(zhì)的定性。考核分為完成任務(wù)好、完成任務(wù)、基本完成任務(wù)、沒有完成任務(wù)。每個職工每學(xué)期至少參與一次考核。考核堅持公平、公開、合情、合理的原則,從嚴考核,實施獎懲,考核結(jié)果作為評優(yōu)選模晉職晉級的主要依據(jù)。

(一)工作量(含增加課時費等);

(三)教師隊伍建設(shè)方面:教職工政治理論,業(yè)務(wù)知識等的學(xué)習(xí),論文撰寫,家長、學(xué)生評教,師德等。

(四)勞動紀律。

(五)德育工作。

(一)班主任工作量:在現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)(月津貼600元)以內(nèi)。

(二)教師工作量:工作量指的是根據(jù)有關(guān)規(guī)定對職工分配工作在數(shù)量上的指標(biāo)。每周一類課程語文、數(shù)學(xué)、英語科目12-14節(jié);二類課程科學(xué)、品德與生活、社會等科目14-16節(jié);三類課程其它科目16-18節(jié)。其它工作根據(jù)所從事的.具體工作確定。

1、科任教師:

(1)達到節(jié)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)(含備課、輔導(dǎo)、批改作業(yè))每周記50分。

(2)達不到下限視為不滿工作量,一、二、三類少1節(jié)每周分別扣4分、3.5分、3分。超過上限視為超工作量,一、二、三類超1節(jié)每周分別給予補助8分、7分、6分。

(3)班級人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)按50人計算,每增減1人分值增減1%。

2、行政管理人員:

行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外,副校長每周兼課4-6節(jié),其它中層負責(zé)人、干事,兼課語文、數(shù)學(xué)5-8節(jié),其它課程8-10節(jié),視為滿工作量,其次,根據(jù)工作情況結(jié)合民主測評,滿工作量記50分。

3、總務(wù)后勤人員:

4、兼職工作量:

(1)興趣活動(有計劃、有活動、有考核)每次20元。

(3)年級主任、教研組長每周5分(未開展活動取消記分)。

5、多媒體課堂教學(xué)。

(2)在電教室上一節(jié)多媒體課2分。

6、其它有關(guān)事項:

(1)因事、病等請假缺課,在總分值中減去應(yīng)得分。頂課教師頂課按一、二、三類課分別給予加班10分、8分、6分。

(2)公事、公差缺課,保留應(yīng)得分。

(3)承擔(dān)示范課、公開課(不含學(xué)習(xí)匯報課、享受待遇的骨干等和新教師匯報課)按一、二、三類分別記80、60、40元。

(4)不滿工作量的應(yīng)積極接受學(xué)校分配的工作。

7、以上考核分占百分之九十,領(lǐng)導(dǎo)評估占百分之十。

8、工作量獎勵:

(1)學(xué)校根據(jù)本學(xué)期的實際情況,對工作量確定獎勵,一般按每人800—1000元核算,或不超上級核定總獎金額的20%。

(2)特殊情況經(jīng)校長辦公室會議研究決定。

(3)如與績效考核一起核算把千分制換算成百分制。

(三)附加:

1、增設(shè)課時費:實際(除公假、出差等、頂課計入)每上1節(jié)課5—10元,課堂設(shè)計優(yōu)、良、合格每節(jié)分別為6元、5元、4元,打印或舊的不計報酬。作業(yè)批改優(yōu)、良、合格每節(jié)次分別為6元、5元、4元。作文批改優(yōu)、良、合格每次分別為25元、20元、15元。均以課堂作業(yè)為準(zhǔn),各種作業(yè)(含周記)累計不超100次,學(xué)生人數(shù)以50人為標(biāo)準(zhǔn),全批全改、按批改人次計算,每增減1人增減1%分值。數(shù)學(xué)帶兩個班的取單班平均值的1.3倍,英語帶兩個年級4班的取每年級單班平均值的1.8倍之和,其它科目帶兩個年級多班的取每年級單班平均值的1.3倍之和,科學(xué)到實驗室每做一次實驗計10元,體育音樂按每上4-5節(jié)課記1次作業(yè),等次課堂考評。聽課每節(jié)10元,以教務(wù)處登記為準(zhǔn)。

2、月考帶課老師自己閱卷,每次每班計語文30元、數(shù)學(xué)20元、英語15元。

4、安全、衛(wèi)生(包括財產(chǎn)安全、樓道、衛(wèi)生間管護),不合要求每次扣20元,嚴重的扣50以上,學(xué)生碰傷等安全事故罰100元以上。

(一)語文、數(shù)學(xué)、英語等統(tǒng)考科目。:40分。

每學(xué)期期末由教務(wù)處統(tǒng)一組織考試。

1、及格率:10分按本年級平均及格率為基數(shù),每升降1個百分點加減1分。最高加減不超4分。

2、平均成績:20分每超0.5分加0.5分,以此類推。低于年級平均成績2分(含2分)以內(nèi)不扣,低于年級平均成績2分以上,每降0.5分扣0.5分,以此類推,最高加減3分。

3、優(yōu)秀率10分按本年級平均優(yōu)秀率為基數(shù),每升降5個百分點加減1分,最高加減3分。

(二)其它科目:40分。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),由教務(wù)處組織,通過筆試、口試、實際操作,以達標(biāo)為界,每升降一個百分點,加減2分。(為了便于操作,減少工作量,可抽簽考查,考核部分班級或部分學(xué)生)。

(三)城區(qū)學(xué)校、周邊校際間以及有關(guān)部門統(tǒng)一組織的以十個單位對比為基礎(chǔ),保第四為計算界限,每升降一個名次加減10分。(如果對比的單位大于或小于“10”,按減少或增加的百分比進行折算)。

前三項考核只參與其中一項考核,考核科目按平均值計算。

每學(xué)期初對新任教師,根據(jù)上一學(xué)期的成績,對基礎(chǔ)進行核定。(個別弱智兒童可不參與考核。)。

(四)備課、講課、作業(yè)批改及輔導(dǎo):24分。

1、備課:8分。

(1)優(yōu)8-10分(能按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,有計劃、有課時安排、按節(jié)次編寫、備教材、備學(xué)生、備教具、有教法、有學(xué)法、有步驟、有板書設(shè)計、有課后反思等)。

(2)良6-8分(基本能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求,有計劃、有課時安排、有時按節(jié)次編寫、三備三有不明顯)。

(3)中4-6分(抄襲內(nèi)容較多,不按節(jié)次編寫,有時雖按節(jié)次編寫,但屬于提綱式的)。

(4)4分以下(完全抄襲,甚至使用教案與進度不一致,內(nèi)容極其簡單)。

2、講課8分課堂教學(xué)通過“目標(biāo)設(shè)計及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)氛圍、教學(xué)進程與教學(xué)效果、教學(xué)方法、現(xiàn)代教學(xué)手段的運用、教學(xué)風(fēng)格、面向全體、知情體驗”八個方面進行評價,每項0.5分?!皩W(xué)習(xí)熱情、自主學(xué)習(xí)、主動探索、合作學(xué)習(xí)”四年方面,為主要因素評價,每項1分。

3、作業(yè)批改與輔導(dǎo)8分。

(1)優(yōu)8-10分早讀、午自習(xí)等堅持輔導(dǎo);能按要求布置作業(yè),并能體現(xiàn)因材施練,作業(yè)次數(shù)符合要求并全批全改,重改輕批,批改不出現(xiàn)錯誤;硬筆字、毛筆字分年級按課程標(biāo)準(zhǔn)有布置、有批改,質(zhì)量數(shù)量符合要求,毛筆字每周不少于3方。

(2)良6-8分自習(xí)基本能堅持輔導(dǎo);按要求布置作業(yè),次數(shù)夠,批改全,批改無誤,但改的地方少;硬筆字、毛筆字訓(xùn)練基本符合要求。

(3)中4-6分自習(xí)輔導(dǎo)不到位;作業(yè)次數(shù)不夠,批改較粗,并有3次以下錯誤;硬筆字、毛筆字訓(xùn)練不到位。

(4)差4分以下自習(xí)不輔導(dǎo);作業(yè)次數(shù)不夠,批改極粗,并有3次以上錯誤;沒有硬筆字、毛筆字訓(xùn)練。

(五)多媒體課堂教學(xué)6分。

(1)優(yōu)5-6分按要求足量上好dvd光盤教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。

(2)中3-4分基本能按要求上好dvd光盤教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。

(3)差1-2分未完成dvd光盤教學(xué)課的要求。

(六)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文10分。

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5分。

每學(xué)期寫10000字以上學(xué)習(xí)筆記和隨筆。根據(jù)筆記質(zhì)量分別計5分(達字數(shù)要求),4分以上(字數(shù)在2/3以上),3分以下(字數(shù)在2/3以下),0分(沒有)。

2、論文5分。

(七)師德及評教10分。

1、家長、學(xué)生評教:5分。

每學(xué)期組織一次家長、學(xué)生評教,統(tǒng)一制作評教表。一、二年級由家長填寫,三至六年級由學(xué)生填寫,分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級,每個等級分別記5分、4分、3分、2分。(總分除以總票數(shù)得每個等級的分數(shù))。

2、師德5分。

師德分為:

a、有良好的職業(yè)道德,熱愛教育,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生。

b、有較好的職業(yè)道德,愛教育,對學(xué)生較冷漠。

c、職業(yè)道德一般,有體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

d、不愛學(xué)校,給學(xué)校聲譽造成不良影響。

分別記5、3、2、0分。

考核辦法:根據(jù)教育局、學(xué)校師德考核辦法(和家長、學(xué)生的反響評教等情況由考評小組給予打分)由政教處考核。

(八)出勤:10分。

全勤(無請假、無遲到、無早退、無脫崗)12分,一學(xué)期累計(遲到、早退、脫崗三次按1天請假計,下同)請假2天(含2天)以下10分,一學(xué)期累計請假從3天(含3天)以上算起每超1天扣1分。

(九)德育工作20分。

按班主任班務(wù)量化考核成績,從高分到低分分為七類,分別扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分,班主任按100%扣分,科任教師按80%扣分。

(十)管理及總務(wù)人員的考核:

(十一)以上考核占90%,領(lǐng)導(dǎo)評估占10%。

1、在核定的獎勵性績效工資總額中減去工作量考核金額,得績效考核獎金總額。

2、每位教師期末的獎金=工作量獎金+績效考核獎金。

3、也可以把量化考核分與績效考核分放在一起計算獎金,那就是把量化分換算成百分制。

5、把計算出的每個人分數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)為本人的最終得分。

6、用績效考核獎金總額除以全體教師績效考核的最終得分總和,得每分獲獎值。

7、用每分獲獎值乘以個人績效考核最中得分即為每位教師的績效考核獎金。

8、對于管理人員,科室干事及其其它后勤人員,由校長辦公會按工作情況(工作態(tài)度、民主測評)和教學(xué)考核兩部分進行綜合評價,并予以相應(yīng)的獎金。

9、具體考核操作由教務(wù)處和相關(guān)部門進行。

10、績效考核原初分在100分以上的為完成任務(wù)好:90—99分為完成任務(wù);80—89分為基本完成任務(wù);80分以下為沒有完成任務(wù)。考核結(jié)果記入個人業(yè)務(wù)檔案,評選優(yōu)、職稱職務(wù)晉升,以此考核為基本條件,一般都在完成任務(wù)好的教職工中產(chǎn)生。

1、每學(xué)期考核項目的多少可視學(xué)校情況適度增減。

2、考核以學(xué)期為單位,期末校長辦公會會根據(jù)實際情況確定量與績的比例和獎金額度。

3、教育局批準(zhǔn)離崗人員原則上拿自己本分績效獎金。

4、方案在全體教工大會通過,其執(zhí)行解釋權(quán)屬于校長辦公會,未盡事宜由校長辦公會集體研究決定。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵機制,進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神,結(jié)合我校實際,特制定本考核實施方案。

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來,與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來,使績效考核結(jié)果與分配激勵機制緊密聯(lián)系,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo),建立充滿生機與活力的用人制度,進一步促進我校管理科學(xué)化、隊伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化,更好地集中廣大教職工的智慧,努力辦好人民滿意的教育。

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜,與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合,主要考核德能勤績,重點考核工作業(yè)績。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

3、實行動態(tài)管理原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),實行動態(tài)管理。原則上以月為單位進行考核,每年度以十個月計算,每學(xué)期集中考核一次(上半年2—6月;下半年9—次年元月),兌現(xiàn)獎勵性績效工資。崗位工作量等有變動時,按月相應(yīng)給予調(diào)整。

全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

為加強教師隊伍建設(shè),規(guī)范教師隊伍管理,嚴肅教職工的年度考核工作。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員年度考核暫行規(guī)定》(人核培發(fā)[1995]153號)和《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師考核辦法》(內(nèi)蒙教職改字[1991]8號)文件精神,結(jié)合我旗教師隊伍的實際,制定本方案。

教師的年度考核是教師隊伍管理中一項重要的工作,也是評聘教師職務(wù)的基礎(chǔ)和前提。為了全面、系統(tǒng)地了解和掌握教師任職期間的實際情況,科學(xué)、公正地評價他們的工作,區(qū)分優(yōu)劣,獎勤罰懶,克服管理上的平均主義,激勵先進、鞭策后進,促進教師不斷提高政治思想覺悟,努力鉆研業(yè)務(wù),更好地教書育人,適應(yīng)新的形勢對教師提出的更高要求,并為教師的獎勵、職務(wù)晉升、續(xù)聘、解聘、低聘、工資待遇等提供依據(jù)。

1、堅持全面、客觀、公平、公正的原則;

2、堅持公開、民主與集中相結(jié)合的原則;

3、堅持定性與定量相結(jié)合的原則。

三、考核范圍。

全旗中小學(xué)、幼兒園,教育單位的教職工。

根據(jù)對教師基本素質(zhì)、工作質(zhì)量、教育教學(xué)效果全面考核的要求,把考核內(nèi)容分為七個方面(每方面的考核指標(biāo)體系由本單位自定并量化)??己酥攸c是考核政治表現(xiàn),教書育人,履行崗位職責(zé)的實績。

1、政治態(tài)度與師德修養(yǎng);

2、學(xué)識水平與業(yè)務(wù)進修;

3、教育工作;

4、教學(xué)工作;

5、教育教學(xué)與教育科研;

6、培養(yǎng)指導(dǎo)教師和主動接受培養(yǎng)指導(dǎo)情況;

7、工作負荷。

考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)。教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格(稱職)、基本合格(基本稱職)、不合格(不稱職)四個等次。優(yōu)秀等次的人數(shù)應(yīng)控制在本單位教職工總數(shù)的15%以內(nèi)。

1、優(yōu)秀的基本標(biāo)準(zhǔn)。

能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,模范遵守國家的各項法律、法規(guī)和教育部門的各項規(guī)章制度;業(yè)務(wù)熟悉,工作勤奮有創(chuàng)新,教育教學(xué)效果好,所承擔(dān)的工作成績顯著。

2、合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。

能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策,遵守國家的各項法律、法規(guī)和教育部門的各項規(guī)章制度,熱愛教育工作,業(yè)務(wù)熟悉,工作積極,較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。

3、基本合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。

政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強適應(yīng)工作要求,工作積極性、主動性不夠,基本完成教育教學(xué)任務(wù),在工作中有失誤。

4、不合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。

政治思想覺悟較低,不勝任教育教學(xué)工作,責(zé)任心不強,組織紀律性差,不能完成所分擔(dān)的工作任務(wù),在工作中造成嚴重失誤。

考核工作要采用定性與定量相結(jié)合的方法。先定性,后定量,在定量處理的基礎(chǔ)上最后再定性。

1、教師的考核工作,實行平時考核與階段考核相結(jié)合;學(xué)年考核與任職期滿考核相結(jié)合。平時考核一般為單項或幾項工作的考核,考核結(jié)果要由職能部門負責(zé)記載,每學(xué)期綜合一次。階段考核為全面考核,一般一年進行一次,由學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署。

長的意見。也可采取聽課、座談、民意測驗、查閱備課筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷及觀摩教學(xué)、答辯、民主生活會等多種方式進行。

3、考核工作要在占有充分、真實的評價材料的.基礎(chǔ)上進行。學(xué)校和教師本人要注意通過日常的教育、教學(xué)工作的渠道收集、記錄并提供有關(guān)的評價材料。

4、確定等級。學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對最后考核結(jié)果進行審查,確定出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。優(yōu)秀率不能超過15%。

5、考核工作要增加透明度,考核結(jié)果要反饋給被考核者,征求本人意見,以指導(dǎo)其改進工作,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、教師的業(yè)務(wù)檔案是教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的真實記錄,是教師年度考核結(jié)果、職務(wù)聘任、晉升、獎懲的主要依據(jù),因此必須建立健全教師的業(yè)務(wù)檔案,加強業(yè)務(wù)檔案的管理和使用。每次考核結(jié)果都要及時整理歸檔。評定職務(wù)時必須提交業(yè)務(wù)檔案中的有關(guān)材料,教師調(diào)動時,業(yè)務(wù)檔案與人事檔案一并移交。

