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最新看見(jiàn)為題的作文600字(7篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇一

“我以前沒(méi)注意,今天偶然看到了,你媽媽好負(fù)責(zé)呀,每天給你寫(xiě)這么多的話(huà)!”組長(zhǎng)的聲音中充滿(mǎn)了羨慕。

我拿過(guò)自己的家校,一頁(yè)一頁(yè)地往前翻,11月5日,11月4日……直至開(kāi)學(xué)的那一天,媽媽每天在我的家校本上寫(xiě)下密密麻麻的留言,不僅有對(duì)我的鼓勵(lì)和期望,也有對(duì)每一次考試的分析總結(jié),還有好詞好句分享,更多的是和班主任的溝通和交流。字里行間,全是對(duì)我的關(guān)注和教育??晌颐刻齑蜷_(kāi)家校、關(guān)上家校卻從沒(méi)有認(rèn)真的去感受和體會(huì)。

那一刻,淚水無(wú)聲滑落。我看見(jiàn),她如大海般深沉寬廣的愛(ài),第一次深深體會(huì)到什么叫“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。

話(huà)畢,她又轉(zhuǎn)身去廚房忙活了,我呆呆的在那兒想了很久,從那以后我上課再也沒(méi)有講過(guò)一次小話(huà),學(xué)習(xí)專(zhuān)注度提高很快,成績(jī)也有了明顯提升。

在我慢慢成長(zhǎng)和蛻變的歲月里,我看見(jiàn)這世上最?lèi)?ài)我的人,永遠(yuǎn)陪伴著我的身影,讓我學(xué)會(huì)愛(ài)和美好。

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇二

我喜愛(ài)自然,因?yàn)槲覐闹锌吹搅嗽S多不同于現(xiàn)代都市的美。

在那神農(nóng)架高聳的山峰上,我看見(jiàn)了生機(jī)。春天來(lái)到了,干褐色的枝芽冒出綠意,召喚山間的動(dòng)物們出來(lái)玩耍,枝條上出現(xiàn)了幾只小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地跳著、唱著。樹(shù)葉日漸繁盛,時(shí)常有金絲猴或是長(zhǎng)臂猿飛蕩在叢中,不知是在玩耍還是在捕獵。而星羅棋布的野花點(diǎn)綴著綠地,花兒與鳥(niǎo)兒競(jìng)相爭(zhēng)美,各自都不讓對(duì)方。也偶爾有松鼠閃現(xiàn),在尋找被大雪掩蓋一冬的美味松果。

在長(zhǎng)江那飛速流淌的江水里,我看見(jiàn)了希望。這南方文明的發(fā)源地,已有數(shù)萬(wàn)億年的歷史,孕育了數(shù)不勝數(shù)的生命。長(zhǎng)江水遠(yuǎn)流千萬(wàn)里,水盛時(shí)淹沒(méi)萬(wàn)頃,水枯時(shí)涓流不竭,它就是有如此博大的胸襟。從遙遠(yuǎn)的西方流來(lái),又從低矮的東方溢出,日夜不休。一路滋養(yǎng)的田畝,都已變成濕潤(rùn)如膏的良田。為世間匯聚水源,帶來(lái)無(wú)數(shù)生命,塑造生的希望。

在華山直插云霄的山峰上,我看見(jiàn)了堅(jiān)韌。崎嶇的山路,陡峭的山崖,如此險(xiǎn)惡的環(huán)境卻引來(lái)文人墨客,為其獻(xiàn)上詩(shī)賦。是因?yàn)槟蔷G樹(shù)吧,那些在石縫中生長(zhǎng)的大樹(shù),樹(shù)根扭曲著去探尋泥中少得可憐的氨磷鉀,樹(shù)干也歪歪扭扭的,卻愈發(fā)粗壯,堅(jiān)持活了幾百年,如今仍為游人留下一片綠蔭,下凹的峽谷之中也長(zhǎng)滿(mǎn)密密麻麻的綠樹(shù),絲毫不比山上差。

