體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
新疆民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)篇一
1．清政府批準(zhǔn)在新疆建立省得時(shí)間是：（1884年）
2.馳名中外的的維吾爾古典樂曲（十二木卡姆）是維吾爾族音樂和舞蹈完全結(jié)合的藝術(shù)瑰寶。
3.新疆的維吾爾人口主要分布在南疆（喀什）（和田）（阿克蘇）地區(qū)占總?cè)丝?0%以上。傳統(tǒng)節(jié)日為（古爾邦節(jié)）（肉孜節(jié)）等。4.新疆是一個(gè)民族居住的地方，現(xiàn)有（55）個(gè)民族成分。
5.公元前（60年），漢朝設(shè)置了西域（都護(hù)府），行駛對(duì)西域的管轄，新疆正式納入（中國(guó)）的版圖成為祖國(guó)不可分割的一部分。6.“絲綢之路”是指西漢張騫（qiān）出使西域開辟的長(zhǎng)安（現(xiàn)西安）為起點(diǎn)；經(jīng)過（甘肅）（新疆）到（東亞）（西亞）并連接地中海各國(guó)的陸上通道。
7.新疆享有（民族的櫥窗）之美譽(yù)是中國(guó)（民族風(fēng)情）最濃郁（地域特色）最為濃厚的地區(qū)之一。8.音樂文化特色
漢族（）
錫伯族（）塔塔爾族（）維吾爾族（）
藏族（）
9.新疆維吾爾自治區(qū)位于我國(guó)西北部，面積有（）平方公里，是我國(guó)面積（最大的）省區(qū)。10.工藝品
布依族（蠟染）
11.你知道“三個(gè)離不開”是哪三個(gè)離不開嗎？
漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間互相離不開。
12.古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)是那些民族的傳統(tǒng)節(jié)日？
維吾爾族、回族、哈薩克族、柯爾克孜族、塔吉克族、烏孜別克族，塔塔爾族。
13.5個(gè)自治州
1。巴音郭楞蒙古自治州 2。博爾塔拉蒙古自治州 3．克孜勒蘇柯爾克孜自治州
4。昌吉回族自治州
5．伊犁哈薩克自治州
14．新疆的主要民族有（維吾爾族）（回族）（哈薩克族）（柯爾克孜族）（塔吉克族）（烏孜別克族）（塔塔爾族）（漢族）（蒙古族）（滿族）（錫伯族）（俄羅斯族）（達(dá)韓爾族）。
15．傳統(tǒng)節(jié)日
蒙古族（春節(jié)）（那達(dá)慕大會(huì)）
錫伯族（春節(jié)）（西遷節(jié)）
滿族（春節(jié)）（頒金節(jié)）俄羅斯族（復(fù)活節(jié)）（圣誕節(jié)）達(dá)韓爾族（春節(jié)）（千燈節(jié)）
16． “達(dá)瓦孜”維吾爾族的意思是（高空走繩）
17．維吾爾族的舞蹈有（刀郎舞）（麥西萊莆）（賽乃姆），哈薩克族喜歡跳一種（長(zhǎng)拉久赫拉）的民族舞蹈。
18。文學(xué)作品
維吾爾族-------福樂智慧
漢族-------西游記 柯爾克孜族-------瑪納斯
藏族-----------格薩爾王
蒙古族------江格爾
被譽(yù)為“中國(guó)文壇氣勢(shì)磅礴的三大長(zhǎng)篇英雄史詩(shī)” 19．學(xué)生為什么不得參與宗教活動(dòng)？
作為小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)知識(shí)和接受教育的幾個(gè)階段，世界觀還未形成，如果信仰宗教，就會(huì)影響科學(xué)判斷事物的能力。20．我們?nèi)绾尉S護(hù)民族團(tuán)結(jié)？
應(yīng)當(dāng)銘記維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是我們每個(gè)公民的神圣責(zé)任和義務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)到反對(duì)民族分裂主義的斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性和重要性，要牢固樹立中華民族利益高于一切和三個(gè)離不開的思想，從都講民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的好公民。
21．新疆各名稱西域：從遠(yuǎn)古時(shí)代起就同祖國(guó)內(nèi)地有著密切的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。
22．西漢時(shí)代漢武帝先后兩次派張騫出使西域。
23．新疆素有“歌舞之鄉(xiāng)”之美稱，哈薩克族被稱為“馬背上的民族” 《十二木卡姆》被稱為維吾爾族音樂和舞蹈完美結(jié)合的藝術(shù)瑰寶，“達(dá)瓦孜”在維吾爾語的意思是
高空走繩。
24．達(dá)瓦孜第六代傳人（阿迪力●吾守爾）享有高居王子之稱。25．過春節(jié)的民族有：漢族、蒙古族、錫伯族、滿族、達(dá)韓爾族。26．阿凡提的故事廣為流傳，阿凡提的特點(diǎn)有（機(jī)智）（幽默）（勇敢）（打抱不平）（有正義感）（淳樸善良）27．為什么要成立自治州和自治縣？
自治州的成立標(biāo)志著民族政策有效地貫徹、落實(shí)，保障了少數(shù)民族管理民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。
28．新疆民族眾多，選擇你熟知的民族，從三方面介紹這個(gè)民族的特點(diǎn)。
維吾爾族：這個(gè)民族的特色是人口多、多分布于南疆；古爾邦節(jié)和肉孜節(jié)是主要的節(jié)日；善歌舞。29．絲綢之路的開辟對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)有什么影響？
絲綢之路的開辟有力的促進(jìn)了中西文化、經(jīng)濟(jì)的交流，促進(jìn)了西域社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
30．新疆少數(shù)民族分布特點(diǎn)是：大雜店，小聚居。
31．小徐來新疆旅游，想了解新疆獨(dú)特的手工藝品，你能為他介紹一下嗎？
在新疆有一種頗有名氣的小刀----------英吉沙小刀，這種小刀不僅保留了傳統(tǒng)的手工制作工藝，而且造型精美，紋飾秀麗，刃口鋒利，深受各族人民的喜愛。
新疆民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)篇二
新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例
新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)公告
（第18號(hào)）
《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，于2009年12月29日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議審議通過。現(xiàn)予公布。
特此公告
2009年12月29日
新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例
（2009年12月29日新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議通過）
第一章 總則
第一條為了鞏固和發(fā)展平等，團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》及有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實(shí)際，制定本條例。
第二條自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)基層組織、社區(qū)和其他組織及公民開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，接受民族團(tuán)結(jié)教育適用本條例。
第三條民族團(tuán)結(jié)教育是對(duì)公民進(jìn)行以愛國(guó)主義教育為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)民族理論、掌握民族政策、普及民族團(tuán)結(jié)常識(shí)、樹立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)義務(wù)、增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)責(zé)任的教育。
第四條開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持因人施教、正面教育、注重實(shí)效、與時(shí)俱進(jìn)的原則，使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn) 定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺行動(dòng)。
第五條新疆是祖國(guó)不可分割的一部分，是多民族聚居的地方。影響新疆社會(huì)穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義。反對(duì)民族分裂，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。
民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。各族人民應(yīng)當(dāng)牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，互相尊重、互相信任、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作，和睦相處，始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心。
第六條開展民族團(tuán)結(jié)教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。接受民族團(tuán)結(jié)教育是公民依法享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。
第七條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將民族團(tuán)結(jié)教育納入社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入精神文明建設(shè)和公民道德建設(shè)全過程，將其作為考核、驗(yàn)收創(chuàng)建精神文明單位的重要內(nèi)容。
縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，突出民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的實(shí)踐性、時(shí)代性，適應(yīng)各族群眾利益關(guān)系發(fā)展變化，豐富民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)內(nèi)涵、創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)活動(dòng)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的感召力、親和力、影響力。
第八條縣級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)在民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中作出顯著成績(jī)和突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
第九條任何單位和個(gè)人不得散布不利于民族團(tuán)結(jié)的言論，不得收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團(tuán)結(jié)的信息，不得有實(shí)施破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動(dòng)民族分裂的行為。第二章 機(jī)構(gòu)與職責(zé)
第十條縣級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)主要職責(zé)是：
（一）宣傳、貫徹黨的民族政策和國(guó)家法律、法規(guī)；
（二）制定和組織實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育規(guī)劃；
（三）組織、指導(dǎo)、督促和檢查民族團(tuán)結(jié)教育工作；
（四）協(xié)調(diào)解決民族團(tuán)結(jié)教育工作中的重大問題；
（五）總結(jié)和推廣民族團(tuán)結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，表彰民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)單位和個(gè)人 ；
（六）民族團(tuán)結(jié)教育工作的其他事項(xiàng)。
第十一條國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體負(fù)責(zé)本單位、本部門、本系統(tǒng)的民族團(tuán)結(jié)教育工作。
企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)結(jié)合本單位特點(diǎn)，通過靈活多樣的形式，組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道、村（居）民委員會(huì)、社區(qū)應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地加強(qiáng)本轄區(qū)內(nèi)村（居）民和流動(dòng)人口的民族團(tuán)結(jié)教育工作，充分利用城鄉(xiāng)基層組織和社區(qū)的有效平臺(tái)，把民族團(tuán)結(jié)教育工作做到千家萬戶。
