心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

植物枯萎心得體會(huì)篇一

這次培訓(xùn)內(nèi)容包含了農(nóng)作物的監(jiān)測(cè)和預(yù)警技術(shù)、植物病毒發(fā)生分布和防治技術(shù)、農(nóng)作物病蟲(chóng)害多樣性控技術(shù)、及玉米、麥類(lèi)、果樹(shù)、蔬菜等主要病害及防治現(xiàn)狀、以及大理州植保植檢工作面臨的問(wèn)題及發(fā)展的思考。

這次培訓(xùn)覆蓋面廣，全州12個(gè)縣市，有州、縣、鄉(xiāng)植保人員，參訓(xùn)人員達(dá)200多個(gè)。培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)、豐富，給我們每個(gè)人都得到很大的提高。

民建鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)、農(nóng)業(yè)落后，受自然條件制約，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)差，抵御自然災(zāi)害能力低。群眾科技意識(shí)不夠高，農(nóng)業(yè)科技推廣相對(duì)較難，對(duì)病蟲(chóng)害防治積極性、主動(dòng)性不夠，對(duì)新農(nóng)業(yè)知識(shí)接受較慢。主要農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)還處于靠天吃飯的狀態(tài)，種植的品種單一主要大春作物為玉米、水稻，小春作物為蠶豆。但是民建鄉(xiāng)岔花、邊江兩個(gè)村委會(huì)氣候條件優(yōu)越，適合栽種熱帶作物，如蔬菜和枇杷、荔枝等水果。因此，在這次培訓(xùn)中我結(jié)合了民建鄉(xiāng)鄉(xiāng)情認(rèn)真記錄筆記，以便做到學(xué)以致用。

在《我國(guó)農(nóng)作物病蟲(chóng)害生物多樣性控制技術(shù)研究》這堂課中，教授把萬(wàn)年縣貢米與大理州實(shí)際結(jié)合，分析了萬(wàn)年貢米的價(jià)值主要有三點(diǎn)：一是歷史文化價(jià)值，稻米歷史 最早可追溯到新石器時(shí)代，萬(wàn)年大源仙人洞、吊桶環(huán)遺址發(fā)現(xiàn)的目前世界上年代最早的栽培稻遺存可以證明萬(wàn)年稻米習(xí)俗史和貢米生產(chǎn)技術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，延續(xù)至今有一萬(wàn)多年的歷史。長(zhǎng)期以來(lái)，作為一種重要的文化載體，為中華文明乃至世界文明的延續(xù)發(fā)揮了巨大的作用，對(duì)研究稻作文化和飲食文化有著很高的價(jià)值。二是農(nóng)業(yè)價(jià)值。貢米是大米中的極品、珍品，它的種植推廣，是一項(xiàng)重要的農(nóng)業(yè)課題，況且萬(wàn)年貢米是天然的無(wú)公害綠色產(chǎn)品，不含任伺有害物質(zhì)，對(duì)人的身體健康是非常有益，可以滿足現(xiàn)代杜：會(huì)人們對(duì)保健的需求。三是經(jīng)濟(jì)價(jià)值。長(zhǎng)期以來(lái)，貢米一直是萬(wàn)年的支柱產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了十分重要作用。首先，貢米加工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，解決了當(dāng)?shù)叵喈?dāng)數(shù)量的人員就業(yè)問(wèn)題：其次，貢米本屬農(nóng)產(chǎn)品，可以有效地促農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，每年都有浙江客商直接與萬(wàn)年當(dāng)?shù)卣r(nóng)民簽訂訂單，包銷(xiāo)全部產(chǎn)品，萬(wàn)年貢米除一部分出口外，40％銷(xiāo)往浙江，30％銷(xiāo)往廣東和福建，本省只20％的銷(xiāo)量，歷年產(chǎn)值達(dá)2億多元。讓我受益匪淺，是我得到這些方面知識(shí)的拓展。

果蠅防治技術(shù)這堂課中國(guó)，老師一開(kāi)始以一段視頻方式向我們講述果蠅的生活習(xí)性、防治原理、方法、措施以及注意事項(xiàng)等，讓我們理解到位，也便于我們?cè)谝院笤诠ぷ髦懈玫膽?yīng)用。

感謝大理州植保站給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅增加了我的知識(shí)面，了解現(xiàn)在植保方面最新技術(shù)和知識(shí)，而且還給提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，為以后工作提供便捷，為三農(nóng)更好的服務(wù)。

植物枯萎心得體會(huì)篇二

植物枯萎是我們?cè)趫@藝種植過(guò)程中常常會(huì)遇到的問(wèn)題之一。它不僅令人感到沮喪，也是一個(gè)警示我們需要更加關(guān)注植物健康的提醒。在我的種植過(guò)程中，我對(duì)植物枯萎有了一些體會(huì)，今天我想分享一下我對(duì)植物枯萎的心得體會(huì)。

首先，我意識(shí)到植物枯萎通常與水分不足有關(guān)。在種植過(guò)程中，植物需要適量的水分來(lái)保持生長(zhǎng)和新陳代謝的正常進(jìn)行。過(guò)量或不足的水分都會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生負(fù)面影響。例如，當(dāng)土壤過(guò)于干燥時(shí)，植物的根系無(wú)法吸收足夠的水分，導(dǎo)致植物枯萎。相反，過(guò)量的水分會(huì)導(dǎo)致根系腐爛，使植物無(wú)法正常吸收養(yǎng)分。因此，為了避免植物枯萎，我們需要定期檢查土壤濕度，確保植物獲得適量的水分。

