實(shí)習(xí)心得的撰寫對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和提升非常重要，可以反思和總結(jié)自己的能力和不足之處。小編為您準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)心得的示例，希望能夠給您寫作提供一些參考和借鑒。

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇一

第一段：引言（150字）。

骨科康復(fù)是指通過一系列的治療方法來幫助恢復(fù)骨骼功能和肌肉力量，并克服因外傷、手術(shù)或疾病造成的其他身體功能障礙的過程。骨科康復(fù)的過程中，需要患者付出努力和耐心，在專業(yè)訓(xùn)練師的指導(dǎo)下進(jìn)行物理治療、運(yùn)動和康復(fù)鍛煉。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了骨科康復(fù)的重要性和如何正確進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

第二段：康復(fù)的重要性與挑戰(zhàn)（250字）。

骨科康復(fù)是一項(xiàng)艱辛而漫長的過程，對患者而言是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，在康復(fù)過程中，患者需要充分理解康復(fù)的重要性，有堅(jiān)定的信心和毅力。骨科手術(shù)或外傷后，身體的康復(fù)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能急于求成。為了恢復(fù)功能，往往需要不斷完成一系列的康復(fù)鍛煉和運(yùn)動。

第三段：康復(fù)訓(xùn)練的方法與技巧（350字）。

康復(fù)訓(xùn)練的目標(biāo)是恢復(fù)患者受損的功能和改善生活質(zhì)量。在我的康復(fù)過程中，我意識到專業(yè)的訓(xùn)練師的指導(dǎo)非常重要。他們根據(jù)我的具體情況制定了個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃，包括物理治療、運(yùn)動和逐漸增加的負(fù)荷。同時(shí)，正確的姿勢和動作也非常重要，要避免過度或錯誤的操作，以免影響康復(fù)效果。除此之外，堅(jiān)持良好的日常生活習(xí)慣和合理的飲食也是康復(fù)過程中必不可少的一環(huán)。

第四段：康復(fù)期間的艱辛與疲憊（300字）。

康復(fù)過程是充滿了艱辛和疲憊的，但我們必須時(shí)刻保持積極樂觀的心態(tài)。在這一過程中，患者會面臨著體力和心理上的困擾。遵循治療師的建議和指導(dǎo)，并且與專業(yè)的團(tuán)隊(duì)保持溝通，對于正確的理解康復(fù)過程和病情的變化至關(guān)重要。此外，康復(fù)期間的家庭和社會的支持也非常重要。親人和朋友的關(guān)懷和鼓勵將成為我們堅(jiān)持下去的力量。

第五段：康復(fù)的收獲與感悟（150字）。

經(jīng)過艱辛努力的康復(fù)過程，我漸漸感受到了恢復(fù)的巨大改變和滿足感。康復(fù)過程不僅幫助恢復(fù)身體功能，而且增強(qiáng)了我的意志力和自信心。通過堅(jiān)持不懈的努力，我意識到身體的力量是無窮的，只要肯付出努力，就能戰(zhàn)勝困難。康復(fù)的過程教會了我如何面對挑戰(zhàn)、克服困難，在生活中迎接更多的可能性和機(jī)遇。

總結(jié)：（200字）。

骨科康復(fù)是一個(gè)需要綜合的康復(fù)計(jì)劃來恢復(fù)骨骼和肌肉功能的過程。通過正確的方法和技巧，我們可以漸漸恢復(fù)功能，并取得良好的康復(fù)效果。康復(fù)過程中需要我們保持積極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)持康復(fù)計(jì)劃，才能戰(zhàn)勝困難。康復(fù)的過程中，家人和社會支持也起到了至關(guān)重要的作用。通過康復(fù)過程，我們不僅能夠恢復(fù)功能，還能夠培養(yǎng)自信心和意志力，面對未來的挑戰(zhàn)。骨科康復(fù)的過程不僅是身體的恢復(fù)，更是心靈的成長。

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇二

骨科康復(fù)是一項(xiàng)重要的醫(yī)療工作，它幫助患者恢復(fù)骨骼功能、減輕疼痛、提升生活質(zhì)量。在我的工作中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)與體會。以下將給大家分享我對骨科康復(fù)的心得體會。

第一段：明確重要性。

骨科康復(fù)的重要性不言而喻。身體的某個(gè)部位受到損傷或手術(shù)治療后，如果缺乏適當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練，患者的骨骼功能很可能無法完全恢復(fù)。在很多骨科疾病中，包括骨折、關(guān)節(jié)置換等，康復(fù)是治療的必要環(huán)節(jié)。通過康復(fù)訓(xùn)練，患者不僅可以恢復(fù)肌肉力量和關(guān)節(jié)靈活性，還能提升自信心，改善心理狀態(tài)。因此，骨科康復(fù)在整個(gè)疾病治療過程中都扮演著非常重要的角色。

第二段：規(guī)劃科學(xué)康復(fù)計(jì)劃。

制定一個(gè)科學(xué)合理的康復(fù)計(jì)劃對于康復(fù)的成功至關(guān)重要。在骨科康復(fù)中，首先要了解患者的病情，以及手術(shù)或治療的具體細(xì)節(jié)。在此基礎(chǔ)上，制定一個(gè)個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括康復(fù)目標(biāo)、康復(fù)內(nèi)容、康復(fù)頻率和康復(fù)時(shí)間等要素。在制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)綜合考慮患者的年齡、體力狀況、病情嚴(yán)重程度等因素。并且，計(jì)劃應(yīng)不斷根據(jù)患者康復(fù)進(jìn)展情況進(jìn)行修正和調(diào)整。一份科學(xué)合理的康復(fù)計(jì)劃能夠?yàn)榛颊咛峁┤娴目祻?fù)指導(dǎo)，幫助他們更好地恢復(fù)骨骼功能。

第三段：合理使用康復(fù)器械。

在骨科康復(fù)中，康復(fù)器械是非常重要的輔助工具之一。合理使用康復(fù)器械可以幫助患者進(jìn)行肌肉力量鍛煉和關(guān)節(jié)活動。不同的骨科疾病需要不同的康復(fù)器械，例如平衡板、彈力帶、步態(tài)訓(xùn)練器等等。但是，在使用康復(fù)器械時(shí)，還是要根據(jù)患者的實(shí)際情況選擇合適的器械，并確保正確使用。此外，還要注意康復(fù)器械的維護(hù)和清潔，以保證其正常運(yùn)行并且不對患者帶來任何不良的影響。

第四段：重視心理健康。

在骨科康復(fù)過程中，患者的心理健康同樣重要。應(yīng)通過積極的心理干預(yù)，幫助患者建立積極的康復(fù)態(tài)度和信心。骨科疾病和手術(shù)往往會給患者帶來不良心理影響，如焦慮、抑郁等。康復(fù)師應(yīng)耐心傾聽患者的困擾，并為其提供信息和支持。引導(dǎo)患者逐漸接受疾病或手術(shù)的現(xiàn)實(shí)，并與其家人共同制定合理的康復(fù)目標(biāo)。在臨床實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)患者們在良好的心理狀態(tài)下更容易積極配合康復(fù)訓(xùn)練，也更容易實(shí)現(xiàn)康復(fù)目標(biāo)。

