無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

未來的想象作文300字篇一

20xx年10月21日，我們的校門口一進(jìn)沒有保安了，全部都是機(jī)器人，它們會(huì)通過“眼睛掃描”。如果有壞人要假扮同學(xué)的家長進(jìn)校，這是你并不用著急，因?yàn)閴娜诉€沒進(jìn)校門就被一塊玻璃擋住了，而學(xué)生們卻感覺不到什么。

當(dāng)進(jìn)學(xué)校五六的時(shí)候就沒路了，有一面墻，墻上有六扇門，分別寫著：一年級，二年級，三年級，四年級，五年級和六年級。如果你是四年級三班的，你先走進(jìn)“四年級”的門里，里面有九扇門，分別寫著：八班，七班，六班，五班，四班，三班，二班，一班，還有一扇門通得是辦公室。你走進(jìn)“三班”一眨眼功夫，你就到了你們的教室門口。

來到教室，里面就更神奇了。

教室里的黑板非常有意思，老師說哪些需要寫下來，黑板上自動(dòng)就會(huì)寫下來，如果黑板寫滿了，只需老師說一聲“擦掉!”黑板上立刻一個(gè)字也沒有了。

我們的桌上有個(gè)顯示屏，老師要放大屏幕了，那些內(nèi)容就會(huì)顯示在我們的桌子上，后面的同學(xué)就不會(huì)看不到了。

如果要上關(guān)于大自然，墻壁上就會(huì)有相關(guān)的圖片，如果要上關(guān)于小狗的，墻上就會(huì)有……

未來的科技真是難以想象。

未來的想象作文300字篇二

每個(gè)人都期待著未來，我覺得未來的生活應(yīng)該是多彩多姿的！未來是和諧的！未來是美好的！接下來，就讓我來給大家介紹介紹我認(rèn)為的未來的生活吧！

第一 未來我們會(huì)生活在任何的地方。那時(shí)我們發(fā)明了一件神奇的衣服，它不但攜帶方便，而且穿著也很輕巧，也很好看，我們可以穿著它去任何地方，如果說天冷了，衣服會(huì)讓你暖和，如果說變得很熱，它會(huì)讓你很涼爽！這樣的衣服在未來每個(gè)人都有！

第二 在未來我們會(huì)進(jìn)化，頭變得很大，但四肢很細(xì)小，因?yàn)槲磥砜萍枷冗M(jìn)，機(jī)器人就會(huì)幫你做事情，所以我們根本就不用動(dòng)，但這樣很容易因?yàn)槿狈﹀憻挼貌〉?！所以，?dāng)時(shí)的人已經(jīng)發(fā)明出了可以讓人不得病的藥。頭為什么變得很大呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們都不怎么動(dòng)，但他們的大腦很發(fā)達(dá)，比我們聰明幾十倍！

第三 未來的科技是超級無敵的，比如我們每個(gè)人家里都有很多臺(tái)機(jī)器人和機(jī)器，它們會(huì)幫我們做任何事，而且家里的電器都有一個(gè)芯片，所以電器會(huì)和人們交流！人們有一個(gè)手環(huán)，它會(huì)幫助我們當(dāng)我們不知道答案的時(shí)候，它會(huì)教你，當(dāng)我們有困難的時(shí)候，它會(huì)幫我們越過困難。同樣我們也會(huì)有時(shí)光機(jī)，可以穿梭時(shí)空，回到以前，但在那時(shí)候是不能使用時(shí)空機(jī)的.，以防止穿梭過去，改變未來，小孩們就不用去上學(xué)了，直接在電腦或手機(jī)上學(xué)習(xí)，而且那時(shí)的電腦或手機(jī)都是沒有輻射的，也不會(huì)對眼睛不好，所以可以一直玩！

第四 未來的人非常熱情好客，他們十分的歡迎別人到他們的家里玩！他們都喜歡玩手機(jī)，喜歡看電視，經(jīng)常在家里，不出門，他們通常都讓機(jī)器人做飯，而自己就玩手機(jī)，看電視，這樣也比較方便！人們都住在高樓大廈，每個(gè)人的生活都很快樂！每個(gè)人都很幸福！

第五 那時(shí)沒有戰(zhàn)爭，沒有壞人，沒有邪惡，只有快樂，只有幸福，只有美好，當(dāng)然每個(gè)人都不用擔(dān)心錢，因?yàn)樵谝院缶蜎]有錢了，每個(gè)人想吃什么就吃什么。想玩什么就玩什么！

說到這，我真的是越來越期待未來的生活了！

未來的想象作文300字篇三

今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我早早地起來上學(xué)了。來到學(xué)校，原本安靜的教室里現(xiàn)在卻如此的吵鬧．我忽然看到我們班的一對好朋友今天卻吵了起來，到底是因?yàn)槭裁丛蛩齻儾懦臣?？原來是因?yàn)榈囊驗(yàn)榻裉煨〖t和小明你追我趕，小明沒有抓住小紅，結(jié)果撞到了桌子角上，手臂撞流血了。

我想：如果桌子變的柔軟起來，那該有多好呀！我邊走邊想邊看，＂丁零零，丁零零＂上課了。大家都坐到自己的位子上．老師講起課來，只見東東一會(huì)兒看窗外，一會(huì)兒又咬指甲，老是不認(rèn)真聽講。瞧！那邊兒的同學(xué)的頭都快趴到本子上了，還有的同學(xué)手支著頭……我想：如果我發(fā)明一種神奇的課桌就好了。

如果，我發(fā)明了這樣一個(gè)神奇的.桌子，我就給它取一個(gè)響亮又好聽的名字叫＂多功能課桌＂。

它的用途可多了！比如：在你上課時(shí)坐姿不端正，它就會(huì)立刻伸出一只小手教導(dǎo)你．如果你的個(gè)子低，看不清黑板，就可以把你的桌子調(diào)高些，如果你的個(gè)子高，擋住了別人，就可以把課桌調(diào)低一點(diǎn)兒，這樣就很方便了！

還有一個(gè)用途最使我驕傲，就是在冬天的時(shí)候，我們的手被凍的通紅，手都握不住筆了，不過，只要同學(xué)們把手心放到桌子上，就會(huì)感到溫暖，如果夏天到了，就會(huì)感到一陣清涼．隨著四季變化，它會(huì)自己調(diào)節(jié)溫度。

＂嘀嘀嘀，嘀嘀嘀＂鬧鐘響了，我揉了揉睡意朦朧的眼睛，＂啊，原來是場夢呀?。⑽译y過的說道。

不過，我相信也許在不久的將來，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！