(一)成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

由校長任組長,副組長由學(xué)校各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,成員由具有較高學(xué)術(shù)水平、作風(fēng)正派、辦事公道、群眾公認的環(huán)節(jié)干部和教師代表組成,教師代表應(yīng)占領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)的三分之一。領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模自定(5-9人)??己诵〗M的產(chǎn)生,必須走群眾路線,要在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,民主產(chǎn)生。考核工作由考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,組織實施。也可在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)科考核組或各校點考核組,具體負責(zé)教師的初步考核工作,后報領(lǐng)導(dǎo)小組審定,最后形成對教師的綜合考核結(jié)果。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé),

1、根據(jù)本“方案”和學(xué)校實際制定切實可行的“教師年度考核方案”和“實施細則”。

2、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作,確定被考核人的考核等次,受理教師對考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。發(fā)放考核結(jié)果書面通知書。

(二)組織召開教師大會或教代會,傳達教體局下發(fā)的《科左中旗中小學(xué)教師年度考核實施方案》;討論、通過學(xué)校的“教師年度考核方案”和“實施細則”。

(三)設(shè)立教師個人考核檔案(檔案內(nèi)容包括:教育教學(xué)計劃、總結(jié);聽評課記錄;所教學(xué)科的競賽、考試成績記錄;獎懲記錄;教育教學(xué)論文;考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等)。

(四)被考核教師,根據(jù)考核內(nèi)容,自我總結(jié),填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。

(五)考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被考核人的自我評價和學(xué)校對該同志各項考核指標(biāo)量化情況,依據(jù)本“方案”的有關(guān)規(guī)定確定被考核人的考核等次,由單位領(lǐng)導(dǎo)寫出的考核評語并簽字。考核結(jié)果要在校內(nèi)公示7天。如被考核教師對考核結(jié)果有不同意見,應(yīng)在公示期內(nèi)向考核小組提出復(fù)核申請。考核小組在認真進行調(diào)查研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上,10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見,并以書面形式再通知本人。

1、因公離開現(xiàn)職崗位的(指與教體局有協(xié)議者),參加原學(xué)校的年度考核,其中時間超過半年以上,由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細書面表現(xiàn)情況,再定等次,否則考核結(jié)果為“不定等次”。

2、調(diào)動(含借調(diào))工作單位的,在現(xiàn)工作單位進行年度考核,其中在新單位工作不滿半年的,由調(diào)出學(xué)校提供詳細書面表現(xiàn)情況,再定等次。

3、見習(xí)期、試用期教師參加考核,定為“不定等次”,轉(zhuǎn)正定級后才評定等次。

4、一年內(nèi)請病假(公傷除外、不含女職工產(chǎn)假)累計超過6個月,考核結(jié)果為“不定等次”;一年內(nèi)曠工累計超過15天的教師,當(dāng)年的考核應(yīng)定為“基本合格”或“不合格”。

5、本年度內(nèi)退休教職工,以審批手續(xù)為準(zhǔn),不參加本年度考核。

6、本年度因某種情況正被停職調(diào)查,以至立案審查未作結(jié)論的教師,參加當(dāng)年的年度考核,但不定等次。

7、本年度受行政記過或黨內(nèi)嚴重警告及以上處分的教師考核等次定為“基本合格”或“不合格”。

8、本年度有亂辦班、亂補課,體罰學(xué)生,影響極壞,受行政處分的教師,考核結(jié)果一律定為“不合格”等次。

9、本年度有違反計劃生育政策的教師考核等次定為“不合格”

1、因健康原因,不能堅持正常工作半年以上者;

2、到校外進修或出國學(xué)習(xí)等(指與教體局有協(xié)議者),按規(guī)定返校時間,無正當(dāng)理由,未經(jīng)批準(zhǔn)超過一年以上未返校者;無協(xié)議者。

(一)教師在本年度考核中被確定為“優(yōu)秀”的發(fā)放一次性獎金;

1、所在單位要安排人員進行幫帶。

2、當(dāng)年不得評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù);不得晉升工資。

3、對連續(xù)兩年考核確定為“基本合格”、“不合格”等次的教師,應(yīng)調(diào)整其工作崗位。

(四)未盡事宜按國家對事業(yè)單位工作人員考核的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

考核工作是一項嚴肅認真的工作,涉及到對教師工作的評價和本人的名譽利益,必須按政策、按規(guī)定的程序組織實施。

1、教體局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,審核各校的考核工作。人事股負責(zé)處理考核工作的日常事務(wù)。

2、各單位領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視,嚴格把關(guān)??己艘瀼貓猿謽?biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,堅持正確的政治方向和政策導(dǎo)向,實行公開、民主、平等、競爭的原則??己诉^程中,要重視教師的思想政治。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

為做好學(xué)校獎勵性績效工資發(fā)放工作,充分發(fā)揮其激勵作用,促進學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展,根據(jù)上級規(guī)定精神并結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。

1、堅持“多勞多得、不勞不得,優(yōu)績優(yōu)酬、重崗重酬”原則。

2、堅持“向教學(xué)一線、骨干教師、關(guān)鍵崗位傾斜”的原則。

3、堅持“公平、公正、公開”的原則。

4、堅持“科學(xué)、規(guī)范、簡便”的原則。

我校事業(yè)編制內(nèi)的在編在職教職工。

根據(jù)上級要求,此次獎勵性績效工資的調(diào)整主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素。根據(jù)學(xué)校實際情況,具體項目為:

1、課時津貼:根據(jù)教學(xué)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、實際授課時數(shù)和承擔(dān)崗位工作等為主要依據(jù)計發(fā)課時津貼。學(xué)校課時安排應(yīng)以學(xué)期教學(xué)考核成績優(yōu)良者優(yōu)先。20xx年9月1日起,教干不超過4節(jié)課/周,兼職人員不超過8節(jié)課/周,超出部分不記入工作量。課時津貼具體標(biāo)準(zhǔn)為:

2、班主任津貼:學(xué)校鼓勵課時量不足的老師擔(dān)任班主任。教干原則上不擔(dān)任班主任。20xx年9月1日起,班主任由系部會同學(xué)工處、教務(wù)處聯(lián)合考察推薦,報校長室考核任命,無教學(xué)任務(wù)的教干須經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可兼任班主任。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法分類發(fā)放班主任津貼。

3、兼職津貼:指在各部門兼職的工作人員和各系部教研室主任、后勤服務(wù)中心主任,以崗位為主要依據(jù)計發(fā)津貼。

4、教輔、工勤崗位津貼:根據(jù)上級文件精神,依據(jù)學(xué)校教輔、工勤崗位考核辦法分類發(fā)放,標(biāo)準(zhǔn)見表四。

5、管理崗目標(biāo)任務(wù)津貼:根據(jù)上級有關(guān)文件精神,校長目標(biāo)任務(wù)津貼以不超過教職工獎勵性績效工資平均數(shù)的1.5倍確定,教干以完成崗位目標(biāo)任務(wù)為主要依據(jù)考核發(fā)放目標(biāo)任務(wù)津貼。

6、教案津貼:每篇教案按6元標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)津貼(舊教案與字數(shù)在500字以內(nèi)的教案不計入),由教務(wù)處審核。

7、輔導(dǎo)教師津貼:指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外大型文體活動及比賽、指導(dǎo)社團或興趣小組活動一次(不少于1小時)折合為1標(biāo)準(zhǔn)課時20元;開一次講座折合為5標(biāo)準(zhǔn)課時;校內(nèi)組織的學(xué)科競賽、專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)、活動評委及裁判以及其它指令性工作,視實際工作量大小折算成標(biāo)準(zhǔn)課時。

8、教研活動津貼:根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實際,每周由系部組織開展學(xué)科教研活動,每次教研活動按20元標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)教研津貼。

9、考勤獎勵津貼:指執(zhí)行學(xué)??记谥贫龋磿r上、下班,在有效工作日內(nèi)發(fā)放5元/天考勤津貼。

10、教育教學(xué)成果獎勵津貼:教師在教育教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、專業(yè)發(fā)展等方面取得一定成果的,發(fā)放獎勵津貼。

11、科研津貼:全體教學(xué)人員要積極參加課題研究,每年應(yīng)在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開發(fā)表的論文,每千字符資助300元;在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開發(fā)表論文,每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的,扣除其年度獎勵性績效工資500元。

12、科研津貼:全體教學(xué)人員要積極參加課題研究,每年應(yīng)在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開發(fā)表的論文,每千字符資助300元;在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開發(fā)表論文,每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的,扣除其年度獎勵性績效工資500元。

13、特級教師、名教師、市學(xué)科帶頭人、市雙師型骨干教師及校級學(xué)科帶頭人等書報費。對于在任期內(nèi)并完成一定教學(xué)任務(wù)的教師,根據(jù)每年考核結(jié)果,稱職的每月享受相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)書報費,不稱職的不享受,不上課的不享受(考核由教務(wù)處等部門分工負責(zé))。

(1)上述人員完成相關(guān)工作并考核合格后,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼。

(2)凡由學(xué)校發(fā)放的各類津貼,按“就高、不重復(fù)”原則發(fā)放;上級部門已發(fā)放的,學(xué)校不再配發(fā),不足的學(xué)校補齊。

13、年終考核津貼。根據(jù)學(xué)校年終考核結(jié)果,對年度考核取得一、二等獎的教職工,每人按20xx元、1900元標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)年終考核津貼。

獎勵性績效工資實行按月考核、公示后發(fā)放。

1、教師課時津貼:由各系統(tǒng)計,教務(wù)處把關(guān),按月匯總公示后,交組織人事處審核。

2、班主任津貼:由學(xué)工處把關(guān),按月考核公示后,交組織人事處審核。

3、兼職人員、教輔及工勤人員獎勵津貼:兼職人員由辦公室牽頭,各部門考核;教輔及工勤人員由教務(wù)處、學(xué)工處、后勤處等部門按月考核公示后,交組織人事處審核。

4、中層干部考核由分管校長負責(zé);副校長考核由組織人事處根據(jù)其分管工作完成情況進行統(tǒng)計,報校長審核;校長考核由分管人事工作的副校長負責(zé)。

5、教育教學(xué)成果獎勵津貼:由教務(wù)處根據(jù)《教育教學(xué)成果獎勵辦法》按學(xué)期統(tǒng)計、考核、公示后,交組織人事處審核。

6、組織人事處負責(zé)審核、匯總、造表,報主管領(lǐng)導(dǎo)審批并公示后,由財務(wù)處統(tǒng)一進入工資卡發(fā)放。

1、對年度績效考核優(yōu)秀、合格等第人員發(fā)放獎勵性績效工資,基本合格減半發(fā)放,不合格不發(fā)放。

2、婚假、產(chǎn)假、喪假的人員不享受假期間的獎勵性績效工資。工傷假人員享受對應(yīng)崗位的人均獎勵性績效工資;常年病假的人員,不享受獎勵性績效工資,由學(xué)校每年給予慰問。

3、因違紀造成不良后果的,視情節(jié)輕重,除給予紀律處分外,停發(fā)部分或全部獎勵性績效工資,要求其轉(zhuǎn)崗直至解聘。

4、在職攻讀學(xué)位、外出進修、借調(diào)等人員,其績效工資的發(fā)放按照相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

5、違反《教職工考勤制度》的,按相應(yīng)條款處理。

6、工作中因不負責(zé)任出現(xiàn)事故者,視其情節(jié)輕重,扣發(fā)獎勵性績效工資。

7、各部門要從有利于提高管理效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的角度出發(fā),加強管理,嚴格考核,制定科學(xué)合理的考核辦法。通過績效工資改革,充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性。

1、根據(jù)學(xué)校實際,教師周滿課時標(biāo)準(zhǔn)為:12課時/周;男教師滿55周歲,女教師滿50周歲,周滿課時按2/3標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2、音樂、體育、計算機等無書面作業(yè)批改的課程每節(jié)課為1課時;語文、數(shù)學(xué)、外語等每節(jié)課按1.1課時計;政、史、地、理、化、生、教心、口語、美術(shù)、語基、語音等按1.05課時計。

3、學(xué)生外出(見)實習(xí)期間,由學(xué)校安排的跟班(見)實習(xí)指導(dǎo)教師每天為3個標(biāo)準(zhǔn)課時,原班主任津貼減半執(zhí)行。

4、每位教師原則上在一個系內(nèi)擔(dān)任一個班級班主任。擔(dān)任兩個班級班主任工作的,需經(jīng)校長室研究批準(zhǔn),班主任津貼按一個班主任津貼加400元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

5、上合班課的:2合班按1.3計,3合班按1.5計,4合班及以上的按1.6計。

6、需扣發(fā)、停發(fā)或補發(fā)、調(diào)整獎勵性績效工資的事項和人員,由校長室研究決定。

7、本方案經(jīng)教職工代表會議通過后實施。

學(xué)校評估師的學(xué)校績效工資發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

1、加強校園管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充滿活力的校內(nèi)管理機制。

2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神,有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性,有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

3、進一步體現(xiàn)獎勤罰懶,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向關(guān)鍵崗位傾斜,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著傾斜。

4、本考核方案的考核結(jié)果,將作為年度《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》的配套考核方案。

1、教學(xué)常規(guī)(基本為20分)。

(1)按時參加學(xué)科組活動。無故缺席者每次扣5分,請假者每次扣1分(因公、當(dāng)天病、事假除外,務(wù)必有書面請假條)。(由教研組長考核)。

(2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查,評價結(jié)果按好、中、差三等每次分別計加2分、0分、扣2分(一學(xué)期評比一次)。

(3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查,評價結(jié)果按好、中、差三等分別計加2分、0分、扣2分(每學(xué)期評比一次)。

(4)聽課節(jié)數(shù)到達規(guī)定要求,并有評課意見加2分,每少聽一節(jié)扣1分,每缺一節(jié)評課意見的扣0.5分。弄虛作假者,查實一節(jié)扣2分。

(5)未經(jīng)校園同意私自調(diào)課,每次扣2分,曠課一節(jié)每次扣5分。

(6)無故不監(jiān)考一次扣10分,監(jiān)考遲到一次扣5分,私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認真扣5分,造成不良后果者扣10分。

(7)閱卷不服從校園安排一次扣5分,無故缺席者一次扣5分,閱卷不認真或弄虛作假造成成績不真實,一次扣10分。

(8)各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣2分。

(9)不服從校園課務(wù)安排一次扣10分,不理解校園安排的臨時性工作每次扣5分。(校長室考核)。

(10)上課時,坐著上課的、接聽手機的、發(fā)信息的發(fā)現(xiàn)一次扣5分,手機鈴聲響扣2分。

(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。

(12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,職責(zé)人每次扣10分,并追究其相應(yīng)職責(zé)。(校長室考核)。

以上扣完基本分止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

2、教學(xué)工作成績及其它(基本分60分)。

(1)實開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時上交教案、評課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分,面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的,未開課教師扣5分。(三年未達標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn),其他教師每學(xué)年務(wù)必在校內(nèi)上公開課一節(jié))。

(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的,加2分;60%以下扣3分。

(3)教師任教學(xué)科參加考級考證透過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分.

