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最新五一晚會(huì)活動(dòng)主題 五一晚會(huì)活動(dòng)方案5篇(實(shí)用)

時(shí)間:2025-05-02 作者:儲(chǔ)xy

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五一晚會(huì)活動(dòng)主題 五一晚會(huì)活動(dòng)方案篇一

b:喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋。

c:今天的---波光粼粼、群鳥(niǎo)鳴響。

d:今天的---姹紫嫣紅、百花綻放。

a:鮮花涌動(dòng),歌聲涌動(dòng),--大地涌動(dòng)成了一片歡樂(lè)的海洋!

b:心潮涌動(dòng),激情涌動(dòng),--大地涌動(dòng)成了一片希望的天空!

d:超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動(dòng)著--人的心房!

a:港城一體,---的建設(shè),--人正乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

合:--在奮起,--正展翅飛翔!

b:我們用智慧與激情讓中國(guó)最美的--城市更加絢麗多姿。

c:我們用滿(mǎn)腔的敬意贊美,贊美--!

d:我們用肺腑的真誠(chéng)歌唱,歌唱--!

a:我們用鮮花與彩虹一起描繪--絢麗的圖景。

b:我們用歌聲劃出--黎明詩(shī)意的飛揚(yáng)!

c:我們用器樂(lè)敲擊肅中的節(jié)奏;

d:我們用舞步旋轉(zhuǎn)---的歡欣。

a:由--市---、--市---主辦,--市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

a:千里綠江,奔騰浪飛;

b:萬(wàn)頃黃海,蒼茫潮涌。

c:江海交沖,積遼東之圣土;

d:天地造化,鑄華夏之名城。

合:中國(guó)最美的邊境城市——--!

a:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《日出--》。

b:溫柔多情的倫巴,給我們帶來(lái)美的享受。

c:激情熱烈的恰恰,給我們帶來(lái)青春的活力。

d:讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!

合:讓我們一起來(lái)享受異國(guó)風(fēng)情吧!

a:請(qǐng)欣賞拉丁舞《---》。

表演者:---、---等。

指導(dǎo)教師:---。

c:無(wú)論刮風(fēng)下雨,它都能在墻角一隅淡然的佇立。

d:在花兒的世界里,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。

a:它不為流俗而動(dòng),依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單,一色的白,一心的堅(jiān)持,一生的自持,成就了偉大而無(wú)私的愛(ài)。

b:請(qǐng)欣賞歌伴舞《香水百合》。

d:伴著優(yōu)美舞曲,把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國(guó);

a:走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度,你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;

b:古典的音樂(lè),婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來(lái);

c:讓我們領(lǐng)略一下激情四射,帶有異域風(fēng)情的--舞蹈;

d:請(qǐng)欣賞舞蹈《--之花》!

表演者:---。

指導(dǎo)教師:---。

a:看,操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);

b:校園是我們健康成長(zhǎng)的家園;

c:課堂是我們放飛理想的天堂;

d:為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。

a:請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》!

表演者:---。

b:今天我們每個(gè)人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場(chǎng);

c:今天我們每個(gè)人都把動(dòng)人的歌聲送給你、我、他。

d:由--市青少年宮聲樂(lè)班學(xué)員組合的一支夢(mèng)幻隊(duì),將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福!

a:希望大家在歌聲中陶醉;

b:希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂(lè)!

c:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱:

⒈團(tuán)團(tuán)圓圓;

⒉做棵小樹(shù);

⒊灰姑娘;

⒋祖國(guó)最親,媽媽?zhuān)?/p>

表演者:---、---等

d:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱:

⒈我仰望五星紅旗;

⒉五色花;

⒊小音符;

表演者:---、---等。

指導(dǎo)教師:---。

a:少年世界是淅瀝瀝的春雨,嘩啦啦的小溪。

b:少年的眼睛,清爽、明麗。是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉。

c:少年的心田,和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹,拔挺挺的小樹(shù)。

d:少年的身軀,茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿。

合:少年的身影,是天邊邊的彩虹,山尖尖的青松!

a:請(qǐng)欣賞男女聲二重唱:天邊邊,山尖尖!

