無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)游篇一

春天的陽(yáng)光結(jié)束了嚴(yán)冬的寒冷，帶來(lái)萬(wàn)物的勃勃生機(jī)。一陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉。隱約地聞到一陣陣芳香，跟著花香來(lái)我到院子里，啊!好多好多的桃花呀!它站在枝頭，千姿百態(tài)，無(wú)法用世界上最精美的語(yǔ)言來(lái)贊美它。啊!真是太美麗了!

走進(jìn)院子，迎來(lái)的就是撲鼻花香。桃樹(shù)上又許多桃花開(kāi)得正艷。多美的桃花呀!一朵朵紅艷艷的桃花，就像害羞的姑娘，露出半邊帶著紅暈的臉蛋朝著我微笑。空氣中那誘人的芳香會(huì)使你心醉，那滿枝頭盛開(kāi)的繁花會(huì)使人飄飄欲仙，我就像一只小蜜蜂在桃花中穿梭。我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺，那大片大片的桃花柔得像一塊紅色的錦緞，紅得像傍晚夕陽(yáng)映照著天邊的彩霞。粉紅粉紅的，由五片花瓣組成的，鵝黃色的花芯鑲在粉紅的花朵上，十分耀眼。那粉紅的桃花躲在那翠綠的葉子下。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，桃樹(shù)輕輕搖擺，桃花翩翩起舞，小蜜蜂在歌唱，蝴蝶在伴奏，樹(shù)枝發(fā)出吱吱的聲音，樹(shù)葉也跑來(lái)鼓掌。那景色真是賞心悅目。

朵朵桃花，爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿。有的伸出潔白的手臂，向我們招手致意;有的扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝，依著紅紗衣翩翩起舞;有的晃動(dòng)著美麗的腦袋，得意揚(yáng)揚(yáng)……一朵朵、一簇簇的桃花絢麗多彩，紅的像火，粉的如霞，白的似雪。

我試了幾次，都把手縮了回來(lái)。如果我摘下來(lái)，我還沒(méi)有走過(guò)院子，它就枯萎了，就像人一樣失去了自己的生命。

我不能這樣做。我望著桃花默默地說(shuō)：“你盡情開(kāi)放吧!我不會(huì)傷害你，等你結(jié)出又大又紅的桃子，以后，我?guī)е业幕锇閬?lái)看望你。”我把桃子的核播種到我們學(xué)校里，讓你結(jié)出更多的桃子豐富我們的生活。

啊，桃花!你對(duì)我這個(gè)決定滿意嗎?

四年級(jí)游篇二

蒲公英，他從不索取任何東西，一些露水和一縷陽(yáng)光可以讓它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它生長(zhǎng)在一個(gè)不顯眼的地方，就在我家的窗臺(tái)下，鳳仙花的樹(shù)蔭下生長(zhǎng)旺盛。我不知道是誰(shuí)把他帶到這個(gè)簡(jiǎn)陋的地方，但他沒(méi)想到會(huì)這樣。脆弱的花蕾透露出一種向上的力量和活力。

夏天到了，他不愿意看別的`花互相競(jìng)爭(zhēng)。于是，他吐出一個(gè)嬌嫩的蓓蕾，幾天后，蓓蕾開(kāi)放了。喲，這朵小花仿佛被夕陽(yáng)染成了紅色，悄無(wú)聲息，透露出別樣的美麗與高貴。

她的堅(jiān)韌讓我覺(jué)得對(duì)不起自己。我喜歡她的堅(jiān)韌。在我眼里，他像灰姑娘一樣清澈、純潔、自然。他多可愛(ài)，就像一個(gè)純潔的女人，濃妝艷抹地傲然挺立，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

不是，花落了，金色的花瓣變成了白色的“小降落傘”。時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣小風(fēng)，它像一個(gè)盡職盡責(zé)的母系氏族一樣保護(hù)著自己的孩子，那么慈愛(ài)，那么溫暖。

十月的秋天，天氣越來(lái)越冷。我拔了根，噘嘴，噗，天上飛來(lái)十幾把小雨傘，風(fēng)把它們帶走了。離開(kāi)前，小雨傘不忘回頭看看媽媽，然后在風(fēng)中自由地飛走了。

過(guò)了幾天，天氣變冷了，蒲公英漸漸枯萎了，它的生命就在種子上延續(xù)。人生，也許只是換個(gè)地方。

路邊，山頂，或者河邊，蒲公英在風(fēng)雨中搖曳。就像我窗臺(tái)下的蒲公英，它們?cè)陲L(fēng)雨中勇敢，頑強(qiáng)地活在這個(gè)美麗的世界里。

四年級(jí)游篇三

每年的正月初一，就是我國(guó)最隆重的節(jié)日——春節(jié)。

春節(jié)的由來(lái)可多了，可是我最相信的就是年獸的故事。每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)，一個(gè)叫“年”的怪獸就會(huì)跑到村里來(lái)吃人。后來(lái)人們知道年獸最怕紅色和響聲，于是每家每戶就會(huì)貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、放鞭炮，把年獸嚇跑。