第五段：終身康復(fù)的重要性。

骨科康復(fù)并不僅僅是一段時(shí)間內(nèi)的訓(xùn)練，它是一個(gè)終身的過程。一旦患者達(dá)到了康復(fù)目標(biāo)，并完成了初步訓(xùn)練，他們還需要繼續(xù)保持良好的身體狀態(tài)。這包括繼續(xù)鍛煉肌肉力量、保持關(guān)節(jié)靈活性、遵循合理的生活方式等。康復(fù)師需要教育患者如何自我管理并持續(xù)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。此外，定期的隨訪和評估也十分必要，以確保患者的康復(fù)效果得以維持和改善。

總結(jié)：在骨科康復(fù)工作中，我深切認(rèn)識到了康復(fù)的重要性，學(xué)會了制定科學(xué)合理的康復(fù)計(jì)劃、合理使用康復(fù)器械、重視心理健康以及終身康復(fù)的重要性。希望我的心得體會能夠?qū)ζ渌麖氖鹿强瓶祻?fù)工作的人員有所啟發(fā)，并為患者提供更好的康復(fù)服務(wù)。

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇三

于20xx年4月22日，我踏上了由江西新余開往廣東廣州東得列車，人十分多，就那樣波動了一夜，第二日總算抵達(dá)了目的地，咱們轉(zhuǎn)乘555來到了距離珠江醫(yī)院近來的一個(gè)站臺，咱們一同齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一同扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的樓房呈如今我面前，上面屹然立著幾個(gè)大字“南邊醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的快樂，接下來咱們面臨著一個(gè)無窮的疑問，校園與醫(yī)院在住房疑問上沒有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里？咱們暫時(shí)把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教育處辦完手續(xù)，以后去看了看恢復(fù)醫(yī)治室并認(rèn)識了恢復(fù)科的教師們，然后咱們大家商議好分批找房子。我和琴琴一同，因?yàn)椴皇欤栽蹅儾桓易哌h(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但即是沒有適宜的。最終我和琴琴問一保安叔叔，他通知咱們?nèi)フ易夥恐薪椋蹅儼幢０彩迨逯傅穆肪€，找到了中介公司。中介把咱們帶到珠江醫(yī)院后面的一個(gè)小區(qū)，叫基建新村。那里表面看上去很破，但里邊還好還算寬闊，咱們擠擠仍是能住的下，當(dāng)天咱們商議還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)樵蹅內(nèi)允呛芷诖@能聯(lián)絡(luò)好醫(yī)院，讓咱們住醫(yī)院宿舍。那晚咱們計(jì)劃住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以團(tuán)體留宿網(wǎng)吧。記住那晚我給吳主任打了一個(gè)電話，讓她盡量幫咱們要到醫(yī)院宿舍，然后咱們在網(wǎng)吧瘦弱的度過了一個(gè)通宵，那簡直是要命啊。第二天咱們?nèi)允窃诔掷m(xù)找房子，到正午咱們現(xiàn)已精疲力盡無精打采了，考慮到便利，咱們現(xiàn)已決議租下基建新村的那套房子。并且咱們在日子上面決議自個(gè)開戰(zhàn)，就餐疑問自個(gè)處理。就這樣咱們開端聲勢浩大的`搞清潔，買日子用品，很快咱們的一個(gè)大家庭形成了，很熱烈哈哈！

日子上咱們很是聯(lián)合，但也分工合作，咱們八個(gè)女生輪番買菜、燒飯、洗碗、搞清潔。咱們一同圍著一張桌子就餐，很像一大家子人，咱們常常約請教師及病人一同來就餐，其樂融融哈哈，如今回想起還真思念那段實(shí)習(xí)的日子！咱們會常常一同逛街買平時(shí)用品，一同買衣服鞋子之類的，或許沒事就出去磨鞋，即是啥都不買哈哈哈。也常常看書，加強(qiáng)理論常識，避免教師問起能答上一些疑問就不會很丟人了。偶然搞點(diǎn)小愛好，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但日子也并不是一往無前完美無缺的，有時(shí)咱們會產(chǎn)生點(diǎn)小對立小定見啥的，但以后仍是會換位考慮，為對方著想，把工作看開，啥都不計(jì)較，所以咱們很快就又一同了，一同堅(jiān)持到了最終。在日子上我得到了很大的訓(xùn)練。

首先的實(shí)習(xí)科室是在言語室，剛開端還有點(diǎn)后怕，因?yàn)檠哉Z課上的不是很認(rèn)真，心虛了憂慮教師提問答不上來。但還好，小靜教師問的疑問都不難，她是一個(gè)很和順的人，在教育上也很嚴(yán)厲并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，現(xiàn)已能夠獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音妨礙、吞咽妨礙、神經(jīng)功能妨礙等一些病人，并前進(jìn)越來越大。并且小靜教師還夸贊我很適合做言語，我很是快樂，能取到杰出的成果最首要仍是帶教教師輔導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及愛好。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是在病房，因?yàn)榭剖医M織，我在言語室多呆了一星期，在該室就少呆了一星期，在這兒學(xué)會了床邊的一些臨床常識，了解怎么防止并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負(fù)壓、中頻醫(yī)治腦中風(fēng)的病人。在這兒各方面的能力也得到了訓(xùn)練。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動室，這兒邊很熱烈?guī)Ы探處熥疃嗔耍业膸Ы探處熓峭艚處煟麑W(xué)到了許多臨床實(shí)踐常識，不一樣病人病況他讓我評價(jià)并做出醫(yī)治計(jì)劃，就這樣我對肌力的分級、bobath運(yùn)動療法、brounnstrom的分級及運(yùn)動療法、rood刺激法、pnf技術(shù)、adl的評價(jià)、mrp醫(yī)治計(jì)劃等又取得了一大前進(jìn)。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這兒有兩個(gè)帶教教師，有他們的耐性輔導(dǎo)加上自個(gè)的勤學(xué)好問，能夠獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此辦法對面神經(jīng)麻木的病人十分有效，條件要是前期。對一些調(diào)度內(nèi)臟疑問也能夠經(jīng)過做針灸，艾灸等辦法來處理，對外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人能夠進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行醫(yī)治……第五實(shí)習(xí)科室是工作室，跟著徐教師一同學(xué)習(xí)，他除了教咱們辦法別的還聯(lián)系理論常識，這兒首要是進(jìn)行辦法醫(yī)治，多見的有中風(fēng)偏癱后遺癥病人（肩關(guān)節(jié)半脫位多見），高位截癱病人，及周圍神經(jīng)妨礙病人……首要醫(yī)治辦法有關(guān)節(jié)松動，添加關(guān)節(jié)活動度，降低肌張力，添加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，在這也有兩位教師帶咱們，在這兒各種理療器件，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最終一個(gè)實(shí)習(xí)科室是按摩室，在這體會到按摩不僅僅是能夠保健，更主要的是它還能夠醫(yī)治疾病。在這跟教師學(xué)習(xí)了許多的按摩辦法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作辦法，按摩對一些頸肩腰腿痛的病人很有作用。