其次，我發(fā)現(xiàn)植物枯萎也與養(yǎng)分不足有關(guān)。植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持其正常功能。當(dāng)土壤中某種或多種養(yǎng)分缺乏時(shí)，植物無(wú)法獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致植物生長(zhǎng)緩慢甚至停滯。我曾經(jīng)種植過(guò)一棵花朵，一開(kāi)始生機(jī)勃勃，但隨著時(shí)間的推移，花朵開(kāi)始變得枯黃而萎縮。經(jīng)過(guò)一番研究后，我發(fā)現(xiàn)花朵所處的土壤缺少氮元素，這就導(dǎo)致了植物的枯萎。因此，為了預(yù)防和解決植物枯萎問(wèn)題，我們應(yīng)該給植物提供適量的肥料，確保它們獲得全面的營(yíng)養(yǎng)。

第三，我意識(shí)到植物枯萎也可能與病原體或病蟲(chóng)害的感染有關(guān)。病原體和病蟲(chóng)害會(huì)對(duì)植物的健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，導(dǎo)致其生機(jī)減退甚至死亡。例如，霜霉病是一種常見(jiàn)的病原體感染，會(huì)導(dǎo)致植物的葉子開(kāi)始變黃并枯萎。為了防止植物枯萎，我們需要定期檢查植物是否受到病害的感染，并采取適當(dāng)?shù)姆乐未胧Ｔ谖业姆N植過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了使用合適的農(nóng)藥和殺蟲(chóng)劑，以保護(hù)植物免受病蟲(chóng)害的侵害。

此外，植物枯萎還與環(huán)境因素相關(guān)。溫度和光照等環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)至關(guān)重要。當(dāng)植物所處的環(huán)境溫度過(guò)高或過(guò)低時(shí)，植物的生長(zhǎng)會(huì)受到抑制，從而導(dǎo)致植物枯萎。同樣，缺乏光照也會(huì)影響植物光合作用的進(jìn)行，減少其能量供應(yīng)，進(jìn)而引發(fā)植物枯萎。因此，為了避免植物枯萎，我們應(yīng)該為植物提供適宜的環(huán)境條件，包括適宜的溫度和光照。

綜上所述，對(duì)于植物枯萎問(wèn)題，我們需要注意水分和養(yǎng)分的供給，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理病蟲(chóng)害，以及提供適宜的環(huán)境條件。通過(guò)總結(jié)和反思種植過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我對(duì)于植物枯萎有了更深刻的理解。希望今天我分享的這些心得體會(huì)能夠幫助到正在種植植物的朋友們，讓他們更好地防范和解決植物枯萎問(wèn)題。

植物枯萎心得體會(huì)篇三

1. 秋天，野草被風(fēng)吹得漸漸變黃，草地變成了金色的海洋。

2. 冬天花枯萎零落，花殘葉敗。

3. 嚴(yán)冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風(fēng)中簌簌飄落，給地面鋪上了一層“金毯”。每當(dāng)一陣大雪下過(guò)之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。

4. 離離原上草，一歲一枯榮。

5. 草灘里的枯草像小孩兒的`黃頭發(fā)，軟不啦嘰地伏著。

6. 田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是 小草，它正在等待著春天的來(lái)臨，再給世界添加一份綠色。

7. 沙崗上長(zhǎng)滿了茂密的茅草，已是初秋時(shí)節(jié)，草勢(shì)少了鋒芒，開(kāi)始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無(wú)力。

8. 秋天，小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。

9. 秋天，小草從那枯黃、死去的母體旁站了出來(lái)，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛那么弱不禁風(fēng)，一口氣都會(huì)吹倒一樣。

植物枯萎心得體會(huì)篇四

大千世界，無(wú)奇不有，小小的植物，也倍感奇妙。

植物是我們生活中不可或缺的部分，無(wú)論你是生活在車(chē)水馬龍的城市；還是生活在寧?kù)o安逸的農(nóng)村，隨處可見(jiàn)各式各樣的植物，數(shù)不甚數(shù)。我們身邊有很多名不見(jiàn)經(jīng)傳的植物：含羞草、南洋杉、蔓花生……只要你仔細(xì)觀察，就能體會(huì)到它帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

無(wú)論是山野、田邊；還是繁華的公路邊都隨處可見(jiàn)含羞草。顧名思義‘含羞草’是會(huì)害羞的草，它長(zhǎng)得一點(diǎn)也不引人注目，淡紫色的花兒，像一個(gè)絨球，顯得格外嬌小可愛(ài)，枝條似滕狀，上面有很多小小的葉子，平常都是迎風(fēng)舒展，就像小孩的眉頭，亦是很敏感的，只要有人觸碰到它，立馬收攏葉子，好似一個(gè)羞羞答答的小姑娘。要等好一會(huì)兒，它才小心翼翼地環(huán)顧四周，確定沒(méi)有人了才慢慢的舒展。因?yàn)樗@獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，廣受孩子們的青睞。

在我們學(xué)校里有好幾棵南洋杉。它們高大挺拔，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝向上彎曲，葉子呈卵形或三角形，一陣風(fēng)刮過(guò)，柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，頗像一條條綠色的毛毛蟲(chóng)。雖然看上去有點(diǎn)讓人毛骨悚然，卻還是和含羞草一樣受到同學(xué)們的喜愛(ài)，更重要是：漂亮的圣誕樹(shù)也是用它做的喲！

在公路邊、公園旁總會(huì)看到蔓花生的身影。它們嫩綠的葉子郁郁蔥蔥、鋪天蓋地，花兒像一只只在葉叢中翩翩起舞的黃舞蝶，讓人有一種難以言喻的美感。它們和花生很像，但又不一樣，它們不結(jié)花生，但擁有更發(fā)達(dá)的根系，頑強(qiáng)的生命力防止水土流失，有利于水土保持。它們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上功不可沒(méi)。

還有出污泥而不染的荷花、會(huì)發(fā)射炮彈的鳳仙花、擁有小傘兵的蒲公英……

大自然是多么神奇啊！它孕育了生命，創(chuàng)造了奇跡。讓我們走進(jìn)自然，以花草樹(shù)木為友，與清風(fēng)明月為伴，去感受它們的美妙與神奇吧！

