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幼兒園黨組織會議議事規則篇一
20xx年，我校將以黨的十八大、十八屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞率先基本實現體育現代化目標，繼續踐行“普及科技智力體育，促進青少年身心健康”的服務品牌，以項目管理為抓手，開拓創新，真抓實干。依據項目特點，運用科學化的訓練手段，努力提高運動員的競技水平，爭取圓滿完成20xx年的競賽任務指標。同時，進一步加強體教結合，開拓多種渠道，努力開創蘇州科技智力體育新局面、構筑事業發展新優勢。具體工作目標如下：
我校將根據學校安全工作體系，明確責任，到崗到人，進一步加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”意識，安全工作常抓不懈，認真落實上級各部門有關文件精神，克服麻痹大意、僥幸心理，做到“防患于未然”、“居安思?！保J真檢查、思考可能存在的隱患，及時排除，切實保護學校財產。定期對學生進行安全教育，提高學生安全意識，增強學生自我防范能力，盡可能避免訓練過程中的意外傷害事故。本著“安全第一，預防為主，綜合治理”這個核心思想落實到每一項工作當中，提高職工的安全意識，切實防范事故的發生，確保學校各項工作安全有序開展。
（一）加強黨支部建設，黨風廉政工作落到實處。認真執行“xxxx”制度，定期召開黨員大會，按規定過好組織生活會，開展好支部活動，培養黨員骨干，使全體黨員在學校各項工作中沖鋒在前，起模范帶頭作用。同時，要落實黨風廉政建設，黨支部帶頭，黨員干部帶頭，講政治，防微杜漸，做清醒堅定、廉潔自律的表率。既要加強廉政文化建設，為黨風廉政建設提供良好的軟環境，也要加強學校各項規章制度建設，為黨風廉政建設提供保障；要完善群眾監督機制，使權利在陽光下運行，結合學校工作特點，堅決杜絕xxx之風。
（二）要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，鞏固群眾路線教育實踐活動的成果，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業發展的強大力量。教育引導全校黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務、為運動隊服務上取得實際成效。
（三）加強教練員隊伍建設，重點培養年輕教練。隨著一批老教練的退休，以及以三體校俱樂部為平臺招聘的年輕教練不斷增多，三體校教練隊伍已逐步走向年輕化。努力培養年輕教練員，打造一支團隊精神強，業務能力強的年輕教練員隊伍成為當務之急。一方面要嚴格執行教練員月考核制度，行政人員隨時抽查訓練情況并計分，做到月初有訓練計劃，月末有訓練總結，月考核成績直接影響各教練員的工資效益及年終考核。另一方面，采取多種形式加強教練員業務培訓，開展年輕教練員之間的業務交流活動，相互學習，取長補短，不斷提高他們愛崗敬業的事業心和責任感。同時，以“請進來，走出去”的方式，開闊視野，博采眾長，了解競爭對手的訓練情況，訓練手段，及時掌握國內前沿的訓練及賽事信息，并要求教練員在自己業務領域內撰寫調研課題論文。
根據市體育局下達的任務指標，各項目運動隊要以此為最低要求，及時制定相應的工作目標。訓練科要統籌抓好日常訓練工作，及時完成運動隊新一年度的招生選材。加強對運動隊的常規管理，做好后勤保障。各運動隊主教練要依據賽事規程及自身目標任務，制定詳實的全年及階段性的訓練計劃，運用項目訓練的新方法、新技術，以尋求提高項目競技水平的突破口。通過緊抓冬訓、夏訓和賽前集訓，開展城市之間項目訓練交流活動，進一步提高運動隊的整體水平和尖子隊員的奪金實力，從而確保出色地完成省賽任務指標，并爭取實現超額完成。20xx年，我校還將積極組隊參加相關項目的全國錦標賽，鍛煉隊伍，了解項目發展新趨勢，爭取創造更為輝煌的成績。
充分利用現有的行政資源，以“一流的服務質量、一流的辦賽水平”作為總體要求，在市體育局青少處的指導下，努力辦好市科技智力體育項目的各類比賽。首先，努力尋求社會資源，聯合辦賽，擴大賽事的影響力。其次，高效率地推進賽事籌備工作，認真貫徹落實總體方案，加強與上級部門、賽事聯辦單位的溝通，確保賽事籌備進展順利。第三，借助賽事的影響力，擴大項目的普及面，爭取更多的普及學校積極參與，提升比賽規格。第四，通過比賽，發掘項目的優秀苗子，吸收進市隊，提高項目的競技水平。最后，通過承辦比賽，不斷地提高自身的辦賽水平和服務質量，從而使蘇州科技智力體育的競技實力和辦賽水平都能走在全國前列。
