范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朱自清散文集閱讀心得篇一

上一堂課是一次令人難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這節(jié)課是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)，通過課堂上的講解和實(shí)際操作，我對這門課程有了更深刻的認(rèn)識和理解。以下是我對這堂課的心得體會(huì)。

首先，在課堂上老師生動(dòng)的講解使我受益匪淺。老師利用圖表和實(shí)例詳細(xì)解釋了課程內(nèi)容，使我能夠更好地理解課程的核心概念。他生動(dòng)的語言和幽默的表達(dá)方式使課堂變得更加有趣，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣的教學(xué)方式讓我從容地掌握了知識。

其次，課堂上的實(shí)際操作讓我更好地將理論付諸實(shí)踐。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)和演示，讓我們能夠親身體驗(yàn)所學(xué)的知識。這樣的實(shí)踐操作不僅讓我們更加深入地了解了課程內(nèi)容，還提高了我們的動(dòng)手能力和問題解決能力。通過實(shí)踐，我更加清楚地知道如何應(yīng)用所學(xué)知識來解決實(shí)際問題。

再次，課堂上的互動(dòng)讓我積極參與學(xué)習(xí)。老師鼓勵(lì)我們提問和討論，使課堂充滿了活力。我與同學(xué)們積極交流，互相學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)。這種互動(dòng)使我能夠更好地理解課程內(nèi)容，同時(shí)也培養(yǎng)了我的表達(dá)能力和思維能力。課堂上的互動(dòng)讓我真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。

此外，課后的反思與總結(jié)也是我在這堂課中的重要體會(huì)。課后，我回想了這堂課的重要概念和相關(guān)知識點(diǎn)，并進(jìn)行了總結(jié)。我寫下了自己的心得和疑惑，并且進(jìn)一步搜索了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過反思和總結(jié)，我更加深入地掌握了這門課程的核心概念，并且解決了一些自己的疑問。

最后，這次課程讓我意識到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷深入的過程。課堂上所學(xué)只是為自己積累了一些基礎(chǔ)，實(shí)際應(yīng)用和深入研究才能讓這些知識真正發(fā)揮作用。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，做到知行合一。

這節(jié)課給我留下了深刻的印象，我在這堂課中收獲了很多。通過老師的講解和實(shí)際操作，我更好地理解了課程內(nèi)容；通過課堂的互動(dòng)和反思，我積極參與學(xué)習(xí)并加深了對知識的理解；最重要的是，這次學(xué)習(xí)讓我意識到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和深入的過程。我對這堂課程的心得體會(huì)將會(huì)激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷提高自己的能力。

朱自清散文集閱讀心得篇二

光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職已經(jīng)52周年了。昨天，我觀看了湖北教育網(wǎng)臺播出的《同上一堂課.雷鋒告訴我》教育專題片，心中久久不能平靜。

細(xì)細(xì)回想一下自己走過的年輪，非常多成長的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說，雷鋒是我心中永恒的豐碑。

我是一名中學(xué)生，隨著時(shí)間的流逝，我懂得的事物也開始增多。我知道，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，所以而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。

作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌的。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

朱自清散文集閱讀心得篇三

在上一堂課上，我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了井岡山的一段歷史。井岡山是中國革命史上的重要地點(diǎn)，也是中國共產(chǎn)黨的搖籃。我們了解到，在這片紅土地上，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)著一支只有九人的小部隊(duì)，與敵人進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭。他們用革命的火焰照亮了前行的道路，展現(xiàn)了堅(jiān)定的信念和無比的勇氣。通過學(xué)習(xí)井岡山的歷史，我們不僅了解了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，更感受到了革命精神的力量。

第二段：堅(jiān)定的信念

井岡山的故事使我更加堅(jiān)信了信念的重要性。毛澤東和他的戰(zhàn)友們在黨的指導(dǎo)下，深知只有堅(jiān)定的信念才能戰(zhàn)勝一切困難和敵人的阻撓。他們在槍林彈雨中，始終沒有動(dòng)搖過自己的信念，始終堅(jiān)持著為農(nóng)民爭取利益、為人民謀幸福的理念。這種堅(jiān)定的信念不僅激勵(lì)了他們不斷戰(zhàn)斗，也贏得了農(nóng)民的支持和信任。井岡山告訴我們，只有堅(jiān)定的信念才能帶來真正的力量。

