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2023年放風(fēng)箏作文三年級200字 放風(fēng)箏作文三年級400字實用

時間:2025-05-29 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

放風(fēng)箏三年級放風(fēng)箏三年級實用篇一

陽春三月,微風(fēng)習(xí)習(xí),我約了小軍、小紅去公園放風(fēng)箏。

來到公園里,萬物復(fù)蘇,小草長出嫩芽,小花開出美麗的花瓣。我們來到大草坪上,天空中各色各樣的風(fēng)箏隨處可見,有蜈蚣風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏,還有小金魚風(fēng)箏。

我們也拿出各自的風(fēng)箏,也想露一手,不然會很后悔的。我讓小軍來拿風(fēng)箏,我來放,她點點頭同意了。我牽著線往前跑,他便舉起風(fēng)箏扔了出去,只見風(fēng)箏越飛越高,一眨眼,風(fēng)箏已經(jīng)飛過了屋頂了,我和小軍可高興了。

小紅在一邊笑著。她也拿起風(fēng)箏,一邊跑著,一邊笑著,只見她的大蝴蝶也高高飛起。風(fēng)箏好像在說:“我要飛得更高,要飛出白云。”就這樣,放風(fēng)箏,變成了一場放風(fēng)箏比賽,誰也不想落下。

遠(yuǎn)處有一家人,他們的孩子放著一個五顏六色的三角形的箏,美麗極了,爸爸媽媽露出了欣慰的笑容,媽媽說:“我們的孩子長大了,懂自己放風(fēng)箏啦!”他們可高興,可開心了,這是多么美妙的時光啊!

我們在一邊也被感動了,多么希望時間能停在這一刻啊!

我愛你風(fēng)箏,你給我?guī)砹碎_心,帶來的是樂趣,我愛你!

放風(fēng)箏三年級放風(fēng)箏三年級實用篇二

惡毒的太陽烤著大地,把學(xué)生的汗水都擠出來了。

在烈日下放風(fēng)箏不是一個好主意,但仍然很有挑戰(zhàn)性。

沒有風(fēng),但迫不及待要飛上天空的風(fēng)箏,終于在學(xué)生的拉扯下升起。但有的“呼”的一聲倒在地上,大概是摔斷了骨架。

神有眼,風(fēng)終于吹起來了,多云。放風(fēng)箏的好時機(jī)!

我趕緊撐起風(fēng)風(fēng)箏,拿起軸隨風(fēng)跑。跑了很久,風(fēng)箏還在頭頂上。哦,我忘了還!

我興奮地跑累了,停下來抬頭看看天空。這時,天空中到處都是風(fēng)箏,但競爭最激烈的是雄偉的“飛天蝙蝠”,它又高又遠(yuǎn)。

這次沒有放好,但是感覺很有意思。爭取下一次,它一定飛得比他們高!

放風(fēng)箏三年級放風(fēng)箏三年級實用篇三

到了樓下,風(fēng)好大呀!一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉,放在一邊。開始組裝風(fēng)箏了。媽媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插,在把另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半,還有最重要的一半還沒做,這就是打結(jié)。別小看這個結(jié),如果打的太松,可要飄走的,媽媽費了好長的時間才打好這小小的結(jié)。

開始放風(fēng)箏了!媽媽拿起風(fēng)箏,我向前跑,媽媽放開了風(fēng)箏,風(fēng)箏一會向下掉,一會上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后,都跑不動了!突然,媽媽想到了一個好辦法,媽媽先把風(fēng)箏往上一扔,然后,手拿著繩子一上一下,風(fēng)箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點,風(fēng)箏也高了一點。媽媽對我說:“看,飛起來了吧”。

原來做什么事都有決竅呀!

三年級作文放風(fēng)箏2

今天天氣晴朗,風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時光。

早晨吃過早飯,我對媽媽說:“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”媽媽說:“好啊!”我高興極了,馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏,一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口,里面草坪上小草探出頭來,廣玉蘭綻開笑臉,好像在說:“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

開始放風(fēng)箏了,我讓媽媽把風(fēng)箏拿著,然后我一拉線,風(fēng)箏一頭栽到地上,原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說:“一、二、三,放。”媽媽就放開手,我馬上跑起來,邊跑邊放線,過了一會兒,我停住了腳,放一點線拉幾下線,風(fēng)箏就越飛越高,飛得高過樹梢了,飛得高過樓頂了,飛得快到白云上了……

線快放完了,我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍,這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么,在玩些什么。

快中午了,我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。

三年級作文放風(fēng)箏3

今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。

一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了,天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起,春風(fēng)微微地吹起,像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了,我先把線跟風(fēng)箏捆好,一只手拿著風(fēng)箏,一只手拿著線,邊跑邊慢慢放線,風(fēng)箏就慢慢飄上天空,飛到了一定高度就不往上飛了,我把線一收一放,風(fēng)箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風(fēng)箏,金魚風(fēng)箏……

而我的鯊魚風(fēng)箏飛得最高,我心里美滋滋的,突然風(fēng)停了,我的“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈往下掉,我生怕它落在水里,急忙用絞盤收線,并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久,風(fēng)才來,我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天,我望著風(fēng)箏,真想叫它采幾朵白云回來,放在教室里,那該多好呀。

今天真快樂呀!

