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2023年教育專題組織生活會(huì)檢視剖析發(fā)言材料一
代表人：
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乙方：
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一、合作雙方
甲方是具有獨(dú)立事業(yè)法人資格的省級(jí)示范高中，具有自主辦學(xué)資質(zhì)。可與外國(guó)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)生游學(xué)、教師交流培訓(xùn)與實(shí)習(xí)、學(xué)生留學(xué)預(yù)科教育等教育教學(xué)國(guó)際交流與合作。
乙方是美國(guó)__________________大學(xué)，是中國(guó)教育部最早認(rèn)證的美國(guó)大學(xué)之一。
二、合作目的
甲乙雙方以誠(chéng)信友好、互利互惠為原則，利用各自的資源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行教育教學(xué)合作，相互提供教育平臺(tái)，交流教育經(jīng)驗(yàn)，探討教育方法，達(dá)到增進(jìn)雙方友誼，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教育品牌，創(chuàng)造良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益之目的。
三、合作項(xiàng)目
1、學(xué)生暑假活動(dòng)。
2、語(yǔ)言文學(xué)科目教師培訓(xùn)。
3、美方學(xué)生實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、雙方可根據(jù)合作實(shí)際調(diào)整合作項(xiàng)目。
四、合作內(nèi)容
1、甲方學(xué)生暑假游學(xué)活動(dòng)
甲方選派中學(xué)生到乙方參加為期______周的游學(xué)活動(dòng)。每期由______名學(xué)生、______名教師監(jiān)護(hù)人組成團(tuán)隊(duì)。參加乙方安排的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、夏天訓(xùn)練營(yíng)、實(shí)地考察以及短途旅行和訪問(wèn)、寄宿家庭等活動(dòng)。
2、語(yǔ)言文學(xué)科目教師培訓(xùn)
甲方將派遣英語(yǔ)教師到乙方參加英語(yǔ)教師培訓(xùn)。這些英語(yǔ)教師將陪同參加暑假游學(xué)活動(dòng)的學(xué)生一起在______月中旬到乙方。他們將充當(dāng)暑假游學(xué)學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并參加由乙方教育學(xué)院提供的英語(yǔ)教師培訓(xùn)研討會(huì)。
3、美方學(xué)生實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
乙方派遣其教育專業(yè)學(xué)生______名在秋季或春季學(xué)期到甲方進(jìn)行為期______個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)。
五、合作期限
雙方合作期限______年，______年______月______日至______年______月______日。合同到期，自然終止。
六、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)及支付方式
1、暑假游學(xué)項(xiàng)目學(xué)生費(fèi)用由甲方向?qū)W生收取后按約定方式支付給乙方。
2、甲方參加語(yǔ)言文學(xué)科目培訓(xùn)的教師在美期間的培訓(xùn)費(fèi)用由甲方按約定方式支付給乙方，其余費(fèi)用甲方自行承擔(dān)。
3、乙方參加實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生在中國(guó)實(shí)習(xí)期間的往返機(jī)票、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用由甲方按約定標(biāo)準(zhǔn)承擔(dān)。
4、每次合作項(xiàng)目履行時(shí)乙方提供符合正式票據(jù)，甲方先行支付合作款的______%，項(xiàng)目結(jié)束后______日支付剩余的______%。
七、甲乙雙方的權(quán)利與義務(wù)
（一）甲方
1、負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的宣傳及人員的選拔、推薦。
2、負(fù)責(zé)辦理赴美人員的簽證等出國(guó)手續(xù)。
3、負(fù)責(zé)乙方教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，確保合作項(xiàng)目的順利實(shí)施。如乙方提供的師資質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，甲方有權(quán)提出整改。
4、負(fù)責(zé)乙方實(shí)習(xí)學(xué)生在中國(guó)的教學(xué)、食宿安排，提供醫(yī)療方便。
5、負(fù)責(zé)督促甲方派遣人員在美期間嚴(yán)格遵守美國(guó)的法律規(guī)定。
6、負(fù)責(zé)乙方實(shí)習(xí)學(xué)生在中國(guó)期間的安全保障條件。
7、負(fù)責(zé)代為收取甲方赴美學(xué)生的相關(guān)費(fèi)用。
8、負(fù)責(zé)按照本協(xié)議的約定，將乙方應(yīng)得合作款項(xiàng)及時(shí)、足額支付給乙方。
（二）乙方
1、負(fù)責(zé)在簽訂專項(xiàng)合同前______日提供各合作項(xiàng)目在美期間的書(shū)面活動(dòng)計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)提供甲方人員赴美邀請(qǐng)函。
3、負(fù)責(zé)甲方赴美人員的學(xué)習(xí)、食宿、交通安排，提供醫(yī)療方便。
4、負(fù)責(zé)安排專人對(duì)甲方人員進(jìn)行接待、翻譯、聯(lián)絡(luò)與指導(dǎo)等。
5、負(fù)責(zé)按約定提供高質(zhì)量的英語(yǔ)教學(xué)，保證甲方赴美人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
6、負(fù)責(zé)督促乙方派遣人員在中國(guó)期間嚴(yán)格遵守中國(guó)的法律規(guī)定。
7、負(fù)責(zé)指派專門管理人員每個(gè)月與甲方溝通甲方赴美學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。
8、負(fù)責(zé)甲方學(xué)生及教師在美期間的安全保障條件。
八、保險(xiǎn)
