在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)記錄篇一
記錄寶寶成長(zhǎng)的句子(100句)
父母都希望自己的孩子健健康康地成長(zhǎng)。希望他們可以開(kāi)開(kāi)心心的，不求大富大貴，只要他們一直健康地陪在自己的身邊，就是最幸福的。今天小編整理了記錄寶寶成長(zhǎng)的句子供大家參考，一起來(lái)看看吧!
1、陪伴寶寶成長(zhǎng)是一種幸福，告訴寶寶這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…
2、陪伴孩子是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一個(gè)階梯
3、我最大的快樂(lè)就是每個(gè)周日帶著寶寶去上課，寶寶給了我一生中最大的快樂(lè)，陪伴寶寶成長(zhǎng)我愿風(fēng)雨無(wú)阻!
5、父母在陪伴孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，其實(shí)也是一種自我成長(zhǎng)。
6、自己帶寶寶，是幸苦了些，也沒(méi)有以往那樣自由自在的玩，不受任何束縛，但陪伴著寶寶成長(zhǎng)，參與寶寶的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到那張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉，多少的累也無(wú)影無(wú)蹤，辛苦的同時(shí)也感到是快樂(lè)的幸福的。
7、我想做父母最遺憾的事或許就是不能陪伴著寶寶成長(zhǎng)。我愛(ài)你寶貝，媽媽愿你每天的笑容都如陽(yáng)光般燦爛，平平安安健健康康長(zhǎng)大。
9、3有了寶寶之后，與其說(shuō)是陪伴寶寶成長(zhǎng)，實(shí)際寶寶也在陪我們一起成長(zhǎng)。單身的時(shí)光固然輕松自在，一人吃飽全家不餓。以前也很喜歡這樣的自由。但自從生命中有了顏先生，再有了寶寶，讓自己身上多了一份由衷的愛(ài)和一份責(zé)任。
10、陪伴寶寶成長(zhǎng)的日子真是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼產(chǎn)假就要過(guò)去了，果然是越來(lái)越舍不得分開(kāi)。
11、感嘆我現(xiàn)在的生活狀態(tài)挺好的，可以隨時(shí)隨地陪伴著寶寶成長(zhǎng)，見(jiàn)證他成長(zhǎng)過(guò)程中每一個(gè)重要時(shí)刻!
12、比起寶貝的成長(zhǎng)陪伴，掙錢(qián)真的是要放在后面，目前最大的心愿的就是靜靜的能夠陪寶貝長(zhǎng)大，在寶貝最需要陪伴的時(shí)候陪寶寶成長(zhǎng)。
15、"愿我的寶貝永遠(yuǎn)在愛(ài)的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快樂(lè)--永恒!"。
1、熊歸熊，但我娃是不是很聰明?
2、寶貝，愿你快樂(lè)與健康地生活著。我要感謝并贊美上帝，默默地為你祈禱。
3、寶寶，你的健康成長(zhǎng)是我們?nèi)业淖畲罂鞓?lè)。
4、你是我生生不息的希望，你是我不期而遇的溫暖。
5、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
6、孩子，你知道嗎?當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人!
7、寶貝，爸爸今天教你睡覺(jué)吧，你看好，爸爸先睡了，你跟上。
8、勞資有錢(qián)有閑又有娃，生活樂(lè)無(wú)邊，不管平時(shí)如何，此刻的我就是人生贏家!
9、值得記念的日子，寶貝，世界因?yàn)橛辛四愣用篮?
10、你的一舉一動(dòng)，就是我最在意的事。
11、你是我們不期而遇的溫暖。
12、捕捉一只曬太陽(yáng)的小胖孩。
13、誰(shuí)家能有，如此聰明仔仔。
14、爸媽的兩顆心連起來(lái)就像翅膀，我們會(huì)用全部的愛(ài)為你護(hù)航，不管世界有多少漫長(zhǎng)的路，愿你放夢(mèng)想到處飛揚(yáng)。
15、無(wú)法給你最好的物質(zhì)，但能給你最真的愛(ài)。
16、眼睛就是我的照相機(jī)，記錄在我的超大容量的大腦硬盤(pán)里，然后用心去畫(huà)出來(lái)。照相用手，畫(huà)畫(huà)用心。
17、日夜四目相對(duì)，仍百看不厭。
18、吸氣和呼氣，來(lái)模仿媽媽胎動(dòng)時(shí)的肚子。
19、女兒出生的那一刻，我就做好了坐牢的準(zhǔn)備，寶貝，爸爸愛(ài)你!
20、所有的愛(ài)給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長(zhǎng)，放飛!
21、小姑娘長(zhǎng)大了，更加愛(ài)漂亮了，連衣服都學(xué)著自己搭配啦。
22、你笑的模樣，我記在心上。
23、你是我們不期而遇的溫暖，你是我們生生不息的希望。
24、美好的圖畫(huà)，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛(ài)伴陪。
25、睡時(shí)是小天使，醒時(shí)確實(shí)小惡魔。
26、今天，你羽翼已豐，天高任飛翔;但要準(zhǔn)備好時(shí)刻面對(duì)風(fēng)雨。今天，木已成舟，海闊憑遠(yuǎn)航，但要準(zhǔn)備好時(shí)刻挑戰(zhàn)駭浪。
27、雖然你偷走了我的睡眠，剝奪了我的自由，讓我變的蓬頭垢面渾身奶漬，但我還是好愛(ài)你!
28、以前自拍拍自己，現(xiàn)在和娃一起拍。
29、寶貝，你的幸福就是我的幸福，你的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，你的悲傷就是我的悲傷，所以在未來(lái)的每一天里，你都要幸福，要快樂(lè)，不要讓我悲傷!