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇四

我是20__年畢業(yè)的新進(jìn)教師，現(xiàn)從教于特殊教育學(xué)校。在學(xué)校中我的專業(yè)是學(xué)前教育特殊教育方向，對于特殊教育的學(xué)習(xí)并不深入，對孤獨(dú)癥更是了解甚少。通過這次為期六天的學(xué)習(xí)讓我更深的了解學(xué)習(xí)了關(guān)于孤獨(dú)癥一些概念特點(diǎn)、教學(xué)方法等。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)中對于孤獨(dú)癥的了解全部來自于謝鳴教授的自閉癥選學(xué)課中，由于是學(xué)前教育系所以在實(shí)習(xí)也是在幼教機(jī)構(gòu)中沒有實(shí)際接觸過這些類型的兒童。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)給了我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也讓我體驗(yàn)到不同的學(xué)者專家對于孤獨(dú)癥的不同的看法與研究。我相信這對我以后在教學(xué)活動中都有積極的引導(dǎo)作用。王梅教授的學(xué)識淵博、劉勁老師的風(fēng)趣活潑、劉明清老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、柳瑞蘭老師的來自于實(shí)踐、胡金秀老師的學(xué)術(shù)的專業(yè)，這些都讓我為他們的知識所折服！深感從事特殊教育的教師對孤獨(dú)癥的了解卻少之又少。一想到即將入學(xué)的兩位孤獨(dú)癥學(xué)生，我身為教師更應(yīng)該提高自己專業(yè)水平為他們做些力所能及的事！

在六天的學(xué)習(xí)中我印象最深的是王梅教授的課，她風(fēng)趣幽默，學(xué)識淵博。但我更佩服她的是她深入到實(shí)踐，實(shí)心實(shí)意為孤獨(dú)癥兒童發(fā)展的精神。我覺得這是現(xiàn)在社會上很多所謂的專家學(xué)者所缺少的！只有真正深入實(shí)踐的專家才能有自己的東西，才能在給我上課時(shí)生動有趣又能給我們深刻的.啟發(fā)！印象中記得王教授在課中舉了一個(gè)列子：一個(gè)孤獨(dú)癥兒童問她"你為什么戴眼鏡"，她回答了七八次"因?yàn)榻?等原因，最后在兒童第九次問她"你為什么戴眼鏡"時(shí)她把眼鏡摘掉了，這時(shí)兒童笑了，不再繼續(xù)問了。此刻我想到了來我們學(xué)校預(yù)報(bào)名時(shí)那個(gè)一直問她媽媽"這里有個(gè)洞"問了10遍的孤獨(dú)癥男孩他想表達(dá)什么。

他是否是想讓他媽媽把手放進(jìn)洞里，他是否是想把洞堵起來？他是否只是問問而已沒有任何意義。我覺得這些都讓我要不斷的提高自己的專業(yè)水平！

另外一個(gè)令我印象深刻的老師是柳瑞蘭老師，在課的開始了解到了她是一位孤獨(dú)癥兒童的母親，那時(shí)的我對她充滿了同情！而在之后又知道她為了她的孩子不斷學(xué)習(xí)孤獨(dú)癥的有關(guān)知識康復(fù)訓(xùn)練她的孩子同時(shí)又創(chuàng)建了康復(fù)機(jī)構(gòu)幫助更多的孤獨(dú)癥兒童和家庭。那時(shí)我對她肅然起敬！那是怎樣一種毅力才讓她堅(jiān)持到現(xiàn)在！那是怎么一種胸襟才讓她忍著內(nèi)心同樣的劇痛伸出自己的雙手幫助別人！她讓人同情同時(shí)也讓人覺得可敬！她的課與她一樣的樸實(shí)無華同時(shí)也對我們在實(shí)踐中有重要的指導(dǎo)借鑒作用！特別是她所講述的個(gè)訓(xùn)課的環(huán)境要求對教師的要求以及教學(xué)教法。她的課都是她多少年來的經(jīng)驗(yàn)精華，在實(shí)踐中總結(jié)的方法規(guī)律。我在她身上受益匪淺！

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇五

第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（200字）。

本人在某大型醫(yī)院的骨科康復(fù)科室進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，目的是通過實(shí)踐鍛煉自己的專業(yè)能力，增加對骨科康復(fù)的了解，并提升對患者的關(guān)懷能力。在科室中，我與一流的醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊(duì)緊密合作，參與到患者的治療和康復(fù)過程中。通過這次實(shí)習(xí)，我必將得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，對我的醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯和個(gè)人成長起到積極的促進(jìn)作用。

骨科康復(fù)科室是一個(gè)緊密合作、高度技術(shù)和人工智能結(jié)合的工作環(huán)境。在這個(gè)科室中，我參與到了康復(fù)治療、功能評估、康復(fù)訓(xùn)練等方面的工作中。通過觀察和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到康復(fù)對患者的重要性。骨科手術(shù)一次成功只是治療過程的第一步，恢復(fù)功能才是最終目標(biāo)。在康復(fù)治療過程中，科室的醫(yī)生和護(hù)士精心照顧每一位患者，給予他們精神上的慰藉和身體上的支持，提升了患者的康復(fù)效果和生活質(zhì)量。

第三段：與患者的交流和心得（200字）。

與患者的交流是骨科康復(fù)科室工作中不可或缺的一環(huán)。我以醫(yī)生的身份與患者進(jìn)行了許多交流，包括聽取患者的病史、解釋治療方案和提供各種指導(dǎo)。通過與患者的交流，我認(rèn)識到患者對于自身疾病的進(jìn)展和康復(fù)過程的理解不是很充分，很多患者對于康復(fù)過程中的不適或效果緩慢產(chǎn)生焦慮和懷疑。因此，我在與患者交流時(shí)，注重耐心、細(xì)心和真誠，盡量使用通俗易懂的話語，給予患者心理上的支持和安慰。通過與患者的交流，我也學(xué)會了傾聽，尊重患者的感受和期望，盡力提供幫助和解決問題。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長（200字）。

在骨科康復(fù)科室實(shí)習(xí)期間，我深刻理解到專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。骨科康復(fù)治療需要醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師和患者家屬等多個(gè)環(huán)節(jié)的緊密協(xié)作。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會了有效溝通和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力和責(zé)任。與團(tuán)隊(duì)的合作讓我更加清楚地認(rèn)識到，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)的努力和配合，才能達(dá)到更好的治療效果。同時(shí)，不同專業(yè)成員之間的交流和互相學(xué)習(xí)也激發(fā)了我進(jìn)一步對專業(yè)知識的鉆研和學(xué)習(xí)的熱情。