第三段：團(tuán)結(jié)的重要性

井岡山的歷史也深深體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。在敵人強(qiáng)大的壓力下，毛澤東和他的戰(zhàn)友們沒有倒下，他們團(tuán)結(jié)一心，共同戰(zhàn)斗。無論是在戰(zhàn)斗中，還是在艱苦的生活條件下，他們相互幫助、相互支持，形成了一種無堅(jiān)不摧的力量。正是因?yàn)橛辛诉@種團(tuán)結(jié)，他們才能夠在敵人的包圍中生存下來，最終取得了井岡山的勝利。團(tuán)結(jié)不僅可以讓我們面對困難時(shí)更加勇敢，還能夠提高我們的戰(zhàn)斗力，使我們在各種挑戰(zhàn)中取得成功。

第四段：困難中的創(chuàng)新

井岡山的斗爭過程中，毛澤東和他的戰(zhàn)友們以極強(qiáng)的創(chuàng)新精神實(shí)現(xiàn)了許多實(shí)際困難。當(dāng)時(shí)的條件十分艱苦，資源匱乏，但他們通過創(chuàng)新的思維和辦法，在戰(zhàn)術(shù)、策略、組織等方面取得了許多突破。他們發(fā)展了游擊戰(zhàn)爭，利用地形優(yōu)勢和敵人對當(dāng)?shù)厍闆r的不熟悉，成功地進(jìn)行了一系列打擊敵人的行動(dòng)。從中我們可以看到，創(chuàng)新是戰(zhàn)勝困難和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。在今天的社會(huì)中，我們同樣需要不斷創(chuàng)新，緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，才能在競爭中立于不敗之地。

第五段：對新時(shí)代的啟示

學(xué)習(xí)井岡山的歷史，對我們現(xiàn)在和將來都有著深遠(yuǎn)的啟示。井岡山是在特殊的歷史背景下形成的，但它所彰顯的精神和思想?yún)s是不分年代的。我們身處的新時(shí)代雖然面臨的問題和困難不同于過去，但同樣需要我們擁有堅(jiān)定的信念、團(tuán)結(jié)一致、不斷創(chuàng)新的精神。只有堅(jiān)持這些精神，我們才能夠克服任何困難，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，并取得更加出色的成績。

總結(jié)：

通過上一堂課的學(xué)習(xí)，我們對井岡山的故事有了更深的了解，更進(jìn)一步感受到了革命精神的力量。在井岡山的歷史中，我們看到了堅(jiān)定的信念、團(tuán)結(jié)的力量、創(chuàng)新的智慧以及面對新時(shí)代的啟示。這些都是我們在成長過程中需要借鑒和學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該始終堅(jiān)持自己的信念，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性，勇于創(chuàng)新，以此鑄造自己的成就，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

朱自清散文集閱讀心得篇四

窗外，天色漸漸暗了下來，像是一瓶被打翻的濃墨，黑色入侵，濕潤了大半的'天空。

我閉上眼，進(jìn)入了一個(gè)冗長的夢境。

似乎是幾個(gè)世紀(jì)，夜幕的降臨從容不迫而又不可抗拒，黑暗肆無忌憚地吞噬著遠(yuǎn)方的天空，窒息的感覺瞬間席卷了九州大地。在長達(dá)幾十年無聲的抗議中，她，在摸索中前行。終于，一顆，兩顆，三顆，四顆越來越多的啟明星發(fā)光發(fā)亮，眾多微弱的光芒匯聚一堂，就有了繁星滿天。此時(shí)，我感受得到，她行走的道路依舊艱險(xiǎn)，她留下的腳印依舊沉重。

一股溫?zé)岬囊后w流進(jìn)我的嘴角，鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲敲開了我朦朧的睡眼，多慶幸，我醒在了破曉時(shí)分。走到窗前，我仔細(xì)打量這我已生活十四年的城市：無數(shù)的高樓，縱橫的公路，繁華的街道，還有，行色匆匆的人們。我愛這土地上的一切，我愛那摻了雜質(zhì)的空氣，我愛那星星并不多的夜空，我愛那擁擠的交通，我愛所有的所有，只因這是中國的土地。我愛她的過去，愛她的現(xiàn)在，更愛她的未來。