表演者:---。

指導(dǎo)教師:---。

b:小花映紅了我的笑臉,蹦床蹦出了朵朵浪花。

c:風(fēng)箏快樂(lè)著我的天空,秋千蕩起一片云霞。

d:小草染綠了我的田野,木馬伴隨我走遍天涯。

a:冰燈點(diǎn)亮我美麗向往,積木搭起心中的童話(huà)。

b:請(qǐng)欣賞小合唱《我在愛(ài)里過(guò)家家》。

表演者:---、---等。

指導(dǎo)教師:---。

c:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)幫小花變的更紅。

d:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)讓小草長(zhǎng)的更綠。

a:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)把小朋友變高。

b:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)讓人們的心更溫暖。

c:請(qǐng)欣賞大合唱:《快樂(lè)陽(yáng)光》。

表演者:---、---等。

指導(dǎo)教師:---。

d:不管我心中裝著什么;

你總是用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

不管你訴說(shuō)著什么;

我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你。

這就是電子琴——會(huì)吟詩(shī)的朋友。

請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏:《----》。

表演者:---。

指導(dǎo)教師:---。

a:古箏是中國(guó)最古老彈弦樂(lè)器之一,古人曾用詩(shī)歌描述民間箏歌場(chǎng)面:“夫擊甕叩,彈箏搏,而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也?!?/p>

請(qǐng)欣賞古箏二人奏:《---》。

表演者:---、---。

指導(dǎo)教師:---。

b:大提琴的聲音,渾厚敦實(shí),又細(xì)膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無(wú)法忘卻的回憶。

請(qǐng)欣賞大提琴獨(dú)奏:---。

表演者:---。

指導(dǎo)教師:---。

c:琵琶是我國(guó)特有的民族樂(lè)器,它曲調(diào)幽雅,旋律動(dòng)聽(tīng),深受大家的喜愛(ài),古人曾贊譽(yù)琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

請(qǐng)欣賞琵琶齊奏:《---》。

表演者:---。

指導(dǎo)教師:---。

d:長(zhǎng)笛為吹孔氣鳴樂(lè)器,廣泛用于現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì),有時(shí)用于軍樂(lè),也常用于獨(dú)奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹,高音活潑明麗,低音優(yōu)美悅耳,有人喻為長(zhǎng)笛是大自然的聲音。

請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛演奏:

⒈四小天鵝;

⒉幽默曲;

⒊山丹丹開(kāi)花紅艷艷。

表演者:---、---。

指導(dǎo)教師:---。

a:二胡是我國(guó)具有悠久歷史的民族樂(lè)器,它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀的意境。有人說(shuō)“二胡是中華民族音樂(lè)皇冠上的明珠”,真可謂,悠悠”二胡聲濃濃中國(guó)情。

請(qǐng)欣賞二胡齊奏:《楊州小調(diào)》。

結(jié)束語(yǔ):

a:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待。

b:激揚(yáng)著理想的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

c:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

d:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

合:來(lái)吧!朋友,走進(jìn)春天,走進(jìn)中國(guó)最美的城市——--。

a:由--市---、--市旅游局主辦,--市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”;

合:到此結(jié)束。

b:祝爺爺、奶奶;

c:叔叔、阿姨;

d:哥哥、姐姐;

合:身體健康,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!

五一晚會(huì)活動(dòng)主題 五一晚會(huì)活動(dòng)方案篇二

開(kāi)場(chǎng)白:

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家晚上好!

男:我是今晚主持人王繼凱

女:我是今晚主持人向程橙

男:五月是春天最絢爛的時(shí)節(jié),春天是生命的象征,愛(ài)心的開(kāi)始,讓我們沐浴在五月?tīng)N爛的陽(yáng)光里,共同載歌載舞。

女:勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的精神基礎(chǔ),讓我們感受到人世間的真善美,我們應(yīng)該感謝自己,因?yàn)槲覀円彩切燎诘膭趧?dòng)者,我們用自己的雙手精心地裝點(diǎn)每一個(gè)人的今天、明天,用我們的真心和愛(ài)心共筑美好的明天!

男:勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的物質(zhì)基礎(chǔ),我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們,正是因?yàn)橛辛怂麄兊男量嗯?,才使我們的生活如此幸福美滿(mǎn)、快樂(lè)和諧。

女:五月春色宜人,五月的陽(yáng)光格外燦爛,同學(xué)間的情誼分外誠(chéng)摯。五月一個(gè)欣欣向榮,充滿(mǎn)著希望的季節(jié),愿大家在這個(gè)別樣的季節(jié)找到豐收和快樂(lè)。

男:下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)譚軍校長(zhǎng)為晚會(huì)致開(kāi)幕辭!