以科學發展觀為統領，加強體教結合，在各項目的普及網點學校及普及人數上爭取實現新增長。我校將以“陽光體育”為契機，派送項目專職教練下基層，大力推廣、普及科技智力體育，經常性地提供技術指導。通過與各類學校、少年宮等合作開設科技智力體育特色班、積極協助普及網點學校爭創特色體育項目學校，創建“一校一品”，辦好特色體育項目學校比賽等活動，逐步將項目滲透到各個學校的體育工作中，從而不斷拓寬“體教結合”道路，營造出科技智力體育的社會氛圍，推進科技智力體育項目普及的社會化進程。
此外，積極開展項目輔導員、裁判員的培訓工作，使各校教師在做好本職工作之外，更有一技之長，著力為科技智力體育項目培養后備師資人才。在做好常規培訓的基礎上，強化內部師資培訓學習。與此同時，一方面根據蘇州行政區劃的大調整，進一步整合資源，合理布局，使基層普及單位的項目開展更具特色，集中優勢，為優秀的基層網點單位提供更高水平的競技平臺，從而集全市之力，全面提高xx市科技智力體育項目在全省乃至全國比賽中競爭力。另一方面，充分挖掘基層網點的潛力，培養扶持一批有能力有條件的網點單位在具備較高的項目訓練水平的同時，積極協助這些單位承辦市級、省級以上的科技智力體育賽事，打造品牌賽事，以科技智力體育為亮點，提升學校知名度，擴大社會影響力。
我校俱樂部成立至今，一方面極大地緩解了我校項目多，編制數少的矛盾，為學校外聘項目教練提供了渠道。另一方面，為我校項目的社會化普及和發展工作提供了平臺。20xx年，三體校俱樂部將貫徹落實十八大精神，結合市場實際需求，開展調研，繼續探索科技智力體育的培訓市場化運作模式，借助“蘇州棋院”的社會影響力，與更多的培訓網點合作，做好社會化普及工作。同時，在做好常規培訓的基礎上，強化內部師資培訓學習，規范管理，提高培訓水平，積極為市隊挖掘、培養優秀人才，帶動蘇州地區科技智力體育運動的快速、健康發展，成為科技智力體育項目走向市場化的新名片。
學校內設涵蓋10個項目的三大協會，隨著協會社會化進程的加快，要努力促使行政資源與社會資源有效融合，從而推動蘇州科技智力體育項目的普及與發展。以“互助雙贏”的模式，尋求社會資源，實現資源共享，既得以推廣普及科技智力體育，更好地發掘優秀人才，又能進一步提高雙方的社會影響力，爭取在新的一年里，能夠在原有圍棋棋王賽、圍棋團體聯賽等品牌賽事的基礎上開拓更多的精品賽事。
明年，新體育場竣工后，校部又將面臨繁重的搬遷工作。在此之前，學校將根據市體育局的相關要求，做好新校址的布局規劃，充分利用新增的訓練教室、新添置的專業器材，推動項目的普及發展。并以回遷改造好的體育場為契機，充分依靠社會力量、專業力量使市業余電臺重新恢復工作。
此外，進一步加強對學校經費、財產、設備的管理，充分發揮其職能。嚴格執行財務管理制度，保管制度。反對超前消費，經費超支，對各類經費管理，做到期初有預算，期末有決算，以訓練為中心，急運動隊所急，想運動隊所想，為運動隊的訓練、比賽做好全面的保障。
優異的成績已成過去，新的一年即將到來，我校教職工將上下一心，繼續認真貫徹科學發展觀，與時俱進，求實創新，以實際行動推動蘇州科技智力體育發展邁上新臺階！
幼兒園黨組織會議議事規則篇二
組織部是學生會一個不可缺少的部門，那么工作總結怎么寫呢 ? 小編為你整理的大學組織部工作總結范文，希望對你有所幫助。
時光如白駒過隙般轉眼流逝，轉眼間令人難忘的本學年已漸漸離我們遠去。本著以科學發展觀為指導，建立新型和諧的工作部門的發展方針，組織部積極開展各項工作，也使部門內部成在本職工作中得以迅速成長和發展。時光荏苒，隨著本學期的各項工作的接近尾聲，組織部的工作也暫告以段落。以下為本部門本學期工作的總結體會：
一.部門介紹及整體工作總結。
1.組織部由一名部長、一名副部長和兩名委員組成。
2.整體工作總結。對20xx—20xx上學年素質拓展學分進行評定;組織政法學院第十三期入黨積極分子培訓及結業工作;進行五四表彰工作;開展“慶祝建黨九十周年”系列活動;協助團總支書記做好學院管理工作，真正將政法學院的黨、團方面的任務保質保量完成。
二.具體各項工作總結。
1.在3月—4月期間，進行學院大一至大三年級的素質拓展學分初評工作以及最后的總評、數據上交和公示工作;在各班開展民主評議工作，在全院引起了積極的響應和良好的反響。
2.4—5月份舉行了政法學院第十三期入黨積極分子培訓，結業考試以及畢業典禮。作為為黨組織選拔優秀后備人員的重要一步，黨課的考試至為重要，因此，在培訓的過程中，嚴格遵守黨課的考核規則：將參加培訓的學員按一定順序分成七個學習小組，每組由一名組長對分組討論工作進行全權負責。最終，在學院老師的精心指導和幫助，以及部門的周密籌備下，我院第十三期入黨積極分子培訓班取得了圓滿的成功!