第五段：對實(shí)習(xí)收獲的總結(jié)和展望（200字）。

通過在骨科康復(fù)科室的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。不僅鞏固了在學(xué)校學(xué)到的理論知識，更鍛煉了實(shí)踐能力和專業(yè)技能。我明白了康復(fù)對于患者的重要性，以及一個(gè)優(yōu)秀的康復(fù)師應(yīng)該具備的責(zé)任和愛心。在未來的工作中，我會繼續(xù)加強(qiáng)和患者的交流和理解，更加專業(yè)地為患者提供康復(fù)服務(wù)。同時(shí)，我也期待在更多的實(shí)踐中，不斷提升自己的專業(yè)水平，為更多需要康復(fù)的患者貢獻(xiàn)自己的力量。

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇六

骨科，是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，在這個(gè)一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會到理論是實(shí)踐的基礎(chǔ);看到了護(hù)理工作的崇高，懂得了護(hù)患關(guān)系的重要。

骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位。當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上的，當(dāng)我們消過腿的正面及側(cè)面之后，你就會發(fā)現(xiàn)問題，腿與手術(shù)臺接觸的部分如何消毒?對，你的想法完全正確--把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。可是，當(dāng)腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘，你會發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點(diǎn)早餐。

手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動作就會立刻招致她們的不滿，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對待。再這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯得基礎(chǔ)。總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對醫(yī)生事業(yè)盡心盡責(zé)!我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我相信，只要通過我的努力，我會做得更好，幫助更多的患者。

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇七

骨科康復(fù)科室實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動，旨在提供實(shí)踐機(jī)會，讓學(xué)生通過參與真實(shí)的康復(fù)治療過程，加深對骨科康復(fù)學(xué)科的理論和實(shí)踐的理解。在實(shí)習(xí)中，我有幸參與了康復(fù)治療的各個(gè)環(huán)節(jié)，接觸了不同類型的疾病和病人，獲取了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第二段：對實(shí)習(xí)內(nèi)容的描述和體驗(yàn)。

在骨科康復(fù)科室的實(shí)習(xí)過程中，我有機(jī)會觀察和學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于康復(fù)的重要知識。首先，我了解到康復(fù)過程需要根據(jù)每個(gè)患者的具體情況制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。通過與患者溝通和觀察，我學(xué)會了如何評估患者的功能狀態(tài)和康復(fù)需要，從而制定出合適的康復(fù)目標(biāo)和計(jì)劃。其次，我學(xué)習(xí)到了許多康復(fù)技術(shù)和方法。例如，我掌握了理療、功能訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、疼痛管理等方面的基本技能，并了解了其他常見的康復(fù)手段，如運(yùn)動療法、物理療法等。通過親身參與這些康復(fù)過程，我不僅提高了自己的操作技能，還進(jìn)一步了解了康復(fù)治療的理論與實(shí)踐。

第三段：對實(shí)習(xí)經(jīng)歷的感悟和收獲。

在骨科康復(fù)科室的實(shí)習(xí)中，我體會到了康復(fù)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。康復(fù)不僅需要理論知識的支持，更需要綜合運(yùn)用多種技能和智慧來應(yīng)對不同病情和患者的需求。而且，康復(fù)需要醫(yī)務(wù)人員對每個(gè)患者都投以關(guān)注和耐心，因?yàn)槊總€(gè)患者的情況都是獨(dú)特的，需要個(gè)性化的治療方案和關(guān)懷。通過與醫(yī)務(wù)人員的交流和互動，我逐漸明白了作為一名優(yōu)秀的康復(fù)師，應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和技能。此外，實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了不少醫(yī)學(xué)知識。通過觀察醫(yī)生的診療過程，我了解了骨科疾病的常見癥狀、診斷方法和治療原則，對將來我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐有了更清晰的認(rèn)識。

第四段：實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)和困惑。

雖然實(shí)習(xí)給予了我許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識，但在實(shí)踐過程中我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，與患者進(jìn)行有效的溝通并獲取他們的信任是一項(xiàng)重要的任務(wù)，但有時(shí)因?yàn)檎Z言障礙或溝通障礙，我可能無法很好地與患者建立聯(lián)系。其次，康復(fù)過程中需要不斷改進(jìn)和調(diào)整治療方案，但在臨床實(shí)踐中，不同患者的反應(yīng)各異，治療效果也有差距，這給康復(fù)師帶來了一定的壓力。此外，有些治療手段需要具備一定的操作技巧，需要反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐才能掌握，但在實(shí)習(xí)時(shí)間有限的情況下，難免有所欠缺。

第五段：總結(jié)和未來展望。

總體而言，骨科康復(fù)科室的實(shí)習(xí)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，不僅加深了我對康復(fù)學(xué)科的理解，還鍛煉了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過這次實(shí)習(xí)，我意識到康復(fù)科室是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，以后我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。希望今后能有更多的機(jī)會參與實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)和成長，成為一名優(yōu)秀的康復(fù)師。

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇八

第一段：引言（100字）。

近年來，隨著人們生活方式和工作壓力的改變，骨科疾病的發(fā)病率越來越高。因此，骨科康復(fù)成為了一門重要的學(xué)科和治療方法。作為一名從事骨科康復(fù)工作的人員，我深刻體會到了骨科康復(fù)的重要性，并通過這些年的工作經(jīng)驗(yàn)得到了一些心得體會。在此，我將就骨科康復(fù)的總結(jié)心得體會進(jìn)行分享和交流。

第二段：骨科康復(fù)的重要性（200字）。

骨科康復(fù)對于患者的身體恢復(fù)和心理健康起著至關(guān)重要的作用。在康復(fù)過程中，我們需要通過多種手段，如物理治療、藥物治療和心理疏導(dǎo)等，來幫助患者恢復(fù)骨骼的功能，并提高其生活質(zhì)量。只有通過針對性的康復(fù)訓(xùn)練，患者才能更快地康復(fù)和重返社會。因此，骨科康復(fù)工作需高度重視，并制定個(gè)性化的康復(fù)方案，以滿足患者不同程度的需求。

在骨科康復(fù)工作中，我認(rèn)為核心的理念是個(gè)體化和多學(xué)科的協(xié)同工作。每個(gè)患者的骨科疾病和康復(fù)需求都是獨(dú)一無二的，我們需要根據(jù)患者的情況量身定制康復(fù)方案。這意味著我們需要深入了解患者的病情、生活習(xí)慣和心理狀態(tài)，以便在康復(fù)過程中給予他們最好的幫助。此外，骨科康復(fù)需要與其他學(xué)科進(jìn)行緊密合作，如骨科醫(yī)生、物理治療師和心理咨詢師等。通過共同努力，我們可以提供更全面、綜合的康復(fù)服務(wù)，以促進(jìn)患者的康復(fù)進(jìn)程。