(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎,校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加2分;區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分;市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分;省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分(超過3人獲獎的,按3個最高級別累加,國家級另加)。

(5)有計劃開展興趣小組或第二課堂,并有活動記錄、教案,輔導(dǎo)教師加3分。

(6)學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大,經(jīng)查實確有職責(zé)的一次扣5分。

(9)上級主管部門的調(diào)研性聽課,評為好課加2分,評為差課扣2分。

(10)校園領(lǐng)導(dǎo)巡課,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認真,課堂秩序混亂的扣5分。

(11)學(xué)生滿意率超過85%加2分,70%——84%加1分,低于60%的扣2分。

以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分扣分的得基本分。

3、出勤(基本分20分)。

(1)每遲到或早退1次扣0.5分。(校辦考核)。

(2)請假半天以上要填寫請假單,由校長批準(zhǔn)。一學(xué)期累計事假超過三天以上,有一天扣1分,病假不扣分,但務(wù)必出具醫(yī)院診斷,否則以事假考核。(校辦考核)。

(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會、政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次扣1分。(校辦考核)。

(4)行政人員隨機查崗,無故不在崗一次扣3分。

(5)凡請婚假、產(chǎn)假應(yīng)校園工作需要提前上班的教師,每提前一天加1分。

(注:要及時辦理銷假手續(xù),以銷假時日為準(zhǔn))(校辦考核)。

(6)曠工一天扣10分。

以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

1、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計一次,每年考核計分。考核分前10%的教師為優(yōu)秀,考核分不滿70分的教師為基本合格,其余教師為合格。

2、在《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》中,增設(shè)績效考核系數(shù),凡考核為優(yōu)秀的,增加系數(shù)0.1,考核為基本合格的,在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。

1、此《方案》教代會透過后,自2015-2015學(xué)年第一學(xué)期起實施,考核期間為學(xué)制年度,即每年7月1日-次年6月30日(資料帶給期),統(tǒng)計時間為每學(xué)期末,每學(xué)年第二學(xué)期末計分評定等第。

2、考核對象為全校任課教師,其中考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎掛鉤的對象為高級以下普通教師(行政干部與高級職稱教師、職員、職工除外)。

3、高級職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號的骨干教師其績效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一。

4、本辦法解釋權(quán)屬校長室。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

為進一步加強學(xué)校管理,切實推進學(xué)校依法辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,特制定20xx年度直屬學(xué)校績效考核實施方案。

圍繞年度教育重點工作,聚焦我市教育綜合改革,發(fā)揮考核的導(dǎo)向、推動作用,確保考核工作規(guī)范有序、公開透明。

1.導(dǎo)向性原則。注重學(xué)校貫徹黨的教育方針,依法辦學(xué),尊重規(guī)律,關(guān)注學(xué)校差異。

2.發(fā)展性原則。堅持科學(xué)有效,改進結(jié)果評價,強化過程評價,探索增值評價,健全綜合評價。

3.有效性原則。注重辦學(xué)實績,突出學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域取得的績效。

4.可行性原則。注重考核內(nèi)容的可檢測性、考核程序的可操作性,考核辦法簡便易行。

成立直屬學(xué)??冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,市教體局主要負責(zé)人任組長,局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長,各科室及直屬事業(yè)單位主要負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核工作辦公室,市委教體工委副書記任辦公室主任,督導(dǎo)辦、辦公室、組宣科、市紀委駐市教體局紀檢組負責(zé)考核的`具體組織實施工作。

一中(含龍山校區(qū))、二中(含東區(qū)、南區(qū))、四中(含西區(qū))、七中、九中、田家炳中學(xué)(十中)、十一中、石化一中(含西區(qū))、楊橋中學(xué)、廣圩中學(xué)、特殊教育學(xué)校、安慶工業(yè)學(xué)校、廣播電視大學(xué)。

實行雙一百分考核。黨建工作考核100分,年度工作績效考核100分。黨建工作由市委教體工委獨立考核,考核方案、指標(biāo)體系等另行通知。

年度績效考核內(nèi)容包括“學(xué)生發(fā)展”(35分)、“教師發(fā)展”(25分)、“學(xué)校發(fā)展”(40分)在此基礎(chǔ)上再加上“加分項目”(5分)。具體為:

1.學(xué)生發(fā)展。包括“學(xué)業(yè)質(zhì)量”“綜合素質(zhì)”“身體、心理素質(zhì)”等3個二級指標(biāo)。

2.教師發(fā)展。包括“師德師風(fēng)”“教師培養(yǎng)”“教科研”“校本教研”等4個二級指標(biāo)。

3.學(xué)校發(fā)展。包括“辦學(xué)方向”“平安校園建設(shè)”“疫情防控與食品衛(wèi)生”“財務(wù)管理”“教學(xué)管理”“民生工程”“民主管理”等7個二級指標(biāo)。

4.加分項目。包括“學(xué)校受省、市委及省、市政府表彰”“學(xué)校積極爭取招商引資”等2個二級指標(biāo)。

1.學(xué)校自評。學(xué)校根據(jù)考核指標(biāo)體系,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度計劃,對一年來的工作情況進行自我評價,撰寫年度績效自評報告,收集整理相關(guān)佐證材料,一并于20xx年4月15日前通過教育督導(dǎo)平臺報送。

2.平時考核。相關(guān)科室依據(jù)平時掌握情況及相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),查閱學(xué)校通過教育督導(dǎo)平臺報送的相關(guān)佐證材料,對照考核指標(biāo)逐條賦分,說明賦分理由,送分管領(lǐng)導(dǎo)審簽。平時考核賦分于20xx年4月20日前報送考核辦。平時考核權(quán)重為80%。

3.現(xiàn)場核查?,F(xiàn)場核查在20xx年4月底前結(jié)束,由市教體局組織相關(guān)人員查閱相關(guān)佐證材料后,到學(xué)校就部分指標(biāo)實地核實?,F(xiàn)場核查權(quán)重為20%。

4.加分項審核。加分項目由直屬學(xué)校提供申報材料于20xx年4月15前提交市教體局辦公室,由考核辦統(tǒng)一審核。

對年度考核綜合得分前三位的學(xué)校命名為“2020年度安慶市直優(yōu)秀學(xué)校”;對于經(jīng)考核認定為進步明顯的學(xué)校頒發(fā)“2020年度安慶市直學(xué)校進步獎”。

考核結(jié)果作為評先評優(yōu)和校領(lǐng)導(dǎo)班子政績的重要依據(jù)。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

1、加強學(xué)校管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充滿活力的校內(nèi)管理機制。

2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神,有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性,有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

3、進一步體現(xiàn)獎勤罰懶,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向關(guān)鍵崗位傾斜,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著傾斜。

4、本考核方案的考核結(jié)果,將作為年度《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》的配套考核方案。

1、教學(xué)常規(guī)(基本為20分)。

(1)按時參加學(xué)科組活動。無故缺席者每次扣5分,請假者每次扣1分(因公、當(dāng)天病、事假除外,必須有書面請假條)。(由教研組長考核)。

(2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查,評價結(jié)果按好、中、差三等每次分別計加2分、0分、扣2分(一學(xué)期評比一次)。

(3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查,評價結(jié)果按好、中、差三等分別計加2分、0分、扣2分(每學(xué)期評比一次)。

(4)聽課節(jié)數(shù)達到規(guī)定要求,并有評課意見加2分,每少聽一節(jié)扣1分,每缺一節(jié)評課意見的扣0.5分。弄虛作假者,查實一節(jié)扣2分。

(5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課,每次扣2分,曠課一節(jié)每次扣5分。

(6)無故不監(jiān)考一次扣10分,監(jiān)考遲到一次扣5分,私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認真扣5分,造成不良后果者扣10分。

(7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分,無故缺席者一次扣5分,閱卷不認真或弄虛作假造成成績不真實,一次扣10分。

(8)各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣2分。

(9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分,不接受學(xué)校安排的臨時性工作每次扣5分。(校長室考核)。

(10)上課時,坐著上課的、接聽手機的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分,手機鈴聲響扣2分。

(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。

(12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,責(zé)任人每次扣10分,并追究其相應(yīng)責(zé)任。(校長室考核)。

以上扣完基本分止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

2、教學(xué)工作成績及其它(基本分60分)。

(1)實開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時上交教案、評課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分,面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的,未開課教師扣5分。(三年未達標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn),其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié))。

(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的,加2分;60%以下扣3分。

(3)教師任教學(xué)科參加考級考證通過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分。

(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎,校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加2分;區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分;市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分;省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分(超過3人獲獎的,按3個最高級別累加,國家級另加)。

(5)有計劃開展興趣小組或第二課堂,并有活動記錄、教案,輔導(dǎo)教師加3分。

(6)學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大,經(jīng)查實確有責(zé)任的一次扣5分。

(9)上級主管部門的調(diào)研性聽課,評為好課加2分,評為差課扣2分。

(10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認真,課堂秩序混亂的扣5分。

(11)學(xué)生滿意率超過85%加2分,70%——84%加1分,低于60%的扣2分。

以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分扣分的得基本分。

3、出勤(基本分20分)。

(1)每遲到或早退1次扣0.5分。(校辦考核)。

(2)請假半天以上要填寫請假單,由校長批準(zhǔn)。一學(xué)期累計事假超過三天以上,有一天扣1分,病假不扣分,但必須出具醫(yī)院診斷證明,否則以事假考核。(校辦考核)。

(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會、政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次扣1分。(校辦考核)。

(4)行政人員隨機查崗,無故不在崗一次扣3分。

(5)凡請婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師,每提前一天加1分。

(注:要及時辦理銷假手續(xù),以銷假時日為準(zhǔn))(校辦考核)。

(6)曠工一天扣10分。

以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

1、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計一次,每年考核計分??己朔智?0%的教師為優(yōu)秀,考核分不滿70分的教師為基本合格,其余教師為合格。

2、在《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》中,增設(shè)績效考核系數(shù),凡考核為優(yōu)秀的,增加系數(shù)0.1,考核為基本合格的,在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神,為了調(diào)動我校教師的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制,結(jié)合我校實際情況,特制定本分配方案。

根據(jù)文件精神和本校實際,在上級核撥的績效工資總量內(nèi),以實行聘用制和崗位管理為重點,充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用,真正體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵全體教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動認真地完成各項工作任務(wù),持續(xù)穩(wěn)步地推進我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。

1、按勞分配,效率優(yōu)先,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平。

2、適當(dāng)拉開分配距離,統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排。

3、堅持績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。

學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會議成員組成,負責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核,以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確保績效工作的公平、公正地發(fā)放。

本校在編在崗教職工。

根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資,由工作量(任務(wù))補貼、管理崗位(責(zé)任)補貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補貼占60%,管理崗位(責(zé)任)補貼占20%,業(yè)績獎勵占20%。

(一)工作量(任務(wù))補貼。

按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號)文件規(guī)定,專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)為:16.3節(jié)。根據(jù)學(xué)校實際情況,語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù):一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學(xué)校核定的平均工作量16節(jié)/周,體育科15節(jié)/周,各種興趣小組輔導(dǎo)可計課時。中層及其以上干部達到規(guī)定的周授課時數(shù)算為滿工作量:校級領(lǐng)導(dǎo)4節(jié);四處室主任(職稱學(xué)科)6節(jié);四處室副主任(職稱學(xué)科)8節(jié)。

1、完成學(xué)校規(guī)定的工作量為滿工作量,月補200元,每人另有40元用于臨時性中心工作加班補貼、超工作量補貼等。

2、遲到、早退一次各扣5元,事假自找代課代職,病假2天內(nèi)自找代課代職,學(xué)校付代課金,每天均扣25元;曠工每天扣100元;學(xué)校規(guī)定的活動(政治學(xué)習(xí)和教師例會、教研活動及其它集體活動)按半天計假,每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)。

3、節(jié)假日等加班補貼:經(jīng)校級領(lǐng)導(dǎo)集體批準(zhǔn)的加班人員每人每天補貼30元,晚上加班原則上計半天。

4、公代和超工作量補貼:由教導(dǎo)處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補貼7元,

5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

(二)管理崗位(責(zé)任)補貼:

1、班主任(輔導(dǎo)員):80元/月;配班老師:30元/月。

2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長、臺長、安全專干、計生專干:40元/月。

3、年段長:60元/月生管:80元/月。

4、處副主任(含團支部書記、少先隊總輔導(dǎo)員):80元/月。

5、處主任、工會副主席、女工主任:80元/月。

6、副校長、副書記、工會主席:80元/月。

7、校長、書記:80元/月。

8、有兼主科教學(xué)并已滿工作量的崗位:會計:60元/月;。

出納:30元/月;副臺長:30元/月;生管助理30元/月。

以上兼任多種管理崗位的人員補貼可累加,但補貼總額每月不得超過100元。

工作量和管理崗位每學(xué)期按六個月計發(fā)。

(三)業(yè)績獎勵。

1、集體(大合唱、田徑總團體、籃球和學(xué)校認定的文娛節(jié)目、聲器樂)輔導(dǎo)獎。國家級一、二、三等(名)獎,分別獎:4000元、3000元、20xx元;省級一、二、三等獎,分別獎3000元、20xx元、1000元;地市級一、二等獎,分別獎20xx元、1000元;縣級一等獎,獎1000元。同一項目只得一次最高獎。成績特顯著的,學(xué)校要開總結(jié)會。有專項經(jīng)費(福州市撥款)的,可重獎一次。

(在訓(xùn)練補助項目中支付)。

2、學(xué)生個體輔導(dǎo)獎?!坝罕睌?shù)學(xué)競賽與“快樂杯”等作文比賽(含征文)和學(xué)校認定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語等比賽,學(xué)生個人獲國家級一、二、三等獎,分別獎600元、300元、200元;省級一、二、三等獎,分別獎給400元、200元、100元;地市級一、二、三等獎,分別獎300元、150元、100元;縣級一、二、三等獎,分別給獎120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎。作文賽,集訓(xùn)指導(dǎo)教師與科任各一半獎金?!坝罕?、“華杯”賽,指導(dǎo)教師與科任分別獎四分之三和四分之一獎金。參加各級臨時組隊的學(xué)生比賽活動,不設(shè)個別輔導(dǎo)獎,僅設(shè)組織獎,組織者每人每項獎不超過100元。學(xué)生個體輔導(dǎo)工作成績特顯著的,學(xué)??梢蚤_總結(jié)表彰會。單科單項封頂5000元。

3、田徑單項賽(指沒獲集體獎)獲福清市第一、第二,分別獎給指導(dǎo)師60元、40元,封頂500元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎給原指導(dǎo)老師80元、60元、50元、40元、30元、25元,參加省級比賽的分別加50元。有專項經(jīng)費(福州市撥款)的,可重獎一次。(在訓(xùn)練補助項目中支付)。

4、教育教學(xué)論文獲校一等獎的每篇獎50元(按參評篇數(shù)10%評選),二等獎的獎30元(按參評篇數(shù)15%評選)。獲市、地市、省、國家級論文一等獎的分別獎60元、80元、100元、120元,得二、三等獎的各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎(民間組織的不給獎)。但是國家、省、市教育行政部門(含普教室)組織評選的可以重獎一次(高、次高)。

5、擔(dān)任教育、教學(xué)講座或?qū)ν夤_觀摩教學(xué)(含校年會,不含家長開放日)的,每場或每節(jié)獎100元。獲國家級教學(xué)比武一、二、三等獎的,分別獎給比武教師1000元、700元、500元;獲省級一、二、三等獎的,分別獎給比武教師800元、500元、300元;獲地市級一、二、三等獎的`,分別獎500元、300元、200元;獲縣級第一名獎400元,第二名獎200元;獲片第一名200元。輔導(dǎo)小組也得同一份獎金。

6、凡在地市級以上(指有注冊的)報刊上發(fā)表的署校名文章,獎稿費的兩倍(封頂200元)?!陡G鍍S鄉(xiāng)報》發(fā)表校署名文章,按稿費金額獎(但不超過80元)?!陡=ń逃?不含增刊)上發(fā)表的署校名文章獎300元。同一稿只得一個最高獎。

7、校文藝會演按參賽節(jié)目50%評選:一等獎每個節(jié)目獎200元,二等獎100元,參演的節(jié)目另加100元。校田徑運動會,年段團體總分冠軍的班級獎100元,亞軍獎70元,第三50元。

8、教師個人德育工作獎。德育工作每學(xué)期考評一次??荚u對象為全體教師??荚u內(nèi)容分德育常規(guī)、德育科研。其中德育常規(guī)包括“班主任手冊、升旗儀式、晨會、課間操、眼操、‘了不起’評比、家訪工作、導(dǎo)輔工作”;德育科研包括“班級建設(shè)、心健教育、科研活動”。經(jīng)學(xué)??己私M量化考評分一、二等獎,一等獎約占1/2,每人獎70元;其余的原則上為二等獎,每人獎50元。

9、了不起班級獎。每學(xué)期評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容為環(huán)境衛(wèi)生、路隊、眼操、儀容儀表、清校等。每個年級評出半數(shù)班級(四舍五入法),第一名獎100元,第二名獎80元,第三名獎70元,第四名獎60元,第五名獎50元。

10、先進班級獎。每學(xué)年評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容分了不起班級評比成績、學(xué)業(yè)成績、學(xué)科競賽、藝體活動等。每個年級評出前二名,第一名獎200元,第二名獎150元。

11、教科研獎。

12、教師工作考評獎。每學(xué)期總評一次,評比對象為全體教師??荚u內(nèi)容涵教育教學(xué)教研和師德等內(nèi)容。經(jīng)學(xué)??己私M量化考評分一、二等獎。一等獎約占1/2,每人獎70元,其余的原則上為二等獎,每人獎50元。

13、年度考核獎?!敖處熉殑?wù)年度考評”合格者及分娩女教師(法定假內(nèi)),平均享受績效工資的余額款。

14、突出貢獻獎。教育、教學(xué)及中心工作需要,可設(shè)特別獎。獎給教育教學(xué)工作業(yè)績特大或向?qū)W校建言獻策等所產(chǎn)生的社會、經(jīng)濟效益特別大的個人或集體。評獎時應(yīng)廣泛征求意見,由黨政工聯(lián)席會議研究決定。

根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象,即故意不完成教育教學(xué)任務(wù);嚴重違反師德;連續(xù)曠工超過10個工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職,其他嚴重違紀行為,被依法追究刑事責(zé)任;不勝任工作,調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作;以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

根據(jù)市人事局、財政局融政人[20xx]58號關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎的對象”,即每月曠工累計超過三天的;每月病事假累計達到或超過十五天的(法定假除外),以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎情形的。

3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學(xué)習(xí)人員,按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的,按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況,由原單位進行考核。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