同時，還進行了“五四表彰活動”，對各班優秀團員、團干、優秀青年志愿者進行表彰，并評選出“紅旗團支部”，同時在年級中形成了良好的激勵作用，積極響應爭先創優。
3.在負責本部門工作同時，我部還積極配合其他部門的工作，完成學院的各項任務。
三.工作反思及不足。
回顧前段工作，整體取得了良好的成績，這與我們組織部成員之間的努力和配合是分不開的，尤其是組織部有時需要做一些數據統計等一系列需要耐心和細心的工作，這一點都取得了不俗的成效。
大學組織部工作總結5篇工作總結同時，注重經濟宏觀把握和細節思考的統一，在重大活動中要有全局觀念，注重分析影響工作的各個要素，使活動達到整體的效果。同時還要注重活動中的細節，有時一個細節都能決定成敗。
應該加強各部門之間的聯系。學生會是一個有機聯系的整體，整體的凝聚力關系到我們學生會的戰斗力，因此應密切各部門之間的聯系，密切與主席團之間的聯系，更好的推進學生會的各項工作。
在下學年的工作中，我部將本著打造“學習型，創新型，多元式”優秀部門的工作理念，發揚服務廣大學生的精神，增強團隊合作意識，努力提高工作效率和工作質量，及時反思、總結，不斷改善自身不足，把組織部的工作做到更好!
初入攀枝花學院，一切都是那么的陌生，陌生的知識，陌生的面孔;一切又是那么的新鮮，新鮮的風景，新鮮的人。高中時的影像似乎是扎了根，發了芽，生了葉，總是在記憶中揮之不去，逃之不脫。稚嫩的心思，稚嫩的行為，總是在嚴肅的時候做出稚嫩的事。所以我要在大學這個大熔爐中煅燒自己，剔除雜質，磨去棱角。迎著風，踏著浪，踩著石，一步一腳印，步步為營。在平坦中注意顛簸，在困難中想到成果。
到大學我一直覺得學生會是我感興趣的并且能鍛煉自己的地方，而我也在第一時間去報名參加了這個充滿活力與朝氣的團隊。我選擇的是組織部，因為我覺得自己是一個缺乏組織能力得人，而這里充滿一股濃厚的組織卻不失幽默的氣息，正好合適我的性格以及能在潛移默化中增長這方面能力。我承認我在組織部過得快樂，盡管工作很多都是很急的，要么就很空閑，要么就要忙到晚上一兩點，不過我覺得我在進步，因此不管再累我也能覺得值得。
要談總結就要先說到校第六個星期一，我們參加了部門新干部干事的培訓大會，交流的時間是那么的短暫，內容卻是那么的豐富多彩。使我不僅明白了一些自己的工作能力，和工作方向，也增長了自己的見識，鍛煉了自己的口才和應變能力，使自己變得更加自信?？粗块L和主席團的講話行云流水，帶動氣氛方式多姿多彩。并且每一件事的工作總是解說的一絲不茍。體現了無盡的專業知識能力和社會實踐能力，讓我們在聽講中學習，在學習中成長。在當時的大舞臺上，他們就是我們的老師。
長的校指導下，自己摸索學習。不會的，難懂的，棘手的都要硬著頭皮，鼓著信心去做去完成。在其中不斷加強團員檔案管理，積極開展團費收繳工作;順利完成了團員注冊、新生團員轉入、團資料整理、團費收繳等常規工作。在工作過程中，我們每個干事都兢兢業業，得到了許多寶貴的工作經驗，使我們的工作更加規范化，制度化;讓我們有了一個更好規章制度和工作流程。主動開展新團員發展工作，搞好組織建設;共青團是先進青年的組織，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，吸收新團員，發動非團員向團組織靠攏是組織部的一項重要職責，是健全團的組織，活躍團的工作的需要，做好發展新團員工作具有極為重要的意義。我部新成員在此次收繳團費，發展新團員的工作中表現突出，得到了系部領導和團學會其他部門部長的認可。
接著就是第二份工作，為運動會做準備。就是對學院運動會方隊的訓練，這是一個全校性的大型評比活動。在有序的管理下，在部長的每日親臨下，在我們辛勤的構思變動下，雖然剛接觸大家都還不是很熟，并且有其它學院的頑強打壓，給每個同學帶來心理壓力。特別是土木學院的先天優勢(人多)，讓同學們很難在聲勢上超過他們，但是為了學院的榮譽，同學們都是盡心盡力在為學院爭光。雖然冬天的攀枝花，太陽還是那么的不敬人情，但是每個學子都冒著汗水，心里默念堅持，爭取訓練到最后一秒，爭取每一個步驟整齊劃一，在集體中減小人數的差距。作為系團學會的一部分我們有責任有義務積極配合校運動會的開展，全體成員在此次運動會的開展工作中表現地積極認真，沒有一絲埋怨。
后來第三份工作就是運動會過程我們的組織工作，作為學校啦啦隊的負責人，我們有經過嚴密和周全的計劃。要有啦啦隊，就要有氣勢，要有氣勢就必須要有增加氣勢的道具。所以我們決定租鼓和缽來統一我們啦啦隊的節奏。運動會當天，我們總是在活躍而又整齊的加油聲，鼓聲，缽聲中度過。我們為每一位生化運動員喝彩，為每一位生化學院勝利者歡呼，為每一個生化學院精彩瞬間謬贊。而且我們成員與生化學院全體老師同學積極參與運動會，在我們的給力聲中拼搏到比賽的最后一秒，都獲得良好的成績。雖然本因到手的“道德風尚獎”不知什么原因不翼而飛，但是我們的心血，我們的努力都是全學院全?？吹降?。我們要的不是名頭，不是一張獎狀，而是大家的認可，我很驕傲的說我們得到了。雖然加油聲，組織聲使我的嗓子啞了幾天，但是我的心永遠是寬了與甜蜜的。
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末?；貞涍@學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在組織部這塊令人矚目的平臺上貢獻的太少了。可能是因為在起步之初，我或多或少的都將會面對著這樣那樣的問題，但是我沒有放棄對工作完善性追求，對于下達給我們組織部的任務，我都會認真考慮過后再決定工作安排，同時保證工作的按時按量完成。
雖然我們現在組織部成員大部分都是才進入這個部門的，但是我們都是潛力股。通過一個學期的鍛煉與培養，這個論斷也得到了證明。我們從實際工作中更加地得到鍛煉;在思想上，也嚴格要求他們，仔細分析組織部工作的重要性，培養他們對學院學生會的忠誠度，對工作的責任心。對于新手來說，部長給他們的標準是：要做就給我做好，失敗了并不可怕，上帝也可以原諒你，但是你必須在跌倒的地方爬起來，不斷總結經驗和教訓，下次就不能出現同樣的錯誤!
