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最新以原來(lái)為題目的作文七篇(模板)

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以原來(lái)為題目篇一

看來(lái),生命還是很遙遠(yuǎn)的。這個(gè)想法一直縈繞在腦海中。

走在老家的山路上,放眼望去路旁一片翠綠——田野中長(zhǎng)出的小草??粗粗鋈幌肫鹨皇讓W(xué)過(guò)的詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”“爸爸,為什么‘野火燒不盡’呢?”“這就是贊揚(yáng)小草頑強(qiáng)的生命力!連大火都無(wú)法燒掉它,春風(fēng)一吹它就又長(zhǎng)出來(lái)了。”哦!原來(lái)是這樣!想象著一片草場(chǎng)剛被大火吞噬,但在春風(fēng)的幫助下它們又鉆出腦袋隨風(fēng)搖曳,心中油然敬佩。“它們可真厲害!”“是啊,就像在這巖石縫中拼命生長(zhǎng)的草一樣。正是因?yàn)樗鼈冇猩艜?huì)堅(jiān)忍不拔地生長(zhǎng),有求生的欲望。”我恍然大悟——原來(lái)生命并不遙遠(yuǎn),只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它罷了。

一位不速之客的突然“造訪”,使得我無(wú)法安靜寫(xiě)作業(yè)了。一只可惡的小飛蟲(chóng)正在屋頂盤旋還時(shí)不時(shí)下來(lái)“騷擾”我,順手抄起一把蒼蠅拍重重地將它拍在地上。沒(méi)有了騷擾,感覺(jué)舒服極了。過(guò)了一會(huì)起身去喝水,它卻不見(jiàn)了蹤影,搜尋了一會(huì)兒才找到它。原來(lái)它又“活”過(guò)來(lái)還爬行了一段距離。拖著殘破的身軀向著它認(rèn)為可以生存下去的道路緩緩前進(jìn)?!皨專憧靵?lái)??!快看這兒!”媽媽蹲下去,目光追隨著它的身影?!皨?,這就是生命??!”它即使受了傷,也依然堅(jiān)信自己可以活下去,正是它的生命使它賦予了求生的欲望。這種欲望支撐著它要活下去!而且是一定要活下去?!皨專瓉?lái)生命并不遙遠(yuǎn)??!它就在我們身邊?!薄笆前?!生命是美好的,它讓我們擁有思想,又在絕望時(shí)支撐我們,給了我們活下去的勇氣。生命真的并不遙遠(yuǎn)!”媽媽對(duì)我說(shuō)。

站起身,凝視媽媽不禁感慨:生命是如此寶貴卻又如此短暫!因?yàn)閶寢尳z絲白發(fā)此時(shí)已顯現(xiàn)在眼前……它正是生命的體現(xiàn)。

原來(lái)生命并不遙遠(yuǎn)。

以原來(lái)為題目篇二

“你瞧瞧你!這次考試考得這么差!還總是低著頭,板著張臉,是對(duì)我有什么意見(jiàn)嗎!”這是媽媽常對(duì)我說(shuō)的話。

“你看看你,總是彎著個(gè)腰,手老插在褲兜里,也不愛(ài)笑,不知道的還以為你是個(gè)“社會(huì)人”呢,你改一下這個(gè)臭毛病,說(shuō)不定人緣也不至于這么差!”這是和我玩的要好的朋友有一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)的話。

我也在每個(gè)落日時(shí)分望著逐漸失去光澤的天空,看著只剩星點(diǎn)光芒的余輝,想把它抓住,以此溫暖自己脆弱自卑的內(nèi)心。

母親想是不忍心我這樣自怨自艾下去,為我買了一個(gè)滑板,對(duì)我高興的說(shuō):“以后周末時(shí)可以玩滑板放松一下,我買都買了,不要讓它積滿灰塵啊。”我敏感的內(nèi)心,不愿?jìng)δ赣H的一番心意,于是我開(kāi)始學(xué)玩滑板。

我會(huì)在每個(gè)周末,選一個(gè)人少的地方,開(kāi)始練習(xí)。從學(xué)習(xí)上板,保持不住平衡摔落,到后來(lái)能夠輕松滑行,身上雖有好幾處的傷痕,但我卻不喊疼,因?yàn)槊恳粋€(gè)歷程的勝利都值得我歡欣雀躍。

