每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

記事免費實用篇一

一、點面結合，詳略得當

擁擠的公共汽車上，一對頭發花白的老夫婦站在走道中。擁擠的人流涌來涌去，但老翁用自己的雙手圈住了妻子，用自己瘦弱的身軀抵擋著身后人流的重壓。那是一雙青筋綻出的手，臂上不復青年時有豐滿的肌肉，身軀也不如青年時的偉岸。但是，他還是小心地呵護著自己的妻子，那并不健壯的臂彎里，充滿了寧靜和溫馨，流露出濃濃的愛意。周圍人的眼里都充滿了敬意。

本段詳細描寫了公共汽車上溫馨的一幕，對老翁的外貌、神態、動作等作了非常細致的描摹，表現出了感動人的真愛之情。同時，也對車上其他人的情況略帶一筆，用“敬意”一詞表現了這個場面的道德力量。

二、敘事有法，靈活多樣

文章開篇采用倒敘手法，能夠起到吸引人的效果。文章接著交代音樂盒的來龍去脈，敘述了往日“我”與好朋友之間互贈禮物的經過，真切地表現了“我”和好朋友之間的深厚友誼。

三、行文曲折，跌宕多姿

我搬出早已準備好的竹雞籠，開始收拾我的“戰利品”,共有28 只。我竊喜不已，這么多麻雀，該怎么辦呢?“專烤鳥腿，蘸鹽巴吃準香，或者去皮毛剁碎，加香蔥爆炒味道豈不更好?”想到這，我禁不住垂涎三尺。心動不如行動，我抱著雞籠就往廚房跑。“你干什么?快放了它們!”身后傳來爸爸厲聲的呵斥聲，嚇得我趕忙放下了手中的雞籠。

本段用的是突轉法，本來已經想好怎么吃鳥了，卻因爸爸的到來顯現轉機，而且將麻雀全部放歸山林。這樣寫，使文章的主題變得積極向上，給人以正確的思想啟迪，值得稱道。

記事免費實用篇二

下午我在家閑的沒事把以前的照片拿出來看了看，那一張張，都讓我想起了童年的一些事。

第一張大概是我兩歲的時候拍的，是我媽抱著我拍的。真沒想到我小時候竟然那么胖，那么可愛，小臉肥嘟嘟的，小手好小好小，頭發好少好少，都看不出來是男是女。我想一個人最可愛的時候應該都是在小時候的吧！

第二張大概是我五歲的時候拍的，那時候也蠻胖的，怪不得我媽總講我小時候特別胖，現在好像瘦了那么一點。

第三張應該就是六、七歲的時候拍的，我好像在荷塘邊喂魚。

第三張是我和表弟表妹去海邊玩時拍的，看照片那時候一我定是天真無知，什么煩惱都沒有。

第五張就是我和爸爸媽媽去桃花島游玩時拍的全家照，我站在中間，爸爸站左邊，媽媽站右邊，我拉著爸爸媽媽的手。好幸福，好甜蜜哦！

第六張是我去參加我的以前學校的一個好朋友的`生日聚會時拍的，現在真的好想念以前的同學。

記事免費實用篇三

不知何時，天空中下起了蒙蒙細雨。

雨不是很大，像牛毛，像細絲，輕輕地落在小草上，鮮花上，樹葉上，給它們洗了個澡，為大自然添加了一份生機，朦朧的細雨，向人們展示的是一種寧靜的美。

透過這種情景，我的眼中不知不覺地出現了一片綠油油的草坪，耳邊也聽到了孩子們那快樂的喊聲。幾個小男孩，在小雨中正在舉行一場激烈的球賽。

那時的小男孩是那么的天真無邪，沒有沉重的書包，沒有日日夜夜寫不完的作業，只有快樂，常常和小伙伴在春天中歡笑。

如今，這個小男孩已經長大了，他就是現在的我。我已是一個中學生。曾經的我，不顧一切；曾經的我，無憂無慮。可是現在，長大的我有了顧慮，有了煩惱，忘記了雨中奔跑的滋味，忘記了回家被媽媽罵的傻笑，他就像那被禁錮的小鳥，失去了自由，失去了天空，失去了快樂與時光。

小雨沙沙地下著，帶給我無邊的傷感，滲入到深深的心田……