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記一次有趣的比賽(通用20篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:字海

比賽是人們?yōu)榱烁?jìng)爭(zhēng)與勝利而進(jìn)行的一種活動(dòng),它能夠鍛煉我們的意志和能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)了解一些比賽所需的常見技能和知識(shí)點(diǎn)。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇一

快樂作文的課堂上怎么發(fā)出跳繩落地“啪啪”的聲音?原來(lái)是在舉行一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽啊!

為了公平起見,我們采取隨機(jī)抽簽的方式。班上的`人分成三組,每組五人,在一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)最多的,就是這組的小組冠軍。

這時(shí)候有的同學(xué)已經(jīng)開始操練上了,還有的同學(xué)在做熱身運(yùn)動(dòng),個(gè)個(gè)都精神抖擻,斗志昂揚(yáng)的樣子。“準(zhǔn)備好了嗎?”老師問。大家異口同聲的回答:“準(zhǔn)備好了!”“那好,我們現(xiàn)在就開始了”。老師說(shuō)完,一聲令下,第一組的同學(xué),鄭晨宇就使勁的揮舞著雙臂開始跳起來(lái)。

繩子從他的頭頂上一閃而過(guò),周而復(fù)始的形成了一個(gè)彩色的圓圈。他跳得很快,縄影閃閃,讓人看了眼花繚亂,他還真是身輕如燕啊,好像腳下生風(fēng)了一樣懸浮在空中。

輪到我跳了。我拿起繩子學(xué)著他們的樣子開始揮舞起來(lái),一下,兩下,沒跳多久,我就累得氣喘噓噓了。繩子在我眼前閃來(lái)閃去,我的腳步也越來(lái)越沉,像是綁了一個(gè)沙袋在腳上,我的跳繩速度明顯的越來(lái)越慢。我感覺時(shí)間過(guò)得真慢,真想快點(diǎn)停下來(lái)。剛想到這兒,就聽到老師說(shuō):“還有十秒鐘”聽了以后,我又高興又著急,高興的是可以停下來(lái)歇歇了,著急的是我跳的次數(shù)還沒有趕上他們的。

這時(shí)候我忽然感到心急如焚,焦急萬(wàn)分,于是我變用盡全身力氣,加快了速度,一口作氣跳了好幾下,累得我上氣不接下氣,時(shí)間到,我終于舒了一口氣,坐在那里起不來(lái)了,呵呵,我的樣子逗得大家笑了。

張旭彥跳得最慢,繩子好像很不聽的話,他跳一下,停一下,繩子不是纏到他腿上,就是纏到他脖子上,最后才跳了20下。

這個(gè)游戲真好玩。當(dāng)然這也是一項(xiàng)體育項(xiàng)目,不是一早一夕練就的。不管怎樣,今天我真的很高興。以后我一定要多加練習(xí)跳繩,不管練習(xí)本領(lǐng),還能鍛煉身體。

回到家我和爸爸媽媽在舉再一次跳繩比賽,我相信我一定跳得很好!

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇二

昨天下午我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,我們先看了一會(huì)書,這時(shí)李老師說(shuō)男子跳短繩的同學(xué)帶好自己的繩子去檢入處點(diǎn)名。我的比賽項(xiàng)目就是跳短繩,所以我趕緊帶好自己的繩子找張老師去點(diǎn)名了。張老師把我們帶到操場(chǎng),我們等了好一會(huì)兒,才輪到我們要比賽了。我們站成一排,四年級(jí)的給我們數(shù)數(shù),一個(gè)隊(duì)員對(duì)一個(gè)小裁判。四年級(jí)的小裁判告訴我們比賽的規(guī)則是一分鐘內(nèi)只有一次機(jī)會(huì),跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年級(jí)的老師手里一只手拿著個(gè)小計(jì)時(shí)器另一只手拿著一個(gè)哨子,只聽“吱”地一聲哨響比賽開始了,我們馬上就開始跳了。等我跳到三十幾個(gè)的時(shí)候,我用余光看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)有一些跳瞎了,這時(shí)一旁的小裁判說(shuō):“你看這小孩的姿勢(shì)?!”我聽了忍著不說(shuō)話繼續(xù)跳繩,(因?yàn)槲抑牢业淖藙?shì)和別人不大一樣)等我跳到七十多個(gè)的時(shí)候我就開始呼呼喘粗氣了,但我想:“我要為班級(jí)爭(zhēng)光,如果我主動(dòng)放棄的話,那樣我們班這個(gè)項(xiàng)目可能就拿不到成績(jī)了!”因?yàn)樯衔绲呐K結(jié)果不是太好。

所以我一邊喘著粗氣一邊跳繩,等我跳到一百多個(gè)的時(shí)候我用余光觀察了一下,除了我還有一個(gè)人在跳著,越來(lái)越累了,氣也喘得越來(lái)越粗了,正當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候哨聲響了,說(shuō)明時(shí)間到了,小裁判報(bào)數(shù)我比旁邊那個(gè)同學(xué)跳得少,因?yàn)槲业奶K方法可能速度要慢一些,他是雙腿跳速度很快,像旋風(fēng)一樣,所以最后我得了個(gè)第二名,但是我也很高興,因?yàn)槿ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)上我的跳繩成績(jī)非常不好,今年總算可以為班級(jí)爭(zhēng)光了!不過(guò)我要繼續(xù)努力,改變一下我的跳繩姿勢(shì),提高速度,爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)!