雖身處此地而感到遺憾,但我期望,有朝一日,世界不再昏暗,能讓我欣喜地看見(jiàn)自然界的美在現(xiàn)代城市里顯現(xiàn)。

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇三

洗完澡,趴在床上。勞累一天的我已經(jīng)沒(méi)有精神和活力,只想早點(diǎn)在昏昏欲睡中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

……也不知怎么,我睜開(kāi)了沉重的雙眼。已是在夜深人靜,屋里沒(méi)有貯蓄一絲光亮。瞇著眼,摸索地找摸到了手電筒。隨著光照倏然撲閃眼前,一切的事物都清晰了。媽媽枕頭沒(méi)有太大變化,被子掀開(kāi)了,媽媽不見(jiàn)了。我晃晃悠悠地穿上拖鞋,盡可能發(fā)出較小的聲響,把門(mén)把手扳到底,往里緩緩一拉,目光隨身體來(lái)到客廳。

我把頭往陽(yáng)臺(tái)微微一探,簾幕后方一個(gè)黑影在白色燈光的映襯下顯得美麗動(dòng)人。

霎時(shí),簾子被拉開(kāi),只見(jiàn)媽媽清晰的面孔。

她還沒(méi)有注意到我,小碎步走到洗衣機(jī)前,左手扶住機(jī)身,右手打開(kāi)蓋子,一件件衣物從中用兩指拾出,一個(gè)個(gè)整齊地掛在擼起袖子的左胳膊,水從胳膊流下,滴落在地上,卻似悄然無(wú)聲。衣物全部取出,媽媽帶著滿(mǎn)胳膊的“水衣”,邁著小步來(lái)到衣架所在的沙發(fā)前。

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇四

我睦然回首,看見(jiàn)你在燈火闌珊處。

——題記

我每次走在燈火闌珊的街道中時(shí),我總是想著你會(huì)不會(huì)在下一個(gè)路燈下看我。長(zhǎng)長(zhǎng)的大街,燈火煌煌。一個(gè)人,一個(gè)影。向自己內(nèi)心方向前進(jìn)。穿過(guò)黑暗,回歸光明。

前,傻乎乎的笑了笑。當(dāng)我看清楚他的樣子時(shí),我差點(diǎn)笑出聲來(lái),后來(lái)強(qiáng)忍后才說(shuō):“什么事?”出乎意料的是,他的手中既然拿著我的錢(qián)包問(wèn)我:“這是你的嗎?”等他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我沒(méi)好氣的搶過(guò)錢(qián)包就走。就想著趁早離開(kāi)這里,走在半路上。突然!前面涌上一群壞人還拿著刀。我退后了好幾步,我頓時(shí)不知所措了,孤零零的我絕望的喊著,叫著也沒(méi)人答應(yīng)。寒風(fēng)呼嘯著,割得我臉生疼。啊!快跑!不幸的是,一只手抓住了我,讓我無(wú)法動(dòng)彈。“快放開(kāi)我,快放開(kāi)我!”這是我心中一片空白,不知道如何是好??!這時(shí),一個(gè)聲音傳了上來(lái)?!翱旆砰_(kāi)他!”他沖了上來(lái),把我從壞人手中救走。

“真是,太感謝了!”嚼著淚水的我。感激得不知道說(shuō)些什么了,已不知該如何表達(dá)自己的謝意。我仰望夜空,看星星的明亮,看月光的皎潔。心想不知何時(shí)又能和他見(jiàn)面,他那黑色的皮膚中卻滲透出善良的光茫!在同一片夜空之下,燈火輝煌之下,我仿佛看見(jiàn)了社會(huì)美麗的一面,人心善良的一面,黑暗中的光明,我看見(jiàn)了。

隨著時(shí)間的流逝,我睦然回首,仿佛看見(jiàn)你在燈火闌珊處。

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇五

放學(xué),我走出教學(xué)樓,伸了伸懶腰,猛的晃了晃腦袋將自己的意識(shí)從紛繁的題海中拉出。定了定神,抬起頭,望向校園上空,從來(lái)不曾留心,原來(lái)天空真的這么美,美到令人陶醉。怪到老師經(jīng)常讓我們抬頭看夜空的呢!

