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學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)

時間:2025-05-21 作者:雅蕊

應急預案應當根據(jù)具體情況特點和需求進行定制,不同場所和機構(gòu)的應急預案可能存在差異。實事求是地說,每個單位和個人都需要一份完善的應急預案,以應對各種可能發(fā)生的突發(fā)事件。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇一

副組長:處長、副處長。

成員:飲食服務中心、醫(yī)療服務中心、委托單位經(jīng)理。

急救中心:120;醫(yī)療中心:朝陽區(qū)食藥所。

(四)、根據(jù)食品安全監(jiān)管部門認定的可疑食物采取追回、銷毀等措施;

(六)、做好病人的安撫工作,安排專人對造成身體傷害的人員及時進行安撫工作,嚴禁激化矛盾,為事件順利調(diào)查提供良好環(huán)境。

(一)、做好全面清洗消毒工作;

(三)、做好事故責任認定工作,按相關(guān)制度處理;

(四)、開展全員事故調(diào)查、分析、總結(jié)培訓,杜絕此類事故再次發(fā)生。

為保證全校師生身體健康,學校要經(jīng)常組織師生和膳食工作人員學習食品衛(wèi)生知識和健康知識,提高日常防范意識,堅決杜絕一切可能危害師生健康的渠道,防止中毒事件的發(fā)生和傳染病、流行病在校園傳播。

(二)、建立嚴格的安全保衛(wèi)措施,防止投毒事件發(fā)生;

(六)、控制進入食堂人員,嚴禁非工作人員進入配餐間;

(七)、認真做好日常衛(wèi)生清潔、消毒工作;

(八)、工作人員要定期進行身體檢查和參加培訓,保證持證上崗。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇二

為了保障全體師生健康地學習與生活,保證學校教學工作的順利進行,促進學校后勤工作的管理和規(guī)范,防范食堂食物中毒事故的。發(fā)生,切實有效地杜絕食物中毒事故所造成的危害與影響,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實際情況和上級教育行政部門要求,特制定本應急預案。

1、在食品供應過程中或?qū)W生用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑,或有變質(zhì)可疑的,經(jīng)確認后,立即撤收處理該批全部食品,第一時間內(nèi)通知所有學生停止用餐。

2、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識,警惕食物中毒事件的發(fā)生,班主任發(fā)現(xiàn)本班學生就餐后有類似食物中毒可疑病情后,及時報告衛(wèi)生室,由衛(wèi)生保健教師初步檢查確定,做出以下措施:

(1)觀察病惰,對癥處理。

(2)如疑似食物中毒,做好以下工作:

(a)初步診斷、治療、護理患病的師生;

(c)立即向上級有關(guān)部門報告;

(d)收集相關(guān)病情信息,協(xié)助衛(wèi)生部門進行事件調(diào)查處理。

3、學校主管領(lǐng)導立即指揮搶救工作,協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門的`搶救。向教育局主管部門報告,指揮以下部門工作:

(a)責令立即停止食品加工,供應活動;

(b)由校醫(yī)負責立即向上級衛(wèi)生部門報告,報告時間距離發(fā)病時間不得超過2小時。

(d)班主任負責協(xié)助校醫(yī)護理患病學生,如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多,治療護理在班級進行。對已確定重病,師生負責轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。

(e)政教處做好師生思想工作,穩(wěn)定學生情緒;負責家長的疏導工作;協(xié)助學校領(lǐng)導做好善后處理工作。

(g)總務處做好后勤保障工作,保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位,保障搶救中心必須品的供應。

(h)食堂負責人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作,按照衛(wèi)生部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。

本預案經(jīng)修訂之日起施行。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇三

建立健全應對食品安全事故運行機制,有效預防、積極應對食品安全事故,高效組織應急處置工作,最大限度地減少食品安全事故的危害,保障公眾健康與生命安全,維護正常的社會經(jīng)濟秩序。

1.2編制依據(jù)。

依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《中華人民共和國食品安全法實施條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》,制定本預案。

1.3事故分級。

食品安全事故,指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品,對人體健康有危害或者可能有危害的事故。食品安全事故共分四級,即特別重大食品安全事故、重大食品安全事故、較大食品安全事故和一般食品安全事故。事故等級的評估核定,由衛(wèi)生行政部門會同有關(guān)部門依照有關(guān)規(guī)定進行。

1.4事故處置原則。

(1)以人為本,減少危害。把保障公眾健康和生命安全作為應急處置的首要任務,最大限度減少食品安全事故造成的人員傷亡和健康損害。

(2)統(tǒng)一領(lǐng)導,分級負責。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級負責、屬地管理為主”的應急管理體制,建立快速反應、協(xié)同應對的食品安全事故應急機制。

(3)科學評估,依法處置。有效使用食品安全風險監(jiān)測、評估和預警等科學手段;充分發(fā)揮專業(yè)隊伍的作用,提高應對食品安全事故的水平和能力。

(4)居安思危,預防為主。堅持預防與應急相結(jié)合,常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合,做好應急準備,落實各項防范措施,防患于未然。建立健全日常管理制度,加強食品安全風險監(jiān)測、評估和預警;加強宣教培訓,提高公眾自我防范和應對食品安全事故的意識和能力。

2組織機構(gòu)及職責。

2.1應急機制啟動。

食品安全事故發(fā)生后,衛(wèi)生行政部門依法組織對事故進行分析評估,核定事故級別。特別重大食品安全事故,由衛(wèi)生部會同食品安全辦向國務院提出啟動i級響應的建議,經(jīng)國務院批準后,成立國家特別重大食品安全事故應急處置指揮部(以下簡稱指揮部),統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮事故應急處置工作;重大、較大、一般食品安全事故,分別由事故所在地省、市、縣級人民政府組織成立相應應急處置指揮機構(gòu),統(tǒng)一組織開展本行政區(qū)域事故應急處置工作。

2.2指揮部設置。

指揮部成員單位根據(jù)事故的性質(zhì)和應急處置工作的需要確定,主要包括衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、商務部、工商總局、質(zhì)檢總局、食品藥品監(jiān)管局、鐵道部、糧食局、中央宣傳部、教育部、工業(yè)和信息化部、公安部、監(jiān)察部、民政部、財政部、環(huán)境保護部、交通運輸部、海關(guān)總署、旅游局、新聞辦、民航局和食品安全辦等部門以及相關(guān)行業(yè)協(xié)會組織。當事故涉及國外、港澳臺時,增加外交部、港澳辦、臺辦等部門為成員單位。由衛(wèi)生部、食品安全辦等有關(guān)部門人員組成指揮部辦公室。

2.3指揮部職責。

指揮部負責統(tǒng)一領(lǐng)導事故應急處置工作;研究重大應急決策和部署;組織發(fā)布事故的重要信息;審議批準指揮部辦公室提交的應急處置工作報告;應急處置的其他工作。

2.4指揮部辦公室職責。

指揮部辦公室承擔指揮部的日常工作,主要負責貫徹落實指揮部的各項部署,組織實施事故應急處置工作;檢查督促相關(guān)地區(qū)和部門做好各項應急處置工作,及時有效地控制事故,防止事態(tài)蔓延擴大;研究協(xié)調(diào)解決事故應急處理工作中的具體問題;向國務院、指揮部及其成員單位報告、通報事故應急處置的工作情況;組織信息發(fā)布。指揮部辦公室建立會商、發(fā)文、信息發(fā)布和督查等制度,確保快速反應、高效處置。

2.5成員單位職責。

各成員單位在指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導下開展工作,加強對事故發(fā)生地人民政府有關(guān)部門工作的督促、指導,積極參與應急救援工作。

2.6工作組設置及職責。

根據(jù)事故處置需要,指揮部可下設若干工作組,分別開展相關(guān)工作。各工作組在指揮部的統(tǒng)一指揮下開展工作,并隨時向指揮部辦公室報告工作開展情況。

(1)事故調(diào)查組。

由衛(wèi)生部牽頭,會同公安部、監(jiān)察部及相關(guān)部門負責調(diào)查事故發(fā)生原因,評估事故影響,盡快查明致病原因,作出調(diào)查結(jié)論,提出事故防范意見;對涉嫌犯罪的,由公安部負責,督促、指導涉案地公安機關(guān)立案偵辦,查清事實,依法追究刑事責任;對監(jiān)管部門及其他機關(guān)工作人員的失職、瀆職等行為進行調(diào)查。根據(jù)實際需要,事故調(diào)查組可以設置在事故發(fā)生地或派出部分人員赴現(xiàn)場開展事故調(diào)查(簡稱前方工作組)。

(2)危害控制組。

由事故發(fā)生環(huán)節(jié)的具體監(jiān)管職能部門牽頭,會同相關(guān)監(jiān)管部門監(jiān)督、指導事故發(fā)生地政府職能部門召回、下架、封存有關(guān)食品、原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品,嚴格控制流通渠道,防止危害蔓延擴大。

(3)醫(yī)療救治組。

由衛(wèi)生部負責,結(jié)合事故調(diào)查組的調(diào)查情況,制定最佳救治方案,指導事故發(fā)生地人民政府衛(wèi)生部門對健康受到危害的人員進行醫(yī)療救治。

(4)檢測評估組。

由衛(wèi)生部牽頭,提出檢測方案和要求,組織實施相關(guān)檢測,綜合分析各方檢測數(shù)據(jù),查找事故原因和評估事故發(fā)展趨勢,預測事故后果,為制定現(xiàn)場搶救方案和采取控制措施提供參考。檢測評估結(jié)果要及時報告指揮部辦公室。

(5)維護穩(wěn)定組。

由公安部牽頭,指導事故發(fā)生地人民政府公安機關(guān)加強治安管理,維護社會穩(wěn)定。

(6)新聞宣傳組。

由中央宣傳部牽頭,會同新聞辦、衛(wèi)生部等部門組織事故處置宣傳報道和輿論引導,并配合相關(guān)部門做好信息發(fā)布工作。

(7)專家組。

指揮部成立由有關(guān)方面專家組成的專家組,負責對事故進行分析評估,為應急響應的調(diào)整和解除以及應急處置工作提供決策建議,必要時參與應急處置。

2.7應急處置專業(yè)技術(shù)機構(gòu)。

醫(yī)療、疾病預防控制以及各有關(guān)部門的食品安全相關(guān)技術(shù)機構(gòu)作為食品安全事故應急處置專業(yè)技術(shù)機構(gòu),應當在衛(wèi)生行政部門及有關(guān)食品安全監(jiān)管部門組織領(lǐng)導下開展應急處置相關(guān)工作。

3應急保障。

3.1信息保障。

衛(wèi)生部會同國務院有關(guān)監(jiān)管部門建立國家統(tǒng)一的食品安全信息網(wǎng)絡體系,包含食品安全監(jiān)測、事故報告與通報、食品安全事故隱患預警等內(nèi)容;建立健全醫(yī)療救治信息網(wǎng)絡,實現(xiàn)信息共享。衛(wèi)生部負責食品安全信息網(wǎng)絡體系的統(tǒng)一管理。

有關(guān)部門應當設立信息報告和舉報電話,暢通信息報告渠道,確保食品安全事故的及時報告與相關(guān)信息的及時收集。

3.2醫(yī)療保障。

衛(wèi)生行政部門建立功能完善、反應靈敏、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的醫(yī)療救治體系,在食品安全事故造成人員傷害時迅速開展醫(yī)療救治。