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇三

一天,老師端來(lái)一盆肥皂水,說(shuō):我們來(lái)比一場(chǎng)賽。說(shuō)著,老師又從一個(gè)盒里拿出十來(lái)個(gè)玻璃球,(粵話名為玻珠)放進(jìn)肥皂水里。我想:老師準(zhǔn)是讓我們用手在看不見玻璃球的情況下?lián)疲凑l(shuí)撈地多。還沒想完,老師又拿出幾雙木制圓柱形筷子,轉(zhuǎn)過(guò)身笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):我們舉行一場(chǎng)夾玻璃球比賽!我一聽,頭嗡了,雖然大家不知道,但我也很清楚:我到現(xiàn)在沒用過(guò)幾次筷子,更何況玻璃球又圓又滑,還是在看不見的情況下夾呢!(保密)。

一場(chǎng)扣人心弦的比賽終于開始了。5、4、3、2、1、開始!老師一聲令下,我們立刻緊張地開始夾玻璃球。我雖然跟據(jù)聲音。觸動(dòng)等方法知道玻璃球所在的位置,但我的夾筷子的技術(shù)不熟練,所以我的筷子剛實(shí)施抓捕,但強(qiáng)盜已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了,而且那強(qiáng)盜還到了別人的筷子下,讓別人白白地夾走了。我越看越氣,真想把肥皂水顯翻,然后撈一把玻璃球,成為一個(gè)光榮的勝利者,特別看到強(qiáng)敵項(xiàng)喬已經(jīng)夾了六七顆了,就不知手中的筷子何時(shí)變成了一頭小野豬,不是橫掃千軍,就是橫沖直撞,但是這一切都阻攔不了別人的進(jìn)展。

比賽終于結(jié)束了,對(duì)方項(xiàng)喬八,蘇麒尹三個(gè),自己一個(gè)也沒有,真是無(wú)地自容。于是,我積極參加了下幾場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索,終于找到了其中的密決:首先對(duì)任何對(duì)手進(jìn)行搗亂,待對(duì)手夾法亂了,我就可以毫無(wú)后患地夾了。(很奸詐吧?)我用這種方法夾了一場(chǎng),果然奏效,讓我挽回了面子。

通過(guò)這次比賽,我終于懂得了做事不能太蠻,要冷靜應(yīng)對(duì),還要從容地想對(duì)策。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇四

比賽開始了。第一個(gè)是。

是啊,奶奶說(shuō)得多好啊!節(jié)能,是要從一件小事做起,哪怕,是一件很小很小的事。

于是,我下定決心,一定要從身邊的每一件小事做起節(jié)能,并且,用自己的行動(dòng)呼吁大家節(jié)能,讓這個(gè)世界變得更加美好!

精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇五

今天從學(xué)校回到家,看到表姐拿著我的跳繩,想想自己這些天的跳繩成績(jī),很自信跟表姐說(shuō)“表姐,有沒有興趣,跟我來(lái)一次跳繩比賽啊。”表姐不服氣地說(shuō),“來(lái)啊,怕你啊。”我搶過(guò)跳繩,隨著二十、二十五的數(shù)字響起,表姐怪怪的看著我,聽著她的語(yǔ)氣,我就知道這次跳繩我贏定了,最終我的'聲音數(shù)到十、十一。表姐敗在了這次與我的比賽上,我也贏得我美味的巧克力冰淇淋哦。

中國(guó)大學(xué)網(wǎng)小學(xué)生作文頻道。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇六

今天的天氣十分晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。在這個(gè)好天氣里,我們班舉行了一場(chǎng)跑步比賽。

老師帶著我們來(lái)到寬闊的.操場(chǎng)上,給我們簡(jiǎn)單地講解了比賽規(guī)則以及注意事項(xiàng),同學(xué)們都躍躍欲試、十分期待。有的同學(xué)在做熱身運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)在討論待會(huì)兒跑步的技巧,有的同學(xué)緊張得直抖……我很開心,卻又害怕輸給其他同學(xué),內(nèi)心十分忐忑。

比賽開始了,首先上場(chǎng)的是我,隨著一聲哨響,我猶如離弦般的箭一樣從起跑線上沖了出去。此時(shí),在一旁的同學(xué)們激烈地喊著:“加油!加油!”我拼盡全力地跑著,心想著一定要拿到第一名。跑著跑著,我看到了其他班的一位男同學(xué)超過(guò)了我,我心里開始有點(diǎn)慌了,突然又聽到我同班同學(xué)的鼓勵(lì)聲:“昂灝!加油!你可以的!不要放棄,堅(jiān)持住!”有了同學(xué)們的鼓勵(lì),我信心倍增,便加了把勁,繼續(xù)向前跑去,最后我和那位男同學(xué)齊平都拿了第一名。我的老師和同學(xué)們都為我喝彩,全場(chǎng)歡呼聲一片,我感到十分開心。我覺得這是一次有趣的跑步賽,既鍛煉了身體,又獲得了勝利的滿足。

通過(guò)這次跑步比賽,我也明白了,做事情一定要堅(jiān)持,特別是在緊要關(guān)頭更加不能放棄,要努力堅(jiān)持下去就會(huì)有取得勝利的希望。就像我們平常學(xué)習(xí)一樣,遇到難題時(shí)不要心慌,不要放棄,要努力思考,想出解決方法,相信自己一定可以解決難題。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇七

一天,老師端來(lái)一盆肥皂水,說(shuō):“我們來(lái)比一場(chǎng)賽。“說(shuō)著,老師又從一個(gè)盒里拿出十來(lái)個(gè)玻璃球,(粵話名為玻珠)放進(jìn)肥皂水里。我想:老師準(zhǔn)是讓我們用手在看不見玻璃球的情況下?lián)疲凑l(shuí)撈地多。還沒想完,老師又拿出幾雙木制圓柱形筷子,轉(zhuǎn)過(guò)身笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“我們舉行一場(chǎng)夾玻璃球比賽!“我一聽,頭嗡了,雖然大家不知道,但我也很清楚:我到現(xiàn)在沒用過(guò)幾次筷子,更何況玻璃球又圓又滑,還是在看不見的情況下夾呢!(保密~~~~)