1、雙方為各自人員購(gòu)買醫(yī)療（健康）、意外傷害等保險(xiǎn)。負(fù)責(zé)向保險(xiǎn)公司索賠或向社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用申報(bào)，自行承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。
2、因一方過(guò)錯(cuò)造成對(duì)方人員傷害的，由過(guò)錯(cuò)方負(fù)責(zé)向保險(xiǎn)公司索賠或向社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用申報(bào)，并承擔(dān)保險(xiǎn)公司和社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)賠償以外的全部損失。
九、保密約定
1、在協(xié)議履行期間，任何一方對(duì)所獲得的一切原始資料及在服務(wù)過(guò)程中所取得的與履行協(xié)議有關(guān)的對(duì)方既有工作成果及相關(guān)資料負(fù)有保密義務(wù)。未經(jīng)另一方書(shū)面同意，不得在協(xié)議期內(nèi)或協(xié)議履行完畢后以任何方式泄露。
2、對(duì)于屬于一方所有的新技術(shù)和新方法，另一方負(fù)有保密義務(wù)，未經(jīng)擁有方書(shū)面同意，不得以任何方式泄露。
3、雙方必須嚴(yán)密保存好涉及國(guó)家秘密的文件、資料以及涉及對(duì)方工作秘密的一切有關(guān)資料、記錄、軟盤等電子信息；因保密紀(jì)律不嚴(yán)格，措施不得力造成泄密事故，由過(guò)錯(cuò)方承擔(dān)行政或法律責(zé)任。發(fā)生泄密事件，不得隱匿不報(bào)，必須立即采取積極措施，并立即向?qū)Ψ奖Ｃ芄ぷ鞑块T報(bào)告。
4、雙方必須嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律。不得以郵寄、發(fā)送電子郵件等任何方式向他人發(fā)送對(duì)方秘密事項(xiàng)，不得向他人面談（包括在網(wǎng)絡(luò)聊天室中談?wù)摚┖驮跓o(wú)保密措施的電話中談?wù)摫救酥さ募追矫孛苁马?xiàng)。
5、雙方復(fù)印拷貝秘密工作資料，必須征得對(duì)方原定保密部門的同意。*級(jí)的資料嚴(yán)禁復(fù)印拷貝；不得私自留存對(duì)方秘密文件、資料，在最終成果驗(yàn)收時(shí)，回收在研究過(guò)程中提供的所有資料、磁盤、磁帶等。
6、未得到對(duì)方的許可，任何一方不得利用從本協(xié)議中獲得的研究?jī)?nèi)容、成果、秘密文件、資料、講話稿等公開(kāi)發(fā)表或出版任何有關(guān)文章或書(shū)籍，一律不準(zhǔn)擅自對(duì)外公開(kāi)發(fā)表，確需發(fā)表的應(yīng)事先由對(duì)方有關(guān)部門同意并進(jìn)行保密審查或保密技術(shù)處理。
7、在涉外研究協(xié)作時(shí)，確因工作需要攜帶有關(guān)資料出境的，要嚴(yán)格遵守國(guó)家、甲乙雙方所在地外事保密紀(jì)律。必須按照有關(guān)保密規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。
8、涉密的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)采取保密措施，未采取技術(shù)安全保密措施的涉密計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不得與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)連接。
9、一方違反本協(xié)議條款保密規(guī)定，另一方除終止協(xié)議外，將按單項(xiàng)合同款的10%-30%進(jìn)行處罰，同時(shí)將依照有關(guān)保密規(guī)定追究對(duì)方有關(guān)泄密的行政責(zé)任，對(duì)造成嚴(yán)重后果的，直至追究其法律責(zé)任。
10、本保密條款在本協(xié)議終止后，______年內(nèi)仍具有法律約束力。
十、協(xié)議的變更、中止和終止、解除
1、本協(xié)議未盡事宜，或需變更，需經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，提出書(shū)面補(bǔ)充協(xié)議。
2、甲乙雙方若有特殊原因需要中止或終止本協(xié)議，均須提前______個(gè)月通知對(duì)方，經(jīng)雙方協(xié)商一致后方可中止或終止。
3、因不可抗力導(dǎo)致協(xié)議無(wú)法繼續(xù)履行時(shí)，甲乙雙方友好協(xié)商后終止本協(xié)議。互不承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，但應(yīng)共同對(duì)參加合作項(xiàng)目的人員做出妥善安排，并將損失降到最低限度。
4、本協(xié)議執(zhí)行期間，任何一方如有不規(guī)范操作，違背本協(xié)議約定，在對(duì)方提出______次書(shū)面整改要求后仍未改正的情況下，對(duì)方有權(quán)提出解除協(xié)議，但甲乙雙方應(yīng)繼續(xù)履行各自職責(zé)，完成未完成的培訓(xùn)，不得侵犯已入學(xué)學(xué)生的合法權(quán)益。
十違約責(zé)任
1、簽約的任何一方，不能按約定的時(shí)間、方式和要求履行本協(xié)議應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、義務(wù)，均視為違約。
2、違約方因其違約行為造成本協(xié)議目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)或給簽約對(duì)方造成經(jīng)濟(jì)損失，均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
十二、爭(zhēng)議的解決
1、在履行本協(xié)議的過(guò)程中，甲乙雙方欲告之對(duì)方的重要事項(xiàng)，以書(shū)面確認(rèn)函的內(nèi)容為準(zhǔn)。
2、本協(xié)議在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，先由甲乙雙方協(xié)商解決。不能協(xié)商解決，雙方可向有管轄權(quán)的人民法院起訴。
十三、其他
1、本協(xié)議為總體合作框架，每次合作事項(xiàng)以雙方協(xié)商簽訂的書(shū)面專項(xiàng)合作協(xié)議為準(zhǔn)。
2、未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議用中文書(shū)寫(xiě)，自甲乙雙方法定代表人（負(fù)責(zé)人）簽字并蓋章后生效。
4、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各執(zhí)______份。
簽約代表：
聯(lián)系電話：
______年______月______日
乙方：
簽約代表：
聯(lián)系電話：
______年______月______日
2023年教育專題組織生活會(huì)檢視剖析發(fā)言材料二