這個這個學期中，在系團總支的指導下，系領導的關懷與支持下，全系同學的積極參與下，部門部長的幫助指導下，該學期的工作還是基本完成了的，但同時組織部也清楚地認識到自己的工作中還存在著不少問題和不足。面對工作中的不足和缺點，我會仍不斷的總結，強化組織概念，爭取在以后的工作中能夠避免同類問題的發生。
相信作為一名學生干事，最大的樂趣也就是來自于做好一件工作后的巨大成就感。這不是一種負累，而是一種對自身能力與協調性的挑戰!繁忙的工作之余，學習仍是一個學生的首要任務，我能夠合理地安排時間，做到學習工作兩不誤，在對自己工作能力的要求下，同時也不放松學習，爭求兩者共同進步。我堅信在平時的積累與實踐之后，總會換來等價的成果，在后來的期末考試中一定能取得不錯的成績。相信這只是一個開始，在以后，我將會提升對自己的要求，更加完善自我，追求更高的目標。俗話說“人往高處走，水往低處流”，我會繼續努力，無論是春夏秋冬，還是要經歷風風雨雨，我心中那一盞不眠的明燈，會一直在指引著我前進的方向。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。人之所以能，是因為相信能。我有自信、有責任心，有積極的態度，我也相信自己的努力能夠得到更多的人的肯定。
雖然部門的工作較多，我也在自己的領域內有自己的涉足。
在攀枝花旅游局對攀枝花之初印象征文中，憑借自己的不懈努力，和同學部門的大力支持，我的文章——《初之銘》得了二等獎。而作為生化學院，對實驗的要求是必不可少的，畢竟生化是建立在實驗的基礎之上的。而我也沒有辜負班級與部門的期望，在舉行的第一次化工技能大賽中，獲得了三等獎。作為班級的生活委員，寢室的衛生是一定要過關的，在寢室的共同的努力下，在經管第八屆寢室文化節中，我們寢室得了三等獎。
奮斗的青春，奮斗的流年，我是生活在奮斗的年代。有人說：“世界與國家，學校與學院，老師與父母，都期待著我的成長，都盼望著我的進步。你要挑起你應有的重擔，前進，前進,前進……”寬大的榮譽總是說的虛無縹緲，宏偉的目標總是說的輝煌亮麗.這些都只能是騙小孩，騙大人，騙老人的言語，都不能進入我的耳朵。我只為自己，只為自己掙口氣，只為自己走出那個大山。雖然現在是離開了一座大山又進入了另一座大山。但是我堅信我會看見山那邊的風景。所以我會在大學努力，在課堂上增加自己的專業知識能力，在組織部中增加自己的大局觀，組織觀，成就觀。組織部是我進入大學的一個跳躍平臺，讓我跳的更高，看的更遠。
時間如同子彈一樣，打出去了就收不回來了，就讓它飛一會吧.回首間，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在組織部這塊平臺上貢獻的太少了。總是無法動筆寫這份工作總結，但是這份個人工作總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
盡管進入組織部才僅僅一個學期，但是組織上對我的信任卻是相當的大，委以重任。人就應該有所擔當有所作為，對于組織的信任，我就應該做到能讓組織認為值得托付責任與我，在吸收以前經驗的同時，我遵守部門規章制度，不斷提高各類活動的質量并做到有所創新。
一、熟悉工作范圍與總結經驗
本學期，就個人而言我在不斷地悉心聽取部長和以前組織部同志們的經驗與教訓，通過他們的總結我知道了我們組織部的工作范圍和工作性質。我們組織部是學院秘書處下屬的一個大部門，我們主要是學校組織部和學院各班級的橋梁關系，負責傳達與組織各類活動的相關事宜，統計團員信息等等。我們是最貼近學院各班級的部門之一，所以面對各類問題的時候就需要前人的經驗與教訓，感謝給我幫助過的同志們，有了你們的幫助，對于我工作的開展有非常大的幫助。
二、自我學習與培養
作為組織部的干事，我需要學習的，做的有很多，其中最主要的事情之一就是提高個人能力，工作要有效率。一個人的力量總是弱小的，一個集體的力量是無限量的，尤其是對于我們組織部而言，沒有一個完善的和諧的集體，工作開展將會如同一團漿糊，這不利于學院的進步與發展。所以我部十分重視團結二字.我也用實際行動去維護大家的團結.