一次,在學(xué)習(xí)一個(gè)較難的專業(yè)動(dòng)作時(shí),沒(méi)保持住平衡,猛地就摔在地上,腿上傳來(lái)刺骨的痛意,還有手肘被地面磨掉一小塊皮的地方炙烈得像被燃燒了般,但我卻沒(méi)有哭,沒(méi)有喊疼,只是拿出隨身帶著的藥膏。在上完藥后休息了一會(huì)兒,不久又重新踏上了板。挺直了腰板,揚(yáng)起自信的笑繼續(xù)向前滑行。

因?yàn)樵谀且豢蹋彝蝗话l(fā)現(xiàn),疼痛并不是我路上的障礙,失敗是我成功路上的墊腳石,傷口才是我的勛章,讓我能夠更勇敢自信的走下去。

從那后,我開(kāi)始不再害怕摔傷,盡力在一定范圍內(nèi)訓(xùn)練我的滑行技術(shù),我也結(jié)交到了一些志同道合的好友一起進(jìn)步。

一次去買奶茶,在和前臺(tái)正常開(kāi)朗地交流時(shí),我從店前的玻璃板中看到自己:背挺得筆直,嘴角翹起,眉頭也不再那么緊鎖了。原來(lái),早在不知不覺(jué)中,我也變得自信了。

在學(xué)滑板中,我變得自信,讓我有了屬于自己的天空,讓我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生活,用最大的心愿去承擔(dān)責(zé)任。

天空下雨,我不打傘。我有我的天空,它從不下雨。

以原來(lái)為題目篇三

今天廣東中考,作文題原來(lái)是《原來(lái),_______》,寫(xiě)好這次中考作文,關(guān)鍵在于仔細(xì)審題,要注意準(zhǔn)確理解“原來(lái)”的意思。

請(qǐng)以“原來(lái),_____________”為題,寫(xiě)一篇文章

對(duì)于這個(gè)題目,專家分析表示,雖然題目和往年相差不大,但審題仍然是關(guān)鍵!

“原來(lái),______________ ”,該題關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)體驗(yàn),引領(lǐng)考生去發(fā)現(xiàn)生活,理解生活。

要寫(xiě)好這次中考作文,關(guān)鍵在于仔細(xì)審題,要注意準(zhǔn)確理解“原來(lái)”的意思。

在字典里,“原來(lái)”的意思是多元的:

1.結(jié)果是;證明是;

2. 過(guò)去,一向;

3. 在最初的時(shí)候;

4.表示發(fā)現(xiàn)真實(shí)情形;

5. 原本,未改動(dòng)過(guò)的。

到底是哪層意思呢?

導(dǎo)語(yǔ)有提示和限制,“原來(lái),意思是發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況”,這樣,考生若能認(rèn)真細(xì)讀導(dǎo)語(yǔ),就會(huì)減少偏題、離題情況的發(fā)生。

在準(zhǔn)確審題的基礎(chǔ)上,考生可以根據(jù)自己的素材積累去補(bǔ)寫(xiě)題目。

可以寫(xiě)成親情類文章,如“原來(lái)你一直在這里”,“原來(lái)這就是愛(ài)”;也可以寫(xiě)成友情類的文章,如“原來(lái)寬容如此重要”,“原來(lái)理解是打開(kāi)友誼大門的'鑰匙”;還可以寫(xiě)對(duì)自我的認(rèn)識(shí),生活的探索,生活經(jīng)驗(yàn)的累積,如“原來(lái)我也行”、“原來(lái)風(fēng)景就在我身邊”、“原來(lái)文學(xué)如此美麗”等等。

這次中考作文啟示廣大準(zhǔn)初三學(xué)子,平時(shí)要多注意觀察生活,積累個(gè)性化素材,深化對(duì)生活的認(rèn)識(shí),另外,還要培養(yǎng)細(xì)致讀文、精準(zhǔn)理解的習(xí)慣。

以原來(lái)為題目篇四

“同學(xué)們,一個(gè)月后,省里有一次大型的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,希望我班同學(xué)參加,并取得好的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光!”班主任宣布這條消息時(shí),再次把意味深長(zhǎng)的目光投向了他,同學(xué)們也不約而同地看著他,似乎他拿獎(jiǎng)是再理所當(dāng)然不過(guò)的了。他也很愿意接受這么多肯定的目光的沐浴,同時(shí)又很興奮--又可以拿第一了。