3.3人員及技術(shù)保障。

應急處置專業(yè)技術(shù)機構(gòu)要結(jié)合本機構(gòu)職責開展專業(yè)技術(shù)人員食品安全事故應急處置能力培訓,加強應急處置力量建設,提高快速應對能力和技術(shù)水平。健全專家隊伍,為事故核實、級別核定、事故隱患預警及應急響應等相關(guān)技術(shù)工作提供人才保障。國務院有關(guān)部門加強食品安全事故監(jiān)測、預警、預防和應急處置等技術(shù)研發(fā),促進國內(nèi)外交流與合作,為食品安全事故應急處置提供技術(shù)保障。

3.4物資與經(jīng)費保障。

食品安全事故應急處置所需設施、設備和物資的儲備與調(diào)用應當?shù)玫奖U?使用儲備物資后須及時補充;食品安全事故應急處置、產(chǎn)品抽樣及檢驗等所需經(jīng)費應當列入年度財政預算,保障應急資金。

3.5社會動員保障。

根據(jù)食品安全事故應急處置的需要,動員和組織社會力量協(xié)助參與應急處置,必要時依法調(diào)用企業(yè)及個人物資。在動用社會力量或企業(yè)、個人物資進行應急處置后,應當及時歸還或給予補償。

3.6宣教培訓。

國務院有關(guān)部門應當加強對食品安全專業(yè)人員、食品生產(chǎn)經(jīng)營者及廣大消費者的食品安全知識宣傳、教育與培訓,促進專業(yè)人員掌握食品安全相關(guān)工作技能,增強食品生產(chǎn)經(jīng)營者的責任意識,提高消費者的風險意識和防范能力。

4監(jiān)測預警、報告與評估。

4.1監(jiān)測預警。

衛(wèi)生部會同國務院有關(guān)部門根據(jù)國家食品安全風險監(jiān)測工作需要,在綜合利用現(xiàn)有監(jiān)測機構(gòu)能力的基礎上,制定和實施加強國家食品安全風險監(jiān)測能力建設規(guī)劃,建立覆蓋全國的食源性疾病、食品污染和食品中有害因素監(jiān)測體系。衛(wèi)生部根據(jù)食品安全風險監(jiān)測結(jié)果,對食品安全狀況進行綜合分析,對可能具有較高程度安全風險的食品,提出并公布食品安全風險警示信息。

有關(guān)監(jiān)管部門發(fā)現(xiàn)食品安全隱患或問題,應及時通報衛(wèi)生行政部門和有關(guān)方面,依法及時采取有效控制措施。

4.2事故報告。

4.2.1事故信息來源。

(1)食品安全事故發(fā)生單位與引發(fā)食品安全事故食品的生產(chǎn)經(jīng)營單位報告的信息;。

(2)醫(yī)療機構(gòu)報告的信息;。

(3)食品安全相關(guān)技術(shù)機構(gòu)監(jiān)測和分析結(jié)果;。

(4)經(jīng)核實的公眾舉報的信息;。

(5)經(jīng)核實的媒體披露與報道信息;。

(6)世界衛(wèi)生組織等國際機構(gòu)、其他國家和地區(qū)通報我國信息。

4.2.2報告主體和時限。

(1)食品生產(chǎn)經(jīng)營者發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)經(jīng)營的食品造成或者可能造成公眾健康損害的情況和信息,應當在2小時內(nèi)向所在地縣級衛(wèi)生行政部門和負責本單位食品安全監(jiān)管工作的有關(guān)部門報告。

(2)發(fā)生可能與食品有關(guān)的急性群體性健康損害的單位,應當在2小時內(nèi)向所在地縣級衛(wèi)生行政部門和有關(guān)監(jiān)管部門報告。

(3)接收食品安全事故病人治療的單位,應當按照衛(wèi)生部有關(guān)規(guī)定及時向所在地縣級衛(wèi)生行政。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇四

為了保證學校食品衛(wèi)生安全,對學校師生的健康負責,進一步做好學校師生食堂和小賣部的食品衛(wèi)生安全工作,杜絕食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生,特制定本預案。

一、組織領(lǐng)導。

組長:

副組長:

成員:中心校成員及各校長、園托長。

2、工作職責:

全面領(lǐng)導學校衛(wèi)生以及食品安全工作,根據(jù)上級文件精神及學校實際,研究制訂工作意見。統(tǒng)一指揮衛(wèi)生以及食品安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援,控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實整改措施,盡快恢復學校正常教育、教學秩序。定期組織學校衛(wèi)生以及食品安全工作檢查、總結(jié),形成評估和反饋意見,并負責對各校衛(wèi)生以及食品安全工作的年度考核與評價。

二、日常工作。

1、完善制度。在教育局及相關(guān)部門下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎方面,對本校衛(wèi)生以及食品安全制度要進行全面修訂完善并上報。

2、強化督查。學校要以各項衛(wèi)生以及食品安全制度落實為重點,結(jié)合其它安全工作,進行定期和不定期的督查。

3、落實職責。校長為學校衛(wèi)生以及食品安全第一責任人,領(lǐng)導小組成員負責做好自己的崗位職責內(nèi)各項工作,工作考核實行學校衛(wèi)生以及食品安全事故一票否決制。

4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂、學校商店從業(yè)人員的衛(wèi)生以及食品安全知識的宣傳教育,通過舉辦專題培訓班、知識講座等形式,豐富衛(wèi)生安全知識,增強衛(wèi)生安全意識,提高自覺性和責任感。

5、添置設備。各校要對照衛(wèi)生、食堂設備設施配備標準,逐步落實衛(wèi)生以及食品安全設施的配備。

三、事故應急處理。

1、報告制度。學校發(fā)生了衛(wèi)生以及食品安全事故,必須迅速查清初步情況,立即向上級報告。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重的學校衛(wèi)生及食品安全事故,在未接到上級指令前,由學校校長負責救援指揮,組織好救援行動。

學校發(fā)現(xiàn)食物中毒或疑似食物中毒時,要立即做好兩件事:一是立即將中毒者或疑似中毒者送到當?shù)蒯t(yī)院進行搶救(必要時撥打120請求急救)。二是立即停止有關(guān)人群食用相關(guān)食物,停止相關(guān)食品的生產(chǎn)或經(jīng)營活動,切實保護好現(xiàn)場(保留造成食物中毒或者導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備等),等候上級教育、衛(wèi)生、公安等部門的調(diào)查處理。

3、聯(lián)系家長。學校發(fā)生了較嚴重的衛(wèi)生、食品安全事故,應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,不盲目猜測。做好學生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡處,及時解答家長提出問題,力所能及地為家長做好服務工作。

4、人員調(diào)度。在接到學校的事故報告后,要迅速趕赴現(xiàn)場,統(tǒng)一調(diào)度安排應急處理,明確分工,落實職責,聽從指揮,確保到位。

5、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時、準確做好信息公開,并如實向上級部門匯報,不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清,避免不必要的誤解。

四、事故責任追究。

1、對導致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇五

為了提高我校在實施學生營養(yǎng)改善計劃過程中出現(xiàn)突發(fā)飲食安全事件的應急處置能力,規(guī)范應急行為,合理利用救助資源,建立健全學校應對突發(fā)性事件的運作體系及運行機制,迅速、高效、有序地進行事件的應對處理,最大限度地減少學校及師生的損失,確保師生的身心健康和生命安全,有效控制事件的負面影響,維護學校的正常教學秩序,依據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定制定本預案。

一、工作原則。

1、預防為主,常抓不懈。做好宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識工作,提高全體師生的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,加強日常管理與監(jiān)測。

2、依法管理,統(tǒng)一領(lǐng)導。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對突發(fā)飲食安全事件的預防、控制和救治工作實行依法管理。在上級主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導下,成立學校突發(fā)飲食安全事件防治領(lǐng)導小組,負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校突發(fā)飲食安全事件的防治工作。

3、快速反應、高效處置。按照早預防、勤檢查、早治療的原則,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應,及時準確處置。

二、領(lǐng)導小組和職責。

1、突發(fā)飲食安全事件防治領(lǐng)導小組:

組長:黃天福(校長)。

副組長:謝烜輝(教導主任兼營養(yǎng)餐專管員)。

成員:溫連生盧艷欣邱文龍李新華付燕華劉閩冬鄭林發(fā)劉榮亮。

2、突發(fā)飲食安全事件防治領(lǐng)導小組成員職責:

校長:是學校營養(yǎng)改善計劃第一責任人,對學校營養(yǎng)改善計劃負總責。定期組織召開會議,安排營養(yǎng)改善計劃實施工作。

教導主任:是學校營養(yǎng)改善計劃工程具體責任人,對學校營養(yǎng)改善計劃工程實施過程具體負責。指導學校制定營養(yǎng)改善計劃工程實施方案及各項管理制度,組織監(jiān)督檢查。

營養(yǎng)餐專管員:是本校“營養(yǎng)改善計劃”具體責任人,對本校“營養(yǎng)改善計劃”的實施過程直接負責。及時認真做好配送食品的驗收、登記、入庫、保管、出庫、加工配發(fā)、食品留樣、陪餐及學生用餐環(huán)節(jié)的監(jiān)管等工作,建立健全各種臺帳,收集整理各種檔案資料。要經(jīng)常檢查營養(yǎng)改善計劃實施情況,每天對配餐室的衛(wèi)生進行檢查,并做好檢查記錄。對從業(yè)人員按要求進行相關(guān)知識培訓,若發(fā)現(xiàn)實施過程或從業(yè)人員操作中的問題,要及時予以處理、指導,確保無安全事故發(fā)生。

各班班主任及任課教師:是本校“營養(yǎng)改善計劃”具體責任人,對“營養(yǎng)改善計劃”的實施和發(fā)放食用過程直接負責。負責每日領(lǐng)發(fā)、餐前晨檢、監(jiān)督食用和餐后處理等事務,認真做好相關(guān)記錄并按時上報辦公室歸檔,及時向?qū)W校營養(yǎng)改善計劃專管員報告班級情況。值周領(lǐng)導:是本校本周“營養(yǎng)改善計劃”管理直接責任人,對本周“營養(yǎng)改善計劃”的具體實施過程進行監(jiān)管,要確實組織好學生就餐,維護就餐秩序。同時,在學生就餐之前陪餐,確認營養(yǎng)餐的安全性并告知營養(yǎng)餐專管員,做好陪餐記錄,切實落實好營養(yǎng)餐陪餐制度。

三、應急處理。

1、報告制度。“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)少量輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及時向?qū)W校領(lǐng)導小組報告,再由領(lǐng)導小組逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴重“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,領(lǐng)導小組應立即向上級教育部門及衛(wèi)生部門報告,同時立即啟動學校“營養(yǎng)餐”實施應急預案,在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。學校發(fā)生較嚴重的“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,由領(lǐng)導小組組長負責救援指揮。組長應當機立斷,立即啟動學校應急預案,組織救援行動,徹查事故原因,排查發(fā)病人員、并建立病人花名冊,防止遺漏。

3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,應立即向鄉(xiāng)衛(wèi)生院發(fā)出醫(yī)療求援,撥打120醫(yī)療搶救電話,及時果斷將發(fā)病學生送到醫(yī)院搶救,并做好秩序維護工作。

4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,班主任應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,不盲目猜測。做好學生家長的安撫工作,防止過激行為發(fā)生。學校設立家長聯(lián)絡處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務工作。

5、病源保護。學校發(fā)生較嚴重的“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,應立即封存可疑食品,以便及時查找致病原因。

6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時、準確做好信息公開,并如實向上級部門匯報,不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清,避免不必要的誤解。

