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桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇一
秋天來(lái)了。當(dāng)我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一陣陣桂花的清香從窗外飄了進(jìn)來(lái)。我和媽媽說(shuō)“真香啊！”寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽一起到小區(qū)公園去尋找桂花的蹤影。
在小區(qū)公園，桂花紛紛飄落在地上，就像一條織成的彩色地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那淺黃色的是銀桂，金黃色的是金桂，棕紅色的是丹桂。在郁郁蔥蔥的樹(shù)葉里，隱隱約約看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，仿佛是一串串黃色的鉆石項(xiàng)鏈，在枝葉上閃閃發(fā)光。灑落的桂花隨風(fēng)飛舞，美得讓人移不開(kāi)眼。
我們走近細(xì)看，在青翠欲滴的分枝和葉柄之間，點(diǎn)綴著金黃色的小花，挨挨擠擠的，像一家人團(tuán)團(tuán)圍坐一起，在做游戲呢。在綠葉的襯托下，每瓣桂花向里面微微卷起，像一把精致的小勺子，五片米粒大小的花瓣，繞著花蕊圍著，一朵朵，一簇蔟，三五成群聚集在一塊，好像一只只小風(fēng)鈴在枝頭微笑。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我和媽媽身上落下許多桂花，我一邊用手接住，一邊興奮地對(duì)媽媽大喊：“下桂花雨嘍！下桂花雨嘍！”媽媽也開(kāi)心地笑著，指著一枝桂花枝葉：“考考你，知道古代折桂是什么意思嗎？”見(jiàn)我愣住了，媽媽才跟我講了“蟾宮折桂”的故事。她接著告訴我：“別小看桂花，不但美麗，而且還可以做出許多有名的美食。能做出香甜的桂花糕，能泡出清香的桂花茶，還能釀出酸甜的桂花酒呢！”我聽(tīng)得饞涎欲滴：“真想嘗嘗啊”。
我愛(ài)秋天美麗的桂花。
桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇二
在學(xué)校的升旗臺(tái)邊長(zhǎng)著一株美麗的桂花樹(shù)，那淡雅的花朵使樹(shù)媽媽變得更美麗。
從遠(yuǎn)看，桂花像一把把金色的小傘綴在那又高又壯的大樹(shù)之中；近看，桂花又像一只只金鳳蝶在大樹(shù)中翩翩起舞，使人百看不厭。
走近一聞，它就像一位熱情的小姑娘一樣，噴出那淡淡的清香，讓人不想離開(kāi)它。
那些還沒(méi)有開(kāi)的蓓蕾，就像一個(gè)膽小的小寶寶，不想讓人們聞到它那濃濃的香味。
那時(shí)，桂花蓓蕾?gòu)堥_(kāi)了它美麗的笑臉。
小楠經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“啊！真不愧是八月桂花香呀！”果然如此，八月時(shí)，學(xué)校全都飄滿了香味，沁人肺腑。
我愛(ài)桂花，它是秋天和八月的小精靈！
桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇三
最近，我們一走進(jìn)校園就能聞到沁人心脾的桂花香。今天，老師終于帶著我們一起去觀賞了桂花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝繁葉茂的桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的綠傘，金黃的桂花宛如綠色的花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子，顯得格外高雅、華麗。在陽(yáng)光的照耀下，朵朵桂花就像顆顆繁星閃爍著金色的光芒。
走進(jìn)一看，花朵很小，由四片米粒大小的花瓣組成，中間有幾絲花蕊。幾朵小花合在一起，構(gòu)成一叢叢，一簇簇的花球，掛在樹(shù)枝上，猶如害羞的小姑娘，在茂密的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！它們色彩迷人，深黃若金，淡黃如蠟。微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，桂花被風(fēng)一朵接著一朵吹落下來(lái)，就像下起了金子雨。捧在手里，聞一聞，一陣陣清香襲人，令人久聞不厭的香氣撲鼻而來(lái)。
啊，美麗的桂花樹(shù)，我愛(ài)你！
桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇四
校園里有許多棵桂花樹(shù)，它們高大挺拔，像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。
花瓣十分嬌嫩，姿態(tài)輕盈，似乎一陣風(fēng)就可以把它們攜走，讓人心生憐惜。在清晨，隱約可見(jiàn)花瓣上掛著晶瑩的露珠，陽(yáng)光一照，反射出金黃的光芒，旁邊的樹(shù)葉也被籠罩在黃色的光暈中。
綠葉與黃花圍繞，使桂花樹(shù)更具生機(jī)與活力，桂花飄香，陣陣清香沁人心脾。
桂花啊，我該怎么來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)慕之情呢？
桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇五
