總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
支援工作匯報 醫院對口支援工作總結篇一
20xx年2月，吉林市中心醫院開始對口支援我院，到現在已有一年多時間，在這期間，吉林市中心醫院對口支援我院工作，對在提升我院醫療技術水平、服務水平和人才培養等方面起到了積極的作用。
1、領導重視，精心組織，明確任務，最終實現了帶好一所醫院，服務一方群眾，培育一批人才的目標。
2、每年選派5、6名思想作風好、業務水平高、管理能力強、身體健康、能夠指導基層衛生服務機構的醫務人員開展工作。派駐的醫師實際工作能力強，有豐富的基層工作經驗，有全心全意為群眾服務的意識。
3、在派出醫院和派駐人員的大力支持下，我院診療科目增多了，醫療設備充分利用了，進一步緩解了當地百姓看病難、看病貴的問題。
4、派駐人員通過組織查房、手術示教、疑難病例討論、專題講座等各種臨床帶教形式，為我院培養出了一批優秀的專業技術人才，使他們成為我院的技術骨干，為我院的進一步發展提供了強有力的人才保障。緩解了我院人才技術短缺的嚴重問題。
5、在人員培訓方面，我院衛生技術人員輪流到吉林市中心醫院進修學習。吉林市中心醫院每年至少接受我院2—5名衛生技術人員免費進修各種專業學科。
總之，吉林市中心醫院對口支援我院，使我們深深體會到了對口支援工作給我院帶來的明顯變化，受援的科室在規范管理、規范行為、規范操作、規范診療方面都有了明顯的進步和改善，醫護人員的醫療技術水平、服務質量不斷提高，門診量、住院人次同比增長，患者及社會滿意度不斷上升。
我們決心，一定緊緊抓住對口支援難得的機遇，在各級領導關心支持下，在各位專家的精心指導下，在全體干部職工的共同努力下，進一步規范醫院管理，提升醫院綜合實力，促進對口支援工作健康持續發展，使我院的各項醫療工作再上一個新臺階。
支援工作匯報 醫院對口支援工作總結篇二
3月17日，按照陜西省疫情防控部門指示，陜西省中醫醫院火速集結62名醫務人員，馳援寶雞市中心醫院抗疫一線。一周以來，他們的工作情況倍受大家關注。
在住院樓前簡短的出征儀式后，每個隊員都精神振奮，充滿了激情和必勝的信念。
“堅持一切行動聽指揮，迅速融入新環境，全力以赴做好醫療救治各項工作，同時充分發揮中醫藥在抗擊疫情中的獨特優勢，以精湛的技術和優質的服務做好各項工作，展示我院醫務工作者的良好形象。大家也一定要注意加強自身防護，嚴格遵守院感防控各項規定，勞逸結合，保重身體。希望你們圓滿完成此次支援任務，早日凱旋，平安歸來！”院領導們語重心長道。
“請院領導和同志們放心！我定會帶領大家平平安安的去，健健康康的回，不辱使命，盡心竭力，圓滿地完成本次抗疫任務!”抗疫醫療隊領隊屈小元同志的表態發言，說出了我們全體62名醫務人員的心聲。
當天醫務人員們趕赴寶雞市中心醫院抗疫一線，接下來將全身心地投入到中醫抗擊新冠疫情的工作中去。
支援工作匯報 醫院對口支援工作總結篇三
經過一年時間的支援工作，對提高鄉鎮衛生院醫療技術水平、服務水平、人才培養等方面起到了積極的作用?，F將一年工作總結如下。
1、201x年，我院共選派了19名思想作風好，業務水平高，管理能力強，身體健康，能夠指導基層衛生服務機構的醫務人員開展工作。派駐人員通過組織查房、手術示教、疑難病例討論、專題講座、醫療文書書寫等各種臨床帶教形式，為受援培養出了一批優秀的專業技術人才，緩解了基層衛生人才技術短缺的嚴重問題。
2、我院不定期組織醫務人員到對口支援醫院開展義診、專題講座等活動，并充分考慮到基層醫療工作的特點，在義診的同時，為基層醫護人員舉行健康教育。
3、免費接收受援醫院人員進修人員2人，根據他們的實際情況及要求，挑選經驗豐富、帶教能力較強的醫務人員進行一對一帶教，確保進修人員能夠學有所得，學有所成。
4、廣泛宣傳，通過報紙和院內宣傳欄等途徑，廣泛宣傳對口支援工作項目開展情況。讓人民群眾了解和感受到實施"千名醫師下鄉村"工作是國家解決農村群眾"看病難"、"看病貴"的一項重大舉措。