為充分調(diào)動中小學(xué)廣大教職工的工作積極性和主動性,推動全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,根據(jù)全國、全區(qū)、全市教育大會精神及全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革意見和《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實施方案的通知》(鄂府發(fā)〔20xx〕53號)精神,結(jié)合實際,制定本實施方案。

(一)堅持“以績定薪、責(zé)薪一致、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”原則,績效工資向一線教師、骨干教師傾斜,解決“干多干少、干優(yōu)干劣一個樣”問題。

(二)堅持公開、公平、公正原則,充分發(fā)揮績效考核的激勵導(dǎo)向功能,調(diào)動教師堅持立德樹人,不斷提高教育教學(xué)水平的工作積極性,更好地促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、個性化成長。

(三)堅持實施績效工資改革與現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)相結(jié)合,完善考核分配機制,實現(xiàn)收入分配的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

(一)實施對象:全市各中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校在編在崗在冊教職工。

(二)崗位劃分:實施對象按崗位劃分為教學(xué)崗位人員、非教學(xué)崗位人員兩類。教學(xué)崗位人員指承擔(dān)教學(xué)工作的專業(yè)人員(含教練員);非教學(xué)崗位人員指行政管理人員、教學(xué)輔助人員和后勤保障人員等。

(一)績效工資總量。按照《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實施方案的通知》(鄂府發(fā)〔20xx〕53號)中“市人民政府綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展、財力狀況、物價消費水平、城鎮(zhèn)單位在崗職工年平均工資水平、公務(wù)員規(guī)范后的津補貼水平等因素,合理確定事業(yè)單位績效工資總體水平。按照‘托低、穩(wěn)中、限高’的原則,確定績效工資基本標(biāo)準(zhǔn)線和最高控制線,最高控制線原則上在基本標(biāo)準(zhǔn)線的2.5倍以內(nèi)”的要求,結(jié)合我市實際,中小學(xué)績效工資總量按照事業(yè)單位績效工資基本標(biāo)準(zhǔn)線4萬元的1.5倍核定,提高績效工資總量至6萬元。

(二)績效工資分配。中小學(xué)績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,其中60%為基礎(chǔ)性績效工資(3.6萬元),隨月發(fā)放;40%為獎勵性績效工資(2.4萬元),由學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果拉開檔次按學(xué)期發(fā)放。獎勵性績效工資中包含班主任津貼、課時(工作)津貼、超課時津貼、考核獎勵、教學(xué)成果獎勵等項目。

(三)績效工資來源。將中小學(xué)教師績效工資列入各級財政預(yù)算,綜合考慮各旗區(qū)財政收支情況,參照《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)的通知》(鄂府辦發(fā)〔20xx〕57號)有關(guān)規(guī)定,資金由市、旗區(qū)財政按比例承擔(dān),市對杭錦旗補助100%,對東勝區(qū)、康巴什區(qū)補助50%,對達拉特旗、烏審旗補助30%,其他旗補助20%。

(一)教學(xué)崗位人員獎勵性績效工資從師德水平、綜合考評、滿意度測評三個方面進行量化考核賦分發(fā)放。

1、師德水平(權(quán)重10%)。

嚴格遵守教育部印發(fā)的《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,圍繞堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護學(xué)生、加強安全防范、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規(guī)范從教行為等十個方面進行考核。

2、綜合考評(權(quán)重85%)。

(1)工作業(yè)績(權(quán)重40%)。

從過程性評價、效果評價兩部分進行考核。

過程性評價要圍繞專業(yè)素養(yǎng)、課程建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教研教改、示范引領(lǐng)、課題研究、研修培訓(xùn)等方面開展。其中專業(yè)素養(yǎng)主要包括教師的知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、專業(yè)技能、授課能力、信息素養(yǎng)等;課程建設(shè)主要包括課程模式和教學(xué)模式建設(shè)等;教學(xué)常規(guī)主要包括備課、授課、作業(yè)留批、輔導(dǎo)、考試與評價、課后反思等;教研教改主要包括教學(xué)研討和教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革創(chuàng)新等;示范引領(lǐng)主要指骨干教師發(fā)揮傳、幫、帶等示范引領(lǐng)作用;課題研究主要指教師參與課題研究及運用成果情況;研修培訓(xùn)主要指教師參加的學(xué)歷提升培訓(xùn)、繼續(xù)教育等。

效果評價要圍繞學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展,五育并舉,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)等方面開展;要圍繞教師的教研教改成果、創(chuàng)新成果、業(yè)務(wù)考試,教學(xué)質(zhì)量等方面開展。

(2)工作量(權(quán)重40%)。

普通中小學(xué)教師工作量按照《鄂爾多斯市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(鄂教基發(fā)〔20xx〕10號)規(guī)定和學(xué)校實際進行核定;中等職業(yè)學(xué)校教師工作量按照《教育部辦公廳關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的意見》(教職成廳〔20xx〕5號)規(guī)定和學(xué)校實際進行核定。各學(xué)校在各學(xué)段各學(xué)科教師滿工作量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,增加或減少工作量,考核分值相應(yīng)增減。工作量不滿60%的教師,不享受獎勵性績效工資。

(3)考勤(權(quán)重5%)。

按照《鄂爾多斯市委組織部鄂爾多斯市人力資源和社會保障局關(guān)于印發(fā)〈鄂爾多斯市機關(guān)事業(yè)單位工作人員日常管理暫行辦法〉的通知》(鄂人社發(fā)〔20xx〕21號)和《內(nèi)蒙古自治區(qū)人事廳關(guān)于印發(fā)〈機關(guān)和全額撥款事業(yè)單位工作人員病、事假期間工資待遇兩個規(guī)定〉的通知》(內(nèi)人薪字〔1999〕19號)規(guī)定,結(jié)合各學(xué)校的考勤制度進行考核。超過文件規(guī)定時限要求的,不享受獎勵性績效工資。

3、滿意度測評(權(quán)重5%)。

學(xué)校通過信息化手段以無記名方式,在學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)班子中對教學(xué)崗位人員圍繞敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作業(yè)績等方面進行滿意度測評。滿意度測評低于60%的,不享受獎勵性績效工資。

(二)非教學(xué)崗位人員獎勵性績效工資由學(xué)校結(jié)合崗位工作實際制定崗位考核細則進行量化考核賦分發(fā)放。非教學(xué)崗位人員的平均獎勵性績效工資原則上不得高于教學(xué)崗位人員平均獎勵性績效工資的60%。

(三)班主任津貼單獨進行考核賦分發(fā)放。參照《鄂爾多斯市委、鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)〈鄂爾多斯市全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革實施意見〉的通知》(鄂黨發(fā)〔20xx〕18號)確定的班主任津貼標(biāo)準(zhǔn),各學(xué)校圍繞班級建設(shè)與管理、班級特色、學(xué)生核心素養(yǎng)等方面制定班主任考核細則,其中班級建設(shè)與管理主要包括組織建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)、教學(xué)管理和學(xué)生管理等;班級特色主要指創(chuàng)建溫馨班級、特色文化等;學(xué)生核心素養(yǎng)主要包括學(xué)生的人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新等??己速x分分三個檔次,檔次之間的差距原則上不低于10%。

獎勵性績效工資計算方法:個人考核得分×(資金總額/參加考核教職工總分數(shù))。得分中最高分與最低分之間的差距不低于3倍,充分體現(xiàn)獎勵性績效工資的激勵作用。各旗區(qū)、各學(xué)校制定具體考核分配方案時,考核內(nèi)容權(quán)重可上下浮動,但不得超過5%。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各旗區(qū)、各學(xué)校要成立績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)本實施方案制定具體考核分配方案或細則。各學(xué)校的考核分配方案或細則須經(jīng)教職工代表大會或教職工大會通過,報所屬教育體育局和派駐紀檢監(jiān)察部門審核批復(fù)后方可實施;學(xué)校績效考核結(jié)果須報所屬教育體育局和派駐紀檢監(jiān)察部門審核備案,經(jīng)同級人社部門核定績效工資總量后方可發(fā)放。各旗區(qū)和直屬各學(xué)校要將績效工資發(fā)放情況按學(xué)期報市教育體育局、市人力資源和社會保障局、市財政局。

(二)科學(xué)透明實施??冃ЧべY的考核、分配過程要公開透明,主動接受教職工和社會各界的監(jiān)督。各學(xué)校要充分發(fā)揚民主,切實保障教職工的知情、參與、表達與監(jiān)督權(quán)。考核結(jié)果要在適當(dāng)范圍公布并反饋教職工本人。

(三)強化資金監(jiān)管。市旗區(qū)兩級財政部門要足額安排中小學(xué)績效工資預(yù)算。按照“誰支出、誰負責(zé)”的原則,將中小學(xué)績效工資主體責(zé)任落實到資金具體使用部門和學(xué)校,由用款學(xué)校負責(zé)填報績效目標(biāo)和開展自評,用款學(xué)校所屬教育體育局會同財政局負責(zé)績效目標(biāo)的審核。績效工資實施后,各旗區(qū)、各學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津補貼,不得違反規(guī)定程序和辦法進行分配。

(四)強化督導(dǎo)檢查。各級教體、人社、財政部門要密切配合,建立健全有效的監(jiān)督、評估、檢查工作機制。市教育體育局、人力資源和社會保障局、財政局負責(zé)對直屬學(xué)校績效工資落實情況進行監(jiān)督檢查和評估,對旗區(qū)進行抽查,并將績效工資發(fā)放情況納入市對旗區(qū)教育督導(dǎo)評估。對實施不力、資金落實不到位、存在“吃大鍋飯”等現(xiàn)象的,要追究相關(guān)責(zé)任,并核減下一年度資金。

(一)在教育教學(xué)活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。

(二)損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗。

(三)通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點,或編造散布虛假信息、不良信息。

(四)違反教學(xué)紀律,敷衍教學(xué),或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。

(五)歧視、侮辱、虐待、傷害學(xué)生。

(六)在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時,不顧學(xué)生安危,擅離職守,自行逃離。

(七)與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,有猥褻學(xué)生行為。

(八)在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

(九)索要、收受學(xué)生及家長財物或參加由學(xué)生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動,向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。

(十)組織、參與有償補課,或為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

七、本方案自20xx年9月1日起執(zhí)行,由鄂爾多斯市教育體育局、市人力資源和社會保障局、市財政局負責(zé)解釋。

學(xué)校評估師的學(xué)校績效工資發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

為了進一步加強村衛(wèi)生室的管理,提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作效率和業(yè)務(wù)水平,鞏固和發(fā)展“鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理”的成果,在鄉(xiāng)村醫(yī)生的工資分配中充分體現(xiàn)“多勞多得”、“少勞少得”、“不勞不得”的按勞分配原則,特制定本方案。

一是按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合;二是根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作年限作為基礎(chǔ)工作分配;三是根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生的出勤天數(shù),工作所創(chuàng)造的效益,服務(wù)態(tài)度,完成防保工作的任務(wù)和質(zhì)量確定鄉(xiāng)村醫(yī)生的績效工資分配;四是對制度執(zhí)行情況經(jīng)考評后發(fā)放工資(如工作質(zhì)量差,效益差,態(tài)度差及病、事假按規(guī)定扣發(fā)工資)。

根據(jù)“鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理”實施方案的規(guī)定,村衛(wèi)生室的業(yè)務(wù)收入核算分配為,毛收入2%作為管理費,由衛(wèi)生院統(tǒng)一提取,用于鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。純收入的10%作為村衛(wèi)生室的事業(yè)發(fā)展基金,存入村衛(wèi)生室的賬戶作為積累,用于村衛(wèi)生室業(yè)務(wù)用房修繕,醫(yī)療器械、辦公桌椅的添置和維修。純收入的90%用于鄉(xiāng)村醫(yī)生的工資發(fā)放。

(一)基礎(chǔ)工資分為保底工資和工齡工資。保底工資每人每月300.00元,工齡工資每年5.00元(鄉(xiāng)村醫(yī)生工齡時間以歷史資料為準(zhǔn))。

業(yè)務(wù)收入經(jīng)核算后必須首先保證基礎(chǔ)工資,如收入無法保證基礎(chǔ)工資時,按比例扣發(fā)基礎(chǔ)工資。

(二)鄉(xiāng)村醫(yī)生的績效工資,績效工資從村衛(wèi)生室的業(yè)務(wù)收入經(jīng)核算后在90%的純收入中發(fā)放基礎(chǔ)工資及村衛(wèi)生室主任和相關(guān)人員津貼以后剩余部分作為績效工資分配。分配方法為50%按實際出勤天數(shù)計算。遲到、早退者每次罰款20元,病假、事假者扣除當(dāng)天所得工資外,每天罰款50元。50%按工作完成情況、工作質(zhì)量、經(jīng)濟效益、服務(wù)態(tài)度及所完成的防保工作情況等綜合考核后分配。

(一)村衛(wèi)生室主任每月享受100.00元的崗位津貼(包括電話費補助)。

(二)村衛(wèi)生室的防疫專干、婦幼專干和會計、出納每人每月享受30.00元的崗位津貼。

工資5000績效3000合理嗎。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

根據(jù)xx縣人力資源和社會保障局《關(guān)于印發(fā)xx縣事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(丹人社通字〔20xx〕16號)和《中共xx縣委員會辦公室xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈xx縣事業(yè)單位履職考評工作實施方案〉的通知》(丹辦〔20xx〕119號)精神,為切實做好我局事業(yè)單位績效工資分配工作,進一步規(guī)范收入分配秩序,完善分配激勵機制,理順收入分配關(guān)系,充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,調(diào)動事業(yè)單位干部職工工作積極性,結(jié)合我局實際,特制定本方案。

認真貫徹事業(yè)單位工資分配改革的方針和原則,在不斷完善事業(yè)單位工資總額調(diào)控管理辦法的基礎(chǔ)上,圍繞搞活內(nèi)部分配,以工作業(yè)績考核為依據(jù),建立體現(xiàn)人才價值的分配激勵機制,進一步激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性,促進全縣農(nóng)業(yè)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

(一)實施范圍。

1、按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的事業(yè)單位中的正式工作人員。

2、經(jīng)批準(zhǔn)參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位不列入事業(yè)單位實施績效工資范圍。

3、借調(diào)的事業(yè)單位人員應(yīng)在借調(diào)單位進行考核,績效工資的核算也按照借調(diào)單位執(zhí)行。

(二)實施時間:從20xx年1月1日起實施。

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績效工資占70%,獎勵性績效工資占30%。基礎(chǔ)性績效工資按縣人力資源和社會保障局核定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)給個人。獎勵性績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配,與績效考核掛鉤,根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

(一)考核內(nèi)容及構(gòu)成比例。

績效考核每年進行一次,結(jié)合年終考核進行。主要是考核每個職工全年的工作紀律、工作實績、總體表現(xiàn)、突出成效等情況,分為德、能、勤、績、廉五個方面的內(nèi)容(見附件)?;A(chǔ)分實行百分制,局直事業(yè)二層站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)站個人考核綜合得分由局班子、二層站按3:7的比例組成??己私Y(jié)果進行公示,公示期5天。

(二)加分項目。

1、科研成果加分:獲得省部級科技成果獎的一等獎加6分、二等獎加5分、三等獎加4分;地廳級一等獎加4分、二等獎加3分、三等獎加2分;縣處級科技成果獎的一等獎加3分、二等獎加2分、三等獎加1分。獲得國家發(fā)明專利的加3分。同一成果同時獲得縣處級、地廳級、省部級成果獎的按最高級別計分,不重復(fù)加分。成果獎不論排名先后,均獲得同等加分。

2、榮譽加分:在考核年度期內(nèi)獲得省部級先進工作者榮譽加3、5分、地廳級加2、5分、縣處級加1、5分、局系統(tǒng)先進加1分。同一年內(nèi)年度同時被評為和縣處級、地廳級、省部級先進工作者的,按最高級別加分,不重復(fù)加分。

3、參加稻田畫加分:年內(nèi)參加稻田畫制作人員每人加1分。

4、在考核年度期內(nèi)年度考核評為優(yōu)秀的,加1分。

5、崗位加分:在考核年度期內(nèi)擔(dān)任單位正職領(lǐng)導(dǎo)或主持全面工作的副職領(lǐng)導(dǎo)加2分、副職領(lǐng)導(dǎo)加1分,身兼多職者,就高不就低,不重復(fù)加分。

6、信息加分:年內(nèi)個人向報刊、電臺、新媒體投稿,反映我縣“三農(nóng)”方面取得的成績、經(jīng)驗及做法等,被《河池日報》《河池清風(fēng)網(wǎng)》《河池先鋒網(wǎng)》、河池電視臺等市級媒體采用的給予個人加1分/篇;被《廣西日報》、廣西廣播電視臺等自治區(qū)級媒體采用給予個人加3分/篇;被《人民日報》等中央級新聞媒體采用的給予個人加5分/篇;被河池日報、新河池、河池手機tv、奇美南丹等新媒體采用的給予個人加1分/篇;被廣西農(nóng)業(yè)等自治區(qū)級以上新媒體采用的給予個人加3分/篇。如同一篇信息被多家新聞媒體采用的以最高媒體采用進行加分,不得重復(fù)加分。信息最高加分不超過5分。