串詞:

1女:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x譚校長(zhǎng)的精彩致辭。下面晚會(huì)正式開(kāi)始。首先請(qǐng)欣賞由11級(jí)幼師班(朱丹、張倩、馮松梅等同學(xué))為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《快樂(lè)崇拜》

2男:我們有這樣一種感受,發(fā)現(xiàn),軍人原來(lái)也有可柔的一面。下面請(qǐng)聽(tīng)一首風(fēng)靡軍營(yíng)的歌曲,《軍中綠花》。

3女:苗繡是苗族民間傳承的刺繡技藝,是苗族歷史文化中特有的表現(xiàn)形式之一,是苗族婦女勤勞智慧的結(jié)晶,下面請(qǐng)欣賞11級(jí)幼師班馮松梅帶來(lái)的《繡女》。

4男:因?yàn)樾闹杏姓鎼?ài),我們的堅(jiān)持才能撐起愛(ài)的世界,我們的守望才能不負(fù)心靈的期待。下面請(qǐng)欣賞11級(jí)計(jì)算機(jī)班為我們帶來(lái)合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰U坡曈姓?qǐng)。

5女:青春需要激情,青春需要活力,更需要放飛夢(mèng)想。接下來(lái)羅明丹同學(xué)將給大家?guī)?lái)一段精彩的朗誦《青春飛揚(yáng)》。6男:春天的風(fēng)吹過(guò)了苗嶺,又吹到了北京,下面請(qǐng)欣賞11級(jí)幼師班殷小倩、馮松梅、張倩、郭西等同學(xué)帶來(lái)的民族舞蹈《苗嶺連北京》。

7女:現(xiàn)如今大家都對(duì)買(mǎi)房形成一種熱潮,可偏偏卻有那么一些人對(duì)買(mǎi)墓地產(chǎn)生了糾結(jié),形成了一種獨(dú)特的愛(ài)好,究竟是何奇事?下面請(qǐng)欣賞小品《墓地風(fēng)波》

8男:燦爛星光,見(jiàn)證了3600個(gè)不舍晝夜的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)欣賞12級(jí)幼師班給我們帶來(lái)的小合唱《星光》。

9女:我們心中常懷感恩,因此不懼黑暗,因?yàn)橄嘈爬杳骶驮谇胺?,只有你勇敢的向前邁進(jìn),你就會(huì)看到《天亮了》。有請(qǐng)11級(jí)計(jì)算機(jī)班楊忠菲給大家?guī)?lái)《天亮了》掌聲有請(qǐng)。10男:他們身著迷彩,步伐整齊,呼號(hào)聲響亮,朝氣蓬勃,展示出軍人的__聲威。請(qǐng)欣賞《軍體拳》。

11女:輕盈而飄逸的步伐,跳轉(zhuǎn)自如,讓你捉摸不透,卻又不乏激情,下面有請(qǐng)葉明浩同學(xué)為我們帶來(lái)《鬼舞步》。12男:最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方怎能在半路就分合,只要堅(jiān)定信念就能實(shí)現(xiàn)整個(gè)渴望,請(qǐng)欣賞11級(jí)幼師班朱丹帶來(lái)的《最初的夢(mèng)想》

13女:對(duì)祖國(guó),我們親切稱(chēng)之為母親,對(duì)祖國(guó)我總有續(xù)不完的情,下面請(qǐng)聽(tīng)我校學(xué)生會(huì)心中的祖國(guó)是怎么樣的?請(qǐng)欣賞朗誦《我的祖國(guó)》。

14男:讓我們感受軍營(yíng)的火熱,感受軍訓(xùn)帶給我們的青春激情!看,那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵!請(qǐng)欣賞12級(jí)幼師班帶來(lái)的《軍中姐妹》

15女:在接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目里,您即將欣賞到一位傣家少女,用孔雀般婀娜的舞姿,詮釋著一個(gè)古老而神秘的地方。請(qǐng)欣賞《彩云之南》有請(qǐng)朱丹。

16男:接下來(lái),請(qǐng)欣賞由張克麗同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《春泥》。

17女:人生路上,我們需要感謝的人太多,亦師亦友亦善,但是,我們此生最應(yīng)該感謝的人是父母。請(qǐng)欣賞12級(jí)幼師班手語(yǔ)表演《感恩的心》。

18男:中國(guó)有56個(gè)民族,今天有一群傣族姑娘來(lái)給大家送祝福來(lái)了,接下來(lái)請(qǐng)欣賞11級(jí)幼師班帶來(lái)的傣族舞《竹林深處》。掌聲有請(qǐng)~~

19女:感謝11級(jí)幼師班為我們帶來(lái)的精彩表演,接下來(lái),讓我們共同欣賞由朱丹、李丹等帶來(lái)的熱情奔放的流行舞《paparazzi》

20男:下面請(qǐng)欣賞羅明丹、張倩帶來(lái)小合唱《心愿》

21女:如果說(shuō)你還沉醉在少女般動(dòng)聽(tīng)的歌聲里,在接下來(lái)的這個(gè)小品,保證讓你開(kāi)懷大笑。請(qǐng)欣賞由數(shù)控班帶來(lái)的小品《一顆釘子》。