盜“已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了,而且那“強(qiáng)盜“還到了別人的`筷子下,讓別人白白地夾走了。我越看越氣,真想把肥皂水顯翻,然后撈一把玻璃球,成為一個(gè)“光榮的勝利者“,特別看到“強(qiáng)敵“項(xiàng)喬已經(jīng)夾了六七顆了,就不知手中的筷子何時(shí)變成了一頭“小野豬“,不是“橫掃千軍“,就是橫沖直撞,但是這一切都阻攔不了別人的進(jìn)展。

比賽終于結(jié)束了,對(duì)方項(xiàng)喬八,蘇麒尹三個(gè),自己一個(gè)也沒有,真是無(wú)地自容。于是,我積極參加了下幾場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索,終于找到了其中的“密決“:首先對(duì)任何對(duì)手進(jìn)行搗亂,待對(duì)手夾法亂了,我就可以毫無(wú)后患地夾了。(很奸詐吧?)我用這種方法夾了一場(chǎng),果然奏效,讓我挽回了面子。

通過(guò)這次比賽,我終于懂得了做事不能太蠻,要冷靜應(yīng)對(duì),還要從容地想對(duì)策。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇八

一天,天氣晴朗陽(yáng)光明媚,班主任老師組織了一場(chǎng)跳繩比賽。

聽到這個(gè)消息我又緊張又激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次進(jìn)行跳繩比賽,終于到了下午,老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上排好隊(duì)。正式開始比賽,老師把組分好,我的心怦怦的跳個(gè)不停。當(dāng)我拿到繩以后,我就開始跳了兩次我都沒有跳一個(gè),我對(duì)自己好失望,但我想到媽媽說(shuō)的:“小朋友無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。”我就認(rèn)真的跳了最后一下,結(jié)果我成功了結(jié)果我成功的跳了一個(gè)。

雖然這次比賽我輸了,只跳了一個(gè),但我覺得這次比賽很有趣,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了跳繩還懂了一個(gè)道理,只要認(rèn)真沒有做不好的事。

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇九

燦爛的陽(yáng)光照在寬闊的操場(chǎng)上,我們班的體育課舉行了一次有趣的短跑比賽。體育老師將我們分為三個(gè)人一組,指點(diǎn)我們跑步的方法。然后第一組開始,他們有的超快,有的好象體力不行。接著第二組,第三組......他們同樣整個(gè)人好象要飛起來(lái)一樣快。

現(xiàn)在輪到我了,看到別人跑過(guò)后,我有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。首先和同學(xué)跑平,到最后幾米,我象飛人一樣的`沖過(guò)去,跑到終點(diǎn)。我的心“怦怦”跳得真快,象剛才的跑步一樣,我終于拿了個(gè)第一名。我心情非常高興,因?yàn)槲矣米约旱挠^察來(lái)吸取別人的優(yōu)點(diǎn),終于贏得了勝利。

心想跑步也快樂,也有趣。

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記一次有趣的比賽(通用20篇)篇十

大家一定都知道,我們的生活大多數(shù)都離不開運(yùn)動(dòng)。在我們的日常中,經(jīng)常會(huì)有各種各樣的活動(dòng)和活動(dòng)比賽。比如說(shuō)跳繩、踢足球、畫畫、跑步……而且,每個(gè)人都有最拿手的一項(xiàng)。不過(guò),這次,我主要想寫的`是一次有趣的拔河比賽。想知道它為什么有趣嗎?那就請(qǐng)你來(lái)觀賽吧!你看,這不,比賽要開始了!

看啊,隨著老師的一聲哨響,參賽隊(duì)員們都身體向后傾,拼命地猛拽繩子。每個(gè)人的臉都憋得紅紅的,手也勒得發(fā)紫。兩旁的拉拉隊(duì)拼命齊聲吶喊,聲音震天動(dòng)地的,時(shí)不時(shí)地向自己的隊(duì)伍擂鼓助威。

輪到我們隊(duì)上場(chǎng)了,我又是擦拳又是壓腿的,做好了充分準(zhǔn)備。一聽到著老師的哨音,我們就使出吃奶的力氣向后拉,一二!一二!我們都在想辦法往后拽。有的同學(xué)手拉緊繩子往后一步步的退,有的同學(xué)把繩子像木頭似的扛在肩上往后,有的同學(xué)還拉著前面的繩子,時(shí)不時(shí)的往后一拽,繩子就朝我們這邊進(jìn)了一步。我呢,一會(huì)兒拽一會(huì)兒扛著繩子往后拉。我們可以清楚地聽到同學(xué)們的加油聲。繩子一會(huì)兒被拉到我們這邊,一會(huì)兒被拉到對(duì)方那邊,比賽激烈的進(jìn)行著。可能是我們配合的還不太好吧,繩子慢慢的從我們這邊移走了。最后,繩子還是漸漸地向?qū)Ψ侥沁呉稽c(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)著,只聽到對(duì)方的歡呼聲驚天動(dòng)地的。哎,我真想變成一個(gè)大力士,那樣我們就必勝無(wú)疑了!

從這次比賽中我明白了,做什么事都要團(tuán)結(jié),配合也很重要,不能光顧著自己,要想到他人,想到一個(gè)團(tuán)體。

怎么樣,比賽有趣吧!