(三)扣減分數(shù)項目。

1、本單位被上級單位通報批評的,單位人員每人每次給予扣減5分。本單位被主管部門通報批評的,單位人員每人每次給予扣減2分。

2、個人年內(nèi)受黨紀、政紀處分的,扣個人10分。

3、個人被上級單位通報批評的,每次扣個人10分。個人被主管部門通報批評的,每次扣個人2分。

4、無故曠工1—4天的,每人每天扣2分,無故不請假的每人每次扣1分。

5、上班期間在辦公場所有爭吵現(xiàn)象的,爭吵當(dāng)事人雙方每人扣2分。

6、因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量等被投訴,經(jīng)核實情況屬實的,涉及人員每人扣3分。

7、不服從局班子和單位主要負責(zé)人的管理和工作安排,不按要求完成工作任務(wù)的,每次扣個人2分。

8、年內(nèi)每位干部職工至少完成信息并被錄用2篇,每少一篇扣5分。局駐政務(wù)中心窗口人員、屠宰廠檢疫人員、因工作需要抽調(diào)到外單位人員及到我單位工作不滿3個月人員無信息任務(wù)要求。

同一事項按最高扣分值扣分,不重復(fù)扣分。

(四)考核分值。

個人績效考核分值=基礎(chǔ)分+加分值—扣減分值。

(五)考核程序。

1、考核由局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員在當(dāng)年底或次年初進行考核測評。

2、考核結(jié)果公示:局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組將考核結(jié)果在所在單位張貼公示5天,接受民主監(jiān)督。在公示期間若對考核結(jié)果有異議者,可以署真實姓名以書面形式向局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組反映。局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組要對反映的情況和問題進行調(diào)查核實、復(fù)議處理,形成最終考核結(jié)果。

(六)其它事宜。

1、事業(yè)單位工作人員按照國家及我縣相關(guān)規(guī)定休假、產(chǎn)假、婚假、喪假、探親假期間的基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資正常發(fā)放。

2、工作人員崗位發(fā)生變動的,從崗位變動的次月起按變動后的崗位執(zhí)行基礎(chǔ)性績效工資。因調(diào)動、聘用、安置等原因,新進入本系統(tǒng)的正式工作人員,按相關(guān)文件執(zhí)行。

3、績效考核結(jié)果將作為工作人員職務(wù)職稱晉升、續(xù)聘與解聘的重要依據(jù)。

4、當(dāng)年到齡退休、正常流動人員的獎勵性績效工資,根據(jù)考核結(jié)果按實際工作月發(fā)放。

5、事假累計超過3天、5天、10天、15天、20天、25天、30天以上40天以內(nèi)的或病假累計超過5天、10天、15天、20天、30天、60天、90天、132天以內(nèi)的(政策規(guī)定的法定休假,婚假、喪假、產(chǎn)假時限和工傷治療期間除外),個人績效考核分值按考評分的95%、90%、85%、80%、75%、70%、65%、60%計。

6、有下列情況之一的人員,不得享受當(dāng)年獎勵性績效工資。

(1)因違法違紀行為受國家機關(guān)處理或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的;

(2)在工作中不負責(zé)任發(fā)生責(zé)任事故,造成嚴重后果;

(3)被解除聘用合同的;

(5)年底考核不合格或未參加考核的。

獎勵性績效工資的兌現(xiàn)以局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定后的綜合考核結(jié)果為準(zhǔn)。獎勵性績效工資由局財務(wù)股設(shè)立專賬管理,根據(jù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核簽定的獎勵性績效工資分配表(見附件2)下?lián)馨l(fā)放。

8、考核分值在60分以下不得參與分配獎勵性績效工資。

分值取整數(shù),不是整數(shù)按四舍五入計。

(二)所扣、停發(fā)獎勵性績效工資的管理使用。

以上所扣、停發(fā)的獎勵性績效工資全部用于獎勵本單位工作成績突出的職工。

(一)組織保障。

為做好我局績效考評及獎勵性績效工資的發(fā)放等工作,特成立xx縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局事業(yè)單位績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

組長:黃秀月縣委農(nóng)辦主任,局黨組書記、局長。

副組長:

成員:

事業(yè)單位績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)績效考核辦公室,由吳秀高副局長兼任辦公室主任,辦公室下設(shè)兩個工作小組,一是績效工資核算發(fā)放小組(由局財務(wù)股羅小梅、朱珍銳負責(zé));二是績效考評管理小組(由局辦公室人員組成)負責(zé)組織農(nóng)業(yè)農(nóng)村局系統(tǒng)事業(yè)單位全體干部職工績效考核工作。考核領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴肅考核工作紀律,嚴禁編造、篡改考核資料,嚴禁利用考核謀取個人利益,確??己丝陀^公正。

(二)健全考核制度,確保工作落實到位。在充分發(fā)揚民主,廣泛征求干部職工意見的基礎(chǔ)上,制定績效工資考核分配實施方案,規(guī)范績效考核程序,合理分配獎勵性績效工資,切實提高單位工作效能與管理水平,促進各項工作任務(wù)的圓滿完成。

(三)透明考核程序,確保監(jiān)督到位??己斯ぷ髟诰挚冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的督導(dǎo)下,由辦公室統(tǒng)一組織實施,加大檢查,加強監(jiān)督,全過程公開透明,陽光操作,隨時接受干部職工的監(jiān)督,及時解決執(zhí)行過程中的問題,做到實事求是的評價工作成績。

(一)實施績效工資后,不得在核定績效工資總量和國家統(tǒng)一的補貼標(biāo)準(zhǔn)外另行發(fā)放任何津貼、補貼或獎金,不得突破核定的績效工資總量,不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。對違反政策規(guī)定的,將堅決予以糾正,并按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

(二)事業(yè)單位績效工資經(jīng)費應(yīng)專款專用,按照《財政部關(guān)于印發(fā)〈行政事業(yè)單位工資和津貼補貼有關(guān)會計核算辦法〉的通知》(財庫〔20xx〕48號)規(guī)定,加強會計核算管理??冃ЧべY應(yīng)以銀行卡形式發(fā)放,原則上不發(fā)放現(xiàn)金。

(三)本實施方案送縣人力資源和社會保障局、財政局備案后,在本單位公布實施,局績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體組織實施。

(四)本方案由局績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)解釋。

(五)本方案從20xx年1月1日起實施。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

根據(jù)國家人事部、財政部和教育部《關(guān)于貫徹《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實施意見》和省教育廳[]號《省教育廳關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)績效工資實施暫行辦法的通知》精神,為進一步優(yōu)化和提升學(xué)校管理效率和工作質(zhì)量,充分調(diào)動教職工積極性,全面履行職業(yè)教育職責(zé),結(jié)合工作實際,特制定本實施方案。

建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校內(nèi)部考核分配機制,堅持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”與“公正、公平、公開”的原則,充分發(fā)揮崗位績效工資的調(diào)節(jié)杠桿作用,真正做到做與不做不一樣,干多干少不一樣,激勵全校廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務(wù),不斷推進我校事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

(一)“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”原則。

崗位績效工資以崗位績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。除了有法規(guī)規(guī)定的以外,凡沒有崗位績效考核結(jié)果,不能參與崗位績效工資分配發(fā)放。

(二)“公正、公平、公開”的原則。

崗位績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正。

(一)滿工作量的規(guī)定。

教師聘課12個標(biāo)準(zhǔn)課時為滿工作量。

(二)標(biāo)準(zhǔn)課時系數(shù)。

按省教體廳文件規(guī)定,政治、計算機課時系數(shù)為1;語文、英語、數(shù)學(xué)課時系數(shù)為1.25;體育課時系數(shù)為0.9;音樂、美術(shù)、健康教育、勞動技能課時系數(shù)為0.83;專業(yè)理論課、實習(xí)指導(dǎo)課時系數(shù)為1.25(各科均包括備課、講課、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)、命題證卷,實驗實習(xí)指導(dǎo)等所有的教育環(huán)節(jié),體育包括早操、課間操和課外活動,禮儀、美術(shù)、音樂、書法含課外輔導(dǎo)和學(xué)校活動服務(wù)工作。)。

1、考勤標(biāo)準(zhǔn)。按照《**省中職學(xué)校教職工考勤制度》進行考核。教職工應(yīng)堅守工作崗位,認真履行崗位職責(zé),自覺遵守各種規(guī)章制度,認真做好本職工作,對教職工實行平時月考核及學(xué)期考核相結(jié)合的崗位考核及管理體制。

2、教工一個月內(nèi)曠工累計2天以上,或事假累計3天以上,或病假累計7天以上者不得當(dāng)月績效工資;教工在一個學(xué)期內(nèi)內(nèi)曠工累計10天以上,或事假累計1個月,或病假累計3個月以上不得當(dāng)期績效工資,且目標(biāo)考核分為0分,并取消年度評先及年度考核“先進”資格以及年終考核獎。

3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計后按追究責(zé)任的辦法通報,學(xué)期結(jié)束從個人目標(biāo)考核分中扣除??己艘钥撇繛閱挝?每月統(tǒng)計匯總一次,按考核分數(shù)推出科部順序.扣款由各科室負責(zé)實施。全??记诠ぷ饔煽己巳藛T負責(zé),扣分的追究由主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)追究計扣至責(zé)任人。

2、工作量不飽滿者,按照所缺百分比扣除工作量工資;

3、缺勤者,根據(jù)考核制度規(guī)定,從工作量工資中足額扣除;

4、每學(xué)期末按規(guī)定核算扣除后,發(fā)給剩余部分。

5、層級、單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的比例,原則上控制在1.53倍。

1、擔(dān)任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計算績效津貼;超額完成對口升學(xué)本、??迫蝿?wù)的專業(yè)部教師加分計算,獲得大于100%的績效工資;完成對口升學(xué)本、??苹救蝿?wù)的專業(yè)部教師應(yīng)獲得100%的績效工資;完不成對口升學(xué)本、??迫蝿?wù)的專業(yè)部教師根據(jù)完成任務(wù)的比例減分計算獲得相應(yīng)比例的績效工資。

2、擔(dān)任一、二年級課程教師,參加省、市統(tǒng)調(diào)考的科目,按統(tǒng)調(diào)考成績,加計考核成績獲得績效工資;凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的科目,按參加學(xué)校教考分離成績,加計考核成績獲得績效工資。既有對口升學(xué)成績又有統(tǒng)調(diào)考成績及教考分離成績者,按照就高不就底原則加計考核分計算績效工資。無法進行教考分離的學(xué)科教師按考核分獲得績效工資。統(tǒng)調(diào)考考試:參加統(tǒng)考調(diào)考及格率達80%以上,優(yōu)秀率達20%(數(shù)學(xué)、英語10%)以上的專業(yè)部教師獲得100%的績效工資;達不到的教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。在登封同類學(xué)校沒有相同專業(yè)的學(xué)科統(tǒng)調(diào)考及格率達80%以上,優(yōu)秀率達到20%以上者獲得100%的績效工資;及格率小于80%優(yōu)秀率小于20%的學(xué)科教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的學(xué)科必須參加學(xué)校組織的教考分離考試,及格率達80%以上,優(yōu)秀率20%以上獲得100%的績效工資,兩項都達不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。

3、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達96%以上者、完成短期培訓(xùn)260人,學(xué)員安置到國內(nèi)知名企業(yè)就業(yè),簽有勞動就業(yè)合同者、畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達99%以上(對口升入高校除外),有就業(yè)安置合同者、完成招生任務(wù)750人以上者,負責(zé)招生、就業(yè)、培訓(xùn)、鑒定工作的教師加計考核成績獲得100%的績效工資,完不成任務(wù)者減考核分按完成任務(wù)比例得相應(yīng)比例的績效工資。

4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標(biāo)考核分(100分制)計算績效工資。

5、各項任務(wù)完不成的個人或單位,主任扣總額的5%,主管科長扣3%,主管副校長扣2%。

6、每學(xué)年第一學(xué)期,若沒有上級教育部門組織的統(tǒng)一考試成績,可按學(xué)校期未考試教考分離成績(管理人員按目標(biāo)考核分數(shù))計算績效津貼。

2、損害學(xué)生利益,歧視侮辱學(xué)生,或體罰、變相體罰學(xué)生,造成嚴重后果,影響惡劣的;

3、利用職務(wù)之便謀取私利的;

4、向?qū)W生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財物的;

5、出現(xiàn)重大安全事故且負有直接責(zé)任的;

6、違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的。

崗位績效工資按月考核和學(xué)期考核相結(jié)合,具體由各科室聯(lián)合計算。辦公室匯總,經(jīng)校長審核,公式3天以上無異議,最后由財務(wù)室按月以學(xué)期發(fā)放月崗位績效工資,學(xué)期結(jié)束后發(fā)放學(xué)期績效工資。

本實施方案經(jīng)過教代會討論通過,報省人力資源和社會保障廳審核后,從20xx年月起執(zhí)行。學(xué)校之前出臺的其他相關(guān)規(guī)定若與本辦法相悖,一律以本《辦法》為準(zhǔn)。

學(xué)校評估師的學(xué)校績效工資發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

優(yōu)秀作文推薦!根據(jù)南丹縣人力資源和社會保障局《關(guān)于印發(fā)南丹縣事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(丹人社通字〔20xx〕16號)和《中共南丹縣委員會辦公室南丹縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈南丹縣事業(yè)單位履職考評工作實施方案〉的通知》(丹辦〔20xx〕119號)精神,為切實做好我局事業(yè)單位績效工資分配工作,進一步規(guī)范收入分配秩序,完善分配激勵機制,理順收入分配關(guān)系,充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,調(diào)動事業(yè)單位干部職工工作積極性,結(jié)合我局實際,特制定本方案。

認真貫徹事業(yè)單位工資分配改革的方針和原則,在不斷完善事業(yè)單位工資總額調(diào)控管理辦法的基礎(chǔ)上,圍繞搞活內(nèi)部分配,以工作業(yè)績考核為依據(jù),建立體現(xiàn)人才價值的分配激勵機制,進一步激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性,促進全縣農(nóng)業(yè)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

(一)實施范圍。

1.按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的事業(yè)單位中的正式工作人員。

2.經(jīng)批準(zhǔn)參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位不列入事業(yè)單位實施績效工資范圍。

3.借調(diào)的事業(yè)單位人員應(yīng)在借調(diào)單位進行考核,績效工資的核算也按照借調(diào)單位執(zhí)行。

(二)實施時間:從20xx年1月1日起實施。

三、分配比例。

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績效工資占70%,獎勵性績效工資占30%?;A(chǔ)性績效工資按縣人力資源和社會保障局核定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)給個人。獎勵性績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配,與績效考核掛鉤,根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

(一)考核內(nèi)容及構(gòu)成比例。

績效考核每年進行一次,結(jié)合年終考核進行。主要是考核每個職工全年的工作紀律、工作實績、總體表現(xiàn)、突出成效等情況,分為德、能、勤、績、廉五個方面的內(nèi)容(見附件)?;A(chǔ)分實行百分制,局直事業(yè)二層站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)站個人考核綜合得分由局班子、二層站按3:7的比例組成。考核結(jié)果進行公示,公示期5天。

(二)加分項目。

1.科研成果加分:獲得省部級科技成果獎的一等獎加6分、二等獎加5分、三等獎加4分;地廳級一等獎加4分、二等獎加3分、三等獎加2分;縣處級科技成果獎的一等獎加3分、二等獎加2分、三等獎加1分。獲得國家發(fā)明專利的加3分。同一成果同時獲得縣處級、地廳級、省部級成果獎的按最高級別計分,不重復(fù)加分。成果獎不論排名先后,均獲得同等加分。

2.榮譽加分:在考核年度期內(nèi)獲得省部級先進工作者榮譽加3.5分、地廳級加2.5分、縣處級加1.5分、局系統(tǒng)先進加1分。同一年內(nèi)年度同時被評為和縣處級、地廳級、省部級先進工作者的,按最高級別加分,不重復(fù)加分。

3.參加稻田畫加分:年內(nèi)參加稻田畫制作人員每人加1分。

4.在考核年度期內(nèi)年度考核評為優(yōu)秀的,加1分。

5.崗位加分:在考核年度期內(nèi)擔(dān)任單位正職領(lǐng)導(dǎo)或主持全面工作的副職領(lǐng)導(dǎo)加2分、副職領(lǐng)導(dǎo)加1分,身兼多職者,就高不就低,不重復(fù)加分。