晚自習(xí)后回到家,他又照例喝了幾口苦澀的濃茶,好為深夜的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,第一、第……不知為什么,今天他的腦子里盡想這些。這時(shí),他又猛地想到了她--一個(gè)本學(xué)期才從外地轉(zhuǎn)來(lái)“天才”,她的目光總那么深不可測(cè),總是滿懷自信的樣子。聽(tīng)說(shuō)她數(shù)學(xué)常考滿分,好個(gè)難對(duì)付的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!坐在一堆習(xí)題旁的他心頭一驚,這次比賽還能保得住第一嗎?他不敢再往下想,腦子里一片混亂,拿筆的手心里浸出了冷汗。那晚他什么都沒(méi)做成,一夜輾轉(zhuǎn)難眠。

幾天后,他回到了學(xué)校。所不同的是,現(xiàn)在的他愛(ài)和同學(xué)談?wù)摳鞣N話題,愛(ài)參加各種活動(dòng),和以前那個(gè)臉色略顯蒼白、成天帶沉思狀的他完全不同了。他變得輕松,無(wú)論身體還是心理。他甚至發(fā)現(xiàn),和同學(xué)、朋友玩過(guò)之后,他做起各種題來(lái)是那樣得心應(yīng)手。

以原來(lái)為題目篇五

生活中會(huì)遇到很多挫折,有一些將我打敗,也有一些被我打敗。經(jīng)歷多了,其實(shí)誰(shuí)都可以很堅(jiān)強(qiáng)。但如何戰(zhàn)勝曾經(jīng)“軟弱的我”,需要有一個(gè)過(guò)程。

記得在九歲那年,父母帶我去爬附近的山,當(dāng)時(shí),我心里想:我是爬不到山頂?shù)摹9徊怀鑫宜?,還沒(méi)有到半山腰,就被累打敗了,不愿意再爬,哪怕一步,我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我是絕對(duì)得軟弱、?;^。

在那之后的某一天,我又來(lái)到了這座山前,想再爬一爬,看看能不能爬到山頂,與累來(lái)一場(chǎng)較量,也與那軟弱的我來(lái)一場(chǎng)較量。這次絕了,我居然很輕而易舉地到達(dá)了山頂。我想:才幾天,我就長(zhǎng)大了嗎?可能不是這樣的吧,媽媽說(shuō),“眼是孬熊,腿是好漢”,原來(lái)戰(zhàn)勝大山只需要堅(jiān)強(qiáng)!

有點(diǎn)內(nèi)向的我,在以前很愛(ài)哭,總是用哭來(lái)解決問(wèn)題。這次爬山經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了與戰(zhàn)勝這個(gè)愛(ài)哭的我。

比如摔倒,摔倒后不起來(lái),總是哭上一場(chǎng),直到有人來(lái)扶,我才肯起來(lái)。

可現(xiàn)在,我明白了:多一個(gè)人幫助,自己就會(huì)少一份堅(jiān)強(qiáng)。在那一次放學(xué)的路上,我不小心被石頭絆倒,栽一個(gè)狗啃屎。我像以往一樣,就在那里哭,坐想有人來(lái)幫助我,安慰我,可是沒(méi)有扶我的,旁邊的交談聲越來(lái)越大,原來(lái)很多人在圍觀!我的臉一瞬間紅了起來(lái),火辣辣的。我連忙站起來(lái),尷尬地往人群后面鉆,我自己都有些意外,我自己怎么會(huì)站起來(lái)!

回到家里,我咬牙馬忍痛、自己把傷口包扎起來(lái)……那時(shí)我才恍然大悟:哦!原來(lái)要面子,還是可以變得很堅(jiān)強(qiáng),就像爬山一樣。

是啊,生活中,我們總會(huì)經(jīng)歷許多困難,以前那個(gè)軟弱的我已經(jīng)不在了,從此你看到的是堅(jiān)強(qiáng)的我!

原來(lái)我也可以很堅(jiān)強(qiáng)!

以原來(lái)為題目篇六

每個(gè)人因該都有屬于自己的夢(mèng)想,或大或小。沒(méi)有夢(mèng)想的人可能正處于迷茫的時(shí)候。即使有夢(mèng)想的人,也可能無(wú)從下手,因?yàn)樘b遠(yuǎn)了。

夢(mèng)想是每個(gè)人所想要到達(dá)的大目標(biāo)。能不能實(shí)現(xiàn),誰(shuí)都不知道,但是我們可能都會(huì)朝這個(gè)方向而努力。盡管可能這條路太艱辛。