法肅綱紀(jì)正，吏廉世風(fēng)清。黨的十八大特別是x年市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆以來(lái)，市委堅(jiān)定以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略方針和新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，全面履行管黨治黨政治責(zé)任，堅(jiān)定自覺(jué)扛起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，以從嚴(yán)到底的定力和韌勁，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)，旗幟鮮明懲治腐敗，標(biāo)本兼治深化治理，全市反腐敗斗爭(zhēng)取得壓倒性勝利，政治生態(tài)持續(xù)向上向好，為全市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證和作風(fēng)紀(jì)律保證。
一、全市政治生態(tài)建設(shè)取得重大進(jìn)展。通過(guò)走訪了解和調(diào)研座談，受訪黨員干部和基層群眾對(duì)我市政治生態(tài)有三個(gè)方面基本共識(shí)：一是黨的十八大特別是x年換屆以來(lái)，市委在全面從嚴(yán)治黨上始終態(tài)度堅(jiān)決，始終保持“零容忍”高壓態(tài)勢(shì)，傳遞了全面從嚴(yán)的鮮明信號(hào);二是全市政治生態(tài)與全國(guó)全省一樣，總體上持續(xù)向上向好，但局部地方和個(gè)別領(lǐng)域的問(wèn)題不容忽視;三是近年來(lái)我市先后查處的一些腐敗案件，符合全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的規(guī)律特征，表明“越往后越從嚴(yán)、越往后越落細(xì)”。市委堅(jiān)持治標(biāo)與治本同向發(fā)力，思想建黨、紀(jì)律強(qiáng)黨與制度治黨同步推進(jìn)，持續(xù)鞏固優(yōu)化政治生態(tài)，呈現(xiàn)四個(gè)方面的積極變化和成效：
一是政治生態(tài)總體向好。表現(xiàn)為“三升兩降”態(tài)勢(shì)，即：黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)指數(shù)逐年穩(wěn)步上升，x年比換屆前高出x個(gè)百分點(diǎn);群眾對(duì)社會(huì)治理成效滿意度連續(xù)四年名列全省前茅;良好政治生態(tài)煥發(fā)出強(qiáng)勁的發(fā)展活力，連續(xù)四年每年跨越一個(gè)x億元臺(tái)階，平均增速保持在x%以上，高于全國(guó)全省平均水平，今年被評(píng)為“x城市”;紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)收到檢舉控告類反映逐年下降，特別是反映縣處級(jí)干部的問(wèn)題大幅下降。二是群眾獲得感、幸福感、安全感持續(xù)提升。全市先后開(kāi)展扶貧領(lǐng)域、基層“兩微”、涉農(nóng)政策性保險(xiǎn)，以及形式主義官僚主義、掃黑除惡、營(yíng)商環(huán)境等多個(gè)專項(xiàng)整治，x年以來(lái)共查處發(fā)生在群眾身邊的“微腐敗”問(wèn)題x件，端掉黑惡團(tuán)伙x個(gè)，處置、問(wèn)責(zé)干部x名，解決了一大批群眾反映強(qiáng)烈的痛點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題。三是反腐敗斗爭(zhēng)成效卓著。x—x年，全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)立案數(shù)分別為x件、x件、x件、x件，與換屆前相比分別增長(zhǎng)x%、x%、x%、x%，在市委持續(xù)從嚴(yán)的高壓態(tài)勢(shì)下，一批黨員干部主動(dòng)向組織說(shuō)清問(wèn)題，僅去年“一卡通”專項(xiàng)整治就有x人主動(dòng)上交違紀(jì)款x萬(wàn)余元，“不敢腐”的震懾效應(yīng)充分顯現(xiàn)。四是制度鐵籠進(jìn)一步織密扎牢。注重以制度機(jī)制防控廉政風(fēng)險(xiǎn)，x年以來(lái)市本級(jí)在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面出臺(tái)x余件規(guī)范性文件。針對(duì)“一把手”監(jiān)督難題，出臺(tái)加強(qiáng)“一把手”監(jiān)督的九條措施、黨政正職“四個(gè)不直接分管”實(shí)施辦法、“三重一大”事項(xiàng)監(jiān)督辦法;針對(duì)“科股長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)”和“中梗阻”問(wèn)題，出臺(tái)重點(diǎn)崗位人員監(jiān)督管理辦法、廉政風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)管辦法，常態(tài)化開(kāi)展一級(jí)廉政風(fēng)險(xiǎn)崗位抽查審計(jì);針對(duì)管住“絕大多數(shù)”，出臺(tái)《精準(zhǔn)監(jiān)督實(shí)施辦法》，建立機(jī)關(guān)“三張清單”、農(nóng)村“廉心卡”制度，開(kāi)設(shè)“陽(yáng)光問(wèn)政、百姓問(wèn)廉、查評(píng)問(wèn)短”全媒體監(jiān)督平臺(tái)，把家風(fēng)立德融入紀(jì)檢監(jiān)察工作全過(guò)程，經(jīng)常性開(kāi)展警示教育、“以案說(shuō)紀(jì)”、“以案促改”和“咬耳扯袖”工作，較大程度遏制了用權(quán)腐敗風(fēng)險(xiǎn)。
二、局部地區(qū)和部門存在的問(wèn)題不容忽視。對(duì)標(biāo)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的新任務(wù)新要求，對(duì)標(biāo)人民群眾的新期待，我市局部地方和個(gè)別部門政治生態(tài)建設(shè)還存在一些短板和不足。綜合分析研判，主要有以下方面：
一是“四風(fēng)”問(wèn)題禁而未絕，違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。十八大以來(lái)，全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)緊盯重要節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)問(wèn)題，從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)，面上“四風(fēng)”得到有效遏制，x—x年，全市共查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題人數(shù)x人，比十八大后到換屆前的x年間下降了x%，雖呈下降趨勢(shì)，但仍表現(xiàn)為不收斂不收手、“四風(fēng)”問(wèn)題有的隱形變異、有的反反復(fù)復(fù)。二是一些地方對(duì)“微權(quán)力”的監(jiān)督還不到位，對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”的監(jiān)管還不夠嚴(yán)密有效，管資金、管項(xiàng)目、管審批的行業(yè)系統(tǒng)廉潔風(fēng)險(xiǎn)依然相對(duì)較高。