從前我總覺(jué)得看天空那是浪漫的小女生的行為,沒(méi)想到今天我這個(gè)“爺們”竟也為之沉醉。

天空如墨,唯有一輪夜月與幾顆明星照耀著世界;夜色無(wú)邊,星月在其襯托下愈加耀眼。索性在人流中站定,在星月之間流轉(zhuǎn)眼眸。

天空的流云貫穿起月亮和星星,一會(huì)連結(jié)這一片,一會(huì)兒連結(jié)另一片,似乎我也被連結(jié)其中了。

這么多天的沉重一下子變得輕盈。不知不覺(jué)我又開(kāi)始挪動(dòng)腳步向家的方向。我看見(jiàn),今晚的一切都是那么唯美:樹(shù)木顯得清幽高雅,建筑愈發(fā)簡(jiǎn)潔溫馨,燈與月互相映襯,穿透了一切陰霾。

心里好亮啊。感覺(jué)自己在慢慢升高,對(duì),我就是這光源的一種,我就是這無(wú)盡夜空中的一顆星斗,無(wú)比渺小,但正散發(fā)著淡淡的光輝,也點(diǎn)綴著這方夜空。

哦,沒(méi)有什么能擋住我的光亮,難題擋不住,煩惱擋不住

有句話(huà)是怎么說(shuō)的,“當(dāng)你憂(yōu)愁的時(shí)候,請(qǐng)把你的憂(yōu)愁拋給天空,因?yàn)樘炜盏暮棋苋菁{一切”。

我終于明白了,老師為什么總讓我們抬頭看天空,看夜空呢。大自然是我們最好的心理老師,最棒的人生導(dǎo)師。

雖然我明白的有點(diǎn)晚,但我畢竟在今晚看見(jiàn)了自己從來(lái)不曾看見(jiàn)的!

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇六

“唯有門(mén)前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波。”站在松樹(shù)旁,對(duì)著一池小塘發(fā)著呆,口中便不禁喃喃吟出這么一首詩(shī)。

離開(kāi)老家我才三歲,回來(lái)時(shí)我已是站在青春的大門(mén)里的人了。

中途也間歇回來(lái)過(guò)幾次,但這次似乎跟從前不大一樣。

曾經(jīng)的竹林,不,曾經(jīng)的我走過(guò)竹林便徑直走過(guò),不曾有一絲停留,現(xiàn)在,我停下腳步,細(xì)細(xì)端詳起它,茂密的枝丫被人們折斷,身子卻是筆直的挺立。寒風(fēng)吹過(guò),一點(diǎn)竹葉發(fā)出小小的“沙沙”聲,似乎是在訴說(shuō)這離開(kāi)的日日月月。但更多的是竹子相撞發(fā)出“咔噠”,像是在低聲嗚咽。我的心微微在震顫,它是明白我要走了嗎?它是在不舍嗎?它是在挽留嗎?我停下了腳步,沉默良久,隨后徐徐離開(kāi)。風(fēng)拂過(guò)我的臉,身后那片竹林又再次發(fā)聲。

沿著竹林旁的路向前走,便有一池小塘,我記得那邊有個(gè)原本被打理得井井有條的花園,現(xiàn)在看去已是雜草叢生?;ǘ洳恢徽l(shuí)采摘,主人家的房子也消失不見(jiàn),變成了一條寬廣又陌生的馬路。

再向前走,便沒(méi)有路了,那是一片廢墟,偶爾會(huì)有一兩只野貓經(jīng)過(guò),倒也是為它增添了幾分色彩,我看這片廢墟心中不禁有些苦澀,眼前似乎出現(xiàn)了老房的虛影,他與這廢墟重疊了起來(lái),看著消失的老房,我不禁有些恍惚,人們說(shuō),“物是人非”,到了我這兒,倒是成了“物逝人非”。

我很驚訝,小小的我何時(shí)這般多愁善感?這就是所謂的“離愁”么?