植物枯萎心得體會(huì)篇五

植物枯萎是因?yàn)橹参餆o(wú)法得到足夠的水分和養(yǎng)分，導(dǎo)致其生理功能受到損害而表現(xiàn)出來(lái)的一種現(xiàn)象。在我的觀察和實(shí)踐中，我對(duì)植物枯萎有了更深刻的理解和體會(huì)。枯萎的植物給了我一些有關(guān)生命的思考，并教會(huì)了我如何更好地照顧和珍惜身邊的生命。本文將分為五個(gè)部分，依次說(shuō)明了我對(duì)植物枯萎的感悟和體會(huì)。

首先，枯萎的植物讓我意識(shí)到水分對(duì)生命的重要性。在對(duì)植物進(jìn)行觀察和照顧的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有給予足夠的水分，植物才能生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。水是植物生活的基礎(chǔ)，它承載著植物的養(yǎng)分和能量，是植物生命活動(dòng)的動(dòng)力源泉。沒(méi)有水，植物的細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行正常的代謝，生長(zhǎng)就會(huì)受到限制甚至停止。從這個(gè)角度來(lái)看，人類(lèi)也是如此，我們每天都需要水來(lái)滿足身體的需求，沒(méi)有水人類(lèi)也無(wú)法生存下去。因此，我們應(yīng)該珍惜和節(jié)約水資源，同時(shí)也要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和利用水的作用。

其次，枯萎的植物讓我明白了養(yǎng)分的重要性。植物不僅需要充足的水分，還需要豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和發(fā)育。給植物提供合理的養(yǎng)分可以增強(qiáng)其抗病能力，使其更加茁壯成長(zhǎng)。而如果植物缺乏養(yǎng)分，就會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)停滯甚至死亡。在生活中，我們也需要注意合理搭配食物，保證身體得到全面的營(yíng)養(yǎng)。過(guò)多或過(guò)少的某一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生不利影響，所以飲食的平衡是十分重要的。

第三，枯萎的植物讓我領(lǐng)悟到環(huán)境對(duì)生命的影響。植物需要適宜的溫度、濕度和陽(yáng)光照射等環(huán)境條件來(lái)正常生長(zhǎng)。研究發(fā)現(xiàn)，不同種類(lèi)的植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是有差異的，有些植物對(duì)于水分和陽(yáng)光的要求比較高，而有些植物則適應(yīng)力更強(qiáng)一些。我們?nèi)祟?lèi)也是一樣，每個(gè)人都有自己喜歡的環(huán)境條件，有的人喜歡溫暖的氣候，有的人喜歡寒冷的天氣。只有找到適合自己的環(huán)境，我們才能更好地生存和發(fā)展。

第四，枯萎的植物讓我明白了人類(lèi)對(duì)自然的依賴。植物是大自然的一部分，它們的生長(zhǎng)和繁衍與整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)息息相關(guān)。當(dāng)植物枯萎時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為是植物的問(wèn)題，而應(yīng)該更多地從整個(gè)生態(tài)鏈條的角度來(lái)考慮。在當(dāng)今環(huán)境變化日新月異的時(shí)代，我們要保護(hù)好環(huán)境、保護(hù)好植物，為自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡和健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，人類(lèi)也應(yīng)該更加謹(jǐn)慎地利用和開(kāi)發(fā)自然資源，以保證我們和后代子孫的生存環(huán)境。

最后，枯萎的植物給了我思索生命的機(jī)會(huì)。當(dāng)我面對(duì)枯萎的植物時(shí)，我忍不住思考生命的意義和人類(lèi)存在的意義。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜并充分利用它。同時(shí)，生命也是脆弱的，稍有不慎就可能消逝。通過(guò)觀察植物枯萎，我們也應(yīng)該更加珍惜身邊的親人和朋友，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和溫暖。

綜上所述，植物枯萎給了我很多的思考和體會(huì)。通過(guò)對(duì)植物生長(zhǎng)的觀察和照顧，我明白了水分、養(yǎng)分、環(huán)境和人類(lèi)對(duì)自然的依賴的重要性，進(jìn)而思考和珍惜生命的意義。希望今后我們能更加注重研究植物的生長(zhǎng)機(jī)制，并更好地利用和保護(hù)自然資源，為人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

植物枯萎心得體會(huì)篇六

20xx年8月18日至8月20日，我有幸參加了天津市種植業(yè)技術(shù)推廣骨干培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實(shí)，各位老師的講解也很精彩，使我在短短的時(shí)間里對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、玉米高產(chǎn)栽培管理關(guān)鍵技術(shù)、小麥栽培管理技術(shù)、測(cè)土配方施肥技術(shù)與配方施肥、蔬菜生產(chǎn)常見(jiàn)問(wèn)題診斷與解決對(duì)策等知識(shí)有了充分的了解，讓我開(kāi)闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。

一是收獲大。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，獲取了多方面的知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了大局眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

二是學(xué)風(fēng)正。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，收到了很好的效果。

一是改善了理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣?shì)^深、在農(nóng)技系統(tǒng)有一定影響的專(zhuān)家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的理論與實(shí)踐等，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高，并增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)。

二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

植物枯萎心得體會(huì)篇七

第一段：引言（背景介紹）

植物枯萎在我們生活中并不罕見(jiàn)，無(wú)論是在農(nóng)田中還是在家庭花園里，枯萎的植物都是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。作為一個(gè)植物愛(ài)好者，我多年來(lái)一直關(guān)注并研究植物的生長(zhǎng)和健康狀態(tài)。經(jīng)過(guò)這些年的觀察和實(shí)踐，我對(duì)于植物枯萎有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的觀點(diǎn)和體會(huì)。