7、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施,并妥善處理善后事宜,維護學校正常的教育教學秩序。

8、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓,提出整改意見,杜絕類似事件再次發(fā)生。

四、事故責任追究。

1、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

2、對事故處理過程中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急預案順利實施的行為進行嚴肅追究。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇六

在貫徹執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”過程中,為發(fā)提高我校柔性和控制突發(fā)事件的能力和水平,指導和規(guī)范突發(fā)事件的應急處置工作,維護正常教學秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《甘肅省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合我校工作實際,制定本預案。

一、工作原則。

1、預防為主、常備不懈。

宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,加強日常監(jiān)測。一旦發(fā)現(xiàn)學生食用蛋奶后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、眩暈、泛力等病例及時采取有效的檢查治療措施,必要時務必急送縣人民醫(yī)院治療。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導。

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。成立學校“營養(yǎng)餐工程”工作領(lǐng)導小組,負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學生中的突發(fā)“營養(yǎng)餐工程”事件的防治處置工作。

二、組織管理。

學校成立由校長負責的學校突發(fā)“營養(yǎng)餐中毒”應急工作領(lǐng)導小組,具體負責落實學校的突發(fā)事件處置工作。主要職責如下:

2、廣泛深入地開展“營養(yǎng)餐”突發(fā)事件的宣傳教育活動,普及突發(fā)事件防治知識,提高師生員工的科學防病能力。

3、建立學生缺課登記制度和晨檢制度,及時掌握學生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)“營養(yǎng)餐”突發(fā)事件早期表現(xiàn)的學生,應及時督促其到醫(yī)院就診。

4、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動,加強后勤基礎設施建設,努力改善衛(wèi)生條件,保證學校教室、飯店、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

5、及時向當?shù)丶膊☆A防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的“營養(yǎng)餐”突發(fā)事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人的治療和食品衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)對留存蛋奶檢驗等工作。

三、突發(fā)事件預防。

1、高度重視,切實加強對學校“營養(yǎng)餐”工作的`領(lǐng)導和管理。

學校應經(jīng)常對飯店、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行檢查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除衛(wèi)生安全隱患。

2、增加學校衛(wèi)生投入,切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。

3、采取有效措施,強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

(1)食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實專人、專鎖、專保管責任制,強化安全防范措施,防止投毒事件發(fā)生。

(2)加強學校生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

(3)加強廁所衛(wèi)生管理,做好糞便的無害化處理,防止污染環(huán)。

境和水源。

(4)大力開展愛國衛(wèi)生運動,重點搞好飯店衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

四、突發(fā)事件監(jiān)測和報告。

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括:重大傳染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化學物品中毒)、污染事故以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

1、突發(fā)事件監(jiān)測。

(1)建立“營養(yǎng)餐”突發(fā)事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度,指定專人對學生中的缺勤者進行逐一登記,查明缺勤原因。

(2)重視信息的收集。要與所屬區(qū)域的疾病預防與控制機構(gòu)建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的情報,密切關(guān)注其動態(tài)變化,以便做好預防工作。

2、突發(fā)事件報告。

(1)建立自下而上的“營養(yǎng)餐”突發(fā)事件逐級報告制度,并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。

值班領(lǐng)導手機24小時開機。

(2)嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序,各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。

出現(xiàn)集體性食物中毒,學校校長立即以最快的通訊方式向所在地疾病預防控制中心報告,同時向上級教育行政管理部門報告,同時將學生盡快送進醫(yī)院。

(3)任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

(4)建立突發(fā)事件舉報制度。

任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患,有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關(guān)部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。

五、突發(fā)事件的應急反應。

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定,將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類,結(jié)合學校的特點,在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案,作出應急反應。

及時掌握學生健康狀況,一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時,學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組應做好下列工作:

1、立即停止食品加工出售活動,并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門;

聯(lián)系電話:

學區(qū):446。

衛(wèi)生院:139****8999。

派出所:150****2358。

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人;

4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查,并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品.

六、保障措施。

1、組織機構(gòu)保障。

領(lǐng)導小組。

組長:王政學(校長)。

副組長:潘智(副校長)。

辦公室主任:雷保紅(總務主任)。

成員:王繼剛楊金桃王永澤張明會蒲文正張軍義魏新社。

生活教師(茍建國、何富平)各班班主任和飯店從業(yè)人員組成。

具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。

2、財力和物資保障。

安排必要的經(jīng)費預算,為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇七

(六)、做好病人的安撫工作,安排專人對造成身體傷害的人員及時進行安撫工作,嚴禁激化矛盾,為事件順利調(diào)查提供良好環(huán)境。

(一)、做好全面清洗消毒工作;

(三)、做好事故責任認定工作,按相關(guān)制度處理;

(四)、開展全員事故調(diào)查、分析、總結(jié)培訓,杜絕此類事故再次發(fā)生。

為保證全校師生身體健康,學校要經(jīng)常組織師生和膳食工作人員學習食品衛(wèi)生知識和健康知識,提高日常防范意識,堅決杜絕一切可能危害師生健康的渠道,防止中毒事件的發(fā)生和傳染病、流行病在校園傳播。

(二)、建立嚴格的安全保衛(wèi)措施,防止投毒事件發(fā)生;

(六)、控制進入食堂人員,嚴禁非工作人員進入配餐間;

(七)、認真做好日常衛(wèi)生清潔、消毒工作;

(八)、工作人員要定期進行身體檢查和參加培訓,保證持證上崗。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇八

為貫徹落實省、市、縣有關(guān)“營養(yǎng)餐工程”的文件精神,切實實施好我校的營養(yǎng)餐工作,提高學生營養(yǎng)水平和身體素質(zhì),特制定本校學生營養(yǎng)餐應急預案。

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,實施“營養(yǎng)餐工程”,為我校學生長期食用營養(yǎng)良好的加餐,改善農(nóng)村小學學生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),增加營養(yǎng)含量,提高農(nóng)村學生飲食質(zhì)量,發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能,促進少年兒童健康成長。

二、學校基本情況。

我校現(xiàn)有學生689名,教職工31名,教學班14個。林上小學14人。

三、營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導小組。

組長:沈云妮(校長)。

副組長:曹日興(副校長)陳崇運(總務主任)徐志強(教導主任)梁中杰(政教主任)吉谷清(工會主席)楊梅芳(教科主任)廖細仁(會計)。

成員:1——6年級班主任。

四、領(lǐng)導小組職責分配:

沈云妮、楊梅芳負責一切接待事宜及書面材料的上報;

曹日興、徐志強、梁中杰負責事發(fā)后的陪護工作;

吉谷清、負責打急救電話;

班主任負責維護其他學生的秩序、

陳崇運負責封存食物。

五、報告程序:

班主任及任課教師要隨時關(guān)注學生的身體狀況,如有異常,知情人員須第一時間告知學校負責人,學校立即啟動應急預案,立即上報,中心學校及衛(wèi)生部門,報告內(nèi)容包括發(fā)生異常反應的學校、班級、時間、主要癥狀、人數(shù)等情況。

六、處置措施:

1、發(fā)現(xiàn)情況后,立即啟動應急預案。如果有三人或三人以下學生異常時,必須在最短的時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導匯報。同時,其他老師要各負其責,妥善處理其事。

2、如果出現(xiàn)3人至29人以上學生有異常時,并且無生命危險時,必須在5分鐘內(nèi)上報中心學校。由中心學校協(xié)助本校處理此事。并且由中心學校上報縣營養(yǎng)餐辦。

3、如果出現(xiàn)29以上異常學生時,必須在最短時間內(nèi)上報縣營養(yǎng)餐辦,啟動縣營養(yǎng)餐辦的應急預案。由飲食服務管理人員封存現(xiàn)有食物,無關(guān)人員不允許到儲藏間。

4、立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍,由各學校領(lǐng)導安排負責陪護,無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

5、不得擴大事態(tài)。保證學校穩(wěn)定。

七、管理辦法。

1、“營養(yǎng)餐工程”的實物接收。每天有送餐人員送餐后簽字,接餐人員接餐后簽字。接收營養(yǎng)餐要有合格標識品牌,營養(yǎng)餐要留樣檢查,此項專管人員全面負責,嚴格把關(guān),確保質(zhì)量關(guān),確保安全關(guān)。

2、班主任負責本班“營養(yǎng)餐工程”的日常管理,負責營養(yǎng)餐的發(fā)放工作,每二天對營養(yǎng)餐的發(fā)放并有學生簽字入檔,以備檢查、核對及報賬。

八、工作措施:

1、學校要有一個營養(yǎng)餐儲藏室,要有明顯標志,儲藏室必須干凈衛(wèi)生:防蟲、防鼠、防蠅、防塵、防盜。

2、學校必須有兩個柜:存放資料和食品留樣。柜上要貼上標簽。

3、班主任應采取多種形式,向家長和學生進行大力宣傳,使營養(yǎng)餐工作的實施順利開展。

4、強化監(jiān)督管理。實施營養(yǎng)餐必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則,做到不符合質(zhì)量要求的食物不進校、不食用,確保學生身體健康和飲食安全。

九、工作要求。

1、學生營養(yǎng)餐必須一周一送一接收。

2、接收時接收人必須按合同嚴格把關(guān),發(fā)現(xiàn)與合同不符的一定拒收并及時報告。學校留得一聯(lián)供貨單必須有商家簽字蓋章,數(shù)量必須大寫。每天的接收單上必須還要有供貨商的電話號碼。

3、每天的學生營養(yǎng)餐都必須留樣,留樣上必須寫清楚時間,留樣必須留存48小時,要有留樣臺賬。

4、班主任領(lǐng)取營養(yǎng)餐時要簽字,發(fā)放學生時也要簽字,要保存好簽字原始材料。

5、發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)餐在外包裝上有破損或營養(yǎng)餐有變質(zhì)的應及時調(diào)換。

6、每天實行零報告制度,并做好記錄:時間、發(fā)放情況、學生飲用情況、報告人、被報告人等。

7、學校領(lǐng)導要提前1小時陪吃營養(yǎng)餐。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇九

為了提高我校在實施學生營養(yǎng)改善計劃過程中出現(xiàn)突發(fā)飲食安全事件的應急處置能力,規(guī)范應急行為,合理利用救助資源,建立健全學校應對突發(fā)性事件的運作體系及運行機制,迅速、高效、有序地進行事件的應對處理,最大限度地減少學校及師生的損失,確保師生的身心健康和生命安全,有效控制事件的負面影響,維護學校的正常教學秩序,依據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定制定本預案。

一、工作原則。

1、預防為主,常抓不懈。

做好宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識工作,提高全體師生的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,加強日常管理與監(jiān)測。

2、依法管理,統(tǒng)一領(lǐng)導。

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對突發(fā)飲食安全事件的預防、控制和救治工作實行依法管理。在上級主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導下,成立學校突發(fā)飲食安全事件防治領(lǐng)導小組,負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校突發(fā)飲食安全事件的防治工作。

3、快速反應、高效處置。

按照早預防、勤檢查、早治療的原則,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應,及時準確處置。

二、領(lǐng)導小組和職責。

1、突發(fā)飲食安全事件防治領(lǐng)導小組:

組長:許德海(校長)。

副組長:張延澤(總務主任)。

徐義文(教導主任)。

成員:王恩元(營養(yǎng)餐專管員)。

殷星(一年級班主任)。

蔣開有(二年級班主任)。

崔玉霞(三年級班主任)。

王雅琴(四年級班主任)。

林全生(學校食堂廚師)。

2、突發(fā)飲食安全事件防治領(lǐng)導小組成員職責:

校長(許德海):是學校營養(yǎng)改善計劃第一責任人,對學校營養(yǎng)改善計劃負總責。定期組織召開會議,安排營養(yǎng)改善計劃實施工作。

總務主任(張延澤):是學校營養(yǎng)改善計劃工程具體責任人,對學校營養(yǎng)改善計劃工程實施過程具體負責。指導學校制定營養(yǎng)改善計劃工程實施方案及各項管理制度,組織監(jiān)督檢查。

教導主任(徐義文):落實學校營養(yǎng)改善學生實名制管理,重點做好營養(yǎng)餐工作宣傳及食品安全教育工作,對營養(yǎng)餐等人員進行食品衛(wèi)生、安全生產(chǎn)、提高服務質(zhì)量、規(guī)范操作、改善服務態(tài)度等教育,并定期組織人員討論、研究如何改進營養(yǎng)改善計劃工作。

營養(yǎng)餐專管員(王恩元):是本校“營養(yǎng)改善計劃”具體責任人,對本校“營養(yǎng)改善計劃”的實施過程直接負責。及時認真做好配送食品的驗收、登記、入庫、保管、出庫、加工配發(fā)、食品留樣、陪餐及學生用餐環(huán)節(jié)的監(jiān)管等工作,建立健全各種臺帳,收集整理各種檔案資料。要經(jīng)常檢查營養(yǎng)改善計劃實施情況,每天對配餐室的衛(wèi)生進行檢查,并做好檢查記錄。對從業(yè)人員按要求進行相關(guān)知識培訓,若發(fā)現(xiàn)實施過程或從業(yè)人員操作中的問題,要及時予以處理、指導,確保無安全事故發(fā)生。

班主任(殷星,蔣開有,崔玉霞,王雅琴):是本校“營養(yǎng)改善計劃”具體責任人,對“營養(yǎng)改善計劃”的實施和發(fā)放食用過程直接負責。負責每日領(lǐng)發(fā)、餐前晨檢、監(jiān)督食用和餐后處理等事務,認真做好相關(guān)記錄并按時上報辦公室歸檔,及時向?qū)W校營養(yǎng)改善計劃專管員報告班級情況。

學校食堂廚師(林全生):對“營養(yǎng)改善計劃”的實施加工過程直接負責。要定期做好體檢,辦理好健康證,持證上崗,嚴格按照加工操作程序進行食品加工(加熱),認真接受營養(yǎng)餐專管員的指導培訓,虛心聽取指正意見并及時改正。每天定期整理、打掃配餐室衛(wèi)生,做到物品整潔、擺放井然有序。嚴格履行安全責任合同。

值周領(lǐng)導:是本校本周“營養(yǎng)改善計劃”管理直接責任人,對本周“營養(yǎng)改善計劃”的具體實施過程進行監(jiān)管,要確實組織好學生就餐,維護就餐秩序。同時,在學生就餐之前陪餐,確認營養(yǎng)餐的安全性并告知營養(yǎng)餐專管員,做好陪餐記錄,切實落實好營養(yǎng)餐陪餐制度。

三、應急處理。

1、報告制度。

“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)少量輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及時向?qū)W校領(lǐng)導小組報告,再由領(lǐng)導小組逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴重“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,領(lǐng)導小組應立即向上級教育部門及衛(wèi)生部門報告,同時立即啟動學校“營養(yǎng)餐”實施應急預案,在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。

學校發(fā)生較嚴重的“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,由領(lǐng)導小組組長負責救援指揮。組長應當機立斷,立即啟動學校應急預案,組織救援行動,徹查事故原因,排查發(fā)病人員、并建立病人花名冊,防止遺漏。

3、醫(yī)療求援。

學校發(fā)生較嚴重“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,應立即向村衛(wèi)生所或鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)出醫(yī)療求援,撥打120醫(yī)療搶救電話,及時果斷將發(fā)病學生送到醫(yī)院搶救,并做好秩序維護工作。

4、聯(lián)系家長。

學校發(fā)生較嚴重“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,班主任應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,不盲目猜測。做好學生家長的安撫工作,防止過激行為發(fā)生。學校設立家長聯(lián)絡處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務工作。

5、病源保護。

學校發(fā)生較嚴重的“營養(yǎng)餐”食品衛(wèi)生安全事故,應立即封存可疑食品,以便及時查找致病原因。

6、信息公開。

保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時、準確做好信息公開,并如實向上級部門匯報,不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清,避免不必要的誤解。

7、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施,并妥善處理善后事宜,維護學校正常的教育教學秩序。

8、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓,提出整改意見,杜絕類似事件再次發(fā)生。

四、事故責任追究。

1、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

2、對事故處理過程中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急預案順利實施的行為進行嚴肅追究。

3、其余未盡事宜依據(jù)《羊下壩鎮(zhèn)五溝小學營養(yǎng)餐管理責任追究制度》處理。

五、應急救援電話。

五溝村衛(wèi)生所:2461408。

羊下壩中心衛(wèi)生院:2461019。

涼州區(qū)醫(yī)院:3399120。

武威市醫(yī)院:120。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇十

為了保障我校廣大師生的身體健康和生命安全,預防食物中毒的發(fā)生,根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》及相關(guān)規(guī)定,以便及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食物中毒事件,把中毒事件造成的損害降低到最低程度,特制定本校食品中毒應急預案。

組長:

副組長:

成員:

食品中毒應急處置領(lǐng)導小組負責對食堂食品衛(wèi)生進行監(jiān)督管理;負責對學校食品衛(wèi)生安全工作進行考核。統(tǒng)一指揮食品中毒事件處理工作,協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援,控制事態(tài)發(fā)展;并做好善后處理工作,落實整改措施,盡快恢復學校正常教育、教學秩序。

二、廣泛開展預防食物中毒宣傳教育。

廣泛深入地開展預防食物中毒的宣傳,結(jié)合學校的實際情況,充分利用廣播、黑板報,宣傳畫和實物標本等各種形式,宣傳普及有關(guān)的食品衛(wèi)生知識,減少食物中毒事件的發(fā)生。

三、食品中毒的預防措施。

1、建立健全各項食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度,并認真落實到位。

2、進一步加強食堂衛(wèi)生管理。嚴把索證關(guān)、驗收關(guān)、消毒關(guān)。加強索證管理,凡大宗物品,必須索證;加強環(huán)節(jié)管理,注重提高環(huán)節(jié)管理質(zhì)量;加強餐具管理,嚴格清洗消毒程序。

3、實行銷售食物48小時留樣、登記制度。

4、對食堂工作人員開展經(jīng)常性的教育。重點進行食品衛(wèi)生法制教育培訓,提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識和法制意識,做到持證上崗。

5、重視食堂的環(huán)境衛(wèi)生和食堂工作人員的個人衛(wèi)生,并定期對食堂工作人員進行體檢,發(fā)現(xiàn)有不適合從事食品工作的人員,應及時調(diào)離食堂。

6、控制細菌的污染,按照食品分類低溫保藏的衛(wèi)生要求貯存食品,防止食品腐爛變質(zhì)。

對食物中毒人員,癥狀屬較輕微的,校醫(yī)務室應就地組織力量及時對發(fā)病人員進行應急的對癥救治。做好病狀紀錄并完好留存病人的吐瀉物。中毒嚴重者,應及時轉(zhuǎn)到就近的醫(yī)院,并攜帶詳細的病案記錄。校辦公室應及時調(diào)配車輛,以最短時間送至醫(yī)院救治,必要時傳呼120救護車將患者緊急運送醫(yī)院救治。

五、協(xié)助調(diào)查,采取相應措施。

中毒事件發(fā)生后,校醫(yī)務室要主動協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督人員及時向中毒人員了解就餐場所、就餐人數(shù)、所食食品、發(fā)病人數(shù)及所出現(xiàn)的癥狀,現(xiàn)場檢查就餐場所的衛(wèi)生狀況,衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證的辦理情況,分析中毒原因及可能造成中毒的食品,封存現(xiàn)場及可疑食品,追查食品及原料的來源,追繳售出的可疑食品,對病人的吐瀉物及可疑食品進行取樣,送上級疫檢部門檢驗。

校總務處、保衛(wèi)科應立即派員進行現(xiàn)場秩序的維持,調(diào)查情況,分析是否有人為投毒的可能,控制可疑人員,必要時報請公安部門介入并對中毒現(xiàn)場進行隔離和戒嚴。同時嚴格審核進貨渠道,對可疑食品的供貨方、渠道縝密進行排查。對不能排除飲用水的因素造成的食物中毒,校總務處應立即停止供水,留樣等待檢測。

六、食品中毒事件的總結(jié)報告。

發(fā)生食物中毒事件后,應對事件的發(fā)生經(jīng)過后果,自覺查找工作中存在的不足,進行總結(jié)與完善、強化管理,杜絕類似事件的再次發(fā)生,同時向上級有關(guān)部門作出書面報告。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇十一

1、領(lǐng)導小組的主要成員:負責組長:xxx;成員:xxx、領(lǐng)導小組的主要職責:負責統(tǒng)一決策、組織、指揮園內(nèi)突發(fā)公共事件的應急響應行動,下達應急處置工作任務。重大問題及時向教育局請示報告。

2、醫(yī)療救護組:當發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故時,應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)護人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。

3、機構(gòu)職責:

統(tǒng)一指揮食品安全事故處理,協(xié)調(diào)各方面力量進行應急救援,控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實整改措施,盡快恢復學校正常教育、教學秩序。

定期組織園內(nèi)食品安全工作總結(jié)、研討‘形成評估和反饋意見,并負責對幼兒園食品安全工作的年度考核和評價。

1、完善制度。在教育局下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎上,要求對本園食品安全制度進行全面修訂完善。

2、強化監(jiān)督。在領(lǐng)導小組的具體指導下,以各項食品制度落實為重點,結(jié)合我園其他安全工作,進行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報形勢反饋到幼兒園。

3、加強教育。加強對家長、幼兒食品知識的宣傳教育,豐富衛(wèi)生知識,增強衛(wèi)生意識,提高自覺性和責任感。

4、添置設備。幼兒園要對照設備標準,逐步完善和提高食品設備的配備。

1、報告制度。食品安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)少量(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及時向組長報告;發(fā)現(xiàn)較嚴重食品事故(指出現(xiàn)嚴重食物中毒癥狀或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況,下同),應立即向教育局或衛(wèi)生監(jiān)督局報告,同時立即啟動學校食品安全應急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重幼兒園食品安全事故,由園長負責救援指揮。園長應當機立斷,立即啟動學校應急預案,按照預備方案,各就各位,組織救援行動。初步摸清癥狀,群體發(fā)病的還應徹查事故原因,排查發(fā)病人員,并建立動態(tài)性名冊,防止遺漏。

3、醫(yī)療救援。幼兒園發(fā)生較嚴重食品安全事故,應及時向就近醫(yī)療機構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求救,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護工作。

4、聯(lián)系家長。幼兒園發(fā)生較嚴重食品安全事故,應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,不盲目猜測,做好學生家長的安撫工作,防止過激行為的發(fā)生。力所能及的為家長做好服務工作。

5、病源保護。幼兒園發(fā)生較嚴重食品安全事故后,應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品,以便及時查找致病原因。

6、人員調(diào)度。事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長統(tǒng)一調(diào)度,辦公室具體安排。必要時可想食品藥品監(jiān)督管理局報告。

