在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我的高中感慨我的高中感受篇一

恩，放假了。好吧，就像宿舍的某一家長說的，我們是全世界所有學校里最早放假又是最晚開學的。額。

早上九點多上完兩節課后就開始上車回家了。

我們好像才正式上了一天課而已。然后有人已經開始焦躁，想要轉科了。我后面那個女生，已經在辦轉科手續了。

早上一班的那幾個要好的朋友來找我說，感覺怎么樣，挺多人都轉科了吧，要不就也轉唄，因為他們看了我的成績，我轉科后是可以進一班的。然后我一把被我同桌拉回去說：“你們不要煽動我們純，慫恿什么！我們就是文科班的！”我也很堅定地告訴他們說我不轉了，我就留在文科班了。

然后一個算是也不錯的朋友也打算辦理轉科手續了。但很奇怪的是，自己竟然第一次不會人云亦云，就開始動搖自己的內心想法。我想，我只是開始漸漸地，明白我究竟要什么，即便環境令人有點失望，即便周邊的人都覺得我不專科令他們有點失望，但是我聽完那些理科實驗班同學的訴說后，才知道，其實什么都有正確與否兩面，只是他們都從以后高考來看了。

但那是我自己選的.路，或許會很累，但是我想，這樣也好。不要做讓自己壓抑的事情。

我的高中感慨我的高中感受篇二

《誰動了我的奶酪》是一本充滿童話色彩又蘊含深刻哲理的書。它連續28周蟬聯網上最暢銷書籍之冠。全球已超過80所大型公司機構正沿用這本書的理念指導員工工作與生活。

為什么一則看似簡單的故事卻能使眾多讀者自得其樂？

故事發生在一個遙遠的地方。在那里住著四個家伙：頭腦極其簡單的老鼠嗅嗅、匆匆以及雖跟老鼠大小，卻與人一般模樣、哼哼、唧唧。他們都有著共同的目的——到迷宮里找奶酪c站。

最后，經過多次迷路、碰壁之后，他們終于在那條迂回曲折的路的盡頭找到了奶酪c站。他們當然愜意，盡情地享受著各式各樣的美味奶酪。日子就這樣在幸福中一天天流逝。終于有一天，c站的奶酪沒有了。嗅嗅和匆匆兩只小老鼠并沒有多大驚慌，他們立即向迷宮深處走去，尋找新的奶酪，終于他們找到了從未見過的最大的奶酪倉庫：奶酪n站。他們又開始了新的幸福生活。

而哼哼和唧唧呢，卻被c站奶酪消失情況驚呆了。哼哼聲嘶力竭地嚷道：“誰動了我的奶酪！”“這不公平！”饑餓使他們變得更瘦。在哼哼依然只愿在原處等待的時候，唧唧終于意識到“生活在變化，日子也得往前走。”于是他在起行前寫下了“如果你不改變，你就會被淘汰”的忠言留給哼哼，希望哼哼能及早想通。功夫不負有心人，唧唧終于找到了奶酪n站。

唧唧說得好啊！世間萬物總在變化著，如果我們不改變自己以適應變化，就會被這個時代所淘汰。老鼠嗅嗅、匆匆雖頭腦簡單，但他們一旦嗅出危機就馬上作出反應，并作出相應行動，從而得到新奶酪；小矮人哼哼雖有人類獨具模式的思維，但他害怕變化而否認、拒絕變化；唧唧則能以自勉方式鼓勵自己變化，克服害怕變化的心態。他們四個小家伙令我想起了“樹挪死，人挪活”的道理。

我的高中感慨我的高中感受篇三

你是黑暗中的明燈

使迷失在黑暗中的我

找到了光明

雖然會不經意地將你忘記

但是你無悔，依舊長明。

老師啊，我親愛的老師

你是燃燒著的蠟燭

給沉迷于黑暗中的我

送上了光輝

總是忘記你心酸的淚水

忘記你用生命譜寫的輝煌

但是你無悔，默默流淚。

老師啊，我尊敬的老師

你是身邊的警鐘

將迷失在欲望森林的我

用警聲敲醒

為了把我從錯誤中帶回

你承受了一次又一次的痛。

老師啊，我溫柔的老師

你是那一雙溫柔的手

當我受到傷害

你為我把傷口撫平

當我取得優勝

你為我溫暖心靈。

老師啊，我尊敬熱愛溫柔的老師啊

感謝你對我的淳淳教悔

感謝你對我的無私奉獻

歷史見證著你的輝煌

我們記著你的希望

對于我們對您的傷害，我只想說：老師，對不起。

我的高中感慨我的高中感受篇四

“朋友”的含義，幾乎每一個人多只是知道皮毛，而真正的內涵并沒有理解到，更別說理解透徹和交朋友了。

我就有一個好朋友，她常常逗我開心，在我不開心的時候給我安慰;在我考試成績不理想時給我鼓勵。

她1。6米的個子，梳著漂亮的馬尾辮，烏黑發亮;她的鵝蛋型臉上露著難以言表的風韻，上面鑲嵌著兩只烏黑的大眼睛。兩道彎彎細長的眉毛，純凈得猶如人工畫似的，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，與其他的器官來了個完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明，微啟柔唇，露出一口潔白如玉的牙齒。皮膚的顏色就像為曾經人手觸摸過的蜜桃上的絨衣。