三是少數(shù)部門“中梗阻”問(wèn)題依然存在，落實(shí)上級(jí)重大決策部署有差距。存在理解認(rèn)識(shí)不到位、執(zhí)行落實(shí)有偏差、搞變通等問(wèn)題，個(gè)別市級(jí)部門落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)批示搞班子“輪流圈閱”、任務(wù)“層層簽轉(zhuǎn)”，沒(méi)有認(rèn)真研究解決，影響工作推進(jìn)效果。四是個(gè)別縣區(qū)政治生態(tài)比較脆弱。集中反映在x兩地，主要表現(xiàn)為個(gè)別干部特權(quán)思想嚴(yán)重、政商交往親而不清，少數(shù)干部人情關(guān)系異化變味，個(gè)別行業(yè)部門出現(xiàn)系統(tǒng)性腐敗，黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意度下跌等問(wèn)題。這些問(wèn)題的發(fā)生，既有歷史的原因、也有現(xiàn)實(shí)的誘惑，既有干部個(gè)體因素、也與管理體制有關(guān)。對(duì)此，市委高度重視，進(jìn)行專題剖析，以更大決心和力度，切實(shí)加以整改。
三、構(gòu)建一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐體制機(jī)制。當(dāng)此改革關(guān)鍵期，全市各級(jí)黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須堅(jiān)定以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，深刻把握領(lǐng)會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨系列重要論述精神，堅(jiān)定扛牢管黨治黨政治責(zé)任，進(jìn)一步健全監(jiān)督體系、完善監(jiān)督制度，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、系統(tǒng)治理，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨取得更大戰(zhàn)略性成果，持續(xù)純凈優(yōu)化來(lái)之不易的良好政治生態(tài)。
一是堅(jiān)持正章立制，扎牢“不能腐”的制度籠子。“不能”是制度、監(jiān)督、約束，要用制度管權(quán)管事管人，使廣大黨員干部和行使公權(quán)力人員習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。要聚焦首位職責(zé)，做深做實(shí)精準(zhǔn)監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)《精準(zhǔn)監(jiān)督工作辦法》，配套出臺(tái)監(jiān)督檢查相關(guān)工作規(guī)則，推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、派駐監(jiān)督、巡察監(jiān)督“四個(gè)全覆蓋”有效銜接，深化“三問(wèn)兩督”機(jī)制，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。強(qiáng)化懲防銜接，構(gòu)建“雙審雙理”全鏈條工作機(jī)制，強(qiáng)化從“審查”到“審理”的質(zhì)量把關(guān)，“審理”到“治理”的系統(tǒng)防范。做細(xì)做實(shí)“以案促改”，實(shí)行重大典型案件“一案一剖析、一案一警示、一案一建議書(shū)、一案一整改”。強(qiáng)化系統(tǒng)治理，分類、分區(qū)域把握“樹(shù)木”與“森林”的情況，定期對(duì)地區(qū)和部門政治生態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)分析、精準(zhǔn)“畫(huà)像”，對(duì)局部地方和單位政治生態(tài)存在的問(wèn)題進(jìn)行專題解剖、系統(tǒng)治理。
二是堅(jiān)持正風(fēng)反腐，形成“不敢腐”的高壓震懾。“不敢”是紀(jì)律、法治、威懾，任何時(shí)候都不能削弱，必須堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾，堅(jiān)持受賄行賄一起查，持續(xù)釋放越往后越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。堅(jiān)定不移削存量、遏增量，對(duì)近五年來(lái)信訪舉報(bào)情況進(jìn)行大分析，對(duì)所有問(wèn)題線索處理情況進(jìn)行大起底，對(duì)腐敗存量堅(jiān)持“兩個(gè)優(yōu)先查處”，將監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的重點(diǎn)向“三類人”、“關(guān)鍵少數(shù)”、重要崗位聚焦，把整治“微腐敗”作為重中之重。鍥而不舍落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神，開(kāi)展突出問(wèn)題專項(xiàng)清理整治，嚴(yán)格落實(shí)x條剛性措施，從政治高度審視和糾治形式主義、官僚主義。開(kāi)展痛點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題專項(xiàng)治理，統(tǒng)籌推進(jìn)作風(fēng)紀(jì)律深化年“九大專項(xiàng)整治”與主題教育“x+x+x”專項(xiàng)整治，堅(jiān)決糾正漠視和侵害群眾關(guān)心的利益問(wèn)題，堅(jiān)決查處基層干部貪污侵占、虛報(bào)冒領(lǐng)、截留挪用、優(yōu)親厚友等行為。
三是堅(jiān)持正心鑄魂，形成“不想腐”的思想自覺(jué)。“不想”是認(rèn)知、覺(jué)悟、文化，要全方位加強(qiáng)黨員干部理想信念教育、黨紀(jì)黨規(guī)教育、反面警示教育、廉政文化教育，筑牢拒腐防變的思想防線。以教育“正心”，突出抓好法紀(jì)教育和警示教育，在部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)圖片巡展強(qiáng)化警示警醒;在行業(yè)單位，選聘“廉潔大使”常態(tài)倡廉、弘廉、傳廉;在媒體平臺(tái)，利用市內(nèi)全媒體開(kāi)設(shè)“廉潔天天見(jiàn)”欄，弘揚(yáng)廉潔正能量。以文化“鑄魂”，堅(jiān)決整治袍哥文化、碼頭文化、圈子文化等腐敗亞文化對(duì)政治生態(tài)的侵蝕，充分運(yùn)用廣元紅色文化資源、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，全域推進(jìn)廉政文化建設(shè)。以家風(fēng)“養(yǎng)德”，面向黨員干部，做實(shí)“四個(gè)同步”：堅(jiān)持干部任前談話同步對(duì)家屬廉潔教育，問(wèn)題函詢同步告知家屬監(jiān)督提醒，審理談話同步邀請(qǐng)家屬陪同參與，出具廉政意見(jiàn)同步了解干部家風(fēng)情況和家庭表現(xiàn);面向社會(huì)，以x等為載體，完善家風(fēng)家規(guī)教育網(wǎng)絡(luò)，以優(yōu)良家風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。
