婚禮策劃是為了在眾多婚禮中讓新人的婚禮獨具特色而進行的一項創意工作。接下來是一些經典活動策劃案例的分享，希望能對大家在活動策劃中有所幫助。
最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇一
根據運河區“關于舉辦第十屆中中學科技節活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生的潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養和整體素質的全面和諧發展，展示學校科學藝術教育的成果，我校特舉辦科技創新活動，方案如下：
體驗、創新、成長——節約能源資源，保護生態環境。
成立十一中學科技創新活動組委會，組委會下設各工作小組。
1、組委會主任：王建明。
副主任：李振德。
成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮。
2、科技創新小組。
科技輔導員成員：
龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍。
岳春燕王萍張順利。
1、科普宣傳活動。
(1)在校園網站開辦科技專題專欄。
負責人：于海龍。
要求：充分體現本屆科技節的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節主題黑板報評比。
負責人：楊金英。
要求：以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設一、二、三等獎等獎項，激發學生熱愛科學的激情。
(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節目。
負責人：楊蘭廣。
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。
2、科技培訓。
(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師。
(2)積極參加第二屆航模培訓。
人員：龐杰老師及學生。
(3)積極參加青少年科學dv技術培訓。
人員：于海龍。
3、科技競賽與評比。
(1)現場科學幻想畫競賽。
負責人：張順利老師、王文妍老師。
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現場比賽，讓學生充分發揮想象力，圍繞“節約能源資源，保護生態環境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫材料自帶。
(2)發明創造評比。
負責人：龐杰老師、楊寶平老師。
要求：選送2件具有創新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節評比，評比時發明者向評委介紹自己的作品，由評委當場提問題并評獎。
(3)科技輔導員論壇。
負責人：龐杰老師。
制作一件科教創新作品參加評比。
(4)科技節專題網站評比。
科技節專題網站要體現本次屆科技節的主題精神，內容要包含科技節活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網站內容。
4、科技節成果展示。
一是優秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發到學校網站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數據等。
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節，提高教師的科技輔導水平，逐步發展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。
20xx年11月10日—12月10日。
1、初、初中各年級班班有行動，人人都參與。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生會干部的工作積極性，以此次科技創新活動為契機，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備。
6、初、初中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
(一)優秀組織獎。
按照各班參加科技節活動參與的人數及作品的質量評獎，每個年級設優秀組織獎1個。
(二)個人單項獎。
視參賽作品的類型、數量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優秀輔導獎若干名。
備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。
最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇二
為進一步貫徹實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要》，結合陽襄市科技活動安排，經研究，決定于五月中旬在高中部開展“陽襄四中校園科技周”活動。本次活動，旨在加強向廣大中學生普及科學技術知識的力度，傳播科學思想和方法，培養學生科學創新潛質，增強科學創新能力、想象能力、洞察能力、學習能力、動手能力和綜合創造能力，全面推進科學素質教育。現將有關事項通知如下：