春節(jié)的習(xí)俗可多了，比如有除塵，就是把家里打掃得干干凈凈，一塵不染，把厄運(yùn)除去，讓好運(yùn)來(lái)臨。

還有一個(gè)最有趣的習(xí)俗就是貼福字了！就說(shuō)上次過(guò)年貼福字吧。我看到福字貼倒了，就跑過(guò)去大喊：“福倒了！福倒了！”爸爸歡天喜地，馬上拿了一百塊壓歲錢給我。福貼倒了也高興，我疑惑不解，趕忙跑去房間拿手機(jī)搜索。這下謎底解開(kāi)了，原來(lái)我說(shuō)福“倒”了，爸爸理解是福“到”家了，怪不得這么高興。

還有更高興的，就是一家人圍坐在桌旁吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯可豐盛啦！有雞、鴨、魚(yú)、肉、粉絲肉丸、紅酒等，滿滿一大桌，應(yīng)有盡有。我們邊吃邊聊，歡吃暢飲！

說(shuō)到這里，我都開(kāi)始盼望春節(jié)早點(diǎn)到來(lái)了！

四年級(jí)游篇四

“表哥，你要保重啊！”蓮晴抱著肖夢(mèng)坤哭著說(shuō)。

“好了好了，昨天已經(jīng)哭夠了啊。再哭，飛機(jī)就要起飛了。你到了美國(guó)，可不能忘了你的表哥們啊！”肖夢(mèng)坤的哥哥肖夢(mèng)軒安慰蓮晴。

蓮晴點(diǎn)點(diǎn)頭，不舍的走了。

最終，他們還是被父母發(fā)現(xiàn)了，蓮晴被父母送到了美國(guó)。

這是他們之間最后的一次對(duì)話了……

第二天

四年級(jí)游篇五

四年級(jí)游篇六

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生命四年級(jí)作文_四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的`200個(gè)人，問(wèn)："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)："誰(shuí)還要？"仍然有人舉起手來(lái)。

是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)故事《我的斷臂父親》。內(nèi)容是這樣的：父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀！”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是回到家，把水拎過(guò)去，大吃一驚，他已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水，他說(shuō)：“你先喝，我把麥子割完再喝。”這就是我的斷臂父親。

你和我一樣看到了他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。

四年級(jí)游篇七

生命是短暫的，你好好利用它，珍愛(ài)它，那么你就能活得不一樣。

我聽(tīng)過(guò)一件事。在一個(gè)秋天，一位病人生命垂危，他望著窗外的一棵樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飄落在地上，當(dāng)那棵大樹(shù)上只有一片樹(shù)葉時(shí)，病人對(duì)護(hù)士說(shuō)：“也許當(dāng)這片樹(shù)葉落下時(shí)，我也死去了吧！”護(hù)士把這話告訴了醫(yī)生，醫(yī)生叫來(lái)了一個(gè)畫(huà)家，讓他畫(huà)了一片非常逼真的'樹(shù)葉，掛在樹(shù)上。第二天，病人發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉還在，一直到第二年春天，樹(shù)葉一直飄蕩在樹(shù)枝上，病人神奇的康復(fù)了。

我以為一個(gè)人在困境時(shí)，只要有希望就會(huì)出現(xiàn)奇跡。

生命是短暫的，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。

海倫。凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個(gè)殘疾人，一個(gè)又聾又瞎的人。她曾經(jīng)想過(guò)自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，她還考上了哈佛大學(xué)。

我想說(shuō)，每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！

四年級(jí)游篇八

今天是我最期待的一天，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，是我們最快樂(lè)的節(jié)日。

這天，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是我們?nèi)话嗟母柙伇荣悾ㄎ以趦?nèi)，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，我們排著整齊的隊(duì)伍，讓人眉開(kāi)眼笑。

我們班唱完了，我把同學(xué)每引到了教室。今天我好象覺(jué)得自己做了一件什么大事一樣。比賽結(jié)果出來(lái)了，我們得了第一，我們?nèi)嗤瑢W(xué)很高興。

六一讓我很高興。

四年級(jí)游篇九

昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切?這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡(jiǎn)單。于是，我去拿來(lái)一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來(lái)。我切了一個(gè)“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀!我不服氣，又拿來(lái)一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了，他指著我說(shuō)：“哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀?還是我來(lái)切吧!”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)，該這么切呢?等爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說(shuō)：“爸爸，你切的`還不是九塊嗎?”爸爸見(jiàn)我疑惑不解的樣子，就說(shuō)出了第十塊皮的“藏身之地。”原來(lái)第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來(lái)大悟。

這時(shí)，爸爸看著我因勢(shì)利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。