第四段：骨科康復(fù)中的挑戰(zhàn)與困惑（300字）。

作為一名骨科康復(fù)工作者，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。首先，許多患者對康復(fù)過程缺乏理解和信心，容易產(chǎn)生抵觸心理。此外，骨科疾病的康復(fù)時(shí)間較長，患者需要付出較大的耐心和毅力。而對于康復(fù)工作者來說，面對各種不同病例，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我們也會遇到康復(fù)效果不佳的情況，需要通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和反思來尋找解決辦法。這些挑戰(zhàn)和困惑使我更加堅(jiān)定了我在骨科康復(fù)工作上的責(zé)任和使命感。

第五段：骨科康復(fù)的未來發(fā)展（300字）。

隨著醫(yī)學(xué)科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，骨科康復(fù)將迎來更好的發(fā)展機(jī)遇。一方面，數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用將為康復(fù)提供更多的手段和工具。例如，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以為患者提供更真實(shí)的康復(fù)體驗(yàn)，促進(jìn)骨科功能的恢復(fù)；人工智能可以通過分析康復(fù)數(shù)據(jù)，為患者提供個(gè)性化的康復(fù)方案。另一方面，骨科康復(fù)將從治療到預(yù)防轉(zhuǎn)變。通過健康教育、運(yùn)動鍛煉和日常護(hù)理等手段，我們可以有效預(yù)防骨科疾病的發(fā)生，降低社會負(fù)擔(dān)。骨科康復(fù)的未來發(fā)展充滿了希望和挑戰(zhàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為患者提供更好的康復(fù)服務(wù)。

結(jié)尾（100字）。

通過多年的骨科康復(fù)工作，我深刻體會到了骨科康復(fù)的重要性和意義。個(gè)體化和多學(xué)科的工作模式是骨科康復(fù)的核心理念。盡管面臨著一些困惑和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信未來骨科康復(fù)將取得更大的發(fā)展和突破。我愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為更多需要康復(fù)的患者提供力所能及的幫助。讓我們共同努力，為骨科康復(fù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇九

骨科實(shí)習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的骨科實(shí)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【骨科實(shí)習(xí)心得通用9篇】，供你選擇借鑒。

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落。骨科是我第一個(gè)去的科室，雖然在這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開心的。每天查房、換藥、寫病程錄，生活就這樣重復(fù)的忙碌中度過，學(xué)習(xí)開化驗(yàn)單，寫病歷，換藥、拆線、上手術(shù)等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實(shí)施起來竟然這么困難。在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，腰椎間盤突出很常見，是腰腿痛最常見原因，90%以上發(fā)生在l4-5\l5s1椎間隙，腰痛伴坐骨神經(jīng)痛，馬尾神經(jīng)受壓，腰椎__線片刻表現(xiàn)未腰椎變直或側(cè)凸相應(yīng)椎間隙變窄，椎體骨質(zhì)增生。手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室受過訓(xùn)練，所以在手術(shù)室也很順利。在一個(gè)科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個(gè)不錯的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧。

__-__年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—__工傷康復(fù)醫(yī)院實(shí)習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、實(shí)習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價(jià)和感受就讓我很快融入了這個(gè)溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)該做什么?做完之后應(yīng)該實(shí)習(xí)小結(jié)什么?想完之后應(yīng)該再做什么?經(jīng)過近8個(gè)月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點(diǎn)體會。

1、注重實(shí)習(xí)“方法”的學(xué)習(xí)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對一種病，從康復(fù)評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問、舉一反三，還可以寫好實(shí)習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進(jìn)步的護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會善于把握。

3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實(shí)習(xí)中我們擁有實(shí)習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個(gè)怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎迹f話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。

4、勇于嘗試和創(chuàng)新，工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家專科康復(fù)醫(yī)院，是一個(gè)大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是經(jīng)驗(yàn)積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實(shí)踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。

在實(shí)習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來要求自己，很多時(shí)候，我都覺得自己是實(shí)習(xí)生，不敢動手，不該發(fā)問，不管來叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的，其實(shí)我們有時(shí)候失去了很多鍛煉機(jī)會，實(shí)習(xí)很重要，如果實(shí)習(xí)的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點(diǎn)，這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費(fèi)勁，不要讓自卑埋沒你的才能。

當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧，心中無限期待。

剛實(shí)習(xí)時(shí)，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護(hù)士不是簡單的機(jī)械化，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個(gè)病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。

在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)，以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

在外科的時(shí)候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會!

現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

護(hù)理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì)，用心去做，使個(gè)人的綜合素質(zhì)都可上一個(gè)臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護(hù)理工作做的好而對你萬分感謝，這時(shí)你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實(shí)習(xí)工作六個(gè)月左右，但卻成為了人生最寶貴的財(cái)富。以下就是我制定的護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定。

護(hù)理工作實(shí)習(xí)的半年多的時(shí)間里,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解，期間我對自己的工作做出了護(hù)士自我鑒定。

骨科，是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，在這個(gè)一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會到理論是實(shí)踐的基礎(chǔ);看到了護(hù)理工作的崇高，懂得了護(hù)患關(guān)系的重要。

骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位。當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上的，當(dāng)我們消過腿的正面及側(cè)面之后，你就會發(fā)現(xiàn)問題，腿與手術(shù)臺接觸的部分如何消毒?對，你的想法完全正確--把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。可是，當(dāng)腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘，你會發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點(diǎn)早餐。

手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動作就會立刻招致她們的不滿，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對待。再這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯得基礎(chǔ)。總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對醫(yī)生事業(yè)盡心盡責(zé)!我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我相信，只要通過我的努力，我會做得更好，幫助更多的患者。

20____年我的衛(wèi)校學(xué)習(xí)生涯馬上要結(jié)束了，學(xué)校安排我在某醫(yī)院的骨科做實(shí)習(xí)護(hù)士，沒過多久我和我的同學(xué)來到了安排的醫(yī)院骨科，剛來的時(shí)候還真不適應(yīng)，每天實(shí)習(xí)老師都會讓我們看這些片子，通過片子了解病人的實(shí)際情況，剛開始看不懂，有很多不太明白，時(shí)間長了病人的片子一出來馬上就能看懂是什么情況了。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束骨科的實(shí)習(xí)生活，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我對自己有了更多的了解，我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的過程中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，在科里領(lǐng)導(dǎo)都很重視我們，經(jīng)常安排醫(yī)師帶我們，參與臨床診斷，我們每個(gè)同事之間互相鼓勵，彼此學(xué)習(xí)。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在骨科的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是cpm的作用與操作方法，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