第十二條教育行政主管部門應(yīng)當(dāng)將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容納入教育規(guī)劃，組織編寫適用于大中專院校、中小學(xué)的民族團(tuán)結(jié)教育教材。加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的民族團(tuán)結(jié)教育培訓(xùn)，明確教師在民族團(tuán)結(jié)教育中的責(zé)任，發(fā)揮教師在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中的主導(dǎo)、示范和表率作用。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育工作，并將民族團(tuán)結(jié)教育列入教育教學(xué)計(jì)劃，融入國(guó)民教育的全過程，貫穿學(xué)生成長(zhǎng)成才的各階段，推動(dòng)黨的民族理論、民族政策和國(guó)家法律、法規(guī)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。
幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行適合兒童特點(diǎn)的民族團(tuán)結(jié)教育。
禁止任何人利用學(xué)校講臺(tái)、講壇等陣地散布不利于祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的言論；禁止任何人傳播危害民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧、擾亂公眾視聽的謠言。
第十三條文化行政主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng) 的監(jiān)督管理，充分運(yùn)用文藝創(chuàng)作演出、博物館文物展覽、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演展示、群眾文化活動(dòng)、文化信息資源共享和圖書閱讀等載體，廣泛開展以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的文化活動(dòng)。
文學(xué)藝術(shù)團(tuán)體、院校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)作體現(xiàn)時(shí)代精神，展示各民族平等團(tuán)結(jié)互助、和諧相處、共同發(fā)展進(jìn)步的文藝作品。
第十四條新聞出版行政主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)涉及民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的書籍、刊物進(jìn)行審定，不斷推出反映民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的優(yōu)秀出版物。加強(qiáng)對(duì)書刊編輯、印刷、出版、發(fā)行和音像電子出版制作、網(wǎng)絡(luò)出版以及出版物市場(chǎng)的監(jiān)督管理。
第十五條司法行政主管部門應(yīng)當(dāng)做好民族團(tuán)結(jié)教育法律、法規(guī)的宣傳工作，將憲法、民族區(qū)域自治法以及涉及民族團(tuán)結(jié)方面的法律、法規(guī)列入普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃，引導(dǎo)各族群眾自覺遵守國(guó)家法律，學(xué)會(huì)運(yùn)用國(guó)家法律維護(hù)自身的合法權(quán)益，做知法守法的公民，堅(jiān)決同各種違反國(guó)家法律、破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定、制造民族分裂的行為作斗爭(zhēng)。
第十六條人力資源和社會(huì)保障行政主管部門在會(huì)同有關(guān)行業(yè)主管部門、社會(huì)組織編制繼續(xù)教育規(guī)劃、職業(yè)培訓(xùn)和務(wù)工人員培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)有民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，并將其納入考核范圍。
第十七條民族宗教事務(wù)行政主管部門應(yīng)當(dāng)組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、表彰活動(dòng)，做好民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)的檢查、驗(yàn)收工作，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型、弘揚(yáng)典型，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范的先進(jìn)事跡廣為人知、深入人心，發(fā)揮各類先進(jìn)典型作用，用群眾身邊的人和事教育群眾，帶動(dòng)群眾積極參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。
民族宗教事務(wù)行政主管部門應(yīng)當(dāng)做好宗教人士及信教群眾的民族團(tuán)結(jié)教育工作，發(fā)揮愛國(guó)愛教宗教人士的作用，把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)開展到宗教活動(dòng)場(chǎng)所，開展到信教群眾中。
第十八條工商行政主管部門應(yīng)當(dāng)做好對(duì)企業(yè)、個(gè)體工商戶的民族團(tuán)結(jié)教育工作。
禁止在名稱登記、商標(biāo)注冊(cè)、廣告發(fā)布以及其他商業(yè)性活動(dòng)中出現(xiàn)不利于民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容和行為。
第十九條社會(huì)團(tuán)體應(yīng)當(dāng)結(jié)合各自特點(diǎn)有針對(duì)性地開展民族團(tuán)結(jié)教育工作。
工會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮聯(lián)系各族職工的橋梁、紐帶作用，做好職工群 眾的民族團(tuán)結(jié)教育。
共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)重視做好青少年的民族團(tuán)結(jié)教育工作，結(jié)合青少年特點(diǎn)組織實(shí)施寓教于樂的各類民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。
婦聯(lián)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮婦女在社會(huì)和家庭中的作用，做好婦女和家庭成員的民族團(tuán)結(jié)教育。
工商聯(lián)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、督促各商會(huì)做好民族團(tuán)結(jié)教育工作。
第二十條報(bào)紙、廣播電影電視、經(jīng)濟(jì)和信息化等主管部門應(yīng)當(dāng)發(fā)揮媒體的社會(huì)宣傳和輿論引導(dǎo)作用，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體的優(yōu)勢(shì)，積極開展民族團(tuán)結(jié)法律法規(guī)、民族團(tuán)結(jié)教育重大活動(dòng)和民族團(tuán)結(jié)教育典型事跡的宣傳報(bào)道，創(chuàng)作生產(chǎn)具有民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的專題報(bào)道、廣播影視節(jié)目和信息網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目，刊播民族團(tuán)結(jié)教育公 益廣告，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
第二十一條鐵路、公路、民航、衛(wèi)生、旅游、商務(wù)等部門應(yīng)當(dāng)把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)開展到機(jī)場(chǎng)車站、商場(chǎng)醫(yī)院、街道廣場(chǎng)、旅游景區(qū)等窗口行業(yè)和公共場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
第二十二條哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好對(duì)民族團(tuán)結(jié)理論和重大實(shí)踐成果的研究，為民族團(tuán)結(jié)教育提供科學(xué)理論指導(dǎo)和支持。第三章 內(nèi)容與方式
第二十三條民族團(tuán)結(jié)教育主要內(nèi)容：
（一）馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育；
（二）國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法律意識(shí)和中華民族意識(shí)的教育；
（三）愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育；不分裂民族
（四）黨的民族理論、民族政策、宗教政策、國(guó)家民族區(qū)域自治制度以及國(guó)家法律、法規(guī)的教育；
（五）對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同的教育；
（六）各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的教育；
（七）新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的教育；
（八）維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂勢(shì)力、反對(duì)宗教極端勢(shì)力、反對(duì)暴力恐怖勢(shì)力的教育；
（九）尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的教育；
（十）有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育的其他內(nèi)容。
第二十四條開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)講求實(shí)效、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，采取集中教育與經(jīng)常教育、重點(diǎn)教育與普及教育、理論教育與實(shí)踐教育、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與弘揚(yáng)先進(jìn)精神相結(jié)合的方式進(jìn)行，增強(qiáng)教育活動(dòng)的吸引力、感染力、影響力和說服力。
第二十五條開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)可以采取民族團(tuán)結(jié)主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)、圖片展覽、板報(bào)、文藝演出、專題輔導(dǎo)等形式以及利用互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育、電化教育等傳播手段進(jìn)行。
第二十六條每年五月為自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育月。
每年的民族團(tuán)結(jié)教育月應(yīng)當(dāng)確定主題，開展系列活動(dòng)，做到以月促年。第四章 保障與監(jiān)督
第二十七條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將民族團(tuán)結(jié)教育工作經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，確保民族團(tuán)結(jié)教育工作正常開展。
第二十八條縣級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全民 族團(tuán)結(jié)教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，保障民族團(tuán)結(jié)教育工作廣泛、深入、持久地開展。
第二十九條民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，作為領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
第三十條縣級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)重視民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育專、兼職師資力量的培訓(xùn)。
第三十一條自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)確定民族團(tuán)結(jié)教育教材，教育、文化、新聞出版等部門按照各自職責(zé)，負(fù)責(zé)維吾爾、漢、哈薩克、蒙古、柯爾克孜等民族語言文字民族團(tuán)結(jié)教育教材的編譯、出版、發(fā)行工作。
第三十二條開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)可以利用愛國(guó)主義教育基地、博物館、革命歷史紀(jì)念館（址）、烈士陵園等場(chǎng)所進(jìn)行，有條件的地方可以建立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、示范單位。
第三十三條民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立民族團(tuán)結(jié)教育年 度考核制度，制定考核評(píng)估辦法，加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育的監(jiān)督檢查。
第三十四條任何單位和個(gè)人有權(quán)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作存在的問 題向有關(guān)單位提出批評(píng)和建議，有義務(wù)對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言行予以制止和舉報(bào)。