我們的性格很合得來，都是那么的喜愛寵物。在我們失去愛寵時，都選擇了向日記本傾訴一切的一切;當我們得到愛寵時，都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈;當我們談論愛寵時，比什么時候都要幸福呢!

這就是我的同學、我的知己、我一生一世的好朋友。

我的高中感慨我的高中感受篇五

我的家鄉，是一個遙遠的村莊。幾乎所有人都沒有聽說過，它的名字叫做柴莊。但那里依然有我美好的印象。一條明如玻璃的帶子就是我家鄉的小河。

我的家鄉雖然并不出名但對于我一個生在村莊的孩子是一個美好的回憶。我的家在村子的東頭一個不起眼的地方。在我家的后面是一片樹林。到了夏天，后面綠樹成蔭，花朵競相開放還有毛茸茸的草地。所以，那是我自己認為的天堂，夏天剛剛放學我就會像瘋丫頭一樣飛奔著跑向那個我自己認為是世外桃源的地方，將書包往旁邊一甩，盡情的在草地上奔跑，無憂無慮。有時看看那五顏六色的花朵，有事追趕那翩翩飛舞的蝴蝶，有時呆呆的站著聆聽鳥兒的歌聲，仿佛世界上已經沒有任何生物只有一個在草地上瘋狂奔跑的追風少年。

玩累了就靜靜地躺在那柔軟地如地毯的草地上，向北望去只見那綠油油的一片片稻田，在風的吹捧下擺動著婀娜的身姿，那姿色并不遜于柳樹的風姿。天空一碧如洗，只有幾片變幻莫測的云彩在天邊隨意變換，云彩的旁邊掛著一輪橘紅色的太陽，聽媽媽說那上面住著一位神仙，叫太陽神。

有時，我會和父母到家里的果園幫忙，也不算幫忙只算玩耍，看著一個個紅紅的蘋果，我又想起了，太陽神的故事。到了晚上，天空蒙上了黑幕，只有一輪皎潔的明月懸于空中，周圍群星閃爍，把黑幕下的天空裝飾的該外美麗，令人如癡如醉，我有時會躺在草地上欣賞那一輪皎潔的明月，看著那朝我眨眼睛的星星，想著嫦娥奔月的故事。漸漸地我沉醉于其中。

也許，家鄉的傍晚更容易讓我癡迷。一輪似鮮血般太陽，屹立在西邊的天空。渲染著周圍的云彩，也許云彩也不愿讓這一輪夕陽落下，在他的周圍圍繞，太陽染紅了周圍的彩霞，一道叫不上名字的白痕劃過天空，不一會也被夕陽染紅了。太陽漸漸西落，我眼睛也隨著那一輪西落的夕陽，久久不能自拔。

這就是我那個名不見經傳的家鄉。我是一個農村女孩兒，但我有著遠大的志向，我愿想我的家鄉一樣，在一個名不見經傳的軀殼下，成為一個偉大的人。

我的高中感慨我的高中感受篇六

在成長的道路上，會有許多煩惱。但只要我們認真對待，這些煩惱就會漸漸消失。

那天黃昏時分，我們到達了駐地？？松陽，剛下車，一陣清風伴著野花的芳香，像柔軟的緞子般拂過我的肌膚，我貪婪地吸吮著這清新的空氣，似乎永遠也吸不夠。

回來之后，我突發奇想：何不好好學畫，這樣我就可以把那里的美景用畫筆表現出現了，于是，我開始認真學畫，并在不到一年的時間內多次獲獎，我的自信心也隨之越來越強，對畫畫更是喜歡。因為，畫畫讓我重新找回了自信，找到了快樂，并讓我找到了大自然的美、世界的美。

成長的煩惱有許多，讓我無法述說，但重要的是如何去面對它。通過這件事，我明白了自信能使人快樂，能使人進步，更能讓人走向成功！

我的高中感慨我的高中感受篇七

我朋友叫張凡博,她是我最要好的朋友。她是一個漂亮又干凈的小女孩,她長著寶石般的眼睛,披著烏黑的長發,總是穿著整潔的服裝。

她是一個樂于助人的小女孩。一個下雨天，一位小同學在上廁所的時候摔倒了，她急忙跑過去把他扶了起來，說“摔疼了吧”。那個同學說：“不疼，只不過是滿身污泥太臟了，謝謝你”。

