在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我最愛的人電視劇篇一
大家好！我演講的題目是《我喜歡的一本書》。
“不是英雄，不讀三國。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三國熱。這時，一位學者跳了出來，在《百家講壇》他用他獨特的眼光為我們解讀了三國的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大民眾所接受和歡迎，這個人就是易中天。
因為易中天，我終于抵不住誘惑，買下了這本目前最暢銷書《品三國》，再次對這段既熟悉又陌生的歷史產生了濃厚的興趣。
以前讀《三國演義》時，“三國”中的人物給我的感覺是“智勇忠義”交織而成，曹操挾天子令諸侯；孫權、周喻是何等英姿煥發，劉備桃花三結義是何等重情重義。會為張義德單騎佇立長板坡，“身張義德也，誰來共處決”嚇破敵膽而拍案叫絕；會為關羽敗走麥城、兵敗遭擒拒降，被孫權所害而破涕大哭；會為周瑜久不得勝，吐血身亡而深感惋惜。
當時感到陌生是不知易中天教授對我熟悉的人物是何等的評價。
當我一口氣讀完了《品三國》，百感交集，千絲萬縷的感慨，猶如噴發的火山，是那么強烈，合攏了書本，平靜了心情。在易中天教授的引領下，我猶如夢回三國，曹操的奸雄，孫權的深湛遠慮，劉備的重情重義，不但讓人觸手可及，而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。
諺語曰：“勿以好惡論斷之”。《品三國》中的曹操這個“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞，易中天讓我更為理性的認識到這是歷史的必然產物：東漢末年，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎耽四州，曹操運籌帷幄，鞭撻宇內，擁百萬雄師，挾天子以令諸侯，為統一大業做出了不可磨滅的貢獻，時世造英雄，這順應了歷史潮流。看事物要一分為二，辨證統一，“勿以好惡論斷之”，《品三國》讓我更加理性地去認識這段歷史、認識這個世界。
周瑜原在我心中是小氣的。他處處為難諸葛亮，發出“既生瑜何生亮！”的長嘆，結果卻被諸葛亮活活氣死了（也就是所謂的“三氣周瑜”）。易中天為什么又說周瑜性情開朗，氣度寬宏呢？看來那只是小說，那么真正的周瑜才是如此。我不禁改變對他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。他不僅容貌俊朗，而且文武雙全，把仗得十分漂亮，用易中天教授的話說就是“把戰爭變成藝術”。我想當時他一定是意氣風發，叱咤風云地站在戰場上指揮著千軍萬馬。真的，周瑜不愧為江東名將。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
歷史的車轍已碾過千年的光陰，那些立馬橫槍，馳騁沙場的英雄們也已化為點點繁星，點綴著浩瀚的歷史蒼穹，千年之前的是非對錯誰又能說的清。
靜靜的秋色，微微的風，看繁星點點，思索著書中的收獲，生活在我們這個時代，不會再看到當年金戈鐵馬的場景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。
讀一本好書會讓你更為理性的認識事物，了解生活，感悟人生。
同學們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起快樂讀書吧！
我最愛的人電視劇篇二
大家好！我演講 的題目是《我喜歡的一本書》。
“不是英雄，不讀三國。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三國熱。這時，一位學者跳了出來，在《百家講壇》他用他獨特的眼光為我們解讀了三國的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大民眾所接受和歡迎，這個人就是易中天。
因為易中天，我終于抵不住誘惑，買下了這本目前最暢銷書《品三國》，再次對這段既熟悉又陌生的歷史產生了濃厚的興趣。
以前讀《三國演義》時，“三國”中的人物給我的感覺是“智勇忠義”交織而成，曹操挾天子令諸侯；孫權、周喻是何等英姿煥發，劉備桃花三結義是何等重情重義。會為張義德單騎佇立長板坡，“身張義德也，誰來共處決”嚇破敵膽而拍案叫絕；會為關羽敗走麥城、兵敗遭擒拒降，被孫權所害而破涕大哭；會為周瑜久不得勝，吐血身亡而深感惋惜。
當時感到陌生是不知易中天教授對我熟悉的人物是何等的評價。
當我一口氣讀完了《品三國》，百感交集，千絲萬縷的感慨，猶如噴發的火山，是那么強烈，合攏了書本，平靜了心情。在易中天教授的引領下，我猶如夢回三國，曹操的奸雄，孫權的深湛遠慮，劉備的重情重義，不但讓人觸手可及，而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。