任何單位和個(gè)人不得泄露舉報(bào)內(nèi)容，不得打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人。第五章 法律責(zé)任
第三十五條國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)基層組織、社區(qū)和其他組織有下列情形之一的，由縣級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期改正；拒不改正的，由縣級(jí)以上人民政府有關(guān)部門和相關(guān)單位取消其相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格；情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位或者上級(jí)主管部門依照有關(guān)規(guī)定對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員予以處理：
（一）不按規(guī)定建立民族團(tuán)結(jié)教育目標(biāo)管理責(zé)任制的；
（二）民族團(tuán)結(jié)教育考核不合格的；
（三）弄虛作假騙取榮譽(yù)稱號(hào)的；
（四）對(duì)干部、職工及其他公民針對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)提出的建議和批評(píng)不予重視的；
（五）不及時(shí)妥善處理影響民族團(tuán)結(jié)矛 盾和問題的；
（六）接到影響和破壞民族團(tuán)結(jié)違法行為舉報(bào)后，不依法調(diào)查處理的；
（七）其他違反本條例規(guī)定的。
第三十六條違反本條例規(guī)定，出現(xiàn)不利于民族團(tuán)結(jié)言行的，應(yīng)當(dāng)由其所在單位或者上級(jí)主管部門或者村（居）民委員會(huì)批評(píng)教育，責(zé)令改正；屬于國(guó)家公務(wù)人員的，由其所在單位或者上級(jí)主管部門依法給予行政處分。
第三十七條違反本條例規(guī)定，散布不利于民族團(tuán)結(jié)的言論，收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團(tuán)結(jié)的信息，破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動(dòng)民族仇恨、制造民族分裂，違反治安管理秩序的，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十八條縣級(jí)以上人民政府有關(guān)部門、相關(guān)單位及其工作人員，在民族團(tuán)結(jié)教育管理工作中，玩忽職守、弄虛作假、濫用職權(quán)的，由其所在單位或者上級(jí)主管部門給予批評(píng)教育，責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。
第三十九條違反本條例應(yīng)當(dāng)給予行政處罰的其他行為，按照法律法規(guī)的規(guī)定，由有關(guān)部門分別給予處罰。第六章 附則
第四十條駐疆人民解放軍和人民武裝警察部隊(duì)開展民族團(tuán)結(jié)教育活 動(dòng)參照本條例。
第四十一條本條例自2010年2月1日起施行
新疆自古以來就是多民族的聚居區(qū)，在166萬平方公里的土地上聚居著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古、柯爾克孜等47個(gè)民族。解放前，由于反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)長(zhǎng)期推行民族歧視和民族壓迫政策，帝國(guó)主義列強(qiáng)為了侵略分裂中國(guó)，竭力挑撥新疆民族關(guān)系，制造民族糾紛，造成新疆民族關(guān)系復(fù)雜，民族矛盾嚴(yán)重。1949年新疆和平解放，新疆開展建黨建政、剿匪反霸和土地改革等運(yùn)動(dòng)，各族群眾從政治上、經(jīng)濟(jì)上翻身做主人，從根本上清除了民族壓迫、敵視、仇殺、斗爭(zhēng)的根基和條件，為建立平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系奠定了政治基礎(chǔ)。在進(jìn)行社會(huì)改革的過程中，各級(jí)黨政部門認(rèn)真宣傳執(zhí)行黨和國(guó)家的民族、宗教政策，強(qiáng)調(diào)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，號(hào)召少數(shù)民族干部要學(xué)習(xí)漢文漢語，漢族干部要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐囊环N民族語言文字，更改了歷史遺留的、含有歧視或侮辱少數(shù)民族的某些地名。對(duì) 各族干部、群眾、解放軍指戰(zhàn)員加強(qiáng)民族政策的教育，在漢族干部群眾中強(qiáng)調(diào)要反對(duì)大民族主義，在少數(shù)民族特別是在少數(shù)民族干部中強(qiáng)調(diào)反對(duì)地方民族主義。通過一系列措施的實(shí)施，平等團(tuán)結(jié)的新型民族關(guān)系在新疆得到加強(qiáng)。為使少數(shù)民族真正當(dāng)家作主，調(diào)動(dòng)各少數(shù)民族進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國(guó)統(tǒng)一和實(shí)現(xiàn)各民族的共同發(fā)展、共同繁榮，新疆在堅(jiān)持“慎重穩(wěn)進(jìn)”的方針下推行了民族區(qū)域自治。1955年10月1日，新疆維吾爾自治區(qū)成立，標(biāo)志著平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系在新疆完全確立。自治區(qū)成立50年特別是改革開放以來，全面貫徹落實(shí)國(guó)家頒布的《民族區(qū)域自治法》，社會(huì)主義新型民族關(guān)系不斷鞏固和發(fā)展，進(jìn)一步保障了各少數(shù)民族當(dāng)家作主的權(quán)利。各級(jí)黨和 政府高度重視少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和使用，使一大批優(yōu)秀的少數(shù)民族干部在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得到繼承、保護(hù)和發(fā)展，已陸續(xù)搜集整理出版 了一批少數(shù)民族文化古籍。各級(jí)黨和政府還根據(jù)新疆實(shí)際，長(zhǎng)期堅(jiān)持深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策為中心內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各族干部群眾樹立馬克思主義的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，強(qiáng)化對(duì)祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)特色社會(huì)主義道路的“四個(gè)認(rèn)同”教育，“三個(gè)離不開”的思想日益深入人心。新疆各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，正在為建設(shè)幸福、和諧的美好家園而共同努力。為了挽救身患尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭·吾買爾，烏魯木齊市23歲的漢族女青年王燕娜把自己的一顆腎無償捐贈(zèng)給了素不相識(shí)的維吾爾族“弟弟”。王燕娜捐腎救人的事跡感動(dòng)了新疆各族群眾。近日，烏魯木齊國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)授予王燕娜“民族團(tuán)結(jié)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。
2008年5月是新疆維吾爾自治區(qū)開展的第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。家住烏魯木齊 市高新區(qū)桂林路社區(qū)的漢族女青年王燕娜被高新區(qū)管委會(huì)授予“民族團(tuán)結(jié)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，高新區(qū)團(tuán)工委發(fā)布向王燕娜學(xué)習(xí)的倡議書，學(xué)習(xí)她用血肉深情維護(hù)新疆民族團(tuán)結(jié)的高尚道德情操。
2007年3月，新疆昌吉回族自治州昌吉市第四中學(xué)18歲的維吾爾族學(xué)生毛蘭·吾買爾被診斷患有慢性腎炎、尿毒癥和慢性腎衰竭等重病，經(jīng)多家醫(yī)院診斷，需換腎才能挽救生命。2007年9月，王燕娜在報(bào)紙上看到毛蘭·吾買爾的遭遇后，又經(jīng)醫(yī)學(xué)檢查得知自己與 毛蘭·吾買爾16個(gè)項(xiàng)目全都配型成功，便毅然決定拿自己的一顆腎來挽救這個(gè)年輕的生命。2008年3月27日，經(jīng)過許多波折和家人的同意，王燕娜最終實(shí)現(xiàn)了捐腎救人的心愿。
據(jù)了解，這是新疆首例成功實(shí)施的非親屬、跨民族無償活體異性腎移植手術(shù)。
民族團(tuán)結(jié) 百科名片 ?? 民族團(tuán)結(jié)圖片
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重要組成部分。目錄 簡(jiǎn)介 基本內(nèi)涵
1.反對(duì)民族壓迫和歧視 2.民族團(tuán)結(jié)的主要范圍 3.如何使各民族共同發(fā)展 4.怎樣維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 重要意義 輝煌成就 基礎(chǔ) 生命線
新型民族關(guān)系 1.確立 2.作用 3.發(fā)展 4.意義
維護(hù)民族團(tuán)結(jié)
1.民族團(tuán)結(jié)的意義 2.自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)3.立足本職崗位
4.堅(jiān)持原則、明辨是非 5.積極引導(dǎo)青少年 6.社區(qū)責(zé)任 7.營(yíng)造良好環(huán)境 簡(jiǎn)介 基本內(nèi)涵
1.反對(duì)民族壓迫和歧視 2.民族團(tuán)結(jié)的主要范圍 3.如何使各民族共同發(fā)展 4.怎樣維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 重要意義 輝煌成就 基礎(chǔ) 生命線
新型民族關(guān)系 1.確立 2.作用 3.發(fā)展 4.意義
維護(hù)民族團(tuán)結(jié)
1.民族團(tuán)結(jié)的意義 2.自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)3.立足本職崗位
4.堅(jiān)持原則、明辨是非 5.積極引導(dǎo)青少年 6.社區(qū)責(zé)任 7.營(yíng)造良好環(huán)境 展開
編輯本段簡(jiǎn)介
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。編輯本段基本內(nèi)涵 反對(duì)民族壓迫和歧視
在中國(guó)的歷史發(fā)展上，長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國(guó)成立后，通過對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國(guó)共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。?? 民族團(tuán)結(jié)
民族團(tuán)結(jié)的主要范圍
民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。如何使各民族共同發(fā)展
各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。怎樣維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一
反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。編輯本段重要意義
“團(tuán)結(jié)就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”，這首著名的《團(tuán)結(jié)就是力量》，曾經(jīng)擂響了各民族團(tuán)結(jié)救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰(zhàn)鼓，吹響了各民族團(tuán)結(jié)建國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義的激越號(hào)角，時(shí)至今日，仍然激勵(lì)著各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興團(tuán)結(jié)奮斗。
團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是形象，團(tuán)結(jié)就是希望，團(tuán)結(jié)就是勝利。各民族團(tuán)結(jié)友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會(huì)主義民族關(guān)系的生動(dòng)體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。