30、我家爸比帶孩子真的比我還要少女心，各種可愛(ài)的小裙裙，公主風(fēng)，比我還會(huì)給娃娃搭配，真的他身為男兒身都可惜了。
31、你的到來(lái)，生活變得多彩。
32、今生有幸為你額娘余生必定護(hù)你周全。
33、美麗的圖畫(huà)，你需要用畫(huà)筆來(lái)形容，無(wú)論有多么難以擁有我的寶寶。
34、今天天氣不錯(cuò)，我準(zhǔn)備帶寶寶去長(zhǎng)城走一圈，這是屬于我們父子的專(zhuān)屬時(shí)光，我要好好珍惜。
35、熊娃懟人又作妖，愛(ài)到深處自然黑。
1、不想錯(cuò)過(guò)，晚了些天開(kāi)始記錄寶寶成長(zhǎng)的瞬間，只是一切都還來(lái)得及，今天始開(kāi)啟寶寶的成長(zhǎng)之旅。
2、寶貝成長(zhǎng)記錄之麻麻第一次給七七換尿布，剛完美收?qǐng)銎咂哂帜蛞话l(fā)并尿我一手，好吧再溫習(xí)一次。
3、寶貝明天就一歲啦，在此為寶寶祝福。祝愿我的小寶貝健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。
4、崽崽今天晚上第一次雙手握在一起，沒(méi)抓拍到，就看著你每一天在麻麻懷里慢慢成長(zhǎng)，我的寶貝。
5、每天早起可以看到倆寶賣(mài)萌逗樂(lè)，就是我的動(dòng)力了給寶寶最好的，陪伴寶寶成長(zhǎng)。
6、寶寶每天都在向我們展示她學(xué)會(huì)的新技能，感嘆寶寶成長(zhǎng)之快，希望自己可以有更多的時(shí)間陪伴你成長(zhǎng)。
7、寶貝，你要知道成長(zhǎng)并不容易，愛(ài)你不僅是讓你笑讓你快樂(lè)那么單一。
8、時(shí)間一晃真快寶寶都滿(mǎn)月了!每天看著寶貝一天天成長(zhǎng)心里無(wú)限的幸福!
9、寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的!
10、寶寶，你的健康成長(zhǎng)是我們?nèi)业淖畲髿g樂(lè)。
11、感嘆我現(xiàn)在的生活狀態(tài)挺好的，可以隨時(shí)隨地陪伴著寶寶成長(zhǎng)，見(jiàn)證他成長(zhǎng)過(guò)程中每一個(gè)重要時(shí)刻!
12、我的小寶貝們都平安健康，快樂(lè)成長(zhǎng)!
13、記錄這一幸福的時(shí)刻，美妙的親子時(shí)光，謝謝你寶寶，無(wú)限的依賴(lài)媽媽?zhuān)矚g媽媽?zhuān)湃螊寢?
14、一轉(zhuǎn)眼都快十歲了，時(shí)間荏苒!希望寶貝健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
15、我最大的快樂(lè)就是每個(gè)周日帶著寶寶去上課，寶寶給了我一生中最大的快樂(lè)，陪伴寶寶成長(zhǎng)我愿風(fēng)雨無(wú)阻!
16、陪伴寶寶成長(zhǎng)的日子真是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼產(chǎn)假就要過(guò)去了，果然是越來(lái)越舍不得分開(kāi)。
17、看著你一天天長(zhǎng)大，覺(jué)得是一件很神奇很幸福的一件事情，寶貝謝謝你來(lái)到爸爸媽媽的身邊。
18、自己帶寶寶好累，可是當(dāng)年看到這個(gè)小生命一天天長(zhǎng)大，在你身邊躺著一天天的變長(zhǎng)，幸福感不由而生，感覺(jué)當(dāng)麻麻還是蠻幸福的。
19、這次回家，發(fā)現(xiàn)小寶又長(zhǎng)高了，更加萌萌的，變得更加活潑有趣。大寶也長(zhǎng)高了，變漂亮了，女孩子的心思也多起來(lái)。
20、好心疼，又讓寶寶摔著了，哎，一個(gè)人帶寶寶好累，整天精神恍惚。
21、好久沒(méi)有冒泡了!主要帶寶寶好累!有加上是孕媽媽!
22、寶貝，現(xiàn)在的你是幸福的，因?yàn)槟惚粣?ài)著;寶貝，未來(lái)的你還要幸福，因?yàn)槟銜?huì)學(xué)會(huì)去愛(ài)!
23、陪孩子一起成長(zhǎng)，看著孩子天真的笑臉，在陽(yáng)光下透著幸福的光，我的內(nèi)心時(shí)便感覺(jué)到了溫暖。
24、寶貝，無(wú)數(shù)次看著你熟睡的樣子，忍不住狠狠親你，那是一種無(wú)以言表的幸福感覺(jué)!
25、成長(zhǎng)只有一次，再不陪伴，他們就成大了。
26、生活總是會(huì)有些苦澀，但還好看到寶寶的微笑就甜了不少。
27、此刻這個(gè)小人睡在我的身邊，看著他的側(cè)顏，很幸福!愛(ài)你我的寶貝!