通過大一新一期的招新，我榮幸的加入了我院組織部，盡管是才進大學校園抱著夢想進入此部門的，但是我相信自己能努力做好上級下達的每個任務!通過一個學期的鍛煉與培養，我從實際工作中更加地得到鍛煉，更培養了對學院學生會的忠誠度。對于新生來說，我自己的標準是：要做就做好，失敗了并不可怕，但是必須在跌倒的地方爬起來，不斷總結經驗和教訓，下次就不能出現同樣的錯誤!也許我不是最好的，但我會努力做到更好的.
三、本人本學期在組織部的具體學期工作
1.協助我院和我部參與“農轉非”故事會大賽
2.向各班傳達并協助和監督各班主題班會的開展
3.上交“計劃每月我部組織生活安排”
4.團員信息統計以及團校學員統計
對于每一次的活動，我們在得到學院以及學校的主題安排后，我們前期都將會通過網絡總結相關主題的材料，然后再下發給各班級。申請活動教室，進行活動檢查，總結活動優缺點以及出現的問題。在一次次的總結學習互相磨合之下，形成能獨立完成活動前后期工作的局面。
5.材料收集以及上交
對于新進入組織部的我，我通過長期的材料書寫培訓，每一次的活動都將會進行材料的整理，以此達到了解活動以及上交材料完備性。盡力做到提前上交材料，自己備份，交一份電子檔和一份紙制材料，郵件發送標示清楚名字，班級，內容.力做完善.
7.邀請各院組織部部長參加風采展團學活動
8.積極為我部的發展提供自己的建議
9.定期準時參加例會
10.迎新晚會中，與各部干事真誠合作
四、個人總結
在起步之初，我或多或少的都將會面對著這樣那樣的問題，但是我沒有放棄對工作完善性追求，對于下達給我的任務，我都會認真考慮過后再決定工作安排以及時間安排。爭取做到不讓任何人浪費時間浪費精力的現象出現。
通過這學期在學院的工作和學習，我更加明白了集體的力量。在學院領導們的關懷下，我們部會不斷地進步與前進著，也不斷地為學校和學院貢獻自己的力量。在集體的力量下，我會不斷地奮進，不斷地學習!
面對自己工作時曾犯過的錯誤，部長們與我們干事一起探索工作經驗，在合力解決一個個任務后，我們對自己的工作有了重新的認識，我們有了不畏懼困難的精神;細節決定成敗，我學會開始抓細節，從干事培訓到新干部的培養，讓自己這份成熟慢慢站穩腳跟.在成熟的組織系統向穩健的組織系統邁進的今天，我更加展望未來，立志要發揮出自己的創新能力和實踐能力，在院及校團委這個大家庭中貢獻自己的一份微力。
這學期時間的子彈我是打出去了，希望它是強有力的，下學期希望能開得更漂亮。
幼兒園黨組織會議議事規則篇三
大學組織行為學是一門經驗學科，它解釋了人類個體在集體組織中的行為。對于我們這些即將走出校門的大學生而言，掌握組織行為學的理論和實踐是至關重要的。在高校生活中，我們積極參與學校內外的組織，切身體會到了組織行為學的魅力與實踐。在此，本文將結合個人經驗，分享關于大學生組織行為學的體會與心得。
第二段：認知組織行為學的重要性
大學生組織行為學的學習和認知是我們成長的一部分，也是我們將來投身在社會活動的一部分。在大學校園中，我們能夠認知到組織行為學的重要性。它可以影響到我們在組織中的表現和領導能力，提升我們的溝通技巧和協作能力。在組織中，我們會和不同的人打交道，會遇到各種突發狀況，掌握組織行為學的知識，有助于我們吞吐于組織中，更好的達成目標。
第三段：參與組織行為學實踐的體驗
在大學里，許多組織為了吸引人才，會傾向邀請學生來擔任重要組織職位。我曾擔任學生會組織部部門負責人，帶領部門成員完成校內重要大型活動的組織策劃并取得了成功。這個過程中，我體會到了組織行為學的實踐經驗。簡單的說，組織行為學是一門實踐型學科，只有在實踐中才能學到最多的東西。在此期間，我掌握了團隊協作技巧、危機處理和領導方法等。
第四段：組織行為學的優越性
我們在參與組織時，不光能夠提高個體綜合能力，還可以認知到組織行為學的優越性。在組織中，我們能夠了解團隊內部的機制，更好的發掘和利用團隊成員的潛力。學習到了組織行為學的各種方法和技巧，我們可以更好的掌握如何合理的分配資源和機會，進而更好的促進團隊成員之間的互相協作與鼓勵。此外，掌握組織行為學也有助于我們更好的去協調團隊之間的關系，實現各自發展的目標，從而更好的完成任務。
第五段：結語
總之，大學生參與組織行為學的學習與實踐，對于我們的成長和未來的職業發展，都是至關重要的。我們可以通過參與組織活動去認知到組織行為學的優越性和實踐效果。我們應該時刻關注自身的提升，認真學習組織行為學，將知識應用到實踐中，發現自己的不足，進一步完善自我。最終，這會使我們在未來的社會環境中更好地適應和展現。
幼兒園黨組織會議議事規則篇四
大學生活即將結束，回顧這幾年的大學生活，我深有感觸。作為大學生，我們不僅在學術上不斷成長，還在組織中收獲了很多寶貴的經驗和體驗。在這些組織中，我不僅學到了團隊合作的重要性，還鍛煉了自己的領導才能，下面我將通過五個方面，總結一些大學組織心得體會。