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇十一

五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我們學(xué)校組織了一次自行車比賽,只要會(huì)騎自行車的同學(xué)都可以參加。我很高興,也很興奮,心想“騎車誰(shuí)不會(huì)?我從小學(xué)一年級(jí)起就在自家的小區(qū)里顯擺了,技術(shù)可是相當(dāng)?shù)囊涣鳌薄?/p>

那天,我們來(lái)到操場(chǎng)上,只見操場(chǎng)上,中央整齊的排列著十幾輛自行車,還有三面旗幟:分別是紅旗,黃旗和紅旗。指揮的老師們把我們分為幾個(gè)小組,并在相應(yīng)的車后排隊(duì)等候。“嘀”,比賽開始了。這是第一排的同學(xué)們已跨上車,繞過(guò)了一道道障礙物,往前沖呢,突然,只聽“嘀”的一聲,指揮的老師揮動(dòng)起了黃旗,同學(xué)們個(gè)個(gè)趕忙剎了車,減緩了速度,這時(shí)指揮的老師才舉起了紅旗,他們才把車停了下來(lái),“哎呦”,原來(lái)啊,有一個(gè)小伙子車子沒剎好,差一點(diǎn)摔了一跤,我可真為他捏了一把汗。

比賽快速的進(jìn)行著,很快就輪到我了。面對(duì)沒騎過(guò)的車和這么多“小觀眾”,我實(shí)在是有些緊張。跨上車,總有些不適應(yīng),隨著一聲哨響,我踩下了踏板,奮力地踏了起來(lái),但是這踏板像是在嘲笑我似的,讓我的`腳總是從他的表面輕輕地滑過(guò),真是急死我啦,正當(dāng)我百般焦急的時(shí)候,只見指揮老師一下子亮起了紅旗,這可把我嚇壞了,我趕忙剎下車,還好沒有越過(guò)老師,要不然就犯規(guī)了。

經(jīng)過(guò)一番周折,我終于得到了“小騎手駕照”,我的臉上也露出了無(wú)比燦爛的笑容。從中我也懂得了一個(gè)道理:“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”這個(gè)小騎手比賽可真有意思啊!

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇十二

生活就像蔚藍(lán)的天空,有時(shí)開心、有時(shí)寂寞、有時(shí)歡喜、有時(shí)傷心……在此期間,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多往事,它們像流星一樣劃過(guò)。可唯獨(dú)這件事猶如天空中璀璨的明珠在我心靈閃爍!

這是在一次跳繩的突擊考試中,同學(xué)們臨考前都興奮不已,唯獨(dú)我嚇出一身冷汗。好久沒有練習(xí)了,如果靠奇跡出現(xiàn)是不可能的,事到臨頭真是后悔莫及!不過(guò)還好當(dāng)天體育課只考了女生,下一節(jié)課在兩天后,真是“天不滅楊”啊!我暗暗下決心,要抓緊練習(xí)。

下課后,我快馬加鞭趕回班級(jí),正準(zhǔn)備計(jì)劃一下如何利用短暫的兩天練習(xí)跳繩,王禹博出現(xiàn)在我面前,他用焦急而又激動(dòng)的聲音對(duì)我說(shuō):“老兄,咋突然就考跳繩了呢,我好久都沒練了!”“兄弟,先平復(fù)一下心情,上次考試咱倆成績(jī)都不好,你覺得我心情能好嗎?就當(dāng)這是一次深刻的教訓(xùn),以后別再臨陣磨槍,現(xiàn)在唯一能做的就是——拼命練習(xí)。”我認(rèn)真地回答。于是我們這對(duì)“難兄難弟”共同起草了一份歷時(shí)兩天的“魔鬼訓(xùn)練日程表”。

以后的兩天里,我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。我們大課間練、午休一起練、回家各自練、甚至做夢(mèng)都在練習(xí)跳繩……別人玩兒的時(shí)侯我們?cè)诰毩?xí)跳繩;當(dāng)別人邀請(qǐng)我們加入游戲時(shí),被我們謝絕了;在腳疼時(shí)媽媽們勸我們別練了,但我們倆依然選擇了堅(jiān)持。我們倆互相提醒:調(diào)整呼吸,注意搖繩速率,上下協(xié)調(diào)。終于,“功夫不負(fù)有心人”,我們倆以103和99的成績(jī)圓滿通過(guò)了考試。

雖然過(guò)程是辛苦的,但成績(jī)是喜人的。這次難忘的跳繩考試,在我的人生中留下了濃重的一筆。它不僅告訴我“天下沒有免費(fèi)的午餐”,需要付出,才有收獲;而且告訴了我“人心齊,泰山移”,好朋友要互相扶持、共同進(jìn)步;更讓我明白了,學(xué)本領(lǐng)不能懶惰,要打“有準(zhǔn)備的仗”。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇十三

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和幾個(gè)好朋友約好進(jìn)行一場(chǎng)羽毛球比賽,鳥兒在樹上唱著歌,風(fēng)兒親吻著我們的臉龐,我們幾個(gè)提著球拍,哼著小曲來(lái)到了操場(chǎng)。

比賽開始了,首先是我和小周比賽。我發(fā)球,我心里想:發(fā)球可是我的拿手好戲,先讓你嘗嘗我發(fā)球的利害,給你一個(gè)下馬威。我左手拿球,輕輕一拋,右手高舉球拍猛地一擊,發(fā)了一個(gè)威力巨大的遠(yuǎn)球,羽毛球就像一只快樂的'小鳥在空中飛舞。由于球速太快,小周還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),球就飛到了他的頭頂。他急忙用力一揮,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,就像是一位舞蹈教練在教大家跳舞,可羽毛球卻打在了他的后腦勺上,這可把大家逗樂了,滑稽的動(dòng)作弄得大家哄堂大笑。經(jīng)過(guò)幾番廝殺,小周終于敗下陣來(lái),甘拜下風(fēng)。