28、很久都沒(méi)有曬寶寶了!是時(shí)候刷一下存在感了。
29、曬幾張球球?qū)殞毜恼掌皞€(gè)泡。
30、我一定要好好堅(jiān)持，讓寶貝一直學(xué)下去，一直能去參加比賽能拿獎(jiǎng)。
31、愿所有的幸福，所有的快樂(lè)，所有的溫馨，所有的好運(yùn)，永遠(yuǎn)圍繞在寶寶身邊。
32、這個(gè)可愛(ài)的小寶貝，從走進(jìn)我的心開(kāi)始，我就再也離不開(kāi)了。
33、陪孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多的問(wèn)題，但和孩子一起解決，不僅是一種鍛煉，更是一種人生幸福。
34、希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!每天開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園。每天好好吃菜，快快長(zhǎng)大。
35、一周歲了寶寶，你已經(jīng)是大朋友了!要學(xué)會(huì)贍養(yǎng)父母照顧家人了。
36、孩子，每一個(gè)快樂(lè)的假期，你都在成長(zhǎng)，在進(jìn)步。前面的路還長(zhǎng)，你卻讓希望承載在我的翅膀，愿意帶你去飛翔。
37、小可愛(ài)，生日快樂(lè)!以后長(zhǎng)大一定要記得感謝自己的媽媽哦!呵呵做個(gè)孝順的乖女兒!
38、陪伴是我們對(duì)孩子的愛(ài)，你成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，都想給你紀(jì)念下來(lái)。
39、孩子一天天長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)多陪伴孩子才可以更好地跟上他成長(zhǎng)的步伐。
40、每天都陪孩子們?cè)谝黄穑鸥杏X(jué)到人生中幸福的時(shí)光，就是陪伴孩子成長(zhǎng)的時(shí)光，值得珍惜，一生難忘。
41、寶貝，無(wú)數(shù)次你看著熟睡的你，忍不住吻你，那是一種說(shuō)不出的幸福!
42、孩子的成長(zhǎng)需要父母的陪伴。我們一直在做，希望孩子有個(gè)健康快樂(lè)的童年。
43、感謝你，寶貝。因?yàn)槟悖ǘ溟_(kāi)放，果實(shí)芳香，隨你而來(lái)的滿(mǎn)天希望!
44、帶寶寶好累啊，感覺(jué)身體被掏空。
45、三更半夜想哭，帶寶寶好累。幾乎要垮了，但是還是怕自己做得不夠好，更怕變得脆弱和不堪一擊的自己。
46、帶寶寶好累啊啊啊，誰(shuí)體驗(yàn)誰(shuí)知道。抱的我胳膊快骨折了。
47、帶寶寶好累，睡不好，但是看到他心里依舊很甜蜜，謝謝少姐每天晚上陪我睡覺(jué)，幫我一起照顧寶寶，有個(gè)幫手，輕松一半啊。
48、今天寶寶上學(xué)了，四年來(lái)經(jīng)歷了太多，帶寶寶好累。
49、寶貝，你知道嗎，因?yàn)槟悖瑡寢屢迅淖兞嗽S多，媽媽變得很堅(jiān)強(qiáng)，也變得好脆弱!
50、這幾天在家獨(dú)自帶寶寶好辛苦!每天又累又困，都沒(méi)時(shí)間發(fā)微博了。寶貝越來(lái)越依賴(lài)我了!
成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)記錄篇二
看到學(xué)校關(guān)于“青藍(lán)雙馨”的培養(yǎng)方案后，心情很激動(dòng)。這將意味著我們不僅是大安小學(xué)一名普通的教師，更有幸成為各位老教師的學(xué)生，更為在以后的工作中能夠得到各位師長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)，倍感榮幸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，這對(duì)于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
作為一名青年教師，我深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切得期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善，特制定此計(jì)劃。
為了更好地實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)，我將樹(shù)立堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)行有計(jì)劃的課外閱讀活動(dòng)。力求每節(jié)課及時(shí)記錄反思，跟蹤記錄自己的班主任歷程。力求探索適合自己的教學(xué)風(fēng)格。按培養(yǎng)方案上規(guī)定的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己由實(shí)踐型教師向科研型方向發(fā)展，努力成為學(xué)校的優(yōu)秀教師。
有高尚的職業(yè)道德、充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心、細(xì)心；有一定的修養(yǎng)，有深厚的文化底蘊(yùn)；能獨(dú)立承擔(dān)幾節(jié)觀摩課，并得到一定程度上的認(rèn)可；能有自己的研究課題，自己撰寫(xiě)的教學(xué)論文或是教學(xué)隨筆能在評(píng)比中獲獎(jiǎng)；使自己的課堂管理有特色，為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。營(yíng)造良好的班級(jí)精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，自信樂(lè)觀的價(jià)值觀。隨時(shí)記錄自己在“班主任”角色上的嘗試和體會(huì)。
1、制定具體的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃；
3、在“藍(lán)方教師”指導(dǎo)下上好一節(jié)成長(zhǎng)匯報(bào)課；
4、命制一份測(cè)試卷，撰寫(xiě)一篇教研敘事；
5、研讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記2萬(wàn)字以上；
6、每月月終上交一份月收獲總結(jié)；
7、學(xué)期末撰寫(xiě)本學(xué)期的成長(zhǎng)總結(jié)；
8、實(shí)現(xiàn)“一課多上”和“一課多案”；
9、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣，堅(jiān)持寫(xiě)“教學(xué)反思”。
“一步登天不可能，但腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印有可能”。人的潛能是無(wú)限的。個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)與制定是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化、理論化。所以，我一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我。
我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在“藍(lán)方教師”的悉心指導(dǎo)下，年輕的我們一定會(huì)快速地成長(zhǎng)，成熟，成才!