首先，組織活動培養了我的團隊合作精神。在大學期間，我參加了學生會和社團，從中我領悟到了一個道理，那就是沒有團隊合作就沒有成功。每次組織活動，無論是大的籃球賽還是小的社團聚餐，都需要團隊的支持和努力。只有團結一致，相互配合，我們才能取得更好的成果。在團隊中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法。利用不同的思維和觀點，我們可以更全面、更有效地解決問題，達到更好的結果。
其次，組織活動提升了我的溝通能力。在組織活動中，與各種各樣的人打交道是很常見的事情。有時候需要向上級領導匯報工作，有時候需要與隊友討論計劃，有時候需要與參與活動的人員進行溝通。這樣的經歷讓我在溝通上變得更為自信和靈活。我學會了與人溝通時傾聽對方的意見和解決問題的能力，以獲得更好的協作效果。同時，我也學會了如何處理各種人際關系，學會了在團隊中積極參與、有效合作。
第三，組織活動提高了我的領導能力。在我參與的組織中，我曾擔任過干事、副部長和主管等不同的職位。這些經歷讓我學會了如何做一個好的領導者。一個好的領導者應該具備的能力主要有：明確目標、分工合作、鼓勵他人、及時調整等。這些能力需要在實踐中不斷鍛煉和提升。在組織活動中，我不僅學到了如何組織、管理團隊，還學到了如何激勵團隊成員、解決問題和承擔責任。這些領導經驗對我今后的職業生涯和個人發展具有重要的意義。
第四，組織活動增加了我的人際關系。在組織活動中，我認識了很多不同背景的人。雖然他們來自不同的學院、專業和年級，但我們通過共同的目標和利益聚在一起。通過這些活動，我結識了一些志同道合的朋友，我們一起工作、一起學習、一起成長。他們鼓勵和支持我，幫助我克服困難和挑戰。通過與他們的交流和合作，我不僅擴大了交際圈子，還提升了自己的人際交往能力。
最后，組織活動讓我體驗到了服務社會的樂趣。作為大學生，我們應該積極參與到社會服務中去，為社會做貢獻。在組織中，我參與了一些社會公益活動，如扶貧助學、環保宣傳等。通過這些活動，我感受到了幫助他人的快樂和自豪感。在服務他人的過程中，我深刻體會到了奉獻的意義，感受到了自己對社會的責任和擔當。這樣的體驗讓我更加關注和關心社會問題，激發我將來繼續參與公益活動的熱情。
總之，組織活動在大學期間扮演著非常重要的角色。通過參與組織活動，我們可以培養團隊合作精神，提高溝通能力，鍛煉領導能力，拓展人際關系，體驗服務社會的樂趣。在今后的生活中，我將繼續積極參與組織活動，并將這些寶貴的心得體會運用到實踐中去，為自己的發展和為社會的進步做出更大的貢獻。
幼兒園黨組織會議議事規則篇五
中學時的稚氣已經遠離我們而去，因為我們現在已是一名名副其實的大學生。剛進大學時的陌生已經不復存在，因為我們在這里已經扎根。剛進學生會的興奮漸漸消去，因為我們已經習慣了這里的一切。
如今已是xxxx年的末尾，從上學期進學生會，到正式成為組織部的一員快一年了。剛進來時的興奮還歷歷在目，因為在這里我看到的是另一個“天地”，知道學生會有不同的部門，懂得了組織部的職能。剛進組織部的興致還記憶猶新，每次的開會，接受任務，大家在一起工作的樂趣……在這一年里，自己確實學到了不少的東西，還得感謝部長，感謝各位同仁！
本學期，我們見證了兩位部長的辭職，他們的工作干得很出色，雖然我們有諸多不舍，但他們有自己的更重要的事要做，他們說這是規律。我們部開了不少會議，收團費，監督各個團支部完成他們的團組織生活，提高各團支部的生活質量，完成了校團委下達的不少任務，當然自己也保質保量的完成了部長交給的任務。
補辦團員證，這是我這個學期做的第一件事，由各位同仁把各班要補辦團員證的人數及其必要的東西匯集起來，然后部長交給我去校團委補辦。這可能就是給我們鍛煉的機會吧！確實，校團委的工作人員，我一個也不認識，敲門進去的時候有些不自然，但他們的溫和讓自己的'膽怯與不適瞬間消失。經過往返兩次終于完成了任務，雖然自己的午休時間丟失了，但自己收獲的可不少。感謝部長給予的這次機會，讓我結交了校團委的一些工作人員，讓自己得以鍛煉，讓自己見識了另一片天地。
本學期最遺憾與慚愧的事情就是周三很少去值班，因為周三下午自己有課，剛好與值班時間沖突，上學期選課時沒有注意。每次值班分配任務等事情還得部長另行通知，“享受“特殊待遇，真是愧對部長，辛苦同事們了。不過，自己平時辦事很積極，只要是自己能做的事，我一定按時完成，絕不拖欠、推脫。既然自愿加入了學生會，就得認認真真的干事，不要一遇什么事情就想推給別人，別看他人怎么做怎么玩，只要自己問心無愧，竭盡全力。
幼兒園黨組織會議議事規則篇六