小李自信滿滿地向我挑畔,我和他比賽了,要知道他打羽毛球在我們這里也是小有名氣的,長(zhǎng)球,短球,輕挑,重扣樣樣精通。開始比了,只見他乘其不備地發(fā)出了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球。我見了力急忙揮舞球拍,可是還是沒能接住,還摔了個(gè)狗啃泥。哼,還敢在關(guān)公面前耍大刀。等著瞧,我馬上搬回了兩球還以顏色,我倆你來(lái)我往,球在我和小李之間來(lái)回飛舞,看得大家眼花繚亂,我和小李揮汗如雨,接球、挑球,扣球……,紛紛使出自己的絕招,不放過(guò)任何一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。真是棋逢對(duì)手,將遇良才,小伙伴們吶喊聲,助威聲彼此起伏。大家都被我倆精彩的球技驚呆了,我費(fèi)了九牛二虎之力,總算讓他見識(shí)了我的大將風(fēng)范,他輸了。

休息了一會(huì)兒,又輪到小盧和我比賽了,由于心情緊張,他用力一揮,不但沒把球發(fā)出去,還把羽毛球拍扔到了馬路邊。把大家又弄得捧腹大笑。接著我和小吳,小馮都比了一遍。經(jīng)過(guò)一翻纏斗后,都成了我的手下敗將,個(gè)個(gè)都輸?shù)眯姆诜?/p>

這次真是一次有趣的比賽,它讓我懂得了一個(gè)道理:做任何事情,只要堅(jiān)持不懈,永不言棄,一定會(huì)獲得成功。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇十四

今天是星期二,第三節(jié)課是體育課,鄧?yán)蠋熀痛骼蠋熞覀兣e行一次30米短跑比賽。

我們一個(gè)個(gè)都很緊張,一來(lái)到操場(chǎng),炎熱的太陽(yáng)照著我們。戴老師說(shuō):“每組三個(gè)人,先是1到3號(hào)比賽”。戴老師哨聲一響,同學(xué)們就勇往直前。慢慢地慢慢地就輪到了33號(hào)至35號(hào)。那就是我,周鑫和李鍵。戴老師哨子一響,我像老虎一樣直向前沖。忽然我跑錯(cuò)線了,李鍵扯著我的衣服,就把我甩到后面去了。漸漸的'終點(diǎn)線到了,我感到有點(diǎn)累了,我就休息了一會(huì)兒。

回到教室時(shí),我以為李鍵是故意把我甩到后面的,可是李健說(shuō):“是你跑錯(cuò)線了”。我明白了李健的意思。第四節(jié)課鄧?yán)蠋熼_始評(píng)獎(jiǎng),我得了第二名。

雖然沒有得第一名,我還是很高興。希望下次再舉行短跑比賽時(shí),我能得第一名。請(qǐng)你們給我點(diǎn)支持吧!

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇十五

哈哈哈---是誰(shuí)在笑?原來(lái)是作文班里的同學(xué)們啊。

“今天我們用冰棒棍做模型。”藍(lán)藍(lán)老師宣布道。“用冰棒棍做?”“這可怎么做呀?”頓時(shí)班里的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),都在問該怎么做。藍(lán)藍(lán)老師大喊一聲“停---”,然后給我們一一解釋如何操作,大家聽完后都豁然開朗,腦洞大開的同學(xué)已經(jīng)有了許多想法。“時(shí)間有25分鐘,材料有雙面膠、膠水、冰棒棍和剪刀,”然后藍(lán)藍(lán)老師一聲令下:“開始---”

班里瞬間安靜了下來(lái),有的人在苦思冥想,有的人在手忙腳亂地準(zhǔn)備著,還有的人在抓耳撓腮,藍(lán)藍(lán)老師說(shuō):“要有奇思妙想,沒有大膽的猜測(cè)就沒有偉大的發(fā)明。”聽了這番話,大家都在想著各自的模型。我們這組商量好了要做筆筒。

我們首先做好了一個(gè)筐子,疊了十幾組高,然后拿起剪刀在那里剪造型,又再次擺放好,用雙面膠細(xì)心地粘貼,最后再鋪到這個(gè)底板上壓著,過(guò)了一會(huì)兒膠水干了后筆筒就粘在了上面。我們既想精益求精,又想錦上添花,于是在周圍用彩筆花上一些圖案。就這樣,一個(gè)精美的筆筒問世了。

經(jīng)過(guò)這次的模型制作,我終于知道了實(shí)踐的重要性。親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。以后我要更加努力,大膽創(chuàng)作。

點(diǎn)評(píng):文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。全文點(diǎn)面結(jié)合,結(jié)合名人名言和諺語(yǔ)的使用,使文章生動(dòng)有趣,讓讀者有讀下去的欲望,真棒!

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇十六

我經(jīng)歷過(guò)許多比賽,有快樂的、有激烈的、有令人傷心的……但是有一次比賽讓我久久沒有遺忘。

那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我在和妹妹比賽,妹妹拿來(lái)幾根的跳繩,說(shuō)要和我比賽跳繩。讓弟弟來(lái)做裁判。

我拿了一根跳繩,妹妹也拿了一根。弟弟說(shuō)了一聲:“比賽開始!”我和妹妹就開始跳了,一開始,我和妹妹不甘示弱,漸漸的,妹妹落后了,我也有了最高記錄:一分鐘跳了63個(gè),而妹妹只跳了52個(gè)。可能因?yàn)槊妹糜行┚o張,繩子一下拌到腳了,險(xiǎn)些摔了一個(gè)跟頭。

最后是我贏了,妹妹很不甘心,說(shuō):“我還要在來(lái)一次,上一次是我太緊張了,所以要再來(lái)一次。姐姐,你可不要故意輸給我啊,要不然我回會(huì)生氣的!”我笑了笑,說(shuō):“好,我奉陪到底!”