7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時準確的做好信息公開,并如實向上級部門匯報。對一些謠傳也要及時澄清,避免不必要的誤解。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇十二

為加強學校師生食品安全工作,確保突發(fā)食品安全衛(wèi)生事故。及時、科學、規(guī)范、有效控制和處理。根據(jù)國家、省市關(guān)于突發(fā)食品衛(wèi)生安全事故處理的有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,特制定本應急預案。

一、指導思想。

嚴格落實國家、省市關(guān)于食品衛(wèi)生安全有關(guān)文件精神,切實維護師生生命健康,確保突發(fā)食品安全事故,及時、科學、規(guī)范、有效控制和處理,盡最大可能降低師生生命健康損失,保證學校各項工作的正常有序運行,努力維護學校和社會穩(wěn)定。

二、組織機構(gòu)及職責。

1、學校成立以校長為組長,分管后勤工作副校長為副組長,后勤、保衛(wèi)、學工等相關(guān)部門負責人為成員的突發(fā)食品衛(wèi)生安全事故應急處理領(lǐng)導小組。

2、工作職責:

(1)全面負責學校突發(fā)食品衛(wèi)生事故的組織領(lǐng)導;

(2)確定突發(fā)食品衛(wèi)生安全事故處理的各項重大決定;

(3)領(lǐng)導突發(fā)食品衛(wèi)生安全事故病重傷員的救治與處理;

(4)負責處理事故相關(guān)部門的協(xié)調(diào);

(5)負責與事故的相關(guān)政府職能部門的銜接與溝通;

(6)負責處理突發(fā)食品衛(wèi)生安全事故相關(guān)善后事宜。

三、應急處理程序。

2、應急處理領(lǐng)導小組及時了解事故情況,并做好相關(guān)應急處理安排;

3、根據(jù)食品安全衛(wèi)生事故需要,經(jīng)主要領(lǐng)導同意。后報告地方和上級教育及衛(wèi)生管理部門。

四、應急處理措施。

2、積極組織人員、經(jīng)費投入應急搶救工作,確保應急處理工作緊張有序、有效進行;

8、協(xié)助衛(wèi)生部門做好調(diào)查工作及各項后勤保障工作。

五、責任追究。

重大食品衛(wèi)生事故處理結(jié)束后,由學校根據(jù)國家法律法規(guī)和事故影響,對相關(guān)責任人進行嚴肅處理。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇十三

為了有效應急處置學校內(nèi)可能發(fā)生的食品安全事故,確保事故處理工作高效,有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實保障師生的生命安全,維護學校社會穩(wěn)定促進學校教育健康的發(fā)展,特制定本應急預案。

組長:苗其武(校長)。

副組長:潘冬梅(總務主任)。

成員:李雙清、盧紅松。

2、機構(gòu)職責。

領(lǐng)導小組負責學校食品安全管理工作,根據(jù)上級文件精神及學校實際,研究制定對后勤、小賣部、食堂的食品安全管理工作提出指導性意見。

統(tǒng)一指揮食品安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援,控制事態(tài)發(fā)展。

統(tǒng)一組織事故后處理工作,落實整改措施,盡快恢復學校正常教育、教學秩序。定期組織學校食品安全管理工作自查自糾。

3、食品安全事故報告的總要求:學校各部門發(fā)現(xiàn)可疑食品安全事故后立即向領(lǐng)導小組(組長)報告,領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員核實,有食品安全事故征兆時(高度可疑),立即組織人員保護現(xiàn)場、控制相關(guān)食品、封存樣品及協(xié)助醫(yī)療救治等應急處理工作的同時,第一時間(2小時)內(nèi)向當?shù)厥称钒踩O(jiān)管部門、教育部門報告。

2、強化督查。在領(lǐng)導小組的具體指導下,以各項食品安全制度落實為重點,結(jié)合學校其它安全工作進行定期和不定期的督查。

3、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人,安全監(jiān)督員為直接責任人,食品管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責,校長考核實行學校食品安全事故責任追究制。

4、加強教育。加強對廣大師生和食堂從業(yè)人員的食品安全知識宣傳教育,通過舉辦專題知識培訓班來強化安全知識,增強安全意識,提高自覺性和責任感。

5、添置設備。學校要對照配備標準,逐步完善和提高食品防護設施的配備。

1、報告制度。食品安全事故發(fā)生后必須及時上報。具體為學校在短時間內(nèi)師生出現(xiàn)多人相同癥狀的群體發(fā)病情況(如嘔吐、腹瀉等),及時向食品安全管理領(lǐng)導小組報告。由領(lǐng)導小組組長向上級教育部門及食品安全監(jiān)督部門報告,同時立即啟動學校食品安全應急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重的學校食品安全事故,由校長負責救援指揮,校長應當機立斷,立即啟動學校應急預案,根據(jù)預備方案,各就各位,組織救援行動。初步摸清癥狀,群體發(fā)病的還應徹查事故原因,排查發(fā)病人員,并建立動態(tài)名冊,防止遺漏。

3、醫(yī)療援救。學校發(fā)生事故較嚴重的食品安全事故,應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)和衛(wèi)生行政部門發(fā)出醫(yī)療救援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。

4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重的食品安全事故,應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,不盲目猜測。做好學生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設立家長聯(lián)絡處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務工作。

5、現(xiàn)場保護。學校發(fā)生較嚴重的食品安全事故后,應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品,以便及時查找致病原因。

6、人員調(diào)查。事故應急處理人員由領(lǐng)導小組統(tǒng)一高度安排。明確分工,落實職責,聽眾指揮,確保到位。

1、對導致事故上、起因的相關(guān)責任人進行嚴肅處理。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅處理。

3、對事故處理中玩忽職守,推諉扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅處理。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇十四

的健康發(fā)展,特制訂本方案。

一、領(lǐng)導機構(gòu)與職責:

1、機構(gòu)設置:

1)教育局成立食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導小組:

組長:

副組長:

組員:

2)領(lǐng)導小組下設辦公室,全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜,辦公室設在教育局辦公室,由石紅梅任主任。(電話:6244584)。

發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。

2、機構(gòu)職責:

1)領(lǐng)導小組職責:

盡快恢復學校正常教育、教學秩序。

工作。

總結(jié)。

研討,形成評估和反饋意見,并負責對學校食品衛(wèi)生安全工作的年度考核與評價。

2)辦公室職責:

下發(fā)上級有關(guān)文件和本辦制訂的各項文件、通知,指導下屬各相關(guān)部門或人員實施應急處理預案。

接到事故報告,立即向領(lǐng)導小組(組長)報告,隨時掌握應急處理進展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負責人員調(diào)度,組織后勤保障,保障應急處理工作的有序進行。

根據(jù)。

工作計劃。

和領(lǐng)導小組的指示,在學校有計劃有組織地開展食品衛(wèi)生安全的宣傳預防工作,并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,及時向領(lǐng)導小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

二、日常工作開展:

1、完善制度。在教委下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎上,要求對本校食品衛(wèi)生安全制度進行全面修訂完善,并上報教委。

安全工作,進行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報形式反饋到學校。

內(nèi)負責,校長考核實行學校食品安全事故責任追究制。

4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂、超市(小賣部)從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識的宣傳教育,通過舉辦專題培訓班、知識講座等形式,(從業(yè)人員必須取得培訓合格證和體檢合格證方可上崗)豐富衛(wèi)生知識,增強衛(wèi)生意識,提高自覺性和責任感。

5、添置設備。學校要對照配備標準,逐步完善和提高食品衛(wèi)生設施的配備。

三、事故應急處理。

1、報告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)少量(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及時打舉報電話向?qū)W校監(jiān)督小組報告,再由監(jiān)督小組逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴重食品衛(wèi)生事故(指出現(xiàn)嚴重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況,下同),應立即向領(lǐng)導小組(組長)報告,由領(lǐng)導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾妫瑫r立即啟動學校食品衛(wèi)生安全應急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校食品衛(wèi)生安全事故,由校長負責救援指揮。校長應當機立斷,立即啟動學校應急預案,按照預備方案,各就各位,組織救援行動。初步摸清癥狀,群體發(fā)病的還應徹查事故原因,排查發(fā)病人員,并建立動態(tài)性名冊,防止遺漏。

3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故,應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇十五

為提高學校預防和控制突發(fā)食品安全事故的能力和水平,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件要求,結(jié)合學校實際,特制定本應急預案。

一、工作原則。

1、預防為主、常備不懈。組織宣傳普及食物中毒的防治知識,提高全校師生的防護意識和維護校園周圍公共衛(wèi)生水平,加強對食堂衛(wèi)生的日常管理和督促,發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施。

2、依法管理、嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)。對食物中毒的預防、報告、控制工作實行依法管理,對于違法行為,依法追究責任。學校成立“突發(fā)食品安全事故應急領(lǐng)導小組”,由校長任組長,負責及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實學校的食品安全的防治工作。

3、加強領(lǐng)導、落實責任。突發(fā)食品安全事故的預防與控制工作實行一把手負總責,逐級簽訂工作責任狀。

4、快速反應、高效處置。建立預警、救治快速反應機制,增強應急處理能力,按照要求,快速反應,及時準確處置。

二、正常管理工作。

1、食品原料進貨關(guān)。學校采購人員要嚴格把關(guān),定點采購,確保所采購的原料符合有關(guān)的規(guī)定,從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān)。

2、食堂倉庫貯存關(guān)。學校食堂倉庫的鑰匙由專人保管,責任落實到人,規(guī)定非食堂工作人員不得進入食堂庫房。定期對原料進行檢查,發(fā)現(xiàn)變質(zhì)原料,及時處理,堅決杜絕變質(zhì)的原料流入餐桌。

3、餐具消毒關(guān)。學校食堂對餐具按規(guī)定進行嚴格消毒,確保餐具清潔衛(wèi)生,防止出現(xiàn)因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故。

4、食堂從業(yè)人員個人衛(wèi)生關(guān)。定期按規(guī)定進行身體檢查,發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食堂工作的病患者或帶病者及時調(diào)離工作崗位。

5、食堂環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保持食堂餐廳桌面清潔,地面干凈、干燥,窗戶明亮,地溝暢通,紗窗和防護門齊全,防止飛蟲進入食堂。

6、每餐飯菜留樣。每個菜品留樣125克密封、冷藏存放保存48小時以上。

三、突發(fā)性事件應急措施。

(一)食物中毒應急領(lǐng)導小組成員及職責。

組長:__。

副組長:__。

組員:__中心校中層班子成員、各班班主任。

1、組長職責:負責學校突發(fā)食品安全事故應急小組的全面指揮,出現(xiàn)集體性食品安全事故,負責向縣疾病預防控制中心、縣教育局報告,協(xié)調(diào)各工作小組的工作。

2、副組長的職責:負責日常管理中的監(jiān)督、檢查工作,在食品安全事故發(fā)生后,負責保護現(xiàn)場,協(xié)助上級衛(wèi)生部的調(diào)查事件原因,接待上級新聞單位及家長。

4、營養(yǎng)辦主任負責食物中毒的日常防治工作及事件發(fā)生時的后勤保障工作。

5、班主任及任課教師做好衛(wèi)生宣傳教育工作。當事件發(fā)生時,協(xié)助救治,并協(xié)助做好家長工作。進入應急狀態(tài)后,全面啟動突發(fā)食物中毒應急預案,由校長親自指揮。

(二)應急程序。

一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時,在衛(wèi)生部門的指導下,全面啟動突發(fā)食物中毒應急預案:

1、班主任、辦公室主任或在場教師要立即把事件通知學校突發(fā)食品安全事故的總指揮。

2、校長及主管副校長要立即趕到現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮,具體聯(lián)系急救中心,并在第一時間報告上級有關(guān)部門;在食品安全事故得到控制后,要將該事件的詳細情況和處理結(jié)果向縣教育局報告。

3、辦公室主任負責安排交通工具,協(xié)助班主任把中毒學生送至醫(yī)院救治,安排應急車輛隨時待命。

4、班主任應加強對在校學生的管理,迅速了解本班學生狀況,及時報告,聯(lián)系中毒學生家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作。

5、營養(yǎng)辦主任及食堂具體負責人要保護廚房,炊具、設備和食品原料加工等現(xiàn)場,保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品,并進行封存,以便衛(wèi)生部門的檢查。待確認后等待衛(wèi)生部門處理,事件發(fā)生后對相關(guān)場所進行消毒,做好后勤保障。

6、教導主任負責穩(wěn)定學校正常教學秩序,協(xié)助接待到校家長。

7、發(fā)生疫情時,門衛(wèi)嚴格控制外來人員進出校園。

8、突發(fā)食物中毒應急處置完成后,爭取在最短時間內(nèi)恢復正常教學秩序。對突發(fā)食品安全事故反映出來的問題,要進行整改,防止事件再發(fā)生。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇十六

為普及食品安全科學知識,宣傳食品安全法律法規(guī),增強教育系統(tǒng)廣大師生對食品安全的參與意識,切實提高全市教育系統(tǒng)食品安全水平,根據(jù)上級有關(guān)文件精神和食品安全宣傳周活動實施方案的要求,特制定本方案。

一、指導思想和基本要求。

堅持教育為本,求真務實,全員參與的原則,組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動,通過激發(fā)廣大青少年學生的參與熱情,帶動家庭成員和全社會樹立共責意識與科學觀念。

二、實施范圍。

全市各級各類學校。

三、活動時間。

6月10日至6月22日。

四、宣傳主題。

本次食品安全宣傳周的主題是:尚德守法品牌引領(lǐng)提升食品安全治理能力”。

五、宣傳內(nèi)容。

宣傳食品安全科普知識及有關(guān)食品安全的法律法規(guī)知識。

六、宣傳形式。

1、懸掛宣傳條幅。

2、辦一期宣傳專欄。

3、辦一期黑板報。

4、上一節(jié)健康教育課。

5、開一次主題班會。

七、工作要求。

1、加強組織領(lǐng)導。各級各類學校、幼兒園要充分認識開展宣傳教育活動的重要意義,加強組織領(lǐng)導,精心組織實施,明確分工,積極籌劃,充分利用宣傳周的有利時機,提高學校食品安全水平。

2、制定實施方案。各單位要把食品安全周活動同“安全教育月”活動緊密結(jié)合起來,制定切實可行的宣傳周活動方案,并認真組織實施,確保教育活動取得實效。

3、總結(jié)活動成果。各單位要對食品安全宣傳周活動進行認真梳理總結(jié),完善活動檔案,形成書面總結(jié)報告,于6月22日前將總結(jié)報教育局安全科。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇十七

為了有效應急處置學校內(nèi)可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實保障師生的生命安全,維護學校和社會穩(wěn)定,促進街道教育的健康發(fā)展,特制訂本方案。

一、領(lǐng)導機構(gòu)與職責:

組員:全體班主任。

2、領(lǐng)導小組職責:

全面領(lǐng)導學校食品衛(wèi)生安全工作,根據(jù)上級文件精神及學校實際,研究制訂工作意見,有計劃有組織地開展食品衛(wèi)生安全的宣傳預防工作,并組織人員對各校開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,督促安全隱患的整改提出階段性工作建議。指揮食品衛(wèi)生安全事故處理,落實整改措施。負責對各校食品衛(wèi)生安全工作的年度考核與評價。

二、日常工作開展:

1、完善制度。要求對本校食品衛(wèi)生安全制度進行全面修訂完善。

2、強化督查。以食品衛(wèi)生制度落實為重點,結(jié)合學校其它安全工作,進行定期和不定期的督查。

3、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人,從業(yè)人員為直接責任人,各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責。

三、事故應急處理。

1、報告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時報告。由領(lǐng)導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾妫瑫r立即啟動學校食品衛(wèi)生安全應急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校食品衛(wèi)生安全事故,領(lǐng)導小組立即趕到現(xiàn)場,立即啟動學校應急預案,通知安全事故搶救小組,按照預備方案,各就各位,組織救援行動。各班主任教師立即到各自班上護導學生,組織秩序,控制學生情緒,不得讓學生隨意亂說和隨意走動。根據(jù)學校安排進行救援。

將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。同時向教體局、當?shù)厝嗣裾⒐才沙鏊鶇R報請求援助。

4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故,班主任應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,不盲目猜測。做好學生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。由事故接待小組及時解答家長提出問題,力所能及地為家長做好服務工作。

四、事故責任追究。

1、對導致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇十八

學校衛(wèi)生和飲食安全是學校安全工作的重要組成部份,良好的學習生活環(huán)境是青少年健康成長的重要條件,而保障學校的衛(wèi)生和飲食安全則是其中的基礎。作為學校衛(wèi)生工作的主要任務是:監(jiān)測學生健康狀況;對學生進行健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件;加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。為進一步加強全鎮(zhèn)校園食品安全工作,全面落實食品安全措施和管理責任,有效防范和堅決遏制各類食品安全事故發(fā)生,切實維護師生身體健康和生命安全,根據(jù)費縣人民政府辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)山東省人民政府辦公廳關(guān)于進一步做好食品安全工作的緊急通知的通知》(費政辦發(fā)明電[2017]81號)精神,為了保障廣大師生的身體健康,以保證正常的教育教學秩序,要求各校要高度重視學校的食品衛(wèi)生安全工作,特制定本預案:

副組長:趙振永 厲 麗

成 員:張 濤 趙邦友 曹曉曉 趙愛軍 張振軍 趙森林 李寶業(yè) 張桂國 王興軍

豐佩魯 沈德國 錢兆華 顏京友 尋明江

二、工作原則

1.全程預防、全程控制:本預案所稱食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件,是指在學校食堂餐飲等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患以及學校負責組織提供的集體用餐導致的學校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時啟動應急預案。

2.明確職責、落實責任:學校按照“校長統(tǒng)一領(lǐng)導、分管領(lǐng)導具體負責、各部門協(xié)調(diào)配合”的食品安全工作機制,實行分級管理、分級響應,落實各自職責。

3.科學決策、群防群控:學校建立組織,實行科學民主決策,依法規(guī)范應急救援工作,確保應急預案的科學性、權(quán)威性和可操作性。要加強學校日常監(jiān)測、堅持群防群控,及時分析、評估和預警。對可能引發(fā)的食品安全事故,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制。

4.及時反應、快速行動:學校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應,及時啟動應急預案,嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延,有效開展應急救援工作,認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。

三、救助體系

1.學校根據(jù)上級要求,成立學校食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導小組,出現(xiàn)安全事故時,由食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮應急處置工作。

領(lǐng)導小組的主要職責有:

(1)啟動學校重大食品衛(wèi)生安全事件應急預案;

(2)領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)事故應急處置工作;

(3)負責事故應急處置事項的決策;

(4)負責上報與事故相關(guān)的重要信息;

(5)審議批準學校應急處置工作報告等;

(6)向縣教育局報告事故救援情況。

四、工作要求

1.各小學幼兒園要認真搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作,保持整潔、幽靜、良好的校園環(huán)境,要建立衛(wèi)生掃除制度。

2.要按規(guī)定開設健康教育課,對學生進行健康教育。

3.要建立學生體質(zhì)健康管理制度,每年對學生進行體格檢查,建立學生健康狀況檔案。

4.教育學生不隨便吃零食,培養(yǎng)學生良好的食品衛(wèi)生習慣。

上崗。

6.食堂食物要求專人管理,專庫存放,要建標立卡。嚴把食物采購關(guān),要認真落實伙食管理程序,填寫伙食流程表,堅持飯菜留樣。食堂禁止出售變質(zhì)食品、四季豆、野生菌和涼拌菜。各校(幼兒園)要加強對飲用水的管理,堅決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

7.要保持食堂衛(wèi)生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時時清掃,做到干凈整潔,無蠅蚊、蟑螂等。學生餐具要按要求消毒。

五、食物中毒應急反應運行體系

1.各校(幼兒園)要認真落實“三查”制度,值周教師或班主任如發(fā)現(xiàn)學生有異常情況應及時向?qū)W校領(lǐng)導反映,及時采取果斷措施進行處理。

2.各校(幼兒園)要建立食品衛(wèi)生突發(fā)事件應急領(lǐng)導組,校長(園長)任組長。

3.及時報告。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時向?qū)W校校長(園長)報告,由學校校長(園長)報中心學校備案,中心學校及時向鎮(zhèn)政府、教育局報告。在事故處理過程中根據(jù)實際情況建立定時報告制度(報告時間不得超過事發(fā)后1小時,不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告程序是班主任——各校(園)長——中心學校校長,同時由辦公室向當?shù)卣托l(wèi)生疾控部門報告,以便及時施救)。

4.救援措施。一旦發(fā)生事故,在接到中心校指令前由校長(園長)負責救援指揮。各校校長(園長)應當機立斷,以人為本采取果斷措施,安排教職工各就各位組織救援行動。同時要摸清情況,如果是群體發(fā)病的還應徹底排查發(fā)病人員,并建立動態(tài)名冊,防止遺漏。

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學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇十九

食品衛(wèi)生安全干系到全校師生的生命康健,為有用預防、實時節(jié)制和消弭食品環(huán)節(jié)突發(fā)變亂的風險,為處置突發(fā)事件的應急能力,根據(jù)相關(guān)法令法例和下級部門突發(fā)事件應急預案,分離本校現(xiàn)實,制定該預案。

1、建立食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件應急預案處置小組,負責全校食品安全突發(fā)事件應急處理的組織、協(xié)和諧相閉責任的處理工作:

2、組長:副組長:

成員:

以上相關(guān)成員對食品安全負責,并正在組長指導下親近合作,經(jīng)期豐胸秘籍。

3、工做要供取事情職責。

1、提下熟悉,增強向?qū)А8鞒蓡T要以根據(jù)以報酬本、安齊第1、同一輔導、分級背責的指點本則,當真做好食品安全突發(fā)事件的預防和應急處置工作,確保師生生命安康安全,保護師生親身好處。

2、擬定計劃,進步應急才能。制訂本食品平安突發(fā)事件預防和應急處置懲罰預案,各成員連系現(xiàn)實,依照《應急預案》,增強應急練習訓練,熟習把握分級陳述、職員救濟、緣由闡發(fā)、義務究查等應急處置的詳細工作,進步措置突發(fā)事件的本領(lǐng)戰(zhàn)程度。

3、工作職責與應急步伐:組少賣力調(diào)集構(gòu)造調(diào)和成員對突收事宜的防備、節(jié)制、應急處理,連結(jié)與衛(wèi)生辦理部分和當局相干部門的緊密親密相同與聯(lián)絡。一旦發(fā)作食物寧靜突發(fā)事宜,相干成員必需立刻報組長,憑據(jù)突發(fā)事務品級由組長報縣衛(wèi)生局和縣食物平安突發(fā)變亂應慢帶領(lǐng)小組。同時應當即啟動應急預案,實時要求當局應急機構(gòu)實行應急聲援。

