每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
聽雨初中篇一
雨，就這么下著，靈巧、跳躍，總會勾起那封塵已久的回憶，遷動記憶的書頁，在上面記錄是是非非，然后再次消逝在千萬細雨的大自然，無聲無息，只留下久久的依戀與無限回味。
雨，有聲。春風的到來總會伴隨著雷公電母那珊珊的腳步后，隨機落下。伴隨微風，在每一個人的耳邊低吟的歌唱；有時它如剛出生的嬰兒那一聲聲響徹云霄的啼哭；有時如少女般清澗的雙手，撫摸著我們的臉龐。每當烏云滿天、雷聲轟鳴，雨就要來了，它給農田灑下一滴滴辛勤的雨露，讓禾苗更滋潤。
雨，有味。春天的雨，清甜可口，還夾著天地特有的靈氣，讓萬物復蘇、讓大地回春；夏天的雨，則如一杯醇香的熱茶，讓人的心里暖暖的給人無比特別的感覺；冬天的雨，寒風刺骨，中間夾雜著一種冷漠、淡然以及一種無情。
雨，有色。春天的雨是綠色的，是用春天的生命燃燒的火種。
永不消退；夏天的雨是粉白相交的顏色，是荷花用它的花瓣建設成的；秋天的雨是金黃色的是用無數枯葉變成的，又是農民的汗水與那豐收的喜悅構成的；冬天的雨是白色的，雪和天空相連的純潔、善良是它的本質。
雨，落在樹葉上，落在房頂上，落在草叢中。奏出一曲和諧的交響樂，優美動聽，動人心弦。心中仿佛流入一股清泉，洗去了心中的雜念，讓人仿佛置身于世俗之外，享受著那難得的清閑。
漸漸地，雨的聲音低了下去。看看窗外，雨變得小了，這首交響樂也快結束了。雨慢慢的，慢慢的停了，天空也恢復了原來的色彩。太陽出來，一道美麗的彩虹在天空中顯現出了那美麗的身影。
雨，仿佛沒有來過，可是那濕漉漉的一片證明著剛才的一切并不是夢。
聽。雨！用心去傾聽雨的聲音。
聽雨初中篇二
一大片厚而黑的烏云被一陣狂風吹來，空中的太陽和云彩都紛紛逃跑，仿佛要把它們油炸一般，一場暴風雨即將來臨。
突然一道閃電劃過空中，那震耳欲聾的響聲，仿佛是一個怪獸，要把整個世界給吞沒了一般。
我跑了起來，生怕被雨淋到，只聽見雨水滴答滴答往下落，雨水打在了瓦片上，打在了草地上，打在了人們的頭頂上。人們有的迅速跑進家里，有的跑到涼亭中，我也加速走到了涼亭，這時一陣陣雨水打在地上，涼亭中的`人們不停地埋怨這場大雨，這時雨下得更大了，人們焦躁不安，過了一會兒人們相互靜下心。
我聽見雨水打在樹叢中，樹叢中發出嘩嘩的響聲，雨水打在大樹上，樹上的鳥兒有了樹葉的保護，便唱起了甜蜜歡快的小曲，雨水打在瓦片上，好像彈奏一首優美的曲子。仔細一聽，別有一番趣味。過了不知多久，雨漸漸小了許多，刺耳的雷聲好像也聽不見了，涼亭中的人們快步走出涼亭，朝遠處走去，落在了地上，節奏不一，快慢不同的雨水好比一首歡快的樂曲。比那節奏相同而沒有悅耳的曲子好聽多了，起先的那些不愉快都隨風飄去了。
下雨的日子里，我喜歡了聽雨。
聽雨賞雨是個難得的機會，那么愉悅的雨。又有幾個人會去傾聽呢？
聽雨初中篇三
活潑的春雨調皮地下落，我不喜歡淋雨，卻喜愛在雨中漫步，靜靜聽著雨落傘面發出的噼啪聲響。
下了課，我獨自一人撐傘在校園閑逛，看著操場上踩雨，玩水的同學和飛奔回教室的同學。我不喜歡這樣慌亂，混雜的景象，便徑直走向教學樓北面，那個少有人在，滿是花草的小路。
活潑的春雨不斷打在平日里同樣活潑的小草上。原本以為，小草會因為這突如其來的“洗禮”而彎下身去，靠在飽經風霜的泥土身上以求安慰。我卻不曾想，這活潑的小草使出全身的力氣將雨水抖落，然后又挺起了身板“矗立”在那兒，比原來站的更直，精神更足，顏色更鮮亮了。我俯下身子，為一片小草遮雨，靜靜看著他們。可是不久后，我發現傘外的草一次次的被雨水沖洗，一次次掙扎的抖落掉雨水，又一次次站的筆直；而傘下的草卻一直保持著那一個樣子，好像外界的任何事都與他無關，他只享受著自己的一片天。或許是我做的不對，不應該為他們撐傘，擋住這使他們成長的春雨。撤開傘，直起身，小草們又做起了一次次的循環，我笑了，如春天般燦爛。離開那條小路，我回到操場，看著來來往往的人群，不覺得有那么慌亂，混雜，而顯得生機勃勃，充滿朝氣，像經春雨洗禮過的小草一樣。
我加快了腳步，不再像個老太太一樣遛彎，而是像春天一樣充滿活力，像春天一般燦爛。
十四五的年紀正是四季中的開頭“春”，勇敢的面對各種困難就如小草筆直地接受春雨的洗禮一樣。不會被急來的雨水打倒，而會更堅強，更挺拔。
雨下小了，卻仍能聽到噼啪的響聲，仿佛是在訴說什么，大概就是我上一段所寫的吧。靜聽雨的訴說，我懂了。
天倏地暗了，突然一記驚雷炸響，漫天的雨傾盆而瀉。我坐在輔導班的教室里，明亮的燈光愈發顯得窗外黑暗而模糊。我有些懊惱地走出課外班的大樓，猛烈的狂風讓我一下子打了個趔趄，豆大的雨點噼里啪啦砸得猝不及防，我不得不放棄了同往常一樣乘公交車回家。