第2輪比賽開始了,我一共跳了61個(gè),最后幾個(gè)還是花繩;妹妹跳了60個(gè),就和我相差一個(gè)。妹妹又輸了,但是妹妹并沒有沮喪,還說(shuō):“下個(gè)星期我還要和你比賽!下次我一定會(huì)贏!”

這一天我非常開心。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇十七

星期四的下午兩點(diǎn)半,同學(xué)們整整齊齊的到達(dá)長(zhǎng)廊下坐著,等待著自理比賽的開始。

比賽開始了,首先是一年級(jí)的小朋友比賽穿衣褲。只見他們從起跑線上,向前跑了二十幾米,然后,立定穿衣褲。雖然一年級(jí)的'小朋友很小,但他們動(dòng)著敏捷,身手靈活。他們的表演迎的了同學(xué)們一陣陣熱列的掌聲。接著是二年級(jí)的小朋友比賽穿衣褲整理書包,他們的表演比一年級(jí)小朋友更加精彩。比賽場(chǎng)上響起了喧鬧的喝彩聲。

最吸引同學(xué)們眼球的還是我們?nèi)昙?jí)的削蘋果表演。只見同學(xué)們從起點(diǎn)跑四十米,然后,站在原地,右手拿刀,左手拿蘋果,迅速的削了起來(lái)。我也參加了削蘋果比賽。當(dāng)我看到同學(xué)們快削完了,我越來(lái)越緊張,雙手就抖了起來(lái),速度也慢了下來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“沉著,別慌張......”于是我屏住呼吸,認(rèn)真地削了起來(lái),不一會(huì)兒,我就削好了。望著我削好的蘋果,心里非常欣慰。

雖然這次削蘋果比賽我沒有拿到名次,但我學(xué)了生活的本領(lǐng)。以前都是媽媽削給我吃,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了削蘋果 ,我要主動(dòng)削給我的父母吃,做一個(gè)孝順的孩子。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇十八

“加油!加油!”操場(chǎng)上的喊聲越來(lái)越大、越來(lái)越響。

噢!你知道嗎?這是我們四年級(jí)(4)班與四年級(jí)(1)班的拔河比賽,正在緊張而又激烈地進(jìn)行著。

我站在觀眾群里,使勁地喊著“加油”。好!拴在繩子上的紅旗越來(lái)越朝我班這邊靠近.只聽裁判員一聲哨響,我們(4)班的第一組旅了第一局。

我是第二組的隊(duì)員,該我們第二組的運(yùn)動(dòng)員人場(chǎng)了。這時(shí),大家議論紛紛,這個(gè)說(shuō):“(4)班準(zhǔn)能底。”那個(gè)說(shuō):“不一定,(1)班有后勁。”我聽到這里,心里想:你們等著瞧吧!

隨著一聲哨響,我們的比賽開始了。不好!我腳下怎么打起滑來(lái)了.不行!要站穩(wěn)!這時(shí),同學(xué)們揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾,使勁地喊著:“加油!加油!”同學(xué)們的喊聲加上我們?yōu)榘酄?zhēng)光的信念,使我竭盡全力地拉,腳越站越穩(wěn)。

漸漸地,繩子上的紅旗隨著我們過(guò)來(lái)了.可是對(duì)方又拉了過(guò)去。就這樣,紅旗忽左忽右,很不穩(wěn)定。越是這樣,同學(xué)們就越是互不相讓。最后,紅旗還是被我們拉過(guò)來(lái)了.“啊,我們勝利了!”同學(xué)們歡呼跳躍,我更是無(wú)比喜悅,因?yàn)檫@勝利也包含了我的汗水。在一陣熱烈的掌聲和歡呼聲中,我們的比賽結(jié)束了.

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇十九

上個(gè)星期,剛剛轉(zhuǎn)入南通小學(xué)的盛文萱同學(xué)回泰州了。盛文萱約上我、宗子涵和鞠樂兒一起到天德湖公園玩。

我們四個(gè)決定比賽撈田螺。通過(guò)抽簽,宗子涵、鞠樂兒一組,我和盛文軒一組。比賽時(shí)間設(shè)定為三十分鐘。四個(gè)人中只有宗子涵帶來(lái)捕網(wǎng),所以“敵方”占了上風(fēng)。

隨著一聲哨響,我們兩隊(duì)立馬分開尋找。因?yàn)闆]仔細(xì)看,所以十分鐘過(guò)去了,依然毫無(wú)進(jìn)展。忽然敵方的鞠樂兒大叫道:“找到啦!”宗子涵趕緊飛奔過(guò)去,卻只是一塊白色的小石子兒。我大大地松了口氣。

我的視力本來(lái)就不好,再加上河水里全是泥沙,根本看不見,好在盛文萱視力好,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察與摸索很快發(fā)現(xiàn)了第一只田螺。可問題來(lái)了,盛文萱膽子小,不敢抓田螺,而我又看不見。盛文萱道:“你去把眼睛洗一下,不要用自來(lái)水,要用淡鹽水。”我照著她的話一試,果然靈驗(yàn),水里的那只田螺一清二楚地映入了我的眼簾,我還看到了旁邊的其他六七個(gè)大田螺呢。

我把手伸進(jìn)冰冷的河水里,可一點(diǎn)兒也感覺不到冷,看來(lái)我真是名副其實(shí)的女漢子呢。我張開五指在那些亂糟糟的水藻里使勁一抓。你猜猜,一共有五只大田螺。

半小時(shí)很快過(guò)去了,我們抓了滿滿一桶的田螺,而敵方卻只有七八個(gè)在岸上撿到的空殼。

這真是一次有趣的比賽。

記一次有趣的比賽(通用20篇)篇二十

“哈哈...”“嘻嘻...”一陣陣笑聲伴著加油聲不斷地傳入我的耳朵里,你聽了一定很好奇,告訴你,這是我們正在玩推手游戲呢!