小的時(shí)候,認(rèn)為夢(mèng)想還特別的遙遠(yuǎn)。在課堂上,老師問(wèn)我們你的夢(mèng)想是什么?你可能會(huì)說(shuō):“飛行員,航天員”之類的不切實(shí)際的話。但是,這些夢(mèng)想也是對(duì)未來(lái)美好生活的期待,是有一些幻想成分在里邊的。這時(shí)候的夢(mèng)想也就是想想而已,沒(méi)有付出實(shí)際的行動(dòng),因?yàn)檫€很遙遠(yuǎn)。

稍微長(zhǎng)大了,你會(huì)覺(jué)得兒時(shí)的夢(mèng)想有點(diǎn)可笑。然后會(huì)重新制定一個(gè)新的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想可能切實(shí)際,像考個(gè)好高中大學(xué)當(dāng)個(gè)老師之類的。

這個(gè)時(shí)候的夢(mèng)想可能就不遙遠(yuǎn)了,你會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去努力。我的夢(mèng)想就是考個(gè)好大學(xué),本來(lái)不以為然,但是隨著年齡的增長(zhǎng),你越會(huì)放到心上。我放棄了以前三心二意的學(xué)習(xí)方式,開(kāi)始更加認(rèn)證對(duì)待學(xué)習(xí)。

我的夢(mèng)想是考個(gè)好大學(xué),但也要考一個(gè)好高中才能使這個(gè)夢(mèng)想更容易達(dá)到。所以說(shuō)現(xiàn)在我需要好好學(xué)習(xí),這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步,也是我現(xiàn)在作為中學(xué)生應(yīng)該做的。我認(rèn)為可以把夢(mèng)想分為很多小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)去達(dá)成,這樣更容易。

夢(mèng)想,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。只要你肯干。把這件事放在心上,這就是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。

以原來(lái)為題目篇七

有些事情,在別人做的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得風(fēng)光無(wú)兩,羨慕無(wú)比。但輪到你時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),心中的恐懼迫使你躲藏在人們的視線之后,祈禱不要被發(fā)現(xiàn)。。但當(dāng)你做過(guò)一遍后,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

剛放暑假,我就被送到了一個(gè)能“振奮人心”的夏令營(yíng)。在那里,老師會(huì)用各種方式來(lái)加強(qiáng)你的動(dòng)力,讓你的生活到處充斥著正能量。當(dāng)然,如果你想變得更強(qiáng)大,自信是不可缺少的一環(huán)。

如何提高信心,老師用了一招樸實(shí)但實(shí)用的“招數(shù)”——上臺(tái)演講。

可能這對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)輕輕松松,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是揮之不去的噩夢(mèng)。我最害怕的就是在大家面前演講,每當(dāng)大家都在注視我的時(shí)候,我總會(huì)面紅耳赤,支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái),恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

但該來(lái)的總會(huì)來(lái)的,即使我找各種各樣千奇百怪的理由來(lái)搪塞不上臺(tái),但都認(rèn)為是“不自信”的表現(xiàn)。

還有兩個(gè)人我就要上臺(tái)了,我感覺(jué)像有一塊大石壓在我心上,仿佛要窒息了。我不停地用手心擦著大腿,嘴里長(zhǎng)長(zhǎng)的吐著空氣,但還是覺(jué)得渾身發(fā)抖,而且整個(gè)身子像冬天沒(méi)穿衣服一樣拔涼拔涼的。嘴角掛上一絲勉強(qiáng)的笑容,在大家滿前強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。

上臺(tái)了,我像一個(gè)僵尸一樣“走”上去,向大家問(wèn)好,然后按照步驟一步一步僵硬直白的講出來(lái)。但讓我欣喜若狂得是,我竟然沒(méi)有斷斷續(xù)續(xù)的講話。但我的臉還是漲得通紅,強(qiáng)忍著講完了我背了上百遍的稿子。

終于完成了,我像被人潑了一身水一樣,渾身濕透了。但是卻迎來(lái)了老師鼓勵(lì)的眼光和同學(xué)們盡情的掌聲。我跑一樣的回到了自己的座位,等緩過(guò)來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己成功了。我的臉有些紅,“原來(lái)演講這么簡(jiǎn)單,我都完成了!”雖然招來(lái)了一些同學(xué)充滿笑意的目光,但我還是覺(jué)得很有成就感。

自此以后,我對(duì)演講不再恐懼,開(kāi)始抓住上臺(tái)的機(jī)會(huì)。從而我的演講水平也不斷提升,獲得了同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。這時(shí)我才有資格說(shuō):“原來(lái)演講這么簡(jiǎn)單!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面我就給大家講
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,供
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅
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