本次科普宣傳活動周的主題是“提高未成年人科學素質，培養青少年創新潛質”，以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點，開展青少年喜聞樂見、易于接受的，參與面廣的多樣性科普宣傳及科學實踐活動，激發學生學習科技熱情和興趣，提高學生科學素質。
高一、高二年級學生。
籌備時間：5月2日——5月12日。
活動時間：5月14日——5月18日。
1、科技電影展播。
太空競賽、反物質武器。時間：5月12日晚7：00。
槍彈科技、中國兵器。時間：5月19日晚7：00。
時光機器、碰撞的宇宙。時間：5月26日晚7：00。
神奇雙子村、探索武術秘密。時間：6月2日晚7：00。
地點：至善樓一樓多媒體教室。
2、科普大篷車進校園。
主題：眼睛的世界。展覽時間：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四節。
展覽地點：至善樓一樓多媒體教室。
3、科技知識競賽。
5月17日（周五）下午第四節課高一、高二年級統一進行。由各班主任負責監考，時間半小時，30道選擇題。每年級各取一等獎30名，二等獎50名，三等獎100名。
4、現場比賽。
高一、高二年級分別舉行“水火箭”、“高空落蛋”現場比賽。時間：5月16日（周三）下午第四節。各年級取一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。
組織及裁判：高一高二物理備課組。
5、航模及機器人現場表演。
時間：5月16日（周三）下午第四節。
6、“小發明小創造”獲獎作品展板展示。
時間：5月14日——5月18日，地點：籃球場外。
7、科普知識講座。
主講：中科院院士、四中杰出校友z教授。
時間：5月15日（周二）下午3、4節。
總策劃：xxx。
活動協調：xxx。
參與組織：高一高二年級組高一高二物理備課組。
最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇三
繼續深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，培養學生對風箏、車模、航模的興趣，引領學生個性化全面發展，特制訂20xx年至20xx學年度科技興趣小組活動計劃如下：
幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。使學生對風箏、車模、航.模產生濃厚興趣，獲取一些風箏、車模、航模的基礎知識和基本技能，感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態度、方法、價值取向等問題產生積極影響。
1.考慮到學生的知識結構和年齡特征，參加興趣小組的.學生成員應從小學五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產生。
2.興趣小組總體工作由x老師具體負責。
3.興趣小組由學校"教務處"支持和領導，活動所需資金、設備等由"教務處"向學校反映解決。
興趣小組主要以"專題講座"和"項目實踐"方式開展活動。每次活動后填寫"興趣小組活動記錄表"備案。
興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00——6：40。
1、興趣小組的主要活動地點為：學校團隊室。
2、經學校"教務處"同意后，可以組織適當的校外活動。
最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇四
一、活動主題：
happy20__——圣誕游園活動及禮物對對碰。
二、活動目的：
通過happy。
20__活動一方面豐富____校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強____學生對校園的感情，促進愛校之情。
(一)圣誕禮物派送——對對碰。
活動時間:12.22—23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午，生科院操場對對碰(晚派送禮物)。
活動規則:總共設15對相對應的卡片，如黃蓉與郭靖等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取黃蓉的寢室成員能尋找到抽取郭靖的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明:名額有限，采取先到先得的方式決定。
(二)圣誕游園活動。
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內容：7個小游戲組成，流程如下:。
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規則:抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。
2、名稱:吹氣球。
道具:氣球若干，內置小字條(字條上可以寫表演節目，獲得獎品等)。
參加人員:5人一組，多次。
游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據字條的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著跳繩一百，獎勵桔子兩顆，那么該同學只有得按字條的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
3、名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
4、名稱:心心相印，我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