跟我挑戰(zhàn)的第一位選手是個(gè)是生材高大的鮑志浩,一開始就快要被推倒了,我使出了全身的力氣頂了回去,但是,鮑志浩腳后面像放了一塊大石頭一樣推不下去了,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,正當(dāng)我想著,鮑志浩猛地一推,我的向腳被他移了一步,但是我也是頂了蠻長(zhǎng)時(shí)間的。

第二個(gè)向我迎戰(zhàn)的是黃學(xué),她的個(gè)頭跟我沒什么兩樣,可我剛和她的手放好,她便推了我一下,把我打了個(gè)落花流水。

決賽開始了,三個(gè)選手分別是梁晶晶、俞家豪和矮小的夏林洲,第一局夏林洲和俞家豪,夏林洲也太欺負(fù)人了吧!總是左閃右閃的,把俞家豪給打敗了。

第二個(gè)向夏林洲迎戰(zhàn)的是梁晶晶,梁晶晶擺好了架式,伸出雙手,向那個(gè)夏林洲準(zhǔn)備挑戰(zhàn),梁晶晶向夏林洲攻去,夏林洲靈機(jī)右一動(dòng),把身子向右一彎,梁晶晶便成了他的手下敗將。

小不點(diǎn)兒夏林洲也能打敗兩個(gè)大塊頭,真是人不可貌相,海水不可斗量呀!