22男:感謝我們可愛(ài)的同學(xué)帶來(lái)的精彩表演,下面欣賞朱丹、周云、魯雙雙為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《nobody》,掌聲有請(qǐng)。

23女:欣賞完動(dòng)感的舞蹈過(guò)后,即將為你呈上氣勢(shì)高昂,激情澎湃,體現(xiàn)我校學(xué)生精神面貌的軍歌大合唱。有請(qǐng)12級(jí)新生班為我們帶來(lái)的大合唱。

男:記得你的笑和浪花一樣白,潮來(lái)潮往,是我思念的節(jié)拍,中國(guó)海請(qǐng)欣賞朱丹、魯雙雙帶來(lái)的小合唱《再見(jiàn)中國(guó)海》。

結(jié)束語(yǔ):

24女:青年,一個(gè)年青的字眼,青年;一組鮮活的群體,青年:一股朝氣蓬勃的力量。是新型社會(huì)向前邁進(jìn)的強(qiáng)勁動(dòng)力,是把對(duì)美好生活的憧憬描繪的更燦爛的畫(huà)筆。

很快,我親愛(ài)的同學(xué)們,我們又即將迎來(lái)一個(gè)屬于我們的節(jié)日,“五四青年節(jié)”。帶著理想,帶著使命,我們青年將任重而道遠(yuǎn)。

25男:是的,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,呼吸著春天的氣息,聆聽(tīng)著春蟬的旋律,我們又在此度過(guò)了一個(gè)愉快而美好的夜晚。

26女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的光臨,感謝為了節(jié)目忙碌的臺(tái)前幕后的各位工作人員,你們辛苦了。同時(shí),也非常感謝全體同學(xué)的熱情和精彩表演。在節(jié)目的最后,讓我們以一首經(jīng)久不變的老歌《難忘今宵》結(jié)束今晚的晚會(huì)。

27合:晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家節(jié)日快樂(lè)。晚安!

五一晚會(huì)活動(dòng)主題 五一晚會(huì)活動(dòng)方案篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的各位觀眾,大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹遍大江南北,溫暖的陽(yáng)光普照舉水南岸,百里平疇鋪開(kāi)了希望的畫(huà)卷,英雄的團(tuán)風(fēng)聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動(dòng)者的福地,這里是建設(shè)者的樂(lè)園;這里如詩(shī)如畫(huà),這里如醉如癡。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際,縣總工會(huì)、縣文化體育局在這里隆重舉行慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì),參加這次詩(shī)歌朗誦會(huì)的選手共有28位,他們分別來(lái)自縣直機(jī)關(guān)各條戰(zhàn)線(xiàn)、各個(gè)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn),每位選手帶給我們的都是獻(xiàn)給勞動(dòng)者的頌歌,歡迎大家欣賞!

1、團(tuán)風(fēng)縣慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,首先上場(chǎng)的是縣公安局的參賽選手郭霖、蔡準(zhǔn)。他們參賽詩(shī)歌的題目是《五月的頌歌》,大家歡迎。

2、每一個(gè)花開(kāi)的瞬間,都凝聚著汗水的揮灑,每一個(gè)前進(jìn)的腳步,都靈動(dòng)著生命的榮華,這就是紅五月的贊歌。下面請(qǐng)欣賞團(tuán)風(fēng)中學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《五月的贊歌》,朗誦者楊帆、盧琦。

3、是誰(shuí),用青春丈量了生命的寬廣,是誰(shuí),用汗水韜斂了太陽(yáng)炙烈的光芒,是我們辛勤的勞動(dòng)者,是勞動(dòng)者用勤勞的汗水譜寫(xiě)著生活的贊歌。請(qǐng)欣賞由縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《五一贊歌》,朗誦者方亮、吳金濤。

4、落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,電力工人懷著一顆感恩的心,用心血和汗水點(diǎn)亮了萬(wàn)家燈火。下面請(qǐng)欣賞由縣供電公司帶來(lái)的詩(shī)朗誦《傾注你我心血,點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火》。朗誦者肖凡、方榮等。

5、我們歌頌祖國(guó),我們贊美家鄉(xiāng),我們熱愛(ài)勞動(dòng),我們追求成功,這就是團(tuán)風(fēng)38萬(wàn)人民的頌歌。請(qǐng)欣賞革命老區(qū)賈廟人民的心曲《勞動(dòng)禮贊》。朗誦者周高峰、汪艷芳。