骨科學(xué)習(xí)的這四周的期間，在帶教老師的指導(dǎo)和其他老師及護(hù)士的幫助下，可以將所學(xué)的理論與實(shí)踐較好的聯(lián)系起來，在老師的悉心指導(dǎo)下學(xué)會了看__線片、ct片及mri片，同時(shí)、老師也教了如何基本判斷出普通的骨折部位、骨折類型、骨折愈合情況及關(guān)節(jié)情況。并在每天早晨隨同主任及帶教老師查房時(shí)，將理論知識進(jìn)一步的鞏固擴(kuò)展，同時(shí)形成了善于思考總結(jié)的一般習(xí)慣，為日后在其他科室更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

四周的時(shí)間里，每天在早晨為患者換藥，熟悉了換藥的操作方法、嚴(yán)格掌握了換藥的步驟及注意事項(xiàng)、加強(qiáng)了操作時(shí)的無菌觀念、基本可判斷傷口是否感染或愈合、掌握了各個(gè)部位手術(shù)縫線拆除時(shí)間和拆線的注意事項(xiàng)。

換藥目的：

檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織，通暢引流，控制感染，促進(jìn)傷口愈合。

換藥的注意事項(xiàng)：

1.嚴(yán)格遵守?zé)o菌外科技術(shù)，換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料，不應(yīng)再接觸換藥車或者無菌換藥碗。需要物件時(shí)可由護(hù)士供給或者洗手后再取。各種無菌棉球、無菌敷料從容器取出后，不得放回原容器內(nèi)。

2.換藥者應(yīng)先換清潔的傷口，如拆線等，然后再換感染傷口，最后為嚴(yán)重感染的傷口換藥。

3.換藥時(shí)應(yīng)注意取去傷口內(nèi)的異物，如：線頭、死骨、彈片、腐肉等，并核對引流物的數(shù)目是否正確。

4.換藥動作應(yīng)該輕柔、保護(hù)健康組織。

5.每次換藥完畢，必須將一切用具放回指定的位置，認(rèn)真清洗雙手后方可給另一患者換藥。

手術(shù)后拆線適應(yīng)癥：

1.無菌手術(shù)切口。

2.局部及全身無異常表現(xiàn)。

3.已到拆線時(shí)間。

4.切口愈合良好者。

5.傷口有紅、腫、熱、痛等明顯感染者應(yīng)提前拆線。

手術(shù)后拆線禁忌癥：

1.有嚴(yán)重貧血、消瘦、輕度惡病質(zhì)者。

2.嚴(yán)重失水或者電解質(zhì)紊亂。

3.老年患者及嬰幼兒。

4.咳嗽沒有控制時(shí)，胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線。

來新入病人時(shí)，對于新入病人的一般處理：

2.閉合性骨折以及簡單關(guān)節(jié)脫位者，行石膏固定術(shù)或者懸吊固定術(shù)。(石膏固定時(shí)上肢12層，下肢14層，40度以上熱水侵泡，等無氣泡再產(chǎn)生時(shí)，撈出擠出多余水份，拉平石膏，墊上毛巾進(jìn)行塑形固定)。

3.有手術(shù)適應(yīng)癥及手法復(fù)位失敗者再用繃帶包扎固定即可，在完善各項(xiàng)術(shù)前檢查后，擇期手術(shù)。

手術(shù)操作中嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則以及在手術(shù)中的一些基本操作。

總之感謝各位老師們給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位老師的耐心指導(dǎo)。我將會以更積極主動的工作態(tài)度、更扎實(shí)牢固的操作技能、更豐富深厚的理論知識、走進(jìn)接下來的科室，提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)臨床工作能力，對待工作盡心盡責(zé)!

現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。

但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇十

第一段：引言與背景介紹（約200字）。

作為一名健康管理師，我一直對骨科康復(fù)領(lǐng)域有著濃厚的興趣。為了提升自己的專業(yè)技能和知識儲備，我參加了一次為期三天的骨科康復(fù)培訓(xùn)課程。本次培訓(xùn)是由專業(yè)的醫(yī)生和康復(fù)師組成的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的，涵蓋了骨科康復(fù)的理論知識和實(shí)踐操作。在課程結(jié)束后，我深感受益匪淺，對于骨科康復(fù)的重要性和技術(shù)要點(diǎn)有了更深入的理解。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。

第二段：理論知識的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟（約300字）。

在培訓(xùn)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了骨科康復(fù)的理論知識。通過醫(yī)生們的講解和案例分析，我們了解了骨科康復(fù)的基本原理、常見病癥及其康復(fù)方案。學(xué)習(xí)過程中，醫(yī)生們耐心回答了我們的問題，并從臨床實(shí)踐角度出發(fā)，與我們分享了一些病人的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)。我深刻地領(lǐng)悟到，骨科康復(fù)需要基于深厚的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為患者提供有效的康復(fù)服務(wù)。

第三段：實(shí)踐操作的體驗(yàn)與感悟（約300字）。

培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了骨科康復(fù)實(shí)踐操作的模擬訓(xùn)練。通過各種手法的實(shí)操，我們學(xué)到了骨科康復(fù)中常用的按摩、推拿、牽引等技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)，僅僅學(xué)習(xí)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有通過實(shí)踐操作，才能真正掌握技能和提高水平。在實(shí)踐過程中，我深感康復(fù)師的工作不僅需要技術(shù)嫻熟，更需要細(xì)心和耐心。因?yàn)榭祻?fù)過程中，患者的身體狀況每天都有變化，需要康復(fù)師及時(shí)調(diào)整治療方案，并根據(jù)患者的反饋?zhàn)龀鱿鄳?yīng)的調(diào)整。

第四段：與同行者的交流與分享（約200字）。

在課程中，我有幸結(jié)識了許多來自不同地區(qū)和醫(yī)院的康復(fù)師。在討論和交流的過程中，大家分享了各自的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)心得。這些交流讓我受益匪淺，也展開了同行者之間的友誼。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)康復(fù)師除了技術(shù)的要求，更需要善于溝通和傾聽，以及對于患者的尊重和關(guān)懷。這些都是成為一名優(yōu)秀的康復(fù)師所必備的素質(zhì)。

第五段：總結(jié)和展望（約200字）。

通過這次骨科康復(fù)培訓(xùn)，我對于骨科康復(fù)的重要性有了更深的認(rèn)識，并學(xué)到了許多實(shí)用的康復(fù)技能和經(jīng)驗(yàn)。我決心將所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)際工作中，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。同時(shí)，我也明白骨科康復(fù)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，我將保持對于骨科康復(fù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)熱情，不斷提高自己的專業(yè)水平，為更多的患者帶來福祉。

通過這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地適應(yīng)職場的變化。骨科康復(fù)是一項(xiàng)需要不斷探索和創(chuàng)新的工作，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名優(yōu)秀的康復(fù)師。我將繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，不斷拓展自己的知識面和技術(shù)儲備，為康復(fù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