組織行為學心得體會是每位大學生在學習和生活中不可或缺的一門課程。通過學習組織行為學，我深刻理解了個體與組織之間的相互影響關系，并從中獲得了許多有益的經驗和啟示。在本文中，我將分享我對組織行為學的學習體會和心得，希望對讀者有所啟發。
首先，組織行為學讓我認識到個體與組織之間的緊密聯系。在過去，我常常將組織視為一個獨立的實體，而個體只是其中的一部分。然而，通過組織行為學的學習，我認識到個體與組織是相互作用的，個體的行為會影響整個組織的運作。個體對于組織來說是至關重要的資源，組織需要激發個體的潛力并使其發揮最大價值。這一認識對我個人的發展非常重要，它讓我更加意識到自己的責任和作用。
其次，組織行為學教會了我如何與他人合作與協作。在大學生活中，我們常常需要與他人合作完成學業任務或參與社團活動。而組織行為學教育我們如何與他人有效地溝通和協調，建立良好的人際關系。通過學習組織行為學，我掌握了一些有效的團隊協作技巧，比如傾聽他人意見、分享資源、互相支持和尊重他人觀點等。這些技巧對于我與他人合作的順利進行起到了積極的促進作用。
另外，組織行為學讓我認識到領導力的重要性。在組織中，領導不僅僅指高層管理者，每個人都可以成為領導者。組織行為學教育我們如何通過具體的行為和態度來影響他人，從而成為領導者。通過學習組織行為學，我了解到領導者需要具備的一些重要特質和技能，比如目標設定、溝通能力、激發團隊成員潛力等。這些知識不僅對我未來的職業發展有幫助，同時也對我個人的成長有積極影響。
再次，組織行為學教會了我如何有效地解決沖突。在組織中，沖突是難以避免的，處理沖突的能力對于組織的發展至關重要。通過學習組織行為學，我了解到沖突可以分為認知性沖突和情感性沖突，每種沖突都需要采取不同的解決方法。例如，對于認知性沖突，可以尋求雙贏的解決方案，通過溝通和協商來化解矛盾。而對于情感性沖突，則需要更多地傾聽和理解對方，并嘗試建立信任和共享感。這些解決沖突的方法對于我與他人的相處和處理問題非常有幫助。
最后，組織行為學讓我認識到組織文化的重要性。組織文化是組織中的價值觀、信仰和行為準則的總和，它對組織的運營和發展具有重要影響。通過學習組織行為學，我了解到組織文化不僅僅是領導者的責任，每個組織成員都需要共同維護和踐行。組織文化不僅僅是組織的標志，更是組織成員凝聚力和認同感的來源。在我的日常生活中，我會更加重視并積極參與組織文化建設，努力營造和諧的工作和學習環境。
總之，通過學習組織行為學，我深刻認識到個體與組織之間的緊密聯系，掌握了有效與他人合作和溝通的技巧，了解了領導力的重要性和沖突解決的方法，以及組織文化的意義。這些學習體會和心得讓我在大學生活中受益匪淺，并為我未來的發展打下了堅實的基礎。我相信，通過不斷實踐和學習，我會進一步提升自己的組織行為學水平，并在自己的職業生涯中取得更大的成就和進步。
幼兒園黨組織會議議事規則篇七
隨著社會的發展和教育水平的提高，大學生的綜合素質要求也越來越高，光靠課堂知識已經難以滿足雇主和社會的需求。因此，大學組織團隊活動便成為培養學生團隊合作和組織能力的重要途徑。作為大學生，在參與組織活動的過程中，我深刻體會到了大學組織的重要性和它給予我的影響。
首先，大學組織活動培養了我在團隊合作中的能力。在大學期間，我參與了許多學術和社團組織的工作，如學術研討會和學生會活動。在這些活動中，我與其他成員合作解決問題、制定計劃和實施方案，我們必須互相協調和合作以實現共同的目標。這培養了我與他人合作的能力，我學會了傾聽和理解他人觀點，解決沖突和分工合作的能力。團隊合作讓我深刻認識到只有通過共同努力，我們才能取得更好的成果。這些經驗不僅幫助我在學術上取得成功，也讓我在日常生活中更好地與他人交流和合作。
其次，大學組織活動提供了一個鍛煉領導能力的平臺。在大學里，我曾擔任學生會的干部職位。作為一名學生會的成員，我負責組織各種活動如迎新晚會和志愿者活動等。這些經歷讓我深刻體會到領導者的責任和挑戰。我必須學會帶領團隊，協調資源，解決問題和處理困難。通過這些經歷，我的領導能力得到了鍛煉和提升。我學會了更好地管理時間，為團隊制定明確的目標和計劃，并鼓勵團隊成員積極參與。這些領導經驗不僅在學校里得到了運用，也在個人發展中起到了重要的推動作用。
再次，大學組織活動提供了一個展示個人才華和發揮潛能的平臺。無論是學術競賽還是文化藝術表演，大學組織活動豐富了校園文化生活。我曾經參與舞蹈和音樂團隊，在比賽和演出中展示了自己的才華。這些機會激發了我的創造力和表演潛能。通過參與這些活動，我學會了充分利用個人優勢和發展潛能。這些經歷不僅幫助我在學術和藝術方面取得了成績，也讓我更加自信和獨立。