4、應急辦法。

1、減強平常監(jiān)測,根據(jù)就餐紀律,親密留意就餐人員狀態(tài),如呈現(xiàn)就餐人員泛起非常,豐胸秘籍,相關(guān)職員應第一工夫陳訴組長。

2、接報后應實時闡明、評價和預警,對能夠激發(fā)的嚴重食品安全變亂,做到早發(fā)明、早陳說、早掌握,根據(jù)實踐環(huán)境相關(guān)成員按其合作,安插使命,在最短時候內(nèi)按預定圓案履行。

3、產(chǎn)生食品中毒或可疑食品中毒時,立刻遏制食用可疑食品,并注重食品及相關(guān)原質(zhì)料、餐飲器具的留樣工作。

4、可以使用告急催吐辦法盡快解除毒物,如利用筷子或腳指刺激吐部催吐,同時做好吐逆物留樣待查。

5、盡快將中毒病人收往便遠病院診治,并報衛(wèi)生部分。

6、過后應按照衛(wèi)死監(jiān)視部分的指點對場合物品停止消毒處置。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇二十

為有效預防我市各級各類學校食品安全突發(fā)事故的發(fā)生,及時控制和快速消除校園突發(fā)事故的危害,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定,特制定海安市學校食品安全突發(fā)事故處置應急預案。

各學校、區(qū)鎮(zhèn)教管辦成立食品安全突發(fā)事故應急處置指揮小組。一旦發(fā)現(xiàn)食品安全事故,立即啟動應急處置組織指揮系統(tǒng),由應急處置指揮小組負責事故處理的組織指揮工作。應急處置指揮小組由局直、完職中、教管辦負責人任總指揮,其職責是及時親臨現(xiàn)場,了解事故情況,立即召集應急處置指揮小組成員研究、制定處置對策,及時向上級領(lǐng)導報告有關(guān)情況。

發(fā)生食品安全突發(fā)事故后,均應在第一時間逐級上報。事故發(fā)生單位應在事故發(fā)生后2小時內(nèi)將事故簡要情況書面上報市教體局。事故報告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時間、地點、人員病情、事故簡要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施和事故現(xiàn)場控制情況以及報告人和事故報告單位。由于事故現(xiàn)場狀況、人數(shù)發(fā)生變化的,事故發(fā)生單位應及時補報。

有關(guān)法律法規(guī)或上級政府對相應事故報告有明確時限、程序規(guī)定的,從其規(guī)定。

突發(fā)事故發(fā)生后,事故發(fā)生單位應根據(jù)事故發(fā)生類別的相應要求立即進行先期處置。同時,要對事故現(xiàn)場實行嚴格的'保護措施,防止與突發(fā)事故相關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失,因搶救人員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現(xiàn)場物品的,應當做好標志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保管現(xiàn)場重要痕跡、物證。

在開展事故處置過程中,要組織協(xié)調(diào)好各級力量,加強各項安全保護措施落實,防止在處置過程中發(fā)生其他意外事故。嚴厲打擊違法犯罪活動,防止發(fā)生社會混亂和其他次生事故。

各學校建立輿情處置小組,及時準確了解并匯報學生和家長動態(tài),控制事態(tài)發(fā)展,穩(wěn)定學生及家長情緒。配合教體主管、市場監(jiān)管、疾病防控等部門妥善做好輿情應對和處置工作,統(tǒng)一信息發(fā)布,密切關(guān)注輿情發(fā)展,有效防止不實信息傳播。

按照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定程序和要求,配合有關(guān)部門開展事故調(diào)查處理工作。一般突發(fā)事故,主要由市政府組織有關(guān)部門聯(lián)合調(diào)查,事故發(fā)生單位配合調(diào)查組認真做好各項調(diào)查取證工作。重、特大突發(fā)事故,按規(guī)定由上級部門組織調(diào)查處理。

校園食品安全突發(fā)事故發(fā)生后,各級各類學校要及時做好善后處理工作,盡快恢復學校正常教學和生活秩序,維護校園和社會穩(wěn)定。

文檔為doc格式。

學校食品安全應急預案的關(guān)鍵要素(精選21篇)篇二十一

為有效預防、及時控制、準確處置中高考期間食品安全事件,確保詔安縣20xx年中高考的順利進行,根據(jù)《重大活動餐飲服務食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》、《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》和漳州市市場監(jiān)督管理局《20xx年中高考期間食品安全事件應急預案》等規(guī)定,特制定監(jiān)督管理實施方案如下:

一、組織機構(gòu)。

(一)領(lǐng)導小組。

為加強中、高考期間餐飲服務食品安全監(jiān)督管理的組織領(lǐng)導,成立詔安縣市場監(jiān)督管理局20xx年中高考餐飲服務食品安全保障工作領(lǐng)導小組(成員見附件),指揮協(xié)調(diào)高考期間食品安全保障工作,指導開展中高考期間非等級食品安全事件應急處置工作。

(二)中、高考駐點保障組。

負責開展就餐點的餐飲服務食品安全監(jiān)督管理事前評估,實行全程駐點監(jiān)管,確保廣大師生餐飲服務食品安全。各組應分別于7月5日、7月15日前完成高考、中考就餐點的餐飲服務食品安全監(jiān)督管理事前評估,與各就餐點學校負責人簽訂《重大活動餐飲服務提供者食品安全責任承諾書》(具體保障人員見附件)。

二、駐點保障時間。

20xx年7月6日至8日(高考),7月17日至20日(中考)。

三、工作準備。

(一)召開專題會議,簽訂責任書。7月4日和7月15日召開所有保障人員參加的中高考餐飲安全保障工作部署會。

(二)了解活動具體安排,包括時間、人數(shù)、用餐形式等。

(三)攜帶行政執(zhí)法文書,包括現(xiàn)場檢查筆錄、詢問筆錄、監(jiān)督意見書、食品樣品采集記錄、封條等;備齊參閱資料及法律法規(guī),包括《食品安全法》、《重大活動餐飲服務食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》等。

(四)保證現(xiàn)場快速檢測儀器、設備、試劑齊全,并在進場前進行檢查調(diào)試,確保能正常使用。

四、工作要求。

(一)開展中、高考食宿點學校食堂餐飲服務食品安全監(jiān)督管理事前評估。

1、具備與中、高考食宿點就餐人數(shù)供餐形式相適應的餐飲服務提供能力。

2、配備專職食品安全管理人員。

3、中、高考食宿點學校食堂的食品經(jīng)營許可證、從業(yè)人員健康證明、培訓合格證應齊全有效。

4、內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生。

(1)周圍環(huán)境無污染源,無露天堆放的垃圾,明暗溝下水排放暢通。

(2)廚房及加工場所的天花板、墻壁光滑,無剝落、積塵、蜘蛛網(wǎng)、無霉斑、漏或滲雨現(xiàn)象,抽油煙機、排氣扇等無油垢積聚,地面清潔、無油膩,排水溝通暢。

(3)清潔洗滌劑、消毒劑、殺蟲劑、滅鼠劑等有毒有害物質(zhì)的存放有專用地方,品種應符合有關(guān)衛(wèi)生要求。

(4)駐點保障期間使用的桶裝飲用水,應提供檢測合格證明,并持有供貨方提供的相關(guān)索證索票資料。

5、基本衛(wèi)生設施。

(1)垃圾存放桶箱數(shù)量應當足夠且密閉,做到工畢場清。紗門紗窗、防鼠網(wǎng)等防塵防蠅防鼠設施齊全,能正常使用。

(2)食品原料清洗池動物性食品、植物性食品、水產(chǎn)品分開,且不與清洗清掃用工具的水池混用。

(3)餐飲具消毒采用熱力消毒,有專用的餐飲具清洗水池。消毒后的餐飲具有保潔設施,餐飲具數(shù)量足夠并滿足周轉(zhuǎn)所用。

(4)冰箱的數(shù)量、容積夠用,制冷效果有保證。

6、食譜審查。

(1)菜單中供應的菜肴品種、數(shù)量應與制作加工現(xiàn)場、加工條件相適應。

(2)不得提供禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品品種。

(3)不宜供應改刀熟食、色拉及含水分較高且易變質(zhì)的食品。

(4)不易燒熟煮透的菜肴,如“整雞”、“整鴨”等,并在現(xiàn)場監(jiān)督中要重點檢查。

(5)提倡膳食平衡,菜肴的葷素搭配要合理。

(二)實施駐點監(jiān)督。

1、原料審查要點。

(1)蔬菜、水果、糧油、干貨、水產(chǎn)品、肉品等應新鮮,無霉變、生蟲、異物及異味等感官異常情況。

(2)采購食品及其原料應查驗供貨單位的許可證,索取產(chǎn)品的檢驗合格證或化驗單。鮮肉類應查驗動物檢疫合格證明和肉品質(zhì)量合格證明;蔬菜應查驗農(nóng)藥殘留檢測結(jié)果。各類食品及其原料都應在保質(zhì)期限內(nèi)。

(3)入庫食品應驗收登記,做到先進先出。存放分類分架、隔墻離地。

(4)使用二次供水的應提供水質(zhì)檢測合格證明。

2、烹調(diào)、加工過程監(jiān)督要點:

(1)生熟分開:存放成品、半成品、原料的冰箱、容器要分開,案板、刀具要分開。特別注意燒、炒前用的裝菜盤與燒后裝菜不能使用同一容器。

(2)動物性食品、植物性食品、水產(chǎn)品要分開洗切,要先洗先切,洗后容器不能著地存放。

(3)食品要燒熟煮透,加工時食品中心溫度應不低于70℃,不得食用隔夜剩飯菜。禁止加工制作涼菜應自行加工,不得外購,存放時間不得超過2小時。

(4)調(diào)料容器須加蓋子、貼標記,嚴禁使用亞硝酸鹽。

3、餐飲具消毒前須洗凈,消毒時間要足夠。煮沸、蒸汽消毒溫度必須達到100℃,煮沸消毒時間應在10分鐘以上、蒸汽消毒時間不少于15分鐘,餐飲具消毒保潔措施須落實,餐飲具擺臺控制在開餐前30分鐘以內(nèi)。

4、從業(yè)人員的個人衛(wèi)生狀況:

(1)從業(yè)人員在開始工作前、處理食品原料后或接觸直接入口食品之前應當流動清水洗手。

(2)不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指。

(3)不得有面對食品打噴嚏、咳嗽及其其他有礙食品衛(wèi)生的行為。

(4)不得在食品加工場所內(nèi)吸煙。

(5)所以人員應當穿著整潔的工作服,食品操作人員應當穿戴整潔的工作衣帽,頭發(fā)應梳理整齊并置于帽內(nèi)。

5、食品48小時留樣制度的執(zhí)行情況,包括留樣品種、留樣量、密閉消毒的專用容器、專用帶鎖冰箱及留樣記錄、責任人簽字等。

6、現(xiàn)場快速檢測情況,包括蔬菜的農(nóng)藥殘留量、腌制肉品的亞硝酸鹽含量、餐飲具細菌總數(shù)及潔凈度、從業(yè)人員手部細菌總數(shù)等。

7、發(fā)現(xiàn)問題后的處理:

(1)檢查中如發(fā)現(xiàn)問題,應當及時指出,并制作現(xiàn)場檢查筆錄或監(jiān)督意見書等行政執(zhí)法文書,提出限期整改意見,按規(guī)定有餐飲服務提供者負責人簽字確認后交餐飲服務提供者處理。