成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)記錄篇三
我叫楊柯卉，在寧晉縣紀(jì)昌莊鄉(xiāng)百尺口小學(xué)上學(xué)，我個(gè)人非常喜歡葫蘆絲、笛子等樂(lè)器，小的時(shí)候不懂得樂(lè)理知識(shí)和吹奏技巧，只要能吹出生就覺(jué)得非常的奇妙。上小學(xué)后，接觸到音樂(lè)課，才知道了樂(lè)理知識(shí)，自己非常高興，主動(dòng)找老師問(wèn)東問(wèn)西的。
慢慢的老師開(kāi)始注意我這個(gè)小問(wèn)號(hào)，開(kāi)始單獨(dú)對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)，我從此真正的進(jìn)入了音樂(lè)的殿堂。
一年級(jí)，老師教會(huì)了我“
1、2、3、4、5、6、7、”，我才知道了這些數(shù)字不讀“
一、二、三、四、五、六、七”。在老師的指導(dǎo)下，我不僅能夠哼唱這些音調(diào)，還能哼唱一些簡(jiǎn)單的音節(jié)。并用葫蘆絲吹奏。
二年級(jí)時(shí)，老師開(kāi)始知道我一些簡(jiǎn)單的曲目和吹奏技巧。我逐漸學(xué)會(huì)了《打水姑娘》、《粉刷匠》等曲目，別提有多高興了。
進(jìn)入三年級(jí)，老師不再單純的指導(dǎo)我曲目，開(kāi)始要求我音準(zhǔn)，我這才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)也不是那么好玩，真的很枯燥啊。不過(guò)我堅(jiān)持了下來(lái)。并且得到了老師的表?yè)P(yáng)。同時(shí)學(xué)會(huì)了一些技巧和難度較大的曲目。如《達(dá)瓦人民唱新歌》《映山紅等》。
2017.5
百尺口小學(xué)
成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)記錄篇四
1.孩子，看著你健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)著，爸爸媽媽由衷為你高興。，生命中因?yàn)橛辛四悖覀兊纳畈庞辛四敲炊嗟目鞓?lè)和笑聲，爸爸媽媽要感謝你。
2. 能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)有信心，會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，有一定方法，有且自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力，會(huì)收集、整理、使用信息，愛(ài)動(dòng)腦思考問(wèn)題，有正確的生命觀，生活館，會(huì)體諒父母，關(guān)心長(zhǎng)輩。希望今后做事能有毅力一些。
3. 學(xué)會(huì)處理生活中與同學(xué)之間的事，會(huì)體諒家長(zhǎng)，關(guān)心長(zhǎng)輩，對(duì)待學(xué)習(xí)有正確的心態(tài)度，學(xué)會(huì)總結(jié)反思行為、習(xí)慣，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，遇到困難能與家長(zhǎng)一起解決。有法律意識(shí)，公德意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，積極參加公益勞動(dòng)，有同情心，重誠(chéng)信，會(huì)感恩，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。
4. 持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，能自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，會(huì)合理安排自己的.學(xué)習(xí)、娛樂(lè)時(shí)間，能按時(shí)、按質(zhì)量完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，有正義感、同情心，會(huì)自己調(diào)控情緒，保持樂(lè)觀的心態(tài)，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對(duì)生活中的人和事學(xué)會(huì)用自己的知識(shí)去思考辨別。能正確面對(duì)挫折，不自卑、不氣餒，有自信心。
5. 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有理想、有目標(biāo)，持之于恒，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣，并會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。會(huì)關(guān)心、體諒父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，思想逐漸成熟，能與家長(zhǎng)交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習(xí)慣，有同情心，正義感。
6. 我深深的感到家長(zhǎng)和教師一樣，都是教育者，都富有對(duì)孩子的教育貢任，對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都要進(jìn)行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，保持一顆平常心，擁有一顆愛(ài)心，堅(jiān)持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長(zhǎng)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí)，做孩子成長(zhǎng)的助跑器，和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
7. 今天聽(tīng)了老師的介紹感觸很大。作為我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不能溺愛(ài)孩子。我們也很重視對(duì)孩子的教育，對(duì)孩子的要求很?chē)?yán)，聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得在對(duì)孩子的教育方面有些方面感到很慚愧。有時(shí)我們太急、太燥，方法比較簡(jiǎn)單。我現(xiàn)在的感覺(jué)就是“隔行如隔山”，有可能我們?cè)谧约旱氖聵I(yè)和領(lǐng)域我們是很懂行，但對(duì)教育還真是一個(gè)門(mén)外漢，所以我希望幼兒園有什么新的育兒方法和經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)及時(shí)告訴我們家長(zhǎng)，不一定要家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樘邢蓿梢云綍r(shí)多發(fā)給我們一些這方面的資料，讓我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)也學(xué)習(xí)。
8. 作業(yè)有很多次都被評(píng)為甲a+，這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來(lái)的。雖然你很聰明也很認(rèn)真，但缺乏毅力，對(duì)難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對(duì)難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！
9. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年，我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認(rèn)真了，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習(xí)了……我們有信心，就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的！
10. 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
11.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
12. 在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問(wèn)，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題。
成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)記錄篇五
在我的家里有一本《成長(zhǎng)檔案》，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這本《成長(zhǎng)檔案》是我出生的時(shí)候醫(yī)院發(fā)的，里面有我出生時(shí)的記錄，還有一個(gè)紅色的小腳印，預(yù)示著我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現(xiàn)在的食指那么大，我的成長(zhǎng)記錄作文。在這本成長(zhǎng)檔案里，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。
媽媽寫(xiě)我出生的時(shí)候是這樣說(shuō)的：“寶寶的眼睛是超大型的；鼻子是超高型的；嘴巴是超薄型的；臉上有一層金色的絨毛，額頭滿(mǎn)是皺紋，像只小金絲猴，小學(xué)二年級(jí)作文《我的成長(zhǎng)記錄作文》。”我的降生給家里帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，不知怎么啦，我三歲的時(shí)候就開(kāi)始對(duì)電腦十分的入迷，很多多游戲都是無(wú)師自通，這也許是天賦吧，盡管如此，媽媽還是不讓我多玩，因?yàn)榕挛疑习a。
我四歲的時(shí)候開(kāi)始變得很調(diào)皮，在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情：玩滑板車(chē)時(shí)，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個(gè)多月才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
五歲的時(shí)候我出了場(chǎng)水痘，癢得我直哭，我先還認(rèn)為不是水痘，而是被蚊子咬的包，后來(lái)才知道是水痘。
這就是在我的成長(zhǎng)中最美好時(shí)光的記錄。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)幫媽媽來(lái)完成我的成長(zhǎng)記錄，以便走好我人生的每一步。
成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)記錄篇六
深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
見(jiàn)習(xí)四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地.臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有,知識(shí)是統(tǒng)攬了,但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒(méi)有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò),我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重,沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書(shū)本上的一樣呢?等等…… 一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
第一，四周的見(jiàn)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高.