中華民族生生不息，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)，可能親人反目；一個(gè)民族不團(tuán)結(jié)，可能一盤散沙；一個(gè)國(guó)家不團(tuán)結(jié)，可能分崩離析。我國(guó)各民族在歷經(jīng)數(shù)千年的遷徒、貿(mào)易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交錯(cuò)雜居、共生互補(bǔ)的格局，孕育了團(tuán)結(jié)友愛的寶貴傳統(tǒng)。特別是近代以來，國(guó)家積貧積弱，人民飽受欺凌。當(dāng)時(shí)西方人普遍認(rèn)為中國(guó)必然像奧匈帝國(guó)等多民族國(guó)家一樣，分裂為無數(shù)的單一民族國(guó)家。但是，他們的預(yù)言失敗了。中華民族不僅沒有分裂，反而“用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”，打敗了侵略者，贏得了民族的獨(dú)立、自由和統(tǒng)一。中華民族之所以能夠浴血奮戰(zhàn)、浴火重生，一個(gè)重要原因就在于，各民族在反對(duì)共同敵人的斗爭(zhēng)中形成了休戚與共、榮辱一體的命運(yùn)共同體。在同仇敵愾、共御外侮的過程中，不僅民族團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)得以空前的光大，而且中華民族從自在的聯(lián)合走向自覺的聯(lián)合，團(tuán)結(jié)一致走上了通向偉大復(fù)興的嶄新征程。
中華民族繁榮富強(qiáng)，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。新中國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的確立，開辟了各民族團(tuán)結(jié)友愛的新紀(jì)元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。60年來，中華民族在前進(jìn)過程中克服了來自政治領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和自然界的種種困難和考驗(yàn)，頂住了來自國(guó)內(nèi)外的種種壓力和挑戰(zhàn)，使我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的航船乘風(fēng)破浪、勝利前進(jìn)。其中，一個(gè)很重要的原因就是各民族始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心，同心同德、并肩戰(zhàn)斗。今天，“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動(dòng)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強(qiáng)不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。
中華民族偉大復(fù)興，還要靠各民族團(tuán)結(jié)友愛。今天，各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，繼往開來、意氣風(fēng)發(fā)，大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流，中華民族迎來偉大復(fù)興的光明前景。民族復(fù)興的神圣使命把各民族緊緊地凝聚在一起。講任務(wù)，是56個(gè)民族共同的任務(wù)；講成績(jī)，是56個(gè)民族共同的成績(jī)；講困難，是56個(gè)民族共同的困難；講前途，是56個(gè)民族共同的前途。只有56個(gè)民族同心同德、群策群力、攜手并肩、團(tuán)結(jié)奮斗，中華民族才能煥發(fā)出無比磅礴的偉大力量，民族復(fù)興的偉業(yè)才會(huì)展現(xiàn)出寬廣燦爛的光明前景。編輯本段輝煌成就
建國(guó)60年是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)蓬勃發(fā)展的60年。“同心掬得滿庭芳”。60年來，中國(guó)的民族區(qū)域自治得到扎實(shí)推進(jìn)，法制化建設(shè)成效顯著，民族區(qū)域自治制度被確立為中國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，得到堅(jiān)持和完善。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)在全社會(huì)廣泛開展，民族團(tuán)結(jié)的觀念牢牢扎根千家萬戶，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花處處綻放。各族人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活中，同呼吸、共命運(yùn)、心連心，互相尊重、互相信任、互相學(xué)習(xí)、互相幫助，平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系不斷鞏固。少數(shù)民族的合法權(quán)益得到切實(shí)尊重和保障，“三個(gè)離不開”思想日益深入人心，各族群眾建設(shè)現(xiàn)代化的熱情空前高漲，祖國(guó)大家庭的凝聚力和向心力不斷增強(qiáng)。國(guó)務(wù)院先后召開了四次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)，表彰了56個(gè)民族的4000多名先進(jìn)集體和個(gè)人，在全社會(huì)唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、各族人民好、偉大祖國(guó)好、民族團(tuán)結(jié)好的時(shí)代主旋律。?? 民族團(tuán)結(jié) 編輯本段基礎(chǔ)
民族平等，是馬克思主義的基本觀點(diǎn)，是我們黨民族政策的基石。在中國(guó)，各民族不論人口多少，居住地域大小，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度如何，語言文字和宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣是否相同，社會(huì)地位一律平等，享受相同的權(quán)利，承擔(dān)相同的義務(wù)；漢族和少數(shù)民族一律平等，各少數(shù)民族之間也一律平等；任何民族都沒有特權(quán)，任何民族的權(quán)利也沒有被限制。
各民族沒有高低優(yōu)劣之分，都為社會(huì)發(fā)展和歷史進(jìn)步做出過自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。每個(gè)民族所以能夠作為一個(gè)民族而長(zhǎng)期生息繁衍，都有自己生存發(fā)展的能力、優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。社會(huì)發(fā)展階段的差別，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展程度的差別，是歷史形成的。改變歷史上遺留下來的少數(shù)民族與漢族在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展上的差距的狀況，既需要少數(shù)民族和民族地區(qū)的艱苦奮斗、自力更生，更需要國(guó)家的大力支持和發(fā)達(dá)地區(qū)的支援幫助，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的民族有責(zé)任和義務(wù)幫助經(jīng)濟(jì)落后的民族，以使他們得以實(shí)現(xiàn)法律所賦予的平等權(quán)利，否則就無法解決現(xiàn)實(shí)生活中存在的種種差距，無法達(dá)到真正的事實(shí)上的民族平等。
黨和國(guó)家把民族平等作為一項(xiàng)基本原則載入憲法和民族區(qū)域自治法，貫穿于其他各項(xiàng)法律法規(guī)之中，并采取切實(shí)措施保障各種平等權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)組織法和有關(guān)法律規(guī)定，55個(gè)少數(shù)民族都有本民族的全國(guó)人大代表，充分行使管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)利；都有本民族的全國(guó)政協(xié)委員，對(duì)國(guó)家的大政方針進(jìn)行民主協(xié)商。以第十一屆全人民代表大會(huì)和全國(guó)政協(xié)第十屆委員會(huì)為例，全國(guó)人大代表共有2987名，其中少數(shù)民族代表411名，占13.8%；全國(guó)政協(xié)委員共有2237名，其中少數(shù)民族委員250名，占11.2%，均高出少數(shù)民族所占全國(guó)人口的比例。根據(jù)憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，中華民族自治地方由實(shí)行區(qū)域自治民族的公民擔(dān)任政府的主席、州長(zhǎng)、縣（旗）長(zhǎng)和人大的主任或副主任；建立了1200多個(gè)民族鄉(xiāng)，作為民族區(qū)域自治的重要補(bǔ)充形式，以保障散雜居少數(shù)民族的平等權(quán)利。
中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大政方針和規(guī)劃時(shí)，充分考慮少數(shù)民族和民族地區(qū)的特殊情況，強(qiáng)調(diào)區(qū)域間、民族間的協(xié)調(diào)發(fā)展；民族自治地方的自治機(jī)關(guān)根據(jù)民族區(qū)域自治法及有關(guān)法律的規(guī)定，自主制定本地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的規(guī)劃，并從本民族本地區(qū)的實(shí)際出發(fā)，可以依法變通執(zhí)行國(guó)家有關(guān)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的政策。黨和國(guó)家尊重和保護(hù)少數(shù)民族使用本民族語言文字和權(quán)利。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治生活中，為少數(shù)民族使用本民族語言文字提供方便。少數(shù)民族有權(quán)使用本民族語言文字進(jìn)行訴訟和辯護(hù)。民族自治地方的自治機(jī)關(guān)在執(zhí)行職務(wù)的時(shí)候，依照本民族自治地方自治條例的規(guī)定，使用當(dāng)?shù)赝ㄓ玫囊环N或幾種語言文字；同時(shí)使用幾種通用語言文字執(zhí)行職務(wù)的，可以以實(shí)行區(qū)域自治的民族的語言文字為主。國(guó)家采取特殊措施，支持少數(shù)民族語言文字新聞出版事業(yè)和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)。
因此，中國(guó)各民族的平等權(quán)利是全面的、真實(shí)的、徹底的。各民族在享有各項(xiàng)平等權(quán)利的同時(shí)，履行相應(yīng)的義務(wù)，包括對(duì)國(guó)家和社會(huì)義務(wù)、各民族之間相互的義務(wù)以及其他方面的義務(wù)。
編輯本段生命線
主要內(nèi)容：平等、團(tuán)結(jié)、互助、民族區(qū)域自治。
黨的民族政策是民族團(tuán)結(jié)的生命線
毛澤東指出，政策和策略是黨的生命。這深刻揭示了一個(gè)道理：對(duì)于一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家、一項(xiàng)事業(yè)，政策正確了，才能充滿活力，勝利前進(jìn)；政策錯(cuò)誤了，就會(huì)失去生機(jī)，遭受挫折。生命所系，存亡一線，政策的作用可謂極其重大。?? 民族團(tuán)結(jié)
黨和國(guó)家的民族政策，是黨和國(guó)家處理民族問題的依據(jù)和手段，協(xié)調(diào)民族關(guān)系的規(guī)范和準(zhǔn)繩。新中國(guó)成立60年來，我們黨堅(jiān)持將馬克思主義民族理論的基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，形成了以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治、各民族共同繁榮為基本原則，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各方面的完整的民族政策體系。正是在黨的民族政策的光輝照耀下，中國(guó)少數(shù)民族的面貌、民族地區(qū)的面貌、民族關(guān)系的面貌發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，中華民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得了舉世矚目的光輝成就。事實(shí)雄辯地證明，中國(guó)共產(chǎn)黨的這些民族政策完全符合我國(guó)國(guó)情，是正確和行之有效的，得到了各族人民的衷心擁護(hù)，是促進(jìn)各民族和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展的根本保證。
中國(guó)共產(chǎn)黨在探索民族政策方面走過了一段不平坦的道路。新中國(guó)成立初期，中國(guó)共產(chǎn)黨通過制定和實(shí)施正確的民族政策，迅速打開了民族工作的局面，實(shí)現(xiàn)了空前的民族大團(tuán)結(jié)。但在1957年開始的“大躍進(jìn)”中，由于指導(dǎo)思想上“左”的錯(cuò)誤，民族工作中出現(xiàn)了忽視民族特點(diǎn)和地區(qū)特點(diǎn)的“一刀切”現(xiàn)象，把少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣一律視為陳規(guī)陋習(xí)加以破除。1961年以后，中央和有關(guān)地方采取措施，糾正了“大躍進(jìn)”以來民族工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，重申了黨的民族政策，民族關(guān)系得到調(diào)整和恢復(fù)。“文化大革命”期間，在“民族問題的實(shí)質(zhì)是階級(jí)問題”錯(cuò)誤理論指導(dǎo)下，黨的民族政策遭到嚴(yán)重踐踏，民族工作機(jī)構(gòu)被撤銷，許多少數(shù)民族干部和群眾被當(dāng)作階級(jí)敵人加以打擊迫害。十年**使我國(guó)民族關(guān)系和民族團(tuán)結(jié)遭受嚴(yán)重曲折。黨的十一屆三中全會(huì)恢復(fù)了黨的正確的思想路線、政治路線和組織路線，民族工作迎來了又一個(gè)新的春天。中國(guó)共產(chǎn)黨黨徹底否定了“民族問題的實(shí)質(zhì)是階級(jí)問題”的錯(cuò)誤理論，實(shí)現(xiàn)了民族工作上的撥亂反正。少數(shù)民族干部群眾高興地說：“黨的民族政策又回來了”。改革開放30年來，黨的民族政策始終得到堅(jiān)持、完善和落實(shí)，推動(dòng)我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不斷邁上新的臺(tái)階。