201x年，在大家的共同努力下，醫院對口支援工作取得了較好的成績，但與上級主管部門的要求和對口支援地區的需求與期待還有一定差距。一是根據我院實際情況，我院能投入到對口支援工作的參與人員有限;二是經費不足，主要是人力資源支持，在以后的對口援建工作中，我院會不斷總結各項經驗，取長補短，加大投入和參與力度，使我院的對口支援工作更上一個新的臺階。
支援工作匯報 醫院對口支援工作總結篇四
20xx年6月20日，我們華州區人民醫院接受渭南中心醫院20xx年度對口支援醫療隊，一行五人由醫務科周東升主任帶隊抵達我院，我院向支援醫療隊詳細介紹了本院的總體情況，各受援科室主任也分別介紹了科室情況，隨后支援醫療隊就正式進駐我院各科室，熟悉各科工作及環境。
一、醫療隊來院后，醫院領導特別重視醫療隊的生活問題，立即安排總務科及醫務科協調生活和工作環境，是他們住、吃、工作和學習有保障。
二、七月底，醫務科請醫療隊田苗、張瀟、李艷、葛大明對我院全院進行心肺復蘇培訓考核工作。按照20xx年新版心肺復蘇指南要求，進行了持續1個多月的徒手心肺復蘇培訓考核，共約206人次，涉及十余個臨床、醫技、行政科室。在這次活動中通過和支援對老師們討論交流我們很快和大家熟識起來，對后期開展科室工作起了很大的幫助作用。
三、支援對分別在各自所屬科室（急診科、放射科、骨科、內一科、兒科）積極參與臨床實踐，不斷熟悉工作流程，探索工作方法，增加與我院醫務人員的溝通與協作，積極引進先進經驗技能，得到了我院的認可，日常醫療工作有條不紊地逐步開展。
四、在各科主任的強力支持下各自開展了?？频男聵I務（呂斌開展鉬靶攝影；田苗開展氣管插管術；張瀟開展胸腔閉式引流術）。
五、根據各科室的需求，醫療隊員制作了近xx個專業課件組織科內集中學習、討論、經驗交流。使我院的醫療技術水平有所提高。
對醫療隊前期工作，總體醫院比較滿意，愿支援隊和科主任甚至院領導積極商討問題，探求解決方案，制定實施計劃，配合科室積極準備，也為我院二甲復審做出各自的努力。實現資源共享，優勢互補，達到醫院雙贏的目的。
xx人民醫院
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支援工作匯報 醫院對口支援工作總結篇五
根據上級有關文件精神，方旺中心學校與金馬中心學校結對子”，成為“手拉手學?！?。近一年來，兩校間建立聯系紐帶，加強學校間的交流，采取“由點代面”的支援方式，共享優質教育教學資源，互相幫助，共同進步。
一年來，兩校進一步加大對口支援的力度。堅持求真務實的原則，精心組織、周密實施，對口支援工作，做到“四有”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導。以此推動結對、幫助工作的規范化、制度化、程序化運作。
（一）在教師培訓提高方面給予指導：
骨干到我校授課、聽評課，力爭使我校教師在管理理念、教學思想、教學管理方法等方面有所突破。
（二）在學校常規管理方面給予指導：
一年來，我校每學期均安排學校行政人員到金馬中心學校參觀學習，交流探討。通過實地考察，觀摩研討，我校行政人員在管理理念、管理方法方面均有不同程度的收獲，得到一定程度的提高。
一是兩所學校的領導有了新的辦學理念，明確了辦學目標。
二是我校教師在交流活動中，感受到了不同的管理模式，認識了規范管理的重要。
三是有限的優質教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農村基礎教育的均衡發展。
總而言之，開展教育對口支援是基礎教育改革和發展的大事，對口支援工作是一項歷史使命。在今后的工作中，我校將繼續堅持從實際出發，根據學校發展需求，加強交流，虛心向支援學校學習，取人之長，補己之短，努力開創學校發展的新局面。