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿(mǎn)了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二，四周的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí)。
見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。
第三，四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫(xiě)有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。
3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。
7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。
8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容，直接反映了護(hù)理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用，在現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中，護(hù)理病歷與醫(yī)療病歷必須同時(shí)歸檔。
第四，四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)今后的工作充滿(mǎn)了自信。
我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是十分必要的，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有所提高，這也使我變得更為自信，我對(duì)自己今后的工作充滿(mǎn)期待和信心，我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士，為病人解除病痛，為社會(huì)造福!在一次和護(hù)士長(zhǎng)的談話(huà)中，她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)，她指出：“病人處在病痛當(dāng)中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那誰(shuí)還會(huì)去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂!”聽(tīng)后我非常認(rèn)同，對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)的口才和氣魄我也非常佩服，我要以護(hù)士長(zhǎng)為榜樣，做一名好護(hù)士。
四周的見(jiàn)習(xí)很快就過(guò)去了，我真的很舍不得帶過(guò)我的老師以及伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院，不知為什么，我心中充滿(mǎn)了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的醫(yī)生和護(hù)士，他們不但耐心的教給我知識(shí)，而且教給我做人的道理。四周的時(shí)間或許真的太短，不允許我更深入的攝取知識(shí)與技能，但是卻讓我第一次真切的體會(huì)了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活，體會(huì)到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的榮耀與高尚，體會(huì)到了為病人付出的辛苦與快樂(lè)。護(hù)理見(jiàn)習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，有了這次的體驗(yàn)，堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心，和很多同學(xué)一樣，為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。
四周的時(shí)間努力的學(xué)習(xí)過(guò)來(lái),好多收獲,好多感慨!每一種經(jīng)歷成就每一分信心,繼續(xù)熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)。
即將步入大三,各種專(zhuān)業(yè)課一定多得讓人目不暇接,不管怎樣,有過(guò)前車(chē)之鑒,今后的學(xué)習(xí)一定不敢怠慢。
成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)記錄篇七
第一天：為了觀察綠豆變豆芽的過(guò)程，我把一捧綠豆放在平底白磁盤(pán)內(nèi)，并把盤(pán)子接滿(mǎn)了水，蓋上紗布。（每天早上接滿(mǎn)水，中午放學(xué)后把水倒掉；下午放學(xué)再接滿(mǎn)水，睡覺(jué)前將水倒掉，為的是讓豆芽們充分享受陽(yáng)光和補(bǔ)充氧分）。
第二天：綠豆泡了一天，體型逐漸變大；其中有一兩個(gè)裂開(kāi)了綠色的皮，露出了一點(diǎn)點(diǎn)白色的肉。
第三天：大部分的綠豆已經(jīng)脫皮露肉；有一兩個(gè)等不急的露出了一點(diǎn)點(diǎn)的根。
第四天：綠豆們集體開(kāi)始長(zhǎng)根了，根據(jù)快慢不同，有1-3毫米；它們就像水里的小蝌蚪一樣，在歡快的嬉戲中成長(zhǎng)。
第五天：綠豆已經(jīng)變成豆芽了，芽根有7-9毫米左右，根部是淡綠色的，逐漸的變成白色；這時(shí)可以看到盤(pán)子里布滿(mǎn)了落寞的豆皮。
第七天：豆芽的頭逐漸變成了黃色，而且還在瘋狂的長(zhǎng)根，最長(zhǎng)的都有24毫米了。
啊！過(guò)不了2天就可以品嘗到自己親手培育的無(wú)公害綠豆芽啦！
成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)記錄篇八
幾天前，我從家里找出一個(gè)杯子和一些綠豆。
這綠豆小小的，只比芝麻大一點(diǎn)兒，它們還很硬，我用手捏不碎，再一咬，我的牙好痛。我把它們倒入一個(gè)杯子中，噼哩啪啦，它們?cè)诶锩嫣鹆宋瑁矣旨尤肓艘稽c(diǎn)水。期待著它們的變化。
第二天，我一起床就迫不及待的來(lái)看我的綠豆寶寶了。呀！他們經(jīng)過(guò)昨夜的浸泡，個(gè)個(gè)都成了小胖子，體積都比之前大了一倍。
又過(guò)了一天，它長(zhǎng)出了一個(gè)小小的像小尾巴一樣的小芽，這就是未來(lái)的根，而且由于肚子變大了，綠衣服也撐破了。幾天后，它的根變長(zhǎng)了，它們有的是直直的，有的彎彎曲曲的，還有的根相互纏繞著。而且，我還有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：豆肉裂開(kāi)了，只有長(zhǎng)根的地方?jīng)]有裂，中間又長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，這就是未來(lái)的莖。
一段時(shí)間后，莖長(zhǎng)長(zhǎng)了，最頂端上長(zhǎng)出了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉子，活像一個(gè)小燕子的尾巴，豆肉也扁了，看來(lái)營(yíng)養(yǎng)都被葉子和莖吸收了。
但好景不長(zhǎng)，豆肉里的營(yíng)養(yǎng)很快就沒(méi)了，沒(méi)了營(yíng)養(yǎng)，豆苗就枯死了。但我從綠豆的七十二變中，感受到了生命的神奇和頑強(qiáng)。
成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)記錄篇九
又到期末了,闊別老師和同學(xué)們一學(xué)期之久的操行評(píng)語(yǔ)冊(cè)再一次悄然而至。怎么寫(xiě)?下面是有幼兒成長(zhǎng)記錄老師評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。
1. 沈雨楠：你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話(huà)伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的楠楠如能更大聲大膽大方，老師就會(huì)更喜歡你!勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。
2. 梁澤宇：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師友愛(ài)同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話(huà)。老師希望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)，好嗎!