2023年教育專題組織生活會(huì)檢視剖析發(fā)言材料三
學(xué)校學(xué)生的思想教育、法制教育是校園安全工作的重中之重，為貫徹《關(guān)于在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展法制教育活動(dòng)的通知》精神，我校于20xx年11月下旬開(kāi)展了一系列法制教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
切實(shí)推進(jìn)我校法制宣傳教育工作，努力提高表少年的法制意識(shí)、法律素質(zhì)和自我防范能力，預(yù)防中、小學(xué)生違法犯罪，培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的行為習(xí)慣。
以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等法律法規(guī)及廣大師生自我安全防范意識(shí)教育為主要內(nèi)容。
學(xué)校高度重視本次法制教育活動(dòng)，將這次法制教育活動(dòng)作為法律進(jìn)校園、維護(hù)校園安全的一項(xiàng)重要工作，結(jié)合防城港市綜治委下發(fā)的《防城港市20xx年校園及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作方案》和公安部《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)校園安全工作經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神的通知》開(kāi)展相應(yīng)的法制教育工作。
（一）加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。
強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，政教處及少先隊(duì)組織主題中隊(duì)會(huì)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。
（二）法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。
制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，是我校開(kāi)展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行法制宣傳教育。各學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的知識(shí)。
（三）法制教育不松懈。
1、11月28日下午16時(shí)，由我校副校長(zhǎng)精心組織，聘請(qǐng)法制講座輔導(dǎo)員到校給學(xué)生作法制教育講座。輔導(dǎo)員圍繞學(xué)生的切身利益，傳授實(shí)用法律知識(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的權(quán)益通報(bào)青少年犯罪情況，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴。
2、開(kāi)展“摸擬法庭”活動(dòng)。利用政治課組織學(xué)生開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)法、知法、用法的積極性，強(qiáng)烈地意識(shí)到法律在生活中的重要性。
3、開(kāi)展“法律就在身邊”的主題班會(huì)。每學(xué)期，都由政教處統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識(shí)。
總之，我校將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，將“再學(xué)習(xí)，再落實(shí)”作為我校“強(qiáng)化安全教育，細(xì)化安全工作”有力保證，以確保無(wú)一次安全責(zé)任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。
2023年教育專題組織生活會(huì)檢視剖析發(fā)言材料四
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問(wèn)題決策問(wèn)題上，是經(jīng)過(guò)局黨委會(huì)討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問(wèn)題團(tuán)體討論制度。充分體現(xiàn)了團(tuán)體的力量，班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
(2)領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹(shù)立了較好的形象。敬業(yè)心、職責(zé)心強(qiáng)，并且嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)等有關(guān)要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央的“八項(xiàng)規(guī)定”及“六項(xiàng)禁令”以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，為全局上下作出好的表率，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常無(wú)休息日，盡心盡職為局機(jī)關(guān)發(fā)展作貢獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。我們今日的不斷發(fā)展，跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力密不可分。
(3)局黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，嚴(yán)格執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院、省委、市委以及縣委的決策部署。切實(shí)踐行黨的群總路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入基層切實(shí)了解群眾疾苦，經(jīng)過(guò)黨委會(huì)研究、制定貼合科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)際需要的切實(shí)可行的解決方案，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。局黨委的這一做法受到廣大群眾的一致好評(píng)。
(4)領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺(jué)貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)職責(zé)制，以“突出查擺‘四風(fēng)問(wèn)題’、做為民務(wù)實(shí)清廉表率”為主題，認(rèn)真解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題。有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，在全縣廉潔作風(fēng)方面樹(shù)立了極佳口碑。