歷史昭示現(xiàn)實(shí)，過去啟示未來。制定并嚴(yán)格執(zhí)行正確的民族政策，直接關(guān)系到黨在少數(shù)民族群眾中的威信和形象，直接影響到黨的民族工作的成功與失敗，直接決定著民族之間的信任和團(tuán)結(jié)。凡是民族政策正確并執(zhí)行得好的時(shí)候，民族工作就順利發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)就不斷鞏固；凡是民族政策失誤或者執(zhí)行得不好的時(shí)候，民族工作就遭遇波折，民族團(tuán)結(jié)就會(huì)受到削弱甚至破壞。黨的民族政策是民族團(tuán)結(jié)的生命線，這是我們?cè)趯?shí)踐中得到的必然結(jié)論。
嚴(yán)格執(zhí)行民族政策，需要社會(huì)各方面的共同努力，需要各族群眾的積極參與。只有每一個(gè)地區(qū)、每一個(gè)單位、每一個(gè)部門和每一位社會(huì)成員都自覺遵守民族政策，黨的民族政策才能真正落到實(shí)處，民族團(tuán)結(jié)的生命線才能暢通無阻、生機(jī)勃發(fā)。編輯本段新型民族關(guān)系 確立
舊中國(guó)的民族關(guān)系是不平等的，民族之間的猜疑、隔閡、矛盾非常突出，許多民族內(nèi)部也是不團(tuán)結(jié)的。新中國(guó)的成立，徹底廢除了歷史上的民族壓迫和民族剝削制度，由此開創(chuàng)了中華民族關(guān)系的新紀(jì)元。今天，平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系在中國(guó)已經(jīng)確立并不斷發(fā)展，各民族正為祖國(guó)大家庭的繁榮富強(qiáng)而共同努力。作用
新中國(guó)成立后，為消除各民族之間的隔閡，黨和國(guó)家通過派出訪問團(tuán)到民族地區(qū)訪問，組織邊疆少數(shù)民族各階層人士到內(nèi)地參觀，解決少數(shù)民族群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際困難，大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部，爭(zhēng)取和團(tuán)結(jié)民族、宗教上層人士，有效地疏通和改善了民族關(guān)系，增進(jìn)了民族之間的信任和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了各民族對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同和熱愛。為了幫助少數(shù)民族實(shí)現(xiàn)平等權(quán)利和自治權(quán)利，黨和國(guó)家采取措施，消除歷史遺留的民族歧視的一切有形痕跡，開展民族識(shí)別、確認(rèn)民族成分，建立民族自治地方，使少數(shù)民族得以中華民族大家庭平等一員的地位登上歷史舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了千百年來當(dāng)家作主的夙愿。與此同時(shí)，黨和國(guó)家在民族地區(qū)開展了民主改革和社會(huì)主義改造，使生活在原始公社制度、奴隸制度、封建農(nóng)奴制度、封建地主經(jīng)濟(jì)等眾多社會(huì)制度下的各民族，共同攜手走上了社會(huì)主義道路。這是中華民族歷史上劃時(shí)代的偉大變革，社會(huì)主義的新型民族關(guān)系由此開始形成，中華民族關(guān)系的性質(zhì)實(shí)現(xiàn)了根本性變化。一位瑤族干部形象地說：舊中國(guó)，我們瑤族被稱作“猺”，是“動(dòng)物”；解放了，我們被稱作“傜”，變成了“人”；民族識(shí)別后，我們被稱作“瑤”，變成了“玉”。從“動(dòng)物”到“人”再到“寶”，真正體現(xiàn)了新舊社會(huì)少數(shù)民族地位的不同啊。發(fā)展
黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放歷史新時(shí)期，中國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系發(fā)展進(jìn)入新階段。黨和國(guó)家實(shí)現(xiàn)了民族工作指導(dǎo)思想的撥亂反正，明確了社會(huì)主義條件下我國(guó)民族關(guān)系的基本性質(zhì)，明確了民族關(guān)系方面的矛盾主要的是人民內(nèi)部矛盾，為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)指明了方向。在此基礎(chǔ)上，中國(guó)共產(chǎn)黨把民族工作的重心轉(zhuǎn)移到為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的軌道上來，加大了對(duì)少數(shù)民族和民族地區(qū)的扶持力度，進(jìn)一步鞏固了各民族大團(tuán)結(jié)的良好局面。
黨的十三屆四中全會(huì)以后，中國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了全面展開的新時(shí)期，中華民族關(guān)系的發(fā)展也進(jìn)入了新階段。在蘇聯(lián)解體、東歐劇變和世界民族主義浪潮洶涌的背景下，西方敵對(duì)勢(shì)力加緊利用民族、宗教問題對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化。同時(shí)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，也給中華民族關(guān)系帶來了許多新的問題。面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻把握時(shí)代特征和國(guó)際國(guó)內(nèi)民族問題的發(fā)展變化，明確把民族自身的發(fā)展引入民族問題的內(nèi)涵，提出加快發(fā)展是增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的核心，把加快少數(shù)民族和民族地區(qū)的發(fā)展擺在更加突出的位置，進(jìn)一步打牢了民族團(tuán)結(jié)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨黨還明確提出了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的重要思想，科學(xué)概括了我國(guó)民族關(guān)系的發(fā)展現(xiàn)狀，集中體現(xiàn)了各族人民的共同愿望。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心，經(jīng)受住了一系列重大挑戰(zhàn)的考驗(yàn)，維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的良好局面，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了社會(huì)主義民族關(guān)系。
黨的十六大以來，在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大征程中，中華民族關(guān)系實(shí)現(xiàn)了新世紀(jì)新階段的新發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨明確提出，各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”是中華民族工作的主題，為中華民族關(guān)系的發(fā)展指明了前進(jìn)方向。中國(guó)共產(chǎn)黨把中國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征進(jìn)一步概括為平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧，明確指出，平等是基石，團(tuán)結(jié)是主線，互助是保障，和諧是本質(zhì)。把“和諧”作為中國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和本質(zhì)屬性，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系發(fā)展規(guī)律的深刻把握，對(duì)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。順應(yīng)少數(shù)民族群眾過上更好生活的新期待，制定一系列加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的政策措施，在全社會(huì)廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)、民族基本知識(shí)的宣傳教育，對(duì)民族政策的貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查。這些措施，進(jìn)一步鞏固了全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，促進(jìn)了各族人民和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展。?? 民族團(tuán)結(jié) 意義
平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民不懈奮斗的偉大成果。鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系，各民族都肩負(fù)著重要責(zé)任，都應(yīng)該為之共同努力。回顧過去，56個(gè)民族在社會(huì)主義的大道上，風(fēng)雨同舟，并肩奮進(jìn)。展望未來，各民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一定會(huì)譜寫中華民族關(guān)系發(fā)展的嶄新篇章！編輯本段維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 民族團(tuán)結(jié)的意義
每當(dāng)看到自己家中6個(gè)民族、80多口人團(tuán)聚在一起的時(shí)候，新疆阿勒泰青河縣70歲的老媽媽阿尼帕.阿力馬洪總是高興得合不攏嘴。在過去的46年里，她和丈夫撫養(yǎng)了19個(gè)不同民族的孩子，其中10個(gè)是分屬漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族4個(gè)民族的孤兒，加上塔塔爾族、烏孜別克族的女婿、兒媳，全家是有6個(gè)民族成分的大家庭。阿尼帕老人可以說是民族團(tuán)結(jié)的好模范,是我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的生動(dòng)體現(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展中華民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，就是要在鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的基礎(chǔ)上，全國(guó)各族人民和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義祖國(guó)的繁榮昌盛，維護(hù)社會(huì)主義祖國(guó)的統(tǒng)一安全，同心同德為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。這是各族人民共同的事業(yè)，是各民族每一個(gè)成員的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。每個(gè)人都要高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像愛護(hù)自己的生命一樣維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者、促進(jìn)者。自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)
要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地了解和掌握民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識(shí)。不僅少數(shù)民族要學(xué)習(xí)，漢族也要學(xué)習(xí)；不僅群眾要學(xué)習(xí)，干部也要學(xué)習(xí)；不僅一般干部要學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，深化對(duì)黨的民族理論和民族政策的認(rèn)識(shí)，牢固樹立馬克思主義民族觀，不斷提高貫徹落實(shí)黨的方針政策的自覺性、堅(jiān)定性。通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定“三個(gè)離不開”的思想觀念，真正懂得只有在祖國(guó)大家庭里，才有我們各個(gè)民族的興盛和發(fā)展，才有各族人民的幸福生活，從而增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感，對(duì)中華文化的認(rèn)同感，對(duì)偉大祖國(guó)的自豪感，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的使命感。立足本職崗位