5. 王勤文：你是一個(gè)可愛(ài)善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛(ài)同伴，會(huì)主動(dòng)幫助老師做事情，與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，能用流利的語(yǔ)言講述自己的見(jiàn)解。老師希望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一直保持，這樣你的本領(lǐng)就會(huì)學(xué)得更加好了。陳燁男：你活潑好動(dòng)，有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。但有時(shí)會(huì)不專(zhuān)心，注意力易分散，愛(ài)做小動(dòng)作。你的畫(huà)進(jìn)步很大，用筆大膽，構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
7. 徐啟棟：你活潑可愛(ài)聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛(ài)幫老師做事情，每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。你很喜歡畫(huà)畫(huà)，構(gòu)圖大膽新穎，有豐富的想象力，老師希望你在以后的生活中，能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)!
8. 張燁：你是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的女孩，外加一點(diǎn)男孩子的帥氣!你聰明，常常有不同一般的想法，這很難得!你還是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。要知道有時(shí)倔強(qiáng)的性格會(huì)影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色。
9. 袁啟臻：你是一個(gè)樸實(shí)懂事聰明可愛(ài)的女孩。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，自理能力很強(qiáng)的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的感到欣慰。你即將離開(kāi)我們，老師希望你擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
13. 徐涵擘：活潑可愛(ài)，真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂(lè)的孩子。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!可老師發(fā)現(xiàn)你愛(ài)哭鼻子的毛病仍沒(méi)改掉，我希望你能用笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
14. 屠世杰：你長(zhǎng)得虎頭虎腦，一見(jiàn)就是一個(gè)很聰明的男孩。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話(huà)回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!
15. 婁錦輝：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師友愛(ài)同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話(huà)。老師希望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)，好嗎!
16. 殷超群：有禮貌的小超群，每天都能高高興興地來(lái)到幼兒園，快樂(lè)的與游戲玩耍。雖然你頑皮，但老師從你畫(huà)的漂亮又整潔的畫(huà)中，響亮完整的發(fā)言中，又快又正確的數(shù)學(xué)操作中，看出小超群其實(shí)是個(gè)很聰明的孩子。只要你在活動(dòng)中能持之以恒的認(rèn)真聽(tīng)講，積極地舉手發(fā)言，那你一定會(huì)很優(yōu)秀!
17. 吳云壘：你是一個(gè)活潑、聰明、可愛(ài)的小男孩，能積極參與各項(xiàng)游戲，課堂上也能看到你高高舉起的小手，你的思維活躍，特別愛(ài)動(dòng)腦筋，這是老師最喜歡的地方，在生活方面，你吃飯進(jìn)步很大，基本都能自己吃完，午睡也很安靜，這學(xué)期你還評(píng)到了幼兒園好孩子，新年快到了，老師想悄悄地對(duì)你說(shuō):如果你在上課時(shí)，游戲時(shí)能增強(qiáng)自我約束能力，你會(huì)更加了不起!加油哦，相信你會(huì)更棒的。
18. 賴(lài)書(shū)琴：書(shū)琴寶貝，你是一個(gè)靦腆、懂事的的小朋友，你的小手很能干，生活中，你學(xué)會(huì)了把衣服能疊得整整齊齊;學(xué)習(xí)中，手工作品做得特別精巧;游戲中，你更加活潑了;課堂中，你能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言。老師想悄悄地對(duì)你說(shuō):你遇到困難時(shí)較少主動(dòng)與老師、小朋友交流。新年快到了，老師希望你與人相處大膽一些，主動(dòng)一些，自信一些，好嗎?加油哦，相信你會(huì)更棒的。
19. 謝濤：謝濤寶貝：你是一個(gè)聰明很討人喜歡的小男子漢，每天早上來(lái)都能有禮貌地和老師打招呼，真棒，在生活自理方面，你有很大的進(jìn)步，你能獨(dú)立吃完自己的一份飯，在學(xué)習(xí)方面：你喜歡和小朋友一起做游戲，也喜歡和老師交流，并能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作，老師越來(lái)越喜歡你了，新年快到了，老師希望你在新的一年里能?chē)?yán)格要求自己，做起事來(lái)仔細(xì)一點(diǎn)、耐心一點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子，加油哦，相信你會(huì)更棒的。
20. 范柳妍：你是個(gè)討人喜歡的小女孩，每天來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的向老師問(wèn)好，熱情大方，這學(xué)期你進(jìn)步的地方很多，學(xué)習(xí)主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，生活方面：吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好，別看你平時(shí)不多言語(yǔ)，活動(dòng)時(shí)卻能專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真進(jìn)行操作活動(dòng)，常常受到小朋友和老師的表?yè)P(yáng)。新年快到了，老師希望你在新的一年里你能把手舉得高高的，讓小朋友聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!加油哦，相信你會(huì)更棒的!