然而，無論是個(gè)人還是國家，追求夢想的道路永遠(yuǎn)少不了付出與代價(jià)。畢竟一個(gè)強(qiáng)大的國家，并不是建幾座三峽，辦幾次奧運(yùn)就能造就的。中國現(xiàn)仍處在發(fā)展階段，新的思想，新的政策，新的經(jīng)濟(jì)，新的接班人，必須像雨后春筍般在她追逐的腳步中不斷涌現(xiàn)。

21世紀(jì)，我們新一代的青年，將肩負(fù)起中國夢，強(qiáng)國夢的重?fù)?dān)。我愛中國，決不僅僅是停留在口頭上而已。中國，我渴望你一直騰飛，哪怕用盡我一生的氣力。我無法改變你的全部，唯有傾盡所有，為你添上普通而又不平凡的一筆，最后嵌入你的深處，與你一起，見證一個(gè)又一個(gè)中國夢的實(shí)現(xiàn)!

朱自清散文集閱讀心得篇五

在老師的教學(xué)生涯中，上一節(jié)課對他們來說是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。老師們總是不斷探索和嘗試，希望能夠?yàn)閷W(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我與上一堂課相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，以及通過這堂課我學(xué)到的重要教學(xué)要素。

第二段：課堂體驗(yàn)

上一堂課的體驗(yàn)是非常難忘的。盡管我是一位有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，但在這堂課上，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和技巧。我的目的是希望我的學(xué)生能夠更好地理解和消化所學(xué)的知識。我采用了多種教學(xué)方法，如PPT演示、實(shí)地考察和小組討論等，以吸引學(xué)生的興趣，讓他們更積極地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。同時(shí)，我還通過采用典型案例的方式，幫助學(xué)生更深入地理解所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用。

第三段：反思

我認(rèn)為上一節(jié)課的最大問題是教學(xué)內(nèi)容沒有很好的貫穿起來。一些學(xué)生在聽完完整的課程后，仍然沒有完全理解關(guān)鍵概念。因此，我對下一節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行了調(diào)整，特別是在教學(xué)內(nèi)容的組織和梳理方面進(jìn)行了探索。我希望能夠更精細(xì)、更系統(tǒng)地將知識點(diǎn)串聯(lián)起來，讓學(xué)生能夠更清晰地理解課程的整體結(jié)構(gòu)和邏輯。

第四段：改進(jìn)點(diǎn)

為了改進(jìn)教學(xué)模式，我考慮增加一些交互式的環(huán)節(jié)，諸如小測驗(yàn)和隨堂練習(xí)等，這些活動(dòng)將鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索，并提高課程的參與度。另外，我還會(huì)注意在課堂上更多地引入當(dāng)?shù)睾蜁r(shí)事熱點(diǎn)話題，激勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維，并更好地參與到課程的學(xué)習(xí)中來。

第五段：結(jié)論

通過反思，我認(rèn)為在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，為他們創(chuàng)造更積極、更有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。只要我們不斷探索和嘗試，就一定能夠創(chuàng)造出更有價(jià)值的教學(xué)體驗(yàn)，更好地點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

朱自清散文集閱讀心得篇六

一場突如其來的疫情，所有的人民教師搖身一變，都成為了網(wǎng)紅，我也有幸體驗(yàn)了一把十八線女主播。

get 新技能

教育部提出“停課不停學(xué)”的號召后，我們學(xué)校積極響應(yīng)，立刻組建了直播團(tuán)隊(duì)群，薛校長要求老師們當(dāng)天晚上8點(diǎn)前學(xué)會(huì)希沃白板5的直播方式。收到任務(wù)后，我立刻打開電腦，幾經(jīng)操作都失敗了，最后發(fā)現(xiàn)我的軟件版本過低，升級軟件后，再結(jié)合張春主任發(fā)的操作視頻，總算是琢磨透了。