要立足本職崗位，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。每個(gè)人工作的崗位，都是推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的舞臺(tái)。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以扎實(shí)的工作、無私的奉獻(xiàn)、優(yōu)異的成績(jī)，維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。要堅(jiān)持從自身做起，從點(diǎn)滴做起，在與其他民族同胞接觸交往的日常生活中，注意尊重兄弟民族的傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，多說有利于民族團(tuán)結(jié)、有利于社會(huì)穩(wěn)定的話，多做有利于民族團(tuán)結(jié)、有利于社會(huì)穩(wěn)定的事，做到不說傷害民族感情的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的事。人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的模范，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的先鋒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涓涓細(xì)流，終能匯聚成涵養(yǎng)平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展的浩蕩潮流。堅(jiān)持原則、明辨是非
要堅(jiān)持原則、明辨是非，旗幟鮮明地與破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng)。破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂，是對(duì)社會(huì)主義法制的嚴(yán)重踐踏，是對(duì)人民根本利益的嚴(yán)重?fù)p害，是對(duì)國(guó)家安全的嚴(yán)重危害。我們每一個(gè)人，無論是哪個(gè)民族，都要頭腦清醒，擦亮眼睛，認(rèn)清各種分裂主義勢(shì)力的險(xiǎn)惡用心和反動(dòng)本質(zhì)，不信謠、不傳謠，不受壞人挑撥煽動(dòng)，不參與違法犯罪活動(dòng)。在危機(jī)關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻，要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、挺身而出，敢于同各種分裂活動(dòng)作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面。
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的大廈，需要全體中華兒女共同建設(shè)。只要我們每一個(gè)人自覺做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者、促進(jìn)者，中華民族就一定能夠形成堅(jiān)如磐石的團(tuán)結(jié)，擁有堅(jiān)無不摧的力量，迎來偉大復(fù)興的光明前景。積極引導(dǎo)青少年
十年樹木、百年樹人。青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。他們能否牢固樹立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，直接關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)，關(guān)系到中華民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)能否后繼有人。要不斷加強(qiáng)對(duì)青少年的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，把民族團(tuán)結(jié)教育納入國(guó)民教育全過程，貫穿青少年成長(zhǎng)成才各階段，引導(dǎo)各族青少年準(zhǔn)確掌握黨的民族理論和民族政策，牢固樹立正確的民族觀和國(guó)家觀，不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族大家庭的認(rèn)同感和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的責(zé)任感，努力培養(yǎng)造就千千萬萬民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育的主陣地、主渠道。要加快民族團(tuán)結(jié)教育課程體系建設(shè)。中小學(xué)按照《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求，在小學(xué)三、四年級(jí)開設(shè)《中華大家庭》課程，在小學(xué)五、六年級(jí)開設(shè)《民族常識(shí)》課程，在初中一、二年級(jí)開設(shè)《民族政策常識(shí)》課程，在普通高中一、二年級(jí)開設(shè)《民族理論常識(shí)》課程，在中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)《民族理論常識(shí)實(shí)踐教育》課程。高校在思想政治理論課和形勢(shì)與政策課中充實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容。要搞好民族團(tuán)結(jié)教育課堂教學(xué)。民族團(tuán)結(jié)教育課程按規(guī)定課時(shí)安排教學(xué)。將各階段民族團(tuán)結(jié)教育全國(guó)統(tǒng)編教材的教學(xué)內(nèi)容納入小學(xué)階段考查、中考、高考和中職畢業(yè)考試范圍，試題分值不低于政治科目分?jǐn)?shù)的15%。高校在思想政治理論課、形勢(shì)與政策課考試中加大民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的比重。要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。從各級(jí)各類學(xué)校的校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)隊(duì)工作者和思想品德課教師及相關(guān)學(xué)科教師中，選拔優(yōu)秀教師承擔(dān)民族團(tuán)結(jié)教育的教學(xué)工作。加大對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育課教師的培訓(xùn)力度，通過組織開展教學(xué)研究、集體備課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。通過各種方式，使民族團(tuán)結(jié)教育真正做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。社區(qū)責(zé)任
社區(qū)和家庭在對(duì)青少年進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育中負(fù)有重要責(zé)任。社區(qū)基層組織要把加強(qiáng)青少年民族團(tuán)結(jié)教育作為社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，作出具體規(guī)劃安排，依托社區(qū)的各種活動(dòng)陣地，組織開展富有吸引力的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。家庭是培養(yǎng)青少年民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)要掌握科學(xué)的教育方法，以自身維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的言行給孩子作出表率。開展五好家庭、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，要著重體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容。農(nóng)村、企業(yè)、機(jī)關(guān)、部隊(duì)的基層組織要加強(qiáng)對(duì)各界青年的民族團(tuán)結(jié)教育。通過各方面共同努力，使民族團(tuán)結(jié)教育由學(xué)校向家庭輻射、向社會(huì)延伸，形成三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
共青團(tuán)、少先隊(duì)是青少年在實(shí)踐中增強(qiáng)民族情感和民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的學(xué)校。廣泛組織各族青少年開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用好寒暑假和各種契機(jī)，以維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂為主題，開展國(guó)情調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)。發(fā)揮團(tuán)組織的思想政治工作優(yōu)勢(shì)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層、到西部、到民族地區(qū)去建功立業(yè)，把青春和智慧奉獻(xiàn)給民族地區(qū)的發(fā)展進(jìn)步事業(yè)。針對(duì)青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)和思想實(shí)際，組織開展主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、夏令營(yíng)、紅色旅游、各族師生互訪、民族知識(shí)講座、民族歌舞表演等豐富多彩、生動(dòng)活潑的體驗(yàn)活動(dòng)。面向青少年開展民族團(tuán)結(jié)宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)民族宗教領(lǐng)域的實(shí)際工作者和理論工作者、少數(shù)民族黨政領(lǐng)導(dǎo)干部作報(bào)告，聘請(qǐng)老黨員、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的代表擔(dān)任輔導(dǎo)員，不斷增強(qiáng)青少年民族團(tuán)結(jié)教育的影響力和實(shí)效性。營(yíng)造良好環(huán)境
社會(huì)積極營(yíng)造培養(yǎng)青少年民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的良好環(huán)境。大眾傳媒要通過制作以青少年為特定受眾的欄目和節(jié)目，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的輿論氛圍。重點(diǎn)新聞網(wǎng)站和教育網(wǎng)站要開設(shè)青少年民族團(tuán)結(jié)教育的網(wǎng)頁和專欄，開展各種形式的網(wǎng)上活動(dòng)。愛國(guó)主義教育基地、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地和青少年宮、科技館等，要堅(jiān)持面向青少年、服務(wù)青少年，加大向包括青少年在內(nèi)的全社會(huì)免費(fèi)開放的力度，開展專題教育和實(shí)踐活動(dòng)，吸引各族青少年參與進(jìn)來。要充分考慮青少年的接受特點(diǎn)，精心創(chuàng)作生產(chǎn)一批以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的、思想性知識(shí)性趣味性強(qiáng)的讀物、影視劇、動(dòng)漫作品和游戲軟件產(chǎn)品，讓青少年在潛移默化中受到民族團(tuán)結(jié)的深刻教育。
胡錦濤總書記指出：“一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。”面向各族青少年開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育、引導(dǎo)他們牢固樹立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，是推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。當(dāng)今中國(guó)，廣大青少年具備優(yōu)良的素質(zhì)和嶄新的風(fēng)貌，是值得信任的一代。我們相信，只要“三個(gè)離不開”的思想觀念深深扎根于各族青少年心中，就一定能夠結(jié)出民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的豐碩果實(shí)。
新疆民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)篇三
一、選擇題。
1、《江格爾》是在我國(guó)新疆（c）同胞中傳唱的一部英雄史詩(shī)。a 達(dá)斡爾族b滿族c蒙古族d柯爾克孜族
2、我國(guó)文化三大史詩(shī)是（b）
①《格薩爾》②《江格爾》③《瑪納斯》④《蒙古秘史》 a①③④ b①②③ c①②④ d②③④
3、新疆被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)有（a）①《瑪納斯》 ②《十二木卡姆》 ③哈薩克阿依特斯 ④《江格爾》 a ①② b ②③ c ③④ d ②④
4、新疆，古稱西域，自古以來就是中國(guó)不可分割的一部分。公元前60年，西漢中央政權(quán)設(shè)立西域都護(hù)府，新疆正式成為中國(guó)領(lǐng)土的一部分。1884年清政府在新疆設(shè)省。新疆（b）和平解放，（）10月1日成立新疆維吾爾自治區(qū)。a、1950年、1955年 b、1949年、1955年，c、1949年、1949年 d、1955年、1955年
5、少數(shù)民族文化是中華文化的重要組成部分，遼闊的新疆不但有美麗的自然風(fēng)光和豐富的自然資源，而且還有歷史悠久、內(nèi)容豐富和獨(dú)具特色的民族文化，這些民族文化包括（c）①多種形式的文學(xué)藝術(shù) ②絢麗多彩的音樂歌舞 ③科學(xué)事業(yè)的不斷做強(qiáng) ④獨(dú)具特色的民間工藝
a①③④ b①②③ c①②④ d②③④
6、現(xiàn)階段解決我國(guó)民族問題的根本道路是（a）a中國(guó)特色社會(huì)主義道路 b各民族共同繁榮