6、地下脈動(dòng)千萬(wàn)條,是跳動(dòng)著的五線(xiàn)譜,緊連著水廠工人的心,他們奏響了勞動(dòng)者樂(lè)章,把愛(ài)奉獻(xiàn)給千家萬(wàn)戶(hù)。下面請(qǐng)欣賞由縣建設(shè)局帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水廠工人》,朗誦者:李牧。

7、團(tuán)風(fēng),你用熾熱的胸懷、溫暖著創(chuàng)業(yè)者的信念,你用大地般的情懷,托起一片燦爛的明天。請(qǐng)欣賞由縣婦聯(lián)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗頌《團(tuán)風(fēng)創(chuàng)業(yè)者的歌》,朗頌者肖春英。

8、成功是汗水澆開(kāi)的花朵,輝煌是心血點(diǎn)染的征程。團(tuán)風(fēng)地稅人用不懈的追求,正邁向事業(yè)的高峰。請(qǐng)欣賞縣地稅局帶來(lái)的詩(shī)朗誦《團(tuán)風(fēng)地稅人》,朗誦者:羅想,王小偉。

9、春風(fēng)輕撫著綠色的禾苗,春雨滋潤(rùn)著廣婺的田野,農(nóng)技人員的辛苦勞作,為大地奉獻(xiàn)著最美的贊歌。請(qǐng)欣賞縣農(nóng)業(yè)局選送的詩(shī)朗頌《最美的贊歌》。朗誦者:李玉榮

10,我們不是偉人,我們也不是英雄,但我們擁有無(wú)怨無(wú)悔的人生,因?yàn)槲覀兪瞧椒驳酿B(yǎng)路工人。請(qǐng)欣賞縣交通局選送的詩(shī)朗頌《養(yǎng)路工之歌》,朗頌者:張媛、王鄂

11、大鵬展翅九萬(wàn)里,扶搖直上沖云天,信合人帶著執(zhí)著、夢(mèng)想與追求,向著更高、更遠(yuǎn)、更輝煌的明天前行。請(qǐng)欣賞縣信用聯(lián)社選送的詩(shī)朗頌《信合禮贊》,朗頌者:吳超

12、團(tuán)風(fēng),正在創(chuàng)新崛起,正在用創(chuàng)業(yè)者的激情演繹著從貧弱到富強(qiáng),從封閉到開(kāi)放,從保守到創(chuàng)新,從追趕到跨越的精彩嬗變,你的兒女永遠(yuǎn)是您的光榮。請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)選送的詩(shī)朗頌《光榮頌》,朗頌者:趙海濤等。

13、愛(ài)我團(tuán)風(fēng),古老而充滿(mǎn)朝氣的名字;愛(ài)我團(tuán)風(fēng),勤勞而勇敢的人民;愛(ài)我團(tuán)風(fēng),用偉大的創(chuàng)造推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的展翅飛騰。請(qǐng)欣賞杜皮鄉(xiāng)選送的詩(shī)朗頌《愛(ài)我團(tuán)風(fēng)》,朗頌者:程志芳。

14、有一種事業(yè),把共和國(guó)的光輝播撒到每一個(gè)角落;有一種人,把-的溫暖傳送到千家萬(wàn)戶(hù)。這就是我們的民政人。請(qǐng)欣賞縣民政局選送的詩(shī)朗頌《我們是民政人》,朗頌者:漆蓮。

15、有一雙手,將世間的疾苦消融,給暗淡的生命捧起一抹朝霞;有一雙手,讓患者和家屬感激的微笑盡情在綠色通道里渲暢。這雙手就是我們的白衣天使。請(qǐng)欣賞縣醫(yī)院選送的詩(shī)朗頌《白衣天使》,朗頌者:陳芳、趙洋。

16、人們,因?yàn)閯趧?dòng)而幸福,因?yàn)樾腋6鴦趧?dòng),勞動(dòng)是人類(lèi)的天職,勞動(dòng)是人類(lèi)的本原,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)和世界。請(qǐng)欣賞縣畜牧局選送的詩(shī)朗頌《致勞動(dòng)者》,朗頌者:袁曉穎。

17、有一團(tuán)火,點(diǎn)燃著生命的光芒;有一團(tuán)火,溫暖著顫動(dòng)的心房,那天使之翼扇焰了希望的火炬,呈現(xiàn)著一道美麗的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞縣婦幼保健院選送的詩(shī)朗頌《天使之翼》,朗誦者:王蘭萍,熊麗娟。

18、世上有部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū),那便是母親,世上最應(yīng)該記住的人,也應(yīng)是母親,然而,最應(yīng)該記取的最易忘記,有誰(shuí)還能知道母乳的汁味?請(qǐng)欣賞縣廣電局選送的散文詩(shī)《母親》,朗頌者:夏夢(mèng)玲。