參加人員:兩人一組，可多組參加。
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。
最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇五
根據學校科技教育的計劃要求，緊緊圍繞“科技創新，強國富民”的主題，大力宣傳，積極組織，掀起科技教育活動的高潮。為了提高學生高素質的`科技創新能力水平，特制定我校今年的校園科技節活動方案如下：
落實小學生的思維創新的開發，科技動手創作的培養，為學生的創造發明營造一個好的環境，使科技活動成為學校的又一個亮點。
組長：劉海英。
副組長：劉福春、王久洲、李樹財。
組員：尹萌、張添一、曲永軍、張宇、劉志敏、石曉雨、肖琳。
科技創意。
20xx年5月17日—20xx年5月21日。
1、召開啟動儀式，營造科技教育氣氛。
1—6年級學生。
1、3—6年級學生讀一本科普讀物，并上交筆記、感悟心得。
2、5—6年級學生計算機編程活動。
3、1—6年級科幻畫展評。
最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇六
成立了以校長王活為組長，其他領導為組員的，科技活動周領導小組。召開了教師會，旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視，保證科技活動周實施方案的落實。
二、活動豐富，扎實開展。
1、在國旗下講話，對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。
2、學校團委出了一期專題黑板報。通過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
3、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。
4、通過此次“科技活動周”活動，能推動我校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇七
為豐富學生課余文化生活，更好地發展他們的個性，真正實現從應試教育向素質教育的轉變，為此成立了科技興趣小組，以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標，現將本學期興趣小組工作總結如下：
一、激發興趣，籌建小組。
在全校各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮，在報名的基礎上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組，同時準備必需的器材，并制定好活動工作計劃，為下一階段的訓練做好充分的準備。
二、扎實工作，豐富內容。
圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內容，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。
三、注重動手能力，培養創造精神。
在興趣小組活動中，我經常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發明創造。不要以為發明創造是科學家的事情，小學生也能成為發明家。
通過活動的開展，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養，愛科學，學科學，用科學的意識逐漸深入。
最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇八
繼續深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，培養學生對風箏、車模、航模的興趣，引領學生個性化全面發展，特制訂20__年至20__學年度科技興趣小組活動計劃如下：
一、總目標。
幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。使學生對風箏、車模、航.版權所有模產生濃厚興趣，獲取一些風箏、車模、航模的基礎知識和基本技能，感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態度、方法、價值取向等問題產生積極影響。
二、組織方式。
1.考慮到學生的知識結構和年齡特征，參加興趣小組的學生成員應從小學五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產生。
2.興趣小組總體工作由___老師具體負責。
5.興趣小組由學校“教務處”支持和領導，活動所需資金、設備等由“教務處”向學校反映解決。
三、活動方式。
興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。
四、活動時間。
興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00——6：40。
五、活動地點。
1、興趣小組的主要活動地點為：學校團隊室。
2、經學校“教務處”同意后，可以組織適當的校外活動。
最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇九
20福建省暨福州市全國科普日主場活動在花海公園舉行，省領導張志南、高翔、劉群英、陳紹軍，省科協黨組書記、副主席楊江帆等省直相關部門負責人，市領導林曉英、鄢萍、阮孝應、鄭勇等參加了活動。
活動由省科協、省教育廳、省科技廳和福州市政府主辦，市科協、市園林局、市教育局、市科技局和倉山區政府承辦。