c各民族共同富裕的道路 d各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧
7、《新疆的進(jìn)步與發(fā)展白皮書》指出，國(guó)家堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展少數(shù)民族教育，通過實(shí)施特殊扶持政策，推動(dòng)少數(shù)民族教育事業(yè)發(fā)展。從2000年起，國(guó)家在北京、上海等12個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省市的13所中學(xué)開設(shè)新疆高中班，目前累計(jì)完成9屆2.4萬人的招生任務(wù)，90%以上的學(xué)生順利升入內(nèi)地高校進(jìn)行學(xué)習(xí)。材料體現(xiàn)了黨和國(guó)家（b）a發(fā)展民族地區(qū)科技事業(yè) b重視發(fā)展民族地區(qū)教育事業(yè) c重點(diǎn)培養(yǎng)少數(shù)民族科技人員 d積極推進(jìn)民族教育手段現(xiàn)代化 8、2011年，對(duì)口援疆全面啟動(dòng)，19個(gè)省市對(duì)口援疆資金總規(guī)模將超過100億元人民幣，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、能源開發(fā)、資金及人才引進(jìn)等方面給予大力支援。19個(gè)省市的這些舉措（b）①有利于新疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和解決民生問題 ②有利于縮小同內(nèi)地的差距
③有利于新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) ④可以從根本上解決新疆的社會(huì)穩(wěn)定問題
a①②④ b①②③ c②③④ d①③④
9、我國(guó)個(gè)民族分布的特點(diǎn)是（c）
a小散居、大聚居、交錯(cuò)雜居 b漢族人口最多，其它民族人口較少 c大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居 d云南省是我國(guó)世居民族成分最多的省
10、新疆自古以來就是一個(gè)多民族聚居生活的地方，民族成分多，少數(shù)民族人口比重高。根據(jù)2000年全國(guó)地五次人口普查的數(shù)據(jù)顯示，新疆共有（55）個(gè)民族成分，其中世居的民族有（13）個(gè)。a 55 13 b 47 13 c 56 47 d 13 55
11、建國(guó)以來，特別是改革開發(fā)以來，新疆各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的成績(jī)，是歷史上發(fā)展最快最好的時(shí)期。新疆取得的主要成就表現(xiàn)在（d）
①黨和國(guó)家對(duì)新疆發(fā)展的幫助和支持 ②各族人民當(dāng)家做主 ③人民生活水平顯著提高 ④科教文衛(wèi)事業(yè)蓬勃發(fā)展 a ①②③ b ②③④ c ①②④ d ①③④
12、“四個(gè)認(rèn)同”是新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。“四個(gè)認(rèn)同”是指（d）①對(duì)中華民族的認(rèn)同 ②對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)同 ③對(duì)中華文化的認(rèn)同 ④對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同
⑤對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)同 ⑥對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同
a ①③④⑤ b ①②③⑥ c ①②④⑤ d ①③④⑥
13、既是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，又是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容的是（b）a重視培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部 b民族區(qū)域自治制度 c堅(jiān)持人民民主專政 d落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
14、新中國(guó)成立以來，新疆社會(huì)進(jìn)步和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展始終得到了黨和國(guó)家的高度重視與大力支持。黨和國(guó)家對(duì)新疆的支持具體表現(xiàn)在（a）
①國(guó)家對(duì)新疆的政策、財(cái)政的支持 ②國(guó)家對(duì)新疆重點(diǎn)項(xiàng)目的支持 ③新疆各族人民團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗 ④國(guó)家對(duì)新疆人才的輸送和培養(yǎng) a ①②③④ b ①③④ c ①②③ d ①②④
15、喀喇汗王朝一部用詩(shī)寫成的哲學(xué)和倫理學(xué)著作《福樂智慧》它的作者是（b）a馬赫穆德·喀什葛爾 b玉素甫·哈斯·哈吉甫 c薩圖克·博格拉 d禿黑魯帖木兒
16、伊斯蘭教在新疆的傳播大致經(jīng)歷了喀喇汗王朝、察合臺(tái)汗國(guó)和葉爾羌汗國(guó)三個(gè)時(shí)期，至明末，先后有維吾爾、（b）、柯爾克孜、塔吉克、塔塔爾、烏孜別克等6個(gè)民族信仰，成為新疆占統(tǒng)治地位的宗教。隨著回、東鄉(xiāng)、撒拉、保安等民族穆斯林的遷入，目前新疆信仰伊斯蘭教的民族已達(dá)10個(gè)。a、蒙古 b、哈薩克 c、錫伯 d、漢
17、從（b）年起，自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)開展。實(shí)踐證明，開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，是自治區(qū)黨委總結(jié)和集中新疆各族人民經(jīng)驗(yàn)與智慧的創(chuàng)舉，是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作的一項(xiàng)戰(zhàn)略性舉措，充分體現(xiàn)了新疆各族人民共同的心愿和要求，反映了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)強(qiáng)大的生命力和求實(shí)求新的精神。a、、1955 b、1983 c、1982 d、2005
18、自治區(qū)黨委提出的“五觀”教育指：馬克思主義國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、（b）、文化觀； a、世界觀 b、宗教觀 c、人生觀 d價(jià)值觀
19、做好新疆工作的關(guān)鍵就是要處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，始終一手抓改革發(fā)展，一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，自覺做到“三個(gè)不動(dòng)搖”，下列不屬于“三個(gè)不動(dòng)搖”的內(nèi)容是（d）a.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖 b.堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定不動(dòng)搖
c.加持各民族團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動(dòng)搖 d.堅(jiān)持各民族同時(shí)、同等富裕 20、我國(guó)《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民一律平等”。下列體現(xiàn)各民族平等的有（a）①十一屆全國(guó)人大代表中，55個(gè)少數(shù)民族都有代表 ②漢薩克男子馬丁別克照顧四川漢族弟弟王勇十余年 ③各民族都有保持或改個(gè)自己風(fēng)俗習(xí)慣的自由 ④各民族都有使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利
a①③④ b①②③ c①②④ d②③④
21、預(yù)計(jì)到2020年，新疆中小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生全面普及雙語教育，將有261.7萬少數(shù)民族中小學(xué)生受益，實(shí)踐證明，實(shí)施雙語教育有利于（b）
①增進(jìn)民族間的了解和溝通 ②發(fā)展民族團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系 ③促進(jìn)各民族共同繁榮 ④直接提高人民的生活水平a①③④ b①②③ c①②④ d②③④
22、新疆古稱“西域”。公元前60年，西漢設(shè)立西域都護(hù)府。統(tǒng)轄整個(gè)西域地區(qū)的軍政事務(wù)。這說明（c）①新疆自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分
②從公元前60年起，新疆正式成為我國(guó)領(lǐng)土的一部分 ③新疆是一個(gè)古老的多民族地區(qū)
④新疆很早就與內(nèi)地有不可分割的聯(lián)系
a①③④ b①②③ c①②④ d②③④
23、“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華。”這一段歌詞充分表明（c）
①我國(guó)是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家
②我國(guó)堅(jiān)持民族平等，團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮 ③我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的基本政治制度
④我國(guó)形成了各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系
a①③④ b①②③ c①②④ d②③④
《新疆發(fā)展與進(jìn)步》白皮書指出：國(guó)家的統(tǒng)一是新疆各族人民根本利益之所在，社會(huì)穩(wěn)定是新疆發(fā)展進(jìn)步的前提和保障，民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線。據(jù)此回答24-25題。
24、材料說明
①國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)是密切聯(lián)系的。②團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍
③影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂和非法宗教 ④各民族大團(tuán)結(jié)是我國(guó)統(tǒng)一，繁榮昌盛的重要保證
a①③④ b①②③ c①②④ d②③④
25、材料啟示青少年應(yīng)
①牢固樹立“種花民族利益高于一切”的觀念。②牢固樹立“三個(gè)離不開”思想 ③樹立公民意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法 ④自覺行使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的權(quán)利
a①③④ b①②③ c①②④ d②③④
26、我國(guó)是各民族共同締造的統(tǒng)一多民族國(guó)家，因?yàn)椋ǎ僮鎳?guó)統(tǒng)一大業(yè)是各族人民共同完成的
②祖國(guó)的遼闊疆域和多種經(jīng)濟(jì)是各族人民共同開拓和發(fā)展的 ③祖國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整是各族人民共同捍衛(wèi)的 ④祖國(guó)的燦爛文化是各族人民共同創(chuàng)造的 ⑤中華人民共和國(guó)是各族人民共同創(chuàng)立的
a①③④⑤ b①②③④ c①②③④⑤ d②③④
27、近年來，黨和國(guó)家加大了對(duì)民族地區(qū)建設(shè)的投入，采取了一系列政策。如：實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，中東部地區(qū)在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)開設(shè)“新疆班”“西藏班”等，這些政策的實(shí)施（）a.消除了影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)
b.表明我國(guó)已完全實(shí)現(xiàn)了各民族的共同繁榮 c.徹底消除了各民族間的經(jīng)濟(jì)、文化差異 d.有利于促進(jìn)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展
28、國(guó)家規(guī)定中學(xué)生不得參加宗教活動(dòng)，這是（）①黨和國(guó)家以法律的形式對(duì)青少年健康成長(zhǎng)實(shí)施的保護(hù) ②符合國(guó)家和民族發(fā)展的大局
③國(guó)家實(shí)行教育與宗教分離原則的要求 ④符合我國(guó)各族人民根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益
a③④ b①②③ c①②④ d①②③④
29、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則是（）
a.堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮 b.重視個(gè)民族的語言文字的使用和發(fā)展 c.尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣 d.實(shí)行民族區(qū)域自治
30、為了使偏遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族學(xué)生能夠接受更高水平的基礎(chǔ)教育，國(guó)家從2000年開始，在北京、上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市開設(shè)新疆高中班，這表明（）a.各民族間已經(jīng)消除了差異