19、勞動(dòng),創(chuàng)造一頁(yè)頁(yè)厚重的歷史;勞動(dòng),書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)驚世的奇跡。我們站在紅五月的首端,書(shū)寫(xiě)了團(tuán)風(fēng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展新篇章。請(qǐng)欣賞縣發(fā)改局選送的配樂(lè)詩(shī)朗頌《唱響紅五月的贊歌》,朗頌者:王翔、趙紅軍。

20、我們以盤(pán)古開(kāi)天般的氣概,把歲月的長(zhǎng)河裁剪;我們以夸父逐日般的追求,將生命的烈火點(diǎn)燃,團(tuán)風(fēng)交通的騰飛,已成為21世紀(jì)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。請(qǐng)欣賞縣交通局選送的詩(shī)朗頌《交通禮贊》,朗頌者:周何方。

21、五月的陽(yáng)光溫暖柔和,五月的花香飄醉著歡樂(lè),我們是光榮的勞動(dòng)者,在五月的懷抱里放歌。請(qǐng)欣賞縣畜牧局選送的詩(shī)朗頌《五一勞動(dòng)者之歌》,朗頌者:董琦。

22、是誰(shuí),用公平正義詮釋著法律的內(nèi)涵;是誰(shuí),用忠誠(chéng)和無(wú)私托起了天平的兩端。是你,共和國(guó)的人民法官。請(qǐng)欣賞縣法院選送的詩(shī)朗頌《人民法官贊歌》,朗頌者:漆峰。

23、我們頌揚(yáng)五月,我們崇尚勞動(dòng),我們擁有創(chuàng)造歷史的氣魄,我們是新一代的團(tuán)風(fēng)人。請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)選送的詩(shī)朗頌《五月的頌歌》,朗頌者:劉敏、汪震杰。

24、我見(jiàn)過(guò)你,你像朝陽(yáng),為幸福者涂抹亮色,你似晚霞,給愁苦人送去余暉,你見(jiàn)證了團(tuán)風(fēng)的發(fā)展和壯大。請(qǐng)欣賞縣司法局選送的詩(shī)朗頌《我見(jiàn)過(guò)你》,朗誦者:朱曉君。

25、勞動(dòng),以母親的方式,教給我們什么是生命,勞動(dòng)者光榮的韻律,從母親肺腑傳出,唱響千年。請(qǐng)欣賞縣法院選送的詩(shī)朗頌《勞動(dòng)光榮,創(chuàng)造偉大》,朗誦者:占翠。

26、是誰(shuí),用辛勤的汗水哺育了春日破土的嫩苗?是誰(shuí),似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈?是您,光榮的人民教師。請(qǐng)欣賞團(tuán)風(fēng)鎮(zhèn)選送的詩(shī)朗頌《我們是光榮的人民教師》,朗頌者:涂靜等。

27、你是“金色盾牌”,用言行捍衛(wèi)了自己的莊嚴(yán)承諾;你是“鋼鐵衛(wèi)士”,用血肉之軀守護(hù)著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧。你,就是我們光榮的人民警察。請(qǐng)欣賞縣公安局選送的詩(shī)朗頌《警察之歌》,朗頌者:張瓊。

28、人民警察,是正義和勇敢的化身,是和諧和平安的使者,是忠誠(chéng)和熱血的姣兒,是老百姓的忠誠(chéng)衛(wèi)士。請(qǐng)欣賞縣公安局選送的詩(shī)朗誦《我自豪,我是人民警察》。朗頌者:張先超

(結(jié)束語(yǔ))

高山欣起舞,江水盡情歌,在這美好的時(shí)節(jié),讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以大干“項(xiàng)目效益年”活動(dòng)為契機(jī),以“三強(qiáng)”戰(zhàn)略為目標(biāo),大力推進(jìn)“六區(qū)”建設(shè),用勤勞的雙手共同締造團(tuán)風(fēng)輝煌的明天。團(tuán)風(fēng)縣慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

五一晚會(huì)活動(dòng)主題 五一晚會(huì)活動(dòng)方案篇四

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,

女:親愛(ài)的鄉(xiāng)親們,

合:大家下午好!