正當(dāng)我信心滿滿時(shí)，還沒等我試播，許校長通知后稷校區(qū)使用“師訓(xùn)寶”來進(jìn)行直播，于是，我們又組建了“師訓(xùn)寶”培訓(xùn)群，微信群聊，視頻會(huì)議，我和同事們研究了一整天。學(xué)不會(huì)手機(jī)電腦同步直播，那就先學(xué)習(xí)怎么用手機(jī)直播。因?yàn)槠脚_功能比較復(fù)雜，而我第二天又要第一個(gè)直播，怎么辦?硬著頭皮上，晚上終于把直播可能遇到的問題都搞清楚后，我趕緊開始準(zhǔn)備第二天要直播的內(nèi)容。沒有教材、沒有資料，播什么?寒假作業(yè)上有一個(gè)主題是“感恩”，我靈機(jī)一動(dòng)，那就講繪本吧，三年級學(xué)生肯定喜歡。我從網(wǎng)上搜集了大量素材，下載好繪本，做好ppt，找好音樂，一看時(shí)間，已經(jīng)凌晨3點(diǎn)了，抓緊時(shí)間休息了3個(gè)小時(shí)，起床洗個(gè)頭、畫個(gè)淡妝，因?yàn)橐鲧R，我不想自己的樣子太邋遢。面對著冷冰冰的電腦和手機(jī)，看不見屏幕那端是誰，我只能嘴角上揚(yáng)，想象著對面就坐著我的學(xué)生。也不知道感動(dòng)了學(xué)生沒有，反正是感動(dòng)了自己，最終把自己講得哽咽不已。

因?yàn)橐咔椋瑢W(xué)生停學(xué)，家長停工，這也對我們提出了更高的要求，我們的直播面對的不僅是學(xué)生，也有各行各業(yè)的家長。所以，我必須用心準(zhǔn)備直播內(nèi)容，容不得半點(diǎn)馬虎。

轉(zhuǎn)眼到了正月十七，原定開學(xué)的日子，我校開始啟用第三個(gè)直播平臺——“釘釘”，這次直播，對我來說更有挑戰(zhàn)性，我的直播對象由后稷校區(qū)的家長和孩子，擴(kuò)大到魏風(fēng)魏風(fēng)教育集團(tuán)三年級9個(gè)班的家長和學(xué)生。白天，要輔導(dǎo)老大上網(wǎng)課，還要照顧幼小的老二，時(shí)間分散，我?guī)缀鯖]有時(shí)間備課，所以我把工作時(shí)間基本都放在凌晨。為了準(zhǔn)備釘釘首播，我在電腦前坐了好幾個(gè)晚上，把課件對了一遍又一遍，課堂銜接語也提前準(zhǔn)備好，生怕出錯(cuò)。我的釘釘首播如期而至，因?yàn)闇?zhǔn)備得比較充分，這次直播我沒有手忙腳亂，比較順利地完成了任務(wù)。

疫情無情，但是得益于云直播這種特殊的上課方式，我掌握了“希沃白板5”、“師訓(xùn)寶”、“釘釘”三個(gè)平臺的直播技巧，對我來說，停課也不能停成長!

全家總動(dòng)員

我老公也是教師，我倆不在一個(gè)學(xué)校，他也需要上直播課。如果我們的時(shí)間錯(cuò)開一切還好，可是有一天，我們的安排就沖突了。這天，他要在電腦上給全校學(xué)生舉行升旗儀式，我要聽學(xué)校同年級其他老師的課，閨女也要聽課。為了互不影響，他緊閉臥室門，把電腦桌放在陽臺上，一部手機(jī)、一臺電腦，開始了他的直播。我抱著老二，拿著手機(jī)在另一個(gè)臥室聽課。老大在同一時(shí)段也要看直播課，于是我用她的手機(jī)給她投屏在客廳的電視上觀看。我們一家都很珍惜這來之不易的共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

每一種新事物的出現(xiàn)，都伴隨著爭議和吐槽。云直播也不例外。記得各校剛開始直播那幾天，朋友圈鋪天蓋地的都是吐槽，各種段子被人們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。但是時(shí)隔兩三周后，這種吐槽的聲音越來越微弱，取而代之的是更多的正能量。人們逐漸開始接受直播課堂這一新鮮事物。云直播是潮流、是趨勢，我們沒有理由將它拒之門外。科技時(shí)代已來，我們必須學(xué)會(huì)如何與它相處!

這個(gè)冬天有點(diǎn)漫長，但我堅(jiān)信，冬天終會(huì)過去，春天必將到來。每經(jīng)歷一次磨難，我們都會(huì)更好地成長!疫情總會(huì)結(jié)束，我們必能茁壯成長。