她唯一的缺點是的學習不認真，老是馬馬虎虎，我經常提醒她注意改掉這個壞毛病。

我真為有這個好朋友而自豪！

我的高中感慨我的高中感受篇八

我是個愛幻想的女孩，上帝既然給了我們思考的能力，就不能阻止我們去幻想。在幻想的國度里，我變身百變精靈，手執仙棒，飛舞在為未知的未來世界。

二年級時的語文老師態度不怎么好，聽她的課總是膽戰心驚，作業多得同學們都叫苦連連。我還經常被她請到辦公室“喝茶”“談心”。于是“懷恨在心”的我幻想當一名校長，那時我一定布置一大堆作業給語文老師做，對了，還要進行思想教育。嘿嘿！

《紅樓夢》里的林黛玉而聲名大噪，想象著我也是如此地成名……好，我要做一名演員，我要飾演林黛玉！

也許你會認為我的幻想不切實際，對！幻想就是這樣不切實際，想怎樣就怎樣，它從來不會束縛你的思想，任由你在幻想的國度里盡情地歡歌，盡情地玩耍。

如果沒有幻想，人類就只著眼于眼前的現實，什么都不會想，一生碌碌無為，毫無創意可言，那這個社會將會停止前進的步伐，定格在這個“陳舊”的年代，所以幻想對于我們來說是多么重要！

和我們一起徜徉于幻想的國度吧！我們一起做快樂的精靈！

4二十年后的我作文

那時，我也許是一名人民教師。像我的班主任汪老師一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦的把我的知識傳授給我的學生。我會刻苦鉆研，研究出許多好的教學方法，使我的學生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高，但我是知識的富有者、傳播者，我會為我神圣的職業而感到驕傲和自豪。

也許，我會成為一名書法家，同時又是一位知識淵博的教授。我會用我那勤勞的畫筆，教書育人，去書寫更加美麗的人生。我會在全國各地舉辦我的書畫展覽，開辦書法學習班，和更多的外國友人進行文化交流，使我們祖國的書法文化廣為傳播、走向世界。我會用我的書畫收入，去資助那些山區的貧困學生，使他們能夠更好的完成學業。

也許，我會成為一名救死扶傷的醫生。通過我的刻苦鉆研，能治療世界上的各種疑難雜癥。什么癌癥、白血病、艾滋病、非碘性肺炎，都將被我攻克。我會把我的醫療經驗進行總結，寫成書發表出來，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多的人服務。

也許，我會成為一名著名的建筑大師。我會在祖國的大地上，建起更多的高樓大廈。我會在大廈的頂上，建造起一個個美麗的空中花園，凈化空氣，美化環境，使我們的城市和農村變得更加美好。我還會在城市設計和建造更多的立交橋，使城市的交通更加暢通，永遠再不會出交通事故。

也許，我會成為一名軍人。我會掌握世界上最先進的武器裝備，日夜守衛在祖國的邊防前哨，保衛著祖國的安全。我們要完成祖國的統一大業，使寶島臺灣早日回到祖國的懷抱。我們要幫助全世界受欺負的國家不受外敵入侵，使像美國攻打伊拉克、阿富汗那樣的事件不再重演。使我們的駐外大使館不再被炸，飛機不再被別人撞下來，使我們的王偉烈士含笑九泉，永遠安息！

我想做的事還很多很多。不過我知道，二十年后不管我做什么，都需要文化和知識。沒有文化和知識的人，是什么事也干不成的。因此，從現在開始，我要好好學習，努力掌握各種知識，用知識去實現我的理想。

我的高中感慨我的高中感受篇九

他是我的好朋友，圓圓的臉蛋，上面總有些殷紅，一年四季的短發，沉默的小嘴以及嚴肅的小眼睛，上面有二抹淡淡的眉毛，耳朵小小的，挺可愛。

每次上數學課開頭時，林老師總會幽默一下，大家都仰面大笑，唯獨他一直坐著不動，臉上的表情也很平淡，上課時也一直坐得很端正。他平時幾乎不茍言笑，因此得了個綽號，叫“淡定哥”他聽到這個名字后，也只是笑笑而已，令人欽佩。

午自修老師不在時，大家都很吵，唯有他靜坐如止水，總是捧了一本書或在做作業，神態很安詳，與大家完全不一樣。所有老師都很欣賞他，叫我們向他學習，而他也從不驕傲，一直很謙虛。

他的品德值得我們每一個人學習，他的自制力也真的很強。相信通過我我的介紹，你一定猜出了他是誰吧？對了，他是——王鍇。