第二段：根源分析

植物枯萎的根源可以歸結(jié)為兩個(gè)主要因素：一是缺水，二是病蟲(chóng)害。缺水是植物枯萎的最常見(jiàn)原因之一。由于干旱、排水不良或不合適的澆水方式，植物無(wú)法得到足夠的水分，導(dǎo)致其細(xì)胞脫水并喪失生機(jī)。另一方面，病蟲(chóng)害也會(huì)導(dǎo)致植物枯萎。真菌、細(xì)菌和蟲(chóng)害會(huì)侵蝕植物的組織，阻礙其正常的生長(zhǎng)和發(fā)育。

第三段：預(yù)防與治療

要預(yù)防和治療植物枯萎，首先需要保持適當(dāng)?shù)乃止?yīng)。根據(jù)不同植物的需求，我們應(yīng)該合理澆水，并確保提供足夠的排水系統(tǒng)，使土壤保持適當(dāng)濕潤(rùn)，但又避免積水。其次，定期檢查植物的健康狀況，發(fā)現(xiàn)任何病蟲(chóng)害的跡象并立即采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧＿@可能包括使用殺蟲(chóng)劑和抗真菌藥劑。最后，適當(dāng)修剪和為植物提供足夠的養(yǎng)分也是關(guān)鍵。修剪可以促進(jìn)植物健康的生長(zhǎng)，并防止過(guò)度生長(zhǎng)和蔓延。肥料的使用可以補(bǔ)充土壤中的養(yǎng)分，確保植物有良好的生長(zhǎng)環(huán)境。

第四段：心得體會(huì)

通過(guò)多年的實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到植物枯萎背后的重要教訓(xùn)。首先，關(guān)注細(xì)節(jié)是預(yù)防植物枯萎的關(guān)鍵。只有我們對(duì)植物的健康狀況保持密切關(guān)注，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決植物面臨的問(wèn)題。其次，耐心和堅(jiān)持是修復(fù)并使植物恢復(fù)生機(jī)的關(guān)鍵。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)植物枯萎時(shí)，我們不能急于采取行動(dòng)，而是需要認(rèn)真分析和找出問(wèn)題的根源，并采取科學(xué)可行的措施來(lái)解決。最后，充足的知識(shí)和技能是預(yù)防和治療植物枯萎的基礎(chǔ)。我們需要了解不同植物的生長(zhǎng)環(huán)境和需求，并學(xué)習(xí)如何正確地管理和照顧它們。

第五段：結(jié)論與建議

總的來(lái)說(shuō)，植物枯萎是一個(gè)常見(jiàn)且令人煩惱的問(wèn)題，但通過(guò)適當(dāng)?shù)念A(yù)防和治療措施，我們可以最大程度地減少植物枯萎帶來(lái)的損失。關(guān)注植物的水分供應(yīng)、病蟲(chóng)害預(yù)防和修剪養(yǎng)護(hù)等方面，可以幫助我們減少植物枯萎的風(fēng)險(xiǎn)。此外，充足的知識(shí)和技能也是非常重要的，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的植物養(yǎng)護(hù)知識(shí)，以更好地保護(hù)植物的生長(zhǎng)和健康。通過(guò)我們的努力和關(guān)愛(ài)，我們可以創(chuàng)造一個(gè)更美麗、繁茂和綠色的生活環(huán)境。

植物枯萎心得體會(huì)篇八

在把蔥栽下的第五天，我上樓去看了看它。蔥雖然只長(zhǎng)了五天，但至少也要長(zhǎng)高些吧？我栽的蔥卻只有一分米高，我想：“只長(zhǎng)了這么點(diǎn)，放著不太好看，倒不如把它摘下來(lái)炒菜吧!”于是，我把其中的幾棵摘了下來(lái)，其余幾棵繼續(xù)生長(zhǎng)。

又過(guò)了一個(gè)星期，我又上樓了，但這次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，之前摘過(guò)的長(zhǎng)得特別好，高度甚至超過(guò)了其余的幾株，莖長(zhǎng)得又粗又壯，這是為什么呢？這時(shí)，我想起了以前讀過(guò)的一篇文章，叫《小米椒》，講的是一戶人家的小米椒種得是全村最好的，當(dāng)老人去世時(shí)，晚輩問(wèn)起他成功的秘籍時(shí)，他說(shuō)：“當(dāng)小米椒長(zhǎng)到一定高度時(shí)，攔腰掐去一半，再長(zhǎng)回來(lái)時(shí)，再掐去一半，當(dāng)小米椒經(jīng)歷三次“噩運(yùn)”后，長(zhǎng)得不高，但果實(shí)肯定是最好的。

前個(gè)星期我和媽媽一起來(lái)到新世紀(jì)聯(lián)華買(mǎi)東西。上了二樓我看見(jiàn)木柜里的花花草草，好一派綠意盎然的景象。

在這之中我看見(jiàn)盒名叫“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的自種蔬菜，我央求媽媽給我買(mǎi)一盒，好不容易媽媽才同意了我的請(qǐng)求。我回到家里，滿懷激動(dòng)的種下了，青菜、白菜、芹菜、娃娃菜、胡蘿卜這幾種蔬菜，我天天盼著他們快快長(zhǎng)大，我天天給它們澆水施肥，兩個(gè)星期過(guò)去了終于有一點(diǎn)跡象了，土拱起來(lái)了一點(diǎn)，第二天有三個(gè)盒子里的種子按耐不住，從土里鉆了出來(lái)，我高興的手舞足蹈，我天天晚上都幻想著吃著自己辛辛苦苦種出來(lái)的蔬菜。前天最后一盆蔬菜發(fā)芽了，有點(diǎn)像油菜的花，我又發(fā)現(xiàn)盆子太小根像小蟲(chóng)子一樣從排水孔爬了出來(lái)，于是想把它移植到陽(yáng)臺(tái)的大花盆里，我小心翼翼的把紙盒子小心翼翼的撕開(kāi)，在花盆里挖出同樣大小的坑埋了進(jìn)去。在大花盆里蔬菜有了新的發(fā)展空間，長(zhǎng)的更壯實(shí)了。

看來(lái)當(dāng)農(nóng)民種菜太不容易了，想以后長(zhǎng)大了少受點(diǎn)苦，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)!