（注：本文僅供參考，不得抄襲。）。

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇十一

第一段：

我最近有幸參加了一場關(guān)于骨科康復(fù)的講座，主題是了解關(guān)節(jié)疾病的康復(fù)治療方法。這場講座由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的骨科專家主講，他通過深入淺出的講解，讓我對于康復(fù)治療有了更深入的了解，也對于自己身體健康的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。

第二段：

在講座中，骨科專家首先介紹了常見的關(guān)節(jié)疾病，如骨折、關(guān)節(jié)炎等。他詳細(xì)解釋了這些疾病的發(fā)生機(jī)制以及治療方法。我通過聽他的講解，明白了關(guān)節(jié)疾病不僅僅是年齡因素所帶來的，也與我們的生活習(xí)慣、飲食等方面有關(guān)。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)了關(guān)節(jié)疾病的康復(fù)治療的重要性。

第三段：

康復(fù)治療是一種針對關(guān)節(jié)疾病的綜合性治療方法。骨科專家詳細(xì)介紹了不同種類的康復(fù)治療手段，如物理療法、藥物治療、手術(shù)治療等。他解釋了每種治療手段的原理和應(yīng)用范圍，并提供了一些實(shí)際案例加以說明。通過聽他的講解，我了解到康復(fù)治療并不是簡單的去醫(yī)院接受一些物理手段的治療，而是需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行，同時(shí)也需要患者在日常生活中的積極配合。

第四段：

除了康復(fù)治療外，骨科專家還強(qiáng)調(diào)了生活習(xí)慣和飲食對于關(guān)節(jié)健康的重要性。他指出，長期久坐不動、缺乏鍛煉、坐姿不正確等不良生活習(xí)慣都會增加關(guān)節(jié)疾病的風(fēng)險(xiǎn)。此外，他還介紹了一些關(guān)節(jié)健康的飲食建議，如均衡飲食、適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)等。通過聽他的講解，我深刻地認(rèn)識到了自己在日常生活中的一些不良習(xí)慣，也明白了關(guān)注關(guān)節(jié)健康的重要性。

第五段：

這次骨科康復(fù)講座讓我對于關(guān)節(jié)疾病的康復(fù)治療有了更加全面的了解。我深深地感受到了康復(fù)治療的重要性，明白了自己在日常生活中需要注意的事項(xiàng)。同時(shí)，我也認(rèn)識到了健康的生活習(xí)慣和飲食對于關(guān)節(jié)健康的重要性。以后，我將更加注重身體的保養(yǎng)，通過適當(dāng)?shù)腻憻捄秃侠淼娘嬍硜矸乐龟P(guān)節(jié)疾病的發(fā)生。感謝這次講座為我?guī)淼氖斋@，相信這些知識對于我今后的生活會有很大的幫助。

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇十二

骨科康復(fù)是指對骨骼系統(tǒng)疾病或損傷后的康復(fù)治療。隨著現(xiàn)代生活方式的改變和人們面臨的健康問題越來越多，骨科康復(fù)的需求也日益增加。為了更好地幫助患者恢復(fù)健康，我進(jìn)行了一段時(shí)間的骨科康復(fù)，通過這個(gè)過程，我深刻體會到康復(fù)對于患者的重要性，同時(shí)也對康復(fù)方法和技巧有了更多的了解與體會。

第二段：康復(fù)中的艱難與挑戰(zhàn)。

骨科康復(fù)的過程并非一帆風(fēng)順，其中充滿了艱辛與挑戰(zhàn)。在開始康復(fù)時(shí)，我常常感到疲憊和沮喪，因?yàn)檎麄€(gè)過程需要耐心和毅力。我需要與康復(fù)師進(jìn)行合理的溝通，以了解我的身體狀況，然后根據(jù)康復(fù)師的建議制定相應(yīng)的康復(fù)計(jì)劃。剛開始恢復(fù)身體時(shí)，經(jīng)常會面臨肌肉酸痛和關(guān)節(jié)僵硬的問題，但是我決心堅(jiān)持下去。通過持續(xù)的鍛煉和治療，我的身體逐漸恢復(fù)了活力，這給了我無盡的動力和信心。

第三段：康復(fù)中的成長和進(jìn)步。

在康復(fù)的過程中，我不僅感受到了身體的變化，同時(shí)也深刻體會到了自己的成長和進(jìn)步。在過去的康復(fù)過程中，我對自己有了更清晰的認(rèn)識和理解，也學(xué)會了更好地保護(hù)自己的身體。通過與康復(fù)師的交流和康復(fù)訓(xùn)練的指導(dǎo)，我逐漸明白了身體的運(yùn)動規(guī)律和康復(fù)的原理。我學(xué)會了正確的姿勢和動作，避免了一些容易引發(fā)損傷的行為。康復(fù)讓我在身體上得到了真正的改善，同時(shí)也提升了我的身心健康。

第四段：康復(fù)中的堅(jiān)持與成果。

康復(fù)過程中的艱辛與付出往往需要我們十分堅(jiān)持，但付出所帶來的收獲也是巨大的。通過持續(xù)不懈的努力，我取得了一系列的成果。不僅身體得到了有效的康復(fù)和增強(qiáng)，而且我還獲得了更多的自信和積極的心態(tài)。康復(fù)的成功，讓我對生活充滿了希望和動力，我更加珍惜健康和幸福。同時(shí)，我也意識到康復(fù)并非一勞永逸的過程，良好的生活習(xí)慣和合理的鍛煉仍然是維持身體健康的重要因素。

第五段：康復(fù)的啟示和感悟。

骨科康復(fù)給我?guī)砹藵M滿的啟示和感悟。首先，身體是我們最珍貴的財(cái)富，只有擁有健康的身體才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。其次，康復(fù)需要毅力和堅(jiān)持，但收獲必然會超過付出。最重要的是，康復(fù)是一個(gè)整體的過程，需要心靈對物質(zhì)的重視，只有身心兼修的人才能真正享受康復(fù)的帶來的好處。通過骨科康復(fù)的體驗(yàn)，我更加明白了健康的重要性和康復(fù)的價(jià)值所在，我將繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣，關(guān)注身體的健康，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

在骨科康復(fù)的過程中，我深刻感受到了康復(fù)對患者的重要性和價(jià)值。康復(fù)的道路并不平坦，需要堅(jiān)持和付出，但也會帶來豐厚的成果。通過康復(fù)，不僅身體恢復(fù)了活力，而且也讓我成長和進(jìn)步。康復(fù)的成功給了我更多對未來的信心和動力，同時(shí)也對健康和幸福有了更深刻的理解。通過骨科康復(fù)的體驗(yàn)，我對自己的身體和健康有了更珍視和重視，決心繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣，讓自己的身心兼修，迎接未來的挑戰(zhàn)。

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇十三

時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的醫(yī)生。自xxx年進(jìn)入xxxx學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)。