男:伴著和煦的陽(yáng)光,

女:乘著溫柔的春風(fēng),

男:懷著--經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、社會(huì)大繁榮的豪情,

女:帶著對(duì)中國(guó)夢(mèng)、家鄉(xiāng)夢(mèng)的美好祝福,

男:今天,我們迎來(lái)了--鎮(zhèn)“慶五一,文藝演出”聯(lián)歡活動(dòng),來(lái)自全鎮(zhèn)3支代表隊(duì),他們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的文化盛宴。

女:有一種舞蹈,可以萬(wàn)人同舞,舞動(dòng)的是健康的活力,舞動(dòng)的是自信的魅力,它是鄉(xiāng)村、社區(qū)和諧的潤(rùn)滑劑,更是城鄉(xiāng)文明的催化劑,它就是——廣場(chǎng)舞。

男:這正是:大地飛歌、盛世輝煌、五月舞動(dòng)在這里;

女:這正是:鶯歌燕舞、山歡水唱、--兒女情飛揚(yáng)。

合:20--年--鎮(zhèn)“慶五一,文藝演出”聯(lián)歡,現(xiàn)在——開(kāi)始。

男:我是主持人李--。

女:我是主持人鄭--。

男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹出席今天大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,親臨今天現(xiàn)場(chǎng)的有:

女:--。

男:--。

女:出席今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓還有鎮(zhèn)直各單位,各村、居兩委領(lǐng)導(dǎo),以及我們敬愛(ài)的鄉(xiāng)親們。

男:參加今天聯(lián)歡的共有3支代表隊(duì),讓我們以熱烈的掌聲歡迎選手們的到來(lái),對(duì)你們的積極參與,表示由衷的感謝!

女:今天我們相聚在這熱情而充滿(mǎn)活力的--街道,用柔情演繹著我們的生活,用肢體詮釋著生命的內(nèi)涵!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚬馀R大賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們,表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎。

男:首先,掌聲有請(qǐng)--致開(kāi)幕詞。

二、節(jié)目臺(tái)詞:

男:青春是流動(dòng)著的旋律,細(xì)心是對(duì)生活的熱情。請(qǐng)欣賞由--教會(huì)隊(duì)的隊(duì)友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《扇子舞》。1

女:如果說(shuō)《扇子舞》猶如一朵朵盛開(kāi)的雞冠花、紅蝴蝶,那么,激情四射的印度舞則如一群群斗艷的火烈鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞--文化站隊(duì)為大家?guī)?lái)的印度舞——《希臘女神》。2

男:火辣辣的驕陽(yáng),熱辣辣的舞。接下來(lái),請(qǐng)欣賞--健身隊(duì)為大家?guī)?lái)的舞蹈《熱辣辣》。3

女:每天都是新的,每天都不是昨日的重復(fù),讓我們帶著感恩的心走進(jìn)新的一天。有請(qǐng)--教會(huì)隊(duì)為大家展現(xiàn)扇子舞《走進(jìn)新的一天》。4

男:與你相識(shí),是快樂(lè)、是幸福;讓你美麗,是理想、是希望。唱出心中的歌,跳出深情的舞,共同祝福我們美麗的家園越來(lái)越美好。請(qǐng)欣賞,--文化站隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《雙跳鼓》。5

女:20--年春晚節(jié)目中的《倍兒爽》想必大家還記憶猶新,今天,在這個(gè)難得的日子里,讓我們一起重溫那動(dòng)感十足的《倍兒爽》。請(qǐng)欣賞--健身隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》。6

男:親愛(ài)的觀眾朋友們,春天即將偷偷的溜走,這時(shí)你們會(huì)舍不得春天的哪種花?那夏天呢?(想念荷花)接下來(lái),請(qǐng)欣賞有--教會(huì)隊(duì)隊(duì)友們帶來(lái)的《dd的四季想念野荷花》。7

女:剛才的精彩的雙跳鼓,想必大家意猶未盡。沒(méi)關(guān)系!請(qǐng)繼續(xù)欣賞有--文化站的隊(duì)友們?yōu)榇蠡飵?lái)的《雙跳鼓》。8

男:一只鴻雁當(dāng)空飛呀飛,策馬奔騰向前永不悔……讓我們一起繼續(xù)欣賞--健身隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的串燒《歌在飛》。9

女:近期,有一種舞蹈風(fēng)靡--,無(wú)論是在--鼓樓廣場(chǎng),還是我們的鄉(xiāng)村小院,都有他們的身姿。接下來(lái),請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞--教會(huì)隊(duì)帶來(lái)的錢(qián)桿子《大年初一頭一天》。10

男:盡管天氣炎熱,可我們的演員們卻始終全心投入,盡情表演,可見(jiàn)她們對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛(ài)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞--文化站的隊(duì)友們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的扇子舞《山里紅》。11

女:真是精彩不斷,各有各的風(fēng)采,接下來(lái)請(qǐng)欣賞--健身隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的動(dòng)感十足的《動(dòng)感小子》。12