諺語曰：“勿以好惡論斷之”。《品三國》中的曹操這個“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞，易中天讓我更為理性的認識到這是歷史的必然產物：東漢末年，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎耽四州，曹操運籌帷幄，鞭撻宇內，擁百萬雄師，挾天子以令諸侯，為統一大業做出了不可磨滅的貢獻，時世造英雄，這順應了歷史潮流。看事物要一分為二，辨證統一，“勿以好惡論斷之”，《品三國》讓我更加理性地去認識這段歷史、認識這個世界。 周瑜原在我心中是小氣的。他處處為難諸葛亮，發出“既生瑜何生亮！”的長嘆，結果卻被諸葛亮活活氣死了（也就是所謂的“三氣周瑜”）。易中天為什么又說周瑜性情開朗，氣度寬宏呢？看來那只是小說，那么真正的周瑜才是如此。我不禁改變對他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。他不僅容貌俊朗，而且文武雙全，把仗得十分漂亮，用易中天教授的話說就是“把戰爭變成藝術”。我想當時他一定是意氣風發，叱咤風云地站在戰場上指揮著千軍萬馬。真的，周瑜不愧為江東名將。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
歷史的車轍已碾過千年的光陰，那些立馬橫槍，馳騁沙場的英雄們也已化為點點繁星，點綴著浩瀚的歷史蒼穹，千年之前的是非對錯誰又能說的清。
靜靜的秋色，微微的風，看繁星點點，思索著書中的收獲，生活在我們這個時代，不會再看到當年金戈鐵馬的場景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。
讀一本好書會讓你更為理性的認識事物，了解生活，感悟人生。
同學們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
我最愛的人電視劇篇三
讀書給我帶來了快樂，我非常愛讀書。
我最喜歡的一本書是日本作家椋鳩十的動物小說《月輪熊》。
《月輪熊》這本書講的是一只小月輪熊在瀑布潭下面玩，被兩個人看見了，他們想把小熊活捉。于是，他們向小熊靠近，小熊尖叫著爬上一塊大巖石。與此同時，傳來熊的大吼聲。那兩人嚇了一大跳，只見母熊站在瀑布對面的巖石上。他們說：“瀑布有三十多米的落差，下面到處到是大石頭，如果跳下去的話就會送命。這回一定能把小月輪熊活捉。”可是，月輪熊媽媽卻勇敢地跳了下來。后來，它慢慢站起來，帶著小熊離開了。
月輪熊媽媽寧可犧牲自己，也要保護自己的孩子，真令人感動。
從這個故事中，我感受到了月輪熊媽媽對小熊的愛。母愛是偉大的，天下的媽媽都是偉大的。
我喜歡這本書，因為書里的故事既精彩又讓人感動。
我最愛的人電視劇篇四
我喜歡的一本書是《十萬個為什么》，因為它能告訴我們很多知識，它的作用很大。
有一次老師讓我們找仙人掌的葉子在哪里，剛開始我以為那一片片綠色的“手掌”就是仙人掌的葉子，后來查了《十萬個為什么》，才知道真正的葉子是上面的小刺。
我總有一個疑問，我養了幾次金魚，為什么老是活不了幾天。通過查《十萬個為什么》，我知道，養金魚的水需要加一些河水，平時要勤換水，還要放進去一個換氣泵，這樣才能養活金魚，而我只是把它們放進自來水里，就盼望著它們能夠整日活蹦亂跳——現在想起來多可笑呀!
一天，有個朋友打來電話問我河豚如何吃，因為河豚有毒，他怕萬一做不好，中毒了怎么辦。當時我也不知道，我靈機一動，看看能否從《十萬個為什么》上找到答案。呵，還真有，原來，把新鮮的河豚去皮，去掉內臟和血液，涮洗干凈，再放到清水里浸泡不少于5小時，期間一小時換一次水，就不會中毒了。當我把這個方法告訴朋友時，他連聲說：謝謝，謝謝……我真像做了一項發明一樣，感到特別自豪和滿足。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，《十萬個為什么》就是一架讓我長知識、會生活、不斷進步的階梯。
我最愛的人電視劇篇五
你們好!
每逢春節，家家戶戶都會在自家門框邊貼上一副春聯，迎吉避邪，辭舊迎新。所以，貼春聯也是逢年過節的一件特別有趣的事兒。
往年春節時，都是大人們來貼春聯的。今年的我，看著外婆早已買好的春聯，心中總是癢癢的。好不容易等到外婆要貼春聯的時候了。我一個箭步沖到外婆面前，對外婆說：“外婆，你的年紀大了，不適合爬上爬下。我已經長大了，讓我來貼春聯吧!”外婆用疑惑的眼神打量著我，問了一句：“你能行嗎?”我雖然沒有“實戰”經驗，但是這幾年我早把貼春聯的過程看在眼里記在心上了。所以我是胸有成竹，拍著胸脯說沒問題。
開始貼春聯了。我先用雙面膠在上聯的兩條長邊和兩條短邊分別粘好，下聯和橫批也是如此;第二步，將雙面膠的皮撕下來，注意這個細節：一定要輕輕的撕，不能太過用力，否則會被撕壞;第三步，也是最重要的一步：將春聯貼上墻。
在貼上墻之前要先找好位置，不然的話，會將春聯貼歪或貼錯位置。貼上去了!耶!成功啦!接下來最后一個步驟：貼“福”字，貼“福”字和春聯的方法差不多;只是要將“福”字倒過來貼。你們知道嗎?這其中還有個傳說呢!傳說皇上朱元璋下令，過年全城都要在自家門上貼上“福”字，否則滿門抄斬。
但是有位農民不識字，竟把“福”字給貼倒了。皇上大怒，剛要下令斬首，馬皇后說農民是在祝福皇上，希望皇上“福”到家了。皇上聽后大喜馬上下令放人，農民才幸免一死。從此，每逢過年家家戶戶都故意把“福”字給貼倒了。一是為了吉利，二是為了紀念馬皇后。
我得意地看著我的杰作，上聯：一帆風順年年好，下聯：萬事如意步步高;橫批：福星高照，大門中間的大紅“福”到家了。心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。外婆還夸我貼得好極了!
貼春聯不僅讓我學到了很多知識，也讓我感受到了新聯換舊符的快樂!