6.信息加分:年內(nèi)個人向報刊、電臺、新媒體投稿,反映我縣“三農(nóng)”方面取得的成績、經(jīng)驗及做法等,被《河池日報》《河池清風(fēng)網(wǎng)》《河池先鋒網(wǎng)》、河池電視臺等市級媒體采用的給予個人加1分/篇;被《廣西日報》、廣西廣播電視臺等自治區(qū)級媒體采用給予個人加3分/篇;被《人民日報》等中央級新聞媒體采用的給予個人加5分/篇;被河池日報、新河池、河池手機tv、奇美南丹等新媒體采用的給予個人加1分/篇;被廣西農(nóng)業(yè)等自治區(qū)級以上新媒體采用的給予個人加3分/篇。如同一篇信息被多家新聞媒體采用的以最高媒體采用進行加分,不得重復(fù)加分。信息最高加分不超過5分。

(三)扣減分數(shù)項目。

1.本單位被上級單位通報批評的,單位人員每人每次給予扣減5分。本單位被主管部門通報批評的,單位人員每人每次給予扣減2分。

2.個人年內(nèi)受黨紀、政紀處分的,扣個人10分。

3.個人被上級單位通報批評的,每次扣個人10分。個人被主管部門通報批評的,每次扣個人2分。

4.無故曠工1—4天的,每人每天扣2分,無故不請假的每人每次扣1分。

5.上班期間在辦公場所有爭吵現(xiàn)象的,爭吵當(dāng)事人雙方每人扣2分。

6.因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量等被投訴,經(jīng)核實情況屬實的,涉及人員每人扣3分。

7.不服從局班子和單位主要負責(zé)人的管理和工作安排,不按要求完成工作任務(wù)的,每次扣個人2分。

8.年內(nèi)每位干部職工至少完成信息并被錄用2篇,每少一篇扣5分。局駐政務(wù)中心窗口人員、屠宰廠檢疫人員、因工作需要抽調(diào)到外單位人員及到我單位工作不滿3個月人員無信息任務(wù)要求。

同一事項按最高扣分值扣分,不重復(fù)扣分。

(四)考核分值。

個人績效考核分值=基礎(chǔ)分+加分值-扣減分值。

(五)考核程序。

1.考核由局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員在當(dāng)年底或次年初進行考核測評。

2.考核結(jié)果公示:局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組將考核結(jié)果在所在單位張貼公示5天,接受民主監(jiān)督。在公示期間若對考核結(jié)果有異議者,可以署真實姓名以書面形式向局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組反映。局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組要對反映的情況和問題進行調(diào)查核實、復(fù)議處理,形成最終考核結(jié)果。

(六)其它事宜。

1.事業(yè)單位工作人員按照國家及我縣相關(guān)規(guī)定休假、產(chǎn)假、婚假、喪假、探親假期間的基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資正常發(fā)放。

2.工作人員崗位發(fā)生變動的,從崗位變動的次月起按變動后的崗位執(zhí)行基礎(chǔ)性績效工資。因調(diào)動、聘用、安置等原因,新進入本系統(tǒng)的正式工作人員,按相關(guān)文件執(zhí)行。

3.績效考核結(jié)果將作為工作人員職務(wù)職稱晉升、續(xù)聘與解聘的重要依據(jù)。

4.當(dāng)年到齡退休、正常流動人員的獎勵性績效工資,根據(jù)考核結(jié)果按實際工作月發(fā)放。

5.事假累計超過3天、5天、10天、15天、20天、25天、30天以上40天以內(nèi)的'或病假累計超過5天、10天、15天、20天、30天、60天、90天、132天以內(nèi)的(政策規(guī)定的法定休假,婚假、喪假、產(chǎn)假時限和工傷治療期間除外),個人績效考核分值按考評分的95%、90%、85%、80%、75%、70%、65%、60%計。

6.有下列情況之一的人員,不得享受當(dāng)年獎勵性績效工資。

(1)因違法違紀行為受國家機關(guān)處理或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的;

(2)在工作中不負責(zé)任發(fā)生責(zé)任事故,造成嚴重后果;

(3)被解除聘用合同的;

(5)年底考核不合格或未參加考核的。

(一)獎勵性績效工資兌現(xiàn)、扣除辦法。

獎勵性績效工資的兌現(xiàn)以局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定后的綜合考核結(jié)果為準(zhǔn)。獎勵性績效工資由局財務(wù)股設(shè)立專賬管理,根據(jù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核簽定的獎勵性績效工資分配表(見附件2)下?lián)馨l(fā)放。

8.考核分值在60分以下不得參與分配獎勵性績效工資。

分值取整數(shù),不是整數(shù)按四舍五入計。

(二)所扣、停發(fā)獎勵性績效工資的管理使用。

以上所扣、停發(fā)的獎勵性績效工資全部用于獎勵本單位工作成績突出的職工。

(一)組織保障。

為做好我局績效考評及獎勵性績效工資的發(fā)放等工作,特成立南丹縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局事業(yè)單位績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

組長:

副組長:

成員:。

事業(yè)單位績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)績效考核辦公室,由吳秀高副局長兼任辦公室主任,辦公室下設(shè)兩個工作小組,一是績效工資核算發(fā)放小組(由局財務(wù)股羅小梅、朱珍銳負責(zé));二是績效考評管理小組(由局辦公室人員組成)負責(zé)組織農(nóng)業(yè)農(nóng)村局系統(tǒng)事業(yè)單位全體干部職工績效考核工作。考核領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴肅考核工作紀律,嚴禁編造、篡改考核資料,嚴禁利用考核謀取個人利益,確保考核客觀公正。

(二)健全考核制度,確保工作落實到位。在充分發(fā)揚民主,廣泛征求干部職工意見的基礎(chǔ)上,制定績效工資考核分配實施方案,規(guī)范績效考核程序,合理分配獎勵性績效工資,切實提高單位工作效能與管理水平,促進各項工作任務(wù)的圓滿完成。

(三)透明考核程序,確保監(jiān)督到位??己斯ぷ髟诰挚冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的督導(dǎo)下,由辦公室統(tǒng)一組織實施,加大檢查,加強監(jiān)督,全過程公開透明,陽光操作,隨時接受干部職工的監(jiān)督,及時解決執(zhí)行過程中的問題,做到實事求是的評價工作成績。

(一)實施績效工資后,不得在核定績效工資總量和國家統(tǒng)一的補貼標(biāo)準(zhǔn)外另行發(fā)放任何津貼、補貼或獎金,不得突破核定的績效工資總量,不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。對違反政策規(guī)定的,將堅決予以糾正,并按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

(二)事業(yè)單位績效工資經(jīng)費應(yīng)??顚S茫凑铡敦斦筷P(guān)于印發(fā)〈行政事業(yè)單位工資和津貼補貼有關(guān)會計核算辦法〉的通知》(財庫〔20xx〕48號)規(guī)定,加強會計核算管理??冃ЧべY應(yīng)以銀行卡形式發(fā)放,原則上不發(fā)放現(xiàn)金。

(三)本實施方案送縣人力資源和社會保障局、財政局備案后,在本單位公布實施,局績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體組織實施。

(四)本方案由局績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)解釋。

(五)本方案從20xx年1月1日起實施。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

根據(jù)南丹縣人力資源和社會保障局《關(guān)于印發(fā)南丹縣事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(丹人社通字〔20xx〕16號)和《中共南丹縣委員會辦公室南丹縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈南丹縣事業(yè)單位履職考評工作實施方案〉的通知》(丹辦〔20xx〕119號)精神,為切實做好我局事業(yè)單位績效工資分配工作,進一步規(guī)范收入分配秩序,完善分配激勵機制,理順收入分配關(guān)系,充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,調(diào)動事業(yè)單位干部職工工作積極性,結(jié)合我局實際,特制定本方案。

認真貫徹事業(yè)單位工資分配改革的方針和原則,在不斷完善事業(yè)單位工資總額調(diào)控管理辦法的基礎(chǔ)上,圍繞搞活內(nèi)部分配,以工作業(yè)績考核為依據(jù),建立體現(xiàn)人才價值的分配激勵機制,進一步激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性,促進全縣農(nóng)業(yè)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

(一)實施范圍。

1、按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的事業(yè)單位中的正式工作人員。

2、經(jīng)批準(zhǔn)參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位不列入事業(yè)單位實施績效工資范圍。

3、借調(diào)的事業(yè)單位人員應(yīng)在借調(diào)單位進行考核,績效工資的核算也按照借調(diào)單位執(zhí)行。

(二)實施時間:從20xx年1月1日起實施。

三、分配比例。

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績效工資占70%,獎勵性績效工資占30%。基礎(chǔ)性績效工資按縣人力資源和社會保障局核定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)給個人。獎勵性績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配,與績效考核掛鉤,根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

(一)考核內(nèi)容及構(gòu)成比例。

績效考核每年進行一次,結(jié)合年終考核進行。主要是考核每個職工全年的工作紀律、工作實績、總體表現(xiàn)、突出成效等情況,分為德、能、勤、績、廉五個方面的內(nèi)容(見附件)?;A(chǔ)分實行百分制,局直事業(yè)二層站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)站個人考核綜合得分由局班子、二層站按3:7的比例組成??己私Y(jié)果進行公示,公示期5天。

(二)加分項目。

1、科研成果加分:獲得省部級科技成果獎的一等獎加6分、二等獎加5分、三等獎加4分;地廳級一等獎加4分、二等獎加3分、三等獎加2分;縣處級科技成果獎的一等獎加3分、二等獎加2分、三等獎加1分。獲得國家發(fā)明專利的加3分。同一成果同時獲得縣處級、地廳級、省部級成果獎的按最高級別計分,不重復(fù)加分。成果獎不論排名先后,均獲得同等加分。

2、榮譽加分:在考核年度期內(nèi)獲得省部級先進工作者榮譽加3.5分、地廳級加2.5分、縣處級加1.5分、局系統(tǒng)先進加1分。同一年內(nèi)年度同時被評為和縣處級、地廳級、省部級先進工作者的,按最高級別加分,不重復(fù)加分。

3、參加稻田畫加分:年內(nèi)參加稻田畫制作人員每人加1分。

4、在考核年度期內(nèi)年度考核評為優(yōu)秀的,加1分。

5、崗位加分:在考核年度期內(nèi)擔(dān)任單位正職領(lǐng)導(dǎo)或主持全面工作的副職領(lǐng)導(dǎo)加2分、副職領(lǐng)導(dǎo)加1分,身兼多職者,就高不就低,不重復(fù)加分。

6、信息加分:年內(nèi)個人向報刊、電臺、新媒體投稿,反映我縣“三農(nóng)”方面取得的成績、經(jīng)驗及做法等,被《河池日報》《河池清風(fēng)網(wǎng)》《河池先鋒網(wǎng)》、河池電視臺等市級媒體采用的給予個人加1分/篇;被《廣西日報》、廣西廣播電視臺等自治區(qū)級媒體采用給予個人加3分/篇;被《人民日報》等中央級新聞媒體采用的給予個人加5分/篇;被河池日報、新河池、河池手機tv、奇美南丹等新媒體采用的給予個人加1分/篇;被廣西農(nóng)業(yè)等自治區(qū)級以上新媒體采用的給予個人加3分/篇。如同一篇信息被多家新聞媒體采用的以最高媒體采用進行加分,不得重復(fù)加分。信息最高加分不超過5分。

(三)扣減分數(shù)項目。

1、本單位被上級單位通報批評的,單位人員每人每次給予扣減5分。本單位被主管部門通報批評的,單位人員每人每次給予扣減2分。

2、個人年內(nèi)受黨紀、政紀處分的,扣個人10分。

3、個人被上級單位通報批評的,每次扣個人10分。個人被主管部門通報批評的,每次扣個人2分。

4、無故曠工1—4天的,每人每天扣2分,無故不請假的每人每次扣1分。

5、上班期間在辦公場所有爭吵現(xiàn)象的,爭吵當(dāng)事人雙方每人扣2分。

6、因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量等被投訴,經(jīng)核實情況屬實的,涉及人員每人扣3分。

7、不服從局班子和單位主要負責(zé)人的管理和工作安排,不按要求完成工作任務(wù)的,每次扣個人2分。

8、年內(nèi)每位干部職工至少完成信息并被錄用2篇,每少一篇扣5分。局駐政務(wù)中心窗口人員、屠宰廠檢疫人員、因工作需要抽調(diào)到外單位人員及到我單位工作不滿3個月人員無信息任務(wù)要求。

同一事項按最高扣分值扣分,不重復(fù)扣分。

(四)考核分值。

個人績效考核分值=基礎(chǔ)分+加分值-扣減分值。

(五)考核程序。

1、考核由局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員在當(dāng)年底或次年初進行考核測評。

2、考核結(jié)果公示:局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組將考核結(jié)果在所在單位張貼公示5天,接受民主監(jiān)督。在公示期間若對考核結(jié)果有異議者,可以署真實姓名以書面形式向局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組反映。局績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組要對反映的情況和問題進行調(diào)查核實、復(fù)議處理,形成最終考核結(jié)果。

(六)其它事宜。

1、事業(yè)單位工作人員按照國家及我縣相關(guān)規(guī)定休假、產(chǎn)假、婚假、喪假、探親假期間的基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資正常發(fā)放。

2、工作人員崗位發(fā)生變動的,從崗位變動的次月起按變動后的崗位執(zhí)行基礎(chǔ)性績效工資。因調(diào)動、聘用、安置等原因,新進入本系統(tǒng)的正式工作人員,按相關(guān)文件執(zhí)行。

3、績效考核結(jié)果將作為工作人員職務(wù)職稱晉升、續(xù)聘與解聘的重要依據(jù)。

4、當(dāng)年到齡退休、正常流動人員的獎勵性績效工資,根據(jù)考核結(jié)果按實際工作月發(fā)放。

5、事假累計超過3天、5天、10天、15天、20天、25天、30天以上40天以內(nèi)的或病假累計超過5天、10天、15天、20天、30天、60天、90天、132天以內(nèi)的(政策規(guī)定的法定休假,婚假、喪假、產(chǎn)假時限和工傷治療期間除外),個人績效考核分值按考評分的95%、90%、85%、80%、75%、70%、65%、60%計。

6、有下列情況之一的人員,不得享受當(dāng)年獎勵性績效工資。

(1)因違法違紀行為受國家機關(guān)處理或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的;

(2)在工作中不負責(zé)任發(fā)生責(zé)任事故,造成嚴重后果;

(3)被解除聘用合同的;

(5)年底考核不合格或未參加考核的。

獎勵性績效工資的兌現(xiàn)以局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定后的綜合考核結(jié)果為準(zhǔn)。獎勵性績效工資由局財務(wù)股設(shè)立專賬管理,根據(jù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核簽定的獎勵性績效工資分配表(見附件2)下?lián)馨l(fā)放。

8、考核分值在60分以下不得參與分配獎勵性績效工資。

分值取整數(shù),不是整數(shù)按四舍五入計。

(二)所扣、停發(fā)獎勵性績效工資的管理使用。

以上所扣、停發(fā)的獎勵性績效工資全部用于獎勵本單位工作成績突出的職工。

(一)組織保障。

為做好我局績效考評及獎勵性績效工資的發(fā)放等工作,特成立南丹縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局事業(yè)單位績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

組長:

副組長:

成員:。

事業(yè)單位績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)績效考核辦公室,由吳秀高副局長兼任辦公室主任,辦公室下設(shè)兩個工作小組,一是績效工資核算發(fā)放小組(由局財務(wù)股羅小梅、朱珍銳負責(zé));二是績效考評管理小組(由局辦公室人員組成)負責(zé)組織農(nóng)業(yè)農(nóng)村局系統(tǒng)事業(yè)單位全體干部職工績效考核工作。考核領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴肅考核工作紀律,嚴禁編造、篡改考核資料,嚴禁利用考核謀取個人利益,確??己丝陀^公正。

(二)健全考核制度,確保工作落實到位。在充分發(fā)揚民主,廣泛征求干部職工意見的基礎(chǔ)上,制定績效工資考核分配實施方案,規(guī)范績效考核程序,合理分配獎勵性績效工資,切實提高單位工作效能與管理水平,促進各項工作任務(wù)的圓滿完成。

(三)透明考核程序,確保監(jiān)督到位??己斯ぷ髟诰挚冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的督導(dǎo)下,由辦公室統(tǒng)一組織實施,加大檢查,加強監(jiān)督,全過程公開透明,陽光操作,隨時接受干部職工的監(jiān)督,及時解決執(zhí)行過程中的問題,做到實事求是的評價工作成績。

(一)實施績效工資后,不得在核定績效工資總量和國家統(tǒng)一的補貼標(biāo)準(zhǔn)外另行發(fā)放任何津貼、補貼或獎金,不得突破核定的績效工資總量,不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。對違反政策規(guī)定的,將堅決予以糾正,并按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

(二)事業(yè)單位績效工資經(jīng)費應(yīng)專款專用,按照《財政部關(guān)于印發(fā)〈行政事業(yè)單位工資和津貼補貼有關(guān)會計核算辦法〉的通知》(財庫〔20xx〕48號)規(guī)定,加強會計核算管理。績效工資應(yīng)以銀行卡形式發(fā)放,原則上不發(fā)放現(xiàn)金。

(三)本實施方案送縣人力資源和社會保障局、財政局備案后,在本單位公布實施,局績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體組織實施。

(四)本方案由局績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)解釋。

(五)本方案從20xx年1月1日起實施。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

為加強學(xué)校過程管理,根據(jù)西昌市人事局《關(guān)于西昌市義務(wù)教育學(xué)??冃ЧべY實施辦法》及西昌市教育局《西昌市義務(wù)教育學(xué)校教職工獎勵性績效考核工作指導(dǎo)意見》等文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,教職工年終獎勵性績效工資由學(xué)校各部門考核后發(fā)放。有下述情況按要求扣除,無下述情況,則全額發(fā)放,扣取部分作為學(xué)年末教育教學(xué)質(zhì)量獎(學(xué)科獎、班主任獎、優(yōu)生獎):

1、科名次在全市10名及以前的,并全勤、工作量夠績效工資全發(fā)。

2、科名次在全市10名以后,每少一個名次扣除績效工資10.