幾個(gè)月前，我從學(xué)校買(mǎi)回了一盒波斯菊種子。

回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著，小種子的發(fā)芽。

隨著時(shí)光的腳步，過(guò)了幾天，在夕陽(yáng)綻放最后的光芒的時(shí)候，我滿懷期待的打開(kāi)了盒子。呀!小種子破殼而出了。長(zhǎng)出了嫩綠的幼苗。

寒冷的`冬天離去，迎來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了。

三月的天，多么晴朗；三月的風(fēng)，多么清香；三月的大地，綻放著光芒。在這美麗的三月里，有一個(gè)更美麗的節(jié)日--植樹(shù)節(jié)。

大家都知道，地球的生態(tài)環(huán)境正在遭受著嚴(yán)重的破壞：空氣的污染，樹(shù)木的恣意砍伐，都狠狠的威脅著我們的地球。所以，作為普羅大眾的我們，作為地球上的一份子，我們要齊心行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，在植樹(shù)節(jié)里種上一棵樹(shù)，奉獻(xiàn)自己的一份力量，不僅有節(jié)日的意義，更重要的是可以美化環(huán)境，讓地球因?yàn)橛形覀兊谋Ｗo(hù)，我們的奉獻(xiàn)而永遠(yuǎn)綻放青春的笑臉。一個(gè)人種一棵，十個(gè)人就種十棵。如果我們都為大地撒下一點(diǎn)綠，那么我們的世界將是一片綠色的海洋。一棵樹(shù)，不會(huì)有人意識(shí)到它的存在。但成千上萬(wàn)的樹(shù)，就組成了綠的整體。它可以“吸”進(jìn)廢氣，“呼”出氧氣，默默地將生命的綠色傳播。人類(lèi)和大地上的山 河流，動(dòng)物植物屬于一個(gè)家園，只有少一些砍伐，多一些保護(hù)，才能確保人類(lèi)家園的蔥綠和長(zhǎng)存，才能讓我們?cè)谶@個(gè)綠色的海洋里快樂(lè)的徜徉。

在三月的這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)為地球增加一點(diǎn)綠。一起來(lái)珍惜，愛(ài)護(hù)樹(shù)木和資源。不破壞，不毀壞，共同營(yíng)造綠色家園，確保生命成長(zhǎng)。在這個(gè)美麗的世界好好生存下去。

綠豆，大家眾所周知，什么東西都有，比如：綠豆湯、綠豆粥……

但是大家很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)“種綠豆”，因?yàn)榫G豆一般作為食品食用，很把少給種起來(lái)。

帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)：重新種一次綠豆，這次“種綠豆”和以往不一樣，因?yàn)橐酝际侵还芊N，而這次是有目的的種。

我們這次“種綠豆”用的也是同樣的材料，只是給綠豆生長(zhǎng)的環(huán)境不同而已。這次我們實(shí)驗(yàn)記錄是：把一組綠豆取名為“實(shí)驗(yàn)組”，而另一組取名為“對(duì)照組”，“實(shí)驗(yàn)組”有適宜的水分、陽(yáng)光、與溫度；而“對(duì)照組”只有水分和溫度。然后種一個(gè)星期，觀察它們的變化。最后“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好；而“對(duì)照組”的綠豆長(zhǎng)得慢，長(zhǎng)得差。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們得出了的結(jié)論是：綠豆種子的發(fā)芽必須需要陽(yáng)光。

而我們得出的結(jié)論是：種綠豆，綠豆種子的發(fā)芽必須條件是水與溫度和陽(yáng)光。如果沒(méi)有水，種子將不會(huì)發(fā)芽；如果沒(méi)有適宜的溫度，種子也不能發(fā)芽；如果沒(méi)有陽(yáng)光，種子將長(zhǎng)得很瘦弱，可能半途就死了。

植物枯萎心得體會(huì)篇九

植物枯萎是指植物由于環(huán)境條件的變化或者自身生理功能的失調(diào)而導(dǎo)致的生長(zhǎng)停滯和凋謝現(xiàn)象。在我國(guó)農(nóng)業(yè)種植中，植物枯萎是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，而我在參與農(nóng)業(yè)的過(guò)程中也遇到過(guò)這樣的情況。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我對(duì)植物枯萎的原因和預(yù)防方法有了更深入的理解，也對(duì)這種現(xiàn)象給我?guī)?lái)的啟示有了新的體會(huì)。

首先，植物枯萎的原因有很多，其中之一是水分不足。植物生長(zhǎng)需要水分的供應(yīng)，如果土壤中的水分不足，植物就會(huì)出現(xiàn)枯萎的現(xiàn)象。我曾經(jīng)有一次在農(nóng)田里見(jiàn)到一片菜地的蔬菜植株因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有降雨而出現(xiàn)了枯萎，即使我給它們澆了水，也很難恢復(fù)活力。這讓我意識(shí)到給植物提供足夠的水分是預(yù)防枯萎的重要措施之一。因此，我開(kāi)始更加注重給農(nóng)作物澆水，保持土壤濕潤(rùn)，以確保它們得到充足的水分。