男:接下來(lái),請(qǐng)欣賞有--教會(huì)隊(duì)帶來(lái)的錢(qián)桿子《奇妙的創(chuàng)造》。13

女:這悅耳的銅錢(qián)聲,總是百聽(tīng)不厭,百聽(tīng)不煩。不同的隊(duì)友,會(huì)有不同的詮釋。接下來(lái),請(qǐng)繼續(xù)欣賞--文化站隊(duì)帶來(lái)的《錢(qián)桿子》。14

男:火辣辣的印度姑娘人人愛(ài),接下來(lái),請(qǐng)欣賞由--健身隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的印度舞《異國(guó)風(fēng)情》。15

女:天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。下面請(qǐng)欣賞--隊(duì)帶來(lái)的《草原醉》。16

男:剛才--隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的印度舞好不好看?(好看)那讓他們?cè)賮?lái)一個(gè)要不要?下面有請(qǐng)--隊(duì)的隊(duì)友們上臺(tái)繼續(xù)表演印度舞《零度桑巴》。17

女:在外打工的鄉(xiāng)親們,每逢過(guò)年就想回家。這是為什么呢?那是因?yàn)榛丶揖褪悄暄?接下來(lái),請(qǐng)繼續(xù)欣賞--隊(duì)帶來(lái)的手絹舞《回家就是年》。18

男:--隊(duì)的隊(duì)友們請(qǐng)留步!自從見(jiàn)到你,把你放心里,緣分牽扯我和你。請(qǐng)繼續(xù)欣賞--隊(duì)的舞蹈《火了愛(ài)》。19

女:舞蹈有桑巴、探戈、倫巴之分,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由--的隊(duì)友們帶來(lái)的《好聽(tīng)恰恰》.20

男:剛才--隊(duì)的隊(duì)友們,讓我們火了都要愛(ài),接下來(lái),讓他們繼續(xù)燃燒愛(ài)。請(qǐng)繼續(xù)欣賞《燃燒的愛(ài)》21

女:--隊(duì)的隊(duì)友們精彩的表演,不僅讓我驚呆了,連我的小伙伴們都驚呆了!請(qǐng)繼續(xù)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《我和我的小伙伴們都驚呆了》。22

男:今天可謂是廣場(chǎng)舞經(jīng)典大集粹,我們?cè)诟杪曋谢仡櫧?jīng)典,在舞姿態(tài)中感受濃濃的民族風(fēng)情。請(qǐng)欣賞--隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的《今夜舞起來(lái)》。23

三、結(jié)束語(yǔ):

男:彩霞滿(mǎn)天歌聲起,黨的征程千萬(wàn)里;飄揚(yáng)舞步不停息,錦繡江山更美麗。

女:六月香花滿(mǎn)山飛,野果漫山掛青澀;守望麥田希望花,喜悅洋溢樂(lè)農(nóng)家。

男:高舉一面旗,扛起一片天,科學(xué)求發(fā)展,務(wù)實(shí)譜新篇;

女:愛(ài)灑人心暖,和諧大家園,我們手挽手,高歌向明天。

合:今天我們將以這里為起點(diǎn),傳遞正能量,共創(chuàng)新輝煌。讓我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧希瑸?-的跨越式發(fā)展,奉獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和汗水。

合:20--年--鎮(zhèn)“慶五一,文藝演出”聯(lián)歡到此結(jié)束。我們期待著下一次再見(jiàn)!

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五一晚會(huì)活動(dòng)主題 五一晚會(huì)活動(dòng)方案篇五

合:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

男:鮮艷的紅領(lǐng)巾在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

女:嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋

男:我們沐浴著集體的陽(yáng)光。

女:愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

男:達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠”。

女:的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。男:勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,就更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

合:“勞動(dòng)最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

男:雖然我們只是一年級(jí)的小學(xué)生,但我們愛(ài)清潔、講勤儉,自己的事情自己管。我們二1班全體同學(xué)要做到:(全體齊背誦!)

會(huì)穿衣服和系鞋帶

會(huì)自己整理床鋪和書(shū)包

會(huì)自己洗腳、梳頭

會(huì)疊衣服和收碗筷

堅(jiān)持每天做一件家務(wù)

女:高樓萬(wàn)丈平地起。

男:滴水匯成的大江川流不息。

女:同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng)吧,讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)。

男:我宣布“勞動(dòng)最光榮”升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)大家按順序帶回!

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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。兒童節(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?這里我給大家
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們想要好好
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。母親節(jié)晚會(huì)主持詞篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。母親節(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么大家
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!人
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
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