(5)領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，能正確應(yīng)對(duì)住建行業(yè)大的環(huán)境形勢(shì)，大膽探索住建行業(yè)改革創(chuàng)新思路。制定合理的、貼合汶上縣城鄉(xiāng)建設(shè)實(shí)際的年度計(jì)劃目標(biāo)并堅(jiān)決認(rèn)真貫徹落實(shí)，此舉極大的促進(jìn)了縣住建行業(yè)的健康有序發(fā)展，提高了人民群眾的滿意度。
1、多關(guān)心和幫忙第一線員工的生活和工作。在不影響工作的前提下適當(dāng)?shù)慕M織一些文體活動(dòng)，豐富廣大職工的業(yè)余生活，使之以更飽滿的熱情投入到工作之中。
2、多組織基層科室交心、談心活動(dòng)。及時(shí)掌握一線職工的工作動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與一線職工的溝通交流，增強(qiáng)一線職工的工作進(jìn)取性。
3、改善員工用餐的質(zhì)量監(jiān)督工作。
2023年教育專題組織生活會(huì)檢視剖析發(fā)言材料五
按照省委、市委、縣委對(duì)警示教育提出的要求,阜南縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作辦公室為進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化《關(guān)于開(kāi)展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》，印發(fā)了《全縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作行事歷》的通知。
阜南縣商務(wù)糧食局立即開(kāi)展全系統(tǒng)理論探討學(xué)習(xí)，舉一反三，汲取教訓(xùn)，引為鏡鑒，把力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要任務(wù)抓嚴(yán)抓實(shí)。以下是我此次學(xué)習(xí)探討體會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》，深深的感覺(jué)到教訓(xùn)深刻，發(fā)人深思，令人警醒。究其根本，是他們理論上不清醒，未能深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨中央決策部署跑偏走樣、陰奉陽(yáng)違。作為黨員干部，要時(shí)刻保持理論上的清醒，必須學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。只有保持理論上的清醒，才能做到政治上的清醒;只有理論上的堅(jiān)定，才能做到政治上的堅(jiān)定。正是他們理論上不清醒，導(dǎo)致了政治上的糊涂，理想信念缺失，“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，沒(méi)有真正做到“兩個(gè)維護(hù)”，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)維護(hù)”的政治內(nèi)涵。不能層層講“核心”、層層喊“看齊”，核心只有黨中央的核心，看齊只能向黨中央看齊，他們?cè)谒枷肷厦允Я朔较颍罱K導(dǎo)致走向嚴(yán)重違法違紀(jì)的道路。
習(xí)近平總書(shū)記指出，形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵。其危害之大不言而喻。他們這些黨員干部大搞形式主義、官僚主義，在有些地方有些干部身上也有不同程度的反映，就我個(gè)人而言，主要表現(xiàn)在：一是動(dòng)力不足，不想為。改非后，認(rèn)為沒(méi)有黨組硬性工作，感覺(jué)工作任務(wù)輕了，心理壓力小了，整個(gè)身心也放松了，隨之產(chǎn)生一些惰性，導(dǎo)致思想有些滑坡，工作有些松懈，工作動(dòng)力不足。二是學(xué)習(xí)不足，不善為。理論學(xué)習(xí)抓的不扎實(shí)，專研不深。看了文件，學(xué)了政策，但僅僅停留在文字表面，沒(méi)有對(duì)其背景、細(xì)節(jié)和內(nèi)涵進(jìn)行深層次的思考，忽略了促進(jìn)、規(guī)范和指導(dǎo)工作。我曾經(jīng)一天記了六頁(yè)學(xué)習(xí)筆記，但囫圇吞棗，只顧數(shù)量，不求理解不理解，掌握不掌握。三是工作不足，不愿為。崗位的變化，客觀上接受新生事物越來(lái)越少，主觀上對(duì)新理念、新思想的學(xué)習(xí)缺少拼勁、鉆勁，知識(shí)儲(chǔ)備不足，制約了工作創(chuàng)新發(fā)展。面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，搶先一步，下“先手棋”的意識(shí)不強(qiáng)，更多的是拼人脈、靠積累、憑經(jīng)驗(yàn)，不注重會(huì)議效果和文件執(zhí)行結(jié)果，督促落實(shí)不夠，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠，導(dǎo)致一些突出矛盾和問(wèn)題得不到有效解決。
我一定以“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育學(xué)習(xí)為契機(jī)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真工作，嚴(yán)格以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，推進(jìn)工作嚴(yán)格從實(shí)際情況出發(fā)，不玩忽職守，不弄虛作假，改進(jìn)作風(fēng)，杜絕形式主義，官僚主義，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，帶頭提高工作水平，走在前列、干在實(shí)處。
2023年教育專題組織生活會(huì)檢視剖析發(fā)言材料六
審查意見(jiàn)：建議國(guó)務(wù)院交教育部、文化部分別研究辦理
提案人：
內(nèi) 容:
歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，任何民族在任何時(shí)代發(fā)展文化，必須重視弘揚(yáng)本民族的傳統(tǒng)文化，離開(kāi)了傳統(tǒng)文化，就丟掉了文化之魂，失去了發(fā)展的方向，也就淡化了民族特色，并將淪為外國(guó)文化的附庸。
近年來(lái)，正當(dāng)許多發(fā)達(dá)國(guó)家努力發(fā)展自己文化的時(shí)候，我們卻忽視了具有五千年歷史的中華傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化觀念的淡漠，文化發(fā)展的滯后，將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果，我們正面臨著西方文化巨大沖擊的考驗(yàn)。對(duì)此，黨和國(guó)家高度重視，將文化建設(shè)做為戰(zhàn)略任務(wù)，制訂了一系列文化建設(shè)的方針政策和措施，加快了發(fā)展步伐。為貫徹中央精神，動(dòng)員全社會(huì)的力量，推動(dòng)中國(guó)文化的偉大復(fù)興，現(xiàn)就普及中國(guó)傳統(tǒng)文化教育問(wèn)題，提出如下建議：