骨科，是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，在這個(gè)一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會到理論是實(shí)踐的基礎(chǔ);看到了護(hù)理工作的崇高，懂得了護(hù)患關(guān)系的重要。

還記得進(jìn)入骨科的第一天，我第一時(shí)間被帶去了一般治療室，指定我先暫時(shí)跟著一位正在嫻熟配藥的唐老師，她是我在骨科接觸的第一個(gè)老師，很年輕，工作也顯得格外游刃有余，她一邊配藥一邊教我——手把手的教，就這樣她第一個(gè)把我的理論變成了實(shí)踐，深深的印入了我的腦海，以至于在后來的一天，護(hù)士長突然問及我時(shí)，我居然還不由自主的一邊學(xué)著她當(dāng)時(shí)教我的樣子比劃著，一邊回答“一看，二倒，三搖，四擰，五再看...”好似手中正有那么一瓶液體配著一樣，當(dāng)時(shí)我滿足極了，心想：老師還真把我的理論變成了實(shí)踐，把死知識變成了活的運(yùn)用印在了我的腦海里。

過了兩天，護(hù)士長楊老師把我安排給李老師帶，當(dāng)時(shí)還說“她是我們定科實(shí)習(xí)的同學(xué)，你就親自帶帶，有可能將來成為我們的同事...”當(dāng)時(shí)聽了這話，我倍感親切與溫暖，突然意識到實(shí)習(xí)不是在為別人做事，而是在為自己做事，這就更應(yīng)該好好努力實(shí)習(xí)，常跟著老師學(xué)操作...學(xué)臨床知識...淘臨床經(jīng)驗(yàn)...李老師給人感覺特別親切，她也很博學(xué)，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富極了，經(jīng)常帶著我們?nèi)プ龈鞣N操作，并一一詳細(xì)為我們講解..她更是那么嚴(yán)謹(jǐn)，記得有一次我問她“為什么200ml液體是加5ml鉀，250ml是加7.5ml鉀”她先是淡淡一笑告訴我“我們都是這么配的啊。”醫(yī)生是這么開的而且你查對時(shí)發(fā)現(xiàn)不是這樣就要多問問哦。”我明白她的意思說這是經(jīng)驗(yàn)，可我想這不僅是經(jīng)驗(yàn)，而且是可以計(jì)算的，我便開始思考計(jì)算的方法，可還沒等我想出來，她便在我們另一個(gè)上班日給我開始了她的講解，我聽著很茫然，因?yàn)槲夷X子里似乎隱約有那么一個(gè)公式可以計(jì)算，所以拼命在回想，便沒有認(rèn)認(rèn)真真聽她辛苦查閱資料后的仔細(xì)講解，我有些不好意思，可她卻又一次耐心的給我講解起來，我終于明白了，突然那個(gè)公式也跳了出來，我欣喜若狂，和她交換了我的想法，她欣然德爾笑了，笑得那么親切...

再這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯得基礎(chǔ).總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

康復(fù)師的骨科實(shí)習(xí)心得（實(shí)用14篇）篇十四

骨科康復(fù)是一門重要的醫(yī)學(xué)學(xué)科，旨在通過運(yùn)動、物理療法等手段幫助恢復(fù)骨骼的功能，提高患者的生活質(zhì)量。作為一名骨科康復(fù)師，在長期的臨床實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到了骨科康復(fù)的重要性和獨(dú)特之處。以下是我對骨科康復(fù)的總結(jié)心得體會。

首先，骨科康復(fù)強(qiáng)調(diào)個(gè)體化治療。每個(gè)患者身體狀況不同，骨骼問題也各異。因此，對于每一位患者，骨科康復(fù)師需要進(jìn)行詳細(xì)的評估，了解其具體情況，制定個(gè)體化的康復(fù)計(jì)劃。這包括確定康復(fù)目標(biāo)、選擇適當(dāng)?shù)目祻?fù)方法和技術(shù)，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和訓(xùn)練。通過個(gè)體化的治療，患者可以得到最大限度的康復(fù)效果，提高生活質(zhì)量。

其次，骨科康復(fù)強(qiáng)調(diào)全面治療。骨骼問題通常伴隨著其他身體部位的功能障礙。因此，在康復(fù)過程中，除了治療骨骼問題外，骨科康復(fù)師還要關(guān)注患者其他部位的康復(fù)需求。比如，骨科手術(shù)后，患者可能出現(xiàn)肌肉萎縮、關(guān)節(jié)活動范圍受限等問題，需要進(jìn)行相關(guān)的物理療法和運(yùn)動訓(xùn)練。骨科康復(fù)師需綜合考慮患者整體情況，進(jìn)行全面治療，促進(jìn)患者的康復(fù)進(jìn)程。

再次，骨科康復(fù)強(qiáng)調(diào)恢復(fù)功能。骨骼問題往往導(dǎo)致患者的日常生活能力下降，影響其工作、生活和社交活動。骨科康復(fù)的目標(biāo)就是幫助患者恢復(fù)功能，使其能夠獨(dú)立完成日常生活和社會參與。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，骨科康復(fù)師要制定恢復(fù)功能的訓(xùn)練計(jì)劃，包括力量練習(xí)、平衡訓(xùn)練、日常生活技能訓(xùn)練等。通過持續(xù)訓(xùn)練和指導(dǎo)，患者的功能可得到有效提高，重獲獨(dú)立自主。

此外，骨科康復(fù)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。骨骼問題的康復(fù)需要多學(xué)科協(xié)作，包括骨科醫(yī)生、物理治療師、職業(yè)治療師和心理咨詢師等。只有各專業(yè)人員形成緊密的團(tuán)隊(duì)合作，才能為患者提供全面、高質(zhì)量的康復(fù)服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，骨科康復(fù)師需要與其他成員緊密合作，進(jìn)行信息共享、交流討論，相互配合，共同制定康復(fù)方案和計(jì)劃。團(tuán)隊(duì)合作可以提高康復(fù)效果，為患者的康復(fù)帶來更大的希望。

最后，骨科康復(fù)實(shí)踐中還有許多需要不斷學(xué)習(xí)的內(nèi)容。醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)的更新迭代速度很快，骨科康復(fù)師需要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的知識。在臨床實(shí)踐中，也會遇到各種個(gè)案，需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的臨床水平。同時(shí)，骨科康復(fù)師還要關(guān)注研究和學(xué)術(shù)交流，了解最新的研究成果和治療技術(shù)，為患者提供更好的康復(fù)服務(wù)。

總之，骨科康復(fù)是一門有挑戰(zhàn)性又充滿樂趣的醫(yī)學(xué)學(xué)科。通過個(gè)體化和全面治療，骨科康復(fù)師幫助患者恢復(fù)功能，提高生活質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)是骨科康復(fù)師的重要素質(zhì)。相信在不斷的努力和學(xué)習(xí)中，我們能為更多的患者帶來福音，幫助他們重回正常生活。