(2)如同一時間內(nèi)發(fā)生3人以上出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀時,應立即向領(lǐng)導小組組長報告。同時按突發(fā)事件(故)現(xiàn)場處理預案的要求做好相關(guān)準備工作。

(三)監(jiān)督管理資料整理與歸檔。

在完成監(jiān)督管理任務后,應在10個工作日內(nèi)將監(jiān)督管理方案、檢查記錄、圖像資料、總結(jié)等進行整理、歸檔。

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通過閱讀范文,我們可以了解到不同題材和文體的寫作特點。以下是小編收集的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。抑郁癥是一種常見的精神疾病,給患
我將為大家主持今天的活動,希望大家能夠度過一個愉快的時光。以下是一些主持人在活動現(xiàn)場中的互動技巧和注意事項,希望能夠幫助大家更好地進行主持工作。男:星河光耀、圣
這次培訓中,我逐漸提高了自己的學習能力和解決問題的能力。下面是一些經(jīng)典的培訓心得體會范文,不妨和大家一起欣賞學習。從“李白故里江油”來到千年古城閬中參加“國培計
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通過調(diào)查報告,我們可以獲取大量的數(shù)據(jù)和信息,對問題進行科學分析。范文提供了對不同領(lǐng)域的調(diào)查和研究,包括消費者行為、市場競爭、環(huán)境保護等方面的調(diào)查報告。
幼兒園中班的班級活動豐富多樣,既有課內(nèi)的學習活動,也有課外的游戲和觀察實踐。讓我們一起來欣賞幼兒園中班的學生作品,感受他們的創(chuàng)造力與想象力。1.知道農(nóng)歷八月十五
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愿每個人都能收到最真摯的祝福,讓生活充滿美好和神奇。接下來是一些美好的祝福語,愿它們給予你們幸福和美滿的生活。1、一句問候,一聲祝福,一切如愿,一生幸福,一世平
合同協(xié)議是雙方或多方在特定事項上達成一致并簽署的法律文件,具有法律約束力。小編為大家搜集了一些成功案例和相關(guān)范文,供大家參考合同協(xié)議的寫作方法。甲方:乙方:甲、
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通過寫述職報告,我們可以更好地規(guī)劃未來的工作目標和方向。馬上就要寫述職報告了嗎?沒問題,以下是一些范文供大家參考,相信能幫到你。尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:大家好
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自我介紹是一種展示自信和自尊的方式,同時也是表達自己意愿和期望的途徑。看看下面這些優(yōu)秀的自我介紹范文,或許能給你一些靈感和啟發(fā)。學個學長好,我叫xxx,我是一個
家長會是家長與學校溝通問題、共同研究解決方案的一個平臺。最后,小編祝愿各位家長和學校在家長會中取得共同的進步和發(fā)展,為孩子的成長貢獻力量。尊敬的家長、老師們:下
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服務月的開展可以增加社區(qū)居民的社會責任感和公民意識。如果您對服務月活動的主題和內(nèi)容有任何疑問,請查看以下常見問題解答。(一)班前準備工作。1、按時上班,按時簽到
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實習報告是對實習經(jīng)歷中的亮點和收獲進行梳理和提煉的重要文書。接下來是一些實習報告范文,為大家提供一些寫作思路和結(jié)構(gòu)安排的參考。這次能有機會去工廠實習,我感到非常
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范文具有廣泛的參考價值,可為同類研究提供借鑒和啟示。接下來,我們就一起來看看這些范文范本,了解一下寫作的規(guī)范和技巧。校園文化建設是形成優(yōu)良校風、學風的基礎,是衡
服務月是一種積極回饋社會的方式,使人們更加關(guān)注社區(qū)的問題,提供實質(zhì)性的幫助和支持。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┓赵驴偨Y(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。
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總結(jié)心得體會可以幫助我們更加理性客觀地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。接下來是一些寫心得體會的范文,希望可以幫助大家更好地理解和應用。第一段:引言(100字)。
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辭職報告是在離職之前對工作經(jīng)驗和離職原因進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以讓我們反思個人職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家提供的一些成功的辭職報告樣本,希望能給你帶來
服務月是為了調(diào)動全員的積極性和創(chuàng)造性,打造良好的服務環(huán)境而舉辦的。服務月的成功舉辦,離不開志愿者們的積極參與和社區(qū)的大力支持。在商務交往中,尤其應注意使用稱呼就
利用范文范本,我們可以更好地培養(yǎng)語言表達能力和思維邏輯能力。以下是一些范文范本的范文賞析,希望對大家的寫作有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國民法典》有關(guān)規(guī)定,為明確
實習報告是展示我們實際工作表現(xiàn)的重要文件,對今后的職業(yè)發(fā)展具有重要的參考價值。實習報告是在一段時間內(nèi)對實習經(jīng)歷和所學內(nèi)容進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助
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應急預案需經(jīng)過定期演練和更新,以確保在發(fā)生緊急情況時能夠做出最佳的應對。應急預案是指在突發(fā)事件發(fā)生時,為迅速有效地組織、指揮和協(xié)調(diào)應對工作而提前確定的一系列預先
通過撰寫教師工作總結(jié),可以幫助我們審視自己的工作表現(xiàn),找到自身的不足之處,進一步提升教育教學質(zhì)量。教師工作總結(jié)范文中的案例和經(jīng)驗可以啟發(fā)我們從不同的角度思考教育
在寫培訓心得體會時,我們可以對自己在培訓中的收獲和不足進行客觀評價。以下是一些同學在培訓中撰寫的心得體會,它們涵蓋了不同的角度和思考,希望能啟發(fā)你的思維和寫作。
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班級工作計劃涉及到學習、管理、活動等多個方面,需要在綜合考慮的基礎上制定。在下面,我們將為大家分享一些成功的班級工作計劃案例,希望能夠給大家一些啟發(fā)。
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教師心得體會可以幫助教師提高教育教學效果,改進教學策略,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力。下面是一些教師撰寫的心得體會范文,供大家參考和學習。第一段:引言(100字)。
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月工作總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)過去的工作,還能幫助我們制定下一個月工作的計劃。總結(jié)一下這個月的工作,對我來說是一次很好的思考和成長機會。在數(shù)據(jù)分析崗位工作三個月
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年終總結(jié)是對過去一年工作的回顧和總結(jié),通過總結(jié)能夠更好地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢,以便在新的一年中有針對性地提升自己。下面是一些值得借鑒的年終總結(jié)范本,供大家參考
大班教案應緊密結(jié)合教材內(nèi)容,體現(xiàn)學科知識和學科能力的培養(yǎng)目標。想要提升教學效果?不妨參考一下小編為大家準備的大班教案范文。1、理解歌詞的內(nèi)容,初步感受附點音符,
(1)切實做好基礎護理,使護理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔、無異味、無污跡,物品擺設整齊規(guī)范,輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,勤巡視輸液病人,善于觀察病人,發(fā)現(xiàn)問題及時解決
寫培訓心得體會不僅可以提高自身的學習能力和思考能力,還可以培養(yǎng)自我表達和寫作能力。看看這些培訓心得體會范文,或許能夠給你帶來新的思考和啟示。20xx年x月xx日
當我們決定離開當前職位時,一份辭職報告可以說明離職原因,以幫助公司更好地進行人員調(diào)整。如果您正在考慮寫一份出色的辭職報告,那么以下范文可能會給您提供一些靈感和指
范文范本可以幫助我們更好地掌握寫作技巧,提高自己的寫作水平。范文范本是我們寫作的榜樣和標桿,通過學習和模仿范文中的寫作技巧和表達方式,我們可以逐漸形成自己獨特的
汽車的未來發(fā)展趨勢將更加注重智能化和無人駕駛技術(shù)的應用。借鑒其他人的汽車總結(jié)是一種快速提高自己寫作水平的方式,以下是一些優(yōu)秀的汽車總結(jié)范文,希望能給你帶來啟示。
活動策劃可以提高活動的知名度和參與度,擴大活動的影響力和傳播效果。活動策劃的成功經(jīng)驗和失敗教訓,都可以從這些范文中找到,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?937年12月
學習英語可以幫助我們更好地應對國際交流與合作的需求。這篇文章總結(jié)了一些英語學習的常見困惑和解決方案,希望對大家有幫助。學生對英語學習缺乏興趣、自信心和學習動力;
通過幼兒園工作計劃,我們可以合理安排教學資源和時間,提高教學效率,確保每個幼兒的學習有序進行。幼兒園工作計劃的制定是一項非常重要的任務,以下是一些值得借鑒的經(jīng)驗
范文范本是指為了供大家參考而編寫的一系列寫作材料,能夠提供寫作方向和范例。請大家欣賞以下范文,從中汲取養(yǎng)分,豐富自己的寫作庫。高效達成目標是每個人追求成功的關(guān)鍵
教案應該包含詳細的教學內(nèi)容、教學資源和評價標準,以便教師能夠有條不紊地進行教學。現(xiàn)在為大家分享一份六年級英語教案的范文,希望對大家有所幫助。1、讓一年級學生在交
范文在寫作指導中起到了重要的作用,可以幫助讀者審視自己的寫作水平和不足之處。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,可以參考以下的這些范文范本,或許會給你一些啟發(fā)。
為了提高員工的團隊合作能力,我們制定了一套完整的活動方案。想要舉辦一場精彩的活動,卻苦于沒有思路嗎?不妨看看以下的活動方案范例,或許會給你些啟發(fā)。為深入開展社會
班主任工作計劃應包括每學期的教育教學目標、重點工作安排、專題教育活動等方面的內(nèi)容。如果你對班主任工作計劃的編制方法感到困惑,不妨看看以下范文,或許可以幫助你在獲
在我離開這個職位之前,寫一份辭職報告是我向公司表達我的離職原因和對公司的感謝之意的一種方式,也可以對我在公司的工作經(jīng)歷進行總結(jié)。以下是一些精心整理的辭職報告樣板
讀書心得可以幫助我們更好地分析書中的觀點和邏輯,提高自己的批判性思維和分析問題的能力。以下是小編為大家整理的幾篇精彩讀書心得,希望能給大家提供一些寫作上的靈感和
勞動合同的違約行為將承擔相應的法律責任,雙方應遵守合同的約定。為了幫助大家更好地書寫勞動合同,以下是一些典型的范例供大家參考。甲方:乙方:一、勞動合同雙方當事人
應急預案的編制需要綜合考慮不同可能的應急情況和應對方案。在下面的范文中,我們將了解到一些應急預案的成功經(jīng)驗和教訓,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽榱颂岣呶倚nA防和
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教研是教師們不斷優(yōu)化自己教學方式的過程,以更好地滿足學生的學習需求。以下是小編為大家整理的教研結(jié)果展示,希望能為教師們提供一些參考和借鑒。對于剛步入小學的所有新
寫一份月工作總結(jié)是對自己工作的一份交代,也是對自己的一種成長。如果你還不知道如何寫月工作總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。數(shù)據(jù)分析方法是通過什么方
祝福語是人們表達喜悅和祝福的橋梁,讓我們彼此之間更加親近。趕快來看看以下為大家準備的一些特別的祝福語吧,希望能幫到你們。新年一定送給朋友一張寫滿祝福的賀卡,祝賀
無論是在學術(shù)研究還是工作實踐中,總結(jié)都是提高自己的重要方法之一。通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同類型和不同風格的范文,為自己的寫作提供更多的思路和選材。
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