一、在大、中、小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化教育課弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)鍵在教育，教育重點(diǎn)在廣大青少年，青少年受教育的課堂主要在各級(jí)學(xué)校。
為使傳統(tǒng)文化代代傳承，實(shí)現(xiàn)中國(guó)文化的振興和發(fā)展，建議在大中小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化教育課，將傳統(tǒng)文化教育做為學(xué)生必修課程，列入教學(xué)大綱，納入學(xué)校教育重要內(nèi)容。通過(guò)教育，使學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化精華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，激勵(lì)傳統(tǒng)民族精神，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型人才。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍培養(yǎng)
傳統(tǒng)文化教育質(zhì)量取決于教師水平。由于多年忽視傳統(tǒng)文化教育及教師隊(duì)伍建設(shè)，目前教師的自身文化素質(zhì)和教學(xué)水平難以承擔(dān)傳統(tǒng)文化教學(xué)任務(wù)，因此搞好傳統(tǒng)文化課教學(xué)，必須從培訓(xùn)教師，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)入手。通過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，形成一支熟悉中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史，熟悉傳統(tǒng)文化教材，熟悉教學(xué)方法，有獨(dú)立教學(xué)能力的中小學(xué)教師隊(duì)伍;一支高學(xué)歷，高水平，學(xué)者專家型的大學(xué)教師隊(duì)伍。
三、重視中國(guó)傳統(tǒng)文化教材建設(shè)
近年來(lái)，教育部將中國(guó)傳統(tǒng)文化教育列入新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目，有關(guān)大學(xué)和出版部門先后編寫(xiě)出版了《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》《中國(guó)傳統(tǒng)文化通論》《中國(guó)傳統(tǒng)文化精神》《中國(guó)文化歷程》等書(shū)籍，有的已作為大學(xué)傳統(tǒng)文化教材進(jìn)入大學(xué)課堂，為大學(xué)傳統(tǒng)文化課教材建設(shè)打下了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了經(jīng)驗(yàn)。希望在此基礎(chǔ)上，集中有經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教材的分析研究，盡快編寫(xiě)規(guī)范化的大學(xué)教材。同時(shí)，各地要結(jié)合本地域特點(diǎn)盡快為中小學(xué)編寫(xiě)好傳統(tǒng)文化教材，并不斷加工修改、提高教材質(zhì)量，逐步將全國(guó)傳統(tǒng)文化課教學(xué)引向健康發(fā)展軌道。
四、在縣級(jí)以上城市建立中國(guó)傳統(tǒng)文化園
借鑒全國(guó)各地青少年教育基地的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，利用博物館、展覽館、公園和現(xiàn)有各類教育基地等場(chǎng)所，為廣大青少年建立中國(guó)傳統(tǒng)文化設(shè)施和活動(dòng)，展示富有民族特色和地域特色的傳統(tǒng)文化園，使其成為學(xué)生的校外課堂和群眾接受傳統(tǒng)文化教育的公益性文化活動(dòng)中心。
五、營(yíng)造中國(guó)傳統(tǒng)文化的社會(huì)輿論環(huán)境
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化要有良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。要努力拓展傳統(tǒng)文化的輿論空間，在學(xué)校、工廠、軍營(yíng)、車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭等各種公共場(chǎng)所，設(shè)置標(biāo)語(yǔ)、圖片、宣傳畫(huà)等載體，展示中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓廣大群眾處處生活在傳統(tǒng)文化的氛圍中，時(shí)時(shí)接受傳統(tǒng)文化的教育;新聞媒體要通過(guò)設(shè)專欄、辦專刊，介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化，開(kāi)展傳統(tǒng)文化研討活動(dòng)，加大宣傳力度，形成輿論環(huán)境;要開(kāi)展以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為題材的創(chuàng)作演出活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化走上藝術(shù)舞臺(tái)，進(jìn)入影視節(jié)目和文學(xué)作品;要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和宣傳，完善法規(guī)、制度措施，強(qiáng)化全民保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的社會(huì)風(fēng)氣和良好習(xí)慣。
2023年教育專題組織生活會(huì)檢視剖析發(fā)言材料七
在落實(shí)從嚴(yán)治黨工作中，將黨建作為組織工作的重中之重，把從嚴(yán)管黨治黨的最新要求貫穿組織工作始終，抓住主線、聚焦主業(yè)，履職盡責(zé)抓黨建。
在干部工作中體現(xiàn)“黨建導(dǎo)向”。
一是要求黨員干部必須圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心加強(qiáng)黨建工作，不斷強(qiáng)化以黨建推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的理念，緊緊圍繞“一區(qū)三園”和“一城三片區(qū)”的打造，堅(jiān)持城鄉(xiāng)黨建一盤棋、強(qiáng)化隊(duì)伍助發(fā)展，切實(shí)履行好選干部、配班子，建隊(duì)伍、聚人才，抓基層、打基礎(chǔ)的工作職責(zé)。組織部堅(jiān)持每季度至少牽頭召開(kāi)一次黨建工作例會(huì)，共同研究黨建難題，督查落實(shí)黨建任務(wù)，及時(shí)報(bào)告黨建情況。