3、學(xué)生不準(zhǔn)降級,若班主任之間私自降,每降一個扣兩個班各兩個名次,扣兩個班主任績效工資500元,學(xué)校不上學(xué)籍,不安排考試。

1、工勤人員工作質(zhì)量由行政及部分教代會代表評出等次,分為四個等次發(fā)放。

2、工勤人員一等獎全得,二等獎得三分之二,三等獎得三分之一,四等獎0元。

3、工勤人員工作中失誤一次扣績效工資20,工資20。

1、根據(jù)機構(gòu)改革精神要求,學(xué)校不再搞內(nèi)休。

2、男滿50周歲,女滿45周歲,若要休息每月扣除工資70,并扣除第13個月獎勵工資及年終績效工資。

3、男滿55周歲,女滿50周歲若要休息每月扣除工資50,并扣除第13個月獎勵工資及年終績效工資。

1、行政及工團負責(zé)人工作質(zhì)量分四個等次。

2、一等得100,二等得80,三等得60,四等得40。

3、行政及工團負責(zé)人工作質(zhì)量由教代會組織人員評等次。

1、按現(xiàn)規(guī)定辦法以10個工作量為滿工作量,工勤人員按學(xué)校設(shè)崗的崗位工作量(四舍五入計算工作量):

2、工作量在9個標(biāo)準(zhǔn)工作量的扣每月工資和年終績效工資的5。

3、工作量在8個標(biāo)準(zhǔn)工作量的扣每月工資和年終績效工資的10。

4、工作量在7個標(biāo)準(zhǔn)工作量的扣每月工資和年終績效工資的15。

5、工作量在6個標(biāo)準(zhǔn)工作量的扣每月工資和年終績效工資的20。

6、工作量在5個標(biāo)準(zhǔn)工作量的扣每月工資和年終績效工資的25。

7、工作量在4個標(biāo)準(zhǔn)工作量以下的扣每月工資和年終績效工資的60,視量的多少安排聽課,但聽課不算工作量。

1、公假,包括外出讀書(函授)、參觀、學(xué)習(xí)、開會、出差不記入考勤。

2、婚假(5天加晚婚10天),喪假(5天),產(chǎn)假(一般90天,晚育加20天,難產(chǎn)15天(證明),純母乳養(yǎng)加30天),計劃生育假(證明),探親假,按上級政策規(guī)定時間內(nèi)不計入考勤。

3、曠工或曠課,每一天扣工資50元,績效工資100元。

4、事假每一天扣工資10元,績效工資40元。

5、病假每一天扣工資5元,績效工資30元。

6、各種會議:病假扣工資1元,扣績效工資5元;遲到早退扣工資5元,扣績效工資10元;事假扣工資10元,扣績效工資20元;缺席扣工資20元,扣績效工資50元。

7、值周行政及值周教師,分管學(xué)生人員,學(xué)生集會缺席扣除值周津貼10元和績效工資20元;值周行政及值周教師缺席扣除值周津貼10元和績效工資20元;值周行政及值周教師遲到早退扣除值周津貼5元和績效工資10元。

8、純后勤人員(特殊工種除外,如保衛(wèi)),夏季作息時間早8:00,冬季作息時間早8:30上班報到,下午5:30可以離校,若遲到或早退扣工資5元,績效工資10元。

9、產(chǎn)假滿后不按時上班者每月只發(fā)工資200元。

1、未交各種表冊,每少一樣扣100元。

2、備課:未交教導(dǎo)處檢查,每次扣200元,未按時交每次扣100元。

4、作業(yè)批改、檢測:按學(xué)校要求,每少一次扣100元。

5、聽課:每少一節(jié)扣50元。

6、班會課:班會課應(yīng)按學(xué)校要求或自身安排有教案上課,曠課每次扣200元,上自習(xí)或其他課每次扣100元。

1、教師落聘第一年發(fā)工資70,第二年發(fā)工資50,第三年發(fā)工資30,并每天聽兩節(jié)課,一律無獎金津貼。

2、工人落聘每月發(fā)工資100元,可不報到。

3、不服從工作安排扣績效工資200元,無理取鬧造成不好影響的扣績效工資300元。

4、教職工之間吵嘴打架,根據(jù)情況扣雙方各100—500元。

6、其他影響到學(xué)校工作、聲譽、教育教學(xué)的,根據(jù)具體情況由行政會討論處理。

7、發(fā)生重大事故,相關(guān)責(zé)任人不晉級、不評優(yōu)、不評職,視其情節(jié),扣除相應(yīng)的年終績效工。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

主任津貼:津貼標(biāo)準(zhǔn)×班主任人數(shù)/總?cè)藬?shù)。

2、崗位津貼約占總額的25%。

副校長:津貼標(biāo)準(zhǔn)×副校長人數(shù)/總?cè)藬?shù)。

中層干部:津貼標(biāo)準(zhǔn)×中層干部人數(shù)/總?cè)藬?shù)。

語數(shù)教師:津貼標(biāo)準(zhǔn)×語數(shù)教師人數(shù)/總?cè)藬?shù)。

專職教師:津貼標(biāo)準(zhǔn)×專職教師人數(shù)/總?cè)藬?shù)。

津貼標(biāo)準(zhǔn):副校長為人均的50%。中層干部每人為人均的45%。語數(shù)教師按人均的35%;40%;45%計算,標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)班額大小確定。專職教師為人均的30%。(注:崗位津貼根據(jù)班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)和崗位特點浮動,)。

3、超課時津貼約占總額的15%(總額-班主任津貼-崗位津貼-教育教學(xué)成果獎)。

4、教育教學(xué)成果獎?wù)伎傤~的45%。

分教學(xué)質(zhì)量獎和特殊獎。教學(xué)質(zhì)量獎=教育教學(xué)成果獎(45%)-特殊獎。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

計劃生育是項基本國策,計劃生育工作的重心在村級,要把村級計劃生育工作抓緊抓實抓好,關(guān)鍵在于加強村級計生隊伍建設(shè),在這方面,配齊配強村級計生中心戶長顯得尤為重要。今年,各村“高素質(zhì)、有威望、能模范、強責(zé)任、是女性”的原則,對計生中心戶長進行了調(diào)整,為充分調(diào)動中心戶長的積極性,更好地履行其職責(zé),把村級計生工作抓出卓有成效,依據(jù)中心戶長職責(zé)要求,結(jié)合本鎮(zhèn)實際,特制定本方案。

1、村下發(fā)的環(huán)孕檢通知、孕前優(yōu)生檢查通知、生殖健康普查通知、落實節(jié)育措施通知等送達對象本人或相關(guān)人員,并督促其按要求落實到位(10分)。未送達及未及時送達每人每次扣0.5分,扣完為止。

2、把計生政策、法律條規(guī)及優(yōu)惠政策(重點是育齡群眾應(yīng)知應(yīng)會方面)宣傳到每個育齡群眾中,做到“家喻戶曉、人人皆知“(20分)。以抽查育齡群眾應(yīng)知應(yīng)會方面掌握程度為準(zhǔn),好的為滿分20分,中的為16分,差的為10分。

4、掌握本片育齡群眾的新婚、經(jīng)情、孕情、生育、避孕節(jié)育、社會撫養(yǎng)費征收、利益導(dǎo)向機制享受、流動人口等信息(20分)。了如指掌記20分,50%以上清楚記16分,50%以下清楚記10分。

5、每月能按時參加村級計生例會,并能提供計生準(zhǔn)確信息的(10分),每少一次扣1分,每漏或錯一個信息扣1分,直至扣完為止,不提供計生信息者得0分。

6、每月走訪重點管理對象一次(10分)。每少1人扣1分,扣完為止。

7、及時準(zhǔn)確報告本片流出人口的詳細打工地址和聯(lián)系方式(10分)。每少一人,扣1分,扣完為止。

8、積極參加鎮(zhèn)、村開展的每項計劃生育活動(包括會議)(10分)。每少一次扣1分,扣完為止。

計生中心戶長的績效考核由鎮(zhèn)計生站負責(zé)執(zhí)行,考評的標(biāo)準(zhǔn)以工作職責(zé)和計生工作目標(biāo)為基礎(chǔ)依據(jù),考核結(jié)果進行公示。

工資每年400元,由縣財政在社會撫養(yǎng)費鄉(xiāng)鎮(zhèn)場返還中扣繳并由鄉(xiāng)財局根據(jù)縣人口計生委上報的考核結(jié)果實行一卡通發(fā)放。80分以上的發(fā)放工資400元,80分以下的發(fā)放工資300元。連續(xù)兩年在80分以下的,建議另選他人。

學(xué)校評估師的學(xué)??冃ЧべY發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

(1)副校長津貼:180元/月。

(2)工會主席津貼:180元/月。

(3)支部副書記:160/月。

(4)中層干部:160/月。

(5)保教主任160/月。

(6)班主任:100/月。

(7)(幼兒園)學(xué)籍管理員:40元/月。

(8)教研組長:50元/月。

(9)其他兼職:40元/月。

(一)獲全縣語數(shù)外人均分(品德、科學(xué)折半)。

第一名600元、第二名500元、第三名400元、第四名350元、第五名300元、第六名260.

(雙班或多班的,低分班不得在倒數(shù)前五名內(nèi),否則不兌現(xiàn)高分班獎金)。

(二)超縣人均獎勵,超縣人均一分獎30元,以此類推。

:10元/節(jié)(事病假扣除代課金額給代課教師)。

(簡報)獲獎(縣10元、州100元、省300元、國家500元)。

(示范)課(校30元,縣100元、州500元、省1000元、國家1500元)。

(針對超課時)教師工作量核算:

校長:0.8工作量。

副校長:0.5工作量。

工會主席:0.5工作量。

支部副書記:0.4工作量。

中層干部:0.4工作量。

保教主任0.4工作量。

班主任:0.2工作量。

其他兼職:0.1工作量。

1、教學(xué)人均分成績排同級同類學(xué)校倒數(shù)前五名分別懲300元、260元、200元、150元、100元。

2、教學(xué)人均分成績底縣人均一分懲10元,以此類推。

學(xué)校評估師的學(xué)校績效工資發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

為了實施好義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資制度,提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,提高教師隊伍的整體素質(zhì),完善學(xué)校內(nèi)部考核制度,充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制,根據(jù)上級相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定我??冃ЧべY考核實施方案。

實施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則:

1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

2.以德為先、注重實績。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)、實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

3.激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4.客觀公正,簡便易行。堅持實事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實效、力戒繁瑣。

5.優(yōu)績優(yōu)酬,差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。

6.兼容并蓄,改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度,經(jīng)實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的,應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)校考核制度應(yīng)當(dāng)修訂完善。

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

學(xué)校在編教職工,能服從工作安排,能履行崗位職責(zé),完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。

對教職工出現(xiàn)以下幾種問題,基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除:

1.師德方面存在嚴重問題(進行有償家教的;歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的;以非法方式表達訴求的;干擾正常教育教學(xué)秩序;損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等),經(jīng)行政辦公會討論決定,予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰,并視其認識及改進情況,在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。

2.根據(jù)《共青團路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認定及處理辦法》文件內(nèi)容,對出現(xiàn)嚴重教育教學(xué)事故的教職工,由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼,同時列入獎勵性績效工資考核。

3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的,或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的,扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的,扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

5.對編制為專任教師,因為不能履行專任教師的崗位職責(zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的,基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

(1)教師工作常規(guī)考核、補貼類:月崗位考核獎(含月考勤獎),月誤餐補貼等。

(2)津貼類:主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。

(3)工作量考核類:超課時補貼、加班補貼等。

(4)階段性成果考核獎類:教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。

(5)其他類:對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。

即根據(jù)學(xué)校基礎(chǔ)性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量,按核定總量包干到校,用于學(xué)校獎勵性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時,優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等,然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù),由校長辦公會制定方案,經(jīng)教代會通過后實行。

教職工月誤餐補貼為每人每月70月。

班主任每月基本津貼400元,全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎,依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長,根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月,480元/月,400元/月,320元/月,150元/月,120元/月,100元/月。全年按照十個月發(fā)放。

骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師(45歲以下)、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青(45歲以下)、區(qū)教壇新秀(三年有效期),根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,每年二次考核發(fā)放津貼。

教師在完成學(xué)校核定工作量情況下,并超額完成其他工作量的,學(xué)校給予補貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次,超課時費為30元/課時(語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,其他學(xué)科據(jù)周課時比例測算),因為學(xué)校工作安排課時不足的,每課時扣20元。其他超課時內(nèi)容認定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的,視具體情況學(xué)校研究決定加班補貼。

教育教學(xué)成果獎的發(fā)放,按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法,經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次,第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。

每年度進行一次教科研成果獎勵,依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎勵方法,考核后發(fā)放。

1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組,制定教職工績效考核工作的具體實施方案,實施績效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席、教職工代表等人組成。

2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組,及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議,及時溝通考核者與考核對象間的信息,積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。

2.本實施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會討論通過,并報雨花臺區(qū)教育局批準(zhǔn)后實施。

3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室。

學(xué)校評估師的學(xué)校績效工資發(fā)放方案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

優(yōu)秀作文推薦!根據(jù)縣委組織部、縣人社局、縣財政局《關(guān)于優(yōu)化直屬事業(yè)單位績效工資管理有關(guān)問題的通知》(景人社發(fā)〔20xx〕231號)文件精神及要求,為切實做好我局事業(yè)單位績效工資分配實施工作,進一步規(guī)范收入分配秩序,完善分配激勵機制,理順收入分配關(guān)系,充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,調(diào)動事業(yè)單位干部職工工作積極性,結(jié)合我局實際,特制定本方案。

認真貫徹事業(yè)單位工資分配改革的方針和原則,在不斷完善事業(yè)單位工資總額調(diào)控管理辦法的基礎(chǔ)上,圍繞搞活內(nèi)部分配,以工作業(yè)績考核為依據(jù),建立體現(xiàn)人才價值的分配激勵機制,進一步激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性,促進全縣統(tǒng)計事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

普查中心全體干部。

成立景泰縣統(tǒng)計局事業(yè)單位績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長王扶海,副組長趙中瑞、廖玲月,成員張國鈞、李力。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在統(tǒng)計局辦公室,由局辦公室主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,負責(zé)全局事業(yè)單位績效考核日常工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組每半年進行一次考核,確定績效考核結(jié)果,考核結(jié)果經(jīng)績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組評審后,報縣人社、財政部門核準(zhǔn),半年發(fā)放一次。

績效工資總量為事業(yè)單位按照規(guī)定的績效工資標(biāo)準(zhǔn)和各崗人數(shù)確定績效工資總量,并隨工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整和人員變化進行動態(tài)調(diào)整。

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分?;A(chǔ)性績效工資占規(guī)范性津貼補貼的70%,獎勵性績效工資占規(guī)范性津貼補貼30%?;A(chǔ)性績效工資按月發(fā)放,直接打入個人帳戶;獎勵性績效工資根據(jù)工作實績和出勤情況考核后,半年發(fā)放一次。

績效工資主要考核職工工作的德、能、勤、績、廉等方面,具體內(nèi)容包括:對職工工作作風(fēng)、政治表現(xiàn)、工作紀律、工作態(tài)度、工作效率、是否服從工作安排、履行崗位職責(zé)、工作量大小、在崗工作時間、完成本單位規(guī)定的工作任務(wù)等情況進行全面考核,重點考核工作實績。

分別由領(lǐng)導(dǎo)干部與全體干部職工對干部職工進行評議和民主測評。領(lǐng)導(dǎo)干部測評分值比例為70%,全體干部職工測評評分值比例為30%,測評結(jié)果為兩項得分相加。設(shè)立100分,其中職業(yè)道德15分、出勤情況30分,工作能力15分、工作實績30分,廉潔情況10分。

(一)考核方法要注重實效,采取簡便宜行,易于操作,實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,平時與定期相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合,單項與綜合相結(jié)合,考核要充分聽取本人,其他職工以及相關(guān)人員的意見,其他人員及相關(guān)人員測評等方法進行。