爬上老房,向曠野眺望,我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒掠起,離開(kāi)小窩,飛向廣闊的天空

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇七

我看見(jiàn)了《看見(jiàn)》。

這是一本自稱(chēng)是"看透混沌"的一本書(shū),讓我們每個(gè)人都能審視表象背后的真正面貌。

我對(duì)此是抱有一種不以為然的態(tài)度的。

我自認(rèn)看見(jiàn)的表象背后的內(nèi)涵與意蘊(yùn),自小學(xué)起,我被發(fā)出"我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我要到哪里去?的人生詰問(wèn)。我能看見(jiàn)每塊石頭都有生命與呼吸,都會(huì)吟出屬于它們自己的"千錘萬(wàn)鑿出深山";我也能看見(jiàn)在花木背后亂紅飄飛秋千而逝的婉約;亦能穿透在燈紅酒綠背后,還有一種人心靈中的歸屬與棲息之地。

然而翻開(kāi)書(shū),它沒(méi)有什么深?yuàn)W的靈魂對(duì)接,沒(méi)有什么哲學(xué)術(shù)語(yǔ)和"自由意志"。就是這么一個(gè)女記者用自己的目光,投入到這個(gè)塵世當(dāng)中,寫(xiě)下道德與本能的接觸,探索同性關(guān)系和社會(huì)歧視的因果。

這就是所謂的看見(jiàn)?這就是看透混沌的奧秘?我失望于她所謂的這種另類(lèi)哲學(xué)。

然而我繼續(xù)往下看,用眼睛的澄澈去注目,同樣毫無(wú)雜質(zhì)的洗練。

那是一位牢籠中的囚犯,他在撞倒人后抽手握起了锃亮的刀,似有預(yù)謀般地紅著眼扎向已然倒地的女子,他被人唾罵,被人所鄙夷,當(dāng)被宣判死刑,多少人拍手稱(chēng)快。

然而那是在眼見(jiàn)受害者數(shù)自己車(chē)排號(hào)的驚疑與懼怕,那是在父親揮手打罵下的屈辱,那是鋼琴的聲音刺破自己帶血手指的惱怒,那是這個(gè)社會(huì)在表面的云浮中穿透而下的一種苦難。

那是一位老師以道家家的無(wú)為思想穿行于現(xiàn)在的法制社會(huì);那是家庭暴力之下的一次失手;那是隱秘同性關(guān)系,在備受歧視的邊緣游走的痛苦。

我終于看見(jiàn),我不僅能看見(jiàn)在燈紅酒綠背后澄澈的本心;換個(gè)角度,我還能看見(jiàn)燈紅酒綠中?爛出本色的光彩,還能看見(jiàn)在燈光交織下有暗有明的社會(huì)。

當(dāng)我把靈魂投諸于高深的宇宙,看見(jiàn)哲學(xué)與人生的奧秘同時(shí),我也看不見(jiàn)了在大千世界下凝聚出的另一種思想。

真正的看見(jiàn),是在發(fā)問(wèn)"我從哪里來(lái)?"后用凝注的目光穿透自己實(shí)實(shí)在在的手掌,細(xì)數(shù)人生刻出的紋路。

我合上《看見(jiàn)》,仰望星空,之下是車(chē)水馬龍。

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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
教學(xué)反思是指教師對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行深入思考和總結(jié)的一種行為,它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。【學(xué)習(xí)心得】努力學(xué)習(xí)的感悟和收獲自媒體近年來(lái)成為了
軍訓(xùn)心得是對(duì)自己的磨煉和突破進(jìn)行總結(jié)和反思,為日后的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái)為大家分享一些寫(xiě)好培訓(xùn)心得的技巧和方法,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。隨著教育改革的推動(dòng),集
生產(chǎn)的目的是滿(mǎn)足人們的物質(zhì)需求和提供福利。以下是一些自我總結(jié)的樣例,供大家參考,希望能夠幫助到你們。1、確定安全目標(biāo)是:零死亡2、技術(shù)、安全監(jiān)督的覆蓋率100%
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
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