21. 鐘慧琳：你是一個(gè)靦腆可愛(ài)的小女孩，在生活方面，你愿意自己穿脫衣服，什么事都樂(lè)意自己學(xué)著做，在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面，上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與，自理能力有了較大的進(jìn)步，在美術(shù)方面你會(huì)很認(rèn)真的完成，新年快到了，老師悄悄的對(duì)你說(shuō)：如果你更大膽些，主動(dòng)與老師和同伴交往，做個(gè)自信、勇敢的孩子就更好了，加油，相信你會(huì)更棒的!
22. 謝可馨：你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，每天總是高高興興上幼兒園，不哭也不鬧，真懂事;你在老師的幫助下已會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣褲，學(xué)著自己的事情自己做;能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，你與同伴能友好相處，有困難能找老師幫助，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言，你念的兒歌、唱的歌曲真好聽(tīng)。新年快到了，老師悄悄的對(duì)你說(shuō)：如果你更大膽些，主動(dòng)與老師和同伴交往，做個(gè)自信、勇敢的孩子就更好了，加油，相信你會(huì)更棒的!
23. 謝琨盛：你是個(gè)活潑、可愛(ài)又有些調(diào)皮的小男孩，你樣樣事情都愿意自己學(xué)著做，生活自理能力強(qiáng)，吃飯、睡覺(jué)從不要老師操心。你舉手回答問(wèn)題時(shí)的聲音真好聽(tīng)，相比開(kāi)學(xué)初，你和小伙伴玩的更友好了，新年快到了，新年快到了，老師想悄悄地對(duì)你說(shuō):學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事;如果你在上課時(shí)，游戲時(shí)能更集中注意力，游戲時(shí)多和小朋友友好協(xié)商，你會(huì)更加了不起!加油哦，相信你會(huì)更棒的。
24. 賴(lài)子濤：你是個(gè)聰明、懂事的孩子，對(duì)老師有禮貌，對(duì)小伙伴有愛(ài)心，在活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，面對(duì)難題你毫不畏懼，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。課堂上注意力集中，你會(huì)大膽地舉手起來(lái)回答，樂(lè)意在同伴面前表演兒歌，歌曲，聲音又是那么響亮，真棒，老師和小朋友都很喜歡你，新年快到了，老師希望你在新的一年里再接再厲，在今后的活動(dòng)中更活躍些，那會(huì)更加出色的，加油!你會(huì)更棒的!
26. 吳志鵬：你是活潑可愛(ài)、機(jī)靈好動(dòng)的小男孩，你很懂禮貌，每天早上來(lái)都能有禮貌的和老師打招呼，真棒，你還樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)的幫助老師搬椅子，收拾玩具，幫助同伴拿拖鞋等，真是老師的好幫手，這學(xué)期你進(jìn)步了不少，生活上，你的自理能力更好了，在學(xué)習(xí)上，你的積極性提高了，在游戲時(shí)你也更會(huì)遵守規(guī)則了，快過(guò)年了，老師想對(duì)你說(shuō)句悄悄話(huà)：老師希望你和“認(rèn)真”交朋友哦，你會(huì)有更大的進(jìn)步的，加油吧!期待你下學(xué)期更好的表現(xiàn)。
27. 陳建鑫：你是個(gè)懂事的孩子，能和小朋友友好相處，愿意自己的事情自己做，你喜歡參加各種活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)時(shí)，你認(rèn)真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動(dòng)中，跳圈、爬墊子、拍皮球，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂(lè)活動(dòng)，總能看見(jiàn)你臉上洋溢著燦爛的笑容。新年快到了，老師想對(duì)你說(shuō)句悄悄話(huà)：你很可愛(ài)，大家都喜歡你，老師希望你在新的一年里，勇敢點(diǎn)，主動(dòng)點(diǎn)，多在老師和小朋友面前表達(dá)自己的想法，你會(huì)在幼兒園過(guò)得更開(kāi)心。加油哦，相信你可以做一個(gè)真正得小小男子漢!
28. 你是一個(gè)天真可愛(ài)聰明懂事的小朋友，上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事念兒歌，值日生工作主動(dòng)積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學(xué)了，希望你更加勇敢些能主動(dòng)與別人交流，老師相信你一定會(huì)變得更加能干的，加油吧!
1. 貢雅雯： 你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)有點(diǎn)任性的小姑娘，熱心幫助每一個(gè)小朋友，平時(shí)也能主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事，你的舞姿真的很優(yōu)美，早操時(shí)能帶領(lǐng)小伙伴一起跳舞、做操，加油啊雯雯，你通過(guò)自己聰明好學(xué)，將來(lái)一定能成為一個(gè)小小舞蹈家的。希望在新的學(xué)期有事多與老師交流，改掉哭鼻子的現(xiàn)象，老師相信你一定能做到!