我像抓住救命稻草一般鉆進車里，一股暖意瞬間將我包裹，夾雜進來的雨滴也無聲地洇濕在衣服上。我飛快地報出一個地址便不再說話，只懶懶地倚在座位上，看著窗外一片片被雨水打濕的景色。臨街的小區已經是燈火通明，溫暖的黃色燈光現在卻是那樣凄涼，我不由得一陣心酸。
他自顧自地說著，臉上洋溢著驕傲和自豪，還有滿滿的、名為“父親”的光輝。我被那難以名狀的父愛震撼了，突然就想起了那幾乎不被我提起的父親，是不是在外人面前，他也會這樣毫不保留的呈現他的愛呢？我鼻子一酸，差點掉出淚來。
“哎，到了。”我在他的聲音里晃過神來，“哦，謝謝師傅。”我下了車，久久凝望著那遠去的藍綠色的輪廓，暗黃的尾燈在雨霧中模糊成幾點零星，不斷零落的雨滴中，似乎也在訴說著他身為人父的.偉大。
又下雨了。我從輔導班出來，細密的雨絲已經織成了一片薄薄的幕簾。我靜靜地笑了，雨滴“簌簌”的滴落聲里，怕是仍訴說著他那深沉的愛意。
聽雨初中篇四
雨，世間的精靈，它掙脫了云朵的羈絆，不緊不慢地飄落于大地。望著細細的雨絲，我想起了小時候。
臨近放學，卻突然下起雨來，淅淅瀝瀝，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊把手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回家。回到家里，看著自己褲管上的泥土，皺皺眉頭，卻無可奈何。隨著一天天長大，不知什么時候，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。
此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調皮地敲打著窗戶，發出銀鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻仿佛躲貓貓似的變得小了些，點點滴滴落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲。我漫步在街道中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花飛濺的聲音，清脆如提琴聲。
過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感。
聽，雨來了，歡樂的向我們奔來了！
聽雨初中篇五
春天來了，小小細長的雨水從灰黑色的云朵中降下。
許多小雨水滴隨風旋轉飄下仿佛舞女的舞蹈在天空中綻開，又仿佛是成群結隊的透明花瓣在空氣里擴散芬芳。
雨水灑在屋檐上，樓頂里，玻璃窗間，一陣陣歡樂的歌頌好像兒時的樂章，譜寫著大地之上的曼妙多姿。
下午的雨聲淅淅瀝瀝地下著，點點滴滴地肆意在土地的鮮花上，更巧妙地出現在這座繁華的城市。
忽而，一陣狂風吹掠過雨水滴，暴雨瘋狂地下了起來。不一會兒，呼嘯而過的風停止了劇烈的運動，雨水聲也小去了不少。
時間慢慢從空間的某一處走過。
夜晚的霓虹燈下車輛行駛過雨水洗禮過后的馬路。
聽，那是雨水躍動的音量，跳躍在一片已經生成水灘的面上；聽，那是雨水和風聲的協奏曲，彈出了一副美妙的長遠悠揚的音符；聽，那是雨水擊打在花朵上的微妙聲音，露出了晶瑩剔透的顏色。
雨小小的聲音不間斷的連續回響在夜空中，朦朦朧朧的夜色里多了一些柔韌的力量，仿佛給漆黑的夜增添了不一樣的顏料。
慢慢在天空中的烏云里下落的雨滴在樹葉上，草叢邊，燈光處，一場婉轉的輕音樂好像純凈的自來水在水龍頭的開口邊緣一滴一滴的落下。
聽，那是雨滴伴隨著花香的味道，混合又中和著；聽，那是雨滴拍打在玻璃窗上的歌曲，間接的竊竊私語著；聽，那是雨滴散落在大地上的雨瓣，微小的濺起落下著。
聽雨初中篇六
在夜里，千家萬戶睡沉沉時，她，邁著輕快地步伐，慢慢的走近了這個靜謐祥和的夜晚，她瞧見這過分安靜的黑夜，似乎想加點什么來活躍氣氛，于是便拿出她的拿手好戲——雨。
黎明悄然而至，可這場雨卻并不愿停，而是等待著人們的相迎。經過一晚的洗淋，道路、叢林、花草，都褪去了一身塵埃，顯露出原本絢麗飽滿的顏色。風，輕飄飄的吹動你的衣角，看似輕柔，但街道上佝僂著的行人告訴你，微風凍人。
睜開眼，沁入鼻腔滿滿的是雨露味兒，是那種雨中雨水打濕草木所特有的清香，夾雜著新鮮的空氣。我推開窗，那氣味便一股腦兒撲入了房間，把一夜使人生悶的空氣替代，心情怡然了不少。
到路上有水坑，亮晶晶的，水坑顯示著雨的微瀾，皺巴巴的。聽滴答滴答，滴滴嗒嗒，雨聲是那樣地清脆，就像一只未經作詞的交響樂，動人、優美。
瀝瀝的雨聲，譜寫了在我腦海里回蕩一天的清脆旋律。