記者看到，主場活動設置了科學大觀園、感觸科學、炫彩科普、vr科普、學會科普等五大板塊，現場展示了vr虛擬現實技術、青少年科技創新創意獲獎作品、機器人表演、無人機等新鮮好玩的科技成果，吸引了大批市民參與。
據了解，今年科普日活動以“創新放飛夢想科技引領未來”為主題。從17日到23日，全省各地將開展科普基地開放日、青少年科學素養網絡競賽和科普進校園、進社區、進鄉村等400多項重點科普活動。今年的活動將充分應用現代信息技術，緊緊圍繞普及傳播發展理念、倡導創新創造創業、促進公眾理解高新科技、倡導科學生活方式等方面展開，在全社會營造講科學、愛科學、學科學、用科學的氛圍。
最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇十
隨著最后比賽項目小發明和小課題的評比結束，20**年校園科技節落下帷幕。科技節為同學們提供了一個叩響科學殿堂的機會，在科技節活動中，同學們自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。
本屆校園科技節，不僅有傳統的小發明、小課題競賽，也有最強大腦般的科學達人賽，還有動手實踐的航海模型比賽，更有奇思創想的創意科學實驗秀和頭腦奧林匹克競賽，同學們用奇妙的想法點燃發明創造的導火線，用獨特的視角探尋科學技術的閃光點。
在開幕式上，我校創客社指導老師邱舜武老師做科技節致辭。他指出，我校科技特色顯著，獲得諸多科技項目比賽榮譽，并勉勵同學們踴躍參與科技節。來自初三(6)班的3名同學則分別帶來神奇的“隔空喝咖啡”科學小實驗和“空氣托水”小魔術，讓我們深切地感受到基礎的科學原理在神奇的魔術中的體現。
在比賽現場，同學們盡顯創意與才能，譜寫一個又一個精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競賽現場，大家撥弄著手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手，制作一個個創新作品。小組同學都在默契地配合中逐漸完成了作品，紙橋越搭越長，平衡桿越來越牢固，大家的形狀各異，但是似乎都在述說著不同的個人故事。小小的一張紙，在同學們手中變幻，這其中蘊含了深刻的工程學和數學的學科知識。
科學創意實驗show現場，臺上的同學呈現出一個又一個創意奇妙的實驗，令人眼花繚亂，大家或是取材環保，或是創意無限。實驗show，秀出了同學之間良好的團隊配合能力，秀出了同學們的科學創意，秀出了同學們對科學的興趣與熱愛。
航海模型比賽場地，航模隊主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細節、航海模型的制作理論知識，再讓學生在限定時間內完成作品參加比賽。航模作為一項科學體育競技項目，不僅提高學生的創新精神和實踐能力，更培養了他們克服困難勇于進取的優秀品質，促進德、智、體全面發展。
科學達人賽，即初一年級科學知識競賽現場氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對于同學們的科學基礎知識和課外知識都是一種考驗，同時也考驗著選手們的團隊合作能力。
科幻繪畫比賽，同學們紛紛展開豐富的想象，圍繞著主題，創作繪畫，各班學生都積極參與，精心繪制了許多優秀的作品。同學們的巧妙繪畫，構圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發明和小課題評比中，學生合作完成科學探究或是發明作品，都彰顯著大家的智慧與創意。
一年一度的校園科技節拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發芽，相信只要悉心呵護和精心栽培，小小生命也能根深葉茂。
最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇十一
一、活動背景：
本月以科技文化藝術節為背景，開展各項競賽、娛樂項目，如以科普創新為主題的“紙橋承重”活動，此次活動歷時一個半小時，充分鍛煉和培養了同學們的創新和動手實踐的能力。
二、活動中存在的不足：
本次“紙橋承重”活動存在著一些問題：
1、參賽選手沒在規定的時間內到場。
2、由于活動時間與講座的時間發生沖突，各班的親友團人數太少。
3、觀眾太少，沒氣氛，小游戲搞得不太好。
4、在本次活動當中我們不僅看到了活動時間的沖突，而且活動現場的細節做得不夠好、活動分工不夠明確，導致工作的滯后。影響了活動的開展。在以后的活動中我們要吸取本次活動的經驗和教訓，進一步提升我們的工作水平。
三、活動意義：
通過本次活動，充分鍛煉和培養了同學們的創新和動手實踐的能力，大大提高了我院學生參與活動的積極性，對以后學生組織活動具有重要的意義。同時對我部門工作經驗的總結和積累也具有重要意義。在本次活動中，我們部門的成員都能積極地投入到工作當中去，通過各種方法提高本次活動的質量。部門成員的工作能力得到不同程度的鍛煉。在活動中以“科技文化”為主題在整個學院中營造了良好的科技文化氛圍，豐富了學生的業余生活。
四、活動建議：
抓好學委、做好宣傳。
通過學委會議，我們可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級。另外，學委會議是唯一由人來宣傳的.宣傳途徑，它具有海報宣傳，網絡宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優勢。注意時間是否與別的活動沖突，并保證好觀眾的人數。
最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇十二