其次，植物營(yíng)養(yǎng)不良也是導(dǎo)致枯萎的原因之一。植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要吸收土壤中的養(yǎng)分，以維持其正常的生長(zhǎng)和生理功能。如果土壤中的養(yǎng)分供應(yīng)不足，植物就會(huì)出現(xiàn)枯萎現(xiàn)象。在我的農(nóng)作物種植過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些植株枯萎的原因是因?yàn)橥寥乐械酿B(yǎng)分不足，導(dǎo)致植物無(wú)法獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始注意向土壤中添加有機(jī)肥料和合適的化肥，以提供植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分。隨著土壤質(zhì)量的改善，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物的抗病能力增強(qiáng)，枯萎現(xiàn)象也減少了。

此外，溫度過(guò)高或過(guò)低也會(huì)引發(fā)植物枯萎。植物對(duì)環(huán)境溫度有一定的適應(yīng)范圍，超出這個(gè)范圍，植物就會(huì)受到傷害。在夏季，溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致植物蒸騰過(guò)多，水分流失加劇，從而引發(fā)枯萎。而在冬季，低溫會(huì)破壞植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，使其無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我增加了對(duì)溫度的監(jiān)測(cè)，采取措施保持適宜的溫度，如在夏季給農(nóng)作物提供遮陽(yáng)，冬季加強(qiáng)保溫，從而減少了枯萎情況的發(fā)生。

最后，我對(duì)植物枯萎的現(xiàn)象有了一些啟示。首先，植物枯萎是植物適應(yīng)環(huán)境變化的一種生存機(jī)制，它通過(guò)自我調(diào)節(jié)來(lái)保護(hù)植物的生理功能。其次，植物枯萎也提醒我們要保持良好的環(huán)境條件，為植物提供足夠的水分和營(yíng)養(yǎng)，避免溫度過(guò)高或過(guò)低的極端條件。最后，植物枯萎讓我意識(shí)到作為農(nóng)業(yè)從業(yè)者，我們需要時(shí)刻關(guān)注植物的生長(zhǎng)狀況，及時(shí)采取措施防止枯萎的發(fā)生，以保護(hù)農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。

總而言之，植物枯萎是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，但通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我們可以了解到它的原因和預(yù)防方法。給植物提供足夠的水分和營(yíng)養(yǎng)，控制適宜的溫度，是預(yù)防枯萎的基本措施。同時(shí)，植物枯萎也給我們帶來(lái)一些啟示，讓我們?cè)谵r(nóng)業(yè)種植中更加關(guān)注植物的生長(zhǎng)狀況，保護(hù)農(nóng)作物的健康生長(zhǎng)。希望我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)其他農(nóng)業(yè)從業(yè)者有所啟發(fā)，為農(nóng)作物的豐收貢獻(xiàn)力量。

植物枯萎心得體會(huì)篇十

這次西南大旱，與當(dāng)?shù)厮O(shè)施被荒廢、被破壞，和當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境被破壞，有著直接關(guān)系。在生態(tài)方面，在西南地區(qū)大面積栽種桉樹(shù)，作為造紙紙漿原料。這種樹(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境破壞極大。現(xiàn)將桉樹(shù)的相關(guān)資料貼此，讓大家了解。

種植桉樹(shù)的危害：

1、桉樹(shù)是“抽水機(jī)”

桉樹(shù)是速生豐產(chǎn)林，對(duì)土壤的水分需求極大，大面積引種桉樹(shù)會(huì)導(dǎo)致地下水位下降，保持水的能力很差，時(shí)間長(zhǎng)了，土地表面板結(jié)，還出現(xiàn)土地沙化現(xiàn)象。

2、桉樹(shù)是“抽肥機(jī)”

桉樹(shù)對(duì)土壤的肥料和養(yǎng)分需求極大，凡種植了桉樹(shù)的，土地肥力下降乃至枯竭，原始植被因?yàn)榈貌坏阶銐虻姆柿虾宛B(yǎng)分而受到嚴(yán)重破壞，引發(fā)土地退化，水土保持情況惡化，土地貧瘠，到時(shí)再引種其他植物根本無(wú)法存活。土壤強(qiáng)度侵蝕比例逐年升高，山體滑坡和洪澇災(zāi)害增多。

3、桉樹(shù)是“霸王樹(shù)”

桉樹(shù)對(duì)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土的、原產(chǎn)、原生的物種有極大的抑制性。它生長(zhǎng)了，其他物種就不能生長(zhǎng)，而且會(huì)慢慢地退縮，最后造成桉樹(shù)林都是地表光禿禿的，地被上沒(méi)有草、灌木（如家鄉(xiāng)俗稱(chēng)的當(dāng)泥樹(shù)、牛奶根、雞屎藤、金銀花等），也沒(méi)有小喬木及各種中草藥材等。其他物種不能和它一起生存。原生物種衰減、退化，植物種類(lèi)極為單一，無(wú)法給大多數(shù)動(dòng)物提供食物或適宜的棲息環(huán)境，林中動(dòng)物十分稀少甚至絕跡，生物多樣性水平極低，生物食物鏈斷裂，生態(tài)十分脆弱，缺少天敵對(duì)蟲(chóng)害進(jìn)行控制，很易感染蟲(chóng)災(zāi)，造成大面積損害，砍伐天然林種植大片樹(shù)木種類(lèi)單一、樹(shù)齡相近且十分密集的人工林，會(huì)導(dǎo)致“綠色沙漠”；干燥且易形成火災(zāi)；還會(huì)導(dǎo)致小氣候變化等嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)。生態(tài)將遭受顛覆性的破壞，且難以恢復(fù)。而且不一定在兩三年內(nèi)顯現(xiàn)出來(lái)。

在開(kāi)展巨桉樹(shù)種植時(shí)，不能成片地、不加區(qū)別地砍荒、燒山，將原來(lái)的本土物種，無(wú)論珍稀與否，一并砍掉！天然林、原始林、天然次生林堅(jiān)決不能砍！常耕地和基本農(nóng)田堅(jiān)決不能用于種植巨桉樹(shù)。應(yīng)該加大對(duì)原有物種的保護(hù)，嚴(yán)禁砍伐天然林和原始林。