2. 季雨成： 你是個(gè)活潑好動(dòng)又聰明的小男孩，上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋回答問(wèn)題，平時(shí)也很樂(lè)意幫助其他小朋友，喜歡幫老師做事，兒歌學(xué)的特別好，敢于在集體面前大膽回答問(wèn)題。希望在新的學(xué)期你能在游戲玩耍時(shí)和小伙伴互相謙讓?zhuān)悄憔透袅?
3. 季潔： 聰明懂事的你，早上一如園總是高興的說(shuō)：“ 趙 老師早上好”，還記得以前的你嗎?每次起床總要老師幫你穿衣服，現(xiàn)在的你不但自己的事自己學(xué)會(huì)做了，還學(xué)會(huì)幫助其他小朋友，學(xué)習(xí)活動(dòng)中誰(shuí)回答問(wèn)題的聲音最響亮，當(dāng)然就是你了，祝你在新的學(xué)期健康成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步!
4. 季科伊：你是個(gè)懂事的小姑娘，在爸爸媽媽 和 老師的幫助下，現(xiàn)在你在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，并且樂(lè)意參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你的小手真能干，畫(huà)畫(huà)、折紙樣樣行，不僅如此，你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢，祝你在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)!
6. 胡 鵬：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo)，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛(ài)。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話(huà)回答老師的提問(wèn)，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!
7. 邵彬潔：你是一個(gè)穩(wěn)重、靦腆的小女孩。你愛(ài)幫助別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學(xué)期動(dòng)手能力有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了，上課時(shí)也能大膽發(fā)言。希望彬潔小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
8. 任一鳴：可愛(ài)的一鳴，你是個(gè)聰明、討人喜歡的小男孩。特別喜歡看你上課時(shí)那專(zhuān)注的大眼睛，捕捉老師的每一個(gè)信息。你念的兒歌很好聽(tīng)，畫(huà)的畫(huà)也很美。你獨(dú)立、能干，自己的事自己做，還樂(lè)意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開(kāi)心每一天，精彩每一天!
9. 馬彥彬：你像只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，你的大眼睛里盛著聰明、機(jī)靈、乖巧老師是那么的喜歡你。你是個(gè)天真活潑、漂亮可愛(ài)的小精靈。人雖小，本領(lǐng)卻很大，自己的事兒自己做，要如果上課能認(rèn)真聽(tīng)講，老師相信你會(huì)更棒!
10. 金熠雨：雨雨短短一學(xué)期你的進(jìn)步真大。現(xiàn)在的你能積極參與每個(gè)活動(dòng)，并大膽表述自己的觀點(diǎn)，和老師分享你的小秘密。泥工比賽中你的作品獲得嘖嘖稱(chēng)贊。老師真為你感到高興!愿我們的雨雨永遠(yuǎn)快樂(lè)!
2. 潘陽(yáng)：你在這個(gè)學(xué)期漸漸開(kāi)朗、活潑了。活動(dòng)時(shí)間，你愿意與同伴一起談話(huà)、互動(dòng)了;放學(xué)時(shí)，你會(huì)主動(dòng)與老師、阿姨說(shuō)再見(jiàn)了。每天都能看到你開(kāi)心的笑容，老師心里甜甜的。希望你下學(xué)期做事再專(zhuān)注一點(diǎn)，這樣才會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)哦。
5. 胡栩豪：你活潑可愛(ài)，教室里總回蕩著你的笑聲;你待人熱情有禮貌，總是主動(dòng)地和老師、伙伴打招呼;你積極負(fù)責(zé)，會(huì)主動(dòng)整理玩具了。在集體活動(dòng)中比以前認(rèn)真了。希望升入中班后，注意保護(hù)自己不做危險(xiǎn)動(dòng)作;同時(shí)學(xué)習(xí)要保持專(zhuān)注，這樣肯定會(huì)越來(lái)越棒!
6. 尤浩毅：你比上學(xué)期更活潑開(kāi)朗了，集體活動(dòng)中也能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題;休息時(shí)，能與愉快地游戲;在游戲活動(dòng)中，你能遵守常規(guī)要求，看著你一天天進(jìn)步，老師真高興!如果你進(jìn)餐時(shí)能吃得稍快一點(diǎn)就更好了。加油，老師相信你一定能做到。
7. 張情悅：剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，你是那么倔強(qiáng)害羞。經(jīng)過(guò)一年的集體生活，明顯感受到了你的變化：愛(ài)笑了，愛(ài)和一起玩了;愛(ài)動(dòng)腦筋，愿意發(fā)言了;做起事來(lái)也耐心、細(xì)心，制作的手工總能給我們帶來(lái)驚喜……看到你一天天的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，真為你自豪。期待你在中班有更棒的表現(xiàn)。
8. 徐嘉銘：你是個(gè)可愛(ài)的小淘氣，在建構(gòu)活動(dòng)中，你總能用各種材料變出不同的玩法;在游戲中你能和伙伴一起友好地玩。如果你休息時(shí)能注意安全，不追追跑跑，那就更好了。馬上要升中班了，希望你在集體活動(dòng)中能認(rèn)真傾聽(tīng)，傾聽(tīng)能讓你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)哦。
10. 金鴻杰：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo)，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛(ài)。這學(xué)期上課比以前認(rèn)真了，能用流利的普通話(huà)回答老師的提問(wèn)，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!朱怡雯：你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話(huà)伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。梁燁奇：你活潑可愛(ài)聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛(ài)幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。老師希望你在以后的生活中，能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)!