(二)考核分為日??己恕⒛甓瓤己撕推钙诳己恕H粘?己穗S時進行,年度考核在年末進行,聘期考核在聘期結(jié)束前考核。日??己耸悄甓瓤己说幕A(chǔ),以年度考核為主,考核結(jié)果是聘期考核的重要依據(jù)。

(三)年度考核的基本程序。

1、考核準(zhǔn)備??己饲跋Γ揖謱⒋_定專人負責(zé)、考核小組安排具體考核工作,被考核對象按要求撰寫書面述職報告,并對照考核內(nèi)容自查。

2、公開述職。所有考核人員作本人半年或年度工作總結(jié)匯報,由分管領(lǐng)導(dǎo)核定,初步提出被考核人員履行崗位職責(zé)的等次。

3、民主測評。在聽取考核對象述職匯報的基礎(chǔ)上,統(tǒng)一對全體考核對象以表格的形式進行民主測評,測評表的發(fā)放、收繳、統(tǒng)計和匯總由考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)。

4、調(diào)查核實。由考核組負責(zé),按照本人述職情況,對考核對象工作完成情況進行核實,并評分。

5、領(lǐng)導(dǎo)評議。由我局領(lǐng)導(dǎo)班子對干部職工進行評議打分。

6、統(tǒng)計匯總。由考核組成員根據(jù)逐項考核結(jié)果,綜合考核得分,匯總結(jié)果。

7、通報考核結(jié)果。

1、有下列情形之一者,本年不得享受績效工資:

(1)違反職業(yè)道德規(guī)范,考核不合格的。

(2)績效考核結(jié)果為不稱職;

(3)本年無故曠工累計達20個工作日以上(含)的;

(4)被解除聘用合同的;

(5)因違法違紀或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。

2、單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均績效工資。

3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的,按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4、對年度或半年內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的,分別扣除同期獎勵性績效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

5、對因工作嚴重失職或瀆職,對違反法律、法規(guī),且被公安、司法機關(guān)處理的,扣除同期績效工資的50%。

6、造成重大安全責(zé)任事故的,扣發(fā)同期績效工資。

7、借調(diào)出的干部職工,由借用單位考核,考核合格及以上的,按本單位同職級人員績效工資的平均數(shù)發(fā)放。

8、經(jīng)單位批準(zhǔn)長期病休的按同職級人員績效工資的平均數(shù)發(fā)放。

9、病假人員按相關(guān)文件精神執(zhí)行。

實施績效工資考核的全過程要公開透明,隨時接受干部職工的監(jiān)督??荚u的各項得分必須保存有原始依據(jù),考核量化分數(shù)及結(jié)果應(yīng)告知被考核人員并在局單位公示欄公示,有異議的可在7個工作日內(nèi)提出復(fù)核。

(一)考核領(lǐng)導(dǎo)小組要切實履行職責(zé),按照規(guī)定的辦法實施考核。

(二)不準(zhǔn)拉幫結(jié)派,嚴禁不利于團結(jié)的行為。

(三)不準(zhǔn)弄虛作假,謊報、瞞報考核數(shù)據(jù)和工作情況。

(四)本方案由局績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)解釋。

(五)本方案從20xx年1月1日起實施。

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范文是教師教學(xué)的重要教學(xué)資料,它可以幫助學(xué)生理解和掌握作文的要領(lǐng)。在這里,小編為大家整理了一些精美的總結(jié)范本,供大家參考和借鑒。作為一名年輕的創(chuàng)業(yè)者,商機探索實
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員,他們的辛勤付出為病人的康復(fù)和健康貢獻了很多。護士是醫(yī)療團隊中重要的一員,擔(dān)負著照顧病患和提供基礎(chǔ)護理的職責(zé)。護士要具備良好的溝通
心得體會是對自己成長歷程中的體悟和領(lǐng)悟的總結(jié),幫助我們更好地認識自己。以下是一些值得學(xué)習(xí)和參考的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和提升。尊敬的各位評委老師
寫培訓(xùn)心得體會有助于提升個人的自我認知和自我管理能力。請大家共同閱讀以下培訓(xùn)心得體會范文,探討其中的優(yōu)點和值得借鑒之處。幼兒園教育的五大領(lǐng)域及教育目標(biāo)(3—6歲
范本可以提供不同類型和主題的寫作例子,滿足不同需求。以下是小編為大家整理的范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。同志們:一年一度的高考即將來臨,前不久,國家和省政
通知是一種用于傳達重要信息的書面形式,能有效地向受眾傳遞所需的信息。小編整理了一些關(guān)于通知寫作的經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所幫助。一般來說要夸夸學(xué)生先,接著再說學(xué)
一個完善的教學(xué)計劃應(yīng)該包含詳細的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)的要求。掌握一份科學(xué)合理的教學(xué)計劃,可以提高教學(xué)效果,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有針對性和目標(biāo)性。本學(xué)期班級共有25人,女
非常高興能夠站在這個舞臺上,為大家主持今天的活動,希望大家能度過一個美好的時刻。這些主持詞范文是經(jīng)過精心篩選和整理的,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。大會第一項,請全
范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用一些語言技巧和修辭手法。通過閱讀這些范文范本,大家可以拓寬自己的思維和視野,提高自己的寫作水平。通過本級別專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作
部門是企業(yè)組織架構(gòu)中的重要組成部分,決定了員工間的信息流、決策權(quán)和責(zé)任范圍。現(xiàn)在,我為大家收集了一些部門描述范文,希望能夠幫助大家更好地理解和把握部門的特點和工
通過月工作總結(jié),我們可以了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)自身不足之處,并制定改進計劃。在下列范文中,我們可以看到不同崗位的員工是如何從各自的角度出發(fā)來寫好月工作總結(jié)的。
教師心得體會可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學(xué)能力,推動教育教學(xué)的不斷發(fā)展和進步。這些教師心得體會是經(jīng)過精心整理和篩選,具有一定實用性和指導(dǎo)意義的。今年是我?guī)У牡谒拇?/div>
通過寫作范文范本,我們可以加深對語言規(guī)范和規(guī)則的理解。這些范例都是通過精心篩選和整理的,具有一定的權(quán)威性和參考價值。3.可以量深淺的愛情是貧乏的。5.每個人對待
通過教師心得體會的寫作,可以使教師對自己的教育教學(xué)工作有更深入的認識和理解。在這里我整理了一些關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的心得體會范文,希望可以給教師們提供一些實用的建議和啟
學(xué)生會工作總結(jié)可以成為我們個人簡歷中的一項重要內(nèi)容,展示我們的綜合素質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的學(xué)生會工作總結(jié)范文,供大家參考。光陰似箭,時光如白駒過隙般,
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格,提高我們的寫作效率和質(zhì)量。我整理了一些精選總結(jié)樣本,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感。在剛剛過去的20xx年,
范文范本中的作品經(jīng)過精心挑選和整理,具有一定的代表性和權(quán)威性。通過這些范文的閱讀,讀者可以提升自己的寫作水平和表達能力。三年級升四年級后分水嶺逐步形成,就學(xué)習(xí)習(xí)
一個好的活動方案應(yīng)該具備清晰明確的目標(biāo),合理有效的安排,以及充足的準(zhǔn)備工作。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考和借鑒。指導(dǎo)思想:暑期培訓(xùn)接近尾聲
演講技巧包括語言表達能力、聲音的運用、身體語言的運動控制等,這些都是演講者必須具備的基本素質(zhì)。希望大家喜歡這些演講范文,也希望它們能夠激發(fā)你們寫作和演講的靈感。
班主任工作計劃還可以幫助班主任合理安排時間和資源,提高工作效率,為學(xué)生提供更好的教育和幫助。下面是一份詳細的班主任工作計劃,可以幫助你更好地組織班級管理工作。
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要資源,可以幫助我們提高寫作水平。下面是一些范文范本的樣本,供大家參考并自行用以提高寫作水平。學(xué)前教育是對3-6歲幼兒進行全面、系統(tǒng)的教育
閱讀范文范本可以讓我們了解到不同類型文章的寫作特點和要求。4.通過閱讀范文范本,我們可以欣賞到一些優(yōu)秀作品的風(fēng)采,同時也可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。
通過閱讀范文范本,我們可以提高我們的語言表達能力和邏輯思維能力。現(xiàn)在就讓我們一起來看看下面這些范文范本,相信會對大家的寫作有所幫助。我校地處縣城東南部,環(huán)境好,
總結(jié)心得體會可以幫助我們抓住重點,找到問題根源,提高解決問題的能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。隨著教育的變革,校外實踐已經(jīng)
創(chuàng)意是一種富有想象力的表現(xiàn),它可以使我們的想法更加獨特和有吸引力。下面是一些創(chuàng)意的成功故事和經(jīng)驗分享,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。扶植年輕人是推動社會發(fā)展的重要舉措,如何
策劃方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的質(zhì)量和效果,所以在執(zhí)行過程中需要不斷調(diào)整和改進。在閱讀這些策劃方案范文時,可以思考它們的優(yōu)點和不足。為豐富學(xué)生的校園生活,進一
在期末考試之前,學(xué)生需要進行全面的復(fù)習(xí)和總結(jié),以鞏固所學(xué)知識。在這些期末總結(jié)范文中,我們可以看到學(xué)生們對自己過去學(xué)期的總結(jié)和展望。親愛的爸爸:您好!我一直想對你
月工作總結(jié)可以幫助我們了解自己的工作方向是否正確,是否需要調(diào)整策略。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助您更好地完成自己的寫作任務(wù)。行政人員的倫理建設(shè)是
活動總結(jié)是對一次具體活動進行回顧和總結(jié)的一種方式,它能幫助我們更好地了解自己在活動中的表現(xiàn)和收獲。接下來是一些精彩的活動總結(jié)經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。
范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型性和代表性的作品,它可以供我們參考和借鑒。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文范本,希望對大家有所幫助。我性格開朗活潑,喜歡看書、聽m
范本是指在某個領(lǐng)域內(nèi)具有典型性、代表性的模范作品,給人以參考和借鑒的作用。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些熱門的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。(2)男銷售人
在教師總結(jié)中,教師可以回顧自己的教學(xué)目標(biāo)和計劃,評估達成情況并進行調(diào)整。小編為大家收集了一些教師總結(jié)的范文和寫作技巧,希望能對大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。
隨著人們對個性化住房需求的不斷增長,租房市場也越來越繁榮。下面是一些租房注意事項,供大家參考,希望能幫助到您。根據(jù)《中華人民共和國合同法》等相關(guān)法律及規(guī)定,為明
寫心得體會可以加深我們對學(xué)習(xí)和工作生活的理解和思考。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文,相信會對你的寫作有所啟發(fā)。學(xué)生表演是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的一種重
總結(jié)可以讓我們看到自己在某個領(lǐng)域的成長和進步,發(fā)現(xiàn)自己的盲點和不足之處。下面是一些實用的總結(jié)示例,希望對大家的寫作有所幫助。我是一個普通的人,來韓國的時候啥也
通過寫心得體會,我們可以將自己的經(jīng)驗和思考記錄下來,方便以后查閱和回顧。為了幫助大家更好地寫作心得體會,這里整理了一些相關(guān)的典型范文供參考。近日,我參與了一次關(guān)
范文范本是對某一類文章的典型和優(yōu)秀表現(xiàn)進行歸納和總結(jié)的產(chǎn)物。這些范文范本的選取是經(jīng)過精心挑選和篩選的,既有經(jīng)典的作品,也有當(dāng)代的優(yōu)秀作品。《太陽》是“人美版”小
教師演講稿是教師在教學(xué)活動中重要的宣傳和交流方式,對于教師的教學(xué)水平和演講能力都有一定的要求。以下是一些優(yōu)秀教師的教育演講稿,希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
現(xiàn)在的學(xué)生們經(jīng)常需要寫作文,但很多人不知道該從何處下手,此時范文范本就能提供一些建議和借鑒。小編搜集了一些精美的范文范本,希望能夠為大家的寫作提供一些經(jīng)驗和借鑒
在學(xué)生工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的成績、獎勵、社團活動等方面的表現(xiàn),以便更好地認識自己的優(yōu)點和不足。不同學(xué)校和年級的學(xué)生工作總結(jié)存在差異,以下是一些常見的學(xué)生
工作計劃范文可以為我們提供一個清晰的工作思路和指導(dǎo),減少迷茫和焦慮感。在這里,小編為大家整理了一些工作計劃總結(jié)的典型范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
合作能促進個人與他人的交流與理解,增強團隊凝聚力和協(xié)作能力。下面是一些關(guān)于團隊合作的心得體會,希望對大家有所幫助和啟示。乙方:______。______公司(以
比賽能夠讓參與者感受到勝利的喜悅和失敗的挫折,培養(yǎng)堅持不懈的品質(zhì)。小編為大家整理了一些成功參賽者的總結(jié)經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:今天
事跡材料是對一個人或一個團體的行為、成就和經(jīng)驗進行記錄、總結(jié)和評價的一種重要信息素材。接下來是一些事跡材料的案例,希望可以激發(fā)大家對自己成長的思考和思路。
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員,他們的工作直接關(guān)系到患者的康復(fù)和生活質(zhì)量。護士總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,以提升自身的護理水平。我因冠心病第三次住
范文范本的作用不僅在于提供寫作參考,還可以培養(yǎng)我們的語言表達能力和文思敏捷度。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?/div>
通過學(xué)習(xí)范文范本,我們可以獲得更好的寫作技巧和表達能力。接下來,我將為大家介紹一些精選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。您好!從20xx年3月
個人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點和特長,更好地發(fā)揮個人潛力。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本人本學(xué)期擔(dān)任初一(93)(94)兩班數(shù)學(xué)課教
學(xué)習(xí)是認識世界、提升自我和實現(xiàn)夢想的途徑,我們不能停下學(xué)習(xí)的腳步。在這里分享一些學(xué)習(xí)的秘訣和技巧,希望對大家有所啟發(fā)。1、拼一個春夏秋冬,換一生無怨無悔。2、聰
小班教案是為了幫助幼兒掌握基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)綜合能力而設(shè)計的。小編精心整理了一些適合小班學(xué)生的教案范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。設(shè)計一個歌唱韻律活動,讓孩子們
教師工作總結(jié)是為了更好地規(guī)劃和改進自己的教育工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典的教師工作總結(jié)范文,希望對大家寫好教師工作總結(jié)有所幫助和啟發(fā)。光陰荏苒,如白駒
租賃合同規(guī)定了租賃交易的各項條款,明確了雙方的權(quán)益和義務(wù)。合同是雙方約定的法律文件,具有法律效力,希望通過這些范文的參考,能夠幫助大家更好地起草合同、避免糾紛。
范文范本為我們提供了豐富多樣的寫作素材和技巧,能夠幫助我們在寫作過程中更加得心應(yīng)手和自信。推薦給大家一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。
一個月的工作總結(jié)是對自己工作態(tài)度和責(zé)任心的體現(xiàn),只有通過總結(jié)才能不斷進步,實現(xiàn)自我價值的提升。下面是幾篇經(jīng)過精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作
在總結(jié)心得體會的過程中,我們可以更好地審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。北京2022年冬奧會志愿者招募工作已經(jīng)
范文范本可以幫助我們認識到不同類型作文的特點和要素,以便我們有針對性地進行寫作訓(xùn)練。接下來,小編為大家整理了一些膾炙人口的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
無論是在學(xué)術(shù)寫作還是日常應(yīng)用中,范文范本都可以起到提供借鑒和指導(dǎo)的作用。為了幫助大家提高寫作水平,特意整理了一些經(jīng)典的范文,供大家參考。根據(jù)《龍灣區(qū)中小學(xué)教師學(xué)
感恩是一種向前看的力量,它能夠給予我們無限的動力和勇氣去追尋夢想。接下來,讓我們一起來讀一讀一些感恩的詩歌,感受其中的美妙情感。古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”
德育工作計劃是學(xué)校在德育領(lǐng)域開展工作的具體安排和指導(dǎo),旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和道德修養(yǎng)。德育工作計劃的制定和實施需要學(xué)校和家庭的密切合作,以下是一些具體做法和經(jīng)
通過教師總結(jié),教師可以及時調(diào)整教學(xué)策略,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。小編整理了一些教師總結(jié)的范文,希望能夠為大家提供一些參考和啟示,促進我們的教育教學(xué)工作的不斷
崗位職責(zé)的調(diào)整應(yīng)當(dāng)經(jīng)過合理的程序和協(xié)商,而不是單方面強行執(zhí)行。以下是小編為大家整理的崗位職責(zé)范文,希望對大家有所啟發(fā)。崗位職責(zé)可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配
范文可以激發(fā)我們對寫作的興趣和熱情,激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。接下來是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作參考。一、活動名稱:快樂的圣誕節(jié)。二、活動目
在全球化的背景下,學(xué)習(xí)英文已經(jīng)成為一項必備的技能,能夠提高我們的就業(yè)競爭力。下面是一些英文學(xué)習(xí)的實用技巧和方法,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。語言簡練。對于求職者來講,目的
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