由于巨桉是速生樹(shù)種，見(jiàn)效快，每畝巨桉每年生物量可達(dá)到2噸左右，6年一個(gè)輪伐期，平均每畝每個(gè)輪伐期生物量可達(dá)12噸左右，按目前一般市價(jià)520元/噸計(jì)算，6年每畝巨桉總收入可達(dá)6500元左右，每畝巨桉年純收入在1000元以上。投資者只要種上了巨桉樹(shù)，不投入任何成本和勞動(dòng)，6年以后就有可喜的經(jīng)濟(jì)收益。因此，投資者視巨桉樹(shù)為“綠色銀行”，不要干把自己賣(mài)了還替別人數(shù)錢(qián)的事。

現(xiàn)在是科技信息時(shí)代，敬請(qǐng)村民鄉(xiāng)親們多了解種植桉樹(shù)的危害信息，不要為了一點(diǎn)小錢(qián)，就簽字答應(yīng)種植，給下一代子孫帶來(lái)災(zāi)害，到時(shí)后悔莫及！！30年前從分田到戶以來(lái)，我們也沒(méi)出租轉(zhuǎn)賣(mài)山林給種植桉樹(shù)，村里一年一小變，十年一大變，村民鄉(xiāng)親們現(xiàn)在生活也一樣的安康和樂(lè)！

如果給種植桉樹(shù)，桉樹(shù)作為“抽水機(jī)”的危害：許多地區(qū)種上巨桉樹(shù)之后，地表水和淺層地下水就慢慢枯竭了。原來(lái)吃山泉水--“土自來(lái)水”的村民喝不成“土自來(lái)水”了，只能靠打井取水，而且要打到50到80米以上才能見(jiàn)水。巨桉林造成的旱情一年比一年嚴(yán)重。相信西南大旱大家也知道，10-20-30年后西南大旱就會(huì)發(fā)生在我們這里，如果真的發(fā)生了，我們下半輩子與子孫后代喝水就問(wèn)題了，如果真的桉樹(shù)施用的化工產(chǎn)品毒性強(qiáng)、毒效長(zhǎng)，桉樹(shù)氣體有刺激和毒害作用據(jù)說(shuō)種植桉樹(shù)時(shí)將施用某些毒性強(qiáng)、毒效長(zhǎng)的化工產(chǎn)品，該產(chǎn)品一旦施加在土地里，將很難清除干凈，對(duì)水質(zhì)污染極大，人畜飲用后將造成不可估量的危害。另外，桉樹(shù)發(fā)出的氣味對(duì)人體有刺激和毒害作用，將威脅當(dāng)?shù)厝嗣竦纳眢w健康。我們就成了后代子孫罪人了，村民鄉(xiāng)親們我們要吸取西南的教訓(xùn)。不要像云南，貴州等地區(qū)一樣，在引進(jìn)外資，砍荒造林，發(fā)展巨桉木材生產(chǎn)、加工產(chǎn)業(yè)時(shí)，要在引進(jìn)外資時(shí)注意對(duì)本地生態(tài)的保護(hù)，留給子孫后代一個(gè)良好的環(huán)境！要拒絕帶血的gdp！要拒絕斷子絕孫的gdp！以破壞環(huán)境為代價(jià)換來(lái)的gdp，我們更加要拒絕！

植物枯萎心得體會(huì)篇十一

我們?cè)谠合档慕y(tǒng)一安排下進(jìn)行了園林樹(shù)木學(xué)實(shí)習(xí)。我們班分得的區(qū)域?yàn)殚L(zhǎng)江大學(xué)西校區(qū)，對(duì)我們而言是十分有利且便利的后來(lái)班級(jí)進(jìn)行了又一次的區(qū)域劃分，我們小組分得的區(qū)域?yàn)閷W(xué)校正大門(mén)往西一塊包括盆景園和植物園的區(qū)域，以及后面的情人湖區(qū)域和附小。總的說(shuō)來(lái)這塊區(qū)域不是太大，但內(nèi)容比較豐富，特別是樹(shù)種，不過(guò)原來(lái)做過(guò)的樹(shù)種識(shí)別基礎(chǔ)在那里，完成起來(lái)也不能不說(shuō)要相對(duì)容易一些。我們的任務(wù)是調(diào)查分的區(qū)域內(nèi)的園林綠化樹(shù)種何其生長(zhǎng)情況，對(duì)其配置和景觀效果進(jìn)行相應(yīng)的記錄，對(duì)一些特別的景觀樹(shù)進(jìn)行照片記錄和描述，還要進(jìn)行檢索表的編制。通過(guò)對(duì)以上情況的調(diào)查，我們希望對(duì)園林樹(shù)木在園林上的應(yīng)用及其各自的特征有更加升入的了解，對(duì)以后將要從事的園林建設(shè)工作提供一點(diǎn)綠化上的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)開(kāi)始前啊，組長(zhǎng)對(duì)任務(wù)進(jìn)行了劃分，我們自主選擇要做的工作。我選擇的任務(wù)是拍照和照片描述，因?yàn)槲矣邢鄼C(jī)，這個(gè)做起來(lái)要方便一點(diǎn)。這個(gè)工作不能單獨(dú)去做，要和測(cè)量的同學(xué)一起，他們側(cè)那里的樹(shù)，我就拍哪棵。這個(gè)的工作量還是蠻大的，室外要和拍照的同學(xué)炮一樣多的路，室內(nèi)還要進(jìn)行文字整理，我感覺(jué)還是有一點(diǎn)壓力的。我拍攝的照片不多，在攝影方面沒(méi)有積累太多的經(jīng)驗(yàn)，老師要求要高質(zhì)量的照片，我怕自己做不好。生活中派人很多，牌數(shù)還是相對(duì)要少一點(diǎn)，總是很擔(dān)心。于是，我從圖書(shū)館借來(lái)幾本關(guān)于攝影方面的書(shū)，查閱怎么可以拍出高質(zhì)量的景物照片。無(wú)論怎么說(shuō)，這任務(wù)是自己選的，做不好也是我的問(wèn)題，我只能盡自己的力量把這個(gè)做的好一點(diǎn)。