在深圳天文館借助高精度天文望遠鏡觀賞中秋圓月、在北京領略俄羅斯的科學表演——跳舞的火焰、在重慶科技館聆聽量子通訊的奧秘……17日，全國科普日活動開幕，本屆科普日以“創新放飛夢想，科技引領未來”為主題，主要活動包括全國科普日北京主場活動、“科普中國”在線系列活動、全國科普日系列聯合行動等。
據中國科協科普部副部長錢巖介紹，今年的全國科普日于17日至23日期間在全國集中開展，全國范圍內各級科協及所屬學會(協會)、社區、農技協、高校、科研院所、企業等3000多個單位將組織開展北京國際科技電影展、科學表演秀場等9400余項重點科普活動，預計參與人數將超過1.7億人次。
其中，2016年全國科普日北京主場活動繼續延續a區+b區的模式。a區在奧林匹克公園慶典廣場，突出“讓科技知識在網上流行”的主線，運用互聯網、云計算等技術手段展示科普信息化建設成就;b區在中國科技館，以“前沿科技和民生發展”為主線，結合中國航天事業創建60周年重大契機，圍繞航天事業的發展和航天科技成果在生產生活中的應用、青少年科普活動成效、前沿科技在民生領域的應用成果和公眾關切的健康話題，打造航天放飛中國夢、感觸科技前沿、健康伴我行等五個板塊的重點內容。
全國科普日活動于每年9月第3個公休日集中開展，由中國科學技術協會、教育部、科技部等單位共同主辦，從以來，已連續舉辦。
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最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇十三
9月23日上午，20全國科普日周口主場活動在周口師范學院啟動。市委副書記李德才、市人大常委會副主任游保峰、市政協副主席張文平、周口師范學院工會主席許述敏等出席活動啟動儀式。
本次活動由周口師范學院、市科協、市教育局、市科技局、市農科院主辦。主場活動開設科學體驗主題展、“感觸創新—周口市科技魅力主題展”、“創新放飛夢想”創客成果展等15個展區;免費開放市地震館、市博物館、市科技館等科普教育場館;布置科普宣傳、科普咨詢臺40個。
在當天的啟動儀式上，隆重表彰了全市優秀農技協、優秀科普示范基地、優秀科普示范社區、優秀科普帶頭人。與會人員共同參加了簽名活動，參觀了各項科普展示。
李德才在啟動儀式上指出，“全國科普日“是一個在全國范圍內組織開展的大規模群眾性科普活動，也是周口市開展科普活動的一個重要渠道。以來，周口市已連續成功舉辦科普日活動，為提高全民科學素質作出重要貢獻。要圍繞今年“創新放飛夢想、科技引領未來”主題，大力宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念和“大眾創業、萬眾創新”的重要意義，大力普及低碳經濟與低碳生活、生態資源與節能減排、環境保護與綠色發展、安全健康與科學生活等知識和觀念，讓公眾共享科技發展成果，放飛科學夢想，崇尚創新創業，使講科學、學科學、用科學成為全社會的共識，努力提升周口市全民科學素質，為決勝全面建成小康社會，加快實現周口崛起、富民強市發揮積極作用。
李德才強調，創新是發展的第一動力，科技是發展的重要支撐。今年是“十三五”的開局之年，是決勝全面建成小康社會，加快實現周口崛起、富民強市的關鍵之年。近期，我們還要召開市四次黨代會，對今后五年的工作進行安排部署。實現“十三五”各項發展目標，完成市四次黨代會確定的各項目標任務，迫切需要推進以科技創新為核心的全面創新，迫切需要推動大眾創業、萬眾創新，迫切需要提升全民科學素質。全市各級黨委、政府要充分認識做好科普工作的重大意義，深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，為科普工作提供必要的政策支持和工作保障。各級科協組織和廣大科技工作者要切實增強責任意識，積極主動地開展科普展覽、科普講座、科普咨詢等多種形式的科普宣傳活動，不斷提高人民群眾科學文化素質。
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最新學校開展科技活動方案范文（14篇）篇十四
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，深入開展科普宣傳和科學技術傳播活動，進一步提高廣大科技輔導員及青少年的科學素質，引導他們形成熱愛科學、勇于創新的理念。
二、重點工作。
繼續與高校合作，選派優秀大學生進校擔任校外科技輔導員工作。各校要繼續加強科技教育陣地建設，采取多種方式為學生開展科技活動創造條件，全面推動科技活動的常態化；要普及與培優相結合，全面推進重點項目，逐步形成學校科技項目特色化。
1、選送優秀作品參加第27屆省青少年科技創新大賽；
2、組織參加市第28屆中小學生計算機程序設計競賽。
1、科技輔導員自身創造發明、論文參加省、全國青少年科技創新大賽；
2、科普大篷車、快樂科技一堂課進校園活動。
1、組織參加全國科普宣傳周活動；
2、區中小學生第九屆頭腦奧林匹克比賽。
舉辦20xx年區青少年科技創新大賽(3—8月準備階段)。
(1)創造發明作品。
(2)生物和環境科學實踐論文、調查報告。
(3)“機器人”創意作品。
(4)小學生科學幻想繪畫，作品尺寸：38×54厘米。
七月：開展科技夏令營活動。
1、舉辦區中小學生航空、航海、車輛模型比賽；
2、舉辦區中小學生計算機程序設計比賽。
1、組隊參加市航空、航海、車輛模型比賽；
2、推薦優秀創新作品、論文、科幻繪畫等參加市青少年科技創新大賽。
1、組織參加第十一屆省青少年電腦機器人競賽賽區選拔賽；
2、組織參加第19屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽。
十二月：召開20xx青少年科技教育各項活動表彰會。