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，秋風(fēng)送爽，我們校園里的桂花盛開(kāi)了。
桂花的顏色就有許多，有：乳白、淡黃、橙紅，金色等……香氣極濃。有的，已經(jīng)掉落在地上；有的，還在含苞欲放……真是美極了！
人們都說(shuō)：桂花，十里香。想想，說(shuō)的還真對(duì)。桂花的香味很不一般，這花的味道特別濃郁。這味兒能夠傳到十萬(wàn)八千里去呢！讓人一聞，就能讓人神清氣爽，心曠神怡。
桂花的作用還有很多呢！它可以做成桂花茶，止咳化痰；能做成糯米桂花藕，這味道啊！可是清香可口的；還能夠烤成桂花酥；做成桂花糕；燒有這五香味的桂花腸等等……好多美味的食物。
記得有一天，我和媽媽去奶奶家看桂花。一時(shí)興起，我們把桂花當(dāng)成搖錢(qián)樹(shù)一樣的使勁的搖，最后，奶奶和媽媽兩人一起，將搖落下來(lái)的桂花做成了桂花糕和糯米桂花藕，那時(shí)可口的味道令我永生難忘！
我喜歡桂花，喜歡它的香，更喜歡它那美味的食物。
桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇六
當(dāng)秋風(fēng)攜著淡淡的清香，辟開(kāi)身旁留戀的酷暑。即便是在路上，心里也要卷起幾絲惆悵。只因這沙沙做聲的季節(jié)，本就帶了感傷的氣息。不過(guò)秋季的傷感，永遠(yuǎn)有著難以言說(shuō)的滋味。
秋涼是溫和卻難忘的，它總在你不知防備時(shí)悄悄滲入身體，等你驚覺(jué)了，卻早已陷入了它層層疊疊的包裹之中，難以逃脫。正如時(shí)間的網(wǎng)縛，當(dāng)幼童的眼睛與風(fēng)花雪月對(duì)視，她便已被悄悄縛入其中，轉(zhuǎn)眼便也同風(fēng)花雪月一起，成為新的風(fēng)景。
中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。
裊裊濕氣縈繞的秋，永遠(yuǎn)離不開(kāi)雨。就像喜歡聽(tīng)雨的人，總會(huì)喜歡聽(tīng)秋天的滴答。紙窗外面的是芭蕉還是竹葉不重要，重要的是那無(wú)盡的回憶與思緒。巴山夜雨時(shí)，愁也好，喜也好，都令人沒(méi)理由的心動(dòng)。但當(dāng)思緒漸漸平息，我們目視著那些心思在呼吸之間慢慢隱去，心事依舊朦朧，不過(guò)一切已如止水，波瀾不驚。因?yàn)榍镉觌[藏了太多往事，我們的波瀾站在歷史的悲喜前，還是太過(guò)渺小。
每當(dāng)秋將天空織入了校園，從北窗望出去，總能看到些別樣的身影。不愿打傘，只愿用坦然面對(duì)天空的純凈，用閑適的感覺(jué)與天空對(duì)視。望向那如冰層間滲下般薄薄雨絲，心忽的便被什么輕快卻溫和的東西盛滿，再也觸不到憂愁。記得一次被天空的色彩蠱惑，竟猛然仰面倒在了草坪上，害得許多同學(xué)緊張兮兮的跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我摔疼了沒(méi)。這些讓人嘴角上翹的純真回憶，也被秋雨編織了一年又一年。
是“愁煞人”還是“勝春朝”，個(gè)中趣味，只有秋雨和秋知道。
那年，他們言說(shuō)，月亮中暗色的部分是一樹(shù)繁茂的月桂。當(dāng)今秋又悄悄來(lái)到，月上那些暗淡輕黃體性柔的花朵，有沒(méi)有被秋雨打濕呢？或許濕了也好，秋雨的簾幕中，必是又織入了些淺淺的懷念吧。
桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇七
老師布置了一個(gè)觀察的作業(yè)，我左思右想還是沒(méi)想到觀察什么，媽媽說(shuō)：“那觀察桂花吧！”我眼前一亮，真是個(gè)好主意！
我們學(xué)校門(mén)口有兩株桂花樹(shù)，就它了，一朵小花有4個(gè)花瓣，一束上有十個(gè)左右的小花朵，是黃色的。
雨后的一天
今天下雨了，晚上我興高采烈地去看桂花，呀！美麗的桂花掉了一地，留在樹(shù)上的也都干枯了，真香呀！桂花的葉子從中間縱起來(lái)，像腰帶一樣，很有立體感。
倒數(shù)第二天
桂花全落了，只有葉子和花柄，也不香了。
最后一天
怎么？又開(kāi)花了，比以前開(kāi)的還多了？奇了怪了，難道還要開(kāi)一次？我還發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的，媽媽說(shuō)那是丹桂，難怪顏色不一樣！我和媽媽還有表妹摘了許多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃著還有點(diǎn)兒苦呢！
桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇八
我家樓下有一株桂花樹(shù)。它是四季桂，這種桂樹(shù)是一年四季都有花兒在開(kāi)的。
那鮮艷的綠色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一篇綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。桂花樹(shù)最有特點(diǎn)的要屬葉子了。它的葉子邊緣布滿了小“鋸子”，莖也非常明顯，而且還很硬。
桂花樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙，還有許多小小的疙瘩，就像一只只小眼睛。別看它難看，但我們常用的香料桂皮就是用它做的。
桂花樹(shù)的作用真大呀！