小組的第一次實(shí)習(xí)安排在上午，那天天比較陰，對(duì)于測(cè)量的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的，對(duì)于拍摘得我來(lái)說(shuō)也還很舒服。我記得我們從校門(mén)進(jìn)口左邊的木蘭林開(kāi)始的做的。那片木蘭林樹(shù)木比較多，可是沒(méi)住都不太大，間隔還比較密，拍攝時(shí)很容易找不到合適的點(diǎn)。我們選擇了一科長(zhǎng)是比較好的木蘭，也很多，也相對(duì)粗一些。他們開(kāi)始測(cè)量，我開(kāi)始找地方拍。整株樹(shù)為圓柱形，高細(xì)，我選擇了幾個(gè)不同的角度，差別都不大。然后拍特寫(xiě)的時(shí)候。我走近，又無(wú)法拍到葉子的正面，調(diào)焦距，又沒(méi)辦法讓畫(huà)面保持足夠清晰，拍不好，很是傷心啦。后來(lái)我采取仰視拍攝，從下面拍樹(shù)葉的背面喝過(guò)的形態(tài)，結(jié)果比較理想。拍攝植物主要是角度的選擇，就不如拍木蘭的偏執(zhí)效果吧，開(kāi)始我不想把法國(guó)冬青和墻壁拍上去，但如果那樣，木蘭就顯得很稀疏，不很好，于是我就將那兩者拉進(jìn)來(lái)，效果馬上就不一樣了。畫(huà)面里的東西越多，畫(huà)面就越飽滿，效果很好。在進(jìn)行細(xì)部拍攝時(shí)，我盡量取帶稍的枝條，那樣老爺和新野的顏色形態(tài)都看得到，對(duì)以后的識(shí)別很有好處。開(kāi)花和結(jié)果的我也都拍到，這些點(diǎn)以后都很有用。

在實(shí)習(xí)時(shí)真的比較辛苦，不僅要跑來(lái)跑去，還要?jiǎng)幽X筋，加之天氣炎熱，人一直感到乏力，精神不振，想躺下就不起來(lái)，事實(shí)上，我確實(shí)在草地上坐下過(guò)那么幾次。這在組里的影響是不好的，組里的其他同學(xué)還強(qiáng)打著精神在那里做，我卻一個(gè)人到角落里面圖涼快，我這樣很打消同學(xué)的積極性了。于是組長(zhǎng)忍不住提醒我要我記事起來(lái)，回歸自己的崗位。大家對(duì)我還是很寬容，認(rèn)為我司精神不濟(jì)，我也很感謝他們。那天留下的懶散影響肯定是很難消除了，我只能一號(hào)的精神狀態(tài)去補(bǔ)過(guò)，拍個(gè)夠細(xì)致的照片。

直講要全面觀察重點(diǎn)記錄，是在比較慚愧了。

總的來(lái)說(shuō)校門(mén)口的那一塊區(qū)域我們是一點(diǎn)點(diǎn)的做，一點(diǎn)點(diǎn)的拍，在沒(méi)遇到什么技術(shù)上的問(wèn)題。有一點(diǎn)要提，我們沒(méi)有進(jìn)入植物園，那里的樹(shù)木都太熟悉了，先前作樹(shù)種識(shí)別搞得很詳細(xì)，資料也都還有，就沒(méi)有進(jìn)去，那里的花開(kāi)了，特色樹(shù)我們都記過(guò)，也沒(méi)有什么植物配置和園林景觀，沒(méi)有拍太多。盆景園主要展示盆景和花卉，盆景毫無(wú)疑問(wèn)市園林樹(shù)木做的，但其用途不得不說(shuō)接近與園林花卉了，他們經(jīng)過(guò)盆栽愛(ài)華和特殊培育，體型都變得很小，園林樹(shù)木的特征都比較不明顯了，我們也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)多的測(cè)量和拍攝。在拍攝盆景園的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)門(mén)口的棕櫚及紀(jì)念館前的海桐非常有特點(diǎn)：縱律師學(xué)校種植比較多，生長(zhǎng)液很不錯(cuò)的熱帶植物代表，海桐體形很大，形成了不錯(cuò)的景觀，實(shí)屬少見(jiàn)，對(duì)于這兩個(gè)我們進(jìn)行了比較多拍攝。順帶著，我們測(cè)量了周?chē)闹車(chē)木G籬，我的照片里也自然的包含了那一部分。綠籬是園林里能夠用比較廣泛的一類(lèi)景觀，色彩和形式多樣不說(shuō)，也有很多實(shí)際方面的作用，有著良好的引導(dǎo)和暗示效果。學(xué)校的綠籬以黃楊屬的居多，他們的優(yōu)點(diǎn)是很突出的——常綠，耐修剪，造型容易且效果極佳。安其自然規(guī)律發(fā)展，黃楊應(yīng)該分支很高，那就不能形成很好的綠籬景觀了，人們將其下面的主干階段，讓其每年發(fā)新枝條，長(zhǎng)的很密實(shí)，生長(zhǎng)狀況也很好，拍出來(lái)十分好看。門(mén)口的模紋綠籬我們也進(jìn)行了測(cè)量和拍攝，金邊大葉黃楊，金邊小葉女貞，紅繼木，杜鵑組成的綠籬觀賞性比較高，門(mén)口邊的紅葉石楠，雖然不是最佳觀賞期，紅莖伸于綠葉之上依然給人以美感。