最后，大學組織活動還為我們提供了一個交流和交友的機會。大學組織活動匯集了來自不同背景和專業的學生，參與其中可以結識各種各樣的人。與其他同學互動交流不僅可以拓寬自己的視野，還可以學習他人的思維方式和方法。在與其他同學的交往中，我結交了許多志同道合的朋友，他們來自不同的地區和專業。這使我有機會與他們分享我的知識和經驗，并從他們身上學習新的東西。這些情誼和交流不僅豐富了我的大學生活，也讓我更加全面地成長。
綜上所述，大學組織活動給予了我許多寶貴的經驗和體會。通過團隊合作，我學會了與他人合作和解決問題；通過擔任領導角色，我鍛煉了領導能力和承擔責任的能力；通過展示才華和潛能，我發現了自己的興趣和潛力；通過交流和交友，我結交了許多志同道合的朋友。這些經歷不僅讓我在大學里取得了成功，也對我未來的發展和成長起到了重要的推動作用。因此，大學組織活動是我大學生活中不可或缺的一部分。
幼兒園黨組織會議議事規則篇八
xxxx年悄然來臨，組織部本學期的工作也順利落幕。在院團委老師的領導下，本屆組織部連續破足根本，求實抓好基層服務工作，認真發展各項日常工作，并在探索共青團工作新方法、新思路的道路上，邁出了動搖的一步。咱們本著“為寬大團員青年服務”的宗旨，所有從實際出發，始終吸取聽取廣大團員青年的見解，及時調解工作方式。下面將分五個方面來全面的介紹組織部在xxxx年的工作。
xx學院團委組織部是本學年剛成立的一個部室，是在團學工作的事實需要中應運而生的部門。為了更好的服務于全體團學工作，首先必須完善部門自身的組織機構。本學期，在當真分析了部門工作量的基礎上，我們組織部形成了一名部長、兩名副部長、四名委員的配置。并結合需要，制定了較為齊備的歷史學院團委學生會組織部章程，為全學期工作的順利進行打下了良好的基本。同時，部門成員之間，多次進行交流，尤其器重對xx級委員的工作技能的培養，使他們盡快地融入團委學生會的大家庭中。
新學期伊始，我們組織部就首先制定了歷史學院學生評優評先細則，歷史學院團員推優細則等，以明白各種評優評先的具體標準，鼓勵廣大團員積極的履行自身任務。此外，我們還加強同各年級團支部的監督和勾引，制定了詳細的年級團支部檔案，并且對各年級的同窗的政治面貌進行統計，制成詳細的團員資料匯編，清楚了我們團委組織部服務對象的特點。
本學年，在團委老師的指導幫助下，我們制定了“青春之歌主題團日活動”迄今為止，共舉辦了三期，辨別為“青春與空想征文活動”，“青春之歌走進河南省博物院活動”，“青春之歌走進中原區康樂養老院”。制定活動內容時，團委各部室之間進行廣泛的探討，剖析活動的可行性和預期成果?；顒又新摵衔覀冊合档淖陨硖攸c，以豐富多樣的形式來調動廣大團員的參與踴躍性，并有針對性的進行統一的引誘和組織，以使同學真正懂得活動的`內涵。活動結束后，我們部門就會進行認真的總結，從部長到副部再到委員，都就自己在活動中的表現進行自我評估，部門成員之間也彼此取長補短。為今后的工作積累教訓。
新一屆團委學生會成破當前，接受了大批的xx級新生，這為我們的團學工作注入了新穎的血液，然而眾多新成員的加入，使我們面臨著艱難的領導義務。同時，眾多重要團學干部也須要盡快適應角色。為此，我們舉行了多少期團學干部培訓班，邀請從事團學工作多年的資深老師有針對性的為咱們講授團學工作的要點，并播放相干的視頻材料，收到了良好的后果。為了真正起到組織的監督作用，我們為每位學生干部制定了干部測評表，主要從年度目標制訂、年度自我測評、團委老師測評、學校測評等方面，援助學生干部全面的理解本身特色，先進工作才能。同時，為了考試上學期的工作，我們還針對xx學年下半年進行了測評，輔助大家總結從前半年的教訓跟收獲。
中國共產黨是中華民族的先鋒隊，她肩負著中華民族繁榮振興的艱巨任務。我們中國共青團組織則肩負著向宏大的黨組織輸送新鮮血液的共榮任務。吸收黨課教導，聆聽組織教誨，這是我們團員青年向黨組織部集合的必經之路。在今年十一月下旬到十二月間，我們進行了為期一個月的黨課培訓。我們組織負責了黨課的組織與現場的服務工作，并在活動中增強了部門的工作能力，培養了委員的'工作意識，增強了部門的凝聚力。
回憶這一學期里組織部的工作，我們取得了一定的成績，這與團委老師的正確領導分不開，也是我們部所有成員奇特努力的結果。然而，我們的工作中還存在著很大的不足。在發展工作的同時也不免的浮現了一些細節上的問題。和工作經驗缺乏導致的失誤。我們會認真總結，成功的地方，我們會持續堅持施展不足的處所，我們欲望在下學期的工作中改進，比喻實際學習與實際活動的聯系，與其余部門的溝通合作等問題?？偟膩碚f，這學期，組織部還是能認實在現上級團委老師交給我們的任務，盡我們所能的去提升團員教導活動的素質，渴望在下一學期里，我們組織部仍能保持“為團員青年服務”的精力，繼續在團學工作的途徑上前進。