二是落實(shí)“書(shū)記抓，抓書(shū)記”的黨建工作責(zé)任制，把抓黨建作為考核干部的硬杠杠，考核黨組織負(fù)責(zé)人特別是黨委(黨組)書(shū)記抓黨建工作的成效，認(rèn)真落實(shí)黨委(黨組)書(shū)記黨建述職，領(lǐng)導(dǎo)干部定期上報(bào)《領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)登記表》，考核管黨意識(shí)、管黨方法和管黨實(shí)績(jī)。
三是嚴(yán)格監(jiān)督管理干部，強(qiáng)化日常考核，加大問(wèn)責(zé)力度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，制定《領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)跟蹤管理制度》，出臺(tái)《領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時(shí)外”監(jiān)督管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的動(dòng)態(tài)管理。
在狠抓基層中筑牢“黨建地基”。
一是牢牢抓住基層服務(wù)型黨組織建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，深入開(kāi)展服務(wù)聯(lián)系群眾“最后一公里”活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨組織帶頭人教育培訓(xùn)和監(jiān)督管理，推進(jìn)農(nóng)村便民服務(wù)站規(guī)范化建設(shè)，健全同步小康駐村、黨員集中活動(dòng)日等制度，著力解決基層黨組織有班子不稱職、有陣地不服務(wù)、有困難不靠前、有資源不下沉、有政策不落實(shí)等問(wèn)題。
二是結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)問(wèn)題整改等工作，建立“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系抓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委牽頭抓、第一書(shū)記具體抓”聯(lián)動(dòng)機(jī)制。2014年，通過(guò) “三查三實(shí)三看”等措施，有效整頓軟弱渙散黨組織29個(gè)，使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
三是先后制定完善黨建工作述職制度、村級(jí)組織規(guī)范化管理試行辦法等制度30余個(gè)，全面落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委“四化”建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一評(píng)”制度和“四議兩公開(kāi)”工作法。從“治四風(fēng)、祛五疾”入手，狠抓班子隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)高質(zhì)量的民主生活會(huì)、嚴(yán)肅黨紀(jì)黨規(guī)等夯實(shí)黨員干部隊(duì)伍，通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制保障作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)進(jìn)行。
在加強(qiáng)黨員管理中激活“黨建細(xì)胞”。
一是采取“三函”的方式，形成邊查邊改的督導(dǎo)機(jī)制。用《工作提示函》提醒聯(lián)系縣領(lǐng)導(dǎo)按照上級(jí)黨委的指示抓好落實(shí);用《工作提醒函》督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記按照督查通報(bào)的情況抓好整改;用《工作安排函》指導(dǎo)“第一書(shū)記”按照工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。
二是初步建成了扎佐至六屯、龍場(chǎng)至久長(zhǎng)、小箐至灑坪等5條公路沿線40個(gè)村的“黨建精品長(zhǎng)廊”，創(chuàng)建了一批省市縣“五好”基層黨組織。黨員創(chuàng)業(yè)帶富效果明顯，今年建立黨員創(chuàng)業(yè)帶富示范點(diǎn)25個(gè)，帶動(dòng)9600余群眾受益，人均收入達(dá)8000元以上。
三是加強(qiáng)黨員教育管理，充分發(fā)揮好先鋒模范作用。xxxx縣灑坪鎮(zhèn)以建設(shè)規(guī)范化、發(fā)展型、服務(wù)型黨員隊(duì)伍建設(shè)為思考，積極激活基層“黨建細(xì)胞”，探索出臺(tái)了農(nóng)村黨員“插旗定責(zé)”制度，充分激發(fā)農(nóng)村黨員榮辱觀和積極性，創(chuàng)新農(nóng)村黨員管理模式。
2023年教育專題組織生活會(huì)檢視剖析發(fā)言材料八
開(kāi)學(xué)初，我市在教師隊(duì)伍中開(kāi)展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿意教師”的師德教育活動(dòng)，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹(shù)德，教師只有樹(shù)立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保_》有了一些具體的了解，使我懂得教書(shū)育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、_的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開(kāi)展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來(lái)，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺(jué)和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài)，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。
作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來(lái)，靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)認(rèn)可，做一個(gè)人民滿意的教師。
通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書(shū)育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)是幸福的!