b.國(guó)家重視促進(jìn)各民族的共同繁榮 c.新疆的發(fā)展離不開國(guó)家的幫助和支持 d.祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)是各族人民共同完成的
31、全國(guó)各民族的團(tuán)結(jié)進(jìn)步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。這是因?yàn)楦髅褡宓膱F(tuán)結(jié)進(jìn)步是（）①我國(guó)統(tǒng)一、繁榮、昌盛的重要保證
②中華民族的最高利益之所在 ③當(dāng)前黨和國(guó)家的中心工作
④維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提
a①③④ b①②③ c①②④ d②③④ 32、2010年中央啟動(dòng)的對(duì)口援疆政策，是多年來支援地域最廣，所涉人口最多，資金投入最大，援助領(lǐng)域最全面的一次對(duì)口支援。新疆各地區(qū)積極響應(yīng)這一政策，力爭(zhēng)抓住機(jī)遇，促進(jìn)本地區(qū)的發(fā)展，這說明促進(jìn)民族地區(qū)的發(fā)展需要 ①全部依靠國(guó)家的支持
②民族地區(qū)的各族人民發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神 ③國(guó)家在政策、財(cái)力、物力人力等方面的幫助和支持 ④發(fā)達(dá)地區(qū)在人力、技術(shù)等方面的大力支持
a①③④ b①②③ c①②④ d②③④
33、我國(guó)憲法規(guī)定，黨和國(guó)家的宗教政策是（）a.尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣 b.民族區(qū)域自治
c.尊重和保護(hù)宗教信仰自由 d.尊重各民族的語言文字
34、下列有關(guān)民族區(qū)域自治認(rèn)識(shí)正確的是（）①民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)根本政治制度
②民族區(qū)域自治是我們黨解決我國(guó)民族問題的基本國(guó)策 ③《民族區(qū)域自治法》是民族區(qū)域自治制度的法律保障 ④民族區(qū)域自治是我國(guó)解決民族問題的基本政策
a①③④ b①②③ c①②④ d②③④
35、既是我國(guó)處理民族問題的根本原則，又是我國(guó)民族政策的核心內(nèi)容的是（）a.民族平等 b.民族團(tuán)結(jié)
c.民族區(qū)域自治 d.各民族共同繁榮
36、根據(jù)《民族區(qū)域自治法》的規(guī)定，我國(guó)各民族都有發(fā)展本民族文化的權(quán)利，這體現(xiàn)了（）a.各民族共同繁榮的原則 b.民族團(tuán)結(jié)的原則 c.民族平等的原則 d.民族和諧的原則
37、中華民族的最高利益是（）
a.促進(jìn)各民族共同繁榮 b.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 c.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 d.保護(hù)各民族的燦爛文化
38、下列不屬于“三股勢(shì)力”的是（）
a.宗教極端勢(shì)力 b.民族分裂勢(shì)力 c.封建迷信 d.暴力恐怖勢(shì)力
39、下列不屬于我國(guó)區(qū)級(jí)自治地方的是（）
a.內(nèi)蒙古自治區(qū) b.新疆維吾爾自治區(qū) c.西藏自治區(qū) d.伊犁哈薩克自治州 40、各民族的共同繁榮是指（）
①各民族的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化等都得到發(fā)展 ②各民族的生活水平普遍提高 ③實(shí)現(xiàn)各民族同步富裕，同時(shí)繁榮 ④實(shí)現(xiàn)各民族共同富裕，共同繁榮
a①③④ b①②③ c①②④ d②③④
41、全面理解和貫徹宗教信仰自由政策，就要（）①既保護(hù)人們信教的自由，又保護(hù)人們不信教的自由 ②堅(jiān)持政治、法律、教育與宗教相分離 ③保護(hù)正常的宗教活動(dòng)
④宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國(guó)勢(shì)力的支配
a①②③④ b①②③ c①②④ d②③④
42、近年來，黨和國(guó)家實(shí)施了一系列加快少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的政策，如“西部大開發(fā)戰(zhàn)略”、“興邊富民行動(dòng)”等，這
些政策（）
a.消除了影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn) b.表明我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了各民族共同繁榮 c.消除了民族間的經(jīng)濟(jì)文化差異 d.有利于促進(jìn)民族地區(qū)的發(fā)展
43、第十一屆全國(guó)人大代表大會(huì)的2987名代表中，少數(shù)民族代表411名，占代表總數(shù)的13.7%，每個(gè)少數(shù)民族都有代表，人口較少的民族也至少有一名代表。這表明我國(guó)在處理民族關(guān)系時(shí)堅(jiān)持（）a民族平等.b.民族團(tuán)結(jié) c.各民族共同繁榮 d.民族融合
44、新中國(guó) 成立至今，祖國(guó)的邊疆發(fā)生了翻天覆地的變化，這主要得益于（）①中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) ②實(shí)行了一國(guó)兩制，高度自治的方針 ③各民族干部群眾的艱苦奮斗 ④堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度 a①③④ b①②③ c①②④ d②③④
45、在新疆堅(jiān)定不移的高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)（）是最現(xiàn)實(shí)的愛國(guó)主義。a.安定團(tuán)結(jié)的局面 b.社會(huì)穩(wěn)定 c.民族團(tuán)結(jié) d.經(jīng)濟(jì)秩序
46、下列行為中，符合我國(guó)宗教政策的是（）
a.公民有信教和不信教的自由 b.在宗教場(chǎng)所宣傳無神論 c.在非宗教活動(dòng)場(chǎng)所宣傳有神論 d.外國(guó)宗教組織來我國(guó)傳教
47、“烏魯木齊”是少數(shù)民族語言的音譯，原意是（）a.優(yōu)美的牧場(chǎng) b.青色的城 c.日光之城 d.平坦的地方
48、自治區(qū)的主席，自治州州長(zhǎng)，自治縣縣長(zhǎng)全部由（）擔(dān)任 a.中華人民共和國(guó)公民 b.區(qū)域自治的少數(shù)民族公民 c.漢族 d.都可以
49、我國(guó)率先召開民族團(tuán)結(jié)表彰大會(huì)的自治區(qū)是（）a.新疆維吾爾自治區(qū) b.內(nèi)蒙古自治區(qū) c.廣西壯族自治區(qū) d.寧夏回族自治區(qū)
50、新一輪對(duì)口援疆工作，是資金、人才、技術(shù)、管理的綜合援疆、全方面的援疆。針對(duì)這一全方面的援疆，我們應(yīng)該（）
①堅(jiān)持把保障和改善民生放在優(yōu)先位置 ②把增強(qiáng)自我發(fā)展能力作為重點(diǎn)任務(wù)
③堅(jiān)持以援疆省份的發(fā)展思路作為本地的發(fā)展思路
④統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、科學(xué)規(guī)劃、有序推進(jìn)對(duì)口援疆各項(xiàng)工作 a①③④ b①②③ c①②④ d②③④ 51、2011年19個(gè)省市對(duì)口援疆資金總規(guī)模超過100億，同時(shí)，中央投入資金數(shù)倍于省市對(duì)口援疆資金規(guī)模。這表明 a.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家 b.我國(guó)各族人民都是國(guó)家的主人 c.國(guó)家重視少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展 d.我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度
52、中央民族工作會(huì)議要求，各族干部群眾牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想。“三個(gè)離不開”思想著重強(qiáng)調(diào)的是（）a.堅(jiān)持“四個(gè)認(rèn)同” b.堅(jiān)持民族進(jìn)步 c.堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路 d.堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)
53、國(guó)家規(guī)定中學(xué)生不得參加宗教活動(dòng)，這（）①符合國(guó)家和民族發(fā)展的大局
②是國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離原則的要求 ③符合我國(guó)各族人民根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益
④是黨和國(guó)家以法律的形式對(duì)青少年健康成長(zhǎng)實(shí)施的保護(hù) a①②③④ b①② c①③④ d②③④
54、中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定：“任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教。”這說明
（）
a.國(guó)家依法管理宗教事務(wù) b.公民只有信仰宗教的自由
c.我國(guó)實(shí)行宗教信仰自由政策 d.信教群眾之間要彼此尊重和團(tuán)結(jié)
=
新疆民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)篇四
新疆民族團(tuán)結(jié)演講稿
在新疆這個(gè)遼闊而寬廣的土地上，有著我們祖國(guó)還未開發(fā)的能源寶藏，他是誘人的，更是讓人向往。為了我國(guó)的能源事業(yè)，全國(guó)各地的驕子背井離鄉(xiāng)，背負(fù)著祖國(guó)的希望共同創(chuàng)造這片美好的家園。
人種的復(fù)雜，民族的多樣化，對(duì)于我們這個(gè)人才集聚的地方，只有團(tuán)結(jié)才有創(chuàng)造未來，相互合作才能實(shí)現(xiàn)我們最美好的愿望，所以做好民族之間的團(tuán)結(jié)是非常重要的。
在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)就是開啟未來之門的鑰匙，作為我當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗文化的制約，維族同志技術(shù)和科技知識(shí)稍作薄弱，所以提高民族同志的技術(shù)基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)，對(duì)于我們工作和民族之間的和諧有著非常重要的作用。在文化上共同學(xué)習(xí)，在技術(shù)上共同研討，互相脅持，互相學(xué)習(xí)，定能取得優(yōu)異優(yōu)秀成績(jī)。
俗話說“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，只有上下同心團(tuán)結(jié)向上，才是最無窮的力量，才能真正的創(chuàng)造未來。只有團(tuán)結(jié)的力量，才能創(chuàng)造那美好的未來，只有合作才能創(chuàng)造得出最美好的和諧。
一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《新疆好》，唱出了兩千萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。
新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等４７個(gè)民族，在歷代抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。
新中國(guó)成立以后，黨中央和自治區(qū)各級(jí)黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、搞好民族工作的實(shí)踐中，自治區(qū)黨委和政府總結(jié)出一套成功經(jīng)驗(yàn)，那就是加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，開展群眾性的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)的思想家喻戶曉，深入人心。
１９８２年，自治區(qū)黨委和政府隆重召開新疆首次民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)，發(fā)出了認(rèn)真貫徹黨的民族政策，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容的倡議，將每年５月定為全區(qū)的民族團(tuán)結(jié)教育月。從此，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)在天山南北廣泛開展起來。
歷史一再證明，我們一定要堅(jiān)決把民族團(tuán)結(jié)教育放在講政治的高度，牢固樹立馬克思主義民族觀，樹立“三個(gè)離不開”的重要思想，鞏固發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，凝聚起各民族團(tuán)結(jié)一心，推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大力量，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定“三個(gè)離不開”的思想，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模，讓民族團(tuán)結(jié)之花盡相開放。