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優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問題,增長(zhǎng)見識(shí)。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?ldquo;絲,絲,絲”當(dāng)你聽到小蛇的叫聲,你就
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的挑戰(zhàn)和困難的總結(jié)和反思,可以幫助學(xué)生在將來(lái)的工作中更加從容應(yīng)對(duì)。下面是一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告案例,可以幫助大家了解如何寫出一份令人滿意的實(shí)
年終總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),找到失誤原因,并為新的一年規(guī)劃更好的發(fā)展。年終總結(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)自身工作和學(xué)習(xí)的思考,激發(fā)出新的想法和解決問題的方法。
通過(guò)寫作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。大家應(yīng)該都喜歡玩捉迷藏
感謝信不僅能夠讓收信人感受到我們的感激之情,也能夠讓我們自己更加珍惜與對(duì)方的關(guān)系。感謝信是一種表達(dá)感激之情的書信,有助于加深人際關(guān)系和維系感情。要寫一篇完美的感
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,它們語(yǔ)言準(zhǔn)確、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。人們都說(shuō)“桂林
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。上課預(yù)備鈴響了,同學(xué)們便不自愿地陸
讀后感可以讓我們深入思考和探索,從而拓寬自己的思維和視野。以下是一些讀者分享的讀后感范文,通過(guò)分享自己的思考和感悟,他們希望能夠與更多的人交流和互動(dòng)。
奮斗是為了自己的夢(mèng)想而付出努力,不畏困難、迎接挑戰(zhàn)。接下來(lái),小編為大家分享一些成功人士的奮斗經(jīng)歷和總結(jié),希望能給大家一些啟示和鼓勵(lì)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:我
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)已經(jīng)有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法。星期天的生活總是老套,
在我們的日常生活和工作中,安全始終是我們需要關(guān)注和重視的重要問題,因此編寫一份安全教案是必要的。下面是一些優(yōu)秀安全教案的范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
在社交場(chǎng)合,自我介紹是一個(gè)重要的禮儀性行為,可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。自我介紹是一種向他人展示個(gè)人信息的方式,它可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系,我覺得在新
發(fā)言稿的寫作過(guò)程需要仔細(xì)分析主題和目標(biāo)受眾,以確保演講內(nèi)容的合理性和吸引力。發(fā)言稿范文的收集和整理是為了幫助大家更好地理解發(fā)言稿的寫作方法和技巧,為自己的演講提
發(fā)言稿的中間部分要圍繞主題展開,邏輯清晰,觀點(diǎn)連貫,以便更好地闡述自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。范文六:通過(guò)這次演講,我想傳達(dá)我的信念和價(jià)值觀,期望能夠影響他人的人生軌跡。
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以促使教師思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果你對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃不是很了解,可以參考一下下面的例子。活動(dòng)目標(biāo):1、在游戲中認(rèn)識(shí)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題,為下一個(gè)月的工作做好充分準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文示例,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們能夠更好地寫出一
心得體會(huì)是思考和總結(jié)的結(jié)果,可以使我們更好地回顧過(guò)去,展望未來(lái)。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì),小編整理了一些典型的范文供參考。“心得體會(huì)集”是當(dāng)今社會(huì)中非常流行
規(guī)章制度的設(shè)立的目的是為了保護(hù)員工的權(quán)益,維護(hù)組織的穩(wěn)定運(yùn)行,促進(jìn)工作效率的提高。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)了解一下吧。
優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。我的家鄉(xiāng)在煤窯,那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地
檢討書是一種自我反省的方式,通過(guò)它我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,并找到解決問題的方法。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!
作文是一種表達(dá)自我的方式,通過(guò)寫作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想深度。
寫個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地管理和利用自己的時(shí)間和資源,提高效率和成果。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和借鑒。短暫的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,雖然
幼兒園中班是孩子們逐漸獨(dú)立思考和解決問題的重要時(shí)期。小編為大家整理了一些中班階段的教學(xué)案例,供大家參考。活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒參與角色游戲的興趣,積極開展“服裝
學(xué)校是一個(gè)讓我們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步的地方,它為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一些學(xué)校培養(yǎng)人才的成功經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)生活有所幫助。親愛的老師、同學(xué)們:為了培養(yǎng)
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。走在沙灘上,軟軟
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。一天,表妹來(lái)我家問我房間墻壁上
隨著科技的進(jìn)步和全球化的趨勢(shì),生產(chǎn)方式也在不斷變革和創(chuàng)新。生產(chǎn)管理是一門綜合性學(xué)科,需要不斷學(xué)習(xí)和探索新的管理思路和方法。一、礦井每年年初根據(jù)礦井年度生產(chǎn)作業(yè)計(jì)
作為主持人,我的責(zé)任是確保會(huì)議的順利進(jìn)行,希望大家能夠積極參與和合作。我們特別為大家準(zhǔn)備了一些精彩的主持詞范文分享,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。晚上好!首先感謝你們
最后,撰寫申請(qǐng)書需要經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)色,確保申請(qǐng)信的邏輯性和說(shuō)服性。希望大家通過(guò)閱讀更多申請(qǐng)書范文,能夠更好地應(yīng)用到自己的寫作中,取得更好的申請(qǐng)效果。
在編寫策劃書時(shí),要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,同時(shí)保持邏輯嚴(yán)密和文風(fēng)流暢。理解和掌握策劃書范文的精髓,可以使我們?cè)趯?shí)際工作中更加得心應(yīng)手。為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,
技術(shù)工作總結(jié)應(yīng)該注重詳細(xì)的數(shù)據(jù)和事實(shí)的支持,以增強(qiáng)說(shuō)服力和可信度。在下面的技術(shù)工作總結(jié)范文中,你可以看到一些成功案例和行之有效的做法,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、生動(dòng),能夠引起觀眾的興趣和共鳴。請(qǐng)大家閱讀以下精選的演講稿范文,了解優(yōu)秀演講稿的特點(diǎn)和寫作技巧。大家好!“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和設(shè)想。無(wú)論是初學(xué)者還是資深者,閱讀這些月工作總結(jié)范文都有助于我們提升寫作的能力和思維方式。組織部是一個(gè)溫暖的
通過(guò)寫作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。一輪紅日毫無(wú)遮掩地出現(xiàn)在我的眼
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),年終總結(jié)是一次審視自己過(guò)去一年所取得成績(jī)和反思不足的機(jī)會(huì),從而為來(lái)年制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。在下面的內(nèi)容中,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范
不斷寫月工作總結(jié)可以培養(yǎng)我們的反思習(xí)慣和總結(jié)能力,提高工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我按照崗
月工作總結(jié)可以幫助我們梳理思路,明確目標(biāo),制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。十月份在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下,在各部門
月工作總結(jié)的目的是讓我們更好地了解自己,在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧。20xx年,我在院、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒,有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)認(rèn)真閱讀并充分理解合同的內(nèi)容和條款。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些合同協(xié)議范文,對(duì)比一下不同類型合同的寫作差異。根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中所取得成果和收獲進(jìn)行總結(jié)和記錄的方式。在下面的篇章中,我們將為大家展示一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為切實(shí)提高師生的防火自救能
優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。以下是一些寫得很出色的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假到了,爸爸和媽媽要加班,我決定去爸爸
安全工作總結(jié)是企業(yè)安全管理中必不可少的一環(huán),能夠有效提升安全管理水平和效果。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您寫作提供一些啟示。
在國(guó)旗下發(fā)表講話,讓我們更加感慨和思考國(guó)家的興衰和發(fā)展。接下來(lái)是幾篇精選的國(guó)旗下講話稿,希望能給大家提供一些啟示。尊敬的老師、親愛的小朋友們:大家虎年好!新學(xué)期
演講稿應(yīng)該具備說(shuō)服力,能夠使聽眾信服,并接受我們的觀點(diǎn)。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)對(duì)某個(gè)主題進(jìn)行闡述和演講的一種文體,它具有傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、引發(fā)思考等多種功能
一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。接下來(lái),我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和
轉(zhuǎn)正自我鑒定是一次深入思考和反省的機(jī)會(huì),讓我們對(duì)工作有更清晰的認(rèn)識(shí)和定位。別人的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文僅供參考,我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。我于20xx年x月進(jìn)
通過(guò)寫讀后感可以讓我們更好地回味和傳承優(yōu)秀作品的價(jià)值。以下是一篇經(jīng)典名著的讀后感范文,希望能夠喚起大家對(duì)文學(xué)的熱愛和思考。讀《三十六計(jì)》純屬偶然。一則該書名字太
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中存在的問題,從而有針對(duì)性地改進(jìn)。閱讀以下自查報(bào)告范文,你可以了解到不同人的自我總結(jié)和改進(jìn)的路徑,也能夠從中找到適合自己
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行發(fā)言時(shí),用于指導(dǎo)和幫助演講者進(jìn)行演講的一種文字素材。不同主題和場(chǎng)合的發(fā)言稿范文,可以讓我們了解到不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的選擇,從而更好地適應(yīng)不同的
在演講稿中,我們可以運(yùn)用修辭手法、排比句、反問句等修飾語(yǔ)言,增強(qiáng)表達(dá)力和感染力。演講稿范文中所展示的思路和語(yǔ)言都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。同志們,你們好!在今天這個(gè)會(huì)
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