三年級作文放風(fēng)箏4

從小我就喜歡放風(fēng)箏。

春天到了,溫暖的陽光照著大地,和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂著我的小臉。我們來到火車站廣場,一路上我看見各種各樣的花草樹木,有粉紅的桃花,有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花,還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。

廣場上放風(fēng)箏的人好多啊!我興高采烈地拿出風(fēng)箏,迫不及待地開始放了。放著放著,一陣風(fēng)吹來風(fēng)箏刷地一下沖上藍(lán)天了。一會兒風(fēng)沒了,風(fēng)箏又從天上掉了下來,我只好一邊跑一邊放線,拽著風(fēng)箏奔跑,一會我就跑的滿頭大汗了。天上的風(fēng)箏可真多,有笑臉風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏,有美羊羊和喜羊羊風(fēng)箏,有蝙蝠風(fēng)箏,還有飛機(jī)和老鷹風(fēng)箏等等,各種各樣五彩繽紛的風(fēng)箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔,不甘示弱地比著高低呢!

每次放完風(fēng)箏,媽媽都要不斷催促:“不早了,丁丁。我們快回家吧!”我總是依依不舍地又放了一次風(fēng)箏才答應(yīng)回家。

放風(fēng)箏真開心,陪伴我度過快樂的童年。

放風(fēng)箏三年級放風(fēng)箏三年級實用篇四

今天風(fēng)和日麗,晴空萬里,還有些許微風(fēng),正是放風(fēng)箏的好時候。

小明和小方拿著風(fēng)箏來到了草坪,看到了各種各樣的風(fēng)箏:蝴蝶在空中舞蹈;老鷹好像在緊緊地盯著獵物,準(zhǔn)備隨時撲上去;還有一些在比賽誰飛得高,拼命地向上飛。這些風(fēng)箏可真有趣啊!

小方一聽,就把手里的風(fēng)箏向上拋。小明也飛快地跑著,還時不時回頭看看風(fēng)箏有沒有掉下來。小方在旁邊大喊:“喲!小明你可真厲害!看,風(fēng)箏飛上去了!”旁邊的小花找不到同伴放風(fēng)箏。小方看到后,趕緊對她說:“讓我和你一起放風(fēng)箏吧!”小花點頭同意。果然,小花也把自己的小蝴蝶放上去了。

在草坪的那邊,還有一家三口在放風(fēng)箏。父母二人緊緊地依偎著,看著自己的兒子在快樂地放風(fēng)箏,忍不住夸獎他:“我們的兒子真厲害啊,一下子就學(xué)會放風(fēng)箏了!”“對啊對啊,兒子最棒了!”小男孩聽到了夸獎,開心得蹦蹦跳跳。

不一會兒,太陽就要下山休息了。小明和小方也只好帶著風(fēng)箏,戀戀不舍地回家了。

放風(fēng)箏三年級放風(fēng)箏三年級實用篇五

“草長鶯飛二月天,拂堤揚柳醉春煙”,一個草長鶯飛、春光明媚的下午,玲玲、晨晨和翔翔一起到草地上放風(fēng)箏。

天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,有活潑可愛的“小金魚”,有勇猛高飛的“老鷹”,還有長著許多腳的“蜈蚣”…………它們?yōu)樘炜赵鎏砹辽蔀橐坏懒聋惖娘L(fēng)景。

這時,玲玲看到他們倆放的正起勁,她也不甘示弱學(xué)著翔翔和晨晨的樣子放風(fēng)箏,不一會兒,她的風(fēng)箏就飛上了天,她高興的叫了起來:“我的風(fēng)箏飛得比你們高。”風(fēng)箏在天空中飛翔,和白云姐姐玩耍,和太陽公公嬉戲。

天快黑了,他們踏著落日的余暉依依不舍地回了家,放風(fēng)箏可真好玩。

放風(fēng)箏三年級放風(fēng)箏三年級實用篇六

寒冷的冬天過去了,溫暖的春天悄悄而來。天空藍(lán)盈盈的,像水洗過一樣的干凈;白云軟綿綿的,像翩翩起舞的小姑娘;風(fēng)兒暖洋洋的,撫摸著大地的一切。

孩子們脫掉棉襖,沖出家門,興高采烈地去放風(fēng)箏。我來到草地上,放風(fēng)箏的人可真多啊!碧藍(lán)的天空中有展翅高飛的“雄鷹”,有伶俐可愛的“金魚”,還有細(xì)細(xì)長長的“蜈蚣”,好不熱鬧。小明迫不及待地抓著線軸,扯著風(fēng)箏線,一邊跑一邊回頭大喊:“小東,趕緊把‘沙燕’放上天空呀!”小東樂呵呵地把風(fēng)箏舉過頭頂,拋向空中。不一會兒,風(fēng)箏就越飛越高了。

遠(yuǎn)處的小華,把他的三角風(fēng)箏也放上了天空。他的爸爸媽媽正在欣賞著空中的美景。一家人看起來十分幸福。

不知不覺,太陽快落山了,幾個小伙伴才依依不舍地?fù)]手告別。

放風(fēng)箏三年級放風(fēng)箏三年級實用篇七

“草長鶯飛月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天到了,白云在天上懶洋洋地飄浮著。草地上,許多小朋友在放風(fēng)箏,天空成了風(fēng)箏的海洋。

遠(yuǎn)處有一家三口,他們的風(fēng)箏已經(jīng)放上去了,是一個五彩三角形的風(fēng)箏,一個小男孩手拿風(fēng)箏線,歡快地跑著。男孩的爸爸和媽媽陪著他,他們仰望著天空,還在愉快地交談著,他們一定在夸孩子真棒吧!

近處有三個小朋友,是紅紅、剛剛、明明,明明說:“先放燕子風(fēng)箏吧。”他們同意了。

剛剛拿著線,明明拿著燕子風(fēng)箏,紅紅在旁邊給他們加油。剛剛跑,明明也跑,紅紅說“放”,明明用力一丟,誰知道風(fēng)箏沒有放起來。

他們又試了一次,還沒有放起來,他們差一點就哭了,紅紅說不要哭,我們再試一次。

就這樣他們又試了一次,終于放起來了,他們一蹦三尺高。然后他們又把蝴蝶風(fēng)箏放起來了,這次一下就放起來了。

春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),風(fēng)暖洋洋的,最適合放風(fēng)箏,快約起來吧!

放風(fēng)箏三年級放風(fēng)箏三年級實用篇八

童年的時候,我們最喜歡的事情就是放風(fēng)箏。你想知道我們是怎么放風(fēng)箏的嗎?讓我來告訴你吧!

一個陽光明媚的星期天,我一個人在家看電視,突然聽見有幾個小伙伴在樓下叫我,我出門一看,原來他們約我一起放風(fēng)箏。我很高興,連忙關(guān)掉電視,拿著自己最喜歡的老鷹風(fēng)箏出去了。來到樓下,小伙伴們見到我開心極了,他們手里拿著各式各樣的風(fēng)箏:有燕子、有蝴蝶、還有可愛的小兔子,漂亮極了!

風(fēng)箏越飛越高,漸漸高過云彩。突然,一陣風(fēng)吹過來,我們以為線會斷,風(fēng)箏會吹跑。我們十分著急,幸好風(fēng)很快就停了。風(fēng)箏沒有被吹跑,我們這才放心,又繼續(xù)放,風(fēng)箏越飛越高,我們可高興了,真希望自己也能像這只老鷹一樣自由自在地展翅飛翔,從高處看一看這個美麗的世界。

我們一直玩到天快黑了才依依不舍地回了家。怎么樣,放風(fēng)箏很有趣吧!下次,還讓你們分享我們更多的快樂。

放風(fēng)箏三年級放風(fēng)箏三年級實用篇九

如果你問我做過的什么事情最快樂,我一定毫不猶豫的回答你:放風(fēng)箏!

今天早上,媽媽說要帶我去秀水公園放風(fēng)箏。我高興地一蹦三尺高。因為這是我期盼已久的愿望。

“兒子怎么啦?”媽媽關(guān)心的走了過來。了解之后,媽媽笑著對我說:“放風(fēng)箏一定要有耐心,要順著風(fēng)向,慢慢的……”。原來是這樣!在媽媽的幫助和鼓勵下,我鼓起勇氣又試了幾次,終于,風(fēng)箏搖搖晃晃的升上了天空。

“我終于會放風(fēng)箏了!”我高興地大叫起來。看著它在天空中慢慢的飄蕩,就似一只大雁在自由的翱翔。我的心也是無比的激動。可是,在快樂和興奮中,太陽不知不覺得落山了,我只好依依不舍的告別了這里。

雖然這次放風(fēng)箏的時間是短暫的,但是它帶給我的快樂卻是永遠(yuǎn)的……。

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。假如我是一只
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么大家
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